综合素质招生自荐信（小编整理）

第一篇：综合素质招生自荐信

综合素质招生自荐信

在如今这个中国，自荐信出现的次数越来越多，写自荐信的时候要注意内容的完整。什么样的自荐信才是好的自荐信呢？以下是小编整理的综合素质招生自荐信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

您们好！

我叫XXX，女，今年18岁。是XX中学（省级示范性高中）高三XX班学生。

一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”XX这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！

我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩

记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大XX一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！XX正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘北京邮电大学’，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？‘邮电大学’，是培养邮递员的大学吗？”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一；并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才XX了解到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗3年。

尊敬的xx大学自主招生领导：

您好！

我是来自xx省xx市xx一中xx班的xxx。一直以来我梦想中的大学就是xx大学，她坐落于有着悠久历史的六朝古都xx城，有着悠久的历史和不断发展的高新技术。百年来积淀了丰富的教学资源和文化底蕴，在发展中又散发出强烈的时代气息，她是国家首批“211”工程和“985”工程重点建设大学，拥有许多人梦寐以求的专业。而我也希望成为在xx求学的莘莘学子中的一员。

初识xx，那是在和同学的讨论中。再识xx，便是在第三届全国中学生数理化学科能力展示活动的颁奖典礼上，在那时，获得了化学金奖的我在xx老师的介绍下，对到xx求学满怀憧憬。此后在老师的介绍和新闻上，我又进一步了解了，知道了她在物理、化学、材料科学等方面取得的卓越成就，也从她校庆时“序长不序爵”的做法中体会到xx人的原则。

“惟楚有才，于斯为盛。”长沙岳麓山下的这幅千年对联一直激励着我们湘人子弟。自古湘人多才情，在湖湘千年文化的熏陶下，我明白了“心忧天下，敢为人先”的精神，也体会到了宁乡一中诚、信、勤、朴的校训，而xx诚朴雄伟，励学敦行的校训和湖湘精神是如此的相似，所以我相信，在xx会找到我飞翔的一片天地。

诚朴雄伟，励学敦行的xx人与诚信勤朴的宁一人有着相似的精神。诚者，真诚也；朴者，朴实也。为人真诚，处世朴实。做学问要诚心以待，保持嚼得菜根、实事求是的心态。雄者，雄壮也；伟者，伟大也。面对人生要有“愿乘长风破万里浪”的远大志向，“抟扶摇而直上者九万里”的鹏程之志。

虽然我还未踏上过xx的土地，但是我已感受到了xx的气息，我渴望到xx学习，希望在xx能有所建树。在高中的学习中，我已取得了第三届全国中学生数理化学科能力展示活动化学金奖（高一）、第26届全国高中生化学竞赛（省级赛区）贰等奖、20xx届全国中学生物理竞赛省级二等奖、20xx年全国高中物理竞赛长沙赛区壹等奖、第三届“创作杯”中小学生作文大赛铜奖等奖项。一系列的成就激发了我的信心，我渴望在xx再续人生的华章！

儿时的我就立下了当科学家的志向，看到一位位华人物理学家获诺贝尔奖，闪耀于人类之中，便也渴望可以成为其中的一员，而到物理学科优异的xx求学便是实现这一梦想中的一步。

现在的我有着远大的志向，明白“为中华之崛起而读书”，也知道要“家事国事天下事事事关心”。在课内学习之余，我还经常阅读《环球人物》、《南方周末》、《南方人物周刊》、《看天下》等一系列关注国内外新闻大事的书刊，力图拓宽自己的视野，不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“秀才”。体育运动亦是我的课余爱好。“文明其精神，野蛮其体魄。”毛主席说过的这十个字深深的影响了我。篮球、足球、我都行，羽毛球、乒乓球我也都能上手。对时事的'关心让我的想法更严密，更深邃；而体育运动的锻炼让我的体魄更强健，头脑更灵活。我一直在不断向自己的梦想靠近，而xx是我实现梦想的一个平台。

由衷的感谢各位老师能够在百忙之中倾听我的心声。

自荐人：

日期：

敬的上海财经大学的老师：

您好！我来自豫西山区灵宝一高，您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信，我深表感谢和深感荣幸。

我喜欢运动，尤其喜欢篮球。小学时还参加过学校武术队，受过五年的武术基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋类游戏。

中学以后，我对数学和英语有一种天然的喜爱。数学帮助我追求思维的慎密，严谨的逻辑，提高了我以数学知识为载体，分析问题解决问题的能力。英语学习使我不断理解大千世界的五彩斑斓。中考时数学满分，以589分进入三门峡市一高宏志班。高中阶段，我努力夯实各学科基础知识，同时，利用课余时间广泛地涉略大量书籍与参加各种篮球比赛，学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人，从各方面不断充实自己。高考553分的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短XX我是个乐观向上的年青人，热爱生活，逆境也不畏惧。我坚信，我的不断努力会让我达到成功的梦想。

上财———中国历史最为悠久的高等财经学府，“厚德博学、经济匡时”之校训，励精图治，奋发进取的精神及发展理念，上财学生的内敛稳重都深深烙在我心中，实事求是，务实、勤奋，进入梦寐以求的上海财大，能够成为上财的学子，将是我一生的骄傲。

上财学风之浓厚，如果我能有幸进入上财学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课。我希望自己大学毕业后能继续深造。恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

第二篇：**大学综合素质评价招生自荐信

**大学综合素质评价招生自荐信

尊敬的招办老师：

您好！我叫**，男生，来自**省阳信二中学高三理科班，感谢您垂阅这份材料，为追梦的我打开通往**大学的希望之门。

高中三年，我的职业规划由模糊走向清晰。高考在即，**大学成了我的不二选择。

常言道“适合自己的才是最好的”，择校也是如此。当读到胡适先生的一篇演讲时，我这个信念更加坚定。他说：“依着‘性之所近，力之所能’学下去，其未来对国家的贡献也许比现在盲目所选的或被动选择的学科会大的多，将来前途也是无可限量的。”我最大的特点就是热爱生活、兴趣广泛、懂得感恩、乐于创新，最大的愿望就是能在自食其力的前提下，尽可能多的为社会做贡献。三年的高中生活快要结束了，**大学历史悠久，文化底蕴深厚，教学资源丰富，学术氛围浓厚，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我非常渴望能拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的**大学学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。软件工程专业旨在培养具有扎实的软件理论和知识基础，对整个软件过程有整体了解、掌握软件工程领域的前沿技术，具有国际竞争能力，能从事大型软件项目系统分析、设计、编程、测试和软件项目管理等工作的复合型、实用型的高层次软件工程技术人才，需要选拔具有我这种热爱实践、有责任担当、勇于创新人格特点的学生，为我实现人生愿望提供平台，对我来说恰是“性之所近”。**大学不拘一格选拔人才，为我这样具有一定发展潜质的“非特优生”开辟了通道。奔向**大学，成为我的“力之所能”。

在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中——阳信县第二高级中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

为实现人生梦想，惜时如金、勤学苦练成为我学习生活的重心，参与社会实践，提升综合素质也是我孜孜不倦的追求。我是理科生，养成了行事条理的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是其他方面，我都努力达到事半功倍的效果。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。我惜时如金、刻苦磨练，喜欢思考问题，探究问题的本源，注重均衡发展，学业水平成绩获得10个A好成绩。我的综合成绩一直在学校名列前茅，高一下学期期末语文成绩是全校第一，高二下学期期末我是全校第29名，其中我的生物成绩是全校第八，我的数学和生物较为突出，数学获省赛二等奖，生物获省赛三等奖，每年被评为“三好学生”，多次被评为全校“学习标兵”称号。这些都源自科学的学习方法和良好的学习习惯。

我性格开朗、爱好广泛，不论是天文地理、国内国际形势、还是文学艺术都有极大的兴趣。我从小就喜欢发明创造，利用业余时间参加了全国的科技创新大赛，并多次获奖（证书）。我的妈妈是高中美术老师，受她影响我特别喜欢美术，我一直担任班里的宣传委员，每当节日办板报，都会发挥美术特长搞版面设计，每次都在年级综合评比中获得好评。我积极参加社团活动，在校园艺术节中表现优秀屡次获奖；多次在学校“社团展示周”活动中代表篮球社团与其他年级和班级比赛，以灌篮高手著称，加入了县篮球协会。我主动加入到志愿者行列，在“寻找美丽中华”全国旅游城市定向系列赛阳信分站赛做志愿者，被赛事组委会授予“优秀志愿者”称号。我擅长写作，作文常是老师选择的范文，在全国“楚才杯”作文大赛中获二等奖。我的论文《如何在高中化学学习中利用错题集》在《新教育时代》上发表；论文《高三生物解题思维障碍分析与对策》在《新一代》上发表。这些经历不仅丰富了我的高中生活，同时也进一步提高了我的综合素质。

我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，顺境不傲娇，逆境不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，不懈的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，也希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手有余香。我用自己的真诚，博得深厚的同学情，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

**大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入**大学，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的**大学，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个**大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

我正在埋头进行最后的冲刺，给我机会吗，老师？

此致

敬礼

自荐人：**

2019年5月日

第三篇：自主招生综合评价自荐信

自主招生综合评价自荐信

自主招生综合评价自荐信1

致xx学院：

兹有贵学院***同学在我单位进行为期一周免费为我单位职工测量血压、把脉和经络探测及中医养生、健康咨询，对疾病的预防和保健知识讲解并细致地解答员工的健康咨询等义务健康社会实践活动。

该同学在我单位社会实践过程中，态度积极，工作责任心强，具有良好的职业素质，能充分运用所学的中医知识对我单位职工所反映的不同症状进行了详细的'诊断和诊治，并相应提出对疾病的治疗方案和建议，使得我单位职工对自身疾病深入了解并懂得如何做治疗。

我单位对**同学的本次的社会实践表示感谢，感谢贵院校能有这样一个实践，为我单位健康方面带来了很大的帮助，希望在今后的学习和工作中该同学依然可以表现积极，对待工作认真负责，谦虚好学。

该同学在本次实践过程中得到了充分的锻炼，自身知识得到了迅速提高，最后祝该同学在日后成为一名优秀的医疗工作者。

特此证明!

此致

敬礼！

自荐人：xx

20xx年xx月xx日

自主招生综合评价自荐信2

尊敬的xx大学自主招生领导：

您好！

我是来自xx省xx市xx一中xx班的xxx。一直以来我梦想中的大学就是xx大学，她坐落于有着悠久历史的六朝古都xx城，有着悠久的历史和不断发展的高新技术。百年来积淀了丰富的教学资源和文化底蕴，在发展中又散发出强烈的时代气息，她是国家首批“211”工程和“985”工程重点建设大学，拥有许多人梦寐以求的专业。而我也希望成为在xx求学的莘莘学子中的一员。

初识xx，那是在和同砚的会商中。再识xx，便是在第三届全国中学生数理化学科能力展现活动的颁奖典礼上，在那时，获得了化学金奖的我在xx老师的介绍下，对到XXX求学满怀憧憬。今后在老师的介绍和新闻上，我又进一步了解了，知道了她在物理、化学、材料科学等方面获得的卓越成就，也从她校庆时“序长不序爵”的做法中体会到xx人的原则。

“惟楚有才，XXX为盛。”长沙岳麓山下的这幅千年春联一直激励着我们湘人后辈。自古湘人多才思，在XXX千年文化的熏陶下，我明白了“心忧天下，敢为人先”的精神，也体会到了XXX、信、勤、朴的校训，而xx诚朴雄伟，励学敦行的校训精神是如此的相似，所以我相信，在xx会找到我飞翔的一片天地。

诚朴雄伟，励学XXX的xx人与诚信勤朴的XXX有着相似的精神。诚者，真诚也；朴者，朴实也。为人真诚，处世朴实。做学问要诚心以待，保持嚼得菜根、实事求是的心态。雄者，雄壮也；伟者，伟大也。面对人生要有“愿乘长风破万里浪”的远大志向，“抟扶摇而直上者九万里”的鹏程之志。

虽然我还未踏上过xx的土地，但是我已感受到了xx的气息，我渴望到xx研究，希望在xx能有所建树。在高中的研究中，我已取得了第三届全国中学生数理化学科能力展示活动化学金奖（高一）、第26届全国高中生化学竞赛（省级赛区）贰等奖、20xx届全国中学生物理竞赛省级二等奖、20xx年全国高中物理竞赛长沙赛区壹等奖、第三届“创作杯”中小学生作文大赛铜奖等奖项。一系列的成就激发了我的信心，我渴望在xx再续人生的华章！

儿时的我就立下了当科学家的志向，看到一名位华人物理学家获诺贝尔奖，闪耀于人类之中，便也渴望可以成为个中的一员，而到物理学科优秀的`xx求学便是完成这一胡想中的一步。

现在的我有着远大的志向，明白“为中华之崛起而读书”，也知道要“家事国事天下事事事关心”。在课内研究之余，我还经常阅读《环球人物》、《南方周末》、《南方人物周刊》、《看天下》等一系列关注国内外新闻大事的书刊，力图拓宽自己的视野，不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“秀才”。体育运动亦是我的课余爱好。“文明其精神，野蛮其体魄。”XXX说过的这十个字深深的影响了我。篮球、足球、我都行，羽毛球、乒乓球我也都能上手。对时事的关心让我的想法更严密，更深邃；而体育运动的锻炼让我的体魄更强健，头脑更灵活。我一直在不断向自己的梦想靠近，而xx是我实现梦想的一个平台。

由衷的感谢各位老师能够在百忙之中倾听我的心声。

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

自主招生综合评价自荐信3

尊敬的老师：

您好！

我是xx市xx区xx初级中学初三学生，我叫xxx，是一个非常阳光的男孩。

三年的初中研究生活马上就要竣事了，这三年中在学校老师的关怀和教导下，不但顺利的完成了初中的学业，而且通过自己认真、受苦地研究，使自己的.研究成就一直稳定在年级310人中前20名左右。

我除了研究课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛，以拓展自己的视野。

初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛，不仅获得了骄人的成就(三个项目获奖)，最重要的我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。

我在初中阶段还参加了自己爱好的学校科技兴趣小组，在科学xxx老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于20xx年发表在XXX《研究能力表现的理论与实践》一书中；“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为20xx年xx市青少年“XXX之星”评选活动作品创意奖，20xx年第二十四届XXXxx市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖；20xx年xx青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。

被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。并且在《xx中学生》报20xx年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。

在初中紧张的研究生活中，我还合理安排业余时间坚持追随有名书法家“尹默传人”XXX老师、国家一级大师XXX老师研究书法与国画，不仅丰富自己的业余生活，更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。

我在20xx年6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为xx赛区书、画项目二等奖(一等奖空缺)。

20xx年XXX“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。

为了在高中阶段受到更好的教育和指导，我十分向往到贵校继续完成高中研究任务，希望能有一个好的研究空气。

而且我自己也有自信心在能力、膂力上适应新的研究空气和环境。

请老师能给我一次机会！

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

第四篇：普通高中招生综合素质测试历史试题评析

普通高中招生综合素质测试历史试题评析

今年的历史试题结构严谨，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的融合，充分体现了以知识为载体、以能力为立意的指导思想。实现了选拔性和导向性、基础考查和能力考查的和谐统一，鲜明地体现了历史学科特点，符合历史学习与认知规律。具体特点如下：

1、立足基础知识，重视主干内容。

试题以《历史课程标准》为依据，遵循初中学生的认知规律，强调对学科基础知识和主干内容的考查，如考查了儒家思想、商鞅变法、经济重心南移、科举制度、鸦片战争、近代化探索、改革开放、新中国的外交、启蒙思想、科技革命、美国南北战争、苏俄新经济政策、两次的世界大战、欧盟等。试题覆盖面较全，难度适中，淡化了死记硬背的知识内容，强调知识理解及运用。大部分选择题通过创设材料情景，考查学生知识理解和知识迁移能力。非选择题注重了知识与能力的融会贯通，所选材料通俗易懂，设问明确，有一定难度、梯度，重视学生有效信息提取的能力。

2、注重情感态度与价值观的渗透。

历史教学的重要功能之一就是培养学生以爱国主义为核心的情感、态度、价值观的教育。试题中的“谭嗣同选择牺牲，孙中山选择革命，张謇选择实业，三人的选择都是为了什么”、“‘时间开始了’‘时间又开始了’”等题目的创设，不仅能使学生感受到先进的中国人为了实现中华民族的独立而进行的探索，更能感受到为实现中华民族的富强而进行的奋斗与努力„„。这些题目的创设会使学生在掌握历史知识的同时，在思想上受到熏陶和启迪。

3、体现学科性，突出论从史出的学科特点。

在这方面试题特别重视考查学生阅读历史材料，从中获取和运用有效信息的能力；特别强调历史学科用史实说话，论从史出的能力等。如第21题第（3）问，通过古代“君臣礼仪”的变化这一史实，得出“君主权力不断加强”的结论。

4、体现时代性，关注社会现实，突出对现实问题的思考。

试题注重考查学生运用历史的、发展的眼光观察现实社会的能力，发挥以史为鉴的功能。引导学生关注社会热点，紧密结合现实和当前发生的重大事件，学会以历史的思维来分析这类问题。使学生学会理性反思，从而认识人类历史发展的必然趋势。比如第22题，题目通过五个“„„之路”，以此引导学生树立民族自尊心和自信心。第23题通过“法德关系„„”，引导学生初步形成正确的国际意识等。

瑕不掩瑜，尽管个别设问有超纲之嫌或有一定难度，但从选拔考试的角度，这份试题仍不失为一份高质量的试题，对于课堂教学的改进具有较好的导向性。

(章丘市教体局教研室李家轩)

第五篇：自主招生自荐信

复旦大学2017年自主招生自荐信范文

尊敬的复旦大学的招生办老师：

您好！首先，感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间审阅我的自荐信。我是来自江苏省XX中学的XX。今天，我怀着对贵校无比的敬仰与向往，写下了这封自荐信。

日月光华，旦复旦兮

复旦大学，如那傲视群雄的珠峰，拥有着雍容华贵的气质与最炽热的爱国情怀。其中的复旦二字便是取自《尚书大传·虞夏传》“卿云烂兮，纠缦缦兮；日月光华，旦复旦兮”，她宽阔的胸襟与博大的情怀令人叹服。海纳百川，有容乃大，为学者应有的气度与胸襟相信复旦学子并不或缺，而我也一直以此为楷模严格要求自己，希望可以踏入这个充满魅力与魔力的校园成为贵校计算机专业的学子！

闻道有先后，术业有专攻

韩愈的《师说》中曾到：“闻道有先后，术业有专攻。”人的一生如白驹过隙转瞬即逝，终其一生我们能接触并深入了解研究的事物太过有限。因此，将有限的精力高度集中于这梦想的开端，我甘之如饴。

高中三年，在这个充斥着书卷气息的飞速运转的时空中，我权衡好自己的时间作息，将自己的主要精力放置于自己感兴趣的信息学、物理和数学这几个科目上。废寝忘食的学习与从未停止过的实践让我信息学和数学奥林匹克竞赛中都取得了不错的名次。步步攀峰的喜悦与刺激让我领略到了登高者坚韧的心性。因此，我沉淀下来，继续挑战下一个高峰。高中三年，我的数学、物理成绩均稳定在全校前列，而诸多的比赛经历令我受益良多，让我痴迷于探索，醉心于思虑，耽溺于逻辑，历练了百折不挠、坚韧不拔的心性。

文质彬彬，然后君子

论语有云：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”两耳不闻窗外事，一心只学圣贤书的永远难逃百无一用是书生的定论。窃以为，拓宽视野、升华自我、读书与修身可两者兼得。我在校期间不断开发自己的兴趣，研究跆拳道的四两拨千斤，沉迷于篮球的敏捷转换，战略配合，甚至还成为学校篮球社的社长带领一群社员研究战术，这极大的丰富了我的课余生活。

此外，我还在成绩稳定在全校前十的基础上，担任兼任副班长、数学课代表开拓自己的管理能力。因此我的综合素质得到很大提高，并在此间修炼心性，让我阳光而积极，张扬却也隐忍，既懂权衡利弊，知进退，也会激昂斗志扬帆起航！

每一次扬帆起航都需要最坚韧的后盾；每一次革新立志都需要最稳妥的保障；每一次繁花盛开都需要最充足的养料。而复旦大学于我便是那可以让我勇敢追梦的后盾，也是我想要华丽绽放的不可缺少的养料。希望复旦大学各位领导和老师能接受我的申请，在这里，我衷心的表示感谢！

此致 敬礼！

江苏省XX中学XX

2017年3月26日