大学生挂科补考申请书[五篇范文]

第一篇：大学生挂科补考申请书

在现在的社会生活中需要使用申请的场合越来越多，申请书是我们提出请求时使用的一种文书。写申请书真像想象中那么难吗?以下是小编为大家推荐的关于一些大学生挂科补考申请书，希望能帮助到大家!

大学生挂科补考申请书1

尊敬的老师：

学生在20__―20__ 学年度第 学期，科目：，因不合格。现向您提出补考申请，希望批准。

此致

敬礼!

申请人：___

20__年_月_日

大学生挂科补考申请书2

尊敬的领导：

本人于20__年__月毕业，所读专业班级为：__级__专业_班，原学号为：_______，在已进行考试的科目中，目前尚有_个科目未及格，现申请于20__年__月份的参加补考考试，申请补考科目有：必修课：___;职业能力选修课：___;共_个科目。申请人：___，联系方式：。

恳请批准!

此致

敬礼!

申请人：___

20__年_月_日

大学生挂科补考申请书3

尊敬的系领导：

我是___，是文化系播音2班的学生。上学期因在播音学简明教程的考试中__被学校给发现并给予不及格处分。

之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已!我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。所以这一年来，我处处严格要求自己。

思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流!

纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;

学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩。在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。

生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的.细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。基于我已充分认识到自己作弊行为的可耻性，并悔改，我特此向学校提出补考申请，恳切希望学校能再给我一次机会。

本人在已进行的播音学简明教程的考试中未通过考试，现申请于大三后参加此科目的补考，望院方批准。

此致

敬礼

申请人：

年月日

大学生挂科补考申请书4

教务处：

我是__级__专业的应届毕业生，学号：___，姓名：____。因所修学分没有达到专业毕业要求，现已通过自修完成学习，特提交书面申请参加“20__届学生毕业前重修考试”。

考试科目：_____ 课程性质：______ 学分:__ 考试科目：_____

此致

敬礼!

申请人：___

20__年_月_日

大学生挂科补考申请书5

尊敬的教务处领导：

我在大学四年已考科目中，目前还有_科尚未及格，为了顺利毕业，特提出下列_科清考申请。

未过_科分别是：

1、马克思主义政治经济学

2、高等数学

3、计算机应用

4、中级调试工

此致

敬礼

申请人：___

日期：2___年_月__日

大学生挂科补考申请书范文

第二篇：大学生补考申请书

大学生补考申请书

大学生补考申请书1

教务处：

我是20xx级xx专业的应届毕业生，学号：xxxxxx，姓名：xxx。因所修学分没有达到专业毕业要求，现已通过自修完成学习，特提交书面申请参加“20xx届学生毕业前重修考试”。

考试科目：xxx课程性质：xxxx学分：xx考试科目：xxxx

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

大学生补考申请书2

本人于20xx年**月毕业，所读专业班级为：**级***专业*班，原学号为：*******， 在已进行考试的科目中，目前尚有*个科目未及格，现申请于20xx*

年**月份的参加补考考试，申请补考科目有：必修课：***********；职业能力

选修课：*********；共**个科目。申请人：****，联系方式：*******。

恳请批准！

申请人签名：

申请日期：***年***月****日

大学生补考申请书3

尊敬的领导：

本人于20xx年xx月毕业，所读专业班级为：xx级xxx专业xx班，原学号为：xxx，在已进行考试的科目中，目前尚有xx个科目未及格，现申请于20xxx年xx月份的参加补考考试，申请补考科目有：必修课：xxx；职业能力选修课：xxx；共xx个科目。申请人：xxx，联系方式：xxx。

恳请批准！

申请人：

时间：

大学生补考申请书4

尊敬的领导：

本人于____年____月毕业，所读专业班级为：____级____专业____班，原学号为：____，在已进行考试的科目中，目前尚有____个科目未及格，现申请于____年____月份的参加补考考试，申请补考科目有：____；必修课：____；职业能力选修课：____；共____个科目。申请人：________，联系方式：________________。

恳请批准！

此致

敬礼！

申请人：____

____年____月____日

大学生补考申请书5

山西省住房和城乡建设厅:

我公司考试人员因外出未能参加xx月xx日和xx月xx日的培训考试，申请补考，人员名单如下：

xx月xx-xx号的名单：xxx、xxx共xx人。xx月xx-xx日名单：xxx、xxx、xxx共xx人。

特此申请，望批准。

xxxxxxx公司xxx年xx月xxx日

大学生补考申请书6

教务处：

我是xx级xx专业的应届毕业生，学号：xxx，姓名：xxx。因所修学分没有达到专业毕业要求，现已通过自修完成学习，特提交书面申请参加“20xx届学生毕业前重修考试”。

考试科目：xx课程性质：xxx学分：xx考试科目：xx

申请人：

时间：

大学生补考申请书7

本人于20xx年xx月毕业，所读专业班级为：xx级xxx专业x班，原学号为：

xxxxxxx， 在已进行考试的科目中，目前尚有x个科目未及格，现申请于20xx年xx月份的参加补考考试，申请补考科目有：必修课：xxxxxxxxxxx；职业能力

选修课：xxxxxxxxx；共xx个科目。申请人：xxxx，联系方式：xxxxxxx。

恳请批准！

申请人签名：

申请日期：xxxx年xxx月xxxx日

大学生补考申请书8

尊敬的校领导、老师：

我是xx系2班的学生xx。本人曾在xx年大一第一学期及大二第一学期因为身体原因缺课太多导致平时成绩很低以至于期末考试不及格。特提出补考申请，望校领导审核并予以批准。

本人由于身体原因要定期到医院做检查，而大一大二的xx课，xx课，马克思主义政治经济学原理课每周只有一节，所以这三门课均有缺席。我院的.期末成绩统计是平时成绩加考试成绩，鉴于以上原因我的平时成绩很低，而我院老师教风严谨，为人正直，虽然我的卷面成绩达到及格，但综合平时出勤成绩，仍达不到70分。

我xx师范大学人文学院颁发的是xx师范大学的学位证书，按照xx师范大学关于学位证颁发的有关规定，各科成绩未达到70分以上者不予颁发学位证。本人今年已是大三的学生，现实说来还有不到一年的时间就要毕业，而作为经贸xx方向的学生，xx年10月就将面临面试就职，这样关乎人生的问题。如果没有学位证书大学四年的寒窗苦读将付诸东流，父母含辛茹苦供养我四年所投入的金钱与精力，以及他们对我所抱有的美好希望也会随之破灭。

虽然身体不好是一方面原因，但另一方面本人平时对自己要求不严，没有形成良好的纪律观念，认为既然有病不去上课是理所当然的，得过且过，纵容自己，直到上了大三，我幡然醒悟。原来是做错了，而且错误的性质是严重的。我深深的谴责着自己的所作所为，潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这段时间以来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为学生纪律的重要性。此举本身就是违背了做学生的原则，而且因为本人学得专业是xx，将来毕业后将要进企业工作，如果还是学生时代的这种作风就违背了一个社会人的原则，因为在企业里不能因为私事想请假就请，想不来上班就不来上班，随心所欲，把自己的事情看的比公司的事情还要重要，如果把学校看成是一个企业的话，那我则是一个非常不合格的员工，而现在我则是一个不合格的学生。人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在一些不足，我会努力把坏习惯改掉，同时我自己自觉的不断反省、不断发现并修改自己的缺点。

孔夫子云：知错能改，善莫大焉。对于大一和大二某些考试成绩不及格的事情，我已有了深刻的认识。在身体状况允许的情况下，我一定在大学仅剩的一年半时间内不缺课，以修满剩下的学分，为自己最后的大学生活做一个完满的总结。而之前不及格的科目也希望通过这次补考全部通过，以追赶上其他同学的步伐。

大三的这半个学期，我努力克服身体的病痛，坚持每天上课，通过和老师同学的交流，前两年落下的知识正在尽力补上。另外，也感受到老师对于一个后进生的帮助支持和鼓励，同时，还有同学们对我的关怀。让我从一个害怕上课，害怕老师会因为我缺课太多而歧视我，变成了一个喜欢上课的学生。

本来由于挂科太多，我已经对毕业不抱任何希望，想着再混两年就算了，从未为自己的将来和父母的想法做任何考虑。然而当我考虑到这些的时候，真的既绝望又心痛，我已经不再是一个孩子，要为自己所做的事情负责，更要为生我养我，把他们所有的希望都倾注在我身上的父母负责。此时，我正以百分之二百的精力投入到学习中去，力求自己的大学生活虽然没有一个好的开始，但一定要有一个好的结束。脚踏实地得做好每一件需要我做的事情。

另一方面，激烈的就业竞争让我不得不珍视这张毕业证，现在它对我来说实在太重要了，没有它我将失去许多重要机会。因此，我衷心希望老师们能评定我这段时间来的表现，申请顺利予以批准，让我能更有信心的投入到学习中去，而我也将珍惜这次补考机会，并把这次机会当成宝贵的人生经验，引以为戒，在将来的某一天成为一个合格的社会人。

此致

敬礼!

申请人：xx

申请日期：

大学生补考申请书9

山西省住房和城乡建设厅:

我公司考试人员因外出未能参加**月**日和**月**日的培训考试，申请补考，人员名单如下：

**月**-**号的名单：***、***共**人。**月**-**日名单：***、***、***共**人。

特此申请，望批准。

*******公司

***年**月***日

第三篇：大学生挂科

我是一名大学辅导员，同样是从大学生走来，我在我所带的学生当中看到太多自己的过去，好的不好的，我都尽力用自己的经验来开导疏通他们的思想，希望他们能在大学这座象牙塔里健康快乐的成长。

现在的我带的是XX大学2009级XX专业的大三学生，很多学生的问题在经过两年的大学生活已经暴露出来，下面讲一个真实的案例。

他的名字叫XXX，是一名很优秀的学生，至于怎么个优秀，反正比我大学的时候强多了，我很佩服他的悟性和毅力。连续两年年级排名第一，连续两次获得国家励志奖学金。他还是2009级的年级长，办事能力强，在我处理学生问题上起到了关键作用。在去年校学生会换届的时候，他一自己强大的表达能力和逻辑思维能力竞争上了校宣传部部长，之所以没有成为学生会主席是因为他担任年级长的原因，他毕竟不是一部机器，精力还是有限的。但是在很多时候，他的表现比那些精密的机器还要出色。我很为在我带的学生中能出现这样的人才二感到幸运。XXX打得一手好篮球，是校篮球队的主力后卫，去年的校篮球联赛上，我们院在他的带领下夺得了冠军。然而，这样一个优秀的学生最近却令我很是苦恼。

事情就在前不久，大二学年期末考试结束后两个星期。当成绩单到我手上时我很是惊讶，因为我发现XXX的大学英语

（二）竟然挂科了，他可是一次性通过四六级考试，而且是高分通过的，大二学年还在一直准备GRE的考试，怎么说也不应在英语上该挂科的。我随即给他通了电话，电话那边的XXX声音有些低沉，但是对于挂科好像早有预料，还没等我安慰他就挂了电话，于是我给他父亲打了电话，这才得知这次的考试因为没有准备好电池，在听力试音刚刚结束，XXX的收音机就没电了，听力40分一分未得。我还了解到这段时间XXX在家里什么也不想做，整天把自己关在屋子里，要不就是看一天的电视，要不就是玩一天的游戏，要知道过去的寒暑假XXX都是出去充实自己的，无论是做短期工还是做家教，他一个假期就可以赚到自己的学费。我这时才认识到问题的严重性，这样的问题我以前上学的时候遇到过，做辅导员也遇到过这样的学生，在挂科之后出现了大量的负面情绪，不能很好地调节自己的心情，如果不能及时的良好的开导，这样的情绪会不断扩大，毁了他的大学时光甚至一生。

第四篇：大学生挂科检讨书

大学生挂科检讨书

大学生挂科检讨书1

尊敬的老师：

您好！

我是xx，大一的生活与学习即将结束，在两个学期的学习与生活中，我一直保持着乐观的心态去度过每一天，在这学期的学习上我没有认真的去学习，而是每天沉迷语网络，导致了我学习成绩下滑了很多，以前在班级排名都是名列前茅，现在由于我荒废学习导致了成绩下滑，在前几天我们的考试成绩出来后，我去看了自己的成绩，很不理想，甚至有一门专业挂科了，看到自己的成绩后我感到非常的后悔，这学期我每天沉迷打游戏，生活作风一天不如一天，还记得上学期的我是多么的积极向上，多么的勤奋好学，可是这学期的考试我挂科了，这让我幡然醒悟我知道自己不能在这么下去了，为了自己以后的前途我不能这么荒废学业，也不能辜负家人的期望，跟学校对我的培养，通过这次考试让我下定了决心，也让我开始正视自己这学期的学习状态：

第一上课期间，别特是上专业课的时候，我没有认真的听讲，我学的是java开发，可能是每天面的让人头疼的代码，上课又枯燥乏味，让我不想去接受这些知识，老师交待下来的作业我每次都是敷衍了事，遇到自己不会的知识点也没有向老师同学请教，长期处于这种状态下使我放弃了学习。

第二学期我开始迷恋上了网络游戏，上课期间也在玩手机玩游戏，每天都在上网去了没有好好学习，网络游戏是精神毒药这句话真的.不假，是我没有自制力不好，才导致了我沉迷网络游戏。

这些都是导致我这次考试挂科的原因，我知道这不应该是我挂科借口，我现在指出自己的这些缺点，在今后的学习中一定好好抛弃这些不好的习惯，虽然每天在玩游戏没有学习的压力，但是现在我回想起来才知道这是对自己极其不负责的表现，我违背了自己的初心，记得刚踏入大学的时候我就励志要成为一名品学兼优的好学生，可是现在我没有做到，这让我感到非常的愧疚，经过这次我知道了不管什么时候在学习上都不能有半分松懈，自身的生活习惯要健康，思想上不能被网络游戏给侵蚀，我一定端正好自己的态度，好好反省自己这学期的所作所为，加强自己的自制力，培养好自己的生活作风，改掉现在这些不好的习惯，积极向上。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

大学生挂科检讨书2

尊敬的老师：

您好！

针对这次高数挂科，我经过深刻反思，对做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。

如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：

1、对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。

学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

2、集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。

3、自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的.过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。

这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。

4、考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。

这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

大学生挂科检讨书3

尊敬的老师：

你好！

在我们多次的学习班会活动上，您每次都会和我们强调在专业课上的学习，我们在学校的公共课程上面的学习远没有我们自己专业课学习重要，因为它是我们专业知识的主要来源。你也和我们说过在专业课上挂科后，会对自己在之后的学习、奖项申请、学院相关福利上给自己带来很大的烦恼。

我非常不幸的有一门专业课挂科了，或许我现在不应该说我自己是不幸挂科的，因为学习是我们每一个人自己的应该做好的事情，我专业课挂科也只能怪自己在这个学期里，没有对自己自己专业课花很多学习上面的心思。我们班这次考试中，挂科的人数比较少，而且挂科的科目主要是学校的选修课，和一些不怎么重要的学校公共课程。而我却是在应该花费自己更多时间的专业课上挂科了，尽管我在这学期的其他科目上表现的比较好，但就这点来说我这次考试整体来说还是失败的。

我现在已经清楚了我专业课挂科的后果，如果我现在存在不及格的科目，那么我在学校的奖学金申请就会过不了，不管我的其他科目分数有多高，自己在整个专业的排名有多靠前，但是我还是会因为自己存在有挂科科目，在申请奖学金的过程中被学院第一批就刷掉。同时在学院的其他奖项申请上。如每个班的三好学生、优秀班级干部、学院风云学子等奖项的竞选上面，自己这次因为专业课挂科，而给自己在这些奖项的竞选上面的带来了很大的劣势。因为成绩好坏是其中一个重要的评判标准，而是否存在着有挂科的'情况也是一个非常重要的一项。

这次专业课挂科我也要对我之后的学习也有一定的影响。因为在大学课堂里学习新课程时，我还要为我挂科科目的补考和重修分心。在补考中，我们是没有平时成绩的，所以我们的卷面成绩一定要达到60分，才可以通过学校的补考要求标准。如果我在补考中，自己这次挂科的专业课科目还是没有过线的话，自己就只能参加我们学校组织的重修课程。这样不仅仅让自己有财产上面的损失，更加严重的是我要在重修课上花费和之前一样的时间，这都是因为我一次专业课考试挂科造成的结果。我如果拿不到这门专业课的学分，那么自己在毕业时有要面临延迟毕业的问题了。所以在这段时间里我会好好学习新知识，同时我也要复习挂科的科目，争取在自下周的补考中，不会让挂科继续影响我之后的的相关计划，自己亲手结束我这次专业课挂科的黑历史。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：大学生挂科检讨书

关于大学生挂科检讨书1

尊敬的老师：

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重，应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。本人的思想中已深藏了致命的错误，如思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。

为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：对专业课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问，如果我很注重这门课程，我自己会无故随意迟到这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有注重专业课，虽然没有乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

关于大学生挂科检讨书2

尊敬的老师：

我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终於酿成了这个恶果。

当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪！这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上！

也许有人说，两分不算什麼。然而在我看来，哪怕是小小的0。5分，都至关重要！这白丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝！

因此，我深深的反省自己，并发誓以後一定竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好思想政治，让自己成为党的合格的接班人！我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎！

下一次考试中，为了我自己，为了家长，为了老师，为了人民，为了我们的党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上九十分！否则今後馀生世人共戮！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

关于大学生挂科检讨书3

尊敬的老师：

上学期因不认真学习导致两门功课不合格需要补考，虽然已经补了但不知能否过的了，倘若过不了就得重修，为此十分后悔。现在写下这份检讨来警醒自己。

我们处于一个科技发达，注重人才的时代，没有一个好的学习素质，学习修养是很难在社会中找到容下自己的一席之地。而我有着优异的学习环境，却不好好学习，最后落下了要补考的地步。这使我十分内疚……

过去总觉得挂科只要补过就可以了，但是不是那么简单的，挂科会给自己带来很多麻烦的事，虽然现在看不到但是以后就会有报应的。挂科多了就会影响自己的能否拿到学位证，更为严重的就是可能会连毕业证都拿不到。连毕业证都拿不到算是大学白念了。但是现在就业竞争那么激烈就凭一个大学毕业证是远远不可能找到好工作的，必须尽可能的提高自己的自身素质。再就是挂科是直接影响到成绩排名，这与奖学金、助学金、竞选班干部、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。在以后的应聘过程中，当用人单位看到你是一个挂科较多的人后，录用你的机会将大打折扣。最令人烦恼的就是挂科后，假期里你还得用别人玩的时间来补习。在同学的眼里你也变成了一个坏学生，说难听的就是人，这或多或少会影响到自己的心理。

挂科带来那么多的可怕后果让我深深后悔，所以我狠下心来再以后的学习里努力学习不偷懒，不逃课，尽自己所有的能力来弥补过去的错误，走出挂科。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

关于大学生挂科检讨书4

尊敬的老师：

非常抱歉我在这次期末考试的高数考试当中发挥严重失常，仅仅考了xx分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！

这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。

现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。

最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

关于大学生挂科检讨书5

尊敬的辅导员：

您好！我是xxx班的xxx，由于上个学期英语挂科了，感到非常懊悔，所以做以下的检讨。

我总结了挂科的原因，主要是以下几方面：

第一：刚从压力很大的高中考上环境较轻松的大学，自己的懒惰性格就凸显出来了！以前在高中本来就喜欢赖床床，虽然还是起来了但那是宿舍管理员强迫叫起来的，但还是最后一个起床；到了大学没人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上课了！这就是态度不端正的结果！

第二：不适应大学的教学模式！觉得英语课上老师教的自己不能吸收到什么，而下课时自己又没自己学所以英语水平就在这样的情形下不知不觉的下降了很多！

第三：刚上大学有太多自己好奇的地方，比如说参加一些自己喜欢的社团，还有参加各种比赛等等，而把精力大部分放在这方面了，所以自己的学习就荒废了！

在寒假期间当知道学分绩点和自己英语挂科的消息时，我很伤心！我就一直在反思自己，检讨自己。我认为并且这个学期也这样做了！比如：每天按时6点半起床，我现在这三周做到了，并且要一直这样；每天背单词；努力完成老师布置的作业。

其实实际的行动我不用多说！在高中我学到一样很重要的东西，那就是要想做好一件事只要态度端正一定能做好！

我向辅导员保证，也向自己保证：这个学期一定不再挂科并且学习成绩一定能更好！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

关于大学生挂科检讨书6

尊敬的老师：

我感觉我这次英语考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容

我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。

成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：

1、平时不注意化学知识的专研，也可以说是我对于英语这门科目的学习不够重视。

2、日常没有抽出足够的时间来完成英语作业，很多时候是没有时间留给英语作业的。

3、有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。

现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的英语成绩才是给老师最好的交待。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

关于大学生挂科检讨书7

尊敬的老师：

您好！

针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。

我要改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的情况下，一定要有自己的计划。一个切实可行的计划，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。当然这也是为了证明我自己的实力，证明自己能够呆在这个荣誉的集体。

学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取下学期拿到奖学金。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

关于大学生挂科检讨书8

尊敬的老师：

针对这次高数挂科，我经过深刻反思，对做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。

如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方？我总结了一下，大概有以下几点：

1、对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲，这两者的区别更大的`体现在我作为学生，在学习面前扮演的角色。前者，我是一个主动者，对学习有很积极的情绪，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热情来解决。

学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境，在严厉的看管下，或许会有个好成绩，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大学的过渡阶段，我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。

2、集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。上大一的时候，在忙碌的学习之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。那时候，我认为，做兼职能够及早的接触社会，认识社会，开阔自己的眼界，同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做，也的确可以锻炼自己，但不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起。

3、自己的性格比较内向，在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能及时找同学交流解决。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点，我也认真想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会，也不可能什么都记下，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的交流和分析，我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。

这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也容易的多。还有，在生活方面，一个人不与他人经常交流，也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也经常走极端。而带着消极悲观的情绪的生活，就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我也认识到了，并且开始重视这个问题。

4、考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。

这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日