实习教师工作计划内容报告2021（5篇）

第一篇：实习教师工作计划内容报告2021

实习教师工作计划内容报告2021

【导语】在工作计划要达成的目标部分，关键是要清晰的定义目标，表现形式就是清楚的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。东星资源网搜集的《实习教师工作计划内容报告2021》，仅供大家借鉴！

【篇一】实习教师工作计划内容报告2021

一、结合院里的实习大纲明确教育实习的任务和要求

教育实习的任务，主要有两大项。一是课堂教学。在实习期间，每一个实习生都要试教若干节历史课。但由于实习和考研在时间上有一定的冲突，我们适当减少了考研同学的实习时间。二是班主任工作。每一个实习生都要在原班主任的指导下，做原班主任的助手，分担部分中学生的教育和组织工作。但是在实际工作中，学校一般不会放手班主任工作，我们在实习班主任工作还是存在一定的问题。教育实习的两项任务，必须并重，不能有所偏废。它们应该是相辅相成的。搞好班主任工作是搞好教学工作的先决条件，而搞好教学工作又是贯彻教书育人原则的基本途径。

实习课堂教学的要求是：

1.在指导教师的帮助下，能够独立地从事备课工作，编写出适用的教案。教案在经过了指导教师的审阅、同意后，方能上课。一般地说，第一节实习课都要组织课前试讲。带队教师应积极进行课前的听课与讲评。

2.每个实习生在实习期间要自己动手制作一件以上的直观教具（也可以发挥实习小组的集体力量，共同制作）。根据各个实习学校的具体情况，实习生应该批改一些历史作业，参加辅导历史课外小组活动等。让学生制作课件，建立自己的课件库。

3.实习生要能够独立地较全面地进行教学分析，听和评议同组实习同学的课，并总结自己教学工作中的优缺点，提出今后的努力方向（应虚心听取指导教师及参加听课的实习同学的意见）。

任班主任助手工作的要求是：

1.根据原班主任工作计划或分配给自己的任务，制订实施计划（一周内完成），并在原班主任的指导下开展工作。

2.班主任工作的内容较多，实习生首先要熟悉自己实习班级的情况，同时应该担任一二项具体工作。如，组织并主持召开一次全班性的主题班会；比较深入地了解一二个不同类型学生的思想、学习和健康情况，并有针对性地进行教育工作；组织参观访问；开展文体活动；帮助中学生编写板报、墙报；进行家访等等。

3.处理班级的某些日常工作，如自习辅导、组织教室清洁卫生工作、召集班干部会议、检查课间操等等。

另外，要求实习生结合教学和班主任工作写实习日记，其目的在于使实习生养成注意积累资料、归纳和总结教育、教学工作的经验和体会的良好习惯，也为实习总结作准备。

二、让学生明确教育实习的基本过程

（一）准备阶段

充分而且细致地做好准备工作，是搞好教育实习的前提。在这个阶段里，主要应该做好以下工作：

1.建立实习的组织机构。历史系学生的教育实习是在院长的统一领导下进行的。具体工作一般由历史系负责。系实习领导小组由系主任、专业课教师、历史教学法教师等几个方面的人员组成，全面负责系的教育实习工作。我们院领导对教育实习非常重视，针对现在社会对学生的教学能力有新的要求，我们正积极准备创建教学实验室，尽快提高学生的实践力。

2.选择、确定实习学校。至迟在教育实习开始前两周，就应该确定好实习中学。历史系选择的实习中学，要求规模较大，平行班较多，以便于相对集中地安排较多的实习生。实习学校的历史教研组和指导教师力量应该比较强，或者在历史课的教改中作出了成绩。只有指导教师的业务水平高，教学经验丰富，才能够使实习生在实习期间得到严格的训练和较好的指导。在实习学校中应该有一部分是相对固定的。高等师范院校的有关人员平时应与固定的实习学校保持经常的联系，做到互助互利，互相促进。这样，才能够保障实习工作安排的经常性和连贯性，从而积累指导实习的经验，提高实习工作的质量。

3.指派系指导教师。教育实习的指导教师一般由各个专业教研室的教师担任。系指导教师应首先明确本次实习的任务和自己的职责，与实习学校具体研究确定实习的班级，教学实习的和班主任工作实习的内容，并商定实习工作计划。初步了解自己指导的实习生情况。调动实习学校的指导积极性显得更为重要。

4.拟订实习计划和召开实习动员大会。院实习领导小组按照学校对教育实习的统一要求，结合本系实际情况，拟定本次实习的实施计划，明确具体步骤和进程。在实习生赴实习学校之前，应召开实习动员大会，使全体参加实习的师生明确教育实习的重要意义和任务、要求，使实习生能够端正态度，认真负责，遵守纪律，积极地投入教育实习工作。

5.实习生做好实习准备工作。按照实习学校分配的实习人数，将全年级（班）同学划分若干小组，指定或选举小组长。每个实习生应该做好思想上、教学上和生活上的各种准备，然后进入实习学校。

（二）实习阶段

按照现在高等院校的教学计划，教育实习时间，一般为8周。大致的时间安排是：第1周见习；第2周至第7周试教和开展班主任实习工作；最后一周小结和结束工作。

1.见习。实习生进入实习学校后，要了解所在学校的基本情况，包括听取实习学校领导的介绍报告，听取历史教研组介绍本学科的教学情况和基本经验，听

取学生思想教育和班主任工作的要求和经验报告，阅读学校有关教育、教学工作的文件资料等。在见习阶段各个实习点差异很大，这就要求实习带队教师认真负责。

这一阶段，实习生要观摩实习学校历史教师的课堂教学（1次以上）和班主任工作（熟悉历史教师和班主任的日常工作情况）。随堂见习原任课教师的历史课堂教学，并完成部分教案的编写工作。此外，实习生还需要了解所在实习班的学生情况和原班主任的工作方法，并根据班主任分配给自己的任务，拟订班主任工作计划。

2.试教和班主任工作实习。这是教育实习期间的.最主要阶段。实习课堂教学时，实习生要在充分备课的基础上，正式试教。实习课的教案，必须在双方指导教师的帮助下，由实习生独立编写，并经指导教师签字同意后使用。实习生的每堂课必须事先组织试讲，经指导教师认可方能正式上课。每个实习生的试教，不得少于4节课；同组实习生之间要相互听课，课后对该实习生的教学工作进行评议。实习课后，指导教师应及时召开评议会，除双方指导教师参加外，还应邀请参加听课的实习学校的领导、教师参加。在实习班主任工作时，实习生要深入班级，按照计划积极地开展各项工作。

（三）总结和评分

在整个实习过程中，实习生应该注意积累材料（主要是关于教学、教育工作的记录和分析），最后根据积累的材料，写出书面的实习总结报告。实习总结包括自己在思想、教学工作和班主任工作几个方面的收获和体会，以及通过实习发现自己在学业、教学技能方面的不足和今后的努力方向等项内容。如果实习生在某一方面有较深入的体会，也可以作专题总结。在实习生自己总结的基础上，由实习生与实习学校有关人员共同开好实习总结会。

院实习领导小组，根据各实习学校的总结情况，综合归纳，写出全系实习总结报告，全面地反映实习工作全过程的概况，指出实习工作中的主要收获和存在的问题，分析其产生原因，提出对今后在教学、教育和实习工作方面的改进意见。

实习工作结束时，由实习学校指导教师和系指导教师共同研究，对每个实习生的实习态度、教学能力和教学效果等方面写出评语并评定成绩。班主任工作的评定，一般由原班主任做，只写评语。最后由系实习领导小组根据各校实习生情况和每个实习生成绩、评语，统一平衡，确定实习生的实习总成绩。现在存在的主要问题是各个实习点普遍划分太高，没有严格按平分标准平分，我们又不好过多干预。

三、明确对实习生的基本要求

实习生在实习学校工作、学习和生活，具有鲜明的双重身份，既是学生，又是教师，肩负了一定的教学和教育工作，必须以高度的责任感对待实习工作。言传身教、为人师表，明确目的，端正态度，严肃认真地完成好每一项实习任务；实习生应该服从领导，严格遵守实习学校的规章制度和各项纪律，加强实习小组

团结，虚心接受双方指导教师的指导。在实习工作中，如有意见和建议，可按组织系统反映，不得任意做不负责任的议论。

实习结束后，每个实习生均需交验课堂教学教案、实习班主任工作计划和实习总结报告。实习生的总结报告和成绩、评语归放档案，作为学生成绩的一部分予以保存。

以往我们的实习生最后获得的评价都很高。认真对待实习已经成为历史系的良好风气。我们历文学院应以把社会需要与人才培养紧密联系在一起了。

【篇二】实习教师工作计划内容报告2021

一、教学实习工作：

（1）在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和上课后在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和下课后应该主动地、虚心地向指导教师请教。

（2）在完成自己教学任务的同时，还要积极听实习同学或其他教师的课。听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度出发进行分析，写出自己的收获和建议，为撰写实习总结积累素材。

（3）认真制定好各项工作计划。如班主任工作计划、个人实习工作计划、教学计划等，按计划落实本学期的各项工作。

（4）认真听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作，使教学技能在实践中提高自己的课堂教学能力。

（5）认真研究教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法，撰写详细教案，认真备课。及时写出教学反思。

（6）要认真布置、批改作业。批改要正确、及时，评语要恰当。对每次作业情况要及时作好记录，要写出本次作业的主要问题，并对问题作出分析，提出改进办法及辅导措施（尤其是对后进生的辅导），作好讲评。

（7）实习期间，组织出墙报及其他课外活动。

二、班主任工作实习：

（1）进行班主任工作的实习，要针对实习班级的情况采取有效的方式对学生进行思想品德教育，主持班会活动。

（2）要学会做学生思想转化的细致工作。了解他们的思想情绪，有针对性地进行帮助教育。

（3）要学会指导班干部工作。实习期间个人工作总结，在原班主任的指导下主持干部会议

（4）做好班主任的日常工作。如检查学生纪律批改学生周记、开展文体活动、完成实习学校的中心工作等，保证实习班正常的教学秩序和各项安全工作。不擅自批假，不擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。有意向可请示原班主任和实习指导教师。

三、教育调查和教育调研：

（1）利用国庆假期，开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备，锻炼调查研究和教育科研能力。

（2）调查报告或科研论文。

四、个人总结

（1）据自身情况写工作总结和个人鉴定。

（2）认真写好“感谢信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。

【篇三】实习教师工作计划内容报告2021

联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人学习计划：

一、见习阶段的工作及学习要求

1、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。

2、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。

3、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改。

4、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结每天的心得体会，写好自己本次的见习总结。

二、实习阶段的工作及学习要求

1、严格遵守学校纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。

2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建良好的师徒关系。

3、以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。

4、尽自己的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。

5、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。

6、认真完成自己的实习任务。

（1）完成听课记录；

（2）每周自评本周学习体会；

（3）认真写好教学教案。

（4）在实习学校做一些教育调查。

7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。

三、实习及学习目标

1、通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。

2、在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验。

3、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。

4、在这实习期间，能学会与人的融洽相处，提高自己的人际交往能力。

5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好的铺垫。

第二篇：教师实习内容

教师实习工作主要内容

一、教学工作 1.听课 2.备课 3.试讲 4.授课 5.评课 6.新教案 7.课时 8.课堂讨论 9.批改作业 10.课外辅导 11.监考

二、班主任工作 1.个别教育 2.专题教育 3.制定工作计划

三、教育调查研究 1.实习基地的教育现状 2.课改情况

3.学生心理、生理状况

第三篇：实习报告内容

中原工学院2015届毕业设计(论文)实习报告

南阳木兰花家纺有限公司实习报告

实习要求：通过本次实习增强专业实力，培养分析问题和解决问题的能力，提高自身实践和执行能力，增强自觉学习的意识和动力，为毕业后上岗工作打下良好的实践基础，以更优秀的自己转入职场，实现学生到职员的成功转型。实习时间：2015年2月10日—2015年2月17日 实习地点：南阳木兰花家纺股份有限公司

实习公司简介：南阳木兰花家纺有限公司的前身是南阳市色织厂，始建于1953年，现在员工1400人，剑杆织机288台，总资产1亿元。主要产品厨房巾、桌布、家居制品三大系列近千个花色品种，年出口额1200万美元。2004年被评为“中国家纺出口百强企业”。公司服务客户能力、产品研发能力及批量生产能力具有明显优势，直接面向国际市场，产品畅销美洲、欧洲、大洋州和中东等几十个国家和地区，深受客户欢迎和好评。同时公司位于中国的中部，河南省西南，其铁路、公路、空运交通便捷。这里地势低平，气候温和，是著名的优质棉基地，纱线供应充足，也非常适合海外贸易投资等项目，发展前景广阔。实习内容以及遇到的问题分析和解决方法

2.1 实习概况

刚刚开始我的实习工作时，公司没有太在意我的专业能力有多强，或许现在的大学生通病都在这，空有理论知识，实践能力不足。后来随着领导对于我的熟悉和了解，我开始渐渐地忙起来。我在实习期间工作内容包括看一些公司产品杂志，销售导购以及店内陈列。我对领导的这样的安排非常感谢，这样让我对接下来的工作有一定的认知和期许。期间我也学习了很多专业知识，包括面料、工艺、款式、市场方面的内容，也有幸看到2015年德国法兰克福家纺展的实景照片，听取了专业人士对于2015年流行趋势的解读。存在的问题：

1.人员尚存不足之处

员工对顾客的热情度不够高，迎宾工程也没有及时到位，长处于被动介绍商品。个人销售目标业绩没有明确性，所呈现的员工对工作的态度不积极，员工的工作流程服务没有标准性，团队意识不强。

2.品牌知名度对销售的影响

中原工学院2015届毕业设计(论文)实习报告

通过这段时间的实习工作，我发现品牌的知名度对服装销售有着很大的影响。这段时间我们的销售额不错，但和其它同类的大品牌相比较还是有很大的差距的。娜贝斯家用纺织品质量好，信誉高，同类纺织品中批发价格便宜，因而受到广大批发商的青睐，但我认为在专卖店的销售情况并不可观，专卖店面对的消费群体主要是顾客本人，而顾客在专卖店购买纺织品主要靠自己对品牌的认知程度。

品牌知名度越高表明了消费者对其越熟悉,而熟悉的品牌总是令人感到安全、可靠,使人产生好感(心理倾向),也有助于赋予品牌更多的联想。所以品牌知名度越高,消费者对其喜欢程度也就越高,选购的可能性也就越大。在品牌喜欢程度相同的情况下,品牌知名度越高,其市场占有率(市场份额)就越大。营销实践表明:在同类产品中,知名度最高的品牌往往是市场上的领先品牌,即市场占有率最高的品牌。可以说,名牌的一个特性就是具有极高的品牌知名度。

3.货品不足之处

（1）货品的补货上货的速度慢。（2）商品的维护及次品处理不完善。（3）滞销商品的主推力度不够。4.卖场尚存不足之处

陈列、更进的速度不够导致滞销。商品摆放的整洁度有待提高，经常在客户看完几套商品后整理时间较长。解决方法：

1.作为店长，只是保证销售的商品质量良好是不够的。必须能够帮助顾客找他所想要找到商品，得体家纺的销售人员，他们需具备丰富的专业知识，并提供专业知识性服务；在加强员工对本月目标的奖惩制度，的提高初进员工的积极性。当然，必须让导购通过每期的培训；确定培训目标。如，a.服务技能培训。b.商品知识与管理培训。c.店务作业技能培训。d.思想观念培训。这样，导购综合素质才有提高，销售业绩或服务水平才有更大的提升，更能利于培养各店团队精神。

2.正因为品牌知名度重要,提升品牌知名度已成为品牌资产管理的一项基本任务。而在提升品牌知名度的过程中,企业面临的问题是,随着大众媒体广告费用越来越高,市场进一步细分,利用大众媒体提高知名度的做法逐渐受到了挑战。

越来越多的营销实践证明,只有针对目标消费者开展能凸现品牌特性的一系列活动,才能使消费者在活动中亲身感受并体验到品牌特性,从而产生对该品牌的顾客忠诚,这是提升品牌知名度的有效途径。

中原工学院2015届毕业设计(论文)实习报告

3.货品补充，商品部对接店铺商品及时补充。商品的维护，如店铺可以解决因及时解决，不可拖延。次品处理，应该及时反厂修护。滞销商品的主推，应加强激励方案奖励和活动商品反馈信息，查看活动是否到的所要结果。

4.因定期做出滞销商品主推陈列，让店铺不留死角，对店铺管理人员定期检查。在商品整理方面，应在每次客户看完商品后及时进行整理，做到一套一整理，不能存在多套商品未整理的情况。实习感想

首先，在实习过程中，我扮演的更多的时候是导购这样一个角色。通过做导购的亲身体验，我总结出了如下的销售技巧：

1、推荐时要有信心。当向顾客推荐商品时，销售员本身要有信心，才能让顾客对商品有信任感。

2、适合于顾客的推荐。对顾客进行商品说明时，应根据顾客的实际情况，真心为他们所需要的床上用品，琢磨他的个人品味所在，所喜爱的颜色纹样和面料。

3、准确地说出各类纺织品的优点。对顾客进行纺织品的说明与推荐时，要比较各类纺织品的不同，准确地说出各类纺织品的优点。可以适时适度的做一些隐瞒。

4、配合手势向顾客推荐，适当的夸奖，不可过度夸奖，避免产生逆反。

5、配合商品的特征。每类纺织品有不同的特征，如面料、功能、设计、品质等方面，向顾客推荐纺织品时，要着重强调纺织品的不同面料特征。

6、把话题集中在商品上。向顾客推荐纺织品时，要想方设法把话题引到纺织品上，同时注意观察顾客对商品的反映，以便适时地促成销售。

这些经历告诉我，空有系统全面的理论也是行不通的，在社会中行走，需要的更多的是实践与理论的合理利用和完美结合。当我勇敢地踏入社会，去进行实践的时候，我不再是困于一隅的浅薄的学生，我的知识架构在发生本质的变化，我开始理性地思考社会的需求，这才是我们大学生成为社会人才所必须具备的才能。

在这段时间的实习中，我学到了许多在学校课堂上所学不到的知识和宝贵经验。一些在学校里可以赢得夸奖的设计，当把它运用于实际时，发现根本行不通。

当我作为卖家，面对消费者时，只有了解到哪些因素会影响顾客的购买可能，努力地去做好这些方面的工作，这样就能实现产品的良好的销售。在实习的几周里，我近距离地接触到家纺用品的消费者们。我了解到了，在消费者购买的过程中会有很多我们以前想不到的因素去影响他的购买行为。

比如：专卖店内的陈设格调、家具的摆放和与其他床品的搭配、产品的质地和

中原工学院2015届毕业设计(论文)实习报告

色彩、店员的服务态度等等，都会在一定的程度上影响消费者的判断。在经历过辛苦的实习之后，我深刻地体会到实习的必要性。

你只能依靠自身实践来找出解决的办法，这就是实习的意义。让你学会将理论与实践完美的结合，激发强大的创造力。进入到社会，我明白了一个道理，原来学校并不是唯一能给予你教育的地方，社会才是真正的“学校”。实习是每个大学生在接受过学校系统地教育之后，走出象牙塔，投身到社会中，勇敢迈出的第一步。学校固然能教你许多的学问和知识，但是当你走入社会，很快你就会发现，一些书本的理论，并不能解决很多实际的问题。我们在学校学习了十几年，学到不少知识，而社会则会在你今后接下去的几十年里不断地交给你成为社会人才的本领。这次的实习，让我在社会中锻炼自己，正好给了我提前接触社会的机会。在现在这个社会，接受过高等教育的我们更需要接受实战训练。社会需求的是经验型人才。所以，我们大学生应该顺应时代潮流，都勇敢地走出去，进入到社会中去，认真地去实习，积累实践经验，这是我们成才路上的一次有价值的经历。我在几周的实习生活中，真的学到了不少的经验，这些宝贵的经验其实都是我一个个错误所积累起来的。“失败是成功之母”，一点没错。如果我害怕失败，害怕犯错，我想我也不会学到如此真切的实践知识。以后，我们离开学校，真正进入社会之时，我相信我们不会再彷徨和害怕，而是更加清楚自己的价值和需求，坚定不移地去实现自己的价值，贡献社会。

第四篇：实习报告内容

长江师范学院教育实习报告

实习报告

一、实习目的教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格的人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

二、实习单位及实习岗位介绍

2014年2月18日，我踏进了重庆市奉节县青莲镇建农中心小学学校的校门，它创办于1941年2月。这是一个美丽的校园，风景绮丽，校区幽静，四面环山。教室里，课桌椅摆设得整整齐齐，一切都显得井然有序。时而还有学生从身边经过，见到了我们，都会很有礼貌地行个少先队员礼，亲切地说声：“老师好！”我被眼前的一切打动了，也就是在那一刻起，我在心里默默地定下了一番目标，我想要在这美丽的校园内，通过我个人的努力，有一番作为，也有一番收获。

开始了我在这儿为期六周的教育实习。教育实习对于师范专业的我们来说，是大学教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，它为我们将课堂上所学理论付诸于实践提供了条件，对我们长期以来的学习工作进行检验，也为我们毕业后顺利走上教师岗位打下了基础。踏入校门的那一刻，意味着我个人的角色从一名大学生转换成了一位教师，我的所言、所行和所为不再是代表个人，而是代表我的母校，更重要的是代表着我的职业，天底下最光辉的事业——教师。教师的一言一行，总是在无形之中影响着学生，它给学生带来的影响是隐性的、是无形的，但是，却是巨大的。六个星期一转而过，我在这段时间里收获了许多，无论是专业上的，或者是思想上的，都是我走上教师岗位前一笔无形的财富。

三、实习内容、过程和完成的任务

1、英语教学工作

我的英语实习指导老师是在这个学校负责小学三、四、五、六年级英语教学的汪在敏老师。她在这所学校教学方面享有非常高的盛名，可以说，她是该校英语教学工作的金字招牌。能跟着那么好的老师学习，自然是一件幸事，但是，期间的压力也是很大的。在建小实习期间，我被分配到了小学六年一班，担任这个班级的实习班主任，同时负责三、四和五年级的英语教学工作。我的教育实习工作主要分为英语教学工作和班主任工作。

六周来不断吸收“教育是什么，学生怎么学习”这些问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。并牢记实习守则，遵守学校规章制度，主动并独立完成实习任务，虚心求教。在学校给老师和领导们心中留下一个好印象。在短暂的实习期间，我对教学工作作了以下总结：

⑴听课

怎样上好每一节课是整个实习过程的重点，刚开始的一周主要是听课，吸取前辈闷得丰富经验，不断补充自己的教学手段。在这期间我共听了5位老师9节课，听课时认真做好笔记，吸收精华。

⑵备课与上课

由于在学校就已养成备课和写教案的好习惯，所以我是享受整个过程的，在每节课之前都写好了教案，备好了课件。在教学上也是采用因材施教、因地制宜的方法，并结合指导老师给出的建议进行授课。同时我的重点不单是让他们学会听、说、读，而且还要培养他们学习英语的兴趣，提升他们对英语的认识。并随时掌握学生的学习情况，进行监测、分析、评估和总结。

⑶实习收获

通过几周的实战，现在的我已经能很好的驾驭课堂，胜任老师的角色了。从虚拟教学到面对面的真实课堂，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事，我更加需要不断努力提高自身的专业知识和综合素质。

2、班主任工作

在班主任日常管理工作中，我积极履行职责，做事认真到位。从卫生见图仪表检查，作业批改到课间操、班会管理每样事物都认真负责。同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们的正确学习目标，积极向上乐观的人生态度。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。只有走到学生当中，真正了解他们的内心世界，达到一个好的教学效果。下面是本人在班主任工作方面的总结及体会。

⑴、奖罚适当

当一个优秀的班主任，时刻用爱去开启学生的心灵，很多时候用一个微笑、一次交谈、一个眼神、一句鼓励的话，都会对学生造成影响。保护好学生的自信心、自尊心，同时也该警示得警示，该惩罚便惩罚。换句话说，惩罚只是手段，教育才是目的。

⑵、组织开展活动的魅力

良好的班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系。抓住活动这个最佳教育时机，精心设计教育内容，就会有意想不到的成果。在实习期间总共开了3次班会，培养了他们上进的心态，让每一位同学都发挥自己的能力。

⑶师生关系

当我看见这群活泼乐观、充满求知欲的小小少年们的时候，我仿佛觉得自己和他们一起并肩成长，好像自己也回到了他们这个年龄。经过几周的交往，我们也成了无话不谈的好朋友。

四、收获、体会和建议

在这为期不长的时间里，作为一名实习生，我能够严格遵守实习学校的规章制度，尊重学校的领导和老师，虚心向他们学习，并且完满地完成学校布置的任务；作为一名实习老师，我能够以教师的身份严格要求自己，热心爱护我的学生，尽心尽责，做好每一项工作，很好地塑造了长江师范学院外国语专业学生的形象，这一个多月的实习，我是用心的。在为人师表的道路上，我踏出了第一步，而且也收获了许多，它为我的生命增添了难忘的一笔。实习虽然结束了，但是在迈向教师职业的路途中，我不会就此止步，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

在了解了这所学校的教学后，我有几点建议：⑴希望学校能够多关注孩子们的内心，帮助他们健康成长。⑵希望每一位老师都有自己的专业精神，不断壮大自己的教学能力和知识。⑶希望学校的教学设施和校内坏境能有所提高并增强。⑷希望学校各领导和老师以及学生家长提高对小学英语教育的重视。

第五篇：实习报告内容

实习个人总结

云南警官学院11级法学3区队

王红强

法学理论知识和公安技能的学习必须要经历实践的检验。转眼间实习工作期限已届满，在昆明市公安局五华分局文林派出所六余月的实习经历，让我感悟到“国家安危公安系于一半”的深刻含义。这是由公安工作的现实基础和性质决定的。在和平年代，国家的任务已转向经济建设和社会发展，同样都作为国家机器后盾的军队和警察，而警察在其运作的过程中体现和发挥的作用更加突出。周恩来总理的话不仅是体现了公安工作的重要性，同时也是对公安工作的重托和厚望。作为基层派出所更加近距离的接触人民群众，并且为其解决各种困难和问题。实习的首日，昆明市区发生了今年以来最严重的城市内涝，在派出所领导的安排下以及所内民警的带领下，我亲自参与了本所辖区内的抢险救灾，排除和清理了被雨水淹没的某居民小区的水患。尽管当天休息时已近凌晨，且身体疲惫，四肢无力，但是想到抗洪英雄李向阳舍身忘己的先进典型，且自己为挽回和减少人民群众的财产损失付出了自己应有的力量，自己的疲惫也是值得的。

实习工作中，我严格遵守公安部“五条禁令”、“三项教育”及国家的法律法规，参与了“一所四队”的工作。在刑侦中队师父的教导和带领下，我亲自参与抓捕犯罪嫌疑人和违法行为人20余人，完整地参与办理行政刑事案件30余起，缴获毒品海洛因500多克，并且在后期三个月的实习过程中，可以独立地办理基层派出所有权管辖的案件，负责过抓捕、看管、押送违法犯罪人员、作受案登记、制作询/讯问笔录、制作案件证据材料、勘查简单的刑事行政案件现场、取录违法犯罪人员的指纹和照片、整理卷宗顺序等各项事务。在社区中队民警的带领下，深入辖区居民区、商铺及各类学校，了解辖区内的社情、警情，排除安全隐患，化解纠纷矛盾，收缴管制刀具。在巡逻防控中队民警带领下，跟随报警车辖区内巡逻，作处警登记，调解各类纠纷，处置各种警情，设点堵卡盘查可疑人员及车辆。在内情中队民警的安排下，帮助内情民警处理一些事务。基层派出所的工作是五花八门，遇到的事情和人都是形形色色。由于所内辖区中小学、大专院校以及各类商铺有2500多家，本市两大电子产品交易市场位于辖区，处于本市的繁华地段，财物往来频繁，人流量较大，因此警情多发，各类纠纷、矛盾以及违法犯罪行为多见，使得作为实习生的我相当吃不消，经常是加班熬夜至凌晨三四点，甚至是通宵，而连续上班是吃那个有的事。并且因为警情复杂，被受害人和老百姓抱怨是在所难免的事。刚开始我经常抱怨，想到自己为什么要考警校。但是一个没有在基层工作过的警察，不是真正的人民警察。因为中国的警察称谓在其前赋予了“人民”一词，就注定是要为人民服务的。且通过参与安宁处突维稳、越战老兵游行维稳等事件，我深刻体会到警察职业的重要性和警察职业的本职、目的。如果连一点小小的苦都不了，还当什么警察，抓什么坏人。在学校老师告诉我们，作为现代大学就应该为社会承担一定的责任，而作为现代警察大学，就应该为经济社会发展保驾护航。于是我把自己的所有苦水压到肚子里，毅然决然地继续工作。

通过实习，我学会了为人处事的道理，掌握了基本的警察技能，了解了办理各种行政刑事案件的基本程序，感受到基层民警工作的复杂性，体现到基层公安民警工作的辛苦。同时我也发现自己的不足，在制作复杂案件的笔录时，明显经验不足；在被讯问人不开口说话或明知所述与事实不符时，束手无策；在抓捕违法犯罪人员时；警务技能和经验不足，曾几次受伤；在立报案件时，对所走程序不娴熟；在调解纠纷、化解矛盾时，经验和耐心不足，无法控制自己的情绪。实习后期实习单位接到分局“肃毒害，保平安”的禁毒任务，在参与办理吸毒行政案件的过程，经常接触吸毒人员，而此类人员一般都有吸毒行为、自伤自残行为或患有艾滋病、肝病等各种疾病，因此如果搜身不仔细、自我保护意识不强或看管不到位，不仅会给自己造成终身遗憾，而且也会给单位造成严重后果。由于师父的严格要求，我在这方面虽然没有犯过错误，但是师父讲给我的血的教训一直在提醒我，在从事公安工作时一定要胆大心细。并且时刻提醒我“卷宗材料就是警察的第二生命”，在外出办案时无论何种情况都不能让卷宗材料离开自己的视线和身体，因为这不仅会使违反犯罪人员逃脱法律的制裁，也会给受害人造成严重损失，给自己造成严重后果，也无法伸张正义。师父严谨认真的工作态度，不仅教会我如何办理案件，也使我在实习过程中少犯错误，即使以后我没机会从事公安工作，也是受益匪浅。

警察的天职就是保护人民的生命财产安全，打击犯罪，决不让犯罪分子逍遥法外，而基层警察的工作正如人们所说的“上管天，下管地，中间还管着空气”。在今后的学习和经历中，我要根据自己在实习

过程存在的问题，对症下药，弥补不足，即使不能确保万无一失，也要使自己少犯错误和少出问题。同时我也要努力学习法学知识，提高自己的法律素养，并且时刻牢记入警誓词，并以此激励自己，以使自己能够有机会、有能力成为公安队伍中的一员，投身于公安事业。