《劳动教育》社会实践报告

《劳动教育》实践报告

实践题目： 劳动教育社会实践报告

学 院： 艺术学院

专业班级： 风景园林2101

姓 名： 郝姗姁

指导教师： 商钿

实践时间： 2021.9-2021.11

劳动活动社会实践报告

一、实践目的1、爱护小家

宿舍卫生大扫除可以是我们的居住环境更加整洁，更加卫生；营造一个干净的环境，可以有效抑制细菌滋生从而减少生病，对我们疫情防控工作也有很大的帮助！并且在打扫过程中，都是主动性思维,思路清晰,目标明确,身体和大脑同步得到锻炼；把一个局部打扫得干净整齐让人心生愉悦,充满成就感和自控感,更具有创造力等。宿舍是小家，文明靠大家！

2、美化校园

美化校园，你我携手！可以给大家提供一个干净的、优雅的读书学习环境，为大家营造一种浓郁的校园文化气息，同时通过为校园做一点志愿工作，从而增加我们对学校的关爱，也更好的体现志愿者精神！人的价值在于对社会和他人的奉献，我们通过学校和同学们的奉献实现了自己人生价值，同时在劳动中创造出个人价值，也是是现实社会价值。

3、志愿活动

志愿活动的意义与价值在于传递爱心，传播文明。标志着志愿者把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”与“文明”从一个人身上传递都另一个人身上，最终可以汇成一股强大的社会暖流。

同时志愿活动有助于建设和谐校园与和谐社会，志愿活动为校园与社会提供互帮互助的机会，加强人们之间的交往与关怀，减低彼此之间的疏远感，促进校园与社会的和谐。是提供学习的机会。志愿者 在参与志愿工作过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及领导能力。学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。是接受个人化服务。志愿者服务，提供大量的人力资源的同时，更能发挥服务的人性化、个人化及全面化的功能，从而令服务对象受益。

4、专业实践

通过认识校园植物让我感受到了自然的魅力。通过专业实践中，了解专业、熟悉专业、热爱专业。通过理论与实践的结合，为我们学习技术基础和专业课程奠定基础。

二、实践内容

1、爱护小家

宿舍是小家，卫生靠大家。我们宿舍有明确的值日分组，一周一次大扫除！大扫除分工明确首先各自整理好自己的私人物品，收拾好床铺叠好被褥！这次实践我们宿舍由里到外焕然一新，首先我们清扫阳台并擦拭窗台窗户，并把纱窗简单的清洗了一下，冲净厕所并刷干净洗脸盆！之后扫地清理，并清理床底把床底灰尘一扫而空！随后我们擦拭了桌子、座椅和衣柜。等桌子晾干后，我们把桌子排列整齐将书本摆放的井井有条！忙完这些后我们把宿舍最后的排面—宿舍门擦拭干净后，开始最后一项拖地，我们首先把拖布准备好由里到外自习清理完成了最后一项！下面是清理后的宿舍照片。

2、美化校园

美化校园，从打扫教室做起！教室最大，同学们齐心协力也定将教室打扫的干干净净！我班经过商议，决定在中午进行教室的大扫除！我们擦桌子清理桌兜里的垃圾；扫地收垃圾；拖地擦门；擦黑板倒垃圾；擦窗台。大家分工明确，积极合作，互帮互助，齐心协力，精简高效的完成任务！我个人在美化校园—打扫教室中负责扫地收垃圾，我始终怀着一颗爱护校园的心，细心打扫好每一个角落，为打造我们共同的美丽校园出一份力！下面是我们打扫完教室后的照片：

3、志愿服务

“志愿服务理念是“学习雷锋、奉献他人、提升自己”。我们在志愿者活动中，服务他人提升自我！除了班级安排的打扫教室的活动，我还自发的在下课的时间打扫自习教室。

下面是我打扫教室的照片：

4、专业实践

为了更好的利用风景园林的专业知识设计一个景观园林，我们就必须深刻了解植物。园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。带着兴趣，我发现生活中处处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。所以我利用互联网的强大能力，了解了学校的植物。

我了解到的照片如下：

四、个人感悟

1、爱护小家

团结一心，共建家园。寝室是小家，文明是大家！对于寝室我有太多的话想说：我从初一开始住宿2015年到现在已有六年之久，岁岁年年人不同！相比班级关系来说宿舍关系更为亲密，因为大家朝夕相伴生活在一个小家之中！宿舍卫生就是家庭卫生！我们给自己创造一个干净卫生的环境，是情理之中！宿舍的大扫除，让我们四个好同学好朋友更加的团结！作为宿舍成员的一份子，我有义务整理好自己的内务收拾好自己私人物品，爱护宿舍公共物品积极参加宿舍活动，向五星宿舍进发。我们会团结一致为了我们共同的梦想拼搏向前！

2、美化校园

美化校园是我们沧州交通学院每一个学子的义务，义务便是义不容辞的。美化校园从美化教室做起！我们接触最早的大概就是教室了，从最初的幼儿园到后来的小学中学现在的大学，教室是我们获取知识的圣地，所以打扫教室是一项神圣的事情。我在打扫教室过程很有获得感，我为我的教室做出一点贡献我们班一起做就是一项大事。我们为同学们营造一个更好地学习环境，同学们身心愉悦的吸取知识！我们实现了自己的的价值，传递了爱心和文明。这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负家长和老师对我们的期望。

3、志愿服务

在我参加的志愿者活动中，我知道志愿活动所能带来的温暖，也能让我看到这个世界上最真诚的东西。我们常常忽略的人、忘记的事情，有时候比我们其余的很多事情都重要。不管是在我们的学习生活中，还是未来的一个向往，我想我们都需要一个明确的目标，不管是帮助他人，还是回报社会。我都要先提升自己的能力，才有可能去帮助更多的人和事情。通过自己的能力和努力，去让这个社会多一点温柔，多一点温暖。

4专业实际

在这次认识校园植物的过程中，我更加的了解我的专业。我会努力学习我的专业，不负家长的厚望，恩师的教诲。在自己的专业上发光发热，就像鲁迅先生所说“有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火”，报效我的国家！让人们更加贴近自然，热爱自然，是我们风景园林专业学生的责任和要思考的问题。

五、参考文献

［1］ 黄向雅。如何教好中学劳技课的几点思考［Ｊ］。华章，2012（16）。

［2］ 陈明。在劳技课中引导学生学会自主管理［Ｊ］。福建教育学院学报，2001 2（01）。

［3］ 周君力。以劳技课为载体培养学生创新思维能力［J］。厦门教育学院学报，2006，8（03）。

［4］ 陈大坤。在劳技课中培养学生的实践能力和创新精神［J］。广西教育：学版，2005（07）。

［5］ 李永立.中小学劳动及劳动技术教育之我见.魅力中国，2010，3.