第一篇：校企合作协议书
校企合作协议书范文8篇
在现在社会，需要使用协议的场合越来越多，签订签订协议可以使事务的结果更加完美化。那么协议怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的校企合作协议书8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校企合作协议书 篇1甲方：XX(以下简称甲方)
乙方：xx职业技术学院(以下简称乙方)
为贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔20xx〕16号)的文件精神，积极探索产学结合、顶岗实习的教学模式，为社会主义现代化建设培养高素质技能型专门人才，甲乙双方经友好协商，就学生顶岗实习达成以下协议：
1、实习人数为XX人，其中男生XX人，女生XX人。
2、实习期限为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止。
1、促成乙方与学生达成实习协议及相关约定。
2、为实习学生提供岗前培训和实习管理，接受实习学生的各项咨询。
3、协助乙方处理在实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故。
4、学生实习期间，应自觉遵守甲方的各项规章制度。对违规学生，甲方有权按公司规章制度进行处理，处理结果应及时通知乙方。
5、学生在乙方学习期间，甲方负责参与教学及人才培养计划的制定、协助专业课教学、对学生进行考核录用等。
6、顶岗实习结束后，由实习单位现场指导人员填写《毕业生顶岗实习考核登记表》，客观评价学生在顶岗实习中的工作态度、任务完成情况，以及对其能力水平、顶岗实习成果给出评价意见，签字盖章后由毕业生本人或学院指导教师带回。
7、如乙方学生在实习期满取得毕业证的，在实习期间表现优异的，甲方因生产需要又有人员需求的情况下，可优先安置在甲方就业。
1、负责按甲方要求和条件，选拔合格实习学生，并保证实习时间。
2、负责向甲方提供实习学生的详细资料名册，其格式包括：姓名/性别/出生年月/专业/身份证号码/家庭住址/联系电话。
3、严格对实习学生做好岗前培训工作，与实习学生签定实习协议，确保在实习期间凡因自身原因引起的劳资、安全、自离等事故而造成的责任和经济损失由实习学生自已承担。
4、选派责任心强的老师驻实习单位进行实习管理，原则上是50名学生选派一名实习指导老师，其工资由乙方负责发放。
5、有权要求甲方按照甲方相关规定按月支付实习生的实习报酬。
6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守甲方的商业秘密。建议给学生买一份人身意外保险。
1、甲方保证乙方学生在实习期间按《劳动法》执行。
2、以上各条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决，若有补充协议，补充协议与本协议具有同等约束力。本协议壹式两份，双方各执壹份，从学生到达甲方之日起生效。
甲方(盖章)：XX
代表(签字)：XX
XXXX年XX月XX日
乙方(盖章)：XX
代表(签字)：XX
XXXX年XX月XX日
校企合作协议书 篇2甲 方：xxx 乙方：xxx
法人代表：xxx 法人代表：xxx
地址：xxx 地址：xxx
电话：xxx 电话：xxx
传真：xxx 传真：xxx
为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教育体系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探索共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：
一、合作总则
（一）贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
（二）确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。
（三）甲方根据企业需求和自身特点，为培养合适企业所需的技能人才，组建专业指导委员会，乙方安排人员参加（技术、生产或人力资源主管）。
二、合作方式及内容
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可另外做补充。
（一）产品研发、工艺改进，共建研发平台
科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题研究的共同愿望。在课题研究中，或侧重于企业的战略发展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教育教学模式和方式，或侧重于教师的“双师‘’型素质等，由此实现社会效益和经济效益的”多赢“。
根据企业发展需求，确定科研项目，以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向，在技术院校中建立一个研发平台，让企业的工程师、技术院校师生都参与科研项目开发、制作和应用，实现以项目为驱动，共同提高师资专业水平，提高科研成果转化为生产力的“软件”能力。
（二）共建“生产实训”中心
生产实训中心是技工教育不可或缺的教学设施。校内、校外实习中心都关系着学生学习技能的条件。共建，就是彼此分工合作，从各自教育资源的优势出发，在不同的教育教学阶段，或侧重物质条件，或侧重师资队伍，或侧重教学内容，或侧重教学管理，或提供质量评价体系等，实现优势互补，为学生提供健全有效的实践教学场所。
（三）双向委培、订单培养
双向委培包括校内定向委培和企业中定向委培两种方式，前者以学校学生为生源，根据企业要求，定向培养，为企业提供人力资源储备；后者以企业招聘员工为生源，根据企业要求，完成企业员工基本技能、基本素质要求等前期培训，为企业员工培训缩短时间，节约成本。校企双方的“定向委培”不仅是“订单预购”性质，“委培”方必须是实施教育教学的重要组成部分，从教学计划的制订，到教育教学质量各环节的考核评估，其“声音”的作用必须贯穿于教育教学的始终。双方定向委培过程中，双方可以相互成立冠名班级。为了学校能更好的根据企业的要求培养出人才，企业可以提供助学奖学金，激励学生不断学习。
（四）顶岗实习、工学结合学校根据企业用工要求，安排学生到企业顶岗实习，完成基础课和部分专业课后进行的教学环节，通过顶岗实习，使学生全面了解企业生产运作，在真实的工作环境下，体会理论与实践的有机结合，在感性认识和理性认识上产生一个飞跃。最关键是让学生了解企业文化，感受企业管理制度，明确自己职业生涯的目标。
（五）就业推荐、优先录用优秀毕业生
对于学校优秀毕业生，企业落实学生就业。落实学生就业是建立在合格标准基础上，按市场“双向选择”的要求而彼此享有的权利和应尽的义务。技工教育以就业为向导，企业录用具有相应岗位职业技能的合格毕业生，学校要帮助学生具有这些就业能力。所以，校企双方基于投入的人力、物力、资金等现实利益的相应回报。校方要把人力资源输出质量关，企业在充分提出就业岗位的前提下也要把质量关，而学生本人在一定的条件下也有在选择的自由。
（六）提供技术支持和社会服务
一般而言，学校的教学实施和教师的实践技术能力往往逊于企业方，企业方优势在于实践经验和技术手段，因此在教育教学过程中企业方必须投入相应的兼职师资队伍，或课堂、或工场，给予学生渐进而全面的企业文化、实践技能的教育指导。
学校方优势在于标准化技能培训和先进的设备，具有完善的职业资格等级培训和考试资格，可为企业提供职业资格技能等级培训考证服务，提高企业员工技能和素质。学校也有先进的理念和技术成果，可为企业提供一定的技术支持。
三、双方权利和义务
（一）甲方
1、详细真实地介绍本单位的基本情况相应的资质书面材料，保证具备中华人民共和国内真实合法的法律地位。
2、甲方可作为乙方的就业（实习）基地，在甲方有用工需求的时候，乙方为甲方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供甲方选拔和录用。
3、根据甲方产业发展情况、生产经营规模和预期增长等人力资源增长过程中，负责向乙方提供企业人力资源发展计划、年度工作计划，及时向乙方提供用工需求信息、员工培训计划。
4、负责向乙方提供企业人力资源结构状况，需求职业岗位物征描述，需求职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办班级实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。
5、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学专业招生春、秋季招生计划人数的建议计划。
6、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，安排学生及内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关设备。
7、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当的安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生财之道能顺利的完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
8、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优生优用。并按《中华人民共和国劳动合同法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订劳动合同，办理劳动用工手续。
9、甲方有对乙方人才培养方式提出改进意见的权利，乙方在收到甲方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应实际需求。
10、甲方并为乙方及学生提供一定的赞助和资助。
11、甲方根据乙方培养甲方需求人才的要求，捐赠一定设备和教学材料、投入一定教育资金，为人才培养共同努力，互利互惠。
12、根据甲方发展需要，提出所需合作科研项目或工艺改进课题，由甲方科研工程师主导，乙方教师和学生参与，共同研究开发，转化科技成果。
（二）乙方
1、具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的法律地位。
2、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学专业。
3、根据当前一段时期甲方用工需求和员工培训计划，向当地教育行政部门、劳动人事部门，上报春、秋季招生计划。
4、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与甲方联系，确认具体实习计划和安排。
5、按照甲方用人条件负责对新生录取、入学报到、学生管理、教学管理及其它在校期间的各种教育管理工作。
6、委派专人（驻厂老师）负责管理实习学生、协助甲方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习学生严格遵守甲的各项管理制度和劳去制度。
7、负责根据当收费标准按年收取学生在校学习期间的相关费用，并向甲方出具相关证明材料。
8、教育实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。
9、为来校参加教学辅导和实习指导的甲方技术人员提供工作和生活方便，并按甲乙双方的约定为工作人员支付报酬，差旅费、工资由甲方负责，乙方包吃和包住。
10、乙方要保证乙方的实习生（就业生）的稳定性，出现实习生（就业生）流失超过一定比率要及时为甲方补上。
11、乙方负责按照甲方人才要求定向培养人才，由甲乙双方共同制定教学计划，双方发挥各自优势，以乙方培训教学为主，甲方积极支持参与，共同评估人才培养效果，培养出甲方所需人才。
12、乙方负责提供设备和派有实力的老师、学生参与企业科研项目或工艺改进研究制造。
四、合作期限
合作期限为 年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。
五、其它
（一）本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份报送仲恺管委会社会事务局备案。
（二）合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。
双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。（三）如有一方违约或有损害对方利益和形象的行为，另一方有权终止协议。
甲方：xxx（盖章）乙方：xxx（盖章）
代表（或授权）人xxx 代表（或授权）人：xxx
xxx年 xxx月 xxx日 xxx年 xxx月 xxx日
校企合作协议书 篇3校 企 合 作 协 议
甲方：（以下简称甲方）
法人代表：
公司地址：
乙方：（以下简称乙方）
法人代表：
学校地址：
为进一步加强学校与用人单位的合作，共同做好技校毕业生的就业工作，不断向企业输入应用型技术（技能）人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，甲乙双方建立校企合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：
双方本着互惠互利的原则，乙方根据甲方发展需要，设置 机电一体化 专业的订单班（共 40 人），并冠名为“ ”。甲方为学生提供奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付乙方培训费，乙方按甲方职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。
学制为2+1教学模式，即学生先在乙方学习2年，再进入甲方实习1年。招生对象：初、高中毕业生（乙方负责招生）。
1、学生在校期间，由乙方全面负责管理。
2、学生在实习期间甲乙双方实行双重管理，共同关心实习生的实习和生活情况。
3、学生在甲方实习期间，接受甲方的试用和考核，并将考核结果反馈给乙方，乙方应主动指导实习生存在的不足之处予以改正，若实习生拒不改正的，甲方有权将实习生直接退回给乙方，由乙方负责安排学生到其它单位工作，并由乙方负责向实习生追还甲方支付学生的奖学金等费用。
4、学生实习期间根据甲方规定发放实习工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。
5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。
（一）甲方的权利与义务
1、根据本企业人力资源规划，向乙方提供用工需求。
2、负责向乙方提供职业岗位特征描述，协助乙方制定各专业培养目标及审订专业课程教学计划。
3、甲方安排人员指导实习学生按有关安全生产操作规程操作相关设备，同时为乙方实习学生提供必要的劳动工具以及劳动保护用品。为学生考取本专业相应行业技术等级提供指导和培训。乙方学生实习期间若主动提出结束实习，相关劳动保护用品费用按甲方有关规定结算，由学生退还。
4、甲方根据工作变化情况以及实习学生的工作表现，可调整、变动实习学生的工作岗位。
5、甲方为乙方实习学生参加人身意外伤害保险（商业保险），乙方实习学生在实习期间发生人身意外伤害的由甲方负责处理，乙方积极配合；非因工伤事故的由乙方负责处理，甲方积极配合。
6、负责安排“浙船班”毕业生实习、就业，依据国家有关规定办理劳动用工手续，保证用工的合法性。
7、定期为乙方专业教师提供到厂顶岗实习的机会，并为教师提供工作和生活方便。
（二）乙方的权利与义务
1、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学专业。同时，根据甲方用工需求，负责向当地教育行政部门、劳动人事部门上报招生计划以及向乙方提供学生信息。
2、乙方负责在招收学生时，需告知学生、学生家长并签署四方协议（即学生、学生家长、学校、企业四方），明确约定学生、学生家长的权利与义务。四方协议要点：
（1）、权利：甲方负责安排合格的毕业生就业，乙方学生享受甲方设置的奖学金等项目；
（2）、义务：学生根据甲方与乙方确定的学习课程完成学业，通过甲方考核并取得相关证书，认同甲方的企业文化及规章制度，学生在无特殊情况下，须在甲方参加第三学年实习课程，实习结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。
3、乙方起草的“四方协议”需经甲方书面确认后生效，否则甲方不承担任何责任。
4、负责按照甲方需求制定课程教学计划及办理新生录取手续、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。提前与甲方联系确定每批次学生实习的时间、内容和人数，协助甲方制定具体实习计划和安排。
5、根据甲方需要，乙方委派1-2名老师负责学生实习指导工作、协助甲方处理实习生在实习期内的突发性事件等安全、行政事务，教育实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。
6、负责为来校对学生进行岗位培训等各项活动的甲方人员提供工作和生活方便。
7、为提高的教学质量，定期组织专业教师到甲方顶岗实习。
8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位。
（一）培养费用
1、乙方学生进入甲方顶岗实习后，由甲方按每月实际在岗学生人数支付给乙方每人每月（）的培训费，支付方式为按月支付，支付时间至学生取得毕业证书签订劳动合同止，但支付时间最长不超过一年。
2、为表彰优秀学生，甲方将向乙方订单学生提供奖学金，发放办法由乙方考核后直接发放给学生，奖学金设置原则如下：
（1）、奖学金等级设置：
奖学金共设置三个等级，即：一等奖、二等奖、三等奖。
（2）、奖学金设置范围：
奖学金享受人数占“订单班”总人数的30%；其中，一等奖人数占3--4%，设1人；二等奖人数占8-10%，设4-5人；三等奖人数占16--19%，设8-10人。实际受奖人数按组班人数在补充协议中明确。
（3）、奖学金数额设置：
一等奖1500元/学年?人；二等奖1000元/学年?人；三等奖500元/学年?人。
（4）、按在校学年计发，顶岗实习一年不设奖学金。
(1)乙方实习学生患病或非因工负伤不能从事本职工作的；
(2)乙方实习学生不能胜任工作且经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的；
(3)乙方实习学生严重违反甲方劳动纪律和规章制度，或者泄露甲方企业机密的；
(4)违法或者被追究刑事责任的。
(1)甲方以暴力胁迫或者非法限制人身自由的手段强迫实习学生劳动的；
(2)甲方违反本协议相关条款，经乙方书面通知后仍不能改正的。
1、乙方只能输送有正式学籍的学生到甲方实习或工作，未经甲方书面委托，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将其它学生输送到，如有违反，甲方有权终止本协议，同时追究乙方违约责任。
2、乙方设立的只能为甲方培养及输送学生，在甲方未明确不录用个别学生前，一律不得为本行业其他公司输送学生。如有违约，一经发现，乙方应按10000元/人向甲方支付违约金。
3、本协议合作期限为肆年，从20xx年 月 日起至20xx年 月 日止（即20xx届学生，在校期间2年，实习1年），协议期满后，经双方协商可续签。
4、甲、乙双方确定本协议中的公司/学校地址为双方合作协议期限内相关文件、文书送达地址，如该地址发生变化，一方应书面告知，若违反上述义务，承担一切不利后果。同时，如一方在合同履行期间拒收文件、文书的，认同另一方以特快专递（EMS）投递后视为送达。
5、本协议的所有条款均为打印，并无一处修改，如需修改，应经双方同意并签署补充协议后方为有效，否则修改无效。经双方协商一致达成的补充协议与本合同具有同等的效力。
7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。
8、本协议一式二份，双方各执一份，经双方代表签字、盖章后生效。
甲方(盖章)： 乙方(盖章)：
甲方代理人： 乙方代理人：
签订日期： 年月日 签订日期：年月 日
校企合作协议书 篇4校方（甲方）：湖南工业职业技术学院
地址：长沙市含浦科教园邮政编码：410208联系电话：0731-8539xxx
法定代表人姓名：xxx委托代理人姓名：xxx联系电话：130xxxx6857
企方（乙方）：长沙众惠工艺品有限公司
地址：长沙市曙光中路203号QQ管501室邮政编码：410005联系电话：0731-2281xxx
法定代表人姓名：xxx委托代理人姓名：xxx联系电话：0731-2281xxx
甲乙双方为贯彻落实国家大力发展职业教育的精神，加快湖南的工业化进程，促进职教集团成员之间的合作与交流，充分实现资源共享和优势互补，推进学校人才培养模式改革，提高企业的竞争力，形成校企共生发展格局，本着双向开放、自愿共享和互惠双赢的原则，经友好协商，就校企合作达成如下协议：
第一条 合作方式双方商定在校外实训基地和人力资源培训等项目方面进行合作。
第二条合作项目组织与实施机构设置双方合作建立在相互信任的基础上并按下列方式共同或分别设立专门的校企合作办事机构。
1、甲方在乙方设立“旅游管理（专业）生产实习基地”，负责人姓名：杨文斌，职务：系教学主任，联系电话：131xxxx4919。
2、乙方在甲方设立“人力资源培训基地”，负责人姓名：邹喆，职务：国内总经理联系电话：137xxxx1142。
第三条责任和义务
（一）甲方责任
1、甲方作为乙方的人力资源培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，根据乙方的需求有计划有目的的为乙方培训有关专业技术人才；组织实施企业员工继续教育和学历教育，为乙方整体提升员工素质服务。
2、根据乙方提供的岗位需求和技能要求修改专业教学计划和培养方案，适应企业需要。
3、提前将每次实习的内容、人数和要求报予乙方；并协助乙方制定具体实习计划。
4、委派专业教师与乙方一起共同管理顶岗实习期间学生的实习事宜，并不定期的对学生的实习进行检查和督导。
5、聘请乙方一线技术骨干作为外聘专业教师，来校培训学生专业技能，并按甲、乙双方的约定为其支付相应报酬。
6、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。
（二）乙方责任
1、乙方作为甲方的校外实习基地，应尽量满足和保障甲方学生的实习需要；按照甲方提供的实习计划，制定详细的实习内容和安排。
2、负责向甲方提供企业人力资源结构状况、职业岗位要求的知识水平和专业技能等信息；参与甲方制定专业培养目标，审订专业教学计划和各种培训计划。
3、乙方应保障甲方选派专业教师到对乙方进行职业能力和专业技能的提升，每次时间可为1至6个月不等。
4、对甲方实习学生的实习情况进行全面的评价和考核，以保证学生能顺利完成专业实习。
5、确保实习学生的人身安全。实习生在实习期间发生工伤等意外事故，乙方应按国家相关法律法规来执行，保障实习生利益。
7、对甲方优秀毕业生做到优先录用，并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订就业协议。
8、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。
（三）第三方（实习学生）的权益保障
1、有取得劳动报酬的权利，用人单位应当根据甲乙双方约定按月以货币形式支付工资，不得无故拖欠或克扣工资。
2、有休息、休假的权利。用人单位应保证劳动者每周至少休息一天，实行8小时工作制，因工作需要安排加班的，按国家有关政策给予加班工资或安排补休。
3、可享有在职员工同等的相关福利待遇，有保障工作期间人身安全、人格尊严的权利。因公受伤有参照国家有关工伤保险规定的权利。
（四）第三方（实习学生）的责任和义务
1、必须严格遵守乙方各项管理制度和劳动制度，服从工作安排。
2、若学生因个人行为违反国家法律或严重违反企业规章制度，造成责任事故或人身财产损失，由当事人自己承担责任。
3、必须按协议约定完成实习任务，否则实习成绩不予评定，并承担个人实习重修和推迟毕业的后果。
第四条知识产权与保密工作非有特殊约定，合作双方个人知识产权成果一律归个人所有，职务知识产权成果归所在单位，双方合作开发的项目成果其产权归双方共同所有；双方均有自觉遵守对方安全、保密制度的义务，合作过程中的所有资料不得用于非合作项目的其它用途。
第五条违约责任本协议签订后，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿全部经济损失。
第六条免责条款
1、由于国家重大政策调整导致不能履行约定事项；
2、由于第三方非主观原因造成不能履行约定事项。
第七条合作期限本协议合作期为叁年，即自20xx年5月1日至20xx年4月30日。双方以互惠互利为原则致力于建立长期合作关系，协议到期后可根据实际合作运行情况续签合作协议。
第八条其它条款
1、本协议未尽事宜，双方友好协商或签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法津效力。
2、本协议壹式俩份，甲、乙双方各执一份。
3、本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方（签章）： 乙方：
法定代表人： 法定代表人：
委托代理人： 委托代理人：
年月日 年月日
校企合作补充协议
有关校企合作协议书补充协议如下：
三、未尽事宜，双方友好协商，补充协议与校企合作协议具有同等法津效力。
湖南工业职业技术学院
商贸旅游系
校企合作协议书 篇5甲方：
乙方：
为了培养学生素质、适应社会需求，根据教育部关于中职学生顶岗实习管理办法，充分发挥社会力量，共同培养具有创新意识和较强实践能力的应用型人才，本着资源共享、优势互补、相互协作、互惠互利等共同发展的原则，经双方友好协商，特制订本协议。
一、合作原则
甲乙双方为校企合作单位，乙方同意作为甲方的校外教学实习实训基地，接受甲方学生到乙方进行实习实训教学，甲方参照乙方建议修订人才培养方案和课程教学大纲。甲方根据教学计划的要求，在不影响乙方正常经营的前提下，派遣专业学生到乙方开展工学结合实训及顶岗实习。乙方根据学生实习实训的内容和项目、课题给予适当安排及指导，以保证学生能顺利完成实习实训内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
二、合作时间
（一）协议有效期为两年。
（二）学生实习实训的具体时间段、人数和批次根据甲乙双方的实际情况另行协商确定。
三、双方的权利与义务
甲乙双方共同组成实习实训领导小组（组长由乙方担任），对学生进行教学指导和常规管理。
（一）甲方的权利与义务
1.负责制定工学结合和顶岗实习教学计划，提供实习实训学生名单，指定一名当期实习实训工作负责人与乙方对接。
2.负责对实习实训学生进行思想政治教育和安全教育，要求学生在实习实训期间遵守国家法律、法规，遵守乙方的保密制度、安全生产制度和其它相关规章制度。
3.为乙方提供有关专业信息服务、进行技术咨询，创造条件与甲方进行技术协作。
4.为乙方在职人员的继续教育和业务培训提供帮助和便利。
5.在乙方挂“深圳市第一职业技术学校校企合作单位”牌匾。
6.聘请乙方高级管理人员、技术人员参与教学研究活动，双方共同研究、开发、建设专业、课程和教材。
（二）乙方的权利与义务
1.经双方协商在不影响正常经营的情况下，接纳甲方相关专业学生及教师到乙方参观，协助甲方完成实习实训教学任务。
2．根据甲方的实习实训计划和学生自身条件，具体做出工作安排，将甲方学生安排到乙方设定的岗位上实习实训。
3.付给甲方实习实训学生相应的劳动报酬。
4.安排高级管理人员、专业技术人员参与实习实训指导及教学研究工作及担任兼职教师，学生实习实训结束后，为学生做出书面鉴定。
5.提供实习实训学生必需的技术资料和产品样品，提供必要的劳动工具和劳保用品，为学生的生活提供便利。
6．保障实习实训学生的健康安全，不安排学生从事超常工作强度或与专业无关（除公益活动外)的事情；如出现工伤事故，乙方按国家《劳动保护条例》、《工伤保险条例》等有关规定执行。
四、其它
1.若需对违纪学生做出终止实习的决定，乙方应提前两天通知甲方，并将学生交由甲方对接人员带回学校处理。
2.每位学生制服及饭卡应于期满办理完有关离职手续时退还，如有故意损坏，按乙方有关规定赔偿，甲方亦有责任协助此项工作的顺利开展。
3.学生必须自觉遵守国家法律法规及乙方各项规章制度，接受乙方管理人员的管理,维护乙方形象。
4.学生在实习实训期间请假，按乙方《员工请假管理制度》相关条例执行。
五、附则
1.任何一方如提前终止协议，需提前60天以书面形式通知对方。
2.未尽事宜，经双方协商后另行补充。
3.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（盖章）：
甲 方 代 表：
乙方（盖章）：
乙 方 代 表：
签 约 时 间： 年 月 日
校企合作协议书 篇6甲方(学校方)：
法定代表人或主要负责人 ：
地址：
联系电话 ：
乙方(企业方)：
法定代表人或主要负责人：
地址：
联系电话：
鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式，为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强，社会实践经验更为丰富的人才，经甲乙双方友好协商，现达成以下共识协议，希甲乙双方共同遵照执行：
一、管理模式：
1.甲方在乙方设立甲方学校的分教点，为甲方学生提供教学和生活上管理工作;
2.乙方负责提供教学场地和实习岗位，尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。
二、招生：
1.甲方为乙方提供年满16周岁的实习学员，甲方须向每位到乙方实习的学员派发《实习通知书》，乙方依据加盖甲方印章的《实习通知书》接收学员，甲方学员经乙方考核合格后乙方方可安排上岗;
2.每位学员须具备身份证原件，每位学员都应身体健康，能吃苦耐劳，遵纪守信。
三、职责与义务：
(一)甲方职责
1.负责学员在往返甲、乙双方途中的安全;
2.甲方采取轮流派遣授课老师到乙方授课，每门功课的授课时间安排应集中在某一段时间内完成(甲方应根据教学计划安排授课时间长短)，在这段时间内可以派二至三名老师到乙方授课，以完成整个学期的教学计划为准;
3.甲方除安排授课老师外还应派遣一名长驻企业的老师，在生活上、思想上对学员进行辅导与管理，学员下班后的一切活动由甲方驻厂老师负责安排和管理;
4.负责教育实习学员在实习期间严格遵守乙方各项规章制度，如因学员有违法或违反规章制度的行为而造成乙方人员伤害或财产损失的，甲方应负责协调处理相关事项;
5.负责监督学员在实习期间未经甲、乙双方审核同意，不得擅自离厂。
(二)、乙方的职责：
1.负责安排给甲方独立的教学场所(理论课)，提供驻厂教师的办公室和宿舍及学员的生活场所、文化体育娱乐场所;
2.负责承担甲方学员第一次到乙方的乘车费用;
3.负责派遣有经验的技师到甲方进行为期 天的免费岗前培训工作;
4.负责安排甲方学员的实习工作，不得将学员安排在有毒、有害等危险岗位，实习期间乙方为甲方学员购买团体意外险;
5.负责提供技能训练所需的设施及带班人员，做好学员的技能训练及各实习岗位的知识培训;
6.协助甲方做好教学管理工作，指派一些专业性、实操性更强的老师(如：乙方各部门经理或各部门的优秀职员)给学员辅导或开班授课;
7.负责每月向学校发放学员实习报酬，甲方再根据乙方统计各学员工作时间及工作量等综合因素决定给予多少劳动报酬。
四、学员工作时间和实习报酬：
(一)、工作时间
1.实习学员每周上班时间为 天，周日休息，每天工作时间为 小时，如生产货期特别赶需要延长工作时间，必须事先征求学校老师同意方可安排;
2.在不影响乙方生产的前提下，双方协商妥善安排学员的上课时间，每周安排一晚(2小时)由乙方安排经验丰富的员工给学员授课;
3.学员在实习期间法定节假日按国家要求的标准放假。
(二)、实习报酬：
1.甲方学员在乙方实习前三个月的薪酬核算采取计件保底制(第一个月只要计件工资不低于 元，即可享有 元的保底工资，第二个月只要计件工资不低于 元，即可享有 元的保底工资，第三月则需要达到市最低工资标准，但若学员的计件工资若是达不到以上条件，则以实际计件工资核算工资)，第四个月开始按企业现行的工资制度执行;
2.实习学员被安排到除车缝岗位以外的岗位实习，其实习报酬按本市最低工资标准核算。
五、其他事项：
1.甲方按每 名学员配备 名老师的标准派遣长驻厂老师，乙方向甲方驻厂老师负责提供食宿，其食宿标准按乙方一般管理人员执行，乙方每月向长驻老师提供 元的驻厂津贴;
2.甲方学员享受与乙方的员工相同的食宿标准待遇;
3.学员在实习期间，乙方为每位学员购买团体意外保险，若学员是属非工作因素受伤或患重大疾病，由甲方负责按国家有关法律规定处理;
4.协议期间，双方协商沟通达成一致，并提前 日通知的，可提前结束本协议，否则，所造成的损失由违约方负责赔偿。
六、合作时间：
甲乙双方合作时间自 起至 止。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
七、本协议未尽事宜，双方将依照有关法律规定和公平合理的原则通过友好协商解决。
八、本协议一式 份，双方各执 份，合作协议经双方签字、盖章即生效。
甲方代表(签字)
乙方代表(签字)
甲方盖章
乙方盖章
年 月 日
校企合作协议书 篇7甲 方：
地 址：
联系方式：
乙 方：
法人代表：
地 址：
联系方式：
为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培养合作事项达成如下协议：
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。
（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作
1．甲方在乙方挂牌设立“xxxxxxx学院就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。
2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学
资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。
5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
（二）订单培养、合作办学
1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。
3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“xxxxxxxxxxx学院函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的`学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。
4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专
业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育）。
5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
6．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。
7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。
（三）顶岗实习、实训基地建设合作
1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。
3．乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。
4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作。
5．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作（顶岗实习期限一般为6个月）。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。
6．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。
7．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
8．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。
（四）教学、科研及产学合作
1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为xxxxxxx学院客座教
授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。
2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。
3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过“xxxxxx职业学院”网站刊登相应的科研成果。
（一）甲方
1．确定实习基地的名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大乙方的社会知名度。
2．根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实习的详细方案，并提前一个月与乙方协商，共同制定具体的实施计划。
3，实习学生的相关费用有双方协商决定。
4。实习学生如因故意违章办事造成的事故和经济损失有当事人承担赔偿责任。
5。优先安排乙方职工的业务进修，外语培训和职业培训。
6。按照乙方提出的订单式培养方案，积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。
7。为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件。
8．根据乙方的用人需求，优先并择优推荐毕业生。
（二）乙方
1．充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需求为甲方提供实习
2．根据情况酌情为实习生提供生活和劳动补贴。
3。在学生实习期间，要加强学生的管理和安全教育，发现异常问题应及时通报甲方。实习期满后，根据学生实习期间的表现，做出面鉴定对实习生的实习成绩进行全面的评价和考核，并提供给甲方。
4。学生在实习期过程中因乙方过失造成的人身伤害，乙方应承担赔偿责任。
5。按照甲方的培养方案和课程教学大纲的要求，结合自身实际情况，安排学生实习内容，并指派专业技术人员作为实习生的指导老师，培养学生的实际操作能力和职业素质。
6根据学生的综合表现和素质，可优先选择毕业生到本单位就业。以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份，各双方各持二份。
甲 方：
代表（或授权）人：
年 月 日 乙 方： 代表（或授权）人： 年 月 日
校企合作协议书 篇8甲方（学校）：
乙方（企业）：
xxxx集团有限公司
为全面实施XX市政府关于教育强市的精神，促进职业教育改革，培养符合社会需求的中、高级职业技术人才。根据国家有关职业教育的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教育”校企合作模式达成合作协议如下：
（一）甲方的权利义务
1、甲方坚持以就业为导向，将教育教学与社会实际需求紧密接轨。根据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教育，根据乙方岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的岗位适应能力。培养爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。
2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣传资料必须经过乙方同意。
3、甲方所招“威胜班”学员的实习安排必须经乙方同意，须优先满足乙方对实习生的需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先安排乙方依法进行优先录用。
4、“威胜班”必须保证每届80人以上人员至威胜公司实习就业，实习期由甲方协助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。
（二）乙方的权利义务
1、乙方积极为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参与乙方“威胜班”专业教材的编写，提供办学便利，积极参与甲方的教育教学改革提高教学质量。
2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担任专业兼职教师，甲方可派专业教师到乙方企业挂职学习，提高专业教师的实践能力。学生教育教学考核由甲乙双方共同实施，实习考核由乙方实施。
3、乙方为“威胜班”学生实习提供必要的实习条件，配备优秀指导师傅负责实习学生的管理教育，在实践中提高学生的动手能力和综合素质。不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动。
4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。
5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以鼓励学生更好的学好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班每年1万元办班经费。
（三）本协议书自双方签订之日起生效：
本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，XX市教育局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决。附件具有同等效力，争议由乙方所在地法院管辖。
甲方：授权代表人：
年月日
乙方：xxxx集团有限公司授权代表人：
年月日
第二篇：校企合作协议书
校企合作协议书
甲方：**职业技术学院 乙方：**有限公司
为大力发展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培养模式，提高职业教育教学质量，为社会输送高素质、高技能的高端专门人才，本着互利共赢的原则，双方就筹建黄冈职业技术学院欧宝学院事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：
一、合作总则
1、通过合作，将欧宝学院建设成为学校人才培养、企业员工培训、企业技术革新及产品研发、校园文化和企业文化交融的校企合作平台，形成以服务为宗旨，以就业为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培养模式，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。
2、成立组织机构，负责制定人才培养、员工培训、教师锻炼、文化交流及其他校企合作计划，并组织实施。
3、制定工作计划，共同制定实施专业人才培养方案和课程教学方案；引入行业企业技术标准，共同开发课程、教材和实训指导书，共同实施生产性教学，建设数字化课堂；形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。
二、责任和义务
（一）甲方
1、组建欧宝学院筹备工作组，起草、组织审议并遵守欧宝学院章程；
2、组建 “欧宝订单班”，在乙方参与下完成订单班相关教学任务；
3、组织安排学生分批次综合实习、顶岗实习，保证学生实习时间连续性；
4、选派优秀教师对企业员工进行培训并参与技术研发；
5、选派辅导员参与欧宝学院学生管理，设计文化交流方案；
6、指派教师制定实施性人才培养方案，参与校本教材、指导书的开发；
7、指导企业兼职教师做好授课进度计划，填写教学日志；
8、给付欧宝学院课时补贴，课时数按人才培养方案确定，单位课时补贴按黄冈职业技术学院标准核定；
9、甲方向乙方授牌：“黄冈职业技术学院欧宝学院”；
10、甲方向乙方推荐优秀毕业生；
（二）乙方
1、参加欧宝学院筹备工作组，审议并遵守欧宝学院章程；
2、协助甲方制定“欧宝订单班”实施性人才培养计划；
3、负责欧宝学院学生的生产安全教育、员工纪律教育，协助学生管理工作；
4、指派优秀员工为甲方兼职教师，实施生产性教学，录制教学过程，建设数字化课堂，并进行课程考核，给定课程评价（或成绩）；
5、根据需要，接受甲方教师参与横向课题研究或技术研发等科研项目；
6、乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职教师，为甲方专业建设和课程建设出谋划策；
7、乙方可以接受甲方的专业教师深入到乙方企业参与社会实践和专业调研；
8、乙方接受甲方的优秀毕业生就业；
9、乙方根据自身条件，向欧宝学院师生提供便利的食宿条件，费用另行协商；
10、乙方向甲方授牌：“芜湖欧宝机电有限公司人才培养基地”
三、合作时间
本协议有效期为3年，即2012年5月至2015年5月。
四、其他
1、如因不可抗力事件致使协议无法履行，则本协议自动终止。
2、本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份，合作协议一经双方签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。
第三篇：校企合作协议书
校企合作协议书
甲方（学校）： 内蒙古建筑职业技术学院经济管理学院 乙方（企业）：
为加快高技能人才队伍建设，培养和造就一批具有较强实际动手能力和较高综合职业素质的优秀毕业生。内蒙古建筑职业技术学院经济管理学院（甲方）与（乙方）本着互相协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。
一、合作总则
为适应社会发展需要，满足企业人才要求，促进企业提高人才水平和科技创新能力。甲乙双方意在人才培养方面达成合作意向，建立校企合作培养基地，共同培养具有服务意识、创新能力和可持续发展能力的高素质高技能人才。
二、责任和义务
（一）甲方责任和义务
l、根据行业发展和企业人才需求，与乙方共同商讨确定校企合作培养的对象、人数及方式。甲方应根据职业岗位群的知识技能要求和企业未来发展需要，与乙方共同制定教学计划和课程教学大纲。
2、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定定期课程实习及集中校外实习的时间、内容、人数和要求，并在每次实习前与乙方联系，协助乙方制定具体实习计划和安排实习。
3、在学生实习期间委派专人负责实习学生的实习指导和管理工作，教育学生遵守乙方的各项管理制度和劳动制度，协助乙方处理实习期间各类事件。
4、甲方有义务为乙方管理人员、专业技术人员或转岗工人提供相关培训。(培训费用可参照相关政府指导价)。
5、根据人才培养的需要，甲方可聘请乙方的技术人员为兼职教师，参与教学，并按甲乙双方约定为乙方工作人员支付报酬。
6、乙方可推荐符合双师型要求的技术人员、管理人员参与甲方的理论教学、实训指导、教材编写等教学活动，甲方应给予协助。
（二）乙方责任和义务
l、根据甲方的培养能力及企业现状、经营模式和企业未来发展等情况，与甲方共同商讨确定校企合作培养的对象、人数和方式。向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方共同制定教学计划和课程教学大纲。
2、按照双方共同制定的教学计划，并结合本企业实际情况，制定具体实习计划和安排实习，包括为学生提供实习设备，场地和原材料等。
3、在学生实习期间，根据学生实习期的内容和项目，委派经验丰富的专业技术人员进行实习指导。操作过程中必须严格遵守有关安全生产操作规程。指导教师对学生的实习成绩进行全面的评价和考核。
4、根据学生实习期间的表现和综合素质，对确实符合双方联合培养目标的毕业生，乙方可优先录用就业。并按《中华人民共和国劳动法》与毕业生签订《劳动合同》，办理劳动用工手续。
5、为满足校企合作教学要求，甲方选派教师到乙方进行轮岗实习，乙方有义务为教师提供轮岗实习机会，增加教师的实践经验。
6、可根据需要，为合作培养的学生设立奖助学金，对贫困学生和优秀学生给予一定资助。
三、合作时问
双方合作时间为 年，自 年 月 日— 年 月 日止。双方如需续约，续约协议可在不违反本协议基本精神的前提下修订。
四、其它
l、本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份，双方各执一份，另两份报送上级主管部门备案。
2、双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。如一方单方面违约或有损害对方利益的行为，另一方有权终止本协议，并追究违约责任。
甲方(章)： 乙方(章)： 法人代表(签字)： 法人代表(签字)： 签署日期： 签署日期：
第四篇：校企合作协议书
校企合作协议书
甲方：
（校方）乙方：
（企业）
为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，（以下简称甲方）与（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。
二、甲方的责任与义务
1、根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。
2、乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
3、甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。
4、负责对实习学生进行岗前教育、熟悉企业规章制度，培养学生安全生产意识、敬业精神和协作意识。
5、协助企业负责实习学生的教育和管理工作。
三、乙方的责任与义务
1、乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。
2、结合企业实际情况，负责对学生进行岗前技能培训和安全教育，并负责安排学生的实习岗位和具体的实习项目。
3、负责对实习学识的管理考核工作并及时将结果反馈给甲方，实习生出现事故按乙方相关制度处理并应及时通报给甲方，甲方协助乙方做好处理工作。
4、为到企业实习的学生提供住宿、劳保用品、生活补助，创建和谐的生活及工作环境。
四、实习学生待遇
工资：普工：80元/天
工作时间12小时
食宿：住宿为4人间，实习期间免费住宿，被褥自理；免费提供工作午餐。
体检：由乙方人员统一安排，干满一个月，乙方给报销。
管理费用：在实习生工资基础上，乙方额外支付甲方每人每天20元管理费用。甲方开具增值税专用发票。
五、工资及管理费用的发放：（每月15号结清上月工资）。
本协议一式肆份，甲乙双方各执两份，自双方签字盖章后生效，本协议合作期限为壹年。协议期满后，经双方协商可续签。未尽事宜，由甲乙双方协商解决。协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。
甲方法定代表人：
乙方法定代表人：
单位公章
单位公章
****年**月**日
****年**月**日
第五篇：校企合作协议书
校企合作协议书
甲 方：
地 址：
联系方式：
乙 方：
法人代表：
地 址：
联系方式：
为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培养合作事项达成如下协议：
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。
（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1．甲方在乙方挂牌设立“xxxxxxx学院就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学 资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
（二）订单培养、合作办学 1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“xxxxxxxxxxx学院函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专 业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育）。5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。6．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。
（三）顶岗实习、实训基地建设合作 1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体
人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。3．乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作。5．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作（顶岗实习期限一般为6个月）。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。6．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。
7．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。8．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。
（四）教学、科研及产学合作 1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为xxxxxxx学院客座教
授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过“xxxxxx职业学院”网站刊登相应的科研成果。
三、需另行明确的双方权利和义务
（一）甲方 1．确定实习基地的名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大乙方的社会知名度。
2．根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实习的详细方案，并提前一个月与乙方协商，共同制定具体的实施计划。3，实习学生的相关费用有双方协商决定。4.实习学生如因故意违章办事造成的事故和经济损失有当事人承担赔偿责任。5.优先安排乙方职工的业务进修，外语培训和职业培训。6.按照乙方提出的订单式培养方案，积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。7.为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件。8．根据乙方的用人需求，优先并择优推荐毕业生。
（二）乙方
1．充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需求为甲方提供实习 2．根据情况酌情为实习生提供生活和劳动补贴。3.在学生实习期间，要加强学生的管理和安全教育，发现异常问题应及时通报甲方。实习期满后，根据学生实习期间的表现，做出面鉴定对实习生的实习成绩进行全面的评价和考核，并提供给甲方。
4.学生在实习期过程中因乙方过失造成的人身伤害，乙方应承担赔偿责任。5.按照甲方的培养方案和课程教学大纲的要求，结合自身实际情况，安排学生实习内容，并指派专业技术人员作为实习生的指导老师，培养学生的实际操作能力和职业素质。6根据学生的综合表现和素质，可优先选择毕业生到本单位就业。以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份，各双方各持二份。
甲 方：
代表（或授权）人：
年 月 日 乙 方： 代表（或授权）人： 年
月 日篇二：校企合作协议
校 企 合 作 协 议
甲方：（以下简称甲方）
法人代表：
公司地址：
乙方：（以下简称乙方）
法人代表：
学校地址：
为进一步加强学校与用人单位的合作，共同做好技校毕业生的就业工作，不断向企业输入应用型技术（技能）人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，甲乙双方建立校企合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：
一、合作总则
双方本着互惠互利的原则，乙方根据甲方发展需要，设置 机电一体化 专业的订单班（共 40 人），并冠名为“ ”。甲方为学生提供奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付乙方培训费，乙方按甲方职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。
二、合作方式
学制为2+1教学模式，即学生先在乙方学习2年，再进入甲方实习1年。招生对象：初、高中毕业生（乙方负责招生）。
三、管理安排
1、学生在校期间，由乙方全面负责管理。
2、学生在实习期间甲乙双方实行双重管理，共同关心实习生的实习和生活情况。
3、学生在甲方实习期间，接受甲方的试用和考核，并将考核结果反馈给乙方，乙方应主动指导实习生存在的不足之处予以改正，若实习生拒不改正的，甲方有权将实习生直接退回给乙方，由乙方负责安排学生到其它单位工作，并由乙方负责向实习生追还甲方支付学生的奖学金等费用。
4、学生实习期间根据甲方规定发放实习工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。
5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。
四、权利与义务
（一）甲方的权利与义务
1、根据本企业人力资源规划，向乙方提供用工需求。
2、负责向乙方提供职业岗位特征描述，协助乙方制定各专业培养目标及审订专业课程教学计划。
3、甲方安排人员指导实习学生按有关安全生产操作规程操作相关设备，同时为乙方实习学生提供必要的劳动工具以及劳动保护用品。为学生考取本专业相应行业技术等级提供指导和培训。乙方学生实习期间若主动提出结束实习，相关劳动保护用品费用按甲方有关规定结算，由学生退还。
4、甲方根据工作变化情况以及实习学生的工作表现，可调整、变动实习学生的工作岗位。
5、甲方为乙方实习学生参加人身意外伤害保险（商业保险），乙方实习学生在实习期间发生人身意外伤害的由甲方负责处理，乙方积极配合；非因工伤事故的由乙方负责处理，甲方积极配合。
6、负责安排“浙船班”毕业生实习、就业，依据国家有关规定办理劳动用工手续，保证用工的合法性。
7、定期为乙方专业教师提供到厂顶岗实习的机会，并为教师提供工作和生活方便。
（二）乙方的权利与义务
1、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学专业。同时，根据甲方用工需求，负责向当地教育行政部门、劳动人事部门上报招生计划以及向乙方提供学生信息。
2、乙方负责在招收学生时，需告知学生、学生家长并签署四方协议（即学生、学生家长、学校、企业四方），明确约定学生、学生家长的权利与义务。四方协议要点：（1）、权利：甲方负责安排合格的毕业生就业，乙方学生享受甲方设置的奖学金等项目；
（2）、义务：学生根据甲方与乙方确定的学习课程完成学业，通过甲方考核并取得相关证书，认同甲方的企业文化及规章制度，学生在无特殊情况下，须在甲方参加第三学年实习课程，实习结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。
4、负责按照甲方需求制定课程教学计划及办理新生录取手续、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。提前与甲方联系确定每批次学生实习的时间、内容和人数，协助甲方制定具体实习计划和安排。
5、根据甲方需要，乙方委派1-2名老师负责学生实习指导工作、协助甲方处理实习生在实习期内的突发性事件等安全、行政事务，教育实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。
6、负责为来校对学生进行岗位培训等各项活动的甲方人员提供工作和生活方便。
7、为提高的教学质量，定期组织专业教师到甲方顶岗实习。
8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位。
五、相关培养费用
（一）培养费用
1、乙方学生进入甲方顶岗实习后，由甲方按每月实际在岗学生人数支付给乙方每人每月（）的培训费，支付方式为按月支付，支付时间至学生取得毕业证书签订劳动合同止，但支付时间最长不超过一年。
2、为表彰优秀学生，甲方将向乙方订单学生提供奖学金，发放办法由乙方考核后直接发放给学生，奖学金设置原则如下：
（1）、奖学金等级设置：
奖学金共设置三个等级，即：一等奖、二等奖、三等奖。
（2）、奖学金设置范围：
奖学金享受人数占“订单班”总人数的30%；其中，一等奖人数占3--4%，设1人；二等奖人数占8-10%，设4-5人；三等奖人数占16--19%，设8-10人。实际受奖人数按组班人数在补充协议中明确。
（3）、奖学金数额设置：
一等奖1500元/学年?人；二等奖1000元/学年?人；三等奖500元/学年?人。
（4）、按在校学年计发，顶岗实习一年不设奖学金。
六、实习的终止和解除
一、下列情况之一，甲方可以终止学生的实习：(1)乙方实习学生患病或非因工负伤不能从事本职工作的；(2)乙方实习学生不能胜任工作且经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的；(3)乙方实习学生严重违反甲方劳动纪律和规章制度，或者泄露甲方企业机密的；(4)违法或者被追究刑事责任的。
二、有下列情况之一，乙方可以解除本协议；(1)甲方以暴力胁迫或者非法限制人身自由的手段强迫实习学生劳动的；(2)甲方违反本协议相关条款，经乙方书面通知后仍不能改正的。
七、其他约定
1、乙方只能输送有正式学籍的学生到甲方实习或工作，未经甲方书面委托，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将其它学生输送到，如有违反，甲方有权终止本协议，同时追究乙方违约责任。
2、乙方设立的只能为甲方培养及输送学生，在甲方未明确不录用个别学生前，一律不得为本行业其他公司输送学生。如有违约，一经发现，乙方应按10000元/人向甲方支付违约金。
3、本协议合作期限为肆年，从2012年 月 日起至2015年 月 日止（即2012届学生，在校期间2年，实习1年），协议期满后，经双方协商可续签。
4、甲、乙双方确定本协议中的公司/学校地址为双方合作协议期限内相关文件、文书送达地址，如该地址发生变化，一方应书面告知，若违反上述义务，承担一切不利后果。同时，如一方在合同履行期间拒收文件、文书的，认同另一方以特快专递（ems）投递后视为送达。
5、本协议的所有条款均为打印，并无一处修改，如需修改，应经双方同意并签署补充协议后方为有效，否则修改无效。经双方协商一致达成的补充协议与本合同具有同等的效力。
7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。
8、本协议一式二份，双方各执一份，经双方代表签字、盖章后生效。
甲方(盖章)： 乙方(盖章)：
甲方代理人： 乙方代理人： 签订日期： 年 月 日 签订日期： 年 月 日篇三：校企合作协议书范本
校企合作协议书范本一
一、甲方录用乙方务工人员的人数及工种
工种 人。
工种 人。（详细名单附后）
工种 人。
合计 人，其中：男 人，女 人。
二、甲方录用待遇
1、试用期 个月，底薪 元/月。
2、试用期满,实行 工资制,平均月收入 元。
3、伙食安排。
4、住宿安排。
5、作息时间。
6、其他待遇。
7、所有录用务工人员与甲方所有员工同工同酬，尚有同等待遇。
三、其他事项
1、甲方提供的录用待遇及福利等招聘信息必须真实可靠,按时兑现。甲方应根据相关规定,及时与务工人员签订《劳动合同》,并缴纳相关保险。乙方务工人员在甲方就业期间的人身安全均由甲方负责，若有发生人生伤害事故,甲方可依据相关法律法规与务工人员和务工人员家人协商解决,乙方全力负责配合,但不承担任何经济 法律责任。
2、乙方务工人员到达甲方后,甲方应进行必要的安全教育和企业规章管理制度教育,全程负责乙方务工人员的管理和技能培训。务工人员在甲方工作期间,发生的异常情况甲方应及时告之乙方和务工人员家人,以便乙方和务工人员家人了解和及时处理。
3、甲方分配工作时,在工种上必须保证与务工人员所学专业基本一致,在工作时间上,甲方应保证务工人员有足够的休息时间。
4、甲方必须明确专人对乙方务工人员进行管理、指导和教育。对犯错违纪人员以教育为主,乙方积极主动配合甲方共同教育,一般情况下,甲方不可以擅自辞退乙方务工人员。经双方多次教育无效的务工人员,甲方要提前通知乙方,经乙方确认后可办理辞退手续,甲方要按规定结清辞退务工人员的全部工资,不得擅自扣款。否则，由此造成的后果，均由甲方承担责任。
5、乙方尽力要求务工人员不得擅自辞职，一旦出现务工人员辞职，甲方要及时通知乙方，以便共同做好稳定工作。经双方工作无效，甲方应立即通知务工人员家人，待其家人到达企业后，方可办理离职手续，结清全部工资。
6、为增强务工人员稳定性，甲方在发放工资后，尽可能将乙方务工人员的工资表反馈给乙方，以便乙方和务工人员家人掌握。乙方须不定期到甲方进行跟踪管理，甲方应给予支持和配合，甲方承担乙方人员前去管理人员的食宿及差旅费用。
四、甲、乙双方均需按此协议认真履行，若有一方因违反协议而造成后果，均由违约方负责，并承担一切经济和法律责任。
五、未尽事易，以《劳动法》和《合同法》为依据，有甲方与务工人员协商解决。
六、此协议共两份，甲、乙双方各执一份。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
甲方代表（签字）： 乙方代表（签字）：
年 月 日
校企合作协议书范本二 甲方：xxxxx学院
乙方：xxxxxx有限公司
为了推动学院的校风、学风建设，提高办学质量，深化校企合作，甲方与乙方就校企合作事宜达成如下协议：
1．甲、乙双方以互惠互利为原则建立长期合作关系。2．甲方每年为乙方提供一定数量的品学兼优的毕业生去乙方实习和工作，并做好实习与工作的后续管理工作；乙方负责甲方毕业生的安排与管理工作。3．乙方根据生产情况每年可接收一定数量的甲方教师到企业进修学习；甲方根据需要邀请乙方工程技术人员来校进行专业技术讲座或指导。4．乙方根据企业发展情况，与甲方共同商量，可在甲方建立校企合作专项奖学金和企业班。凡获得校企合作专项奖学金或进入企业班学习的同学，只要身体健康、成绩合格、按时获得毕业证书，自愿到乙方去实习、工作，乙方均优先接纳。5．若乙方在甲方设立校企合作专项奖学金，则甲方按1：1等额出资，共同设立校企专项奖学金，并做好校企合作专项奖学金的使用与管理工作。6.本协议一式两份，双方签字后生效。7．其它未尽事宜经双共同协商解决。
甲方代表签字(盖章)： 乙方代表签字(盖章)：
年 月 日 年 月 日
校企合作协议书范本三 xxx职业技术学院（以下简称甲方）与（以下简称乙方），就共同建立校企合作关系，建立“xxxx学校实习基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：
一、合作总则
为大力发展职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“xxxx中等职业学校实习基地”。
根据市政府有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
甲乙双方组成实习领导小组（组长由乙方担任），对实习学生进行教学和管理。
二、责任和义务
（一）甲方
1、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。
2、确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。
3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参与教学和指导工作。
5、负责实习学生的往返交通和其它教学工作。
6、教育实习学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。
7、为学生购买必要的劳动、工伤等保险。
8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。
9、在职业培训等方面优先安排乙方。
（二）乙方
1、充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。
2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。
3、提供实习设备、场地和原材料。
4、对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核。
5、根据情况酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。
6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。
7、学生在使用乙方的机器设备时，必须在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作；操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。
三、合作时间
合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
四、其它。
1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。
2、甲方在乙方实习期间创造的有形知识产权属xx职院，对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有。
甲方：（盖章）深圳职业技术学院 乙方：（盖章）
代表：（签字）代表：（签字）
日期： 日期：
校企合作协议书范本四篇四：校企合作协议书
校企合作协议书
甲方： 江门职业技术学院
乙方：
为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才 培养目标，提高人才培养质量，江门职业技术学院（以下简称甲方）与（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。
二、甲方的责任与义务 1．根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。2．应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。3．应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。4．乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。5．根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。6．甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。
三、乙方的责任与义务 1．根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。2．乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。3．应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。4．应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。5．乙方应根据行业和企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。6．甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。
四、附则 1．为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。2．双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。
3．本协议有效期 4．本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。5．本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。甲方 ：江门职业技术学院
签字代表：
年 月 日
乙方： 签字代表： 年 月 日-3-篇五：校企合作协议书(参考样本)校企合作协议书（以下简称乙方），就建立“江苏海事职业技术学院产学研合作基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向： 江苏海事职业技术学院（以下简称甲方）与南京麦瑞克科技发展有限公司
一、总 则
为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“江苏海事职业技术学院产学研基地”。根据上级有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的精神，本着双方互惠互利的原则，甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
二、责任和义务
(一)、甲方的权利与义务
1、如果乙方提出用人需求，甲方应根据乙方的需求调整教学计划，进行有
针对性培养，使毕业学生达到乙方要求的质量标准。
2、3、甲方将优先聘请乙方人员担任甲方的专业顾问委员会成员。甲、乙双方加强人员之间的交流，甲方优先聘请乙方人员担任甲方兼职
教师，所需费用由甲方承担。
4、甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训提供场地、设备及
人员上的便利。
5、甲方将利用自身优势为乙方在市场宣传、品牌推广提供支持，如果乙方
提出，甲方可协助组织学生为乙方举办的大型活动提供帮助。
6、在同等条件下，甲方在信息产品与软件产品的采购中将优先选用乙方推
荐的产品。
7、双方可在充分协商的基础上，利用甲方的设备、资源联合开展面向第三方的各种培训，双方也可联合进行产品开发。(二)、乙方的权利与义务1、2、乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培养建议。在条件允许时，乙方优先接收甲方学生进入公司实习，学生实习所需实
习费用由甲乙双方共同协商确定。
3、4、乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学习提供便利。乙方可根据甲方的要求，定期安排技术人员到甲方进行交流。
5、在接收甲方学生实习，乙方负责学生实习期间的各项安排，制定好实习
工作计划，强化学生的日常纪律，全面保证学生实习质量。
5、6、对于人数较多的实习，乙方可要求与学院专业教师一起共同组成实习。甲方承诺将优秀的学生向乙方推荐，乙方在招聘新员工时，在同等条件
下优先录用甲方毕业生。(三)、未尽事宜
1、本协议不涉及双方经济关系利益，如涉及具体费用则需另行签订补充协议。
2、人员互相聘用办法及费用由双方另行商定。
3、学生在乙方实习所需费用届时商定。
4、例外事项双方本着建设性态度协商解决。
点击咨询 