第一篇:医院高级护理实习证明大全
医院高级护理实习证明
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到证明吧,证明是由机关、学校、团体等发的证明自己身份、经历或某事真实性的'一种凭证。那么你真正懂得怎么写好证明吗?以下是小编为大家收集的医院高级护理实习证明,欢迎阅读与收藏。
医院高级护理实习证明1实习证明
今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习.实习临床专科如下:
特此证明.实习单位考核意见:________
医院(签名盖章)________
二OO 年 月 日
医院高级护理实习证明2xx省卫生专业技术资格考试领导小组办公室:
兹有昆明市卫生学校护理(助产)专业学生xxx于xx年x月xx日至xx年xx月xx日在我院进行了为期8个月的实习活动,成绩合格。
特此证明
xxx
20xx年xx月xx日
医院高级护理实习证明3实习证明
**省卫生专业技术资格考试领导小组办公室:
兹有 昆明市卫生学校 护理(助产)专业学生________ 于__ 年_月__日至__ 年__月__日在我院进行了为期8个月的实习活动,成绩合格。
特此证明
教学(实习)医院(盖章):________
审核人:________
20xx年 12 月12日
第二篇:医院护理证明
证明
患者***因交通事故自2006年12月31日至2007年4月23日、2007年8月7日至8月27日先后两次在我院住院治疗。患者***伤势较重,至少需要一人进行护理。患者亲属***在***住院期间一直从事护理工作,其他亲属也经常协助进行护理工作。***出院遵医嘱休息期间,仍需一人专门进行护理。***住院期间,向我院支付了住宿费(陪床)1030元。因***伤势较重,我院要求其加强营养,其住院期间每日营养费不少于30元。
特此证明。
年月日
第三篇:护理实习证明
护理实习证明护理实习证明
护理、助产专业学习中的临床实习证明 姓 名 性 别 民 族 身份证号 出生年月 毕业学校 毕业时间 专 业 学 历 实习单位名称
实习时间年 月 日 至 年 月 日 实习期间基本情况 实习单位意见
实习单位 实习单位盖章: 负责人签字: 年 月 日 毕业学校意见
毕业学校 毕业学校盖章: 负责人签字: 年 月 日
备注对刚刚下临床的护生来说岗前培训是非常重要的一关,让她们对临床护理工作有一个初步的认识和了解。培训内容包括:正规抽吸药液、无菌技术、静脉输液、皮下注射、护士修养与礼仪规范、护士的基本素质、护理工作制度等。利用一周时间,先给她们进行示范操作,然后让她们自己动手操作,带教老师在一旁指导、手把手教,直至她们每个人都能基本掌握常用的护理技术操作,这样下科室之后,就不会觉得一切都是那么陌生,也给带教老师减少不必要的担忧。制定详细的带教计划
带教老师的自身素质与教学质量有密切的关系,带教老师是护生走向临床工作岗位的启蒙者和指导者,其言传身教对护生有着潜移默化的作用,为此,带教医院要严格挑选带教老师,对带教老师进行理论及常用护理技术的正规化操作考核,召开带教老师会议。要求带教老师做到管思想、带作风、教知识、传技术、保质量。每个科室设总带教一名。各科室根据特点制定出具体的带教计划,遵循讲解与操作相结合,言传与身教相结合,教学与检查相结合的原则,规范施教,并运用灵活多样的教学方法,在临床带教中做到多讲解、多示教、多提问、多鼓励,充分调动护生的学习积极性,保证实习质量。在保证工作积极性的同时,强化工作制度的落实,培养严谨的工作作风,工作中放手不放眼,培养护生“以患者为中心”的思想,结合本科室的特点,不断增加学习内容,提出更高要求。各科室每月进行一次教学查房,每周进行1次大讲课,每天利用晨会时间提出问题,每一轮实习结束转科前科室要进行出科理论考核及操作考核。为保证临床带教的实效,护理部在每一轮转科前都要召开护生座谈会、进行护生带教质量满意度调查,及时分析教与学中存在的问题,给予调整、改进,使带教老师与护生之间建立起融洽、和-谐的师生关系。
第四篇:护理实习证明
很多大学生想离校实习,不想回学校继续上课,这时候就需要实习证明,证明你真的是在实习,以下是关于护理实习证明:
兹有 学校 护理(助产)专业学生张三 于 2014年2 月至 2014年 10 月在我院进行了为期8个月的实习活动,成绩合格。
特此证明
教学(实习)医院(盖章):
审核人:李四
2014年 10 月25日
第五篇:护理实习证明
护理实习证明
护理实习证明
护理、助产专业学习中的临床实习证明
姓名性别民族
身份证号出生年月
毕业学校毕业时间
专业学历
实习单位名称
实习时间年月日至年月日
实习期间基本情况
实习单位意见
实习单位实习单位盖章:
负责人签字:年月日
毕业学校意见
毕业学校毕业学校盖章:
负责人签字:年月日
备注对刚刚下临床的护生来说岗前培训是非常重要的一关,让她们对临床护理工作有一个初步的认识和了解。培训内容包括:正规抽吸药液、无菌技术、静脉输液、皮下注射、护士修养与礼仪规范、护士的基本素质、护理工作制度等。利用一周时间,先给她们进行示范操作,然后让她们自己动手操作,带教老师在一旁指导、手把手教,直至她们每个人都能基本掌握常用的护理技术操作,这样下科室之后,就不会觉得一切都是那么陌生,也给带教老师减少不必要的担忧。
制定详细的带教计划
带教老师的自身素质与教学质量有密切的关系,带教老师是护生走向临床工作岗位的启蒙者和指导者,其言传身教对护生有着潜移默化的作用,为此,带教医院要严格挑选带教老师,对带教老师进行理论及常用护理技术的正规化操作考核,召开带教老师会议。要求带教老师做到管思想、带作风、教知识、传技术、保质量。转载自xiexiebang.com,请保留此标记每个科室设总带教一名。各科室根据特点制定出具体的带教计划,遵循讲解与操作相结合,言传与身教相结合,教学与检查相结合的原则,规范施教,并运用灵活多样的教学方法,在临床带教中做到多讲解、多示教、多提问、多鼓励,充分调动护生的学习积极性,保证实习质量。在保证工作积极性的同时,强化工作制度的落实,培养严谨的工作作风,工作中放手不放眼,培养护生“以患者为中心”的思想,结合本科室的特点,不断增加学习内容,提出更高要求。各科室每月进行一次教学查房,每周进行1次大讲课,每天利用晨会时间提出问题,每一轮实习结束转科前科室要进行出科理论考核及操作考核。为保证临床带教的实效,护理部在每一轮转科前都要召开护生座谈会、进行护生带教质量满意度调查,及时分析教与学中存在的问题,给予调整、改进,使带教老师与护生之间建立起融洽、和-谐的师生关系。