班主任证明

第一篇：班主任证明

班主任证明

兹证明我校张二纪老师在2011——2012学年度在太尉镇守义张小学担任四年级班主任工作；2012——2013学年度在太尉镇守义张小学担任五年级班主任工作；2013——2014学年度在太尉镇魏集小学担任二年级班主任工作。

特此证明

魏集小学

2013/10/11

第二篇：班主任证明

证明

我校邝展明老师在讲师期间累计有六年班主任工作经历，具体情况如下：

2001/2002中01家电班班主任

2002/2003中01家电班班主任

2003/2004中01家电班班主任

2004/2005中04家电班班主任

2005/2006中04家电班班主任

2006/2007中04家电班班主任

在担任班主任工作期间各项工作经考核全部合格，所担任班级的学生优良率达到92%,差生转化率达到95%,特此证明。

广东省肇庆市高级技工学校

二OO六年八月二十一日

第三篇：班主任证明

陈家中心学校

关于李旦同志担任班主任工作的证 明 材 料

李旦同志，自2012年9月参加教育工作以来,一直担任班主任工作。在担任班主任期间，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担任班主任工作期间．以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。

该同志班主任工作做得全面、细致，每期所带班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。

陈家中心学校

第四篇：班主任证明

关于刘洁同志担任班主任的证明 刘洁同志自任教以来，一直从事教育教学工作，在担任班主任工作期间，认真负责，成绩出色，深受广大师生的敬佩和称赞，现将该同志的工作实绩作以总结：

该同志担任班主任工作期间，能够根据学生的年龄特征和实际情况，灵活开展丰富多彩的活动，并积极探讨班主任工作方法，形成了自己别具一格的管理方法。在工作中，她能面向全体学生，发挥学生特长，培养学生个性，针对不同层次的学生，能因人而异地进行教育，取得了可喜成绩。

该同志在班主任工作中，最显著的成绩就是能针对学生分层次实施教育和管理，对优秀学生严格要求，对一部分学困生从不放弃对他们的教育和帮助，做到耐心说服，细心辅导转化，使不少学困生跨入了班级先进行列。

刘洁同志在班主任工作中，倾注了全部的爱，使每个学生都得到了进步。几年来，她不断坚持开展丰富多彩的班级活动，通过各种途径与同学之间建立起同志式的友谊感情，使每个学生都能真正感受到班级这个大家庭的温暖。她还特别注重学生的家访工作，构建起学校、家庭、社会三位一体的育人网络，并在工作中言传身教，以身作则，让学生在民主、自由的环境中茁壮成长。她所带的班级被评为“先进班级”光荣称号。

一分耕耘，一份收获，由于该同志在班主任工作中的不懈努力和不断探索，她所任学科在镇教学质量检测中荣获第一名，所任班级

1被评为镇“先进班级”、“文明班级”等称号。

该同志符合晋升中教一级条件，同意晋升中教一级。特此证明

阜南县朱寨镇中心学校

校长：

2013年9月10日

第五篇：班主任工作经历证明

班主任工作经历证明

虞荪誉老师是我校在编老师，任小学数学课教学，中小学二级职称，该教师自参加工作以来已经连续5年担任过班主任工作。

特此证明。

单位签章：夏畈中心小学

2017年 11月24 日

班主任工作经历证明

徐益勤老师是我校在编老师，任小学数学课教学，中小学二级职称，该教师自参加工作以来已经连续4年担任过班主任工作。

特此证明。

单位签章：夏畈中心小学

2017年 11月24 日

班主任工作经历证明

张巧老师是我校在编老师，任小学语文课教学，中小学二级职称，该教师自参加工作以来已经连续6年担任过班主任工作。

特此证明。

单位签章：夏畈中心小学

2017年 11月24 日

班主任工作经历证明

曹婵老师是我校在编老师，任小学语文课教学，中小学二级职称，该教师自参加工作以来已经连续5年担任过班主任工作。

特此证明。

单位签章：夏畈中心小学

2017年 11月24 日