第一篇:临床实习证明
临床实习证明(精选13篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,要用到证明的地方还是很多的,证明是由机关、学校、团体等发的证明自己身份、经历或某事真实性的一种凭证。那么拟定证明真的很难吗?以下是小编为大家收集的临床实习证明,希望对大家有所帮助。
临床实习证明 篇1兹有________学校__________学院______专业_________同学于_________年___月____日至_____年______月日在实习。
该同学的实习职位是_____________。
该学生在实习期间工作认真,脚踏实地,虚心请教并且努力掌握工作技能,善于思考,能够举一反三。善解人意,积极配合领导及同事的工作,虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下,能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,本医院将要求该学生严格遵守我医院的各项规章制度,实习时间,服从实习安排,完成实习任务,尊敬实习单位人员,并能与医院同事和睦相处。与其一同合作的员工都对该学生的表现予以肯定。
实习单位考核意见:
医院(签名盖章)
年月日
临床实习证明 篇2云南省卫生专业技术资格考试领导小组办公室:
兹有XX学校护理(助产)专业学生XX于XX年XX月至XX年XX月在我院进行了为期 8个月的实习活动,成绩合格。
特此证明。
教学(实习)医院(盖章):
审核人:
年 月 日
临床实习证明 篇3兹有_____学校_____同学于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__医院__部门实习。期间,工作积极,成绩突出。
该同学不断加强专业知识和理论知识的学习,工作中,严格要求自己,关心集体,较好地完成了各项工作,现已结束。
特此证明。
_________
临床实习证明 篇4实习证明
XX学校:
贵校XX同学于____年__月__日至_,___年__月__日在我单位参加社会实践。期间,该学生参与了工作,态度认真,获得了__领导的一致好评。
特此证明!
__(公章)
____年__月__日
临床实习证明 篇5领导小组办公室:
兹有昆明市卫生学校护理(助产)专业学生刘小洁
于_______年_______月至_______年_______月在我院进行了为期8个月的实习活动,成绩合格。
特此证明
教学(实习)医院(盖章):_______
审核人:_______
____年____月______日
临床实习证明 篇6兹有______学校_________同学于____________年______月______日至____________年______月______日在我单位进行实习。
实习期间,我单位指导其进行了相关业务知识学习和实际操作训练。_________同学已经具备相关的专业技能和业务知识。
_________(实习单位盖章)
______年______月______日
临床实习证明 篇7今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习.实习临床专科如下:
特此证明.临床实习专科
实习时间
证明人
内科
外科
妇科
儿科
其他:
实习单位考核意见:
医院(签名盖章)
二oo 年 月 日
备注: 须在教学综合医院完成8个月以上护理临床实习
一.如何定位自己
从学校跨入实习医院,我们实现了角色的变换,再也不是老师时刻教导的学生了,我们已经是半个“社会人”了,虽然在医院里,我们不用负任何医疗责任,但是要开始为自己负责任,我们是将来的医生,实习只是“预热”,在这里,面对一个全新的环境,每个实习生都是从零开始,拥有同等的机会,不少同学在学校学习不是很突出,但在实习中却有很好的表现,因为理论学习和动手实践还是有很大的差距的,只要率先端正好自己的心态,你就会比其他人略胜一筹。
二.如何和周围的人相处
无论处于什么地位,与人相处始终是个关键问题。在医院里,我们要做到尊重别人,包括老师、护士、患者,老师、护士都是我们的先导,不懂的地方多问,不会的事情多学,都是一种尊重,尊重他们,我们才能从他们身上学到的东西,带着一种谦卑的心态,能够避免许多矛盾的产生。我们的言行举动都必须“三思而后行”,尤其是面对患者,我们要树立良好的医务工的形象,尽心尽力为病人服务,为促进良好医患关系而努力,病人满意,我们也会有成就感。例如我们所能做到的:为病人查看检查结果,尽我们所能解答病人提出的关于病情的问题,多点去病房走走,问候一句或体查一下也会让病人觉得很受重视。为医院提高满意度的同时,也提高了患者对咱们医务人员的评价。
三.如何学习
1、首先要主动。如果你希望将来成为一名合格的医生,必须掌握的临床知识,大部分的老师都不知道你什么地方没有弄懂,学习的主体是我们自己,这就要求我们自己主动去学,只要你主动去问,老师是很乐意讲解的,而且老师会更加器重你,因为任何老师都会喜欢好学的学生。
2、书本与实践结合。也许你也会有这样的烦恼,看了很多遍的课本,没几天就忘得一干二净,这是因为我们只是单纯的看书,而忘记了要与临床结合。在临床上遇到一种疾病,还没有弄懂的时候要翻翻书,看书的时候不能满足于临床表现或治疗上,对我们初学者来说,基本的理论知识更为重要,扎实的生理、病理、病生知识才是培养临床思维的`基石,也是帮助我们理解临床知识的重要“引子”,趁着现在实习的时间,学好“三基”是明智的。
3、善于思考。遇到每个病人,每个病例,应该多一份思考,即使是同样的一个病,也不是都“照书生脖的,看书的时候对比一下,病人的哪些临床表现符合课本上的,哪些不符合,有“共性”,也有“个性”,通过思考,归纳“共性”,通过思考,研究“个性”,渐渐的,临床思维就这样形成了,既可以培养严谨的作风,也可以避免“一张处方治百脖的现象。
4、勤于总结。“好记性不如烂笔头”,随身带着一本小本子,随时记下有用的东西,尤其是主任查房时对于某个病种或某个症状的分析,这往往是主任自身经验的总结,都是书上学不到的东西哦,然后记得要好好整理,最好用另外一本笔记本,结合书本,有条理的总结,实习完了,最宝贵的东西非它莫属了。
总之,医院处处有学问,处处有学习的机会,希望全体实习同学,在这一年中好好把握每一个学习的机会,在我院这个团结向上的大家庭中,好好充实自己,为自己将来的工作打好基础,在这一年中好好表现,站好最后一班岗,为自己的大学生涯交上满意的答卷。
临床实习证明 篇8姓 名
性别
出生年月
籍 贯
民族
身份证号
拟毕业学历
专业
在读学校
实习机构名称、地址、邮编及登记号
实习时间
年 月 日至 年 月 日
实习期间学习工作基本
情况
实习期满
考核情况
实习机构
实习机构公章
负责人签字: 年 月 日
临床实习证明 篇9今有______________学校护理专业______年级_____班学生_______在我医院完成__ _月临床实习。
实习临床专科如下:
特此证明。
实习手册查验:
护理部(签名盖章)
年 月 日
实习证明
兹有________ 学校__________学院______专业_________ 同学于 _________年___月____日至_____年 ______月 日在 实习。
该同学的实习职位是 _____________。
该学生在实习期间工作认真,脚踏实地,虚心请教并且努力掌握工作技能,善于思考,能够举一反三。善解人意,积极配合领导及同事的工作,虚心听取他人意 见。在时间紧迫的情况下,能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,本公司将要求该学生严格 遵守我公司的各项规章制度,实习时间,服从实习安排,完成实习任务,尊敬实习单位人员,并能与公司同事和睦相处。与其一同合作的员工都对该学生的表现予以 肯定。
特此证明。
临床实习证明 篇10xx大学:
兹证明贵校 学院 级 同学在我单位于20xx年 至 进行暑期社会实践,表现良好,特此证明。
单位(盖章)
20xx年 月 日寒假临床实习证明模板四
贵校同学于____年__月__日至_,___年__月__日在我单位参加社会实践。期间,该学生参与了工作,态度认真,获得了__领导的一致好评。
特此证明!
__(公章)
____年__月__日
临床实习证明 篇11今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习。实习临床专科如下:
特此证明。
临床实习专科实习时间证明人:
内科:
外科:
妇科:
儿科:
其他:
实习单位考核意见:
医院(签名盖章)
年 月 日
xx大学:
兹证明贵校 学院 级 同学在我单位于20xx年 至 进行暑期社会实践,表现良好。特此证明。
单位(盖章)
临床实习证明 篇12实习证明
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在本医院实习,该同学的实习职位是_________,情况属实,特此证明。
医院地址:
联系人:
联系电话:
医院落款、盖章
____年__月__日
临床实习证明 篇13实习证明
今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习。
特此证明。
__(公章)
____年__月__日
第二篇:临床实习证明
临床实习证明
临床实习证明
护士执业注册临床实习证明
今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习。实习临床专科如下:
特此证明。
临床实习专科实习时间证明人
内科
外科
妇科
儿科
其他:
实习单位考核意见:
医院(签名盖章)
年月日
备注;须在教学综合医院完成8个月以上护理临床实习
护理、助产专业学习中的临床实习证明
姓名性别民族
身份证号出生年月
毕业学校毕业时间
专业学历
实习单位名称
实习时间年月日至年月日
实习
期间
基本
情况
实习
单位
意见实习单位实习单位盖章:
负责人签字:年月日
毕业毕业学校毕业学校盖章:
负责人签字:年月日
学校
意见
备注
一.如何定位自己
从学校跨入实习医院,我们实现了角色的变换,再也不是老师时刻教导的学生了,我们已经是半个“社会人”了,虽然在医院里,我们不用负任何医疗责任,但是要开始为自己负责任,我们是将来的医生,实习只是“预热”,在这里,面对一个全新的环境,每个实习生都是从零开始,拥有同等的机会,不少同学在学校学习不是很突出,但在实习中却有很好的表现,因为理论学习和动手实践还是有很大的差距的,只要率先端正好自己的心态,你就会比其他人略胜一筹。
二.如何和周围的人相处
无论处于什么地位,与人相处始终是个关键问题。在医院里,我们要做到尊重别人,包括老师、护士、患者,老师、护士都是我们的先导,不懂的地方多问,不会的事情多学,都是一种尊重,尊重他们,我们才能从他们身上学到更多的东西,带着一种谦卑的心态,能够避免许多矛盾的产生。我们的言行举动都必须“三思而后行”,尤其是面对患者,我们要树立良好的医务工作者的形象,尽心尽力为病人服务,为促进良好医患关系而努力,病人满意,我们也会有成就感。例如我们所能做到的:为病人查看检查结果,尽我们所能解答病人提出的关于病情的问题,多点去病房走走,问候一句或体查一下也会让病人觉得很受重视。为医院提高满意度的同时,也提高了患者对咱们医务人员的评价。
三.如何学习
1、首先要主动。如果你希望将来成为一名合格的医生,必须掌握更多的临床知识,大部分的老师都不知道你什么地方没有弄懂,学习的主体是我们自己,这就要求我们自己主动去学,只要你主动去问,老师是很乐意讲解的,而且老师会更加器重你,因为任何老师都会喜欢好学的学生。
2、书本与实践结合。也许你也会有这样的烦恼,看了很多遍的课本,没几天就忘得一干二净,这是因为我们只是单纯的看书,而忘记了要与临床结合。在临床上遇到一种疾病,还没有弄懂的时候要翻翻书,看书的时候不能满足于临床表现或治疗上,对我们初学者来说,基本的理论知识更为重要,扎实的生理、病理、病生知识才是培养临床思维的基石,也是帮助我们理解临床知识的重要“引子”,趁着现在实习的时间,学好“三基”是明智的。
3、善于思考。遇到每个病人,每个病例,应该多一份思考,即使是同样的一个病,也不是都“照书生脖的,看书的时候对比一下,病人的哪些临床表现符合课本上的,哪些不符合,有“共性”,也有“个性”,通过思考,归纳“共性”,通过思考,研究“个性”,渐渐的,临床思维就这样形成了,既可以培养严谨的作风,也可以避免“一张处方治百脖的现象。
4、勤于总结。“好记性不如烂笔头”,随身带着一本小本子,随时记下有用的东西,尤其是主任查房时对于某个病种或某个症状的分析,这往往是主任自身经验的总结,都是书上学不到的东西哦,然后记得要好好整理,最好用另外一本笔记本,结合书本,有条理的总结,实习完了,最宝贵的东西非它莫属了。
总之,医院处处有学问,处处有学习的机会,希望全体实习同学,在这一年中好好把握每一个学习的机会,在我院这个团结向上的大家庭中,好好充实自己,为自己将来的工作打好基础,在这一年中好好表现,站好最后一班岗,为自己的大学生涯交上满意的答卷。
第三篇:护士临床实习证明
护士临床实习证明临床实习证明 姓 名性别出生年月 籍 贯民族身份证号
拟毕业学历专业所读学校 实习医疗 机构名称
地址及邮编机构登记号
实习时间年 月 日至 年 月 日 实习基 本 情 况 实习考 核 情 况 备 注
注:本表由学生所在院校统一印制管理,实习医疗机构填写,毕业时随学历证书发给学生本人,作为护士注册提供的材料之一。2.实习证明
兹有 同学于 年 月 日至 年 月 日在我公司(填部门)实习。实习期间表现良好。特此证明。某某公司(盖章)xx-xx 年 月 日 学 生 实习证 明
兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至 年__月__ 日
在 __________ 大学生就业实习基地实习(/或者__________ 公司__________部门实习)。工作期间表现良好,有效地帮助了_________作了_____________。(/可选)特此证明。
_________大学生就业实习基地(/或者________公司)(盖章)日期
实习证明广西农业职业技术学院:
我单位现接纳你院 班学生 等 人到本单位实习,时间从 年 月 日至 年 月 日止。特此证明。
单位/法人代表(签字盖章): 单位联系电话: 单位通信地址: 实习学生联系电话: 兹有**学校**专业**同学于**年**月**日至**年**月**日在_________实习。该同学的实习职位是*******。
该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间, 服从实习安排, 完成实习任务。尊敬实习单位人员,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。实习证明书格式范文 特此证明。
第四篇:护士临床实习证明
护士临床实习证明模板
护士临床实习是运用所学习的专业知识来了解工作流程和工作内容,加深对工作的认识。下面搜集了护士临床实习证明模板,以供参考!护士临床实习证明模板一
今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习。实习临床专科如下:
特此证明。
实习时间
证明人
内科
外科
妇科
儿科
其他:
实习单位考核意见:
医院(签名盖章)
二Oxx 年 月 日
护士临床实习证明模板二
兹证明 我单位从20xx年8月1日 到20xx年8月1日实习护士岗位实习。
现已通过实习。特此证明!
xx第二人民医院
20xx年X月X日
护士临床实习证明模板三
兹有xx医药大学护理学院 级 专业 班学生: 性别 学号,自 年 月 日至今在我院从事护理专业实习,成绩合格,特此证明。
医院护理部
拓展阅读:临床护理实习自我鉴定
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最庞大的收获:护理操作技能提高了,疾病认识水平上升,各项护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯,通过思考,举一反三。
这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责!
第五篇:临床实习证明表
临床实习证明表
一、需要统一加盖实习单位教学管理部门公章情况一览表
No
加盖公章具体位置
页码
加盖时间
备注
1毕业实习鉴定手册封面“实习医院”处
封面
学生入院两周内
2学生照片骑缝章(近期二寸免冠彩色照片)
1学生入院两周内
3教学管理部门为学生排定的实习轮转顺序
2学生入院两周内
4潍坊医学院学生实习考勤表
4实习结束离院前
5潍坊医学院毕业实习成绩登记表
5实习结束离院前
6毕业实习自我鉴定中“实习医院意见”
实习结束离院前
7请假记录
实习结束离院前
及时
记录
8补实习记录
实习结束离院前
9实习科室考核表
每页
科室轮转时
二、封面的填写说明:
1、“实习医院”填写“实习单位对外公章用名称”,填写全称;
2、“专业”填写所学专业全称,如“临床医学专业”;
3、“班级”填写格式为“2003级本科01班”;
4、“学号”填写格式为“20031150012”;
三、第1页填写说明:(贴照片页)
1、“姓名”、“学号”、“专业”、“实习医院”等的填写参考封面的填写;
2、“系”填写所在部、系(院)的全称,如“临床医学系”;
3、照片为“近期二寸免冠彩色照片”,并骑缝加盖教学管理部门公章;
注:“实习医院”应在横线前面;
四、第2页填写说明:(填表要求页)
1、认真阅读填表要求各项内容,然后仔细填写鉴定手册,填写要工整清楚,不能随意撕毁鉴定手册;
2、“实习轮转顺序”要求学生在入院后两周内,按照教学管理部门排定的实习轮转表认真填写清楚,并居中加盖教学管理部门公章;以便指导和证明实习学生的实习轮转顺序,利于实习科室的有序轮转;
五、第3页、第4页填写说明:(潍坊医学院学生实习考勤表)
1、“实习医院”、“姓名”、“学号”、“专业”、“年级”等的填写参考封面的填写;
2、“实习科室”填写所实习科室的全称,务必准确反映所实习专业,如“血液内科”,尽量不要单纯填写“内一科”,可填写“内一科(心内)”;
3、考勤表要求按照页底的说明如实的填写,每天在考勤表上标注相应的考勤情况,每周实习小组组长签字审核一次,每月实习队队长审核汇总一次,并报教学管理部门审核;
4、对存在弄虚作假情况者,实习小组组长可用“红笔”标注出来,并更正为实际的考勤情况,并在更正处用红笔签全名;
六、第5页、第6页填写说明:(潍坊医学院实习科室考核表)
1、“实习时间”的填写应与前面“实习轮转顺序”和“实习考勤表”的填写相一致;
2、“出勤情况”中“实习天数”的计算包含周六、周日;“病假”、“事假”、“旷实习”、“迟到”、“早退”等情况要如实填写;
3、“自我鉴定”要求实事求是,如实表述个人在该科室实习过程中的主要收获、不足之处、对带教的意见和建议等,文字不少于200字(一般为20字×10行或18字×11行);
4、“教学讲座记录”填写该段实习期间全院进行的临床大讲座和科室进行的小讲座;“日期”以“2007-7-20”或“2007.7.20”两种格式填写均可;“教学讲座题目”填写教学讲座的全称;主讲人“职称”填写专业技术职务,如“副主任医师”;
5、“管床及书写病历记录”填写该段实习期间所管床位及所书写的病历;“床号”、“住院号”按照医院的格式填写;“诊断”填写完整的疾病诊断名称;“管床时间”按照“7月6日至7月8日”的格式填写;“备注”中填写未书写病历的原因;
6、“操作记录”填写该段实习期间本人实际操作过的大纲所要求的临床基本技能操作,可参考《潍坊医学院临床基本技能操作指导》;“操作名称”统一按照各项目组所列操作名称填写;“术者/助手”根据实际操作情况如实填写,格式为“术者3次”或“助手2次”。
内科操作项目组包括问诊、系统查体、病历书写、开写医嘱、诊断性穿刺(骨穿、腰穿、胸穿、腹穿)、心肺复苏、化验单分析、心电图阅读、影像学读片;外科操作项目组包括无菌技术(刷手、泡手、穿无菌手术衣、戴无菌手套、消毒、铺巾)、拆线、换药、手术基本操作(切开、止血、打结、缝合、剪线)、导尿、肛诊;妇产科操作项目组包括妇科检查(双合诊、三合诊、窥器使用)、产前检查(四步诊法、胎心听诊、宫高测量)、骨盆外测量;儿科操作项目组包括液体疗法、药物剂量计算。
7、“教学查房、病例讨论记录”填写该段实习期间所参加的科室进行的教学查房和病例讨论;“日期”以“2007-7-20”或“2007.7.20”两种格式填写均可;“学时数”按照实际讲授的时间进行折算,每50分钟一学时;“查房、讨论疾病名称”填写疾病诊断的全称;主持人“职称”填写专业技术职务,如“副主任医师”;
8、“实习科室考核表”的带教老师签字、科室主任签字要求在科室轮换时完成,需要盖章的及时盖教学管理部门公章。
七、第45页填写说明:(潍坊医学院毕业实习成绩登记表)
1、该登记表在实习结束离院前由教学管理部门统一填写,并与报送学校的毕业实习成绩登记表和汇总表相一致;教学管理部门负责人签字后,加盖公章;如有改动必须用红笔,并需教学管理部门负责人签全名和加盖公章;
2、毕业实习成绩的填报工作一般在每年的6月中上旬进行,教学管理部门要认真、准确、真实地做好该项工作;
注:“出科考试”中“理论”成绩一项未划入出科考试中,须进行更正;
八、第46页、第47页填写说明:(毕业实习自我鉴定)
1、“自我鉴定”内容要求主要从思想、工作、学习、生活等方面进行总结鉴定,如实表述个人在一年实习过程中的主要收获、不足之处、对带教的意见和建议等,文字500字左右(一般为20字×25行或18字×30行);
2、“实习队意见”由实习队队长根据实习学生在整个实习过程中的表现情况,从思想、工作、学习、生活等方面进行真实地评价,一般100字左右;
3、“实习医院意见”由医院教学管理部门根据实习学生在整个实习过程中的表现情况,从思想、工作、学习、生活等方面进行真实地评价,一般100字左右;同时加盖教学管理部门公章;
4、“学校考核意见”待学生返校后填写相关的考核意见;
九、第48页填写说明:(请假记录和补实习记录)
1、“请假记录”和“补实习记录”要求及时填写该记录,以保证学生的实习时间,并有据可查;在实习结束填报实习成绩时加盖教学管理部门公章;
2、办理请假手续需要凭“实习鉴定手册”办理,请假期间手册留教学管理部门,销假后领回;
3、补实习由教学管理部门安排学生利用休假日进行,指定老师补实习;
十、注意事项:
以上填写说明参照临床医学专业“毕业实习鉴定手册(学生用)”制定,其他专业的“毕业实习鉴定手册”填写参照执行。