大学生党员学习型党组织心得体会

第一篇：大学生党员学习型党组织心得体会

推进学习型党组织建设，争做学习型大学生党员。党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》对这方面工作作了全面系统的部署，要求各地各部门结合实际认真贯彻执行。而作为大学生党员的我们更要认真学习文件精神，把握其理论精髓，并在日常生活中亲身实践，以自身的实际行动切身推进学生基层党组织的学习型党组织建设。

首先，要认清学习《关于推进学习型党组织建设的意见》的重要性，从思想上重视这一项工作。

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，具有重大而深远的意义，具有很强的现实针对性和紧迫性，概括地讲就是“三个迫切需要”。一是顺应时代发展的迫切需要。我们所处的时代是一个大发展大变革的时代，知识创新、知识更新速度大大加快，各级党组织和广大党员如果不加强学习，就会落后于时代，就无法在这个时代立足。二是推进事业发展的迫切需要。当前我国已进入新的发展阶段，改革发展稳定的任务艰巨繁重，新情况、新问题、新矛盾不断涌现，只有进一步加强学习，才能增强推动科学发展、促进社会和谐的本领，在新的历史起点上开创事业发展的新局面。三是加强党的建设的迫切需要。近九十年来，我们党通过不断学习推动了执政能力的提高和先进性的发展，面对执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、外部环境的考验，必须通过新的学习不断提高自己，使我们党经受住各种考验，不断巩固执政地位。

只有认清建设学习型党组织的现实针对性和紧迫性，才能在今后的学习工作中重视并努力学习实践这一项工作。

其次，要准确理解其主要内容精髓，正确把握提出的部署和要求。其学习的主要内容有以下几点

（一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。

（二）深入学习实践科学发展观。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。

（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。

（五）学习总结实践中的成功经验。

而结合我们大学生党员自身实际，在学习的过程中则应做到以下几点：

（一）认真做好推荐学习书目的学习，具体包括《马克思恩格斯文集》、《列

宁专题文集》、《毛泽东著作专题摘编》、《邓小平文选》、《江泽民文选》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等７种经典著作。推荐书目中有我党理论的精髓，认真阅读学习好了推荐书目，对学习的主要内容有很大帮助，才会更深刻的理解学习内容。

（二）认真学习好本专业知识，并以此为基础广泛学习其他知识。作为当

代大学生党员，祖国未来的建设者，为贯彻“学习掌握现代化建设所必需的各方面知识”这一要求，则应切实加强本专业学习，拥有一技之长。但在当今社会，需要的是高素质复合型人才，所以更要学习其他必需的知识，这样才能真正做到学习掌握现代化建设所必

需的各方面知识。

（三）积极向老党员学习，吸取他们实践中的成功经验。作为大学生党员的我们，实践经验相对不足，所以在学习中难免走弯路。这时就需要我们积极向周围的教师老党员，学生老党员学习，吸取他们实践中的成功经验，并一定要结合自身实际加以利用，应用到学习工作中去。

而在正确把握提出的部署和要求方面。首先要深入理解把握学习型政党、学习型党组织本身的内涵。四中全会提出“建设学习型政党”、“学习型党组织”，与过去强调的“重视学习”意义不一样，从“学习”到“学习型”虽然只是多了一个“型”，但意义非同寻常，内涵更深了、要求更高了，更加强调把学习作为最鲜明的特征，也就是说，把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征，作为党组织活动的重要内容，作为党员干部的重要标志；更加强调把学习作为整体性要求，作为全党的共同责任，要求全党学习、全员学习；更加强调学习是一个长期过程，要把学习制度化、机制化。

《意见》全面贯彻党的十七届四中全会精神，对推进学习型党组织建设进行了全面部署和安排。概括地讲，它提出“一个总体要求”，即按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全党思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效；提出“四条主要原则”，即坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决，坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性，坚持改革创新，鼓励大胆探索；提出“五个方面的学习内容”，即坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握现代化建设所必须的各方面知识，学习总结实践中的成功经验；提出要着力“在三个方面下功夫”，即在推动本地区本部门本单位的工作上下功夫，在推动本地区本部门本单位党的建设上下功夫，在提高党员干部思想政治素养上下功夫；提出要推进“四个方面的创新”，即创新方法，完善途径，拓展阵地，健全制度。

再次，要结合基层学生党支部实际，不断探索学习型党组织建设的方法和途径。

（一）创新建设学习型党组织的方法。

（二）完善建设学习型党组织的途径。

（三）拓展建设学习型党组织的阵地。

（四）健全建设学习型党组织的制度。

而作为基层学生党支部，则应完善日常党会学习，及时学习讨论重要文件，加强形势政策教育，共同深入研究重大问题和热点难点问题。定期组织学生党员学习讲座，党员知识竞赛等活动。特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善工作抓手。围绕党的全国代表大会和中央全会的召开，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央重大决策部署，把全党思想及时统一到中央精神上来。围绕“五

一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。围绕我国传统节日，组织学习中华民族的悠久历史和灿烂文化，增强民族认同感。这在我们大学生党员中是十分必要也是十分重要的。

最后，大学生党员要明确自身的历史职责，让学习成为一种常态，做到“六心”，持之以恒。再立新功。

一要有真心。学习要带着一颗真心，虔诚地学习，不走过场，不图形式，不仅仅停留在念念报纸、读读文章、随意写写心得，不是为了学习而学习，不是为了应付检查而写写读书笔记，更重要的是要通过学习在思想上有所升华、能力上有所提高、工作上有所创新，要带着兴趣学、带着问题学、带着责任学。要把学习当作一项紧迫而重要的工作来做，提高思想认识，切实增强自觉性和紧迫感，做到真学、真信、真懂、真用，防止“灯下黑”。二要静心。宁静方能致远。要想学有所获，就要做到心态不浮躁，不急功近利，不心猿意马，不蜻蜓点水，不浅尝辄止，要静下心来，好好学、认真学、反复学。要从文山会海中、从觥筹交错中、从迎来送往中挤出时间学习，不要抱怨没有时间学习，要静下心来博览群书、广泛涉猎，从多方面汲取营养，不仅仅要学习本专业知识，还要学习法律法规，学习经济学、学习时事政治，做一名博学多才的大学生党员。

三要有一颗红心。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”因此，要博学也要有选择地学习，现如今各类书籍层出不穷，学习该学习的，不该看的绝对不触碰，多学习红色经典书籍，陶冶情操，四要虚心。不要骄傲自满。西塞罗说：“地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。”可见学习的重要性。要虚心向学，唯有虚心学习，才能够学得多、学得好。

五要有一颗慧心。学而不思则罔，思而不学则殆。学习不能仅仅停留在表面的学习，更要深入思考，凡事多问几个为什么，善于透过现象看本质，去粗取精，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。特别是如今网络信息纷繁芜杂，各类帖子良莠不齐，这就要求要有极强的甄别力，不被敌对意识形态渗透。还要转变思想观念，做到在学习中创新，在创新中学习。做到学用结合，在学中干、在干中学，运用了还得再学习，再学习后还要再运用，从而推动工作上台阶。检验学习成效最直接最有效的方式就是看是否对实践的指导作用，是否用于实践，起到了什么效果和作用。光学不用等于白学，不照搬照抄，要灵活变通，防止学用“两张皮”。六要有恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”万事贵在坚持。学习是一个周而复始没有穷尽的过程，不能三天打鱼两天晒网，当一天和尚撞一天钟，得过且过，学海无涯，要坚持不懈地学习，活到老学到老。现在是知识爆炸的时代，一天不学习就会落伍，所以必须坚持天天学习，并做到天天向上，不重视学习很容易导致知识老化、思想僵化、能力退化。

推进学习型党组织建设，争做学习型大学生党员。我们应该做到立身以立学为先，立学以读书为本。只有不断学习，才能够与时俱进，增强党性修养，争作学习的表率。

第二篇：大学生党员学习型党组织心得体会

创建学习型党组织心得体

为响应党的号召，我院召开了创先争优暨创建学习型党组织动员大会，并认真贯彻落实了中央办公厅《关于推进建设学习型党组织建设的实施意见》、省委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》和山西省高校工委《关于全省高等学校推进学习型党组织建设的实施意见》文件精神，全面推进我院学习型党组织建设。作为一名党员，更兼一名当代大学生，必须认识学习和贯彻落实党的这一重大战略部署，必须深刻领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义，并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。我认真学习了文件内容及其精神。下面是本人在这方面的理解和心得体会：

重视学习、善于学习，不仅是党的光荣传统，而且是党领导中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利的重要原因。在革命时期，我们党认真学习马克思主义科学理论，深入研究中国具体国情，指明了中国社会发展的正确方向，从而在与旧中国的各种政治力量激烈较量中脱颖而出并不断发展壮大，领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中 国。新中国成立后，作为执政党,面对全新的环境和任务，我们党努力学习过去不熟悉的东西，艰辛探索、不懈奋斗，领导 人民取得了社会主义建设的巨大成就。进入改革开放历史新时期，我们党更是深刻认识到还有许多不熟悉的、预想不到的 新情况和新问题,强调全党要努力学习一切有利于我国发展的新思想、新知识、新经验，积极借鉴人类文明发展的一切有益 成果,推动我国取得了举世瞩目的发展成就，大大缩小了与世界发达国家的差距。建设和发展中国特色社会主义，实现中华 民族伟大复兴，是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国共产党人长期艰苦奋斗。当前，世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的更高的要求，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。如何经受住这些考验，更好地团结带领全国各族人民把党和国家事业继续推向前进？十分重要的一点就是 要把学习当作一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力,认真贯彻落实党的十七届四中全会《决定》精神，按照科学理论 武装、具有世界眼光、善于把握发展规律、富有创新精神的要求建设马克思主义学习型政党，只有这样，才能确保我们党始终走在时代前列、引领中国发展进步，从而以此来回报人民的信任和期望。

学习是一种信仰。开卷有益是一句至理名言，当你翻开贺雄飞先生的学习是一种信仰-犹太人教育和创造力的奇迹》，读着“犹太格言”-“对于犹太人，学习是一生的课题”、“任何有知识的人都不贫穷”、“如果父亲和老师都被绑架，那么，应当先赎老师后赎父 亲”，颇有振聋发聩之感。贺先生这样写绝不是夸张，因为在这些格言背后，有一长串不朽的名字作支撑：有影响世界、改 变了世界的马克思、弗洛伊德、爱因斯坦、基辛格，更有人所熟知的作家、艺术家毕加索、卡夫卡、门德尔松、梅纽因、海涅，以至于斯皮尔伯格、达斯汀·霍夫曼。甚至于诺贝尔奖中还有一个“犹太现象”-历届获奖名单，犹太人众星灿烂。这充 分说明当学习成为一个民族的信仰，这个民族必将产生更加恒久的文化定力与创造力，引领世界潮流才将成为可能。学习就要读书，大量数据和情节证明了“书是犹太人生命的一部分”，而我国的实际状况却令人汗颜。不说与泱泱大国不相称的 阅读状况与藏书量，单论自古重教的我们，“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的口号写在墙上，可现实与期望又有多大 的差距呢？我国经过建国６０年特别是改革开放30年的发展，国力和对世界的影响力均得到明显增强。但实事求是地讲，我国和世界发达国家还存在较大差距。这不能不引起人们的警醒与反思，务必抓紧学习，全力进取，积极赶超，以便尽快进入世界先进行列。

学习是一种责任。学习是提高素质、增长才干的重要途径，是做好各项工作的重要基础。面对繁重的改革、发展与稳定的任务，不学习难以胜任本职工作，不学习难以明辨是非曲直，不学习难以执政为民，不学习难以担当领导科学发展、和谐发展的重任。对于党员，学习就是工作，就是一种必须承担的责任。将学习作为一种责任，就要常有本领恐慌之感，如饥似渴地学习新知识。面对日益繁重的改革、发展和稳定的任务，任何一个负责的党员都应当扪心自问，自己的能力和素质是否符合要求？在新的历史时期，科学发展的要求更为严格，社会和谐的任务更加繁重，人民群众的期盼越来越急切。与此同时，知识积累的速度也更让人目不暇接。面对党和人民交给的重担，一个负责任的、谦虚的和具有自知之明的党员，必然会感到本领恐慌，生怕辜负了时代、党和人民的要求。“幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。”常怀本领恐慌之感，可以让我们自加压力，变压力为动力，克服学习的障碍，培养学习的兴 趣，体验学习的快乐，使学习成为工作和生活中不可或缺的部分。常怀本领恐慌之感，可以使党员自觉成为勤奋好学、学以致用的模范，不断用新知识、新思维来丰富自己，提升自己。只有如此，方能在开展工作中言之成理、论之有据、思之有成、破壁有时；方能汲理论之精华、集众家之所长、听民声之所呼、定科学之决策，干出一番造福百姓的业绩；方能适应瞬息万变之形势，避免本领欠缺之狼狈，变得自信和从容。将学习作为一种责任，就必须自觉做到学以致用，不遗余力地把当前的事情做得更好。党员的学习，决不是单纯为学习而学习，决不是为了哗众取宠。学习的目的全在于应用，当前干部对待学习的态度，大致有能“说”不会做，能做不会“说”，既能“说”也会做三种类型。只有第三种党员，才真正算得上是 一个善于学习的党员，一个学风端正的党员，一个将学习作为责任的党员。

所以，要认清学习《中共太原理工大学委员会关于深入开展创先争优活动的实施意见》的重要性，从思想上重视这一项工作。

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，具有重大而深远的意义，具有很强的现实针对性和紧迫性，概括地讲就是“三个迫切需要”。一是顺应时代发展的迫切需要。我们所处的时代是一个大发展大变革的时代，知识创新、知识更新速度大大加快，各级党组织和广大党员如果不加强学习，就会落后于时代，就无法在这个时代立足。二是推进事业发展的迫切需要。当前我国已进入新的发展阶段，改革发展稳定的任务艰巨繁重，新情况、新问题、新矛盾不断涌现，只有进一步加强学习，才能增强推动科学发展、促进社会和谐的本领，在新的历史起点上开创事业发展的新局面。三是加强党的建设的迫切需要。近九十年来，我们党通过不断学习推动了执政能力的提高和先进性的发展，面对执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、外部环境的考验，必须通过新的学习不断提高自己，使我们党经受住各种考验，不断巩固执政地位。

只有认清建设学习型党组织的现实针对性和紧迫性，才能在今后的学习工作中重视并努力学习实践这一项工作。

其次，要准确理解其主要内容精髓，正确把握提出的部署和要求。其学习的主要内容有以下几点：

（一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。任务更加繁重，人民群众的期盼越来越急切。与此同时，知识积累的速度也更让

（二）深入学习实践科学发展观。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。

（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。

（五）学习总结实践中的成功经验。

而结合我们大学生党员自身实际，在学习的过程中则应做到以下几点：

（一）认真做好推荐学习书目的学习，具体包括《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》、《毛泽东著作专题摘编》、《邓小平文选》、《江泽民文选》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等７种经典著作。推荐书目中有我党理论的精髓，认真阅读学习好了推荐书目，对学习的主要内容有很大帮助，才会更深刻的理解学习内容。

（二）认真学习好本专业知识，并以此为基础广泛学习其他知识。作为当代大学生党员，祖国未来的建设者，为贯彻“学习掌握现代化建设所必需的各方面知识”这一要求，则应切实加强本专业学习，拥有一技之长。但在当今社会，需要的是高素质复合型人才，所以更要学习其他必需的知识，这样才能真正做到学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。

（三）积极向老党员学习，吸取他们实践中的成功经验。作为大学生党员的我们，实践经验相对不足，所以在学习中难免走弯路。这时就需要我们积极向周围的教师老党员，学生老党员学习，吸取他们实践中的成功经验，并一定要结合自身实际加以利用，应用到学习工作中去。而在正确把握提出的部署和要求方面。首先要深入理解把握学习型政党、学习型党组织本身的内涵。四中全会提出“建设学习型政党”、“学习型党组织”，与过去强调的“重视学习”意义不一样，从“学习”到“学习型”虽然只是多了一个“型”，但意义非同寻常，内涵更深了、要求更高了，更加强调把学习作为最鲜明的特征，也就是说，把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征，作为党组织活动的重要内容，作为党员干部的重要标志；更加强调把学习作为整体性要求，作为全党的共同责任，要求全党学习、全员学习；更加强调学习是一个长期过程，要把学习制度化、机制化。

再次，要结合基层学生党支部实际，不断探索学习型党组织建设的方法和途径。

（一）创新建设学习型党组织的方法。

（二）完善建设学习型党组织的途径。

（三）拓展建设学习型党组织的阵地。

（四）健全建设学习型党组织的制度。

最后，大学生党员要明确自身的历史职责，让学习成为一种常态，做到“六心”，持之以恒。再立新功。

一要有真心。学习要带着一颗真心，虔诚地学习，不走过场，不图形式，不仅仅停留在念念报纸、读读文章、随意写写心得，不是为了学习而学习，不是为了应付检查而写写读书笔记，更重要的是要通过学习在思想上有所升华、能力上有所提高、工作上有所创新，要带着兴趣学、带着问题学、带着责任学。要把学习当作一项紧迫而重要的工作来做，提高思想认识，切实增强自觉性和紧迫感，做到真学、真信、真懂、真用，防止“灯下黑”。

二要静心。宁静方能致远。要想学有所获，就要做到心态不浮躁，不急功近利，不心猿意马，不蜻蜓点水，不浅尝辄止，要静下心来，好好学、认真学、反复学。要从文山会海中、从觥筹交错中、从迎来送往中挤出时间学习，不要抱怨没有时间学习，要静下心来博览群书、广泛涉猎，从多方面汲取营养，不仅仅要学习本专业知识，还要学习法律法规，学习经济学、学习时事政治，做一名博学多才的大学生党员。

三要有一颗红心。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”因此，要博学也要有选择地学习，现如今各类书籍层出不穷，学习该学习的，不该看的绝对不触碰，多学习红色经典书籍，陶冶情操，四要虚心。不要骄傲自满。西塞罗说：“地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。”可见学习的重要性。要虚心向学，唯有虚心学习，才能够学得多、学得好。

五要有一颗慧心。学而不思则罔，思而不学则殆。学习不能仅仅停留在表面的学习，更要深入思考，凡事多问几个为什么，善于透过现象看本质，去粗取精，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。特别是如今网络信息纷繁芜杂，各类帖子良莠不齐，这就要求要有极强的甄别力，不被敌对意识形态渗透。还要转变思想观念，做到在学习中创新，在创新中学习。做到学用结合，在学中干、在干中学，运用了还得再学习，再学习后还要再运用，从而推动工作上台阶。检验学习成效最直接最有效的方式就是看是否对实践的指导作用，是否用于实践，起到了什么效果和作用。光学不用等于白学，不照搬照抄，要灵活变通，防止学用“两张皮”。

六要有恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”万事贵在坚持。学习是一个周而复始没有穷尽的过程，不能三天打鱼两天晒网，当一天和尚撞一天钟，得过且过，学海无涯，要坚持不懈地学习，活到老学到老。现在是知识爆炸的时代，一天不学习就会落伍，所以必须坚持天天学习，并做到天天向上，不重视学习很容易导致知识老化、思想僵化、能力退化。

推进学习型党组织建设，争做学习型大学生党员。我们应该做到立身以立学为先，立学以读书为本。只有不断学习，才能够与时俱进，增强党性修养，争作学习的表率。

第三篇：争做学习型党组织和党员心得体会

争做学习型党组织和党员心得体会

学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，在社会基层组织中的战斗堡垒。创建学习型党支部，是体现与时俱进品格，永葆党的先进性的根本保证;是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。党组织就是负责党员培养教育发展的队伍，也可以说党组织的表现代表着党的形象，也直接关系到工作的成效。俗话说：打铁先得自身硬。因此党组织必须加强自身建设，率先发挥先锋模范作用。一方面要加强理论学习，提高自身的理论水平。另一方面，党组织还必须抓好作风建设。党的作风，关系党的形象，关系党的生命。如何建立学习型党组织，发挥党员的先进模范作用至关重要。

党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，决定了支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，也影响了广大职工群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。

那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？

首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动。虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。

其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好邓**理论、“三个代表”重要思想、江**同志十六大报告等体现基本理论的最新成果，进一步解放思想并在解放思想中统一思想，把广大党员的思想，行动统一到与时俱进、开拓创新、全面实现建设小康社会的奋斗目标上来。

再次，要进一步强化为中心工作服务的学习。要全面学习贯彻党的路线、方针、政策，创造性地指导、开展党建和经济建设全局的重大问题的学习研讨。要根据支行党委的部署和要求，结合我所工作实际，深入研究解决怎样快发展、怎样发展快等课题。

最后，我觉得理论的学习必须与实际相结合。任何理论的学习必须应用到实际中，如果学习大量的理论，但是与实际毫无关系，这样必然会消减党员学习的兴趣和热情，与实际相结合，从实践中感受学习的乐趣，激发学习兴趣。

第四篇：“创建学习型党组织,争当学习型党员”心得体会

为深入贯彻落实中央关于推进学习型党组织建设的部署和要求，我镇在认真学习领会中央和省委精神，深入分析党员干部思想和工作实际的基础上，组织开展了“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动。活动开展半年多来，全镇各级党组织和党员干部学习的积极性主动性不断提高，以学习能力提升推动改革发展的成效逐步显现，为全镇经济社会发展注入了新动力。

1、紧紧抓住“一个重点”，切实加强各级党组织学习，发挥领导班子、领导干部的示范带动作用。各级领导班子和领导干部是建设学习型党组织的关键，抓好学习型党组织建设，首先就要抓好领导班子和领导干部学习。在实际工作中，我镇把抓好党委中心组学习作为重中之重，严格党委中心组学习管理，建立健全导学、督学、助学机制，做到有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果，推动领导干部提高理论素质和业务能力。同时，要求各级党组织成员以身作则、率先垂范，带头坚持学习、带头组织理论宣讲、带头加强学习辅导、带头开展调查研究、带头撰写调研文章、带头解决突出问题，充分发挥领导班子、领导干部在学习型党组织建设中的“火车头”作用，推动形成一级抓一级，一级带一级的工作机制。

2、严格掌握“两项标准”，明确创建“学习型党组织”和争当“学习型党员”活动的具体要求，增强党员干部学习的责任感和紧迫感。我镇在认真学习领会上级要求基础上，对学习型党组织和学习型党员创建活动提出了具体标准。创建“学习型党组织”活动的5条标准为：一是有创建活动方案和规划，形成了集体学习、全员学习和全过程学习的氛围，建立了党员学习考核、激励、约束的长效机制。二是党员教育阵地建设得到加强，教学设施完善，组织经常性党员教育培训活动。三是党员的学习热情、学习成果和劳动创造得到充分肯定和尊重，实现学习成果与工作成绩的共享与互动。四是党组织负责人的执政能力和领导水平明显提高，做到在政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，始终保持求真务实、开拓创新、奋发有为的精神状态。五是党组织学习能力、创新能力和自我完善能力明显增强，能够围绕本地区、本部门、本单位的工作，提出新思路、实施新举措、开创新局面。争当“学习型党员”活动的4条标准为：一是自觉确立终身学习的理念，掌握正确的学习方法，养成“学习工作化、工作学习化”的良好习惯。二是学习事迹突出，学习、创新能力较强，在工作岗位上做出了突出成绩。三是具有适应社会发展，岗位变化需要的技能和本领，能在新的工作岗位上迅速创造业绩。四是有助人为乐、诲人不倦的精神，能够带领群众共同学习、共同进步。通过制定实施具体标准，激发了党员干部学习自觉性主动性，明确了努力方向。

3、精心培育“三个一批”，切实抓好先进典型的发现、培育和宣传工作，充分发挥典型示范引路的作用。一是办好一批示范点。要求各级党组织相应培育好自己的示范点，以点带面推动创建活动的开展。二是推介一批典型。及时发现并宣传推广创建活动中出现的好典型，广泛深入宣传了一批学习型党组织的创建经验和学习型党员的先进事迹。

第五篇：学习型党组织 学习型党员 学习心得

党建知识学习心得

2008级通信工程班张倩

尊敬的领导，老师，亲爱的学长学姐，同学们，大家下午好，很高兴能代表08通信党支部在这里发言。

2010年5月11日,这是一个特殊的日子.就在这一天,我成为了一名中共预备党员.到今天为止227天，我能感觉的到，通过自己的努力和周围老党员同志的帮助，我在成长、在进步。前一阵子读了一本党建的书籍，现在我就这本书籍和我们的学生身份——青年学生党员，谈谈我对我们学生党建的想法。

其实读完这本书，我感触最深的是这么两句话——第一，一个党员，一面旗帜;一个支部，一座堡垒。第二，党支部建设，特色要鲜明。

一名党员，一面旗帜。每名党员都是一面旗帜，无论是在学习中、社会工作中，还是生活中，都应该是一个表率，发挥学生党员的先锋模范作用。而要发挥这种作用，首先就应该寻找一个平台，给自己一个合理的定位，定岗明责。就如谈书记所说，党员要做好“三个一”工作，即读好一本理论书，做好半年一次的思想汇报工作，做好寝室长以上的一个学生工作。通过“三个一”工作，可以大大的加强党员理论知识的学习，做到“真学，真信，真用”，牢固树立党员同志的为人民服务的宗旨意识。其次加强党员责任制。院党委特地出台关于党员负责寝室的相关要求及其处罚条例，以此加强党员同志的责任制。我们党员更应积极投身到班团建设、学院建设、学校建设等工作中去，在不同层面上实践一名党员的职责，真正去落实一名党员的旗帜作用。在前不久我班的党支部和班委联合会议时就谈到，我们的党支部不应和班委脱节，要紧密联合，共同把班级建设和寝室建设落到实处，由党建带团建，团建带班建，为我们院08级打造校，省优秀班级共同努力。另外，我也必须清楚地认识到，不是只有干轰轰烈烈的大事才是发挥党员的旗帜作用，要知道“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，小事、平常事更需要我们去做，充分发挥我们学生党员的先进性。

一个支部，一座堡垒。党支部，作为一个众多党员的集合体，应该具备一种强大的凝聚力和战斗力，在平时能积极发挥作用，在关键时刻更是能够发挥支部战斗堡垒作用。就以明年的校优班级评选来说，在这件关系到班级发展的重大事件面前，我们支部更要积极发挥模范带头作用，勇担重责，和班委合作，积极出谋划策，在班级重点建设方面，冲锋在前，为班级建设添砖加瓦，在加强班级建设的同时也壮大自己。

支部，特色要鲜明。

理论实践并重---“只有成熟的理论才能始终保持党的长久生命力”，认识到理论学习的重要性，我们要坚持用理论武装自己，重视理论知识的学习和积累。从加强《党章》的学习到领悟十七届五中全会精神；从时事热点问题到接受荣辱观教育等等，都要给予了充分的关注，并在支部形成了共同讨论、共同学习的氛围。通过学习，不同程度地提高理论素养，进一步坚定共产主义信仰。同时，在重理论的同时也不忽视实践的重要性，学习先进的理论，并用之指导实践，在实践和理论学习中融会贯通。例如，我们院预备党员培训班最近开展的“一帮一，一对红”活动，就是在预备党员和10级入党积极分子之间交流学习，不及在培养和发展党员工作中，加强了对入党积极分子的帮助和教育，为每位入党积极分子配备了相应的联系人，定时交流思想看法，纯洁入党动机，加强理论学习，以帮助他们以优异表现加入了中国共产党，又使预备党员学习党员职责和义务的并予以实践，进一步提高了预备党员的党性修养。

组织生活形式多样---立足丰富组织生活，就应该支部成员共同开动脑筋，群策群力，设计开展不同形式丰富多彩的组织生活。力争使组织生活过得有深度、有内容、有主题。作为大三的学生，也可以将就业考研等问题作为支部生活的一个内容，大家相互交流想法和心得体会，互相帮助。每个时期，我们支部生活都可以根据特定时期、特定环境下的不同需求来开展。

党建带团建---抓好“党建带团建”工作，“建”是基础，“带”是关键。我们班级党支部要努力履行好自己的责任，不断加强和完善党建和团建的密切关系，指导和帮助搞好团建工作，通过带思想、带组织、带队伍、带工作、带作风，改进团支部的工作内容和活动方式，充分调动团支部的积极性和创造性，提高团支部的创造力、凝聚力和战斗力。比较常见的一种现象就是党员同志们的带动作用，就比如说，团支部要组织一个活动，那么党员首先应该积极参与，并主动做那些不愿参与的同学的思想工作，力争人人参与团支部活动。我的发言到此结束，谢谢大家。