第一篇:党员干部廉政学习体会
学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》心得体会
在学习了党员领导干部廉洁从政之后,深深体会到党员领导干部廉洁自律的重要性,对廉洁从政准则有了清晰的认识,对自我而言,是一次自我学习和受教育的机会,是加强自我修养的一个新的起点。
党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求,是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障,也是正确行使权力、履行职责的重要基础。《廉政准则》规定了领导干部八个方面“禁止”、52种“不准”的具体行为,既是对近年来腐败现象和群众反映强烈问题的概括,更是对党员领导干部从政行为的约束。作为党员领导干部必须认真学习,认真领会,要牢牢记住各项规定,把它记于脑、铭于心、践于行,只有这样才能更好地为人民服务。
“不要勿以恶小而为之,不要勿以善小而不为”,这句古语的含义我们都深知,对于我们每位党员领导干部而言,我们不能有丝毫的松懈,不能因为一些小的过失,而是自己陷入到困境,无法自拔;流水不腐,户枢不蠹的真正原因就在于其流动性,对于我们人而言,在一个静止的环境中,生活的安逸,会让我们放松了要求,放松了自我,让自己可能会出现一些不好的现象;如何才能让我们保持党员的先进性,我想只有通过学习来实现,只有不断的学习,正本清源,才能净化我们的心灵,才能达到与时俱进;学习了《党员领导干部廉洁从政准则》后,我清晰地认识到了,我们在日常生活工作中,该如何要求好自己,怎么落实好准则,哪些事情不能干,必须令行禁止,对哪些
问题应该提高警惕,结合自我如何去做。学习了这八个方面“禁止”、52种“不准”的具体行为,我忽然想到了一句话“如履薄冰,如临深渊”,我想这句话有更深的意义,对我们党员领导干部来说,我们要时刻谨记自己的遵旨,要保持清醒的头脑,对自己的行为要及时反省,经常反省,在反省中加强自我的学习和批评,时刻怀着一颗警惕的心,对党纪国法要心怀敬畏,望而却步。
作为领导干部,虽然岗位不同、权有大小,但廉洁从政、为民办事的要求是一致的。在履行职责的过程中,既要正确行使权力,廉洁自律、率先垂范,又要做到对事业负责,不碌碌无为;对组织负责,不辜负培养;对自己负责,不自酿苦酒;对家庭负责,不抱憾终身。
联系到自我生活,虽然我只是一名小干部,但我更是一名党员。作为一名党员领导干部,我深知自己肩上的责任重大,深知自己作为一名党员要时刻牢记自己的遵旨。在生活工作中,要严格要求自我,不姑息自我,不放松自我,加强自身的学习,加强自我批评和自我反省,面对自己的具体工作,我应该干好自己的本职工作,不断地提高自身的素质,加强学习,经常反省自我,对照先进,找出自我的不足,努力克服困难,完善自我。
立足实际,我是一名教师,教书育人是我们的工作,作为教育人的人,我们的责任是重大的。我们必须自身拥有良好的素质,过硬的本领,才能教育好我们的学生,也才能让我们的学生拥有良好的品行。才能使我们教育的对象保持一颗纯洁的心灵;百年大计,教育为本,作为教师的我,作为党员的我,身处在这样的情景中,我又责任有义
务把自我的职责落实好,也必须做好,身边一双双眼睛在看着我,注视着我,让我不能不做好自我,不能不严格自律,不能不努力向上。
《党员领导干部廉洁从政准则》是新时期对党员领导干部提出的新要求,它需要我们每个人认真落实,需要我们保持党员的先进性,需要我们牢记党员领导干部的遵旨,它是我们正确行使权力、履行责任的重要基础,是我们行为的准则和规范。我们要用自己的实际行动来遵守准则,向党组织交一份满意的答卷。
2011-9-20
第二篇:党员干部廉政教育学习体会
自古当官发财两条道,想戴官帽就别想鼓腰包。当官就要权为民所用,取财应该取之有道。既想当官,又想发财,必然导致破纪破法,一切心存侥幸、百般开脱无不如梦幻泡影。前车之覆,后车之鉴。xx的案件教训让我深刻认识到,坚守理想信念、尊崇党章党规,是党员干部一辈子的修炼,来不得半点的动摇。作为一名党员干部,更要警钟长鸣:
——以案为戒,坚定理想信念。坚定的理想信念,是党凝聚力、战斗力的源泉,也是共产党人安身立命的根本。理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。xx案之所以发生,最根本的原因就在于他丧失了理想信念,在金钱的诱惑面前,没有经受得住考验。通过参加“不忘初心、牢记使命”主题教育,我更加深刻体会到初心对于一名共产党人的重要,我要进一步加强党性修养,努力以信念铸魂,用信仰作骨,坚守一名共产党员最初的追求。
——以案为戒,严守政治纪律和政治规矩。政治纪律是党最重要、最根本、最关键的纪律,是维护党的性质、宗旨、指导思想的根本规定。党员领导干部必须敬畏誓言、敬畏组织、敬畏党纪,时刻在政治面前不糊涂,在规矩面前不偏离。武伟在十八大之后,在全面从严治党的高压态势下,仍然不收敛、不收手、不知止,甚至转移隐匿证据,妄图掩盖违纪违法的事实,其本质就是对纪律规矩不敬畏、不顾忌。我将进一步深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,不断强化理论武装,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,恪守政治规矩,做政治上的明白人、老实人。
——以案为戒,恪守廉洁纪律。干部恪守廉洁纪律的关键在于守住底线,只要能守住做人、处事、用权、交友的底线,就能守住党和人民交给自己的政治责任,守住自己的政治生命线,守住正确的人生价值。这既是对党和人民的事业负责,更是对自己负责,对家庭负责。xx利用职务便利,面对送到手边的钱物甚至房产,统统欣然收下,彻底放弃了党员干部的底线。我将坚持廉洁自律,以“为民、务实、清廉”作为自省修为的官德,树立正确的政绩观、权力观、价值观,严守廉洁从政各项准则,牢记“手莫伸,伸手必被捉”的告诫,做到严律己、廉治家、慎交友,干干净净做事,清清白白为官,保持清正廉洁、公道正派的良好形象。
——以案为戒,努力担当作为。我们手中的权力是人民赋予的。为民用权,必须知边界、不可滥权,有约束、不能任性。必须恪尽职守,担当作为,时刻履行好全心全意为人民服务的宗旨。xx把手中的权利当做自己谋利的工具,什么话都敢说、什么事都敢定、什么钱都敢收、什么规都敢破,真可谓把“公家”当自家管。同样作为单位主要负责人,我将时刻牢记权利来自人民,树牢“xxxxx”理念,担当职责使命,把方向、聚人心、扬正气,努力为xxxx事业高质量发展做出贡献。
同时,我也要履行好从严管党治党责任,自觉履行主体责任和第一责任人的责任,全力抓好xxxx党的建设,锻造忠诚干净担当的干部队伍,把从严治党各项工作与业务工作同部署、同推进、同检查、同落实,健全完善监督检查机制和问责机制,扎紧拒腐防变的制度笼子,有效消除腐败问题滋生的土壤,确保全省xxxx系统政治生态保持风清气正。
一、锻造忠诚之魂,永葆对党忠诚的政治本色。全省xx系统始终把学习贯彻习近平总书记重要指示精神作为首要政治任务,广大党员干部牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,时刻不忘我们党来自人民、根植人民,永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。厅党组突出思想引领,强化理论武装,各级党组织分别通过党组中心组理论学习、党支部集体学习、党员个人自学等形式,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是总书记对xxxx的重要讲话和指示精神,进一步坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。尤其是“不忘初心、牢记使命”主题教育期间,开展了组织党员干部参观红色教育基地、重温“入党誓词”、集体过政治生日等系列活动,引导广大干部职工传承红色基因,弘扬优良传统,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,广大党员干部自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义,广大党员干部一致表示,坚决反对做“两面人”,绝不说一套、做一套,表面一套、背后一套,要做到心口如一、言行一致。
二、加强纯净环境,树立干部的良好形象。全省xxxx系统党员干部要修好共产党人的“官德”,牢记“xxxx”的初心,树立正确的权力观,坚持正心正己,善用手中权力,坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权,用之于人民,常以“君子检身,常若有过”的态度,通过自省、自责、克己、律己,不断提高道德修养,增强法治意识,心中高悬法律的明镜,手中紧握法律的戒尺,筑牢清正廉洁从的思想防线。始终坚持建设风清气正的政治生态,坚持落实民主集中制,特别是在“三重一大”方面坚持集体领导,严格执行“一把手”末位表态,充分听取意见建议,坚决杜绝一言堂。坚持严明党的纪律,加强党内监督,率先开展内部巡察,通过管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时,防止“温水煮青蛙”,不断扎牢扎紧制度的笼子。坚持党管干部,探索建立日常考核评价机制,树立正确选人用人导向,充分发扬民主,尊重用人单位意见,推荐、考核全程透明,两年来提拔和调整的干部,群众反响都很好,极大地度调动了干部干事创业积极性、主动性、创造性,塑造了xxxx干部的良好形象。
三、锤炼过硬作风,提高为民服务水平。xxxx工作关系民生、连着民心,是社会建设的兜底性、基础性工作,处在为民解困、为民谋利、为民服务的最前沿。全省xxxx必须以强烈的政治责任感和历史使命感,保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和斗争精神,以钉钉子精神抓工作落实,把百姓的揪心事烦心事当成自家事,才能不负党和人民,不负时代,不负初心使命。
第三篇:2011年地税系统党员干部《廉政准则》学习体会
2011年地税系统党员干部《廉政准则》学习体会
随着新时期党的建设特别是反腐倡廉建设的不断深入,为适应新形势的需要,中央对1997年3月制定的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》进行了修订,并于今年1月18日正式发布。这是党的建设特别是反腐倡廉建设科学化、规范化的重要标志,是促进党员领导干部廉洁从政,完善惩治和预防腐败体系的重要举措,是夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。通过认真学习,深刻领会其精神实质,自己从思想上得到了升华,收获很大。下面,我就结合地税的部门实际谈谈我个人学习《廉政准则》的几点体会。
一、正确认识贯彻实施《廉政准则》的重大意义
我们党历来高度重视党风廉政建设和反腐败工作,改革开放30多年来,经过几代中央领导集体的不懈努力,党风廉政建设和反腐败工作取得了明显成效,为改革开放和现代化建设的顺利推进提供了重要保证。但是,随着改革开放的不断深入,在复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务之下,一些部门一些行业腐败现象屡禁不止,一些党员干部腐败行为屡屡发生,特别是一些中高级领导干部违法违纪犯罪令人触目惊心,严重影响了党的执政形象、干部队伍的形象,严重削弱了党的创造力、凝聚力、战斗力,严重损害了党同人民群众的血肉联系,动摇了党的群众基础。据中纪委公布的数据显示,2009年各级纪检监察机关接受信访举报131.8万件(次),初步核实违纪线索14万件,立案11.5万件,结案10.2万件,处分10.7万人。通过查办案件,为国家挽回经济损失44.4亿元。上述这些数字,一方面说明了我们党的党风廉政建设和反腐败斗争取得了很大的成绩,也充分彰显了我们党反对腐败的坚强决心,切实增强了人民群众对党和政府的信任。但从另一方面看,这么多的违纪违法案件和消极腐败现象易发多发,表明了现有的反腐倡廉制度还不健全,还存在不少漏洞和缺陷。一是一些重要领域和关键环节还存在制度空白,有些问题存在已久,但解决问题的制度没有及时建立,跟不上形势发展需要;二是一些制度缺乏针对性和可操作性,过于原则宽泛,缺少具体实施措施;三是一些制度缺乏系统性和配套性,不能有效发挥作用;四是不少制度没有得到很好执行,存在着重制定、轻执行现象。
正因为如此,中央在1997年3月颁布的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》基础之上,总结实践经验,适应新形势新任务新要求,修订形成了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,成就了又一部高质量、高层次的党内反腐倡廉法规。与试行了13年的《廉政准则(试行)》相比较,去掉“试行”二字过后的《廉政准则》,从14条增加到了18条,由“30不准”增加到“52不准”,不仅内容和篇幅大大增加,而且新的《廉政准则》显得的更细致,涵盖面更广,将党员干部的工作、生活以及涉及廉政的各个方面几乎纳入规范范畴,以更加完善、规范的要求,适应了新的形势需要。
二、结合地税部门实际,贯彻实施《廉政准则》
地税部门作为重要的执法单位,直接面对广大纳税人,联系各行各业,服务千家万户,党员领导干部廉洁从政的好坏,直接关系到党和政府的形象。近年来,全市地税系统始终坚持把促进各级领导干部廉洁从政作为党风廉政建设的重要内容,紧密结合地税工作实际,加强教育,健全制度,强化监督,提高了各级领导干部的廉洁从政意识。但同时,我们也要清醒地看到,当前少数领导干部的廉洁意识不强,主动防范风险意识还不够,尤其近两年地税系统发生的违纪违法案件发案主体都是县局局长,系统内在党风廉政建设方面也还存在这样那样的问题。贯彻实施《廉政准则》,有利于强化地税部门领导干部廉洁从政的意识,有利于进一步解决地税部门各级党员领导干部廉洁从政方面的突出问题,有利于广大地税干部规范运用“两权”的意识和行为,对于保证地税部门党员领导干部廉洁从政,形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制,进一步提高地税系统管党治党水平具有重要的促进作用。为此,要将《廉政准则》的各项要求贯彻落实到位,我认为要从以下几个方面入手:
(一)强化教育,构筑“防火墙”。地税部门要自觉把学习宣传《廉政准则》同党性党风党纪教育结合起来,同干部管理、机关作风建设结合起来,同业务工作结合起来,切实增强宣传教育实效。要以宗旨教育、理想信念教育为基础,以作风教育和廉政勤政教育为重点,以廉政勤政先进典型为榜样,以违纪违法案例为反面教材,将反腐倡廉教育贯穿于党员干部培养、选拔、管理、使用的全过程。要把《廉政准则》纳入各级党组中心组学习计划,作为干部教育培训的重要内容,通过形式多样、扎实有效的教育,使党员领导干部加深对党员行为规范和禁止性要求的认识理解,准确掌握《廉政准则》中8个方面“禁止”、52个“不准”的具体规定,明确不能为、不可为的界限范围,从而树立起正确的世界观、权力观、事业观,筑牢廉洁从政、拒腐防变的思想道德防线,真正把学习教育成果转化为推动廉政建设的强大动力。
(二)完善制度,牢固“高压线”。《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规,对于保证党员领导干部廉洁从政,形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制具有重要的促进作用。我们要把健全《廉政准则》的配套制度与加强党风廉政建设和落实惩防体系工作规划有机结合起来,围绕重点领域、关键环节和重要岗位,大力推进制度建设,把制度建设贯穿于教育、监督、预防、惩治等各个环节,为抓好领导干部廉洁自律工作提供制度保障。
(三)内外共建,缜密“监督网”。《廉政准则》所规定的八个方面的禁止和52条不准在贯彻执行过程中,还必须打造缜密的、多层次的监督网络,必须提高内外人员参与度。一是扩宽监督渠道。对外编制廉政“监督网”,充分发挥网络的优越性,强化社会监督,打开权力监督新局面;继续在各界聘请廉政特邀监察员,加大地税纪检监察工作监督力度;发放民主评议调查问卷,向社会公布行风廉政监督举报电话。多管齐下,把权力运行放置于各方关注下,让腐败行为无处遁迹。二是加强重点监督。围绕领导班子、部门负责人及人、财、物等关键岗位和重点环节进行不间断的检查,加大预防力度。三是积极探索新监督机制。要积极探索对干部八小时以外“社交圈”、“生活圈”的监督机制,积极开展自查、互查活动,及时纠正各种道德上的各种偏差,将贪念的苗头性、倾向性问题解决在萌牙状态,要及时提醒、督促整改,切实做到关口前移,预防在先。
三、严于律己,做带头遵守《廉政准则》的模范
历数一个时期以来因贪腐落马的官员,不论级别高低,不论数额多少,他们最终走上违法犯罪的不归路,无不是世界观扭曲、人生观错位、价值观异化带来的恶果。因此,贯彻执行《廉政准则》,我首先要用心学、真心学,并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中。自我对照自己的所作所为,有没有与“52个不准”不相符合的地方,有没有偏离“52个不准”的苗头;在自己的履职过程中,在自己的生活中,是不是把“52个不准”当成自己的人生信条。作为一名地税干部,我要珍惜党和人民的培养、信任,珍惜为党工作、为人民服务的机会,不论在八小时之内,还是八小时之外,不论在工作圈,还是生活圈、社交圈,都要自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,认真执行党内监督各项制度,以《廉政准则》为镜子,时刻对照、检点自己的工作行为,严格要求自己,带头廉洁自律,稳得住心神,管得住手脚,抗得住诱惑,耐得住寂寞,经得住考验,时刻记住法律与纪律的“高压线”,把握公与私的“警戒线”,以平和之心对“名”,以淡泊之心对“位”,以知足之心对“利”,以敬畏之心对“权”,自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不丢,环境变了吃苦耐劳的精神不减,时代变了甘于奉献的传统不变,成为遵纪守法的模范。
第四篇:党员干部加强理论学习体会
党员干部加强理论学习体会
第一,讲一讲“为什么学”的问题
我们党就是靠理论起家的,重视抓好理论武装是我们党的光荣传统和特有政治优势。我们讲思想建党,一刻也离不开理论武装和理论学习。理论武装是启发人的思想、塑造人的灵魂的。可以说,理论的威力如同“精神原子弹”。在长期的革命和建设时期,我们党一直把用马列主义、毛泽东思想武装全党作为首要任务,也正是因为有了坚持不懈的理论武装才使我们党有了生命力和战斗力。习主席指出,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来;同时强调,领导干部特别是高中级干部要把掌握科学理论作为看家本领。在当前意识形态领域斗争尖锐复杂的特殊形势背景下,我们加强理论学习尤其具有现实意义。
一是看齐追随的现实需要。习主席曾指出,“要经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐”。我们讲看齐,是向党中央、习主席看齐,向党章党规党纪看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。看齐需要政治信仰和政治自觉。这也就需要我们不断加强理论学习,深化理解吸收,掌握蕴含其中的立场、观点和方法,不仅知其然,还要知其所以然,从而做到学而信、学而用、学而行。只有这样,才能心明眼亮、步伐坚定,才能自觉维护核心、看齐追随。知是前提,不知、少知、无知,是做不到看齐的、更做不到追随的。下一步,机关行政改革不断深化,各个单位任务全面铺开,党员干部都应该自觉加强理论学习,带头看齐追随,这不仅是发挥模范表率作用的责任担当,更是对政治忠诚度的直接检验。
二是明辨是非的现实需要。《之江新语》中有一篇文章《小事小节是一面镜子》里面有这样一句话:“是非明于学习、境界升于自省”,讲的就是明辨是非与理论学习的关系。当前,各种社会思潮交流交融交锋,一些“杂音噪音”甚嚣尘上,一些错误和消极的思想观念也渗入了。在这个时候,党员干部如果不加强理论学习,世界观、人生观、价值观就容易发生偏差,导致信仰缺失、思想滑坡,背离党的宗旨甚至走向违法乱纪的歧途。xxx、令计划之流,没能随着职务的提升而提高思想觉悟和理论水平,搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派,在大是大非的问题上栽了跟头。这些都应验了刘少奇同志曾经讲的一句话:“没有理论的人容易被‘俘虏’。”因此,只有不断加强理论学习,才能更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致,才能在大风大浪之中不动摇,在大是大非面前不糊涂,在关键时刻不迷向。从这个意义上讲,理论学习不是一个简单的兴趣问题,而是一个严肃的政治问题。
三是修身做人的现实需要。人的行为是受思想支配的。思想主阵地正确的东西不去占领,就会蒙上灰尘、产生霉菌、长满杂草。反思我们发生的系列腐败问题,有组织管教缺位、执纪不严、监督不力等方面问题,更主要的是一些人“总开关”跳了闸,正确的“三观”没有立起来,以至于防线失守、道德沦丧、肆意妄为。实践证明,思想腐败问题不解决,各种出轨越界、跑冒滴漏就会屡禁不止,在所难免。我们看了很多贪官的《忏悔录》,发现有一个基本规律,就是这些人都有一个苦难的童年、奋斗的青年、最后落得个悲惨的晚年,实在令人叹息。现在回过头来再想想,周总理说过的“活到老、学到老、改造到老”,确实意味深长。做人是一生一世的事,学习也是一生一世的事。党员干部只有不断用先进理论武装头脑,才能涵养人品官德、纯净心灵家园,把人生追求建立在科学认识、正确定位的理性基础上,冲破迷茫、抵御诱惑,拒绝腐蚀,做到不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑,坚守做人底线,永葆政治本色。
四是履职尽责的现实需要。我们在座的都是单位骨干、支部书记,肩负着统班子、把方向、带队伍、搞建设的重要责任,我们的理论素养、思维层次、眼界视野、领导能力直接决定了单位建设发展的层次水平。领导工作是门科学,综合性、系统性强,需要学习掌握的东西也很多,习主席要求各级领导干部学理论、学指挥、学管理,而且把学理论放在第一位,充分说明理论学习的极端重要性。在当前的形势背景下,只有不断加强理论学习、夯实理论根基、提高理论素养,才能站得高、看得远,才能增强工作的前瞻性、预见性和科学性,才能更好地推动建设创新发展。
第二,讲一讲“学什么”的问题
习主席指出,我们党历来重视抓全党,特别是领导干部的学习,这是推动党和人民事业发展的一个成功经验。在每一个重大转折时期,面对新形势、新任务,我们党总是号召全党同志加强学习,每次这样的学习热潮都能推动党和人民事业实现大发展、大进步。我理解习主席这段话,一方面讲了理论学习的重要性,另一方面强调了学习要结合形势任务。那么,我们的理论学习也是这样,一个时期就有一个时期的学习重点。在当前形势下,我感到应突出三个方面:一是学习马列主义经典著作。马列主义是我们的“老祖宗”,任何时候都不能丢。
马克思主义理论素养是领导干部必备的素质,是保持政治上清醒坚定的基础和前提。党的领导干部要读马克思主义经典著作,是毛泽东同志的一贯主张。为推进党员干部读马列著作经典,1942年4月,毛主席建议并支持编选《马恩列斯思想方法论》,作为延安整风的学习文件。习主席尤为重视马克思主义经典著作的学习。他在宁德时就强调领导干部一定要反复学习马列经典原著,反复琢磨、深刻领会。习主席在哲学社会科学工作座谈会上强调要学习马克思主义经典,指出:“马克思主义经典作家眼界广阔、知识丰富,马克思主义理论体系、知识体系博大精深,涉及自然界、人类社会、人类思维各个领域,涉及历史、政治、经济、文化、社会、生态、科技、军事、党建等各个方面,不下大气力、不下苦功夫是难以掌握真谛、融会贯通的。”在座谈会上,习主席还讲到《资本论》、《矛盾论》、《实践论》等经典著作,值得我们每名党员干部认真研读。
二是学习习主席系列重要讲话。这是当前和今后一个时期首要的政治任务,是每年学习教育的重点内容。习主席系列重要讲话思想深邃、内涵丰富,是马克思主义中国化最新成果,既坚持了老祖宗,又讲了很多新话,处处体现了真理、信仰、担当、为民的思想魅力。这里,建议大家读一读习主席到中央工作前写的几本书,特别是《之江新语》,看看他是怎样持之以恒地坚持学习、坚持思考的;读一读党的十八大以来,习主席关于加强学习的历次讲话、谈话,看看他是怎样提倡学习的;读一读习主席在历次中央政治局集体学习时的讲话,以及在中央重要会议上讲话的有关内容,看看他是怎样推动学习的。另外,习主席系列重要讲话,讲的是党、国家正在做的事情,讲的是我们身边和世界上正在发生的事情,讲的是干部群众普遍关心的实际问题和思想问题,深入浅出、很接地气。对于我们来说,不存在阅读障碍。因此,我们提倡原原本本地读原著,理解和把握好讲话的思想内涵和精神实质,切实掌握蕴含其中的立场、观点、方法,并运用到机关建设发展的实践中。
三是学习党章党规。我们党是世界上最大的党,拥有8700多万党员,队伍庞大,人数众多,如果每名党员都是合格党员,那将是多么磅礴的力量!但从实际情况看,有些党员并没有发挥作用,忘记了自己的党员身份,甚至走上了违法犯罪的道路,走向了党的对立面。也就是说,一旦背离了党章的要求,挣脱了党规的约束,犯错误、栽跟头是迟早的事。俗话说,没有规矩不成方圆;国有国法,家有家规。党章党规就是从严治党的重器、衡量党员的准绳、约束党员的戒尺。2012年11月16日,习近平同志当选总书记的第二天,亲自撰文就如何学习、怎样遵守党章等问题进行了阐述;在中纪委六次全会上,习主席强调,“要把纪律建设摆在更加突出的位置,养成纪律自觉,用纪律管住全体党员。”
“两学一做”学习教育强调要学党章党规,是因为全党在思想上的统一,首先是对党章党规认识上的统一;全党在行动上的一致,首先是在遵守和维护党章党规上的一致。党章党规是党的政治和组织的基石,明确了党员的权利义务,规范了党员的行为举止,是党员必须遵守和执行的准则。认真学习党章党规,既是每名党员干部的“入门课”,也是终生的“必修课”。要做一名合格的共产党员,就必须首先从学习和遵守党章党规做起,牢记自己的根,不断强化党的观念和党员意识,时刻警醒自己,不断激励自己,切实守住为人做事的基准和底线。
加强改进理论学习,看了学了这是最基本要求,关键还是要掌握蕴含其中的立场、观点、方法。特别是对习主席系列重要讲话的学习,必须把握整体性、系统性要求,着力在全面准确理解基本观点和精神实质、深刻领会把握思想精髓和核心要义上下功夫。我感到,重点要领悟好以下五个方面:
一是永不动摇的信念信仰。马克思主义信仰、共产主义理想,中国特色社会主义信念,是贯穿习主席系列重要讲话最清晰的一条红线。学习习主席系列重要讲话,就像重温红色经典,解读中国共产党人的精神密码,从中感悟什么是信仰之本、什么是精神之钙、什么是金刚之躯。他指出“信仰问题是头号考题”、“丢失共产党人信仰就变成功利主义者”、“理想信念是共产党人精神上的钙”,精神上缺钙,就会得软骨病,号召始终保持对马克思主义的坚定信仰、对共产主义和中国特色社会主义的坚定信念,并向全体党员提出“永不动摇信仰、永不脱离群众”的要求,发人深省。坚定的政治信念信仰,也在习主席身上体现最为明显,支撑着他整个精神世界。农村插队当知青时,他先后写了8份入团申请,10份入党申请,让人油然而生崇敬之情,也让人感受到了一种久违的激情。这些都深刻启示我们,必须把坚定信念信仰作为终身课题,建好精神家园,追求崇高理想,并为之不懈奋斗。
二是铁肩担重任的使命担当。“担当”一词在习主席系列重要讲话中高频使用,更为习主席身体力行。敢于负责、敢于担当,是习主席领导风格中最为鲜亮的底色。在十八届中央政治局常委第一次集体亮相时,习主席深刻阐述了对民族的责任、对人民的责任、对党的责任,充分体现了新一届中央领导集体的执政理念和价值追求。用“党的干部必须坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争”,阐明了新的历史条件下中国共产党人责任担当的科学内涵和基本要求。强调“有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望”,要求领导干部要强化责任担当,跑好历史的“接力棒”。这些都深刻启示我们,必须要有强烈的进取意识、机遇意识、危机意识,勇于化解矛盾、解决问题、破解难题,做到敢担当、能担当、善担当,自觉肩负起组织赋予的重任。
三是真挚朴实的为民情怀。为人民服务是党的根本宗旨,以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。“中国梦归根到底是人民的梦”,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,习主席在“就职宣言”中近20次提到“人民”。他反复强调,“让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点”,要求各级“多做一些雪中送炭、急人之困的工作,少做些锦上添花、花上垒花的虚功”,千方百计解决群众生产生活遇到的困难。十八大以来,从改进作风密切干群关系,到深化改革激发民生红利,再到开展党的群众路线、“三严三实”教育实践活动,凸显“为民务实清廉”,无不展现出习主席强烈的为民情怀。这些深刻启示我们,必须牢固树立“基层第一,群众至上”的观念,真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。
四是求真务实的思想作风。空谈误国,实干兴邦。通过学习习主席不同阶段的讲话可以看出,他最反对空谈、强调实干、注重落实。习主席在谈起如何实现中华民族伟大复兴时指出,“面向未来,全面建成小康社会要靠实干,基本实现现代化要靠实干,实现中华民族伟大复兴要靠实干。”在抓工作上,习主席坚持“一分部署,九分落实”,强调“要抓实、再抓实,不抓实,再好的蓝图只能是一纸空文,再近的目标只能是镜花水月”。习主席提出谋事要实、创业要实、做人要实,“三实”要求就是这种务实精神的最好诠释。这些都深刻启示我们,喊破嗓子不如甩开膀子,必须大力发扬实干精神,出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,在本职岗位上干出经得起历史和实践检验的业绩。
五是科学辩证的思想方法。习主席系列重要讲话,运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论,既部署“过河”的任务,又指导如何解决“桥”和“船”的问题,贯穿了科学思想方法和工作方法。他强调,当前我们面临“三个没有变”和“三个前所未有”的国际国内形势,需要应对各种风险和挑战,要有善于观大势、谋大事的战略思维;强调,历史是最好的教科书,我们要有以史为鉴、知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向的历史思维;强调,任何一项事业,都需要远近兼顾、深谋远虑,杀鸡取卵、涸泽而渔式的发展是不会长久的,要有承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的辩证思维;强调,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜,要有创新驱动是大势所趋的创新思维;强调,中国是一个大国,决不能在根本性问题上出现颠覆性错误,一旦出现就无法挽回、无法弥补,要有从坏处着想,做最充分的准备,争取较好的结果的底线思维。比如,他用“同样一桌饭,即使再丰盛,8个人吃和80个人吃、800个人吃是完全不一样的”来说明我国整体现状;用“历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实,现实是未来的历史”来阐明把握历史规律的重要性;用“鞋子合不合适,自己穿了才知道”来讲创新发展马克思主义指导中国实践。这些世界观和方法论内在联系、相互贯通、有机统一,构成了完整、科学的思想方法,为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法“钥匙”。
第三,讲一讲“怎么学好”的问题
习主席强调,党员干部理论学习应该有三种境界(一个是,要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求,有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,静下心来通读苦读。另一个是,要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿。再一个是,要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,要在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。),这三种境界启示我们,理论学习不仅要有明确的目标、有不移的恒心,还要提高理论学习效率和质量,讲求理论学习方法和技巧,在爱理论学习、勤理论学习、善理论学习中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。关于搞好理论学习,我感到要着重把握好三点:
一是勤于思考。著名作家巴尔扎克有句名言,一个思考的人,才真正是一个力量无边的人。我们一些同志,学了不少,但想的不多,悟得更少,在学习上患了“消化不良症”,这样的学习就很难有效果。孔子说,“学而不思则罔,思而不学则殆。”这两句话道出了学习和思考的关系。学是基础,思是关键。思考是一个去粗存精、去伪存真,由表及里的过程。思考是把书本上有益的养分转化为自己能力素质的过程,只有常思考、常总结,学习才能有收获,思想才能进步,工作才能创新。如果只是机械地学习、被动的接受、简单的背记,没有思考,再好的理论也难以吸收和消化。党员干部阅历丰富,独立思考能力强,必须带着问题学习,养成边学习边思考的习惯,在学习理论的过程中,联系实际,开动脑筋,对现实中的疑惑进行深入思考,力求把零散的东西变成系统的、感性的东西变成理性的,发现事物之间的联系,总结出规律性的东西,形成自己独立、科学的判断。
二是注重交流。过去常讲,读书要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这是对的,因为学习的时候一定要静,需要沉下心来潜心学习。但还有一句讲学习的话:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”我理解,这两句话看似矛盾,其实并不矛盾,分别讲的是学习的两个环节。学习特别是理论学习第一个环节就是学的时候要静,但是光静还不行,还要转化到动,第二个环节也就是要善于交流。在当今时代,对党员干部来讲,理论学习其实是一种重要的社会活动。就像我们打球有球友、登山有驴友、看戏有票友,理论学习也要有书友。古语讲:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”这里面讲的就有相互交流、取长补短,从而达到自我提升的意思。有位哲学家也曾说过:“我有一个苹果,你有一个苹果,交换之后,我们还是拥有一个苹果。但是,我有一种思想,你有一种思想,交换之后,我们就会拥有两种思想。”因此,我们要在潜心学习的基础上,不断加强与自己身边的领导、同事、专家的交流,共同钻研,共同提高,达到“1+1﹥2”的学习效果。
三是学以致用。毛主席曾经说过:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”理论学习本身不是目的,只是手段,目的全在于运用。总的来说,就是用来改造主观世界和客观世界。古人讲:“饱读经学世事明”、“腹有诗书气自华”。这说明读书可以修身养性、提升境界。我们要用理论学习来改造主观世界,通过理论学习接受新理论、新观点、新知识、新事物,促使自身在思维方式、思想观念、心理意识、行为能力等方面发生变化。改造主观世界,最根本的是要运用科学理论武装头脑,把学习转化为理论素养和道德修养。习主席强调,“党员干部加强学习,根本目的是增强工作本领,提高解决实际问题的水平。”因此,除了改造主观世界之外,我们更要用理论学习来改造客观世界,善于用“学习之箭”来射“实践之靶”,把学习转化为能力,把精神转化为物质,把学习成果转化为工作成效。只有这样,才能实现理论学习与具体实践的最佳结合,实现理论学习效益的最大化。一言以蔽之,具体到我们的各级干部来说,就是要以强烈的问题意识,紧密结合工作实际来加强学习、增强本领,着力解决好单位的问题、办好单位的事情。
第五篇:党员干部培训中心学习体会
在井冈山我们瞻仰了井冈山革命烈士陵园,向长眠在这里的革命烈士献了花圈,参观了井冈山革命博物馆、茨坪和大井毛泽东旧居,小井红军医院,黄洋界哨口和红军造币厂;在小井红军烈士墓前向先烈宣誓,在茅坪八角楼学唱红色歌谣《八角楼的灯光》,重走了朱毛红军挑粮小道;听了中国井冈山干部学院和井冈山精神研究会的两名教授分别作的《井冈山革命斗争时期的几个重大问题》、《井冈山精神》的专题报告。同时领略了井冈山巍峨雄伟、钟灵毓秀的山色风光。身临其境,我仿佛看到了三湾改编的党旗飘飘,听到了大井练兵的阵阵杀声,感到了井冈会师的动人场面,闻到了黄洋界上的浓浓硝烟。感受到了当年红军艰苦卓绝,英勇奋斗的革命精神。通过一系列现场体验互动式教学,使我对发生在1927年9月至1929年2月的那一段可歌可泣的历史事件有了清晰的了解,对井冈山精神有了新的认识和感悟。
井冈山革命根据地是我党建立最早、最具生命力的一块根据地。秋收起义失利后,毛泽东同志率领工农革命军到达井冈山。毛泽东同志在井冈山对中国革命做出的最具历史意义的贡献是:公开打出了中国共产党的旗帜;开辟了农村包围城市,武装夺取政权的道路;提出推翻三座大山的目标。武装斗争,第一次建立了革命军队;三湾改编,第一次把党的支部建在了连队;土地革命,第一次解决了农民的土地问题,井冈山的农民第一次喊出了共产党万岁。工农武装割据,第一次建立了红色革命政权。大革命失败后,在极其困难的情况下,革命力量在农村能否存在和发展,革命红旗到底能打多久,成了必须回答的问题。毛泽东同志不仅出色地领导了井冈山斗争,而且勇于探索中国革命的规律,他在井冈山写的《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》两篇文件中,在深刻分析中国国情、总结经验的基础上,科学地回答了在敌人四面包围下,红色政权能够存在和发展的原因和条件,较为完整地论述了工农武装割据思想,并祥细分析了解决在农村革命根据地怎样建设一个无产阶级政党,怎样建设一支人民军队,怎样建设苏维埃政权,怎样去发动群众搞土地革命等问题。把马克思列宁主义的基本原理和中国革命的实践相结全,初步解决了在政治经济发展不平衡的农业大国,在敌强我弱的形势下,共产党怎样坚持革命、怎样壮大革命力量的问题,为农村包围城市道路的开辟奠定了基础。毛泽东同志在1930年1月所写的《星星之火,可以燎原》既科学地总结了井冈山斗争的经验,又科学地预示了在井冈山点燃的星星之火,必将在全中国燎原。
几代中央领导都对井冈山精神作出精辟的论述:
毛泽东同志说:艰苦奋斗的精神不要丢了,井冈山的革命精神不要丢了。
邓小平同志说:井冈山精神是宝贵的,应当发扬。
xx同志说:井冈山精神,是我们不断前进的强大精神动力,在新世纪征途上,全党和全国上下要大力弘扬井冈山精神。
xx同志说:让井冈山精神大力发扬起来,使之在新的时代条件下放射出新光芒。
那么什么是井冈山精神呢?xx同志把井冈山精神概括为:坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利。井冈山精神既是对当年井冈山革命的高度总结,又是对当今党领导中国社会主义现代化建设的基本标准。因此说,大力提倡和宏扬井冈山精神,是对每一个共产党员时代要求。坚持井冈山精神同样具有重大的现实意义。
“坚定信念”是对共产党员最基本的要求,是党性修养最核心的内容, 是先进性的最起码的条件。中国革命的胜利以及建设中国特色社会主义,都离不开“坚定的共产主义理想和始终不渝的信念。xx同志在视察井冈山时指出:井冈山革命的星星之火所以能燃遍全国,走向胜利,就在于老一辈无产阶级革命家坚定的共产主义理想和始终不渝的信念。我们今天建设有中国特色社会主义现代化强国,也必须具有这种理想和信念。这就需要学习井冈山的光荣革命传统。
“艰苦奋斗”是我党一贯倡导的政治优势和优良传统,是中华民族的传统美德,它与民族精神和时代精神相融合,是一种与时俱进的创业精神。我们党正是发挥了艰苦奋斗的政治优势,才由小到大,由弱变强,成为领导全国人民的核心力量。正是由于发挥了艰苦奋斗的政治优势,中国才推翻了三座大山,建立了社会主义国家,中国特色社会主义事业才蒸蒸日上。无论在井冈山的革命斗争时期,还是在我国新民主主义革命或社会主义建设时期,艰苦奋斗精神始终是我们党的宝贵精神财富。xx同志指出:“历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的。” 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以发展进步的。当前,我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,要完成十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,我们必须发扬艰苦奋斗、艰苦创业的伟大精神。