第一篇：廉政建设要抓常抓细抓实—党员干部抓廉政建设观看《忏悔录》警示教育心得体会（共）
廉政建设要抓常抓细抓实—党员干部抓廉政建设观看《忏悔录》警示教育心得体会 加强廉政建设是干部队伍建设的重要抓手，是保持干部队伍先进性、纯洁性的实在举措，必须坚持不懈、一以贯之、抓细抓实。从实效角度看，廉政建设起到的是打预防针、敲警示钟的效果，实现形式是开展廉政警示教育、组织观看《忏悔录》或到法院实地观看审判等，让广大干部充分认识到廉政的重要性，更加珍惜来之不易的前途。
通过抓廉政建设，让各级干部提高政治站位，切实恪守对党忠诚。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。各级干部作为党和人民的干部，必须首先做到讲政治，任何时候都不能放弃这一基本原则。要积极参与廉政建设，深研细悟廉政建设的相关重要论述，深入学习党的十八大以来历次重要会议精神，深入学习马克思主义中国化最新理论成果，让自己不断丰富政治理论素养，充分认识到廉洁从政是讲政治的重要一方面，没有做到廉洁从政就是最大的不讲政治，通过旗帜鲜明讲政治入脑入心确保恪守对党忠诚。
通过抓廉政建设，让各级干部提高自身免疫力，切实保持个人干净。从生物学上讲，个人是不是有免疫力，看似取决于自身是不是有相对应的抗体，实际上却是取决于自身的身心健康程度。身心健康的人，免疫力自然就强；身心不健康的人，免疫力自然就弱。保持身心健康，各级干部要常扫“思想尘垢”，常祛“心灵雾霾”，从思想上把廉政建设重视起来，充分认识加强廉政建设的重要性和紧迫性，充分认识当前廉政建设面临的问题困难和挑战，注重把自身置身于廉政建设的要求之中，从生活小事严起，从工作细节抓起，从个人态度转起，做到廉洁自律。
通过抓廉政建设，让各级干部勇于直面责任，切实扎实履职尽责。今年是脱贫攻坚、扫黑除恶的收官之年，任务非常大，要求非常高，同时面临的国际形势更加严峻复杂，受新冠肺炎疫情影响，经济社会发展各方面都遭到了前所未有的巨大挑战。越是在这种关键时刻，越是党和人民需要各级干部主动担当作为的时候。各级干部要坚决做到廉洁从政，在此基础上才能理直气壮做好各项工作，立足本职岗位推进事业发展。要充分看到，我们国家经济长期向好的基本面没有变，当前遇到的困难都是暂时的，只要我们咬紧牙关，就一定能渡过难关，开创全新的局面。
第二篇：五项教育实践活动抓常抓细抓长实施方案
第五中学
东五校发（2014）16号 签发人：祁文虎
关于上报《东乡县第五中学党的群众路线教育实践活动五项主题实践活动抓常抓细抓
长方案》的报告
县委党群办：
现将《东乡县第五中学党的群众路线教育实践活动五项主题实践活动抓常抓细抓长方案》随文上报，请阅示。
附：东乡县第五中学党的群众路线教育实践活动五项主题实践活动抓常抓细抓长方案
东乡县第五中学党群办
2014年9月13日
主题：上报
五项主题
抓常抓细抓长 方案
报告
上报：县委党群办、县第八督导组 抄报: 本校各校长 存档
（二）共印8份
东乡县第五中学
党的群众路线教育实践活动 五项主题实践活动抓常抓细抓长方案
为进一步推进我校党的群众路线教育实践活动的深入开展，不断深化和丰富教育实践活动内容，确保整改落实建章立制工作取得实效，根据中央、省、州、县委的部署要求，根据《中共东乡县党的群众路线教育实践活动抓常抓细抓长》的通知要求（东县群组发【2014】12号）为全面深化我校五项主题活动，建立健全抓常、抓细、抓长工作机制，结合教育工作实际，特制定如下方案。
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧扣“为民务实清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦解决“四风”问题，把五项主题活动整改落实作为狠刹“四风”重中之重，把党性修养作为党员干部的安身立命之本，把群众满意作为检验活动成效的评判之尺，以好的作风抓好深入推进各项工作再上新台阶。
二、工作重点
将州委确定的服务群众“六送”活动，“大接访、花积案、顺民怨”活动，“差低保、纠偏差、促公正”活动，“加
强预算管理，规范项目程序、坚持会计制度、强化源头防范”活动，政府系统“减费、放权、规范”活动“五项主题活动”，作为教育实践活动及今后的重点工作抓常抓细抓长，把中央、省委、州委的要求贯彻到“末梢神经”，以实际行动密切党群干群关系，以作风建设新成效把各项工作落实到实处。
三、目标任务
进一步密切班子与教师、教师与学生、学校与家长联系为主要目标，通过坚持不懈的开展“五项主题实践活动”，使之成为联系家长，服务学生、转变作风，反对“四风”的主要载体，狠抓“四风”整治，建立健全常态化、精细化、长效化的体制机制。
四、职责分工
为切实把“五项主题实践活动”长期坚持下去，我校成立了“主题实践活动”抓常抓细抓长工作总体领导小组。服务群众“六送”活动，“大接访、花积案、顺民怨”活动，“差低保、纠偏差、促公正”活动，“加强预算管理，规范项目程序、坚持会计制度、强化源头防范”活动，政府系统“减费、放权、规范”活动，我校已经作出了具体安排，校领导班子、各处室按照原来的具体分项安排和措施要求，各负其责，认真贯彻落实，抓常、抓实、抓细、抓长，力争取得实效。
1、学校“主题实践活动”领导小组： 组 长：祁文虎 校长
副组长：汪文虎 学校支部书记
刘玉泉 副校长
马兆隆 副校长
成 员：马应成 马进成 白天虎 各班主任
2、服务群众“六送”活动。开展以“送政策、送法律、送真情、送信心、送技能、送服务”为主要内容的“六送”活动，进一步转变党员干部工作作风，在“六送”工作中充分体现为民务实清廉的活动主题，真正使“六送”活动成为改进作风、解决问题、联系学生、服务学生的有效载体。通过开展主题班会活动，晨会讲话，校园文化专栏，法律讲座，开展劳技竞赛等活动，认真开展好“六送”活动。
责任领导：刘玉泉
责任部门：政教处、校团委
3、“大接访、花积案、顺民怨”活动。通过认真开展教师代表大会、学生代表座谈会，家长会等工作，解决教师、学生、家长反应的突出问题和合理诉求、疏导理顺师生、家长的情绪，真心实意帮师生、家长排忧解难，不断提高服务师生的工作水平，努力营造团结、和谐、稳定的校园氛围。责任领导：马兆隆
责任部门：教导处
4、“差低保、纠偏差、促公正”活动。继续深入开展以检查清理为基础，纠正偏差为重点，促进教育公正、公平为目的的活动，建立和完善一套科学地、完整地教师评价办法和评优职称晋升办法，切实做到公平、公正。纠正评优、考核中的随意性、人为性、情感性。通过公示，力求做到全体教师心服口服，促进教育公平。
责任领导：汪文虎
责任部门：办公室
5、加强预算管理，规范项目程序、坚持会计制度、强化源头防范。通过专业培训、校工会监督、及时审计等加强资金管理，不断规范资金用途，坚持会计制度、严格会计工作程序，规范资金运行，从源头上防范违法违纪问题的发生，树立风清气正、清正廉洁的学校形象。
责任领导：祁文虎
责任部门：总务处、营养办
6、“减费、放权、规范”活动。继续规范学籍管理制度，落实九年义务教育，减免学杂费、课本费为主要内容的教育系统，“减费、放权、规范”主题实践活动。
责任领导：刘玉泉
责任部门：教导处
五、工作要求
1、责任领导要切实担负起领导责任，对所担负的工作任务，要认真安排部署，及时协调指导，抓好督促落实。
2、责任领导要切实负起牵头抓总责任，及时召集专题会议，分解工作任务，细化工作程序，制定落实各项载体工作任务的具体措施办法，明确各项活动进展情况的报送、整理、汇总及时限要求，做到责任到人、落实到位。
3、建立月报制度，责任领导负责将活动进展情况和工作落实情况每月1日前报送校教育实践活动办公室和五项主题领导小组，校教育实践活动办公室汇总后每月5日前报县委教育实践活动办公室。
4、认真总结经验,宣传典型。认真总结和宣传整改落实、建章立制的好经验好做法,及时总结推广先进典型,充分发挥先进典型的示范带动作用,用身边事教育身边人。
东乡县第五中学 二0一四年九月十三日
第三篇：“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会：抓细抓实抓长
“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会：抓细抓实抓长
中共中央政治局会议审议通过了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。“两学一做”学习教育作为一项党内常规性、制度化、常态化的活动，必须融入党员教育管理新常态，真正融入到党员领导干部的生活和工作中，做到抓常、抓细、抓长，走心、上手、入脑。
建立抓常的体制机制。抓常，就是要经常抓、常态抓。要把学习教育摆上位置、有机融入日常工作，把学习教育的具体要求落实到日常工作的每一环节、每一步骤，不留盲点和死角，不下“雷阵雨”。思想教育作为学习教育的首要任务，是思想上提升“补课”、精神上纯化“补钙”，若不能抓在日常、融入常态，只是一阵风、走过场，就失去学习教育的应有之义，就会导致广大党员的思想觉悟、理论水平只是“纯化一阵子”、“提升一下子”，活动一结束，一切照旧、回到原点。所以要将机制扎根落地，取得的成效方能巩固发展。
建立抓细的体制机制。抓细，就是要深入抓、出实招，就是要从具体问题入手，重在抓学习教育的细节、环节、步骤，必须环环相扣、步步推进。各级党组织要根据党员年龄、类型等的不同，分类别、分批次进行学习教育，以灵活多样的形式、丰富的学习载体、易懂易解的授课方式，不断增强学习效果。比如针对特殊党员群体要采取切实可行、简单易操作的方式分类指导、精准施学，对流动党员要多采取网上课堂、微信群等简单方便的形式开展学习；对年老体弱党员要多采取送学上门、寄学到家的方式，真正实现学习教育全覆盖、不遗漏。
建立抓长的体制机制。抓长，就是要持久抓、反复抓。学习教育重在持之以恒、绵绵用力、久久为功，不能三天打鱼两天晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流。制定“两学一做”固定学习日制度，将其纳入“三会一课”等基本制度，做到有章可循、有制可依，真正融入每名党员的日常，让学习教育成为一种自觉、一种习惯。要以“钉钉子”的精神抓长效机制，形成有效制度，不断提高机制制度的科学化水平，从而长效化实现学习教育规范化、常态化、长效化。
第四篇：学习抓实支部活动的心得体会
学习“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”
活动的心得体会
开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、更好发挥我们党政治优势的必然要求，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程，对于进一步用总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，净化党内政治生态，始终保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全市各级党组织和党员干部更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励广大党员为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，努力开创天津改革发展稳定新局面，具有重大而深远的意义。
深入开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须以总书记对天津工作提出的“三个着力”重要要求为根本，紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持政治为本、政治立身，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党员干部严守政治纪律和政治规矩的思想自觉、政治自觉、道德自觉、行动自觉，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保各级领导班子坚强有力、发挥关键作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，彻底肃清黄兴国恶劣影响，进一步净化政治生态，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局天津实施提供坚强组织保证。
开展主题教育实践活动，要紧紧围绕迎接党的十九大胜利召开、学习贯彻党的十九大精神这条主线，突出讲政治这个根本，抓住“关键少数”，与学习党章党规、学习系列讲话、做“四个合格”党员紧密结合起来，通过学思践悟、以知促行，进一步增强“四个意识”，涵养风清气正的政治生态，营造干事创业的强大气场，以深入贯彻党的十九大精神、推动京津冀协同发展的天津之为诠释对党绝对忠诚。要组织开展专题学习讨论，围绕增强“四个意识”、坚决维护和捍卫总书记的核心地位，坚持“四个服从”、以坚毅如铁的信念诠释对党绝对忠诚，学习贯彻党的十九大精神、为天津之为干事创业担当作为等三个专题组织交流讨论;持续抓好巡视反馈意见整改落实，做到正本清源、常抓不懈;开展不作为不担当问题专项治理，以全面从严治党的力度治庸治懒治无为;贯彻落实十九大精神，开展主题党日和主题党课，提振干事创业、担当作为的精气神;召开专题民主生活会和组织生活会;作为领导干部要做好带头示范，走在前列、当好表率。
汇报人：刘伟 2017年7月6日
第五篇：创新思路强抓教育夯实党员干部遵纪守法的思想基础
教育是纪检监察机关的重要职能，教育的关键在于党纪条规的宣传和普及。近年来，我们×××市纪委、监察局坚持把法规宣传教育作为纪检监察基础性工作来抓，突出在教育理念、依托载体、保障机制上下功夫，不断提高了各级对政策法规重要性的认识，增强了广大党员干部遵纪守法的自觉性，保证了党纪条规在基层的贯彻落实，有效地促进了全市党风廉政建设和反～工作的深入开展。具体工作中，我们突出做到了“三个创新”：
一、创新法规教育理念，牢固树立“源头”意识
实践使我们认识到，政策法规宣传教育是党的思想政治工作的有机组成部分，也是搞好反腐倡廉的基础工作和治本之策。
一是从实践“三个代表”重要思想出发，加强政策法规宣传教育，构筑拒腐防变思想道德防线。坚持立党为公，执政为民，是“三个代表”重要思想的本质，也是对党员干部从政道德的基本要求。我们激励广大党员干部自觉实践和模范执行“三个代表”必须从树立正确的世界观、人生观、价值观着眼，不断提高思想境界，同时，把法规宣传教育纳入党的宣传思想工作的总体部署，坚持不懈地加强对党员干部的廉洁从政教育，关口前移，防微杜渐，筑牢拒腐防变的思想道德堤防。二是从加快经济发展的现实着眼，加强法规宣传教育，优化经济软环境的建设。当前，优化经济发展软环境，强化治标措施，对各种破坏软环境的行为加大治理力度是非常必要的，但更重要的还要着力治本，使广大党员干部切实树立起为经济发展服务的观念。因此，法规宣传教育工作必须强化，在工作思路、目标任务、精力投入上注重超前性、提高主动性、增强针对性，以法规宣教工作的不断深入，推动经济发展软环境的不断优化。今年以来，我市围绕经济发展软环境建设，在成立经济发展软环境投诉中心和行政效能投诉监察中心及时受理各类投诉的同时，把营造公正执法的良好环境纳入了促进经济发展、提升城市品位的高度去认识问题和解决问题。在此基础上，先后开展了“我为发展做什么”为主题的大讨论、开办“行风在线”直播节目、建立企业联系点、聘请特邀监督员、开展企业对机关的“双评”活动和对典型案件公开曝光等措施，在全市形成了服务经济发展光荣、阻碍经济发展可耻的浓厚氛围。三是从党风廉政建设的需要，加强法规宣传教育，促进反腐倡廉各项工作开展。领导干部廉洁自律、查办案件、纠正不正之风等反～三项任务，都有各自的职责内容和任务要求，但每一项都与政策法规工作紧密相联。政策法规宣传教育是开展反～三项工作的重要保证，是作为构筑思想道德防线和党纪国法防线的重要手段，贯穿于反腐倡廉工作的始终。因此，将法规宣传教育纳入反～斗争的总体部署，有效融入、渗透到反～各项工作全过程，统一部署，整体推进，促进反腐倡廉各项工作开展。
二、创新宣传教育载体，切实增强法规工作活力
加强法规宣传教育工作，就要在宣传教育形式上大胆探索，充分发挥纪检监察机关的优势，调动各方面的力量，因地制宜，采取党员干部易于接受和参加、丰富多彩的教育形式，增强宣传教育的实际效果。
一是宣传教育不断线，强化正面灌输。我们会同组织部门，在每年举办的各级干部培训班上，都把党风党纪、法律法规教育作为一项重要内容，把汇编成册的党风廉政有关制度文件发放参训人员人手一份，作为必读书目进行再学习、再教育，对党员干部进行强化培训。同时，结合每个时期的工作重点，我们还采取以会代训、开展教育活动等形式有针对性地集中进行党纪法规专题培训，对纪律处分条例、廉洁从政准则、行政监察法等法律条规逐一进行学习辅导、座谈讨论，强化法纪意识。今年，我们创办了《纪检监察案审教育专刊》，集政策法规宣传、案例通报教育、业务疑难问答和解释、工作经验介绍等于一刊，发送市级领导班子成员、各乡镇（街道）和市直各部门、企业党组织、纪检监察组织，使政策法规与案例警示融为一体，有效地增强了政策法规的宣传力度。
二是抓点带面，典型引路。我们选择基础条件好、法规工作规范、制度健全的10个乡镇、部门和企业，作为市纪委的法规工作联系点，及时总结推广他们的经验做法，并利用召开全市党风廉政建设和反～工作会议、纪检监察工作会议等，组织乡镇和市直企事业单位的分管负责同志、纪委书记实地观摩学习，带动全市面上法规工作的平衡发展。
三是抓住有利时机和关键火候进行遵纪守规教育。每逢仲秋节、春节等重大节日，我们都及时通过召开会议、下发文件等形式，对领导干部提出明确要求，提醒大家严格遵守有关法规制度，有效地防止了各类违纪问题的发生。在今年建设“平安×××”活动中，我们又将政策法规宣传作为重点内容之一，有效的提高各级干部政策法规意识。
四是教育形式多样，创新教育载体。充分利用每年开展的党风廉政建设宣传月活动、《行政监察法》集中宣传周活动、政策法规集中学习月活动，在全社会形成遵守法规制度的强大～声势。市纪委会同电台、电视台开办了“廉政建设在基层”专题栏目，定期播出；并结合开展集中教育整顿、典型案例警示教育和组织党风廉政法律法规知识考试竞赛等一系列内容丰富、针对性强的主题教育，使党纪条规得到了普及和推广，深入人心。特别是《党内监督条例（试行）》和《党纪处分条例》两个条例颁布后，我们在组织广大党员干部特别是领导干部认认真真、原原本本地通读原文，全面把握条例的基本内容和具体要求的基础上，又会同有关部门联合举办了党内法规知识竞赛和党内法规知识有奖答题。根据两个条例的具体内容，有选择、有重点地编发了230题的学习资料，发动面上再学习、再传达、再落实。5月10日通过报刊进行有奖答题50道，全市80%多的党员参加了党内法规知识答题活动；同时，在前段层层推选的基础上，从全市组织29支代表队，举办了党内法规知识竞赛，决赛中，除紧密联系实际，精心设置竞赛题目外，还邀请市艺术团穿插表演文艺节目等形式设置出题，形式生动活泼，进一步加强了对两个条例的领会贯通，扩大了宣传教育效果。
三、创新保障机制，开拓法规宣传教育工作的新路子
机制的健全，是新形势下推动各项工作的关键，也是保证法规宣传教育取得实效的重要
保证。
一是健全宣传教育的考核机制。如何让基层法规宣传教育形成层层有人抓、有人管，人人自觉受教育、抓落实的局面，必须强化考核机制，使基层党组织和党员干部在搞好自我教育方面感到有约束、有压力、有动力。只有这样，才能保证基层党风廉政建设的经常化，促进教育的落实。从基层目前党风廉政建设和反～斗争的实践上看，逐步把法规教育纳入党风廉政建设责任制考核，让法规教育在责任制考核中占适当的份额，是一种好形式。如上级对下级进行党风廉政建设责任制考核时，围绕法规教育内容，检查所查单位教育计划落实、个人学习笔记和撰写体会文章保存等方面的情况，并对上述内容制定出具体的量化标准，对缺项的内容，要严格扣分。还可以围绕教育部署，对基础性、条规性的教育内容，采取统一命题、统一组织、统一考试、统一阅卷的形式，对所查的党员、干部进行有重点的抽考和统考，把考试分数折算成单位党风廉政建设责任制考核分数纳入考核。这样，在抓好党风廉政建设责任制考核的同时，就进行法规教育考核，促进了基层法规教育的落实。二是健全宣传教育的运行机制。法规宣传教育，是政治思想教育的重要方面，是党员、干部经常进行思想改造，时刻筑牢拒腐防变和思想道德防线的根本保证，不应只看成是纪检监察机关一家的事，应把它放在全党教育和全民教育的大背景下去把握。因此，在法规教育的任务部署上，变一家部署为多家安排；在教育管理上，变一家独抓为多家参与，应建立起党委、政府领导，纪委监察组织协调，组织、宣传、广电、党校等部门共同参与的管理运行机制，使组织、宣传部门自觉把法规教育纳入党员干部的教育计划，党校自觉把法规教育纳入党员干部的培训计划，广电部门自觉把法规教育纳入媒体的宣传计划，机关企事业单位自觉把法规教育纳入本单位的学习教育计划，与其他工作一样部署、一样检查、一样考核、一样落实，从而形成齐抓共管的运行机制。三是健全宣传教育的激励机制。激活法规宣传教育，是让教育的实效性在党员、干部管理中得到充分显现，并让每一名党员、干部实实在在地感受到教育的成果，实现党员、干部由“让我受教育”到“我要受教育”的转变。把法规教育成果纳入党员干部管理之中，逐步探索出在党员评优表彰前、干部提拔公示后、公务员考核审批前的党纪政纪知识考试暂行办法，对考试不及格的，要暂缓表彰、提拔或审批，从而使教育的激励机制在党员干部队伍管理中充分显现。
实践证明，我们紧密结合党风廉政建设的实际开展纪检监察政策法规宣传教育工作，不但能够充分发挥政策法规工作的积极作用，促进党风廉政建设和反～工作的开展，而且能够不断拓宽政策法规工作的视野和领域，在推进改革、维护稳定、促进发展等方面起到重要的推动作用。下步，我们要在不断加大宣传教育工作措施，全力推进政策法规工作上台阶、上水平的基础上，发挥好我们联系点应有的作用。为推进党风廉政建设和反～斗争，发挥更加积极、有效的作用。
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