第一篇：教师党员创新争优学习心得体会
我们学校组织了共产党员开展创先争优活动，我认为结合我们人民教师的特点，身为一名人民教师，我深深地懂得，教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
每天清晨听着一声声“老师，您早”，那真诚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此，我从不敢有丝毫的懈怠，不断地充实自己，我要将我全部的爱和所知的知识，传递给我的学生，因为我要对得起那些渴求知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的心灵!
这个学期开始，我又接手了一个班级——七班的班主任工作。开学之后，我努力的设计了一些活动，目的在于尽快的让来自不同学校的学生，尽快的融到七班中去，不让一个学生出现适应不良的情况。
每天早晨迎着朝阳，我和我的同事，行色匆匆，从四面汇集到学校，站在教室门口，迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好，我们学校的教师每天都在坚持“三个一”工程：每天上好一节课，每天找一个学生谈话，每天全批全改一次作业。
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，我们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但是,却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地!
时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了五年，经过了许多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。但是，为了孩子的一切，我和我的同事们仍在不断的努力，争先创优，把最好的自己献给教育事业!我们这个城市总得有一些人迎接太阳，而我们就负责把光明迎来,这是我们光荣而神圣的使命!
老师们,让我们在xx教育这片沃土上，不断充实自己，奉献自己，以爱为根，用我们的热血，谱写学生们美好的未来!
第二篇：创新争优活动学习心得体会
创新争优活动学习心得体会
观音学校 张彦海
学校组织的共产党员开展创先争优活动，我认为结合我们人民教师的特点。身为一名人民教师，我深深地懂得，教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
每天清晨听着一声声“老师，您早”，那真诚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此，我从不敢有丝毫的懈怠，不断地充实自己，我要将我全部的爱和所知的知识，传递给我的学生，因为我要对得起那些渴求知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的心灵!这个学期开始，我接手了三年级语文的教学工作。开学之后，我努力的设计了一些活动，目的在于尽快的让来自不同学校的学生，尽快的融到本班中去，不让一个学生出现适应不良的情况。
每天早晨迎着朝阳，我和我的同事，行色匆匆，从四面汇集到学校，站在教室门口，迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好，我们学校的教师每天都在坚持“三个一”工程：每天上好一节课，每天找一个学生谈话，每天全批全改一次作业。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，我们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但是,却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地!时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了二十多年了，在这许许多多个日日夜夜中，有幸福喜悦，也经历了很多的酸甜苦辣。但是，为了孩子的一切，我和我的同事们仍在不断的努力，争先创优，把最好的自己献给教育事业!我们这个城市总得有一些人迎接太阳，而我们就负责把光明迎来,这是我们光荣而神圣的使命!老师们,让我们在平原教育这片沃土上，不断充实自己，奉献自己，以爱为根，用我们的热血，谱写学生们美好的未来!
创新争优活动学习心得体会
观音学校 刘春清
2010年4月中央提出，围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。对于加强党的基层组织建设，更好地服务经济发展和新农村建设，推动科学发展也具有十分重要的意义。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。
“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。笔者以为，其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后 “争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。
从理论上来看，“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的“精气神”，从某种角度说，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。按照马克思主义哲学的观点，人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。
我要争当一名合格的共产党员，做到以下五个方面：
一、加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。
二、从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。
三、主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。
四、注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强学校的凝聚力。
五、尊重家长，让家长放心、满意，为人师表，时时处处做学生楷模。严格遵守学校一切规章制度，服从领导。
第三篇：党员创新争优总结
党员创先争优活动个人总结
按照校党支部的统一安排，自开展党员“创先争优”活动以来，自己严格按照活动要求自觉深入学习，自觉查找不足之处及自觉改进工作，不仅在个人党性修养上取得一定的成绩，在思想的更高站位上领会了全国党组织和党员中部署开展“创新争优”活动重要性和必要性。现对照“创新争优”活动的具体要求，对自己在一年半参与创先争优活动的情况作如下汇报：
一、完成情况
在党支部的指导和帮助下，我顺利完成了公开承诺中自己提出的各项要求，具体完成情况如下：
1、政治上努力学习理论知识，加强自己的思想认识；
2、在教学工作中认真完成系部安排的每一次教学任务，按时批改学生作业，积极听取优秀教师的课程，晚自习时间及时处理学生存在的问题，；
3、在科研工作中，完成论文发表、参与课程改革、教材参编、连锁经营管理专业建设以及新专业调研等相关工作；
4、在院系活动中，积极参加学校组织的各种活动并承担各类活动的服务人员，为各位老师做好后勤服务工作。
二、存在问题
1、在政治学习上还欠缺不足，自觉性不够强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽时间学习不够；二是学习的深度不够；三是理论联系实际，运用理论去指导工作有差距。
2、要努力提高自己的适应性，做到干一行爱一行。作为一名教师党员，我们的工作职责主要体现在教书育人这四个字上，我感到除了要保证自己有足够的理论知识和教学能力之外，还应该与学生加强沟通认识，了解学生的真实想法，真正走入学生的内心；
3、在提升自己的教学能力的同时不断加强自己的科研能力。作为一名高校教师，科研能力也是自己工作中的重要环节，相对于学校很多优秀教师而言，自己在这一方面的努力还有所欠缺。
三、今后努力方向 金无足赤，人无完人。但是只要不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。毛主席说过，人是要有点精神的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。
第一、在转变教育观念上见成效。
我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。
第二、在提高教学效益上见成效。
在教学工作中，努力将学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。
第三、加强业务能力，努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向，自觉做终身学习的模范。不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力。
2012年6月12日
第四篇：党员创新争优承诺书(范本)
范本：
党员创先争优承诺书
根据局党总支和本支部关于认真开展创先争优活动的统一部署和要求，我作为一名共产党员，肩负着为人民服务的重任，要时刻保持清醒的头脑，在创先争优活动中，积极响应党中央的号召，从自身做起，从小事做起，争当一名优秀共产党员。在今后工作和生活中，我郑重向党组织承诺如下：
一、带头学习，不断提升自己。认真学习科学发展观和现代化建设所需要的经济、政治、法律、文化、科技等知识，认真学习与本岗位相关的新知识、新技能，不断提高自己理论、科技水平，增强为“三农”服务本领。
二、带头努力工作，争创岗位佳绩。带头立足岗位，努力工作，无私奉献，完成或提前、超额完成本职工作任务，加强党的基层组织建设，为服务“三农”工作提供坚强的堡垒。
三、时刻牢记党的宗旨，带头全心全意为人民服务，转变机关作风，深入基层，积极帮助农民朋友解决一些实际困难和问题，努力维护他们的权益。同时，要带头遵守机关效能制度，不断提高工作效率，为农村稳定、农业发展、农民增收做出应有贡献。
四、加强廉洁自律，带头遵纪守法。自觉带头遵守党的各项纪律，严格恪守廉洁自律各项规定，带头遵守国家各项法律法规，做到带头清正廉洁，勤政为民。
五、带头弘扬正气，坚决同不良习气作斗争。带头模范践行社会主义核心价值体系，积极参加党员志愿者活动，发扬社会主义新风尚。自觉遵守社会公德和婚姻家庭美德，坚持带头做到公道正派，敢于同不良风气、违法违纪行为作坚决斗争。
县农业局机关党支部（章）承诺人（签字）：
书记（签字）：
承诺时间：2010年8月日
第五篇：创新争优心得体会
创新争优心得体会
党的十七大作出重大战略部署要在党的基层组织和党员中开展创先争优活动，近日，张轩同志在城口、开县调研时指出，要以创先争优、三项活动为抓手，推动两翼农民万元增收落实。创先争优就是创建先进基层党组织，争当优秀共产党员。
创先争优“创”字当先，是前提条件，把“创”字放前，体现了党的生命力在于创造性，体现了创先争优活动必须在创建起来的基础上展开。“创”字作为创先争优活动的前提条件，必须注重创造性，把活动创建起来。
创先争优“先”字随后，“先”就是先进性，党的先进性是我们党赖以发展的根本，失去了先进性，就失去了人民群众的信赖，也就会失去执政的地位。因此，创先争优活动，“先”字既要求我们在整个创先争优活动中时时体现先进性，又要求我们必须把先进性作为活动的基本定位和标准。
创先争优“争”字递随，“争”字贯穿创先争优活动的全过程，它既是创先争优活动的方法和手段，又是其自身活动的力量之源，只有切实形成你追我赶争上游的良好氛围，才能全面推动活动的不断深入、提高质量，达到组织创先进、党员争优秀、群众得实惠的目的。要“比”出差距、“学”出真谛、“赶”出活力、“超”出标准。创先争优“优”字紧跟，“优”是服务优质，在服务上下功夫，明确目标要求，把要求落在满意上，做到服务群众，凝聚人心、促进和谐。做到干部与群众鱼水相亲，把群众是否满意作为服务好坏的评判标准，做到解决突出问题具体实在，作出承诺方案从实际出发，让群众得实惠项目紧张快干，群众盼望已久的事尽快实现，使群众真正满意。
开展创新争优是推动科学发展，促进社会和谐，是树立党组织的威信。在活动中“一述二评三公示”可以调动干部职工的积极性，统一思想凝聚人心，让干部真正为群众做好事，办实事。作为基层党员，加深认识和理解创先争优的丰富内涵，不仅有助于我们明确方向，掌握标准、制定措施、抓好落实，更有助于我们全面提高创先争优活动的质量。创先争优要紧紧围绕推动科学发展，引导基层党组织认真落实科学发展规划、思路和举措，引导党员以模范行动带动群众努力完成各项工作任务；紧紧围绕促进社会和谐，有针对性地做好群众工作，及时排查矛盾纠纷，自觉维护社会稳定；紧紧围绕服务人民群众，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，让群众得到更多实惠；紧紧围绕加强基层组织，进一步扩大党的组织和党的工作覆盖面。
文风社区：应汝刚2011年5月6日
点击咨询 