践行“三严三实”准则,争做人民满意教师【党员教师干部学习“三严三实”征文心得体会3篇】

第一篇：践行“三严三实”准则,争做人民满意教师【党员教师干部学习“三严三实”征文心得体会3篇】

践行“三严三实”准则，争做人民满意教师

近日，按照学校要求，我认真学习了总书记关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到“三严三实”好比一把标尺，是衡量我们工作好不好的重要标准。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩，争做人民满意的教师！

多年来的工作使我更加成熟地认识到做一名老师的真正含义，甘于奉献，执着追求，不断求索取是我的座右铭。因为学校是一个让我爱着的家园。这里有精明强干的领导班子，这里有勤勤恳恳，工作任劳任怨的教师，这里还有认真负责，每天早来晚归，工作扎实肯干，视生如子的班主任老师。他们都在为我校的教育事业默默的耕耘着，奋斗着，从他们身上，我感受到了浓浓的育人氛围，从他们身上，我学到了更多的有价值的东西。和他们相比，我还有什么理由不去努力工作，爱岗敬业呢? 严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。对照“三严三实”内容，结合自身教学工作，我觉得应该做好以下几个方面：

（一）正衣冠，做表率。要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这

片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

（二）讲务实，守信用。从某种意义上讲，老师务实的工作作风，对整个班级的精神面貌的形成具有很大的影响。在开展工作时要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把工作做好，同时要说到做到，表里如一，善始善终。

（三）多宽容，求稳定。作为老师，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

作为人民教师，必须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，严字当头，以修身提升素质，以守纪保持形象。把“三严三实”当成改进作风建设不可分割的风向标，当成能否真正践行好党的群众路线的标准线。面对存在的问题，要昂扬走在阳光路上，经常定期给自己系统扫描，查杀可能存在的病毒隐患，不断给自己的“软件”升级，跟上时代的步伐。

“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板定下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但作为一名人民教师，相信仍会用我手中的粉笔，继续延续着平凡的故事。以“三严三实”为准则，做一个平凡的灵魂营养师，做一个

平凡的心灵导航员，做一个人民满意的教师，奔向实现中国梦的美好明天！

执行“三严三实” 教好书育好人

自群众线路教育实践活动展开以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，学校党小组组长、校长带领全体党员学习了习总书记提出的“三严三实” 的作风要求，并成立了学校“三严三实”学习领导组。要求全体党员既“严以修身、严以用权、严以律己”，又“谋事要实、创业要实、做人要实”。作为党员，我深刻意识到，“三严三实”的作风要求，会逐步成为所有党员干部行动的标杆，成为衡量各项工作好坏的重要指标。作为一名党员，一名教师，我们更应该学习。

一要坚定信念。作为一名党员教师要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

二要为人师表。通过学习我明白了习总书记提出的关于作风建设“三严三实” 教育实践活动的重要性、紧迫性。不仅给广大党员干部上了一堂生动的课，也为教师上了一堂别开生面的课。“三严三实”的提出，作为党员教师的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教学工作。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。课前严格按照新课标的标准备好每一节课，扎实的上好每节课，真正做到教书育人、为人师表。

三要务实取信，我们要将“三严三实”贯穿到教育中，将其作为教师的立身之本，坚持一切从实际出发，因材施教。只有在了解学生的前提下，才能对学生的实际出发，因材施教，及时调整教学方法并且查漏补缺，有的放矢进行教育引导。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟地把工作做好，并重视工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。对班级每一名学生的情况我们都应该了解，并且做好记录。在随时关注学生的学习情况、思想动向等等的同时，还要经常到学生家进行家访。真正做到教育上的务实。

四要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对出错的学生多一些宽容和体谅，多反思自我，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进而赢得同事的支持和学生的尊重。“三严三实”的提出，其本身是要求我们做好老师，做社会认可的好教师。“师者，传道，授业，解惑”教师是人类灵魂的传递者，这对我们自身的要求更高一层。如何做才能真正成为一名好老师，“三严三实”给了我们明确的要求：我们不仅仅要这样的要求自己，同时也要我们用我们的心爱我们的每一个学生。

这次的学习让我对自己提出了新的要求，我要增强责任感、锤炼好作风，使各项工作有新的发展、新的提升，立足根本，教好书育好人。

践行“三严三实”，争做党的好干部

日前，单位组织开展“三严三实”学习，要求每一位党员干部都要做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。学后，个人觉得这不仅应该是每一位党员干部都应该践行的行为准则，更应该是所有人都应践行的行为准则。起点在“严”字，是保证；落点在“实”字，是根本。现结合学习和实践分别说来。“严以修身”

这里的修身，通常指个人所应具备的思想道德修养，它对人一生行为的指引都具有方向性的决定作用，来不得大意，它应是一个人一辈子都要努力做的事，而决不是一朝一夕的事。现实中，一个人的思想是积极的、是消极的，都直接影响着他的行为取向。一个人工作也好、生活也好，都应永远保持一颗积极向上的进取心。这颗进取心，是你和家人生活与工作上最大的无价财富，是真正的护身符，一旦拥有了，是别人永远夺不去的。当然，在前行的路上，不可能一蹴而就、一帆风顺的，但阳光的心态会随时随地帮你驱散前行路上心的雾霾。在拥有进取心的同时，人还应拥有一个良好的道德取向，而根本的就在于懂得感恩。时刻以一颗感恩的心对待人与事，融入人与事，学会包容与珍惜，就会拥有属于自己的更多平台。人生中最可怕的观念就在于：一切都来得及的观念。总以为赶趟儿、不要紧、一切都还有机会，结果往往事过境迁追悔莫及。一定要记住，人生中感谢你的亲朋好友随时随地责无旁贷，感谢你的敌人亦是随时随地责无旁贷。人生正因有了对立面，你才有了改正和努力的方向，因此要满怀感恩，以海纳百川的心态容人容事、处人处事，你才有了一次次厚积薄发的机会。

那么如何在现实中，真正地做到严以修身呢？我想，学习是最佳也是最根本的途径。人生中最可宝贵的，就是让学习成为自己生活中的常态，不间断地向书本学习、向生活学习、向他人学习、向实践学习，以内在的不断充实与更新，迎接到来的每一刻。而一旦学习成了常态，你就会不断地发现自己的所长所短，你就会不断地修正自己前行的方向，你就会不间断地铸就着自己生命的厚度。并且人生中的学习是无坚不摧的，人一旦拥有了学习，就拥有了可把握的机遇，更会拥有展现自己的舞台。舞台中，自己是真正的舞者，只因命运在你一次再次的学习中改变着推进着。还等什么？学习从每个今天开始。

“严以用权”党员领导干部的层面讲，责无旁贷必须践行。作为一名党员领导干部，必须清醒地认识到自己手中的权力是人民给的，它不是你身份的摆设，而是你真正服务于人民的多与少，接近人民的多与少。现在一个很奇怪的现象，职位越高，老百姓见的难度越大。久而久之成了老百姓心中可望不可即的摆设，完全走向了老百姓当家人贴心人的反面。如果任其发展蔓延，就真的成了老百姓眼中的空中楼阁岌岌可危了。正因如此，总书记反复强调，不论我们职位多高，老百姓永远都是我们的衣食父母。作为党员领导干部，必须时刻躬下腰来，接地气，和老百姓打成一片，把老百姓的事捧在手上，放在心上，落在行动上，才称上真正的为老百姓用好权当好官。否则，总是仰起头，接空气，必将随空气而流走，终将被老百姓所唾弃不留念想。

天下大事必做于细，古往今来必成于实。实事求是是我党坚定的思想路线，这就要求我们谋事创业都要务实，从实际出发，尊重客观规律，考察实际情况，符合科学精神，同时脚踏实地、真抓实干，敢于直面棘手的问题，敢于正视复杂的局面，有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进，创造出经得起历史和人民检验的实绩。“真的割不断，假的接不拢”。纸花不是花，有花形而无花香。空谈误国，实干兴邦，形式主义要不得。把工作做扎实，就是要杜绝形式主义，杜绝华而不实的工作作风，杜绝不着边际、不问情况的拍脑袋决策，把民生福祉和发展全局奉为奎臬。

“严以律己”，就是要始终做到自省自警、守住底线。要时时自省、处处自警，切实以理智控制欲望，以正气驱逐污浊，做到“清心寡欲，尽职尽责”，保持共产党人的清廉本色。要杜绝“下不为例”的侥幸，坚持原则，把握自己；，不让小节、隐患、苗头在自己身上打开道德缺口，做到不因小过酿大错、止于未萌“不湿鞋”，坚决不参与黄赌毒，不搞有偿家教，不到社会上的培训机构代课，不给学生家长找麻烦，占便宜。堂堂正正做人，清清白白教书，干干净净做事。“谋事要实”，就是要始终做到实事求是、求真务实。当前，我校正处在创建人民满意的学校的关键阶段，自己身为其中一分子，更需要时时处处牢记“谋事要实”，自觉坚持一切从实际出发。要树立正确的成绩观、事业观、义利观，一件接着一件干，一锤接着一锤敲，不断促使自己稳中有进、逐步提升；把搞好“教书育人”作为谋事要实的核心内涵，做好教学理论和学生实情结合这篇大文章；要把出发点和落脚点放在服务学生和家长上，思他们之所想，虑他们之所需，急他们之所忧，解他们之所困，进一步加强家校联合，努力把自己的教育教学工作做到最好让每个孩子都成才成人。

“做人要实”，就是要始终做到光明磊落、表里如一。对于党员干部来讲，做老实人，要对党忠诚，强化党的意识，始终保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场，始终遵守严格的政治纪律，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；要坚持原则，看待事情、处理问题都要出以公心、公道为出发点，不怕事、不躲事，多干实事，少发牢骚，始终保持共产党人的浩然正气；要表里如一，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲风格，互帮互助、教学相长，齐心合力干事业。带头做“老实人”的同时，努力带动自己的学生和身边的同事也争做“老实人”。真正起到共产党员的先锋模范作用。

第二篇：三严三实教师征文

践行党的群众路线 更好的为人民服务 ——农村小学党员教师学习“三严三实”征文

河刘中心校 占李秀

自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。作为一名农村党员教师，我认为要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为一名班主任老师，我认为“严以修身”尤为重要。

二十一世纪是一个充满挑战的竞争时代；是一个瞬息万变的信息时代；是一个日新月异的科技时代。我认为，作为一名新形势下的农村小学党员教师要立足教学岗位，与时俱进，不停地学习，不懈地追求，不断地进步。努力完善自我，超越自我，才能成为一名优秀的党员教师，才能更好的为人民服务。

首先，农村党员教师需要学会学习，做学习型教师。

有人说：“现在刚入学的大学生，待四年毕业后，90%所学的知识显得陈旧了。”我们姑且不去评价这些言论是否片面，是否准确，至少从这些言论中进一步意识到这样一个现实：随着科技革命、知识爆炸、信息的高速发展，知识更新的周期越来越短，任何人身在其中，如果不重视学习，将很快被时代所淘汰。作为一名新时期的党员教师，要清醒地认识到学习是与时俱进的内在要求，学习是驾驭教育教学工作的基础。只有学习才能在理论认识中托升，在理论底蕴上打造。因此，我们必须树立终身教育的理念，养成勤奋学习的习惯，提高善于学习的能力，成为一名学习型的教育工作者。比如，我们需要通过学习不断地提高自已的教学方法与教学手段，大力推行现代化教育。从作为个体的教师来讲，进行教育创新除了不断学习新知识、进行理论创新之外，还“必须充分利用现代科学技术手段，大力提高教育的现代化水平”。因此，在教学中，我们还必须不断地改进自已的教学方法，结合学科特点加大使用计算机、多媒体和网络教学的力度，利用现有的教学软件，结合自已的经验与体会，加大每节课的信息量，把大量的现场问题利用多媒体技术展现出来，最终实现现代化的教学方法，以适应 “新课程改革”。同时，面对新时代的学生，也需要我们不断学习，不断探索工作的新途径，不断创新工作的方法，以学生为主体，与学生的思想俱进，与学生的需求俱进，与学生的发展俱进。新时代呼唤着复合型的新型党员教师，唯有终身学习，有效学习，才能在不断提高自我，完善自我的过程中，用自己的人格魅力来滋润学生的心田，活跃学生的思维，提高学生的人文素养，塑造学生的完美人格。

其次，农村党员教师要把个人新的教学观、评价观、学生观与课堂教学（课改）改革相结合。农村小学党员教师应成为农村小学中攻克课改难题的带头人和中坚力量。

党员教师——集党员和教师双重身份于一身，意味着更高的追求目标、更高的要求标准、更高的使命期望。党员教师在课堂教学的攻坚中，首先应做到角色的转化：由传授者转为促进者，由管理者转为引导者；由居高临下转向“平等中的首席”。还要探索和实践新的学习方式，包括自主学习，合作学习，探究性学习，特别强调学生是学习的主体，提倡学生参与确定学习目标，学习进度和评价目标的制订，为将来终身学习打下一生的基础。要积极探索鼓励性、激励性的多元评价方式，重视学生的参与度和过程性评价，让学生不断在多维度，多阶段中感受成功的喜悦，以确认学生的主体地位，最大限度提高课堂教学效率。

第三，我们还要坚持不懈的把党员教师个人的理想信念，人生态度，价值取向，治学方法等与全面提高学生素质相结合。

素质教育以培养学生的良好思想、政治素质为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。因此，在推进素质教育中，党员教师要把自身思想政治素质提高摆在首位，以师德的表率作用促进学生道德素质的形成。把道德教育渗透到学科教学的环节中，以自己的人格力量全面关照、影响学生发展，满足学生理性及情感需求，促进学生身体和心灵的阶段性、持续性、均衡性和协调发展。从而体现出党员教师的先进性。

第四，农村党员教师要有一颗热爱教育，甘于献身教育的热忱的心。

新时代的党员教师非常重要的一个要求就是要拥有对事业的执着和热爱。只有有了对事业的执着和热爱，那份崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生；只有有了对事业的执着和热爱，才会成为爱岗敬业，无私奉献的一面旗帜。“教师职业不仅仅是一份工作，更是一份事业。”这是所有优秀教师的共同感受，我们更要以此时刻激励自己把全部的热情和精力，把所有的智慧和爱心无私地奉献给我们的学生们。

最后，农村党员教师要善于把自我价值的实现与学校发展目标相结合。

正如我们河刘中心校，本部和村小都有自己的文化积淀和办学特色，也有自己的办学目标。党员教师是学校改革发展的中坚力量，应把个人发展纳入学校总体发展中，紧紧盯住学校发展目标，与时俱进，身体力行，发挥示范效应。

总之，要做好新形势下的农村党员教师，做一个深受学生欢迎的农村党员教师，我们就要始终坚持在教育的广阔舞台上充分发挥自己的聪明才智，用先进的思想武装自己的头脑；学习先进的理念，用先进的理念来提升自己的工作；学习先进的教育教学理论，用先进的理论指导自己的实践；学习先进的文化，用先进的文化来滋润自己的生命，渲染自己的气质，提升自己的境界；学习广博的知识，用自己丰富的知识结构敞开与学生心灵对话的窗口。只有走在了教育教学实践的前列，我们才能无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。

当前，正处于从应试教育向素质教育的转变过程，教育事业的发展面临着前所未有的机遇和挑战，以学生为主体的课堂模式的转变以及学校“主体性、体验式、活动化”德育实践新模式的构建都给我们每一位教师的发展带来了机遇，面对新的形势，面对教育改革飞速前进的步伐，我们党员教师，特别是农村党员教师要率先解放思想，用新观念、新方法研究教育教学中的新情况、解决新问题，用与时俱进的意识和大胆开拓的精神来担负时代所赋予的历史使命。

我们的祖国已经迈进了一个崭新的时代，在这个崭新的时代和新形势下，党员教师任重而道远。“‘三严三实’是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。”民进中央教育委员会委员吴正宪代表说，八项规定是外在的制度约束，警示干部不许触碰损害群众利益的“高压线”。“三严三实”教导干部做人做事要一日三省，真诚务实。作为一名农村小学的党员教师唯有认真学习“三严三实”才能更好地为人民服务，发实际有效的教育教学行动来真正践行党的群众路线。

第三篇：党员教师三严三实心得体会

党员教师三严三实心得体会

党员教师三严三实心得体会

自从学校领导组织了学习习总书记关于“三严三实”的精辟论述，深受触动。作为一名共产党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。贯彻和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作，提升个人修养和素质，严守工作纪律和职业首先规范，廉洁从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。

一、提高认识，提升个人修养

树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强

党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落实依法治教，依法执教。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。

二、爱岗敬业，做好本岗工作

求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高

尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。三、三严三实，铸就优秀师魂

严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。

谋事要实、创业要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。

第四篇：干部践行三严三实心得体会

习近平同志多次强调，各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。最近，中央下发了在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育的方案。这是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。

深入推进作风建设的行动指南

提出三严三实，是在清醒把握党的作风现状基础上对全面从严治党的新要求，体现了以习近平同志为核心的党中央从严从实的鲜明执政风格，反映了人民群众的强烈期待。

解决作风问题的必然要求。三严三实是着眼于解决作风方面的突出问题而提出的，具有很强的现实针对性。党的十八大以来，党中央狠抓作风建设，党风政风建设取得明显成效，得到全党全国人民的衷心拥护。应当说，当前大多数领导干部的作风与党和人民的事业要求总体上是相适应的，涌现出许多亲民爱民、清正廉洁的好干部。但也毋庸讳言，个别党员干部在作风上放松了要求、出现了问题：有的理想信念动摇、信仰缺失，有的宗旨意识淡薄、忽视人民利益，有的党性修养缺失、不讲原则，有的滥用权力、设租寻租，有的不负责任、不敢担当等等。面对这一现实，推动领导干部把三严三实作为修身做人与用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，显得尤为重要。

提高执政能力的迫切需要。领导干部的能力，特别是能不能在修身为政成事上恪守三严三实，对于党的理论、路线、方针、政策的贯彻落实，对于党的事业发展，对于党的执政使命的履行，具有重要意义。改革开放以来，各级领导干部的能力以及党的自身建设能力有了大幅提升。但是，与协调推进四个全面战略布局的任务和人民群众的期待相比，与日益复杂的国际国内环境和各种风险挑战相比，一些干部在修身做人、用权律己等方面不严不实的问题仍然存在，迫切需要对照三严三实要求，从精神支柱、价值追求、行为规范等方面查摆问题，聚焦忠诚干净担当，实现强身健体。

推进作风建设的理念升华。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视干部作风建设，把提高领导干部的道德修养作为推进作风建设的突破口。习近平同志在辽宁考察时指出，领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来;在内蒙古调研时强调，全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节。三严三实的提出，丰富了作风建设的内涵，创新了作风建设的观念，拓展了作风建设的思路，是对加强党的思想政治建设和作风建设规律性认识的深化。

修身做人、用权律己的基本遵循

习近平同志关于三严三实的重要论述，体现了共产党人最基本的政治品格和做人准则，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了遵循。

三严三实是修身做人之本。做官先做人，做人必修身。德乃立身之本、为官之要。修身做人，就要把立德摆在首要位置。修身不仅是怡情养性，更是一种道德建树;不仅是个人情怀，更是一种政治风采。一要加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关。习近平同志指出，理想信念是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。二要严于律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人。管住自己的手不义之财坚决不取，管住自己的嘴不该说的话坚决不说，管住自己的腿不该去的地方坚决不去，管住自己的亲属和身边工作人员不让他们擅权干政和利用特殊身份谋取非法利益。三要带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持高尚道德情操和健康生活情趣。

三严三实是为官从政之道。习近平同志指出，密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。要从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。党员干部践行三严三实，必须始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。把群众放在心上，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，使政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践。真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，时刻牢记、积极践行全心全意为人民服务这个根本宗旨。

三严三实是谋事创业之要。领导干部是经济社会发展的领导者和组织者，在其位就要谋其政、尽其责，就要做好谋事创业这篇大文章。谋事要实，就是从实际出发谋划事业和工作，使政策、方案符合实际情况、客观规律、科学精神。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。现在改革已经进入深水区、攻坚期，结构调整进入关键期。对于领导干部来说，把既定科学目标、工作蓝图变为现实，就是实;多做打基础、利长远的事，树立功成不必在我的理念，就是实;下决心、用狠劲把问题解决在当下，不把包袱留给后任，这也是实。领导干部要把实作为一种品质去追求、作为一种境界去修养、作为一种责任去承担，始终坚持埋头苦干、踏实肯干。

解决好落实三严三实的核心问题

三严三实是内在自觉与外在约束的辩证统，重在付诸实践，贵在取得实效。使三严三实真正成为各级干部正心修身的重要守则、干事创业的行动准则，应从以下几个方面着力。

端正思想是前提。应把三严三实作为干部思想教育的必修课，立起修身做人、用权律己的标杆，使做官先做人、从政先立德成为各级干部浸在骨子里、融在血液中的自觉修养。领导干部要增强严和实的责任感，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，做一个信念坚定的人、一个勤政务实的人、一个敢于担当的人、一个清正廉洁的人。这就是对三严三实的最好践行。

用人导向是关键。在选人用人时，应把三严三实的要求放在重要位置，选拔任用那些党性修养高、理想信念坚定、严守党的政治纪律和政治规矩、实实在在谋事创业做人的干部，形成按三严三实要求修身做人、用权律己的用人导向。用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，就有什么样的党风政风。而不严不实的官员得到重用和升迁，就会损害党的形象、败坏党的风气。应通过树立正确用人导向，引导干部按三严三实要求为官修身干事，树立忠诚、干净、担当的形象。

营造氛围是基础。在全党上下形成践行三严三实要求的浓厚氛围，让领导干部把三严三实当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。三严三实只有具体落实到每个领导干部的日常工作和生活行为之中，并成为领导干部自觉的行为准则，才真正具有规范和引导意义，才能在全社会产生具有示范效应的正能量。有这样的氛围做基础，领导干部才会自觉强化严和实的意识和能力，才会在各种诱惑面前不动心，管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈。

制度落实是保证。长期以来，有关领导干部作风建设的制度设计并不少，然而，由于贯彻执行中存在一些问题，制度的作用没有充分发挥出来，有些制度甚至形同虚设。制度的生命力在于执行。推进三严三实专题教育，既要针对不严不实问题建制度、立规矩，更要强化刚性执行，使制度真正发挥约束作用，推动践行三严三实要求制度化、常态化、长效化。

第五篇：干部践行“三严三实”心得体会

干部践行“三严三实”心得体会

组工干部践行“三严三实”心得体会

组工干部作为“三严三实”活动的组织者和参与者，要带头践行“三严三实”，坚持“严”字当头，“实”处着力，聚焦忠诚、干净、担当，从严治部、从严律己，勇于查摆，从根本上解决“不严不实”问题，努力营造公道正派、务实重干、风清气正的良好政治生态，做组织放心、群众满意的组工干部。

一要锤炼绝对忠诚的政治品格。“人之忠也，犹鱼之有渊”，组织人事工作的政治性、政策性、原则性，决定了组织人事部门必须是党性最强的部门，组织人事干部必须是对党绝对忠诚的干部。一要坚定理想信念。信仰的本色就在于忠诚。对党忠诚是各级党组织和党员干部的生命线，是做好组织工作的出发点，组工干部要加强党性修养，坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，深入学习贯彻中央、省委、市委及县委“三严三实”专题教育会议精神，培思想之源、固精神之“钙”，牢固树立共产党人坚定的政治信仰。对于部分缺乏理想信念、丧失党性原则、背离党的辩证唯物主义世界观的“思想上不在党”的党员干部，要加强教育诫勉，净化党员干部队伍，防止思想滑坡病变的蔓延，筑牢思想之基，使“党员姓党”的理念深入骨髓，真正做到学而信、学而用、学而行。二要严守政治纪律。总书记指出“在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩”。组工干部要带头严守政治纪律和政治规矩，经得起各种诱惑和复杂局势的考验，守护好共产党人的精神高地。少数党员干部之所以成为阶下囚，成为人民群众的公敌，究其原因，就是这些曾经居于领导职务的党员干部党性不讲、规矩不守、纪律不严，最终脱轨越界、翻车落马。他们的蜕变也再次表明，信念的动摇是最危险的动摇，纪律的松弛是最严重的松弛。广大组工干部要严守底线，弄明白哪些事能做，哪些事不能做，查摆问题、认真整改，以上率下，坚决维护党的纪律和规矩的严肃性，“三严三实”必将成为党内生活的新常态。

二要树牢公道正派的处事原则。公道正派是组织人事部门的鲜明特征，也是组织人事干部的处事原则。一要树立正确的名利观。这是保证公道正派最直接、最根本的因素。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，组工干部要树立正确的权力观、地位观和利益观，正确对待名利，耐得住寂寞、守得住清贫，甘为人梯，时时处处严格要求自己，保持清醒头脑，做到与干部交往“等距离”，与群众联系“零距离”，对自己约束“近距离”，对各种名利“远距离”。二要加强自身修养。“君子为政之道，以修身为本”，组工干部要学习古人“吾日三省吾身”，对照“三严三实”的要求，坚持自重、自省、自警，做到慎欲、慎微、慎独，净化社交圈、生活圈、朋友圈，自觉抵制歪风邪气，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，从工作、生活的每一个细节着眼，规矩做事、按律而行，坚守为官做人的气节和操守，始终保持心正身正的良好形象。

三要弘扬实干担当的进取精神。落实责任关键看行动，根本在担当。敢于担当既是党员干部所必须具备的政治品格，也是尽职履责所必须解决的突出问题。解决“不严不实”问题，关键就要解决部分党员干部担当精神弱化的问题。一要担得起责。各级组工干部要立足岗位，身体力行，直面矛盾，勇于担当。做到守土有责、守土尽责，着力解决群众实际困难，树立敢于担当的干事创业精神，坚决杜绝庸政、懒政、误政行为，坚决纠正只当官不干事、只揽权不担责的现象。定期约谈干部，引导组工干部增强干事创业的责任心，提升推动改革发展的自觉性。二要担得起难。对上级安排部署的工作，即使有困难，也要雷厉风行、紧抓快办;对于群众的诉求，即使有阻碍，也要紧盯不放、一抓到底;对于事关改革发展稳定大局的问题，要敢于啃硬骨头、敢于涉险滩，开拓进取、勇挑重担，创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。

领导干部践行“三严三实”心得体会

践行“三严三实”，关键是要做到“忠诚、干净、担当、实干”，敢于担当则是践行“三严三实”的重点。作为领导干部，就是要做到“为官一任、造福一方”，就是要牢记责任、恪尽职守，敢于担当、善于担当。大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。党员领导干部，如果只想做“好好先生”，只想揽权不想担责，只想当官不想干事，只想出彩不想出力，就对不起组织和人民，对不起你的职位职责。许多事不缺说法、不缺认识、不缺办法，缺的就是担当。

践行“三严三实”，面对矛盾敢于迎难而上。矛盾问题面前，最能考验领导干部的担当精神。敢于担当，就是遇到矛盾不怕事，碰到问题不回避。在工作中，我们直面困难和挑战，敢啃 “硬骨头”，敢于动真碰硬，妥善解决了一批急难险重问题。在新形势下，各地的发展任务更加艰巨，更需要知难而进，逢山开路、遇水架桥，明知山有虎、偏向虎山行，积极寻找克服困难的对策和办法，决不能被困难吓倒。

践行“三严三实”，面对危机敢于挺身而出。沧海横流，方显英雄本色。敢于担当不仅要体现在平时工作中，更要体现在紧急关头上。我们在工作中都会经历不少大的急事难事，许多党员干部挺身而出，展示出敢于担当的坚强意志和优秀品格。比如，在发生特大暴雨洪灾时，就是对我们的一次重大考验，广大党员干部冲锋在前、奋不顾身，积极参与抗洪抢险、转移安置、灾后重建等工作，体现了党员干部应有的责任和担当。在前进道路上，我们还会遇到这样那样的大事难事。作为党员干部，关键时刻一定要站得出来、顶得上去，决不能掉链子、说软话、当缩头乌龟。

践行“三严三实”，面对发展要有“功成不必在我”的境界。敢于担当，要有科学精神，不能为了一时政绩，追求表面的、短期的繁荣。无论是过去好的蓝图，还是现在定下来的工作，都应坚持一抓到底，善始善终，一肩一肩挑下去。一个地方的发展，如果仅靠一副或几副“铁肩膀”挑起千斤重担，难免有不能承受之重，必须引导党员干部，人人争当“铁肩膀”，做到千斤重担人人挑、个个肩上有指标，让成千上万的“铁肩膀”均衡发力，促进一方经济社会实现全面发展。

大事小事看担当。一个地方的发展，关键在人，关键在于党员干部的担当。只要敢担当，多些公心，少些私心，就能推动经济社会快速发展，就能更好地践行好“三严三实”。