第一篇：学生党员学习第二十二次全国高校党的建设心得体会
学习第二十二次全国高校党的建设工作会议心得体会
2013年12月24日，中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组在北京召开第二十二次全国高校党的建设工作会议。会议强调，要以推进党的思想理论进教材进课堂进头脑为主线，坚持立德树人，坚定理想信念，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，激励高校师生为实现中华民族伟大复兴的中国梦学习奋斗。中共中央政治局委员、中宣部部长刘奇葆在此次会议上发表讲话。他强调，要抓好大学生理想信念教育这个核心任务，把学习总书记系列讲话精神作为重点内容，增强大学生走中国道路、建设中国特色社会主义的信心信念，焕发投身改革开放的巨大热情，在实现中国梦的奋斗中追逐青春梦想。同时,要加强大学生社会主义核心价值观教育，在结合融入上下功夫，弘扬中华优秀传统文化，加强和改进高校思想政治工作，办好思想政治理论课，发挥校园文化熏陶作用，提高大学生思想道德素质。此外,要进一步强化和落实领导责任，加强教师队伍建设，牢牢掌握高校意识形态工作的领导权管理权话语权。刘延东在主持会议时强调，各地各高校要以高度的责任感和紧迫感，切实加强高校思想理论建设，筑牢高校党建工作的坚实基础。
据统计,全国共有2000多所学院,截止到2012年底，普通高校在校学生数为2536.5647万人。由此可见,作为学校思想教育领导核心力量的党组织建设尤为重要。因此，在平常党组织建设活动中，高校党委必须要肩负起抓好意识形态工作的政治责任，强化自觉性、增强坚定性、提高战斗性。同时，坚持马克思主义在高校的指导地位，加强马克思主义理论体系学习教育，广泛开展社会主义核心价值观学习教育，深入开展中国梦宣传教育，着力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。此外，要努力建设高素质的教师队伍和思想政治工作队伍，加强教育教学阵地建设和管理，建好管好用好网络阵地，不断创新意识形态工作话语体系，创新思想政治工作方式方法，创新高校新闻宣传方式。
而作为一名在校大学生，在平常的学习工作中，我们要认真学习专业知识理论，增强专业技能，同时，我们也必须深入贯彻落实中央领导同志讲话精神，以党的十八大和十八届三中全会精神以及总书记系列讲话精神为指导，坚持用科学的理论武装自己，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观以及“三个代表”重要思想，努力提高自我思想道德文化素养，做一名合格的21世纪的中国现代化建设的接班人。
通过此次学习，我受益匪浅。作为一名预备党员，我深刻的认识到自己的责任和使命。因此，在平常的学习工作中，我一定会努力学好专业知识，牢固掌握专业技能，同时，主动配合党组织建设工作，努力学习党的知识理论，提高思想文化素养，积极向党组织靠拢，争取早日转正，做一名合格的中共党员！
第二篇：学生党员学习十九大心得体会
学生党员学习十九大心得体会
学习十九大报告全文，我反复详读品味，爱不释卷，激动万分，在字里行间真切地感受到以习近平同志为核心的党中央对人民群众的深切情怀，对党和国家事业的无限忠诚，对大政方针政策、改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的深刻阐述和美好规划，心情久久不能平静。报告总结和阐述了五年来党和国家事业发生的历史性变革和取得的历史性成就，充分反映了过去五年我们党砥砺奋进的伟大实践；精辟概括了习近平新时代中国特色社会主义思想，提出“14个坚持”的基本方略；准确做出了中国特色社会主义进入新时代的政治判断，明确了当代中国发展的历史方位；科学制定了新的战略目标，系统提出了“五大建设”新的战略部署，绘就了新时代建设中国特色社会主义的路线图。使我深深地感到，总书记是当今中国共产党人的精神旗帜、领航灯塔，是深得全党全军全国各族人民衷心爱戴的领袖、核心，这是我党之幸，是群众之福。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，为新时代建设中国特色社会主义伟大事业指明了方向，提供了强大的理论和思想武器。
作为大学生党员，这时候就更需要自觉地在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为等方面与党中央保持高度一致，特别是要把十九大报告学习好、领会好、贯彻好，落实好，要把深入学习宣传贯彻党的十九大会议精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，切实发挥示范和表率作用，进一步牢固树立“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。具体来讲，当前要做好以下三个方面工作：
一是坚定维护核心。党的十八大以来，党和国家事业发生了历史性变革，中国特色社会主义进入了新阶段，这充分体现了总书记高瞻远瞩、运筹帷幄的领袖风范，驾驭全局、敢于担当的雄才伟略。十八届六中全会确立了总书记为党中央的核心、全党的核心，是经过历史证明、实践检验的，是实至名归、水到渠成的，更是众望所归、当之无愧的，反映了全党的共同意志，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿，我们必须坚定维护党中央和总书记这个核心，听党的话、跟党走。
二是带头搞好学习。十九大报告已经绘就了中国到本世纪中叶发展的宏伟蓝图，明晰了各行各业、各领域、各条战线的未来任务和发展目标。作为一名学生党员干部，当务之急就是要原汁原味、逐字逐句的学习十九大报告，特别是关于高等教育事业发展的重要论述，真正搞清楚、弄明白报告的精神实质、核心要义，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向十九大党中央治国理政新理念新思路新战略看齐，自觉用十九大报告精神武装头脑，指导工作，积极做到内化于心、外化于行。
三是全面贯彻落实。“一分部署、九分落实”。十九大报告已响彻神州大地，报告中把优先发展教育摆在首位，凸显了党中央对教育事业发展的极端重视。必须要深刻理解、全面贯彻党的教育方针，将落实立德树人根本任务体现在实实在在的工作上、行动中，不忘初心，牢记使命，全面提升履职尽责能力和业务工作本领，积极立足于学校和岗位实际，做好表率、努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三篇：学生党员学习《群众路线》心得体会
学生党员学习《群众路线》心得体会
管科党小组 范婷
2013年9月5日，我校校党委书记周元武同志在大学生活动中心一号报告厅为动员全体教职工党员和学生党员学习群众路线发表了《在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》；我院组织全体学生党员于9月17日在院办会议室一起交流学习了群众路线和大会上的讲话内容。
经过这些天的学习和讨论，我有很多的心得体会。
一、克服惰性，重视理论学习
群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。毛泽东同志经常强调，只要我们依靠人民；坚决地相信人民的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难都有可能克服，任何敌人最终都压不倒我们，而只能被我们所压倒。他还指出，领导群众进行一切实际工作时，要取得正确的领导意见，必须从群众中来、到群众中去，实行领导和群众相结合，一般号召和个别指导相结合。这就是说，把群众的意见集中起来，化为系统的意见，又到群众中坚持下去，在群众的行动中考验这些意见是否正确。如此循环往复，使领导的认识更正确、更生动、更丰富。
党是阶级的先进部队，党是为人民的利益而存在和奋斗的，但是党永远只是人民的一小部分；离开人民，党的一切斗争和理想不但都会落空，而且都要变得毫无意义。我们党要坚持革命，把社会主义事业推向前进，就必须坚持群众路线。我们党在领导中国人民的长期斗争实践中，创造和发展了马克思主义的群众观点，提出和坚持了一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，密切联系群众的群众路线。
二、认真思考，再悟党群关系
在讲话上，周元武同志给我们深刻地列举了一下五种关系：人民是党的根基、鱼与水的关系、血肉联系、种子与土地的关系以及先生和学生的关系，并且很生动形象地给予了解释。
在学习讨论会上，有一个学姐把“种子和土地的关系”结合我们大学生实际给出了很精辟的理解：我们的学生党员好比种子，同学好比土地，我们到一个班级，就要同那里的同学结合起来，在同学中间生根开花。我有再思考一下，种子和土地的关系，也就是我们不能自己生长，只有扎根土地，吸取周围的营养才能生根开花，而这里的营养就是周围同学的认同和支持。这里的生根开花也不是自己一个人生根开花，是大家一起生根开花。
这几种关系里，让我印象最深的关系就是鱼和水的关系。以前只想过“水能载舟，亦能覆舟”，所以说统治者不能离开老百姓。从来没有想到鱼和水的关系更是说“鱼失水则死，水失鱼尤为水也”，鱼指党员，水指群众。老百姓离开党员仍是老百姓，而我们如果离开了我们身边的同学，那我们必将被同学们淘汰。当明白了这层关系以后，一种深深的危机感油然而生。才真的明白党员在基层担任职务是多么重要，学生党员在学生组织中任职是多么必要。
三、直面现实，提升工作方法
既然懂了为什么做，那就要解决怎么做的问题。作为刚上任不久的班级宣传委员，一切工作对我来说都是新的，充满挑战的。
要想组织团员们进行理论知识的教育，那么我就必须先学的扎实；要想了解团员们的思想意识情况，那就必须走群众路线，深入团员之中；要想达到宣传的正面影响力，就得充分合理利用各种渠道并得到同学的广泛关注和信任。虽然现在还在去往这个标准的路上，我会慢慢摸索，尽自己所能为班级同学服务。同时，我也会听取各方面的建议和意见，不断改进，争取生根开花。《学生党员学习
第四篇：学习全国高校思想政治工作会议精神心得体会
个人学习全国高校思想政治工作会议精神心得体会
行管本科党支部 高晓艺
总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话始终围绕着高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的问题。通过认真学习习总书记的讲话精神，我对高校政治思想工作以及作为一名在校大学生的时代任务都有了更清晰深刻的认识。
高校是培养卓越人才的摇篮，是知识创造、储存、分享和扩散的重要基地，高等教育发展水平更是一个国家核心竞争力的重要体现。建设一流的学科和一流的高等学府是国家富强、民族复兴、人民幸福的必由之径。
一、高校培养什么样子的人
高校所培养的理应是人民认可、社会需要的一流人才，是德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是心系家国、全心全意为人民服务的先进分子和时代先锋。
二、高校如何培养人
1.高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，要坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育
2.围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。
3.引导学生正确认识世界和中国发展大势，全面客观认识当代中国、看待外部世界，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。4.高校教育要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律。
5.高校教师自己首先要明道、信道，要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者担起学生健康成长指导者和引路人的责任。
6.高等教育必须要坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。
三、高校为谁培养人
高校要为党、为国家、为人民培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，要为中华民族的伟大复兴、为国家的富强民主、为人民的幸福安居培养人才，要为“中国梦”的有力实现培养时代担当。
四、大学生的使命
作为一名在校大学生，坚持树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心，为成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人而不懈努力。
就自身而言，要在思想上坚持政治正确，坚持共产主义信念信仰，深化为人民服务的意识，使中国特色社会主义核心价值观内化为自己的精神追求。在学习上，勤奋刻苦、敏而好学，既要认真学习专业知识和技能，也要积极参与课余活动，德智体美全面发展。在生活中，团结同学、诚信友善，自觉践行党的群众路线，积极进取、乐于助人，争做中国特色社会主义事业的合格接班人。
第五篇：2017学习全国高校思想政治工作会议精神心得体会
2017学习全国高校思想政治工作会议精神心得体会
近日，各地组工干部、各级党务工作者和高校党员干部通过多种形式，认真学习领会总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神。大家一致认为，高校思想政治工作是党领导高校工作的具体体现，也是开展高校党的建设的重要抓手。大家纷纷表示，要自觉坚持以讲话精神为指引，集中精力抓好高校党建，引领高校思想政治工作向纵深推进。
使高校成为党的领导的坚强阵地
大家普遍认为，总书记重要讲话精辟阐述了加强和改进高校思想政治工作的重大意义、根本方向、目标任务和基本要求，是新形势下党要管党、全面从严治党在高校领域的具体体现，抓好讲话精神贯彻落实，关键是切实加强和改善党的领导，确保高校思想政治工作有大跃升。北京大学党委书记郝平、清华大学党委书记陈旭谈到，党是高校思想政治工作这艘“航船”的总舵手，不断加强和改善党的领导，思想政治工作的大船才能永不偏航。四川筠连县委常委、组织部长李刚，辽宁凌源市委组织部副部长李英，河南汝南县委常委、组织部长李新耀说，必须把各级党组织建成高校思想政治工作的领导核心，让高校领导班子和领导干部担负起做好思想政治工作的重任。四川绵阳市、福建三明市一些高校院系党总支书记说，我们基层党组织要把思想和行动统一到讲话精神上来，增强看齐意识和担当意识，自觉走在思想政治工作前列。
很多同志提到，各级党委在思想政治工作中处于核心地位，必须发强音、出硬招。安徽安庆市委书记魏晓明谈到，我们地方党委要把高校思想政治工作摆在重要位置，切实加强领导和指导，党委书记应挂帅亲征，多去高校走，多和师生聊，多到讲台说，多解一线难。广西防城港市委常委、组织部长袁国华说，组织部门应扛起统筹指导高校党建工作的责任，加强对重要问题和政策的研究。西南大学党委书记黄蓉生、兰州大学党委书记袁占亭、南通大学党委书记成长春谈到，高校党委必须时刻牢记党对高校领导这个根本，凝心聚力把方向，求真务实作决策，协力同心保落实。
大家认为，把坚持党的领导在高校落到实处，首要的是落实好相关责任。河北省委书记赵克志谈到，要把高校党建和思想政治工作纳入党建述职评议考核，建立各级领导联系和调研高校党建工作制，落实好各级党委的领导责任。合肥市委常委、组织部长钱岩松表示，将建立健全组织、宣传和教育等部门协作常态机制，完善全面从严治党专项通报、专项检查、专项督办制度，落实好各有关部门齐抓共管的责任。云南省教育厅党组书记、厅长周荣表示，将进一步改进高校党建工作考核办法，加大思想政治工作的权重，充分发挥考核“指挥棒”作用，落实好高校党委管党治党的主体责任。江苏苏州市委组织部副部长张娟说，只有不断健全责任体系，推动各级党组织把全面从严治党责任担起来、落下去，抓牢思想政治工作主导权，才能确保党旗永远在高校上空高扬。
将高校领导干部培养成思想政治工作行家里手
各地一致认为，推动高等教育事业发展，抓好高校思想政治工作，关键要靠高素质的干部队伍，把领导干部塑造成为抓思想政治工作的专家能手。
许多同志谈到，高校领导班子和干部队伍是高校的主心骨，直接决定着思想政治工作水平，建议紧扣高校思想政治工作会议新要求，进一步抓好教育培训和实践锻炼。福建福州市、浙江湖州市、山东昌邑市等地，通过党校专题轮训、业务技能培训、搭建网络学习的平台、设立专项补贴、支持外出研修等方式，大力提升高校领导干部做思想政治工作的专业化水平。江苏建立健全高校领导干部思想政治教育工作培训机制，定期选派干部外出参加学习培训。安徽宣城市、云南大理州制定培养锻炼计划，定期选派高校青年党政干部到基层挂职锻炼，既促进优秀干部开拓眼界，又让高校思想政治工作更接地气。浙江遴选100个乡镇(街道、社区)作为高校思想政治工作定点实践基地，开展校地合作，强化领导干部做思想政治工作的实践操作能力。
一些干部坦言，过去有的高校存在重科研教学、轻思想政治的问题，从事思想政治工作的领导干部队伍后继乏人。江苏淮安市淮阴区、四川巴中市、新疆呼图壁县等地的组工干部认为，要想这支队伍后继有人、生生不息，一靠拓宽选拔视野，二靠健全激励机制。江苏泰州市、广西柳州市提出，采用符合高校实际的选拔方式，更加注重基层导向，建立来自教学科研、管理服务一线的干部选拔培养机制。深圳市建议进一步畅通高校内部干部交流渠道，推动形成一支既懂科研教学、又懂思想政治工作的高校干部队伍。上海嘉定区、甘肃张掖市、江苏东海县不少干部认为，要打破论资排辈、求全责备、迁就照顾等观念束缚，大力选拔政治坚定、学术过硬、善做思政工作的干部进高校领导班子，让大家有干劲有奔头。贵州遵义市委常委、组织部长、统战部长吴刚平表示，将把做思想政治工作成效作为评价高校领导班子和领导干部的重要内容，引导高校领导干部把注意力集中到思想政治工作上。让高校党员在思想政治工作中当先锋作表率
一个党员就是一面旗帜。大家普遍谈到，高校党员在思想政治工作中当先锋、作表率，群众就会跟上来，很多难题也会迎刃而解，因此必须把加强高校党员的发展教育管理作为高校党建的重要任务，持之以恒抓紧抓实抓好。
多地干部谈到，让高校党员成为推动思想政治工作的生力军，最基础的一环是在源头上确保先进性和纯洁性。福建宁德市一名干部说，要把好“入口关”，严格标准程序，突出考察思想政治上的表现。湖北文理学院把政治标准放在首位，将思想政治教育融入党员发展全过程，抓好培养、夯实基础，搞好规范、保障质量。南方医科大学注重在具有海外学历背景的学术带头人和青年骨干教师中发展党员。北京、天津将专门研究、专项制定发展计划，推广校领导、名师党员与骨干教师、优秀学生结对机制，既重专业提升，更重政治培养，广泛宣传优秀师生党员先进事迹，使更多师生感受到成为一名党员的光荣。
不少地方反映，新形势下，高校党员队伍建设总体是好的，但一定程度存在先锋模范作用发挥不明显、吸引力归属感荣誉感不强等问题，需要毫不松懈抓教育强管理。泰州学院一名干部提出，既要把好高校师生党员“入口关”，强化理想信念教育，让他们“未进党的门、先是党的人”，更要创新方式方法，把“有意义”的组织生活过得“有意思”，让他们“进了党的门、言党更为党”。宁夏大学大力实施学生党建“金种子工程”和教职工党建“育人楷模工程”，强化主题党日、社会实践、志愿服务等实践活动的育人功能，增强党员的参与感责任感获得感。北京朝阳区、广西桂林市等地探索建立党员联系师生制度，推进党员联系服务师生工作，切实扩大党的工作覆盖面。新疆喀什地区表示，将对管辖范围内高校党组织关系进行摸底排查，按支部建立完善党员信息台账，加强对出国访问、出国留学等流动党员的跟踪管理。江西上高县、河南正阳县、安徽宣城市宣州区为解决农村(社区)党组织中存在的高校毕业生党员管理难问题，探索完善高校毕业生党员回乡无缝对接机制，建立党组织关系回归家乡的高校毕业生党员经常性联系机制，掌握其思想动态，强化党员意识。
把基层党组织和思想政治工作优势转化为高校发展优势
大家普遍谈到，多年来，基层党组织始终站在高校思想政治工作前列，发挥了战斗堡垒作用。落实高校思想政治工作会议提出的新任务新要求，同样需要充分发挥基层党组织的政治优势和组织优势，更好引领和助推高校改革发展。
一些地方反映，党的基层组织功能弱化，党建工作层层递减，是目前高校党建工作的一个突出问题。北京、河北石家庄市切实加强高校党的基层组织建设，注重健全高校基层党组织发挥作用的体制机制，完善院(系)党政联席会议制度，建立系(教研室、研究所)核心会制度，确保党组织成为高校基层治理结构的重要组成部分。安徽淮北市完善在人员聘用、晋职晋级、评奖评优等事项中征求所在党支部意见的工作机制和流程，使党支部真正把好“政治关、师德关”。江西财经大学、太原科技大学、天津科技大学针对高校教师党支部工作“两张皮”“唱配角”“耍虚功”等问题，将党支部建在教研室、教学系或科研团队上，使支部更接地气;选配学术领军人才、教学拔尖骨干担任党支部书记，发挥领头雁作用。四川宜宾市、贵州遵义市、陕西商洛市建议适当赋予支部承担和参与教学、科研工作和学科建设方面的职能，保证组织生活和人才培养、科学研究、管理服务等相互促进、相得益彰。广东结合“两学一做”学习教育，开展高校不合格党支部集中整顿，确保整体提升、全面过硬。
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