《路》读后感[本站推荐]

第一篇：《路》读后感[本站推荐]

当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少吧，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的《路》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读罢此文，我心情沉重。文章前几段无不是在讲老人的懊悔与羞愧。那是怎样一样痛彻心扉的悔意啊！就像千万只毒蛇爬上你的身体而你必须无动于衷那般难受。老人曾经年少轻狂，铸成了大错，然而，谁都没有回天之力，晚年即使再后悔也是白费的。我也尝过后悔的滋味，那种焦虑难受仍记忆犹新。但我知道自己的悔意跟老人相比，简直是微不足道，堪怜，堪叹的人啊……

结尾稍稍让我宽慰了一点儿，至少没有一个那样可怜的老人在做无谓的努力。然而最后一段话使我笑容瞬间凝固，因为惊异地发现我也可能成为晚年懊丧的人，如果我没有选择一条正确的路，那后果不堪设想，我焦虑的目光停在一句诗上：”少壮不努力，老大徒伤悲。“

对了，如果，我少年时期拼搏努力，奋发向上，那等待我的将会是一条正路。我回首，蓦然发现自己原来走过的路并不笔直，就是现在我也是懒懒散散，学习没有主动性。闭上眼，脑海浮现出了老人落魄的模样。不行，为了晚年的舒适，我必须努力学习，从点滴细节做起，改掉坏毛病，向着正路，向着成功迈进。我知道，我现在努力拼搏还来得及，因为我还年轻，少壮努力，老大就不会伤悲。我不要做懊丧的老人，我会努力的！

《思路决定出路》一书最大的优点是将复杂而抽象的事物简单化、具体化，在这本书中你思考探寻人生观、价值观不需像咀嚼马克思主义哲学原理一样费劲吃力。此书将一道道人生难题以短小的寓言故事的形式展现给读者，引导读者思考自省，可以说是小故事中蕴含大智慧，也许在你读罢一则小故事莞尔一笑的同时已经对一道人生难题有了自己的解决方法。任何一件事情如果没有出路就说明死路一条，即面临失败，每个人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一个成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。

自己作为研发部的主管根本任务就是找到研发部的出路。研发部的根本任务是为水利部提供具有竞争力的核心产品，形成水利部的知识沉淀。研发部完成自身的根本任务也就具有了存在的价值，也就找到自身的出路，如何找到这条出路呢？本人的思路如下：

1、直面现实。不可否认，研发部的成员极其缺乏经验和资本，从每个成员当前的知识水平来看似乎很难和“研发人员”这个称呼相匹配。但是我们很清楚得看到了这个现实，说明我们具有危机感，有了危机感就是好事，有危机感才会有不断进取的动力，才有可能具有谦逊的品质。缺乏经验和资本从另一方面考虑其实也说明具有很少的枷锁与框架，反而为创造性思维开拓了更大的空间。

2、领导者应该是温和而有原则的。严厉的领导者很可能给员工带来压抑感，无形中会钳制员工的思想及言论，研发部应该是思想及言论最为活跃的地方，所以作为领导者应该尽量温和。但温和不代表一味的迁就员工，一味的迁就员工并不能赢得员工的尊重，更不能为创造性思维营造良好的氛围，只能让员工变得散漫自由，懒于思考问题，最终变得没有任何创造力。

3、成员(包括领导者与员工)应该具有谦逊的品质。对于领导者而言兼听则明，才能做出相对正确的决策；对于员工来讲谦逊才能快速成长，思考问题及发表建议相对客观。

4、每位成员找到适合自己专业与能力的岗位，即定岗定位。一个成员要想成为专家必需固定在某一岗位，岗位固定是“专”的基础。

5、产品做精、做强、做大。每个成员都成为专家才为整个产品的创造环节提供保障，才有可能使产品成为精品，产品成为精品才具有竞争力，才称得上强，产品在“精”与“强”之后便有了生命力，才可能做大，否则过早地做大只是在透支自己的生命。

6、适当的激励措施。要想让成员积极地思考做事必需有适当的激励措施。成员的付出在得到物质及精神的奖励后才会视为被认可，才会体现其意义，才会进一步激发成员思考做事的积极性。

我看了《我的大学路》之后，让我明白了许多，什么是大学，所谓的大学就是让我们认识到有潜力，有思想，有价值，有前途。

我认为做好职业规划，确立奋斗目标，充实自我，充满活力，学好一门外语是非常必要的，力求能说会听，能够开拓自己知识和视野的渠道，结识外国留学生。多读中外文学名着或名人传记，能够提高自己，丰富知识，拓展思想，开阔视野，催人奋进，可以争取的就积极争取，但不能损害他人，做个诚信的人，去图书馆看看书，能够拓展自己的知识面，在图书海洋里汲取丰富的养料，并要注重自己的形象，要养成良好的习惯，做到早睡早起有良好的睡眠。要坚持锻炼，并培养一种健康的生活方式，多写日记，记录自己的历程，即可以培养自己的毅力，又可以记录生活的足迹，还可以提高写作水平和观察力以及对事物的敏感性，要学会自己搞卫生，要是一个人要想有所成就，就必须从小事做起，从细节做起。在大学生活里可以多参加课业学习，课外阅读，课外活动和生活杂务，并远离迷茫和集虑，过得精彩而充实。要养成诚信的习惯，并尽自己最大的努力去践行。

沟通是非常之重要，我认为沟通作为处理人际关系一种方式，要有诀窍，并要懂得欣赏他人和尊重他人。不要贪图口舌之快而用言语伤害他人，勿当人之面揭人之短，更不要进行人身攻击。要学会欣赏别人，多看看人家的长处和优点，懂得宽容，多参加学生社团组织，能够丰富经验工作，跟父母不能有代沟，并要走进父母，亲近父母，努力学会与父母沟通商量，比北方在犯错的时候要真诚道并及时地向对方道歉，打开通向原谅和恢复关系大门的最有效的钥匙

让自己培养一种业余爱好，让自己的生活更精彩，培养并提高大学生的综合能力和素质具有十分重要的意义，把抽象的理论知识逐渐转化为知识和解决实际问题能力。

人生之路不再荡起回肠，雄壮轰烈，只要我们都能珍惜生命，热爱生活，看到阳光，就一定能品尝到人生之路上属于自己的美味。

抱着欣赏文学作品的心态浏览了《思路决定出路》这本书，心里似乎感觉自我是缺少智慧与思路的人，书中阐释的一个基本理念就是：遇到困难时，要持续用心的心态，“成功不是不可能，思路决定出路”。留意一下我们平时的工作，总会有碰壁的时候。遇到难题，你有没有清晰的思路？我们每一天要处理的事情很多，教学、备课、与学生沟通交流，或许更杂，你又是怎样对待的？大多数的人全身心地投入，有条不紊、高效率、高质量地完成任务，但也有极少数人整天发牢骚，埋怨事情多了，思维乱了，没头绪做事，时间久了，就产生厌倦情绪。以上两者的区别在于有没有清晰的思路，有没有按照思路去做。其实，调整好心态，整理出思路，工作能够简单愉快。

蜜蜂不是落在鲜花上的惟一昆虫，但它却是惟一采到蜜的昆虫。同样，不一样的人做同一件事，结果也会有好有坏。不论是工作，还是生活，只要多动动脑筋，多想想方案，整理思路，然后选取最好的，并争取到达最佳效果，那么，我们离成功就不远了。

时下，不少人在谈到促进经济社会发展问题时常说这样一句话：“思路决定出路，创新发展思路。”这是有道理的，因为发展思路决定发展路径，反映发展方向，影响发展成效。然而，思路从何而来？又如何创新呢？从认识论的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源头；提高思想水平，才能创新发展思路。从推进工作的角度看，就应是“思想决定思路，思路决定出路。”

思想是人类独有的精神瑰宝。法国哲学家安托·法勃尔·多里维说：“人类是一种使思想开花结果的植物，犹如玫瑰树上绽放玫瑰，苹果树上结满苹果。”思想是时代的产物，但又不局限于时代；是看不见的东西，但又无所不在。社会巨变，百业维新；思想飞扬，活力无限。我们正面临一个机遇与挑战并存的时代，拥有思想，将使我们拥有更多解决实际问题的本领；我们正经历一个信息爆炸和文化激荡的时代，丰富思想，将为我们人生的选取带给理性的坐标；我们正处于一个创新和发展的时代，放飞思想，将使我们的思路更贴合时代发展的要求。如今我们的教育事业正面临着改革和创新，新课程改革如火如荼，新的教育思想教育理验层出不穷。教育改革是一项创新的系统工程，这就要求我们教师务必明确人才培养目标，搞好教学系统设计，转变教育观念和教育思想，根据课程的资料、教学过程的师生关系、学生的知识层面、自主学习的潜力，选取适合学生的教学模式。学习是每一个人的.实在需求，但不是每一个人都懂得学习，了解学校，大多数人还有对学习的支持与服务的需求。我觉得学校在教育过程中也要像企业一样，有一种自我推荐，自我营销的意识，在教学中面向学生、家长、社会公开信息，目的是让人知晓学校的状况以及学校能够为学

生和学习带给什么样的服务，学生能够得到什么样的收获。介绍学校开设课程的教学计划，包括资料提要、教学目的、参考书目、学时学分、大纲要求、章节重点难点、习题解析、自测练习、期末复习指导、先导课程和后续课程、导学提纲和实施细则、开课时间周期、考核安排、职责教师、辅导教师、课程媒体类型等等，供选取专业学习的学生参考，也供有意提升自我的人加以选取。

开放教育要求学校和教师务必根据学生的需求以及基础的差异进行课程教学模式改革。一方面：开放教育的一个重要体现就是对教育对象--学生的开放，因此学生的背景，如基础水平、思维方式、学习环境、经济条件、学习方式、职业等因素呈现出多元化的特点，这决定了他们有不一样的学习需求和不一样的课程教学模式的选取取向。显然，如果对所有的学生都带给相同的教学模式，是无法满足各种层次、不一样需求的学生的要求的。另一方面：教育的目的是将学生培养成才，而不是输出教育者的知识与技能。人才作为教育活动的最终产品，是没有统一规格的，而是根据客户需求量身订做的，所以务必因人而异，尊重每一个学生的个性，采用各不相同的教育模式，培养各不相同的人才，真切体现“以学生为本”。“以学生为本”的教育模式，就是给学生以更大的自主权，变教育为学习，让学生自主选取专业与层次、制定学习计划与进度，而教师起指导、启发作用。只有这样，学生才会感到学习是快乐的，开放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于实践、勇于用心的习惯，能够说，任何一个有好处的构想都是思考的结果。切记：思路决定出路，想法决定方法！

价值决定价格，思路决定出路。

眼界决定境界，脑袋决定口袋。

定位决定地位，细节决定成败。

气势决定格局，智慧决定未来。

学习使人进步，读书使人聪明。当我读完《思路决定出路》一书后，让我醒悟了许多，也让我成长了许多。我深深体会到，成功只能靠自己努力。要想成功，心里要有希望、要有毅力、有信心。成功，这短短的两个字背后却藏着无数艰辛。自暴自弃，很可能成为拦路虎、绊脚石。不懈的努力非常重要。我们只有不懈的努力，才能获得成功；只有不懈的努力，才能有美好的未来。

那么在努力的过程中，我们还要按照实际情况，灵活运作，在现实中突破思维方式，克服心理与思想障碍，确立良好的解决问题的思路，把握机遇，灵活机智地处理复杂和重要问题，从而开启成功之门。

面对我的教育事业，面对不一样的孩子和家长，面对日新月异的教学改革，没有自己独特的思路是不行，势必会遇到一些困惑，那么，有思路就有出路。如何解决这些问题，需要正确的思路。

思路决定出路，出路始于思路，而行动则是连接思路与出路的关键。在平时的教育工作中要善于思考，寻找有利于教育教学工作的方法，提高工作效率。尤其在班级管理工作中，烦琐的事很多，包括教学工作、家长工作、人员组织工作等，只有不断实践，不断思考，不断创新，才能取得进步，才会得到大家的认可。在学期初，参加了班主任工作计划交流会议，我发现每个教师都有不同的方法，每种想法透射出了教师的智慧，我们在学习大家的金点子过程中，会碰撞出火花，促进自己的工作。我突然发现以前做得没能做得更好，是由于没有改变自己的思路，或是懒于改变自己的思路。

每个班都有自己的特色工作，我们可以根据班级孩子的实际情况、教师的特长创出自己的特色。在本学期，我就根据自己的课题，在班级中将开展“快乐读书活动”的特色活动，活动还在尝试阶段，想法很多，但头绪有点乱，每个活动的重点在哪，以什么方式开展等？活动还在不断探索，但我认为，虽然还没有成绩，但我们有了想法，而且也在不断实践，不断努力，不断创新，不久的将来肯定会有回报，让孩子喜欢读书。我们班将是一个快乐的读书乐园！

一个成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。以后，我会多看一些有意义的书籍来充实自己、更新自己，使自己不僵化、不老化，与时俱进，做一个与社会与时代同发展的人。

抗日战争时期，日军大举侵略我国，八路军奋力抵抗。虽然面对众多劣势，但八路军并不悲观，经过几年的刻苦努力，终于收回了失地，补全了中华人民共和国的版图。有众多作家为了歌颂他们，写出了以抗日为背景的小说，《两个小八路》就是其中之一。

这是两个孩子英勇抗日的故事。

他们很勇敢，孙大兴和武建华两个孩子，不到十四岁就烧掉了敌人的仓库。

他们很机智，孙大兴摸进伪军军营中去调查敌情，结果遇见了日本人，为了避免嫌疑，他谎称自己是来找篮子的，从而骗过了鬼子。

他们很坚强，孙大兴身受重伤，却不愿拖累队友，就忍着剧痛行走。还有一次，孙大兴被鬼子抓走，他在敌人的严刑逼供下挺了过来，始终没有透露八路军的资料。

刚开始读这本书时，我很奇怪，为什么要抗日？读过这本书，我才明白：1、鬼子在村庄中实行“三光”政策。2、鬼子蛮横不讲理，随便拿百姓的东西，失去了民心。3、鬼子与孙大兴有杀父之仇。

书中的二鬼子，是指汉奸，也就是伪军。伪军有日本鬼子撑腰，无恶不作，只是心肠比日本鬼子好一点点而已。伪军甘心给日本鬼子当走狗，可他是一种癞皮狗，只指望仗着日本人的势力搜刮几个钱就行了。他害怕打仗，怕一打仗，管辖的地方就会解放，连饭碗都会被打翻了。

《两个小八路》是《闪闪的红星》作者李心田的一部反应抗日战争的名作、杰作。你也来读一读，体会一下抗日战争时的情景吧！

“咪咪啊咪咪请你相信，我们没有忘记你，请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界会变得更美丽……”哼着《熊猫咪咪》那优美的曲调，品读着《熊猫回家路》这本书，一幅快乐安宁的画面展现在我面前：在浓密的竹林深处，神奇而可爱的国宝——熊猫妈妈和它的一对可爱的双胞胎，正开心地嬉戏着。

这森林，这山，也是淳朴的山里人的家。人类与动物本是和谐相处的，但这一切却敌不过贪婪的欲望，一位科学家的到来打破了大自然的宁静……为了所谓的“研究”“保护”，熊猫专家小冯和山里人老陈带着猎狗对小熊猫胖胖进行了残酷的追捕，硬生生地拆散了熊猫一家。在逃亡的路上，胖胖摔下了悬崖，性命危在旦夕。

然而，生命中总是有奇迹发生。正当小冯和老陈努力寻找大熊猫之时，老陈收养的孤儿卢娃子发现了这只小熊猫。他们的命运，就这样紧紧地连在了一起。卢娃子小心翼翼地呵护着这个弱小的生命，并与它结下了深厚的友谊。他为胖胖建了一个隐蔽的新家，哼摇篮曲哄它入睡，喂它竹子奶，教它爬树的本领，就像父母在牵引着刚刚学步的幼儿。对熊猫的爱护、责任和承诺使他忘掉了恐惧，战胜了危险，而一次次的救护也深深地震撼了科学家小冯，打动了山民老陈。他们终于放弃了追捕，熊猫宝宝回到了妈妈的怀抱，卢娃子和收留他的老陈也成了真正的父子。

合上这本书，我的心情久久不能平静：大自然的生灵是多么绚丽多姿。动物与人类本是大自然的一家子，可是它们却经常受到来自人类的死亡威胁：驯服不了的，在野外被猎杀，家园遭破坏、污染，有的甚至遭受到种族灭绝的命运。温顺一些的，被人们饲养，但最后还是难逃被屠宰的命运。而那些人类眼中“珍贵”“可爱”的动物，则被关在动物园或野生动物研究基地，它们身陷囹圄，可能一辈子也无法触及牢笼外的世界，更谈不上幸福的生活了。

人们总说要保护动物，没错，很多人确实在做了，就如同书中的科学家小冯一样，但他们只是保护了动物的肉体，却深深地禁锢了它们的灵魂！这样的保护和扼杀有什么两样！真正爱它们，就要给他们合适的生存家园，让它们自由自在的生活啊！

“莫道群生性命微，一般骨肉一般皮”，书中，熊猫妈妈失去孩子时的悲鸣久久地萦绕在我脑海。而更让我难以忘怀的，则是卢娃子与熊猫胖胖同吃同睡的那一段快乐无比的时光：白天，他们互相追逐，躺在地上拥抱着打滚，开心地欢笑着；晚上，相互偎依着睡着，一切是那么和谐美好。

愉快的暑假生活开始了，在这暑假里妈妈给我买了好多的书籍，让我在暑假中阅读学习。其中让我印象最深的是一部红色经典文学——《两个小八路》，作者李心田塑造了在抗日年代里两个勇敢、坚强、有骨气的少年英雄，让我十分佩服。这本书写的十分生动细腻，仿佛故事就在我眼前浮现。

故事的主人公是两个小八路孙大兴和武建华。他们在部队中成长，利用自己的本领机智勇敢同日本鬼子伪军进行战斗，他们的英雄事迹很多如火烧伪军的粮食，炸伪军的炮楼，不为金银钱财的诱惑，不为鬼子的严酷刑法，坚持和鬼子斗争到底。最让我敬佩的是孙大兴在一次战斗中，他把敌人引入了八路军的伏击圈，让八路军消灭了鬼子。可牺牲了自己的性命.让人由衷的感动佩服。

他们这种为了保卫家园跟侵略者英勇奋斗，不惜牺牲自己，这种爱国精神，值得我们学习。我们生活在和平的年代，过着丰衣足食的幸福生活都是老一辈的人用血肉换来的，我们要好好学习长大后用自己的智慧和本领来建设保卫我们的国家。继承先辈的精神。

贝弗利·斯通编着的《心的出路》共分三篇分别是：第一篇——现在的你。

第一篇向你描述优柔寡断、犹豫不决将对你产生的危害——让你不能度过和利用好这仅有一次的人生。描述了优柔寡断对你身心造成的影响，阐明了你仅有的两个选择：要么行动起来改变现状，要么换个角度或方式看待它。

第一部分为你理清了你动身改变所要面临的难题，以找到造成你停滞不前的原因。它为你构建了一个总体的框架——你对理想生活的执着追求——这将帮助你在前进的道路上挣脱困难的束缚。这部分将帮助你对自己的现实生活进行一个真实的审视，亲历见证继续身陷这段不愉快的关系中是多么痛苦，解释你为何仍执迷不悟的原因。或者可以换种说法，这部分阐述了你对更加幸福美满婚姻生活的向往，但却为此无能为力的原因。

第二篇——翻开人生新的一页

该篇向你提出了一系列黄金问题，以鼓励你认真地审视自己、挑战自己、突破自我局限，帮助你塑造一个全新的自己。

这部分将启迪你反思优柔寡断、犹豫不决对你的影响，教你如何结束自己当前停滞不前的现状，努力以客观真实的态度面对自己，不要做任何欺骗自己内心的事情。这部分还举例说明了你怎样受到他人的影响，怎样受到自身肩负的责任、义务和承诺的束缚——这些都严重左右了你前进的步伐。

第三篇——突破自我的六道跨栏

该篇将教你克服生活中的六大障碍的技巧和方法，以帮助你成功地跨越这六道障碍，改变当前的生活现状。这将有助于你打破以往的思维模式和处事方式，进一步迈向全新的自己。

《心的出路》就是一本可以触动心灵的书，字里行间里，就有苦苦寻找的答案，到处可见让人灵魂震颤、豁然开朗的句子！作者从临终病人的濒死经验中，精选了真诚、爱、关系、失去等十五堂“功课”，告诉我们怎样才算“真正地活过”。感受着生命的跃动，把颇有感受的几堂课拿出来与大家分享：

抱着欣赏文学作品的心态浏览了《思路决定出路》这本书，心里似乎感觉自己是缺少智慧与思路的人，书中阐释的一个基本理念就是：遇到困难时，要保持积极的心态，“成功不是不可能，思路决定出路”。留意一下我们平时的工作，总会有碰壁的时候。遇到难题，你有没有清晰的思路？我们每天要处理的事情很多，教学、备课、与学生沟通交流，或许更杂，你又是怎样对待的？大多数的人全身心地投入，有条不紊、高效率、高质量地完成任务，但也有极少数人整天发牢骚，埋怨事情多了，思维乱了，没头绪做事，时间久了，就産生厌倦情绪。以上两者的区别在于有没有清晰的思路，有没有按照思路去做。其实，调整好心态，整理出思路，工作可以轻松愉快。

蜜蜂不是落在鲜花上的惟一昆虫，但它却是惟一采到蜜的昆虫。同样，不同的人做同一件事，结果也会有好有坏。不论是工作，还是生活，隻要多动动脑筋，多想想方案，整理思路，然后选择最好的，并争取达到最佳效果，那么，我们离成功就不远了。

时下，不少人在谈到促进经济社会发展问题时常说这样一句话：“思路决定出路，创新发展思路。”这是有道理的，因爲发展思路决定发展路径，反映发展方向，影响发展成效。然而，思路从何而来？又如何创新呢？从认识论的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源头；提高思想水平，才能创新发展思路。从推进工作的角度看，应该是“思想决定思路，思路决定出路。”

思想是人类独有的精神瑰宝。法国哲学家安托·法勃尔·多里维说：“人类是一种使思想开花结果的植物，犹如玫瑰树上绽放玫瑰，苹果树上结满苹果。”思想是时代的産物，但又不局限于时代；是看不见的东西，但又无所不在。社会巨变，百业维新；思想飞扬，活力无限。我们正面临一个机遇与挑战并存的时代，拥有思想，将使我们拥有更多解决实际问题的本领；我们正经曆一个信息爆炸和文化激荡的时代，丰富思想，将爲我们人生的选择提供理性的坐标；我们正处于一个创新和发展的时代，放飞思想，将使我们的思路更符合时代的发展要求。

如今我们的教育事业正面临着改革和创新，新课程改革如火如荼，新的教育思想教育理验层出不穷。教育改革是一项创新的系统工程，这就要求我们教师必须明确人才培养目标，搞好教学系统设计，转变教育观念和教育思想，根据课程的内容、教学过程的师生关系、学生的知识层面、自主学习的能力，选择适合学生的教学模式。学习是每一个人的实在需求，但不是每一个人都懂得学习，了解学校，大多数人还有对学习的支持与服务的需求。我觉得学校在教育过程中也要像企业一样，有一种自我推荐，自我营销的意识，在教学中面向学生、家长、社会公开信息，目的是让人知晓学校的情况以及学校能够爲学生和学习提供什么样的服务，学生能够得到什么样的收获。介绍学校开设课程的教学计划，包括内容提要、教学目的、参考书目、学时学分、大纲要求、章节重点难点、习题解析、自测练习、期末複习指导、先导课程和后续课程、导学提纲和实施细则、开课时间周期、考核安排、责任教师、辅导教师、课程媒体类型等等，供选择专业学习的学生参考，也供有意提升自我的人加以选择。

开放教育要求学校和教师必须根据学生的需求以及基础的差异进行课程教学模式改革。一方面：开放教育的一个重要体现就是对教育对象——学生的开放，因此学生的背景，如基础水平、思维方式、学习环境、经济条件、学习方式、职业等因素呈现出多元化的特点，这决定了他们有不同的学习需求和不同的课程教学模式的选择取向。显然，如果对所有的学生都提供相同的教学模式，是无法满足各种层次、不同需求的学生的要求的。另一方面：教育的目的是将学生培养成才，而不是输出教育者的知识与技能。人才作爲教育活动的最终産品，是没有统一规格的，而是根据客户需求量身订做的，所以必须因人而异，尊重每一个学生的个性，采用各不相同的教育模式，培养各不相同的人才，真切体现“以学生爲本”。“以学生爲本”的教育模式，就是给学生以更大的自主权，变教育爲学习，让学生自主选择专业与层次、制定学习计划与进度，而教师起指导、啓发作用。隻有这样，学生才会感到学习是快乐的，开放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于实践、勇于用心的习惯，可以说，任何一个有意义的构想都是思考的结果。切记：思路决定出路，想法决定方法！

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第二篇：《红尘路》读后感

《红尘路》读后感

麻际东

绿叶不需添色，鲜花不需加彩，因它本身就美。麻兆东的《红尘路》就是无刀削斧琢的小说作品。它反映了真实的生活，闪耀生活的朴素美。

生活的本身是美丽的，不需服饰，不用抹粉。作者运用了白描手法，不铺垫，不丢包，如同古代白话小说，慢慢叙述，娓娓动听。就像涓涓泉水向低处流淌，自然和谐。不靠华丽取胜，而靠真实动人。

《红尘路》告诉读者，爱情的可贵，在于真。主人公汪世农与温碧桃的爱情，几经破折，多受苦难，仍不弃不离，终成花好月圆，就是情真意切的赞歌。

回首历史的长河中，凡是情不真的爱情，皆酿就了悲剧。陈士美的爱情是权贵，《怒沉百宝箱》中的男主角李甲的爱情是金钱，西门庆的爱情是姿色…… 他（她）们爱的浮躁，爱的虚伪，因此，终成爱情悲剧的典范。

作者没有去写像王昭君把爱情和民族利益结合一起的伟大，而是抓住身边常见的普通人，写他（她）们的音容笑貌，写他（她）们的悲欢离合，写他（她）们的爱情真实，展示了中国人民朴素美丽的内心世界。

温碧桃，一位农村姑娘，爱上了同挖野菜的伙伴汪世农，一爱就是一辈子。汪离家进城报国，她孤身徒步跋涉，不怕腿肿脚烂，到几百里外的城市和他完婚。更可贵的是，汪被打成‘右派’，改造回乡，她毅然辞去教师之职，跟随受苦。她爱的专一，爱的执着，爱的朴实，爱的火热，爱的真执。忠于爱情，是中华民族的优秀品质。作者写汪世农和温碧桃打不断，撕不烂的爱情，正是写中华民族的高贵品德。

小说是需要背景的。作者以“三反”、“文化大革命”为背景，把主人公的爱情放在惊心动魄的政治运动中，既刻画了人物，又展示了时代，可谓一箭双鵰也。首先有力的揭示了爱情的伟大而神圣，让读者清晰看到，爱情是一棵青松，不畏风雪雨霜。爱情是一条大河，源远流长，波浪澎湃。爱情是扑灭的火，是不涸的海。同时也让读者在欣赏政治运动的多姿多彩的同时，也看到了政治运中的阴暗——那种带着私利，上蹿下跳的小人嘴脸。

作为小说的主要手法是描写，特别是细节描写。作者的描写还有些欠缺，人物的刻画欠细腻，故事情节欠波澜，人物的性格没有充分展开。使人感觉只是故事的梗概。但这又有了好处，正如维纳斯的断臂，留下空白。作者言而不尽，恰恰给读者留下再创的天地。艺术向来是两者的事情，由作者读者共同完成。

《红尘路 》是一本反映真实生活的文艺作品，就像一块不经细雕的玉石，朴实无华，真真切切，闪耀扑素美丽的光辉。

第三篇：路小学生读后感

我的老家门前有一条小石子路。每到过年时，我就会迫不及待的赶回去，在那条窄小的路上玩。

那石子路上都是泥土与坑洼。车在上面走，车上的人都抖起来了，瞧那脸上皮的抖动，似乎还带着一点节奏感。

以前那条石子路上也有许多各式各样的虫子，有蚂蚁，有蚂蚱……我常常蹲在路中间，看虫子们玩耍。有时,光看不够爽，便也会用手去玩弄这些小家伙们。

有一次，我正在玩这些小虫子时，西边几个邻居家的孩子也一起来玩，我们几个你玩一只，我玩一只，玩了一会后，我们玩腻了地上的虫子，然后也不知是谁提出了介意，说是回去那小铲子，往地下挖，可以挖到更好玩的虫子。

我们便各自跑回各自家去，拿了工具，便又回来，什么也不说，直接坐下，拿起铲子，便开始挖。挖着挖着，我们就挖到了藏在地下的虫子，这些虫子形态各异，但我们看到了其中一只胖胖的、白白的虫子，我们耐不住性子，伸手就玩。

我们先是用手摁住它的头，慢慢地，它的身子开始左右摆动。在肥胖的身子旁的脚开始上下晃动。然后再摁住它的尾巴，看它只有身上的脚摆动的模样。

渐渐的，胖虫子我们也玩腻了，扔了它，开始寻找别的虫子。找到后再玩，玩腻了再扔。就这样反复的进行着，地下的虫子也被我们给搞怕了，一个个都不见了。

突然，身后传来一阵喇叭声。原来是一个人想要通过。

我们迅速的让开，但那人不走，只是看着我们，然后大叫：“把那大坑填起来！”

我们哦的一声，迅速行动，也不管三七二十一，反正就是填。一会之后，那坑被我们填满了，只是还夹杂着一些东西。

那辛苦的虫子配上黄色泥土，在我小时候看来，那便是世界上最美丽的风景。

我玩腻了其余的东西，便开始玩泥土。先是用铲子铲一些泥土，然后和点水，那随风就飘的泥土便变成湿润润的泥巴了。我总是用泥巴做各种各样的东西，如：房子啊，小人啊，小动物啊……只是因为泥巴是黏的，所以每次回家浑身都充满了黄色的泥巴。

我有一个傻舅舅，由于我经常欺负他，因此他非常的听我话。

有一次，他来我家，我见他就拉着他，蹲在路边。然后便开始玩泥巴。

我先是做好泥巴，然后再做小东西。舅舅也开始动手。渐渐地，他做的东西比我多了，我看不下去了，便命令他不许再做，他便不做，只是看着我，并且还傻笑着，我也不看他，只是快速的做着。终于，我做的比他多了，我抬头看他，只见他还是傻傻的笑着……

家门前的这一条弯弯曲曲的、不好走的小石子路，现在变成了笔直的水泥路。那以前快乐的时光，现在却越来越远离了。现在的我们只知道玩电脑，殊不知那农村里的孩子的童年比我们快乐多了。幸好，我还有那份回忆，那份在家门前小石子路上玩耍的回忆。只是，随着岁月的流逝，随着科技的进步，我不知道，在未来哪儿还有这样一条，可以带给孩子美好回忆的小石子路……

第四篇：路得记读后感

永恒的人性魅力

圣经中的《路得记》可以算的上是旧约中短小的故事了。短小的可以在几分钟内读完，但是，体会个中滋味，却又是绵延无尽的。

《路得记》的情节很简单：在士师时代，一个叫以利米勒的犹太人带着妻子拿俄米和两个儿子去摩押寄居。两个儿子都娶了摩押女子为妻，一个叫路得，一个叫俄珥巴。以利米勒和两个儿子相继死去，只剩下三个寡妇相依为命。拿俄米得知因耶和华眷顾，自己家乡的饥荒已经过去，决定重回家乡。为了自己儿媳的幸福，拿俄米劝说她们回到娘家。路得舍不得婆婆，甘愿陪伴回到犹大的伯利恒。在婆婆的故乡里，路得收到人们的接受和赞扬，后来因为拾穗与犹太人波阿斯相遇，收获了一段田园牧歌式的爱情。

一、主题和背景

故事自始至终贯穿着一个主题，一种永恒的人性魅力，就是爱。有夫妻之爱，婆媳之爱，邻里之爱，男女之爱，以及民族之爱。读《路得记》，仿佛走进了一间爱的陈列所，让我们感受到这种种的爱散发出来的人性光辉。当我读《创世纪》、《出埃及记》前面的章节，它们都有一个共同的特点，那就是人们的行为均受到上帝的干预。但是到了《路得记》，我们仿佛到了另一个世界，这个世界没有战争，这个世界没有上帝的干预，上帝作为一个无形的存在，在眷顾善良的人们。虽然处于犹太人遭遇丧权辱国，颠沛流离的重返家园的时期，处于充斥着狭隘的民族主义者的时代，但是这个故事中没有刀光剑影的战争场面，没有歧视外邦人的排外思想，这里没有喧嚣嘈杂，一切显得异常安静，这里是人们实实在在的生活。人都是善良的，热情、乐观，勤劳。

二、艺术手法

总体上讲，《路得记》的语言精炼、朴实，极少有修饰语和华丽的辞藻。人物的感情多用对话的形式向读者展现。人物间简洁的对话带给我们的是真挚的，活的情感。

1.排比和反复手法的运用

《路得记》中以路得与拿俄米的对话最为著名。

不要催我回去不跟随你。

你往哪里去，我也往哪里去；

你在哪里住宿，我也在那里住宿；

你的国度就是我的国，你的神就是我的神。

你在哪里死，我也在那里死，也葬在那里。

除非死能使你我生死相离，不然，让耶和华重重地降罚与于我。

短短几行朴实的话语，节奏明快地将路得执意跟随婆婆的决心展现出来。而这种真挚的情感，也深深地印在了每一个读者的心里。

2.极具个性的幽默语言

《路得记》中以拿俄米的话最具特色。

当拿俄米为了不让两个儿媳跟自己受苦，劝说她们回娘家时，她说“为何要跟我去呢？我还能生子做你们的丈夫吗？”，“我年纪老迈，不鞥再有丈夫。即或说，我还有指望，今夜有丈夫可以生子，你们岂能等到他们长大呢？”虽然旧约历法规定，一个女人的丈夫死后，应该嫁给丈夫的兄弟，以夫家保留血脉。但是我们不难看出，拿俄米是是想以幽默轻松的话语来面对这场别离。这比放声而哭更具有震撼力。从中我们看到了一个经历生活艰难仍然乐观，善解人意的老人。

3.寓主观于客观

纵观全篇，作者没有加入自己的主观看法，对人物的性格没有进行自己的叙述。大多采用对话的形式体现人物性格。用拿俄米幽默的语言体现她是一个乐观，坚强，为儿媳着想的人。从路得的对话和行为上，我们可以知道她是一个忠实，勤劳，热情勇敢的人。从波阿斯的对话和处事方式上，我们可以看出他是一个乐于助人，有德行的人。这些都是作者让读者深入作品中，自己体会到的。

4.浪漫的风格

路得和波阿斯的爱情故事是浪漫的田园牧歌式的爱情。

——相识的麦田

在波阿斯的麦田里，勤劳的人们接纳了摩押的路得，波阿斯更是因为路得对婆婆的执着深受触动，给她拾穗额外开恩。在这里没有种族偏见，只有人性的美。

——拿俄米积极撮合儿媳的婚事

拿俄米得知波阿斯对路得的帮助，知道他宅心仁厚，于是想出了一个大胆的主意，而他这种勇气来源于自己对路得的爱，她希望路得得到幸福。

——波阿斯接受路得

当波阿斯发现路得在脚边的时候并没有赶走路得，而是允许路得继续躺到天亮。并根据路得的想法，按照符合律法的方式娶了路得。这便是幸福的一个结局。

不管是他们相识的麦田场景，拿俄米的帮助，还是最后波阿斯的爱心使路得有一个平安的归宿。整个过程都是在一种浪漫又恬静的氛围下发生的。这也是《路得记》的高潮所在。这种田园爱情让我们看到了人性美的闪光点让我们从中体会到热性的独特魅力。

总之，在这个短小精悍的故事中，我们从战争时代的安静一隅，体会美好，体会人性的魅力和光辉。《路得记》将这种永恒的人性魅力洒向充满战争的时代，充满种族偏见的时代，洒到人们的内心„„

第五篇：《风雨哈佛路》读后感

《风雨哈佛路》读后感

宁静的夜晚，我手捧着《风雨哈佛路》，默默地望着万家灯火。此刻，我才真正意识到，我们在温馨的幸福生活中，遗忘了心中那最宝贵最强烈的梦想。在那茫茫人海中，丢失了那最向往的目标与方向。

丽思出生在贫困潦倒的家庭里，父母都是瘾君子，有一点钱都拿去买毒品，从不管丽思的感受。丽思只能在垃圾桶里捡一些剩菜剩饭，她没有因此而讨厌他的父母，她却说：“你的父母是你的上帝。我在父母的磨砺中成长。”母亲去世后，连一个墓碑都没有留下，丽思也没有流下眼泪。正准备埋葬母亲的时候，丽思紧紧地抱住棺材，回忆着儿时和母亲玩耍的美好瞬间。丽思的父亲有艾滋病，住进了收容院。在这早已支离破碎的生活里，她心中升起了一股强烈的信念，她别无选择，只有这一条路可走——她要上学。

她历经艰辛终于进入一所学院，她用两年的时间完成了四年的程，并以优异的成绩得到了《纽约时报》的奖学金，在那里有了一份工作，还考上了哈佛大学。记者问她：“你为你的过去感到抱歉吗？”她真诚地说：“那总是我生活的一部分，我感到幸运是因为所有的安全感都抛在了脑后，所以我迫使自己向前，我必须这样没有后路。” 丽思的经历让我重新思考人怎样生活才有意义。

一天晚上，我作业做到了三更半夜，父母的唠叨接连不断地在我的耳边响起。我早已不想再做下去了。草草做完后，又有一大把的错题在等着我，我真的无可奈何。我含着泪跑进了房间，寒风透窗，吹得我瑟瑟发抖，冰冷的泪珠从眼角滑落下来。父母轻轻地走进房间，对我说：“每个人都是从失败中崛起的，我们不能向困难屈服，我们要在困难中越战越勇。”这时我又想起了林肯，出身在贫困人家的平民总统——林肯，一生中经历了多少失败啊！他没有在失败中放弃，而是总结教训，重新站立，终于当上了美国总统。我们生活在和谐、幸福的家庭，父母给了我们无私的爱，但我们却忘记了生活的意义，像个动物一样游手好闲、吃喝玩乐，迷失了自我，因为一点点小事吵得不可开交，抱怨社会的不公平，别人的不宽容。其实世界在转动，你只是一粒尘埃，没有你，地球照样在转动，现实是不会按照你的意志去改变的，因为别人的意志会比你更强些。在那一个个成功人士的背后，都有失败与绝望的经历。只有一次次站立，才能真正拥有脚下的土地。