第一篇：《假如给我三天光明》读书心得感悟_假如给我三天光明读后感
今年十一假期里，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话，同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!本文是《假如给我三天光明》的读书心得感悟，欢迎阅读。
《假如给我三天光明》读书心得感悟范文1
读了《假如给我三天光明》这本书，我就被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月中，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境;到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛;到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合;浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!
《假如给我三天光明》读书心得感悟范文2
读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦凯勒，那么就让我来向你作介绍吧。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境;到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛;到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合;浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗?“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
《假如给我三天光明》读书心得感悟范文3
歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”今年十一假期里，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话，同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!
在《假如给我三天光明》这本书中，作者海伦.凯勒在婴儿时期就表现出不服输的性格，对任何事物都充满了好奇心，常常想模仿大人的一举一动。在她19个月大的时候因病导致两耳失聪，双目失明。从此她就与这个世界失去了沟通，失去了联系。直到在她6岁零9个月的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，能够与人们进行沟通交流，海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一个永不知疲倦的陀螺一样不断地从生活中汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，从此改变了她的一生。
在海伦的生活中假如没有朋友的帮助、关心和爱护，也许她也不会走到今天，她将永远生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是认识了益友。海伦很用功，进步也很快。但有时由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文小姐发起火来，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。经过不懈的努力，海伦凭着她那坚强的意志，考入美国哈佛大学完成了她的学业并站上了演讲台。海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦和快乐。
如果给海伦三天光明，她将把这三天分成三个部分：
第一天要看人。第一个想要见的就是莎莉文小姐，长久地凝视并珍藏在心中。她会把所有的朋友都叫来，长久凝视着他们的脸，把她们模样都刻在心里。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，拼命吸取那灿烂迷人的自然美景。
第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。
第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。
“假如她是个大学校长，她就会开设一门‘怎样使用你的眼睛’的课程，告诉学生们怎样用心观察那些习以为常的事物，增添他们的生活乐趣，以唤醒他们沉睡的天赋。”假如我是一名眼科医生，我半秒也不会犹豫，我会竭尽我的所能去帮助海伦治疗眼睛。
海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”
通过这本书的阅读，使我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人，从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹!
《假如给我三天光明》读书心得感悟范文4
暑假里，老师推荐我们读海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。h合上书，想想海伦·凯勒，一生只有十九个月的光明，剩下的就只是黑暗。可她还不是在莎莉文和其他老师、同学的帮助与关爱下，克服重重困难，一步一个脚印的慢慢走向成功：完成了哈佛大学的学业，获得了学士学位;始终尽力与帮助残疾人的公益事业，最终成为了一名杰出的慈善家……
读完后，我的心里好像五味瓶打翻了一样特别不是滋味，以前的自己因为一点儿小困难就喊痛喊累，那点困难与海伦·凯勒克服的困难相比，简直是冰山一角。可那一次，我坚强了，没有向困难低头。
那天，语、数老师布置的作业特别多，再加上英语又快期末考了，作业多上加多。可碰巧这次的黑板报轮到我们小组做了，要做得好，做的精美需要花上很多的时间;但如果做的随随便便，做得应付，明天去学校肯定要遭同学嘲笑。“我是要做的好看还是为了省时间随便应付应付呢?哎，该怎么办?”我长叹一口气，问自己。
当深蓝的天空已经逐渐变黑，繁星布满天际的时候，我才把作业做完。理智告诉我：真么迟了，应该去睡觉了。不做小报顶多明天被老师骂一顿，明天中午补出来就好，身体搞好才是关键。可直觉却让我，今晚一定要做好小报，而且要做的精美，迟点睡也没什么!那时我想起了海伦·凯勒的遭遇，和邓老师以前说过的一句话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强!”这让我更加坚定了我的直觉，今晚一定要把小报做出来!
当我把小报做出来时，我的成就感比平时多出了好几倍!看着用我精心制作的小报，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。这抹微笑不只是因为，我把小报做的好看，更大的原因是这次我战胜了困难，没有向它低头!
困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们要向海伦·凯勒学习，做个战胜困难的强者，不向困难低头!
《假如给我三天光明》读书心得感悟范文5
妈妈给我买了一本书——《假如给我三天光明》，我爱不释手。只见作者在书上写着：假如给我三天光明，我要好好珍惜，做有意义的事情，让家人和自己开心。我很好奇：这本书究竟说了一个怎样的故事呢?我迫不及待地读了起来，开始在书中寻找答案。
这本书讲述了：一位名叫海伦·凯勒的姑娘，在2岁时因为一次高烧，失去了视力和听力，生活十分痛苦。但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，经过安妮?莎利文老师及其他老师的悉心教导，她感受到了大自然的美丽和学习的无穷乐趣。她不怕苦，不怕累。努力学习，克服一个又一个的困难，和老师们一步一步向前走，最终进入了哈佛大学，写下了名作《假如给我三天光明》。最后写出了自己期盼已久的梦想——拥有三天的光明，去感受大自然的无穷乐趣和人们之间的友谊。
主人公海伦·凯勒是一个盲人，海伦?凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语和多姿多彩的孤独岁月，她虽然双目失明，但她凭着自己顽强的意志力成为了妇孺皆知的女作家，不仅如此，她写下的《假如给我三天光明》鼓励着所有的残疾人士。书里的那一句句生动优美的句子将当代的景物，环境体现得淋漓尽致，令实在是令人惊叹不已!她几乎与正常人没有任何区别，甚至更胜一筹!
海伦?凯勒还说过：“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴里的微笑当作我的快乐。”她之所以能说出这一番话是因为：她拥有着一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!这是我们最应该学习的地方，保持开心积极的状态，不要遇到一点小挫折就苦闷纠结，要往好的方面想。
海伦?凯勒在书里写到：假如能给我三天光明，第一天，我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人;第二天，我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步;第三天，我将去看看这整座城市，看看过去，再看看现在。这也是海伦?凯勒有视觉的最后一天，也是全书的结尾。
海伦?凯勒所经历了这些痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，我们为什么不珍惜现在的每一分每一秒呢?
《假如给我三天光明》读书心得感悟范文6
如果现在我站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会是怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢?
我思索着，思索着读《假如给我三天光明》后，海伦·凯勒留给我的思考。“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语。或许只有海伦，这些失去身体某部分的人才有如此深的体会吧!正因为他们失去了，所以才会加倍觉得它的可贵。人啊!为什么总要等到失去才后悔莫及呢!为什么总要如此贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西!也许，你总认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃?如果是这样，那就太可悲了。我宁可现在就珍惜拥有的也不要等到失去时才后悔。海伦·凯勒是一个伟大的女性。正是这样一个又聋、又盲、又哑的弱女子，却自强不息，毕业于哈佛大学的德克利夫学院，为残疾人造福，建起许多家慈善机构。她以行动证明人是可以战胜生命的挑战。她的一生充满传奇色彩，虽然出身不幸，但以一颗不屈不挠的心，接受生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于实现自身的价值，创造伟大的奇迹。
我想：海伦有如此成功的人生，得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。心灵是灵魂的主动脉。一旦封锁心灵，你的躯体就是一个失去思想的空壳。打开心灵的枷锁，追求心性的独立、自由吧!“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”多么豁达的人生态度!尽管她的命运比别人曲折，但她没有向命运低头。她战胜了困难，战胜了自我。因此乐观地面对一切，勇敢战胜困难，人生才会像海伦一样成功。当你读完这些时，是否已经对开头的问题有了答案。海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生，告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的道理。书中人物所展现出采的品质，意志、耐力等强烈的震撼着我们，给蒙尘的心灵以洗涤。
读完此书后，我的确受益不少，激起我心灵的共鸣与碰击，每当我遇到烦恼时，我就会想起海伦·凯勒，它是个盲聋哑人，但她同样坚持学习，获得学位。而我是个四肢健全的人，条件比她好几百倍，但却总轻言说放弃。以之相比，我是何等的渺小啊!《假如给我三天光明》给我的启示远远不止这些，她的精神激励着我面对一次次困难，并勇敢地战胜它。我也相信，“征服一个困难，随后而来的事情将会变得容易很多!”
第二篇：假如给我三天光明读书感悟
2023假如给我三天光明读书感悟1
手捧着散发墨香的《假如给我三天光明》，我不禁掩卷沉思。
本书主要讲了：一场大病致使海伦·凯勒双目失明、双耳失聪。安妮莎莉文老师的到来，使海伦·凯勒有了新的转变，她变得开朗起来，最终成为一名作家。
读着读着，我想：海伦·凯勒在三天中想看些什么呢？我继续向下阅读。原来她在第一天想看莎莉文老师的脸庞；第二天观看黑夜变成白天的美丽奇观；第三天即最后一天，海伦还想看看初升的旭日。海伦·凯勒的愿望是如此简单、有条理。光明对我们来说不是奢望，声音也不是欲不可求。而海伦·凯勒并不是这样，她在无光、无声、无语的孤独世界上艰难地生活，但她却有一颗健康、积极、乐观的'心。她正是凭着这颗心走上了“光明之道”，从逆境中挣脱出来。
海伦·凯勒是我学习的榜样：她在黑暗中无限遐想，张开了理想的翅膀。是谁给予她光明的力量呢？怀着疑问继续向下阅读。是安妮莎莉文老师。正是她用充满爱的方式，让海伦的眼界更加开阔，学习有了巨大的进步，生活充满了绚丽的色彩。海伦·凯勒的成功离不开莎莉文老师的谆谆教导，是莎莉文老师那颗善良的心为她插上了理想的翅膀，使海伦·凯勒有了一颗美好的心灵，改变了她一生的命运。海伦的成功道路正是莎莉文老师的心血！因此，莎莉文老师这无私奉献的精神令我惊叹不已。
你想成功吗？对待困难你怎么看？如何走出逆境？读者，你若想成功，想战胜困难，走出逆境，请翻阅海伦的自传《假如给我三天光明》吧！你的心灵之光将由此被点燃！
2023假如给我三天光明读书感悟2
今日，我读完了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》，看完这本书，我的内心非常震撼。
海伦在十九个月时就悲惨沾病，双目失明，双耳失聪，不过她没有对生活遗失勇气，凭着这本人坚韧的意志，和超乎凡人的勤奋，在19以优秀的成绩结业于哈佛大学，结业后，她在美国及世界各地发布演说，为残疾人的培养行状筹集资本，她的精神与意志博得了世界列国的怀念。
看完这本书，我的内心久久都不能平静，心想：我们此刻根底上都是独生后代，面临痛苦，就犹如温室里的花朵一般，闻风丧胆，当我读完了《假如给我三天光明》往后，就被海伦招架不饶的精神所感动了。
我想我往后要做一个海伦·凯勒一样力争上游，达观进取的`人。在面临痛苦和进攻时，我们要像海伦一样，不是庸人自扰，舍弃本人，而是以达观进取的心态去面临，最后克制痛苦，获得胜利。本来我们比海伦·凯勒更加的走运，我们有着健壮的体魄，卓越的学习环境，出色的老师——从此刻开端，我们要加紧每分每秒，不能让时分虚度，也不能愤恨舍弃，要好好爱惜本人所具有的，勤奋学习，以浅笑面临恶运，用本人坚韧的意志来克制痛苦，以非常的—成绩来卖弄生命的价格。
《假如给我三天光明》这本书告知我一个原因：一个人最难能珍贵的是有着坚韧不拔，主动进取的出色德行，当我们具有了这类德行，就能够克制所有痛苦，成为一个非常的人。
2023假如给我三天光明读书感悟3
幸福的暑假过去了，我没有读名著，老师建立了图书角，我发现了一本名著：《假如给我三天光明》，坐在座位上静静地看上。
这本书的作者是海伦·凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮·莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。
最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。海伦一生有许多成就，在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候，上了哈佛大学，在她长大以后，曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦。如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看一下那些人所读的书。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。
晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的'动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。
在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命，懂得了自强不息。我们要学习她的这种精神，珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油！
2023假如给我三天光明读书感悟4
一朵小花，对于我们正常人来说也许并没有什么稀奇，因为我们每天都可以轻而易举的看见，可是，对于海伦·凯勒来说，她是多么希望能看见那朵小花……海伦·凯勒是本书主人公，她在19个月时，一场突如其来的大病夺走了她的视觉与听觉。后来就凭着一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质，在老师莎莉文小姐的帮助下，创造了一个个伟大的奇迹！
世界没有不公平，每个人都是平等的，只是要看我们选择坚持还是放弃。在挫折来临时，我们沮丧，整天沉浸在痛苦之中，倒不如寻找光明的道路，奇迹总会发生！
我们应该学会珍惜，你可要知道我们拥有的.东西将会失去，而失去的东西却不再拥有，海伦·凯勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鸟儿渴望蓝天一样。
如果你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你再也不能看见大自然，你又将如何度过那宝贵的三日？也许我们总是要等到失去后才知道珍惜，那时已经晚了，好好珍惜自己所拥有的一切。
渴望光明的海伦·凯勒，在事实中她没有获得光明，可在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以凭着自己的坚持创造奇迹，我们为什么就不可以呢？不要被挫折击倒！困难之中总是要坚持一下，等待你的就是光明！拥有光明，一定要学会珍惜，不要白白浪费，你所拥有的一切都将会失去，当拥有时，请珍惜。
2023假如给我三天光明读书感悟5
读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话。”没错。《假如给我三天光明》里的主人公海伦·凯——一个生活在黑暗里，却给人类带来光明的女性。
我怎么也没想到一个盲聋哑的人，也能够让自己活得那么精彩。我无论如何也想象不到她生活的艰难，当看到她与现实做斗争，会说话时，转过来看看自己竟是那么的渺小，那么懦弱，那么的不堪一击。如果问我变成她，我可能会自暴自弃。成为一个终身需要帮助的人，见不到一点光明的人。可她，却改变了她的一生。凭借着老师的帮助，她顽强的拼搏，她挣脱了生活中黑暗的束缚，获得了心灵的自由。在她身上有太多太多需要我学习的地方。首先，他乐观面对着永远都是黑暗的生活。在我的世界，到处都充满阳光，而我却感受不到，内心活在黑暗里。看到海伦·凯勒，我才看到原来我的世界里没有黑暗。她顽强的毅力。她挣脱被黑暗捆锁的内心，凭借坚强的意志和惊人的毅力毕业于哈佛大学德克利夫学院。而我，并没有多么顽强的毅力，对生活也不是那么在意。看到她有那么顽强的毅力时，我就羞愧万分。很我的懦弱。现在，我总在一点点的'顽强的面对困难。最后就是虽然她的世界充满黑暗，但却给人类带来光明，用生命的全部力量来为残疾人造福。对于这一点，我以前真的是疏忽了。以后，我也要用我的能力来帮助那些需要我帮助的人。
读《假如给我三天光明》后，让我不再脆弱，不再悲观，对生活充满了祝福。
2023假如给我三天光明读书感悟6
最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。
书中一共讲了3篇故事，文中的海伦十分不幸，19个月时就成了一个盲聋人，可自从她遇到沙利文老师，就变得乐观起来，对生活充满了希望，她不屈不挠地奋斗着，根本不把盲聋这些具大的困难放在眼中，最终取得了成功。
想想我们， 在生活中遇到一些小小的困难，甚至不去尝试一下，就放弃了。变得无精打采，垂头丧气。记得有一次，我正在做回家作业，做着做着，便发现有一题有些难，必须要认真地联系生活，动一动脑筋才能做出来。于是我就直接叫来了妈妈，让她告诉我答案，你看，当时我只要努力一下，就能独立完成。还有一次，奶奶教我做丝袜花，我觉得其中的.一步，也就是有铁丝围出花的轮廓，我围得歪歪扭扭的，于是便没有耐心了，干脆让奶奶代劳，到现在那步我也做不好！看来我真缺少海伦那种不轻易放弃的精神啊！
这本书真是一本适合我们青少年读的好书，对我们很有激励，我以后要向海伦学习，遇到困难永不言弃！
2023假如给我三天光明读书感悟7
这个暑假，我读了《假如给我三天光明》这本书，使我受益匪浅。
作者海伦.凯勒是一个又盲又聋又哑的姑娘，她并不因为身体的缺憾而沮丧一生，反倒十分阳光，跟着莎莉文老师一起快乐的走过了她的童年。她可以说从不知道世界的色彩，世界的美貌。她说，她不知道什么是透过“灵魂之窗”，即从眼睛看到朋友的内心。她只能用手指尖来“看”一个脸的轮廓。她能够发觉欢笑、悲哀和其他许多明显的情感。但她如果有了三天的光明，她不会抱怨人世的不公平，反之，她会好好地利用这三天的光明，亲眼目睹世界的风采。
读过这本书后，我不禁赞叹不已。海伦.凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女人，度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。然而就是这样的一个她，居然能毕业于哈福大学德克利夫学院。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她接受了生命的挑战，也终于在黑暗中找到了人生的光明，克服了难以克服的困难。
懂得了她内心的感受，我颇有兴趣的'尝试闭着眼睛做些事情，比如：吃饭、弹琴、打字，当然不包括睡觉。有时也会想想，我们正常人和海伦的真正区别。
其实，对于一个正常人来讲，假如给我三天光明——谁会提出这样的小小的要求？或者，在我们眼里，这并不是一个愿望。而这正是海伦最大的希望，虽然这不能实现，但她一直在追求、努力。正常人天天生活在这样一个纷繁的世界，但有谁会刻意去欣赏世上的万物？世上的万物，只不是一个背景，一个无人理睬的背景罢了。而海伦并不这样认为，她永远看不到世界万物，但在她的内心里，这些“背景”永远是最美的。那些天天庸碌、饱食终生的人就只想着追求钱财、享受，他们何曾想到在离开这个世界时未能欣赏这个世界的美丽、恬静。只有海伦，才会真心去感受世界的美。不同的欣赏和追求，创作着不同的奇迹，也许，这就是我们和海伦的区别吧。
健康的我们，满足现在的一切吧，上帝对我们是公平的，抛开一切身处之物，一切不实际的杂念，用心去感受这个世界，去爱这个世界吧！
2023假如给我三天光明读书感悟8
我是一个不懂珍惜的女孩，小到浪费粮食，大到对父母的关爱熟视无睹。不珍惜不珍惜光明，不珍惜时间，不珍惜他人的付出。
一群鸟儿飞过留下一阵清脆的鸟鸣，我不会觉得心境舒畅，反而觉得十分烦躁。走进花园一缕清香扑鼻而来，我不会觉得赏心悦目，反而觉得艳俗之至。生活对我来说无聊至极。
看了海伦的`假如《给我三天光明》竟感到十分惊讶，光明真的令人如此向往吗？或许没有失去过光明的人不会懂得。
让我来想想海伦的世界是如何的。她看不见任何东西，世界于她来说是黑暗的。她就像一只断了线的风筝无依无靠，那份孤单酸楚是无法用言语来表达的。她听不见任何声音，既欣赏不到美妙的音乐，又聆听不到生活的乐章。她说不出任何话来，她该如何与他人交流。她所拥有的仅有手，她只能用手来感知这个世界。海伦的世界糟得令人无法可想。
如果让我在一个黑暗的无声的小房子里待上3天且不能张口说话。我想我一天甚至一分钟都待不住。然而海伦一待就是几十年。
或许人都是这样，得不到的倍加珍贵，得到了却不懂珍惜。
原先我拥有的很多很多。我拥有一对眼能够看这个完美的世界。我有一双耳能够倾听大自然的雅乐。我有一张嘴能够舒畅地与他人交流。我有一颗心能够感知他人对我的爱和关心。我有一双手能够创造自我完美的未来。
三天的黑暗，多谢你让我学会了珍惜。
2023假如给我三天光明读书感悟9
在这个假期里，我读了许多书，其中，我最喜欢的一本是《假如给我三天光明》。
里面写的一个叫海伦的小女孩，她在失明、聋、哑的日子里，海伦对生活充满了喜悦，不向困难低头，海伦一直呼唤着光明。她最大的愿望就是能看见东西，哪怕只有三天。
最后，在莎莉文老师的帮助下，在自己的.努力下，海伦终于可以开口说话了，还完成了大学学业。18岁时，海伦的爸爸因病去世了，这让海伦非常伤心，但是这场灾难没有把海伦打倒。之后，海伦假想如果给我三天光明，她把在这三天里，该干的事情都想好了。
通过这个故事，我明白了许多道理：世上无难事，只怕有心人。在生活中，我们不能向困难低头，一定要去面对。只要有信心，就没有做不到的事情。要坚持到底，充满自信，就一定会战胜挫折，迎来希望。
2023假如给我三天光明读书感悟10
今天妈妈跟我一起读了《假如给我三天光明》，这本书讲了一个盲、聋和哑人海伦·凯勒一生的故事以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在莎莉文和其他老师的帮助关爱下，海伦·凯勒克服重重困难，完成了哈佛大学学业，获得了学士学位。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
这篇文章给我最大的启示是：要有乐观向上的良好心态，不管遇到什么困难，都要勇敢面对，不要灰心丧气。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的'心态去面对，使自己得到信心。
对我来说，我是一个健全的人，我要学习的是海伦意志上的顽强，不向命运投降的、自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！
第三篇：《假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》——做一个勇敢无畏的人
一本薄薄的书，只花两个多小时就读完了。想起大一的时候好像已经读过关于海伦凯勒的自传，所以再看这本书时内心少了不少好奇，倒能静心地设想她当下所描绘的画面，努力体会文字背后的情感。
这本书最触动我的地方是书末海伦凯勒写给各友人的书信。从这些原始的信件中，我看到她了她的成长，对于她的乐观和友爱深感触动。
莎莉文小姐从1887年3月开始教海伦凯勒识字，在海伦的小手上拼写单词。三个半月后7岁的海伦，一个又聋又哑的儿童用铅笔写下了给堂姐的这封信：“海伦写信给安娜乔治 海伦将会有苹果吃 辛普森要去打鸟 杰克要给海伦棒糖 医生要给米珠丽开药 妈妈要给米珠丽穿新衣服。”我惊叹于海伦如此快速地进步。在莎莉文老师来之前，她的生活还是一片孤独隔绝的黑暗，暴躁哭闹难以亲近嫉恨小妹妹米珠丽夺去了妈妈对她的爱。仅仅三个半月莎莉文老师耐心地抚育与教导就为这个孩子的生活带来了光亮。学习真的可以改变命运。等到1888年10月时，我看到她写给一个老师的信中提到自己十三岁时的梦想“等我长到十三岁时，我打算去很多陌生而美丽的国家旅行。我要去拜访英格兰的“小爵爷方特勒罗伊”，他会很乐意待我参观他的古老宏伟的城堡的。我们还会追逐野鹿喂小兔子捉松鼠，我希望他能带我见一见善良友好的女王。如果我到了法国，我会讲法语的。一个法国小男孩会问：Parlez-vous Francais?(法语：你会说法语吗？)我就回答他：Oui, Monsieur,vour avez un joli chapeau.Donnez moi un baiser.(会说，先生，您的帽子很漂亮，吻我一下。)”当我读到这段话时心里一阵暖流，紧接着自惭形秽。作为一个健全的二十岁的年轻人，我似乎失去了很多本该有的对生活的热情和无畏的勇气。也憧憬着有一场说走就走的旅行，可是却担心路上遇到坏人，害怕被抢劫被骗，借口说时间不够一拖再拖，脑海里预设了太多的危险，行动起来就畏手畏脚。可是与一个八岁的盲童相比，我那诸多的担心都是一种对自我懦弱犹豫的讽刺。不管世界如何变，永远都该对前方对未来对旅途中的他人抱有一种善意的期许才对，要勇敢地走出去，看看这个世界，好的坏的最终都是风景。“老师说，一个人在小的时候学会了忍耐和宽容，当他长大成人，就不会忘记仁慈友爱和勇气这些优良品质，我希望我能成为勇敢无畏的人。”这是海伦9岁时候的话，我铭记于心，也希望我能成为勇敢无畏的人。
阅读海伦的书信，不由地赞叹这真是一个聪明可爱的小姑娘啊。她在书信中经常会有诸如“亲爱的„，我很高兴给你写信，因为我非常喜欢你”、“收到你小朋友的来信你是不是很高兴呀？我非常爱你因为你是我的朋友”、“当你收到这封信时你会高兴的，因为你知道我经常想起你”、“送你我深深的爱和一千个吻”„„这些甜蜜的话谁看了不会心花怒放呀？中国人含蓄内敛，往往觉得情谊心中，朋友不言自明。可是人的天性都是爱听好话的。爱，要大声说出来，及时、真诚坦率地表达出对对方的感激、思念、喜欢，对方听了心里开心满足从而也喜欢你多一点，双方受益。以前，我纠结这样做是不是献媚？现在琢磨出个一二，只要你的情感是真诚的、发自内心的，这爱的表达就不是讨好和奉承，而是一种生活的艺术，可以提高我们生活的质量，拥有更多的幸福感。所以，为何不好好应用和实践呢？
海伦除了善于赞美和表达爱之外，她还有一个很开放的心态，乐于分享。她的每一封信里，都会讲述她自己最近的生活，她可爱的小妹妹又长大了，她的哪个亲人生病了，她看了什么书，碰到了什么伤心事„„她把自己的生活透明化，把自己的喜怒哀乐展示出来，这对我而言是一件困难的事。从我初一离家念书起，直到现在，快十年的时间，一直在象牙塔里，涉世未深，但也领略人情世故一二，都忘记了是从什么时候起学会了隐藏自己。习惯于有事憋在心里自己消化，总觉得这个世上真心关心你的人少之又少，把不喜欢的人都预设为敌人，都在等着看我出丑，所以那些难过的、软弱的一面都很少流露；而那些开心的事，有时说出去后对方并不关心，冷淡的表情让人失望。几次之后，我就把自己的生活对外封闭了。现在慢慢地我发现问题主要在于自己，这个世界上没有那么多不和谐不友好的人存在，我的封闭是害怕被拒绝被不关心被泼冷水所以宁愿闭口不谈的逞强和逃避，是对他人也是对自己的不信任，而这种不信任对方也是会察觉和感知的。每个人都有防备和自我保护心理，想要被人信任和关注一定要先让大家了解你。这个世界也没那么多敌人，就算有也是少数。我欣喜自己开始觉醒，开始想从闭的状态转为开的状态，虽然我还很不习惯，还很胆怯，但我会努力去改变，不再羞于示弱，不再在心里预设敌人，分享自己生活中的快乐。
做一个温柔的、勇敢无畏的人。
吴 琪
2014/7/14
第四篇：假如给我三天光明
《假如给我三天光明》读后感
我偶然一次听到我同学说，19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。当我问他是怎么懂的，他笑着说，这是美国的著名作家马克·吐温说的一句话，他还推荐我看一本书——《假如给我三天光明》，并说看完后感触一定很大。我便买了这本书来看。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最著名的一篇散文，在这篇文章中，海伦·凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角，表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生、对生活的深切关爱，并同时规劝身体健全的人们，应珍惜生命、珍惜现今所拥有的一切，关爱人生、关爱他人。
在海伦·凯勒一岁半时，一场重病夺去了她的视力和听力，接着她又丧失了语言表达能力。唉！读到这里，我不禁叹了一口气，认为海伦·凯勒的一生就只能是个悲剧。可当我读完后这这本书后，对海伦·凯勒的人生评价改变了看法——海伦·凯勒身残志坚，并没有放弃希望，而是更加努力，最后取得了成功。她那永不向命运低头的顽强感动了我，让我受到了许多的启迪！
是的，比起海伦·凯勒，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师„„可是，我发现，社会上一些青少年不珍惜大好时光，不努力学习，不奋发进取，他们沉沦在电子游戏中，如痴如醉，甚至有的人为了上网而逃课。上网玩游戏只是为了图一时的感官快乐，但就为了图一时的感官快乐，浪费了不该浪费的钱，父母辛辛苦苦的挣钱供我们上学，为的是什么？为的是我们的将来能让我们过上舒适的日子，而我们却不思进取，终日沉沦在电子游戏中，面对父母，难道就没有一点愧疚吗？电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，的确，不可否认，它对开发人的智力，锻炼眼耳手脑，有一定的好处，适当的、有节制的娱乐并不是坏事。但由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴的进入“角色”，沉迷电子游戏有很多危害：对视力、神经等造成损害，使大脑灵活性下降，影响学习成绩等。各位朋友，当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但不应该沉迷于此！我们要珍惜现在的大好时光，努力学习知识、涵养道德、增长才干，争取有所作为，长大后为社会发展奉献自己所能！
“我只看我拥有的，不看我没有的。”正是在这种信念的支持下，海伦·凯勒在87年的无光无声岁月中，将别人眼中的光明当作自己的太阳，将别人耳中的音乐当作自己的乐曲，将别人唇边的微笑当作自己的欢乐。面对命运对她的不公待遇，她回报世界的是博大无私的爱心。
没错，正是因为海伦·凯勒有着自信心、自立和自强不息的精神，才能使她克服重重困难，通往成功的阶梯。
一次数学测试，我的一位同学小铭测试分数不理想，他看着自己的成绩，满面愁容，自怨自艾道：“唉！我这脑子笨死了，根本不是读书的料！”而另一位同学——小清同样是测试分数不理想，他看着自己的试卷，对自己的学习进行了反思：“也许我的学习方法不太适合我自己的实际情况，我要改一改学习方法，相信下一次我一定会考好的！”同样的成绩不理想，但对待的态度不同，对他们培养自信心的影响就会有所不同：自卑者不相信自己的能力，也不敢尝试，过高的估计困难，过低的估计自己，永远也无法燃起成功的火焰。只有相信自己，正确对待自己的不足，才能增强自信心，从而取得成功！知道了吗？朋友，无论何时，我们都应该保持着自信，因为自信是成功之基。
读了这本书，给我的启迪好多好多，其中，让我感触最深的就是虽然海伦·凯勒丧失了视力、听力和语言表达能力，但她还是如此的热爱生命，她面对命运对她的不公待遇，她永不屈服。是的，生命是珍贵的，我们理应好好珍惜生命，但社会上的一些青少年却把生命当成玩笑，就比如说吸毒吧，一些青少年吸毒，起初是觉得吸毒这件事新奇、刺激，不了解其毒在哪里、危害有多深。尤其是那些从中学就开始吸烟吸毒的青少年，顶不住诱惑，极易在这种好奇心的驱使下染上毒品。还有些青少年有集群倾向，在成绩差或行为不良的青少年群体中，往往看到同伙吸毒，自己也跟着吸，以此与群体保持一致。还有呢，一些青少年吸毒，往往是为了寻求自己行为价值的分量，为了在群体中自我炫耀，以获得在群体中同伴的肯定。他们甚至认为，吸毒是现代社会的一种时尚，不吸会落伍，吸了“神气”，更显“身份”。凡是吸毒的朋友们啊，我在此顺便给你们个忠告：如果你的同伴请你吸毒，是要把你拉下水，让你成为再也离不开毒品的人，达到他“以贩养吸”的目的。我国法律还规定：吸毒违法，贩毒有罪。所以说，我们应自觉拒绝不良诱惑，珍惜生命！如果你身边也有吸毒的人，那么也请你们劝告他们别再吸毒了，要珍惜生命啊！
我要感谢我那位朋友啊，要不是他推荐我看这本书，我哪懂得那么多的道理？希望各位朋友，有空也多看书，增长知识！
海伦·凯勒的一生，是创造奇迹的一生。海伦·凯勒用惊人的毅力面对困苦，用苦难成就奉献，用爱心拥抱世界。海伦·凯勒的一生是快乐的、充实而卓越的，她把无声无影的幽闭世界变得丰富多彩、灿烂辉煌。其实不仅是海伦·凯勒的一生是快乐的、充实而卓越的，我们每个人的一生都是这样的，关键是看谁肯下苦功夫，是谁努力学习，是谁珍惜生命、永不言弃，是谁自强自立„„各位朋友，要记得：无论何时，都不要放弃生的希望，要像海伦·凯勒那样，珍惜生命、关爱人生、关爱他人、自强自立！
第五篇：假如给我三天光明
《假如给我三天光明（节选）》教案
教学目标：
1.整体把握全文结构，全面理解课文内容。
2.品味作品在质朴的语言中洋溢着的诚挚美好的感情。
3.品析课文细腻的心理描写和对比手法的运用。
教学重点：
1.品味作品在质朴的语言中洋溢着的诚挚美好的感情。
2.品析课文细腻的心理描写和对比手法的运用。教学难点：
运用细腻的心理描写和对比手法表现诚挚美好的感情和生命的热情。课时安排： 2课时 教学方法： 品读－感悟 教学设想：
《假如给我三天光明》是海伦•凯勒的一篇著名散文。作为一位盲聋哑人，海伦•凯勒并没有向我们展示多少“命运”的多舛，而是让我们更多地感受到作者的热切、坦诚和真挚。作品表现了作者坚强不屈和积极乐观的精神，表露出对世人强烈的爱和热切的希望。第一课时：整理全文结构，理解课文内容；解读假如得到三天光明的安排，体味作者诚挚美好的感情。
第二课时：理解文章前面一部分，学习对比手法，体会作者对世人的规劝，表白自己的内心，拓展《命运交响曲》和国际著名激励大师约翰•库缇斯，思考生命的意义，感悟生命之重。
第一课时
一、导入新课
播放《二泉印月》音乐。在凄凉、哀怨的二胡声中，导入：
生活在光明世界里的人，是很难体会残疾人所忍受的各种困难和痛苦的，尤其是盲人，他的世界更是常人难以想象的，我们从盲人阿炳的《二泉印月》中听出的是„„（坎坷的经历、悲惨的命运、凄凉的心境）。今天，我们一起走进一位盲聋哑的美国女作家海伦•凯勒的精神世界，去品味这被誉为“精神楷模”的杰出女作家给我们展示的丰富情感。
二、作者简介
海伦•凯勒（1880－1968），美国女作家，教育家。在生命的88年里，有87年在黑暗和寂静中度过。19个月患病，两耳失聪，双目失明。7岁时，安妮•莎莉文走进了她的生命，担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在大学期间写了第一本书《我生活的故事》（1902年），叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的健康人带了了鼓舞。作品还有：《我所生活的世界》（1908）、《从黑暗中出来》（1913）、《我的信仰》（1927）、《中流——我以后的生活》（1929）和《愿我们充满信心》（1940），在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。海伦•凯勒后来成为卓越的社会活动家，她的精神受到人们的崇敬。1964年被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章，次年又被推举为世界十大杰出妇女之一。
马克•吐温说，19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦•凯勒。
三、整体感知
1．眼睛是心灵的窗户。它既是人们摄取外界信息的最主要渠道，也是人们传送信息的重要工具之一。秋波一送，表达千般风情；眼神一瞥，会有万种暗示。可是具有正常视力的人，你能想象得到一个永远处于黑暗中的盲人对光明是何等渴望吗？
海伦•凯勒在这假想的三天光明里都要看些什么？
自读课文，理清作者想象中三天的活动内容，将自己感受较深的句子勾画出来。
明确：
白天 夜晚
第一天 看望亲爱的老师，约朋友来家，看看小狗们的眼睛，观察房间里的小东西，看书籍，树林散步，看落日 回忆这一天
第二天 仰望壮丽的曙光，参观纽约自然史博物馆，参观首都艺术博物馆 欣赏戏剧
第三天 游览纽约成，看日常人的生活和世界 看戏剧
2．这三天光明给海伦带来一种怎样的感受？
我的内心充满了甜蜜的回忆，使我很少有时间来懊悔。
四、研读课文
1．“有了”三天光明的海伦•凯勒，为什么“首先要长时间地凝视着我亲爱的老师安妮•莎莉文•梅西太太的面庞”？
明确：海伦•凯勒在假想地三天光明中，首先想看到的不是别人，而是自己的老师，这确实是作者最大和最真诚的心愿。莎莉文来到海伦家的第一天，作者就认为是她“一生中最重要的一天”。“这是1887年3月3日，当时我才6岁零9个月。回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感叹万分”。
长久地凝视莎莉文老师。她要看的是面部地轮廓、面貌、眼睛，为的是永远记住她并认识她的温和、耐性和性格地力量。这充分表现了她对莎莉文老师地感激和尊敬，她视莎莉文老师为“那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们”中最卓越的代表。同时也展示了老师的人性美和对人类的同情。
2．自主、自由地在这一部分中选择一段文字进行分析感悟。
约朋友来家：海伦把看望亲友安排在第一天，足见她对亲情的极端重视，因为是这些人给了她生命和智慧，表现了她对自己周围的人使怀着极其真挚的友爱之情的。这里体现的是一种亲情美。
小狗们：小狗们是海伦很重要的朋友，它们的陪伴为她的生活增添了快乐和温暖，带给她温馨的安慰。
房间里的小东西：表现了作者对光明世界的好奇。
书籍：“崇敬地落在”是这段文字的关键词语。作者的敬意是通过比喻表现出来的，将书比喻成“辉煌的巨大灯塔”，生动形象地写出了书在作者人生中地巨大引导作用，也写出了崇敬盲文的原因。森林散步：“陶醉”形象地描写了作者看到美丽大自然地愉悦之情。“拼命”一词极为真切地写出了对光明的高度重视。
（学生可以选取其中的一部分来阐述，不必要求完整，在阐述过程中适时指导学生朗读，以加深理解。）
3．分析第二天
“看”艺术作品：作者将其称为“壮美的绘画世界”，通过艺术来“搜寻人类的灵魂”。“细心地观察”“饱览”“依依不舍”等写出了获得光明后对绘画欣赏时的喜爱着迷的程度。
观看戏剧：心理描写。文中及其细致地写出了希望看到舞台艺术地心理。关于巴甫洛娃一段，将盲人如何感受运动中的美写得尤其逼真、生动。4．分析第三天
“看”日常世界：这一部分，要先让学生注意作者在“观光”过程中的一些重要细节，这显示了作者的博爱胸襟和了解现实生活的愿望，也可以视为作者对她所有读者的真诚劝告。
（以上环节让学生自己来分析，学生的回答不必求全，老师只宜点到即止，让学生课后去体会。）
五、自主探究小结
透过这些“美妙的回忆”我们能感到海伦是用心在感受生活的真谛，纵观全文，海伦是用一颗怎样的心“看”外部世界，去安排这想象中的三天光明旅行的？ 学生联系课文内容、阅读资料的简介，讨论交流。提示：想象海伦丰富多彩的内心世界。示例：
一颗炽热求索的心。一颗坦诚真挚的心。一颗朴素博爱的心。一颗对生活热恋的心。一颗对知识渴望的心。一颗对人类友爱的心。一颗坚忍不拔的执着心。一颗积极乐观的上进心。
一颗追寻人类崇高精神和同情的心。„„
而这恰恰又是一颗平凡的心。
第二课时
一、导入新课
我们从海伦的三天光明中，丝毫没有看到恐惧、凄凉、悲哀，看到的是光明的内心世界，坚强的意志，对生活充满爱。因此，海伦的人生之路不是一曲《二泉印月》，而是一曲《命运交响曲》。
多媒体播放《命运交响曲》。我们看到不仅是她自己美好的内心世界，还有对世人的规劝。
二、研读课文
1．文章除了运用心理描写以外，还运用了什么手法来写？
对比，将健全人与自己进行对比。
2．找出文中鲜明对比的部分，并进行分析。
第三段与第四段进行对比
从树林里远足回来，正常人观察到了什么？“没有什么特别的。” 让学生回忆一下自己类似的经历，也许同样是没有什么。
我们看看作者的感受，一个仅仅凭借触觉感知世界的人有什么感受？
朗读第四段。并让学生谈谈自己的感受。
作者说“我这个不能用眼睛看的人，仅仅凭借触觉，就能发现好几百中使我感兴趣的东西”。“如果我仅仅凭借触觉就能得到那么多的快乐，那么凭借视觉将会有多少美展现出来啊！”“可是那些有视觉的人显然看得很少。”
“也许人类就是这样，极少去珍惜我们所拥有的东西，而渴望那些我们所没有的东西。” 谈谈这句话的理解。
托尔斯泰说：“我珍惜我现在拥有的一切。”
老师：在第一段中，作者这样写道：“我们大多数人都把人生视为当然。我们并不感激我们的所有，直到我们丧失了它；我们意识不到我们的健康，直到我们生了病——自古以来，莫不如此。”所以，海伦认为：如果我们像明天就会死去那样生活，才是最好的规则。这样一种态度可以尖锐地强调生命的价值。（尖锐：灵敏而深刻）3．海伦在文中怎样劝导我们这些健全人的？
善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其他器官。
朗读第29段，末段。
我们应该热爱生活，珍爱生命。
三、总结课文
在这里，我们看到了一种伟大的精神——坚忍不拔，自我超脱而又追求美和崇高，也正是她引导人类迈向光明的未来。而只要这种精神存在，海伦•凯勒的名字就不会被遗忘，《假如给我三天光明》就将为人们所珍视。正如罗斯福夫人为海伦的《我生活的故事》写的前言所说：“这个故事是永远不会完结的。人类精神的美一旦被人认识，我们就不会忘记！”
四、拓展延伸
澳大利亚的“无腿超人”约翰•库缇斯，国际著名激励大师。
约翰•库缇斯说，他一出生，腿就是畸形。医学上称为先天性骶骨发育不全。他没有肛门，而且他的膀胱和肠也不正常。由于腿部完全没有发育，刚刚出生的小约翰看起来只有一个可口可乐罐子那么大。
约翰•库缇斯说，医生们曾断言他活不过一天、一周、一个月。但他在医生的断言中活到了现在，成为轮椅橄榄球运动员、室内板球健将、澳大利亚残疾人乒乓球冠军，成了国际著名的演讲大师，并且有了心爱的妻子和可爱的儿子。
他说：截肢手术让我身体的平衡跟以前不一样了，我必须要重新学习走路、走楼梯，甚至上厕所。不过这些对我来说不是问题，只是挑战而已———我根本不相信有问题，我只相信有挑战。惟一让问题消失的方法就是把它们变成挑战，并积极地面对。不管面前是什么样的挑战，我都用我的方法积极地冲向它。我实在记不起自己当时站了多少次又摔倒了多少次，我只知道如果摔倒十次，那么第十一次一定要站起来，五十次的摔倒那么五十一次要站起来，如果一百次摔倒，那么该死的一百零一次再站起来！
无论你认为自己多么的不幸，在这个世界上永远有比你更不幸的人！无论你认为自己多么的成功，在这个世界上永远有比你更强大的人！约翰的名言：别对自己说不可能。
约翰•库缇斯在青岛演讲，开场直白有力：“你们都可以看到我的残疾，那么，你的残疾是什么呢？世界上的每一个人都有自己的残疾，请问你的残疾是什么呢？”
五、作业
课外收集励志例子。
板书设计
假如给我三天光明 [美]海伦•凯勒 白天 夜晚
第一天 看望亲爱的老师，约朋友来家，看看小狗们的眼睛，观察房间里的小东西，看书籍，树林散步，看落日 回忆这一天
第二天 仰望壮丽的曙光，参观纽约自然史博物馆，参观首都艺术博物馆 欣赏戏剧 第三天 游览纽约成，看日常人的生活和世界 看戏剧
老师亲友 对亲情的重视 对生活中美的追求 人类历史 对世界物质方面和人类精神生活的关注 对人类生活的高度赞美 日常生活 对世人生活的关心 劝诫世人要珍惜光明 热爱生活，珍爱生命
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