《学习改变命运》读后感[合集五篇]

第一篇：《学习改变命运》读后感

《学习改变命运》读后感范文

细细品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《学习改变命运》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

当我看到并拿起《学习改变命运》这本书时，我并不是先体会这本书的内容，而是一个人静静地揣摩书名。“学习改变命运”中的学习在这里既可以做名词，也可以做动词，我想这也是这本书的双重含义吧！

捧起它，有一种如获得挚宝的感觉。能坐着见证到成功，以及他身边的成功的故事。他能在他的学习生涯获得成功是因为他悠着学习需要的七种综合素质：要有明确的目标；能立即行动；学习上能专心致志；能够合理安排时间；能处好人际关系；对学习充满热情；最后坚持不懈到达目标。

其中在制定和完成目标的过程中，要时刻问自己：我拥有怎样的才干和天赋？我学习的激情是什么？我的外部环境有什么特点？在我的一生中，我可以想象的并且自己能够做的伟大的事情的事是什么？

当然，问题远不止这些，但当你在完成目标的过程中，你一定会一一解答的。“立即行动”指的就像是从洗第一个盘子开始。实现一个高远目标的方法就是从洗第一个盘子开始。古语有云：“欲速则不达。”说的通俗一点就是“不能一口吃成一个胖子。”不要着急把远大的目标在短时间内完成，那只会使你束手无策，最后什么都做不好。你只需要有个总的目标，一步一步往下走，一切自然水到渠成。“专心致志”，连著名经济学家樊纲也说：“人的精力是有限的，什么都想做的结果是什么都做不好，到头来一事无成。”“合理安排时间”也是走向成功的必备条件。要先合理安排自己的作息，制定成表，这也避免了把时间全花在学习上。“不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。”

如果你想在学习上获得成功，就必须对学习充满乐趣，这样才能激发我们的潜能。所以以前我们失败原因是因为在这些环节上出现了问题，比如说我们没有坚持不懈……

读完这本书，我们在学习上遇到的问题也都将会迎刃而解，也终将会成功。因为我们领略过成功者的'成功秘籍。

《学习改变命运》这本书是爸爸借给我的，借给我的时间足足有半年了。明天，爸爸就要还书了。

这本书一点儿也不好看，但是很有用，所以我虽然十分讨厌它却又不得不看这本书。这本书主要是通过一些例子告诉我们一些学习方法和做人的道理。学习方法有很多，可是我没有试过，所以也不知道好不好用。这本书的内容丰富，有许多名人成功的方法和原因概述。

读完这本书，我觉得作者想告诉我们要努力学习，告诉我们如何高考成功一些和考上名校的方法。他把他的所有经验写出来，让我们走上正确的道路。我觉得倔的话有几点印象特别深刻：

１、退一步海阔天空。每当遇到一些双方僵持着无法解决的问题时，让一让反而可能会取得成功，让步越大，获利可能会越多；

２、永远不要绝望，就算绝望了，也要在绝望中努力。因为坚持到底才能成功，随意放弃是不能够成功的！

３、做事要立刻行动，不能拖一分钟。只有这样才可以做好一件事，因为我们没有明天！“我生待明日，万事成蹉跎”，所以我以后要立即行动！

这本书给我的感受很多，但我还是不喜欢看这本书的内容！

惬意的午后，手捧一本书，和一群爱书的同伴一起静心阅读，我觉得很幸福。

我要推荐的书籍是董进宇博士的《学习改变命运》。初读这本书的时候会让人觉得十分有趣，因为主人公居然是老鼠，但是读完整本书心情就不自觉变得沉重，并发现这真是一本发人深省的好书！

两座岛，引人深思。

明明只是写的老鼠的世界，读来却格外有代入感，董进宇博士就是这样让我们认识到人与人、制度与制度之间的巨大差别。而造成这差别的一个重要原因，那就是学习了。你愿意做哪种人？你愿意在哪种环境下生活？这答案几乎是毫无疑问的。

我们生在一个十倍数爆炸成长的时代，每个月Google必须处理27亿次搜索，新的科技知识大约每两年就会成长一倍，对于正要就读大学的学生来说，他们前两年所学的知识在第三年就可能全部过时了。作为一名教师，我觉得不断学习真的是十分重要的事情。现在的小学生很早就开始接触各种各样的新知识了，比如乐高编程，scratch，STEAM课程，数学建模，思维导图……作为教师，如果不能及时更新自己的知识储备和教育理念、教学方法，仅仅靠照本宣科，如何能培养出具有创新意识的学生？只有自己先做好一个D岛公民才能培养出更多拥有D岛公民特质的学生！全国名师桂贤娣老师就说过她一生都在学习，至今都未停止，所以她才比别人懂得多，教得好，成了名师。学习也许不一定会改变自己的命运，但是却可以惠及自己的学生，甚至改变他们的命运。

有效沟通和有效思维的重要性。

这是书的第二部分。书中说：“一个在事业上取得成功的人，他的能力之中，人际关系能力占85%，专业技术能力占15%。而有效沟通能力又占人际关系能力的80%。由此可见，有效沟通的能力，对一个梦想成功的人来说，是具有决定性意义的。”作为一名班主任，我非常赞同书中的观点，也深有感触。今年我任教的是一年级，众所周知，教一年级，最难打交道的是学生及其背后的家长，一旦沟通不畅，心里存了疙瘩，家长会不断地在你的工作中“择错”，孩子也会逐渐变得难带，未来几年可能这个班你都将带得不顺了。怎样有效思维，并和家长及学生进行有效沟通几乎是每一位班主任的必修课。

结合这本书上所总结的知识以及自己多年的班主任经验，我觉得在沟通时，首先要先让自己冷静下来，用冷静的头脑理智地思考并分析问题，做到有效思维，再去尝试沟通。沟通时，一要注意平等尊重，不要摆老师的架子，而是把对方当做自己的朋友来平等地沟通，尊重对方的发言。其次，要站在公平公正的角度去看待问题，千万不要带着自己的感情色彩去沟通问题，那是会出事的。最后还要注意站在对方的角度思考，用温和的态度来沟通。正是缘于此，我们班的学生都很愿意遵守各项校纪班规，并觉得理当如此，班上的家长朋友们也非常配合我和学校的工作，比如这学期学校要征集几名家长做校级护学岗志愿者，我们班家长就特别积极地报名，参与执勤时也非常认真，受到了我们学校校领导的高度赞誉。

“以学习为生的时代已经到来。在今天，一个人的学习能力就是他的核心竞争力，如果你想超越竞争对手，你就必须比他学得多。学习是提升一个人生命能量的唯一方法，我们应该把学习变成我们每日生活的一部分。”这段话说得真好！

学习或许不一定会改变我们的命运，但是却可以改变我们的气质，还会让我们拥有一个更加有趣的灵魂，进而培养出更多可爱而优秀的孩子！

最近读了一本名叫《学习改变命运》的书，总体感觉不错，朴实真挚，受益匪浅。感觉这是一本催人奋进的书，它展示了作者踏实的作风和出众的才华，它不仅在传授学习方法，更是在励志，在树人。我认为无论谁都可以从这本书中受到启迪。

当下，在“素质教育”的呼声浪潮中，很多人展开了对所谓“应试教育”的批判。诚然，片面追求考试分数，忽视学生其它素质的发展，是不对的。但是仅停留在将“素质教育”与“考试”简单对立这个层面上，以为搞“素质教育”就是否定考试，这显然也不合情理。这本书中鲜明的提出“考试能力是一个现代人生存的基本素质”和“考试成绩是一个人综合素质的体现”两个观点，给了我们很大的启发。

读完这本书，让我重新认识学习与人生的密切关系，学习的重要性和必要性。在当今这个经济信息快速发展的时代，知识经济的一切都与学习相关，所以生存的第一就是学习、学习、再学习。懒于学习的人，实际是在选择落后，也就是在选择离开。学生需要学习，企业员工需要学习，我们作为老师也应该跟随时代的进步不断地学习，以适应社会的发展，不至于被社会所淘汰。我们只有坚持终身学习，才能跟上科技、文化和社会的发展，才能使我们在工作上有所作为。当今我国中小学由“应试教育”向“素质教育”转变，已经开展教学课程的改革，教育的方向和目标变了，教育的内容和方法必然也跟着变，在这种形势下，我们的观念也要转变，我们的文化水平、业务水平也要不断提高。认真读这本书，会帮助我们重新树立学习观、考试观，乃至对整个生活、事业的看法和观点。由此可见，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。

我从中感悟到，若想学习成功的话需要拥有以下几种素质。

1、明确的目标。没有理想，人就会失去功力，就无法战胜自己的惰性；而无法战胜自己的惰性，便很难把握时间，很难有直接面对困难与挫折的勇气。

2、立即行动。在我们的日常学习中，我想最多出现的一句话就是‘我明天一定要……’吧。可是到了那一天，我们又会找各种理由来推脱。不要等你觉得万无一失的时候才付诸行动，那样你注定一事无成。不要等你觉得时间充裕的时候才付诸行动，那样你注定一事无成。没有条件，要创造条件；没有时间，要挤出时间。总之，一旦目标确定，马上行动。一刻也不要耽误！“行动不一定回成功，但不行动绝对不可能成功”。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我觉得很有道理。

3、专心致志。人的精力是有限的。我们在考试的时候要考很多科目，想要学好，唯有集中优势兵力，一个一个解决。

4、合理安排时间。计划能让你在最短的时间内完成很多的事情，计划能够让你更轻松更愉快地做事，计划能够让你真正成为时间的主人。由此可见，计划对我们是如此的重要。你指定了专属于你的学习计划了么？

5、正确处理人际关系。融洽的与人相处。团结协作是一门需要学习的艺术，更是每个人成长过程中需要面对的问题。只有处理好这个问题，才能获得成功。“不要试图让所有人都喜欢你。”因为这不可能，也没必要。

学习是今天这个伟大的时代赋予我们的要求，学习者来源于一种对事业的执着追求，对自我的深刻反省，有一种高尚的精神境界。学习是人类进步的阶梯，民族因学习而兴旺，国家因学习而富强，人生因学习而美丽。我们应该有较高的精神境界，都必须具备主动学习的意识。我们边学习，边工作，用工作带学习，以学习促工作，在学习中有所发现，有所创造，不断升华自己的人生境界。

我们在读这本书的时候，在学这些具体的东西之外，更重要的是体会这些策略、方法背后的东西，理解作者在论述、论证这些观点的过程中所闪现的点点思想火花。因为学习是复杂的，学习方法也不是一本书能完全概括的。这本书是一座学习思想的“仓库”，我们可以从里面创造性的汲取营养，探索出属于自己的学习道路。我想这才是读这本书带给我们的最大收获。

第二篇：学习改变命运读后感

在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态，学习改变命运读后感。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。学习能力本身就是最重要的素质。

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。

即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学习的.而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学习的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是<心态篇__在学习中发现快乐>，读后感《学习改变命运读后感》。我最欣赏他说的这句话“抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟”,听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。

学习能力本身就是最重要的素质。

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。

即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学习的.而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学习的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是<心态篇__在学习中发现快乐>。我最欣赏他说的这句话“抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟”,听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。

我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

第三篇：《学习改变命运》读后感

《学习改变命运》读后感

前两天买了一本书——《学习改变命运》，我的本意是送人，但拿到书之后，也忍不住看了起来，这是一本催人奋进的书，它展示了作者踏实的作风和出众的才华，它不仅在传授学习方法，更是在励志，在树人。我认为无论谁都可以从这本书中受到启迪。

读完这本书，让我重新认识学习与人生的密切关系，学习的重要性和必要性。在当今这个经济信息快速发展的时代，知识经济的一切都与学习相关，所以生存的第一就是学习、学习、再学习。懒于学习的人，实际是在选择落后，也就是在选择离开。学生需要学习，企业员工需要学习，我们作为老师也应该跟随时代的进步不断地学习，以适应社会的发展，不至于被社会所淘汰。我们只有坚持终身学习，才能跟上科技、文化和社会的发展，才能使我们在工作上有所作为。

一、要有明确的目标

“除非你说出目的地，否则你无法成功”、“没有理想，人就会失去动力，就无法战胜自己的惰性；而无法战胜自己的惰性，就很难把握时间、把握生活，很难有直面困难和挫折的勇气”，做任何事情都需要有一个明确的目标。刘邦从在秦始皇浩浩荡荡出游时发出了“大丈夫生当如此”的感叹，到后来灭秦，统一中国开创了四百余年的汉朝基业，不能不说汉高祖刘邦在当时也制定了一个努力的目标。有人会问，目标还不是现实，只是存在于人脑中的一种想法，怎么会有如此重要呢？但是这种想法能给你很多东西，它能给你指明方向，能给你提供动力，能提供一种衡量自己的标准。只要不让自己年轻时的梦想随风飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。

二、立即行动

只有目标是万万不够的，而制定了目标就必须要立刻付诸实践。不要等你觉得万无一失的时候才付诸行动，那样你将注定一事无成。不要等你觉得时间充裕的时候才付诸行动，那样你将注定一事无成。没有条件，要创造条件；没有时间，要挤出时间。总之一旦目标确立，马上行动，一刻也不要耽误。行动不一定会成功，但不行动绝对不可能成功。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。什么事都等到明天去做，那么结果必然是什么事情都做不成。再美好的目标，再容易实现的目标，如果不从现在开始努力，那么它绝不可能变成现实。

三、专心致志

太阳光怎样才能点燃一根火柴？答案很简单，用凸透镜把所有的光聚集在一点上就行了。一个人怎样才能创造奇迹？答案也很简单，把所有的精力都投入到自己的目标的中去就行了。当你专心致志的时候，世界上就没有什么办不到的事情了，人的精力是有限的，什么都想做的结果是什么也做不好，到头来就是一事无成。所以说不仅要有目标，有行动，而且必须专心的去做这件事。“不要把握每分钟来学习，而要把握学习的每分钟”。

四、坚持不懈

永远不要绝望，就是绝望了也要在绝望中努力，坚持到底就是成功。做任何事情都必须发挥持之以恒的精神，一天一天坚持不懈的去做，将一点一点的努力汇聚起来，才能真正的发挥作用。

由此可见，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。我们在读这本书的时候，在学这些具体的东西之外，更重要的是体会这些策略、方法背后的东西，我想这才是读这本书带来的最大收获。

第四篇：学习改变命运读后感

这本书的作者叫李晓鹏的人，讲述的就是他自己的亲身经历。2000年他以总成绩江津市第一，文科成绩重庆市第一考入中国人民大学法学院。在2005年出版个人历史专著《最高命运：获取最高权利的瞬间》引起无数人思考，无数的人因他而受益。他现在是中国人民大学经历学研究生。然而，他成功的背后必定付出了常人无法想象的汗水和努力。

他来自一个小乡村，家庭情况很一般，从乡村小学到镇里的初中，接着到县城的高中，再到祖国的首都读大学，一步一步走过来，所依靠的都是自己的辛勤，努力和汗水。他为我们讲述：他读中学的时候，也是该玩就玩，该看漫画书就看，所以他身边的人都很纳闷，为什么他的成绩如此好？对于这个问题他的答案是，他们只看到“我”和他们一起玩的时候都做了些什么。“我”在没有玩的时候，怎样安排自己的学习时间，在遇到考试不理想等挫折时怎样自己鼓励自己，用什么样的方法学习，即使是在和大家一样坐在教室里埋头作题的时候，“我”的想法也会与众不同。我之所以能比别人学得好，不在于玩的时候跟大家有什么区别，而在于学的时候有自己的独到之处。他在书中还为我们讲了很多激励我们学习的故事其中有一个令我记忆犹新：“他有一个同学，成绩也非常的优异。她的爸爸是个非常重男轻女的人，所以当她妈妈生下她的时候，他爸爸就坚持一定要把自己扔掉，但妈妈坚持反对。为此，导致他们离婚了。所以，她从小就生活在一个单亲家庭里。

妈妈很爱她，她也很爱妈妈。所以只要她做什么事情能让妈妈开心、高兴，她就一定会竭尽全力去做。小时侯，她努力每次考试得100分，因为她发现只要自己考100分，妈妈就会很开心。所以她就一直努力学习，每次考试都得第一名。她后来选择出国留学，而不是保送北大的研究生。其实是为了一个心愿，想为妈妈买套房子。让妈妈有个舒适的落脚处。她终于如愿以偿了，芝加哥大学以每年6.4万美金（约52万人民币）录取她为博士研究生。如今，她取得了如此伟大的成功，都源于只是为了让妈妈高兴这一单纯的想法。她所做的一切，也都是为了报答妈妈对她的养育之情。她妈妈曾对她说过一句话：“你考上好大学才能有一份好工作。才能有幸福的生活。”很平实，很简单。虽然简单似乎看起来还有点“俗”，却蕴藏了社会人生的基本真理。

我从这本书中中得出了这样有个启示：想要成才，必须学习，只有学习才能改变命运，让你有更广阔的天空去发展，去翱翔！

第五篇：学习改变命运

学习改变命运商务英语六班2012/4/16

学习改变命运

各位老师，同学们：

你们好

今天我演讲的题目是《学习改变命运》

首先，我想问各位同学一个问题：是什么原因或是什么动力驱使我们今天能够坐在这个教室里学习？

同学们提到最多的一个词是学习，那么学习改变命运，你信吗？

毛泽东曾经说过，饭可以一日不吃，但书不可以一日不读，就很好的解释了学习的重要性。

首先，我想强调一点，我们今天所提到的学习，并不仅仅局限于书本的学习，而是广义上的学习。我们知道，如今的社会竞争是激烈的同时也是十分不公平的，举个例子，每一个企业都要为自己的利益着想，因此每一个岗位都需要有智慧和技术专长的人, 谁的能力强谁就先找到工作;谁能为企业主开发新产品,谁的年薪就高;一个企业当中有人年薪超过100万，也有人不到1万, 这收入的差距完全不是客观的原因，而是企业依据岗位和个人对企业的贡献而定，从某种意义上说，是个人的能力、智慧和技术决定了企业给他的工资高低。那么这其中提到的能力从何而来呢？当然是学习，面对这种形式，学习，就显得特别重要

人的能力、智慧和技术是无法遗传和复制的，即使是再聪明的学生，要想取得优异的成绩也是要学习的，别人帮不了我们，唯一依靠的是自己，靠自己的努力，靠自己的勤奋，靠自己不懈地去学习，唯有学习才能改变自己的命运，唯有学习才能让更多的机会降临到自己的头上。我们知道，很多有所成就的人士都是从农村走出来的来，比如我们提及过无数次的马云，俞敏洪，他们依靠的是关系吗？不是，是学习，他们为什么一定要考大学？因为他们知道只有走进大学，他们才能接触到更有能力的人，学习到更多的知识，才能充实自己，让自己强大起来，他们才能有能力走出大山，拥有自己的事业，如今，他们都做到了。

在时间上，老天很公平，每人每天24小时，少一秒不能，多一分不给，而对大多数上班族来说，24小时是这样划分的：工作8小时，睡眠8小时，余下8小时。于是问题就来了，不上班不睡觉的8小时该做些什么呢，如何度过这剩下的8小时决定着你的人生现状，你的快乐，你的体重，你的债务，你的人际关系，你开的车，你说的语言，你的学历，你旅行的地点，你的银行存款余额。。可以说，这8小时，准确一点来讲，这八小时学习与否，决定着一切对你来说重要无比的东西。

学习改变命运商务英语六班2012/4/16

事实证明，人与人之间的差别，往往无关天赋，智商，而是一种态度，一种活法，将零散的时间用来学习，你的生活会是一种状态，将时间用来挥霍，你的生活会是另外一种状态。

所以说，学习改变命运。

有些同学会抱怨学习生活很无聊，很枯燥，也会有一部分同学会认为自己专业所学的东西没有实际价值，以后用不到，学和不学没有什么区别，这就涉及到一个很现实的问题，学习，究竟是学什么？

将来同学们从事的工作和自己所学专业完全吻合的也只有那么一小部分同学，大多数同学将会面临一种矛盾，学到的用不到，难道真的一点都用不到吗？不是这样的，我认为学习学到的不一定仅仅是知识，更重要的是一种心态，一种能力，一种习惯，一种可以让自己的心彻底沉淀下去的心态，一种让自己快速接受新鲜事物的能力，这种习惯要求我们在学校中养成，这一种能力需要我们在学校中培养。

很快，我们就要结束我们不到三年的校园生活，迈入社会，开始我们真正意义上的社会生活，然而，走出学校并非意味着学习角色的终结，在工作岗位上我们学习的任务更重，需要学习的东西会更多，我们需要向师傅学习，向前辈学习，向书本学习，向网络学习；我们需要学习知识，学习技术，这也就强调了学习

同学们，虽然在学校的时间不多了，但为时不晚，不管你的学习基础如何，不管你以前的成绩有多差，只要你现在起步，从零开始，养成学习的习惯，一切都还来得及。从学习中猎取智慧，获取知识，获取技术，水滴石穿，铁杵磨针，没有什么事我们做不到。

最后，我引用李晓鹏老师在《学习改变命运》一书中的一句话作为我演讲的结束语。”今天，我们是学习的主人；明天，命运掌握在我们自己手里！老师靠不得，父母靠不住，唯有学习才能主宰自己的命运！”

谢谢大家