关于写童年的读后感[共5篇]

第一篇：关于写童年的读后感

关于写童年的读后感精选范文1

读了《童年》这本书后，我深受感动和启发。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母来到外祖父家，却经常挨到外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。他还有一个捡来的哥哥，叫茨冈。当外祖父打阿廖沙的时候，朴实的小茨冈每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。每当阿廖沙问他为什么要护着他，他说：“原来我是不愿意的，可到时候我的手又伸进去挡了……不知怎么的，不知不觉就伸进去了……”阿廖沙听到这句话，更喜欢跟他做朋友了。但是，好景不长，强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。阿廖沙非常伤心，他不敢相信这是真的，毕竟他们也是朋友呀。几年后，母亲又改嫁了，给阿廖沙找了个继父。阿廖沙就跟着母亲住了。过了不久，阿廖沙的母亲生了个小弟弟，可是，因为没有足够的钱，他的弟弟就这样饿死了。之后，阿廖沙的母亲又生了个小弟弟，阿廖沙就成了家里的保姆，细心地照顾着弟弟尼古拉。在他精心的照顾下，弟弟健康的成长。可是，在阿廖沙11岁的时候，母亲去世了。11岁的他，走上社会，独立谋生。

阿廖沙的童年是多么的凄凉悲苦。再想想我们现在的生活，是多么的幸福呀！所以，让我们一起来珍惜现在的美好生活吧！

关于写童年的读后感精选范文2

读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。

高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。

高尔基这样一身不协调的装束，都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。

高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢？

捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。

我和书沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。

关于写童年的读后感精选范文3

老师推荐我们去买高尔基的《童年》来看，我被主人公阿廖沙凄惨的童年生活深深刺痛了：高尔基笔下的阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲到专横的外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打，幸亏善良、慈祥的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的舅舅。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都会用自己胳膊为阿廖沙挡鞭子，尽管每一次会被抽得红肿，他也不后悔。最后这个善良的，强壮的人，却被活活的压死了，看到这里我情不自禁地流下了眼泪。

我觉得阿廖沙的童年是令人窒息的，那时候的人没有亲情可言，他们贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……如果不是有一个勤劳、坚强、善良的外祖母的支持和爱护，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受着父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，还有老师慈母般的温暖，欢乐的音符每时每刻都在我身边跳动。我问过许多同学，“挨打”是是什么滋味？他们都说不知道，因为我们的父母从来不会真正的毒打孩子，我们自然无法经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我从书上的描述中可以知道那一定是一种无法想象的，痛入骨髓的痛苦。

我们生活在一个和谐温馨的大家庭里，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有暴力，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良、纯洁、乐观，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润，在吸取更多更好的知识的过程中茁壮成长，因而我们的童年是充满幸福和快乐的。

天哪，不比不知道，这样一比较，终于明白了“天壤之别”这个成语的意思了。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，花花绿绿的钱堆着，被爱包围着……但是我们总是不知足，总是想奢求更多。

从现在开始吧，我决定不再奢侈，不再浪费；开始为长辈着想，为他人着想，体谅他们，爱护它们；更应该开始满足自己的幸福生活，努力学习，为自己的童年生活留下一点值得骄傲的东西。

关于写童年的读后感精选范文4

今天，我读完了高尔基的《童年》，第一欠感受到人世间还有这种悲惨的童年。

这本书主要是写高尔基出生在一个残暴的家庭里，外祖父怪异、贪婪、自私，这样的性格遗传到作者的两个舅舅及他们的孩子，他的两个舅舅抢了他母亲的嫁妆，害死了他的父亲和他的好朋友小茨冈。作者有一个慈爱的母亲和善良的外祖母，在她们的帮助下，成为一个坚强、勇敢、正直的人。

我觉得这本书中最可恶的是那两个舅舅，他们抢了作者母亲的嫁妆，害死了高尔基的父亲及小茨冈，虽然外祖父很凶狠，但是他还是很喜欢高尔基和小茨冈，后来高尔基的母亲也病死了，最知心的人只剩下外祖母了。人们都说童年是金色的，但我看了《童年》这本书，才发觉什么是灰色的童年。我很佩服高尔基，能够在这种残酷的环境里不失热情、善良，成为一位家喻户晓的作家。是外祖母和母亲的爱感化着他。……

并且我也非常同情小茨冈，他是作者外祖母捡来的，挺可怜的，因为两个舅舅很嫉妒小茨冈的才华，对他十分狠毒，还装模作样对小茨冈好，外祖父反而还喜欢小茨冈，认为小茨冈是无价之宝，他是作者的好朋友，每次外祖父打作者的时候，小茨冈总是用他弱小的身体抵挡住，可是后来，他却被作者两个凶毒的舅舅害死了，死得很惨，流了很多血，真是可怜的孩子！我真希望他的两个舅舅遭雷霹，希望小茨冈的灵魂升入天堂！

关于写童年的读后感精选范文5

马克西姆高尔基的《童年》举世闻名。在图书馆里，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨外祖父的鞭打。

但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也在无形中教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母--全家人的精神支柱。阿廖沙也还熟悉很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“稀奇”的举动中懵懂中明白了一些道理。

此外，这部小说也展现了当时整个社会的腐败、坠落而步向灭亡的过程。并且，通过孩童时代的“我”痛苦生活的描述，实际反映了当时童年时代的作者的艰难生活及对事实真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会广阔的社会画卷。在这部小说里，字里行间都叙述了当时社会的腐败，人最纯洁的心灵被金钱或其他东西所给蒙盖，以及社会的痛苦压制与作者儿时的痛苦和孤独。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为很多的孩子从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。在他们看来，那也许是一种无法想象的痛苦吧。除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍地把某个无辜的人无故地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

《童年》是一本不错的书，更是一本袒露真实的小说，他用朴实的语言，深刻的寓意教会了我们每一个青少年如何去拼搏，如何去奋斗，如何去实现自远大而又宏伟的志向！

关于写童年的读后感精选范文6

读了高尔基的《童年》这本书，是我受益匪浅，和高尔基比起来我的今天是多么的幸福啊！

高尔基出生在一个木工家庭。五岁时，父亲病故了，胜过更加困难了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒，高尔基上学的时候只能母亲的皮鞋，外祖母的外套，发黄的衣衫和散腿的裤子。这样一身“五颜六色”不协调的装束，引起了同学们的嘲笑，有的同学还给高尔基起外号。和高尔基相比，我们现在可以穿新衣，甚至是高档的衣服，真是惭愧啊，自己有这么好的条件，身在福中不知福，挑三拣四，不知衣服的珍贵。

高尔基为了上学，只得捡些破破烂烂换钱，没到不用上学的梯子，他就一大早起来，背着一个大布袋，走街串巷的见一些烂布头、烂纸片卖给废品站。运气好的话可以有半个卢布的收入，运气不好的话，上学的事都没了着落。再想想我们，事事不用自己操心，过着衣来伸手饭来张口的好日子。在这样的幸福生活下还不知道珍惜，有什么理由是我们可以不努力学习的呢？

捡破烂换来的钱是高尔基学费来源，但是学校里德那些有钱人家的孩子并不理解高尔基的行为，反而嘲笑他，说他身上有臭味。在我看来，那些嘲笑高尔基的孩子才是最“臭”的！高尔基把别人的嘲笑化作了自己前进、努力学习的动力，发奋读书，刻苦学习，终于取得了优异的成绩，受到老师和同学的欢迎和喜爱。

合上书，我不禁思绪万千，想想高尔基，想想自己，我有太多地方要改正了，想到不如做到，好吧，从今天开始，我要做个好孩子。

关于写童年的读后感精选范文7

寒假里，我认真阅读了俄国著名作家高尔基写的《童年》，这个故事主要讲述的是主人翁阿廖沙悲惨的童年生活，高尔基是根据他小时候的事情写出来的。

阿廖沙很小的时候就失去了父亲，他的妈妈把他寄养在外祖父家。他的外祖父很残忍，对他很不好，有时甚至把小小的他打得失去了知觉；而且他还很自私，当他快破产时，他就对外祖母说，我已经养够你了，你自己去挣钱，还把她的兔毛大衣和其他衣服拿去卖了七百卢布，全都自己收了起来。阿廖沙的妈妈后来又嫁人了，但后父也很残暴，他用长长的腿踢妈妈的胸口；阿廖沙的舅舅们对他也很不好，总是骂他、欺负他，有一次竟狠心地把好毒打一顿并推进冰窖里。

我很佩服阿廖沙，我都不知道他在这么恶劣的环境里是怎么坚持生活下来的。当他和外祖母快生活不下去时，他整天拣骨头、铁钉、纽扣等来卖钱，拼命地赚钱来养活自己和外祖母。我要向他学习他的坚强。外祖母是唯一对阿廖沙好的人，她很善良，温和，从不对阿廖沙发脾气，还经常给他讲故事，她真的是一个好祖母。

我真幸运没有生活在那时候。不用吃苦受累，不用去捡破烂，不用去干活，还可以在明亮的教室里上课学习，每天回家后还有可口的饭菜等着我们，想要什么爸爸妈妈都会给我们买，比起阿廖沙，我们真是太幸福了！谢谢爸爸妈妈！我一定会好好珍惜，努力学习的！

第二篇：童年之自写读后感笔记

内容摘要：本书讲述的是高尔基3岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是，资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，从此还是一个孩子的他，只得在社会上自谋生路„„

感想与感受：童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！

据我了解，《童年》是高尔基自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越

加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，可如果你想象一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助妈妈工作！这本书告诉我们，要珍惜现在！

高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竟然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起！他发表过的文章数也数不清。高尔基从来不放弃可贵的光阴，他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母.萨姆金的一生》，但直到他临终都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。相比之下，我们现在的社会是多么美好！我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境，是多么难得呀！所以我们不是更应该去努力吗？这本书告诉我们，要把握未来！

每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗？漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释！

段落选抄：此时此刻，我就会产生一些特别纯洁的、飘忽不定的思绪，但这种思绪是细腻的，像蛛网一样透明，很难用语言表达清楚。它们往往是突然爆发，马上就像陨星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的忧伤。这有时会使你得到安慰，又令你惶恐不安。这时你的生灵在沸腾，在融化，渐渐形成一种终生不变的形状，于是你的心灵的面孔就这样产生了。

每一个人都有一个值得自己回忆的美好时光，那就是童年，《童年》读后感作文。但前苏联文学家高尔基童年却十分悲惨。

《童年》这本书的主人公阿廖沙的原型其实就是作者，里面讲述的故事既充满黑暗，又有一丝光明，在冷酷无情中看到人性的光辉。

一直读下去，我进入了作者儿时的世界。作者三岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家。可他的外祖父贪婪而残暴，两个舅舅又十分冷血，为争夺财产害死徒工小茨冈。外祖父不停地剥削雇工、放高利贷，但资本主义俄国的发展断了他的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。

作者可怜的母亲改嫁后，生病而死，十一岁的作者被外祖父残忍地赶出家门，到社会上自谋生路„„

我一直以为童年是人生中最幸福的阶段，可读到这儿时，我才知道不是每人都能拥有< class=“channel_keylink” href=“http://kuaile.unjs.com/”>快乐的童年，读后感《《童年》读后感作文》(http://)。我不禁感到我比阿寥沙幸福多了。他的童年黑暗而压抑，而我的爸爸妈妈都很爱我，给我阳光，给我温暖。所以我的童年，充满欢乐。

就当我同情作者的悲惨遭遇时，作者的处境终于迎来了缕缕阳光。他的外祖母像天使般把他引向光明。正如文中所写：“在她没来之前，我一直在黑暗中摸索，她出现后马上把我领到光明世界„„是她对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困难的生活。”她给予作者知识与希望，使他学会坚强。

即使这样，作者的童年也让我感伤，同时我也意识到，我们今天丰衣足食的幸福生活来之不易，我们应该好好珍惜。

但是，逆境出人才，高尔基的童年磨砺了他。严峻的生活反而使他奋进的脚步更加坚定。最终他成为了一位意志刚强、是非分明的伟大文学家。他的成功是由于他对知识的渴望，对美好生活的向往，以及他的不断奋进。他由始到终都相信自己能跨过生活路上的坎坷。于是，他用智慧除去阴霾，用知识照亮人生。

《童年》使我受益非浅。我们应珍惜生活，知足常乐。对明天充满希望。如果要获取幸福，必须靠自己的双手奋斗。如果坐享其成，那么伴随着太阳的东升西落，人生也一事无成。

由衷地敬佩高尔基，我会像他为了理想而不停努力。我相信，迎接我的一定是一个光辉的未来。

第三篇：《童年》读后感

不一样的童年

我们的童年，就如同那天边雨后的彩虹一样的灿烂、美好、富有色彩。而阿廖沙的生活却恰恰相反。他的童年，似每天都是阴天，时不时还会有暴风雨，闪电，一不小心还会遭雷劈。

童年是高尔基以自身经历为原型纯工作的，也就是说，阿廖沙就是高尔基。

阿廖沙很早就没有了爸爸，他只好与母亲相依为命，也就在这时，因为种种打击，他们走投无路了。阿廖沙只好与他的母亲投奔他的祖父了。

谁知，他的祖父突然破产了。他也因此而变得残暴自私。我记得他的外祖父对他外祖母说过：“老妖婆，看你生的这群野兽！”他还经常打骂外祖母……在外祖父的家里到处都是残暴、限额。在这里，只有外祖母一个人对阿廖沙好。阿廖沙的生活是如此的苦、难。

看到这些，我们是不是应该反思，是不是该知足，想想自己等的童年，是不是很幸福。许多人认为一个好的环境能造就一个人才，而阿廖沙也就是高尔基的生活是那么的苦难都能造就出高尔基这样的人才，相信自己，也能这样！

第四篇：《童年》读后感

《童年》读后感

高尔基的《童年》举世闻名。一个平凡的星期三早晨，我翻开了它，情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落„„

这本书主要讲述了主人公高尔基童年时的悲惨生活，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”过早地体会到社会的痛苦和丑恶，小小的心灵因受到许多打击而留下了很多不可弥补的疤痕。而外祖母和那些像外祖母那样善良的人，一直保护和支持着“我”„„从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那儿隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。

然而，同高尔基相比，我们的童年是美妙的，快乐的，幸福的„„有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们几乎从来没有体会过被人打、被人用鞭子抽的滋味，那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类的贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍地把某个无辜的人无端地折磨致死这类连想都没想过的“恐怖事件”。

天哪，如此比较，我们的童年真的与高尔基那痛苦的童年有着天壤之别。我们都是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”，几乎每天都生活在蜜罐里，我们是多么幸福啊！我们从来不用考虑衣食住行，从来不用担心天寒地冻，从来不用害怕受到欺辱„„但明明拥有着这些，我们并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。有句俗语说，“身在福中不知福”。我们这一代不正是这句俗语的真实写照吗？学校的食堂里，有那么多的同学点了很多菜，却又吃不完，很多都被浪费了，但是多数同学都毫不在乎。读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，应该不再浪费，应该学会珍惜。

那么，就从现在开始吧。我们将不在奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该学会满足，满足于现在的幸福生活。

第五篇：童年读后感

童年

童年是人生美好的回忆，但很多噩梦也是童年不堪往事在当下的反应。童年犹如白纸，所经历的事情就是最初期的痕迹，会在成年后留下深刻的印象，这些是人一生的财富，但也有可能是以后生活中抹不掉的阴影。如何有一个好的童年，和社会、家庭、自己建立好的联接是《童年》这本书一直在强调的主题。

我们小时候或是我们现在看到的儿童如今的童年的教育，更多是出于功利性的教育目的，或是出于本能式的生物反应，缺什么补什么。在“怎么玩”这一小节当中，作者说到玩耍——童年愉快的玩耍对儿童快乐成长的帮助，不管是发达的国家如英国、新加坡还是联系我们本国的实际所见都可以看到，现在的儿童们的玩耍时间之少就像是当年我们祖先学习时间之少一样，甚至有过之而无不及。每天的课程除了常规的学校课程，还有各种兴趣班，能力提高班。每天连20分钟的娱乐时间都不能挤出。

这些都是怎么形成的？这个社会无疑是成年人的社会，因此社会的运作其中内核都是成年人的设想，在物质丰富却压力巨大的现实面前都在每天反省如早一天用功，把别人吃饭的时间用在看书上是不是自己现在已经是人上人了。因此在对自己的娃们教育方面就有些恨铁不成钢的焦急心态，各种紧箍咒就加载在儿童玩耍时间上了。大家在用成年人的功利目的，绑架了儿童们玩耍的天性，用一些自以为有用的东西填塞儿童的视听的同时，也磨灭了儿童本来与生俱来伟大求知兴趣，他们对学东西失去了兴趣。驴子的前进还要前边有个胡萝卜引诱，儿童却只是被推搡着。也许他们学会了一些在社会上谋生的手段，但是却失去了天地给予他们的灵性，计算机多聪明他也是按程序来做事的，人若没有激情，不能兴之所致忘乎所以，就是比计算机高一点点的计算机了。何况儿童正是培养兴趣，个性养成的关键时机，加入过多框架他们只能按我们事先设计的方式成长，失去了一次向更好方向发展的机会。

篮球教练斯金纳说，青少年活动的目的是获得乐趣，中间的赞扬，或荣誉只是乐趣手段，内心从里往外的快乐才是他们活动的目的，如果他们觉得好玩就会再玩儿，不断练习，进而精通，成功就会水到渠成。父母的压力和外界的评价只会让事情更糟，打篮球本来是一件好玩儿的事情可是父母督促的介入反而让儿童有种被迫的感觉，他们对自己本来感兴趣的事情开始怀疑然后憎恨。童年应该是一个很大程度上随心所欲的时光，但是当一个充满压力，竞争的气氛充斥其中，就可想而知儿童却又是多么想摆脱他。所有一切的比赛，晋级，儿童头衔的胡乱授予都在让儿童们充满压力，父母当然也在背后推波助澜，攀比心悄悄的迎合了市场上攻略，或者可以反过来说。

我们早就知道自己身边的儿童现在压力山大，公交车上用拉杆箱代替书包的小学生比比皆是，里面不可能都是玩具，吃货吧。书多代表的是知识多，但当你感觉书多只是肩膀沉时，我们就再不会喜欢书了。

作者爱德华说，“伦敦”“ 新加坡”的儿童每天的学习量也是如此巨大，如果这些信息不能引起警觉仅仅是让我们感到：“鬼子们都这么用功了，我们中国人怎么办，以后怎么混啊！”的感慨时，那爱德华可就要吐血了。

这样的生活环境，这样巨大压力，生长其中的儿童若要建立良好的联接一定是困难的。如何给儿童提供一个好的环境不仅是教育者的责任，也是整个社会要考虑的，毕竟儿童是我们的未来，