《爱因斯坦传》读后感（通用）大全

第一篇：《爱因斯坦传》读后感（通用）大全

《爱因斯坦传》读后感（通用5篇）

当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的《爱因斯坦传》读后感（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

由于这次疫情爆发，每天都呆在家里，所以我唯一的乐趣就是看书了，我已经基本上把家里所有的书都看完了，当我读到一本书叫《爱因斯坦传》的时候，我深有感悟，非常喜欢这本书。

这本书主要讲的就是小时候的爱因斯坦，非常的好奇，总是喜欢问些奇怪的问题，当时爱因斯坦在学校因为问题太多，老师经常很烦爱因斯坦，在家里也经常问他的父亲一些问题……他长大了之后，学习都非常的好，他当时提出了相对论的关系，因为爱因斯坦是犹太人，大多数人们都不喜欢犹太人，所以当爱因斯坦提出相对论的关系时很多人都不认可，但是最终科学家去证实了，爱因斯坦说的确实是对的，之后爱因斯坦就成名了，后来他又发明了原子弹。非常的伟大。

看完这本书，我深刻的了解了爱因斯坦，而且也让我学到了很多知识，比如像一定要坚持，不能放弃等等。我觉得这本书写的非常好看，值得大家去看一下。

听完《爱因斯坦传》这本书，我也想发表些自己的感悟：

听完这本书，让我对爱因斯坦有了一个全新的认识。以前没有听《爱因斯坦传》这本书之前只停留在对他只是一个科学家的理解的基础层面上。

听完这本书，对他有了一个全新的认识。让我觉得许多人的人生都是充满着挣扎和机遇的。就像爱因斯坦这么伟大的一个科学家同样要经历生活的颠沛流离，在多国之间轮番转换。还有找工作和生活的烦恼，打一毕业就失业，还要承受经济的压力。后来连他获得诺贝尔奖也都是经过许多曲折和漫长的时间，爱因斯坦是在1905年提出狭义相对论的，他第一次被提名应该获得诺贝尔奖是在1910年，距离1905年已经过去5年了。而从他第一次被提名得诺贝尔奖开始，又过了差不多12年，最终他才获得了诺贝尔奖。

这让我觉得我们不应总是抱怨我们生活的苦，应该多去关注我们自己的梦想和目标，并且多努力去寻求方式方法来完成我们梦想和目标。同时我们不单止要有梦想有目标，还应该要有格局，这样我们才能成就别人也成就自己。不然像爱因斯坦，虽然事业上是成功了，它也造福了世人，但他自己的人生却是不幸福的。

说到格局，我觉得人首先就是要有一个善念。有了善念之后呢，我们就会聚集到许多正能量的人和事物。我们的磁场也就会越来越大，反过来，这强大的能量也会让我们有更大的能力去帮助更多的人！而且有善念的人，他的心中一定是非常富足的。

真心希望我们许多人都能够从痛苦中摆脱出来，怀着善念去追求我们的目标和梦想。这样，我们这个世界在获得进步的同时，也能充满爱！

读了《爱因斯坦传记》后，我仿佛看见一个忙忙碌碌的身影正在昏暗的灯光下做着实验。爱因斯坦一生发明无数，为人类作出了重大的贡献，成为这一代科学巨星。

一个人的天资是有差别的，也就是说身体素质和接受能力有差异。因而在学习上以及各方面可能会出现优劣之分，这是不可避免的。爱因斯坦小时候，有次老师让同学们把做好的手工制作品拿出来，同学们交的作品各种各样，有泥鸭布娃娃，有帆船模型……惟独爱因斯坦没有交，直到第二天他才送去一只做得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意，说：“我想世上不会有比这更坏的小板凳了。”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，说：“这是我第1、2两次做的，刚才的，是我第三次做的。”

一个人成绩好固然可喜，但我觉得暂时的.差也并不是可耻！我们知道，我国著名的数学家华罗庚不就是在小学里留过级吗？但他还不是靠艰苦自学成才了吗？

不过，我也不是说“差”可以引以为豪。某些人本来成绩不错，由于自己不用功等主观因素而变差的话，那确实是可耻。我只是说像爱因斯坦做小板凳那样尽了自己最大的努力，终有一天克服万千险阻，顺利到达梦想的彼岸。

“科学宝座人人能坐。”我们不要为了一时失利而一蹶不振。我们现在也许不如人家，但将来我们或许会成为一个科学家，一个艺术家，一名作者，一位医生……振奋起来吧，处于不佳精神状态的朋友们！振奋起来吧，考试失利的兄弟姐妹们！听听古人的教诲：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”那些有志向的年轻人，一定会成为一个有用之人。

寒假和孩子一起读了《爱因斯坦传》，深深的被爱因斯坦对于科学研究的敬业精神所折服，他坚持不懈、积极探索的精神是我们每一个人都需要学习的。

书的开头就描述了爱因斯坦的童年，小时候的他性格暴躁，孤僻，古怪，很少有人愿意接近他，但他喜欢看书，另外还有两处身体部分的锻炼是他的最爱，一是大脑的运转，二是屁股的坐功。当他将三者结合起来，即坐下后开始阅读与思考时，其惊人的效果便显现出来——他能如老僧入定般一动不动，与外界隔绝，只在头脑中不断满足自己永无止境的求知欲。正是由于爱读书，认真思考，他的学习成绩一直是名列前茅。当孩子读到这部分时感觉好笑，但是也非常佩服爱因斯坦读书时的专注。书籍是我们最好的朋友，多读书可以丰富我们的精神世界，可以使我们的眼界更开阔，可以使我们的自身素质更高。读书时需要认真思考和专注，如果一目十行，走马观花，看书就没有任何意义了。读书时一定要专注，不要被身边的环境所干扰，把读书作为一种享受，净化心灵，提高自我。评判一个人要从辩证的角度去分析。我们不喜欢童年时他的性格，但是喜欢他的这份对知识的追求和学习的态度。人无完人，虽然他的缺点让人不喜，但是他的优点却又值得我们去学习。

爱因斯坦从小就有很强的好奇心，遇到问题，他会不断认真的思考，不得到答案，是不罢休，这些是爱因斯坦过人的地方，也是我们与他的差距。对于孩子的好奇心，作为家长，我们一定要合理引导，不能因为孩子的十万个为什么，就心生厌烦，甚至扼杀。好奇心对于孩子来说非常重要，在孩子的学习中起着举足轻重的作用。有了好奇心，孩子会主动学习，主动寻求答案。好奇心也是想象力的源泉，有良好的想象力，对于孩子的成长来说非常重要，孩子在天马星空的想象中，会有重要的发现，对以后的科学探索或者绘画方面有着非常重要的作用。所以不论孩子是如何想象的，我们不能嘲笑甚至斥责孩子这不着边际的想象，而是这让孩子去分析说明他想象的意义。

对待失败，爱因斯坦不像我们一样受到挫折就会退缩，逃避，他会承认自己的错误，并且更加努力，坚持不懈的探索正确的答案或者继续努力，从跌倒的地方爬起来，这才是失败时应该做的，而这种精神也是我们所应该学习的。孩子也对自己的问题做了分析，也认识到自己的畏难情绪，遇到困难就想逃避，而不想独立去解决问题。这个也是我们在教育孩子中应该帮助他解决的问题。岂止是孩子，作为成人的我们，也应该具备这种精神，无论是在工作中，还是在教育孩子过程中，都应该充分认识自己的不足，有足够的耐心，对待失败的问题，要认真分析其中的原因，及时找到解决的办法。

“迷信权威是真理最大的敌人。”这是爱因斯坦的信条。正是这份对权威的质疑和探索，爱因斯坦创造了一个又一个奇迹。学习中一定要持怀疑的态度，求知的态度，不要盲目迷信给出的答案，一定要自己去求证。在学习语文中，生字一定要借助字典，认真去查，这样才有深刻的印象，虽然有的辅导书给给出了答案，但是答案未必都是正确的，这需要我们自己去求证。数学学习中，一定要反复验算，保证答案的正确，不能想当然。

结语：爱因斯坦所拥有的许多美好的品质都值得我们敬佩、学习，我们只有不断提高自己本身，才能够越来越靠近成功。

这几天，我带着对爱因斯坦的崇拜，带着“他是怎样取得如此伟大的科学成就的？他的相对论究竟是什么？”的问题，看完了鄂华着的《爱因斯坦传》这本书，使我受益良多。

爱因斯坦是德国犹太人，出生于1879年3月14日的德国南部古老而又美丽的一个小城镇里。

爱因斯坦是一位众所周知的物理学家，他早在29岁的时候就获得了诺贝尔奖，33岁被封为皇家科学院院长，还成为了德国物理科学皇家院士。他是物理学上相对论的创建者，是20世纪最伟大的科学家之一，在自然科学的许多领域对人类做出了巨大的贡献。

爱因斯坦从小就非常喜欢音乐。他曾经说过：音乐是他生命的一部分。他用了整整七年的勤学苦练，手指上已经磨出了厚厚的茧子，连光滑的小提琴琴面上也渗透了他苦练时淌下的汗渍。爱因斯坦从没有停止过对音乐的热爱与痴迷。书中说：“如果真有一个上帝，在爱因斯坦发现相对论时曾经帮助了他，那么，这个上帝就是音乐！”可见科学与音乐是相通的，同样都需要最丰富的想像力！

家庭贫困并没有把他压倒，这种精神值得我们去学习。也许，有人会问：这位创建了相对论的大科学家，天资一定很聪明吧？其实，爱因斯坦直到读中学时，功课并不出众。放学后，他经常被留下来补习功课，老师把他当成个“笨头笨脑的孩子。”但他的数学成绩非常好，对自然博物课的热情很高，课外还经常在学校和家里的花园中观察植物和小动物。他还是一个爱寻根究底和求知欲极强的孩子。通过自学发展自己的兴趣。

一次叔叔雅各布来看他，在纸上画了个直角三角形，并对他说：“在直角三角形里，有一个定理，它的斜边的平方，等于其他两边平方的和。”爱因斯坦对此很感兴趣，就下决心要证明出这个定理来。经过一整晚的思索证明，终于让他证明出来了。一个年仅12岁的少年，竟然在一个晚上就证明出大数学家证明出来的定理。这太让我感到震惊啦！

爱因斯坦是“20世纪的哥白尼”，是“比牛顿的更加伟大的科学家、物理学家”。他亲手建立的宏伟的相对论大厦，影响并指导了整个20世纪人类科学发展的历史，并且还将继续影响和指导人类未来的科学发展。

是啊！为科学界做出巨大贡献的爱因斯坦现在虽然死了，但是，他伟大的业绩和敢于破旧立新、不断探索知识、坚韧不拔的精神会像花儿开放在人们心中，像歌儿一样缭绕在太空。

我以前总是贪玩，对待学习总抱着马马虎虎的态度。看了《爱因斯坦传》等名人故事后，我终于懂得了，只有付出艰辛与刻苦学习，才能有更大的成就。俗话说：“功夫不负有心人。”成功需要有虚心、恒心与耐心，成功来之不易！以后我一定改掉“马虎”的坏习惯，学习爱因斯坦刻苦钻研的精神，长大后成为一位出色的人！

第二篇：《爱因斯坦传》读后感

《爱因斯坦传》读书感想

这本由沃尔特·艾萨克森写的爱因斯坦传记录了爱因斯坦的各个年龄段一些重要或者是琐碎的事情。爱因斯坦小的时候性格极其的暴躁，或者我觉得已经不能用暴躁来形容，他的妹妹在长大后调侃他小的时候说“一个伟大科学家的背后必须有一个头颅坚固的妹妹”，原因是在他小的时候用锄头砸向他的妹妹。我以前道听途说爱因斯坦虽然在科学上作出了很大的贡献，但他的性格古怪暴躁以助于很少有人愿意接近他，看到这里使得我更加坚定了这一看法。要说爱因斯旦的人生理想，我觉得从这本书来讲那就是无忧无虑的思考问题和知己讨论问题，可能对于我们平常人来说这根本就不算一个理想，但当我看到他在自己的办公室抽着雪茄，和他的密友探讨问题时，我能感觉到爱因斯坦极大的满足感和忘我的精神。我觉得这和他童年时期的遭遇可能有关系，小的时候他被当做差生对待，一天到晚只做自己所沉迷的东西很少有其他的孩子愿意跟他玩，所以我想当他遇到知己时就会更加珍惜。前面说到他小时候性格暴躁，长大后就全然不同了，他的幽默风趣往往能化解很多尴尬的场景。虽然他是出生在德国的一个犹太人家庭中，但德国似乎并不是一个他所理想的国家，他是一个和平主义者，他不喜欢军国主义和受限制的学术风气，以至于在苏黎世联邦理工学院毕业后加入了瑞士国籍。我们不能说他不爱国，因为在当时社会社会上已经开始有将犹太人视为奸猾狡诈的商人，而他在成年后有自己选择国籍的权力，他加入了学风、言论更加自由的瑞士。

爱因斯坦的一生可谓是跌宕起伏，在青年时期按道理是闯天下的黄金时期，但他因为学术思想异端和对教授们的权威提出挑战而收到排挤，所以在苏黎世技术大学没有什么学术成就得不到教授和同学们的认可。相反的在这里他收货了自己的爱情。从苏黎世大学毕业后的一段时间可以说是爱因斯坦人生中的最低谷，他四处奔波但却找不到工作，他干过家教、当过一个偏远地区的教室，但依旧不能维持家里的生活，他父亲在事业上的失利再也不能给他更多的资助，最后他在其它朋友的帮助下，在专利局当了三级检查员，可以说这是他的生涯开始好转的标志。他很享受这份工作倒不是因为工资的提高，而是因为他每天都有很多的空闲时间来研究自己的学术理论。在这里他也结识了很多可贵的朋友，他甚至还成立了“奥林匹亚学会”来邀请他的朋友们一起加入讨论，在这里他们思想的火花相互碰撞，我觉得这是他在一天的工作后就轻松的时光。令我不可思议的是，他的诸多论文都是在这个时期发表的，以前我一直以为这些重要的论文是他作为教授时发表的。当然这些论文只有少数科学家支持，更多的人是看不懂。

如果硬是要将爱因斯坦的人生价值实体化，《广义相对论》、《狭义相对论》、原子弹。当然不止这些，更重要的是他给后人提供了一种观念——在解释不了某种现象时要敢于挑战权威。当然这必须建立在自己有一套可以解释这一现象的系统，他所建立的高速状态下的模型和理论在他去世十几年后才被证明他的猜想是正确的，我对这位看似是上帝派下来科学家充满着敬佩。

无论是年轻还是年老时期，他对科学的研究保持一样的热度，与其说是敬业精神不如说他把研究探索科学当做是自己的兴趣。中年他得了一场大病无法下床，即便如此他也没有停下探索的脚步，这种坚持不懈的精神是每一个科学家所具备的。

战争时期，德国惨无人道地杀害犹太人，奴役科学家为法西斯帝国研制原子弹。很多科学家纷纷逃离德国来到美国或中立国，作为和平主义者的爱因斯坦得知自己的家属被德国人杀害时，心中充满了悲伤和愤怒，加入到了制造原子弹中。他心里明白一但原子弹研制成功意味什么，意味着有核国家的政治霸权，但他只想赶快结束战争。

我从没有像看这本书一样这么接近爱因斯坦，他幽默的性格，接人待事的方式以及他的内心活动。让我认识到了一个不一样的爱因斯坦，不光只会研究的爱因斯坦。

第三篇：爱因斯坦传读后感（最终版）

爱因斯坦传读后感

（一）陈凤山

今年的春节假期，我让儿子读一本秦关根著的1979年版的《爱因斯坦》传，因他高中一年级已分了班，他学理科，我想让他看看二十世纪理科最伟大的人物的一生是啥样的。儿子看完后依我的要求写了读后感，为了理解儿子感想的程度，我也跟着读这本书，现读完了，感想如下：

一、爱因斯坦和哥白尼、牛顿一样是三个跨时代的伟人。

哥白尼是十五世纪波兰天文学家，提出太阳中心说。这是近代科学第一次冲破中世纪神学的精神枷锁，在科学史上有划时代的意义。

牛顿是十七世纪英国的大物理学家，他发现了运动的三定律（又称牛顿三定律）和万有引力定律，奠定了经典力学（又称牛顿力学）的理论基础。

爱因斯坦是二十世纪最出名的科学巨人，他创立了相对论理论，让世人以一个革命性的视角认识宇宙万物。

二、何谓相对论。

（一）简单易懂的生活经验理解相对论。

爱因斯坦自己回答一个大学生提问时说：你坐在一个漂亮姑娘旁边，坐了两个小时，觉得只过了一分钟；如果你紧挨着一个火炉，只坐一分钟，却觉得过了两个小时，这就是相对论。

该书的作者简明地说：在一张纸上画一些直线，把这张纸在水里浸湿以后再晾干，随着纸的皱曲，直线也会变弯，明白这一现象即易理解相对论。

（二）物理学中的相对论。

相对论是以不同的物质分布的点为坐标系去看世界，有广义相对论和狭义相对论之分。运用于惯性系的相对论称狭义相对论，狭义相对论否定了牛顿力学的绝对时间和空间观念，揭示了时间与空间的同一关系。十年后，爱因斯坦又创立了广义相对论，相对论同时运用于非惯性系领域，广义相对论将时间、空间、物质、运动都统一起来了。

（三）相对论的几个结论。

1、相对论中，光的速度是极限，光速不变。

2、钟慢尺缩，相对论运用于高速运动的情况下，钟表变慢，尺子变短。

3、质量和速度的关系，相对论中，质量随着运动速度而增加。

4、质量和能量的关系。E=mc2 ,E是能量，m是质量，c是光速。“核”威力就是这个公式引爆出来的。

5、光线与空间是弯曲的。在引力场中，光线是弯曲的，因为空间弯曲了，空中的光线也随空间一起弯曲了。

6、四维时空观念。相对论中，一定要有突破“上下”、“左右”、“前后”三维空间的四维时空观念和意识。

7、相对论运用于当速度大到可以和光速相比拟的时候，才必须抛弃牛顿力学，改用相对论力学。

8、相对论是伟大的自然规律的写照。

三、爱因斯坦思考的问题。

1、相对论。

2、“以太”是否存在，结论是不存在。“以太”这个词是古希腊人创造出来的，他们认为，空中充满着“以太”，光波是通过“以太”的媒介来传播的，牛顿铁定这么认为。

3、引力是怎么产生的。

4、辐射问题。

5、量子论的应用问题。

6、统一场论。用一个统一的统一场论解决引力和电磁问题。

7、宇宙是有限无边的静态模型状态，爱因斯坦是最先为宇宙进行思考、探求、计算的人，从而现代宇宙学诞生了。

四、爱因斯坦的服务对象是全人类。

爱因斯坦自称是和平主义者，他创立相对论，探索、思考、计算宇宙，思考众多的物理学领域、哲学领域，倡导宇宙宗教情感，为世界和平奔走呼吁，为人类自由频频呐喊，这一切都显示，他的服务对象是全人类，所以，世界人民崇敬他。

五、爱因斯坦与相关国家间的关系。

（一）与国籍国的关系。

他出生于德国，15岁放弃了德国国籍，后入籍瑞士。40多岁时又入籍德国籍，希特勒上台迫害犹太人之后，他又放弃了德国籍。1935年10月7日正式去美国，入了美国籍，住在普林斯顿。

（二）与以色列的关系。

爱因斯坦是犹太人，认可犹太复国运动。1952年，以色列总理要求爱因斯坦作为总统候选人任以色列总统，他登报拒绝了。

（三）与中国的关系。

1922年，爱因斯坦去日本时途径中国，在上海停留一天，于当年11月14日从日本回德国时又途径上海，停留二日，计划中的在中国演讲因船的延误而没能成愿（当时的欧、美、日全热衷相对论。而爱因斯坦二次经停中国连一堂课都没讲，可见当时中国同世界的差距）。

六、爱因斯坦的和平主义者的活动。

1、反对第一次世界大战，参加反战组织“新祖国同盟”。一战结束后，他倡议成立世界政府。

2、同泰戈尔等世界名人一同签署告各国政府的宣言，呼吁停止军备竞赛，裁军裁武器。

3、二战结束后，倡议将核秘密交给联合国政府保存，各国不要生产核武器。

七、爱因斯坦的婚姻关系。

首任妻子米列娃是物理方面的高材生，但双方性格不合，于1919年离婚（双方生了三个孩子），后他同他的表姐艾丽莎结了婚，算是婚姻美满。

八、爱因斯坦的上帝观：

他说：我信仰斯宾诺莎的上帝，他显示于存在事物的有秩序的和谐中，我不信仰干预人类命运和行动的上帝。马克思解释过，斯宾诺莎的所谓“上帝”就是“自然”，爱因斯坦常敬呼上帝，他的上帝既不指导人的行动，也不干预人的命运，他的上帝就是大自然，上帝的理性就是大自然的规律性。

九、爱因斯坦的人文情怀和人生的意义。

他说：对我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。他在罗斯福总统邀请他写的让6939年后（当时设定5000年后让人读的文献）世人读的埋放于纽约郊外的国际博览会的工地上的一个钢筒里的一文中写道：人类未来不确定是商品生产和分配的无组织性，人人都生活在恐惧的阴影里，生怕失业，遭受悲惨的贫困，而且不同国家的人民还不时相互残杀，因此，一想到未来，大家都忧心忡忡，所有这一切是由于群众的才智和品格，比起那些对于社会真正有价值的少数人来，是无可比拟的低下。

谈到宇宙的神秘感和美好与和谐时，他说：要是一个人再也体验不到那种神秘感，那种惊异和狂喜交织而成的崇高的激情，那他的生命也就没有什么意义了。

1929年3月14日是爱因斯坦的五十大寿生日，送礼的有国王、总统、总理、部长、教授、社会名流，普通的男男女女。礼品有别墅、游艇、地毯、银质餐具，五花八门。当爱因斯坦听秘书杜卡斯读到“烟草一袋”时即刻让秘书停下来，说这个礼品有趣，送礼人倒知道他的嗜好。原来那是一位失业老工人，勒紧裤带省下几个钱，买了烟草寄来的。爱因斯坦的眼睛有点湿润了。失业的滋味他是尝过的：饥肠辘辘，踯躅街头，心里交织着屈辱和愤恨，爱因斯坦把国王、总统们的贺礼撇在一遍，第一封答谢信就是写给这位失业老工人的。

爱因斯坦的人性观、人文情怀就是这样的。

十、结局

1955年4月18日，爱因斯坦因病去世，按照他的再三叮咛：死后不搞葬礼，尸体火化，不设墓地，普林斯顿梅赛街“112”号切不可变成人们“朝圣”的纪念馆。他在高等研究院的办公室一定要让给别人使用。所以，至今无人知道爱因斯坦的墓地，人民只能用文字纪念二十世纪最伟大的爱因斯坦。

爱因斯坦是二十世纪人类史上最闪耀的一颗明星，我作为一个文科背景的从事近三十年文科工作的人士，以短文、随笔的形式写大师传记的读后感有点不自量力，望大师在宇宙之灵海涵，望读者批评指正。

以标题加简述的方式该是理解、感怀《爱因斯坦》传的最便利、最有效的方式。

爱因斯坦传读后感

（二）伟人亦凡人

北京市中伦文德（成都）律师事务所 宋成2012年1月《爱因斯坦传》被翻译为中文，作者是《乔布斯传》的作者。乔布斯传这本书我没有看，但是早在2009年左右我已经非常敬仰乔布斯。原因是反复听他2006年在斯坦福大学毕业典礼上的讲话。

这次看爱因斯坦传，更多是由于确实对爱因斯坦这个伟人不了解。我最大的印象似乎就是小学作文经常提到的，这个大科学家对生活毫不在乎，甚至说生活自理能力差，曾经在科学实验时将一只怀表当成鸡蛋放到了锅里煮。

看了爱因斯坦的传记，发现这个伟人远远不是平时了解的那么简单。当然，他的不修边幅，蓬乱的头发，或许正是由于他深陷思考的漩涡造成的吧。

爱因斯坦在年轻时候离经叛道，拒绝服从权威。但是他在17岁入读苏黎世联邦理工学院的时候，其表现更多的是一个好奇，离经叛道的学生而已，并不是突出地优秀。他敢于对权威挑战却给他带来了不小的麻烦。以至于毕业后近两年无法找到一份工作，四处碰壁，只能靠家教等方式养活自己。但是，他独特的独立自由的思想，已经显露无遗。

爱因斯坦对宇宙规律的探求，穷其一生。毕业两年后，他在朋友的帮助下找到了一份工作，瑞士的专利局做专利审查员。他充分利用工作以外的时间研究物理学理论。还组建一个学习团队，学习哲学知识。在他26岁那年，也就是专利局工作约5年后，他进入思维爆发期，连续提出狭义相对论，而后量子理论，35岁那年有提出广义相对论。自此，他逐渐为全世界所知晓，大科学家的伟人地位已经奠定。

但是，更让人敬佩的不是他的成功。当人爬上巅峰的时候，也意味着他开始走下坡路。事实上也是如此，35岁以后，爱因斯坦开始反对自己提出的量子理论，并且试图将所有的理论用一个所谓的场理论囊括进去。直到他76岁临终前的一刻，他仍然在坚持书写他的物理学方程。奈何，在这40多年时间里，他没有取得实质性的进展。

是什么支撑他，鼓励他，让他一次一次面临失败，却又勇敢站起来。虽然有一个巨大的荣誉光环，但是在伟大的自然面前，显得像一个好奇的小孩，虽然不断受到挫折跌倒，却一次次倔强地站起来。换了是我，怎么可能做到？因为，我已经是这么伟大，我不能被打败！这样常人没有的好奇心，如同古语所云赤子之心。这正是他最伟大的地方。

爱因斯坦的伟大，还有其对理性社会的贡献。在第二次世界大战之前，他已经提出为了维护世界和平，需要建立超国家的国际组织，限制武力的使用。他还支持犹太人建立了以色列国家，()并且最终放弃了被推荐担任总统的提议。

他提出量子理论E=MC2，在此基础上，美国开始核武器的研究开发，政府方面对他存有戒心，只是在万不得已的情况下才请求他的帮助。但是，当核武器即将完成的时候，他已经强烈意识到这样的武器异常危险，他甚至提出需要限制使用核武器。

爱因斯坦很伟大，他的伟大让我们可以理解。他不是神，他也有常人有的一些毛病，也受生活的困扰。他的第一次婚姻是失败的，他喜欢上了他的表姐兼堂姐，直接导致第一次婚姻的失败。婚姻破裂以后，他对两个儿子关爱甚少，主要停留在写信、生活支持方面。更甚者，他刚刚毕业时，由于没有固定的工作和收入，他和前妻所生的第一个女儿不得已被妻子送人领养，其命运永远成为一个谜。

瑕不掩玉，玉不掩瑕。爱因斯坦的好奇心，率真，恰如乔布斯说的，stay hungry,stay foolish。

《爱因斯坦传》读书笔记

（三）归江

读传记就像垒个属于自己的蜡像咖啡馆，每一位名人从名字变成为一个鲜活的人，陪你喝茶聊天。来你家咖啡馆的蜡像朋友越多，你的谈吐修养也就越加长进，对人生的困惑也越来越坦然，因为总有那么多七嘴八舌的贵客帮你支招。

我们发现每位英雄的胸中都有古代英雄的灵魂，他们的身体就像俄罗斯套娃，代代相传。亚历山大最珍贵的宝盒里放着《伊利亚特》，凯撒的手头不离《亚历山大传》，拿破仑的行军床头放着《高卢战记》。伟人传记不断地浇灌着新的伟大灵魂。好的传记作家，比如普鲁塔克，善用人物不经意间的小事来折射人物之心性。可能这些小事从条件发射发出，未经大脑的思虑和修饰，反而更能体现人性之本源。

然而越是名人传记越是汗牛充栋，难以选择之苦往往让人望而却步。就像一位作家所说，“人的一生其实不用读书太多，七八本足矣。但是为了找到这七八本最值得读的书，不得不先读完两三千本。“ 幸好酷爱阅读的丁丁推荐了艾斯克森的这个版本，著作和翻译俱佳，拿到手就有心电触动之感。

Felix 认为，爱因斯坦和牛顿一样，均为石头缝里蹦出来的天才，很难为我等凡人所学。但是请他喝杯咖啡，感受他凡人部分的学习和生活经历，包括滚床单的轶事，同样受用无穷的。

童年

母亲教他小提琴，学会用音乐来消遣和思考。工程师的叔叔提升他数学的兴趣，代数的X就是你的小猎物。被磁铁这样看不见的引力震撼和好奇。受他家布施的穷医学生带来的一套物理科普书激活了他对理论物理的终生好奇。十三岁就好奇康德的哲学。可能是少数族群的犹太人，更天然地树立了对权威的蔑视和对流俗的怀疑精神。可能蔑视课堂的填鸭式教育，从小学到大学，伴随他的是紧张的师生关系。总结他童年的特点就是，好奇心驱使，以书本为师，强烈的自学能力，对传统和权威强烈的质疑。

大学

就读一家非常普通的师范学院，苏黎世联邦工学院，目标是培养中学数学和物理老师。翘课高手在此期间遇到了两位关键人物。一位是格罗斯曼，他的优质课堂笔记帮助爱因斯坦轻松应试，摆脱课堂教育，腾出大量时间阅读经典的和前沿读物。“我经常逃课，在家里怀着神圣的热情研究物理学大师的杰作”.此人此后还帮助他找到专利局工作，得以工作之余安然实施理论研究。还在相对论的形成过程中陪他读书讨论，还提供数学上的支持。青春期的小伙伴往往决定了你的人生。还有一位就是他的第一任妻子米列娃。她长相一般，跛脚，但是酷爱思考，因此得以互相启迪学问。

就业

难以想象，爱因斯坦毕业后两年找不到工作，到处做数学家教打工，后来在家私立中学打了段短工。悲剧的根源可能在于他的个性孤僻，大学期间翘课太多得罪老师不能留校。拿着青涩的论文，他几乎向全欧洲的教授发出了求职信，却如石沉大海。幸好有女友陪伴，但是私生女的出世忙中添乱。不过在失业压力下，可能是为了为就业加分，或是为了拿个博士混进教职队伍，他拿起了笔杆开写论文。从此开启了他和野蛮女友一起开拓的野蛮学术生涯。

直到朋友介绍下找到专利局审核员的高薪工作，他才有能力结婚，开始安心业余科研耕耘。7年的专利局之旅开启了他理论物理伟大成就之门。他在两三小时内做完一天的工作，接下来思考自己的事情。他的上司哈勒尔包容爱因斯坦的研究，并鼓励审查员“高度质疑所有人都赞同的事情，要首先假定发明者所说的一切都是错的”。爱因斯坦得以庆幸没有加入教授助理队伍，否则”只能发表一些中规中矩的文章，在挑战传统方面畏首畏尾“。在学术道路上大量发表浅薄的文章只能导致思想浅薄的危险。

迟到的荣誉

因为出身草根，无依无靠，爱因斯坦的教职获取和诺贝尔奖的获取都历经坎坷。爱因斯坦就像堂吉诃德一样单枪匹马地步步敲开世俗体系对他的排斥。

在居里夫人等一批朋友的帮助下，爱因斯坦在大学毕业9 年后，提出狭义相对论4 年后，才得以拿到大学教职，离开专利局。在很多专家质疑爱因斯坦的表达能力和授课才能的时候，一位教授好友的点评甚为中肯。“对于那些懒于思考，只想记笔记，通过死记硬背来获得考试的学生，他不是一位好老师。但是如果想知道如何才能提出深刻的问题，如何考察前提，如何反思陷阱和问题，那爱因斯坦就是一个好老师。因为他促使你一起思考，而不是给予答案。”

诺贝尔奖对这位院外异类的认可同样姗姗来迟。他在1905 年和1915 年提出狭义和广义相对论，然而得奖却在1922 年。一位提名委员说道，“爱因斯坦不获得诺贝尔奖，对诺贝尔奖的影响比爱因斯坦更坏。如果50 年后爱因斯坦的名字没有在诺贝尔奖名单里，舆论会怎么讲？” 在大众对相对论极度狂热的时候，瑞典皇家学院才不得不在 1921 年和 1922 年授予他两项诺贝尔奖。

学习和研究方法

除了高度独立的个性和批判精神，爱因斯坦的方法论还有不少借鉴处。

一是深研哲学体系，在逻辑和辩证层面建立自己的方法论。他从休谟，康德和马赫那里获得了对无法观察到的事物的怀疑论。他认为，人的行动同时受制于物理定律和心理定律。我们发现传统教育和价值观赋予我们的心理蛋壳，甚至比物理定律影响更甚。

二是高度重视演绎法。他认为传统研究方法往往通过经验数据来找到规律。然而科学的巨大发现很少源于归纳法，而是演绎法。通过直觉把握大量复杂事物的本质，科学家提出假设性的定律，再由这些定律导出他的结论。

三是形象思维和抽象思维。他善于构造简单的思想实验。这种方法一直为后人所沿用，比如薛定谔的猫的实验。

自发的读书俱乐部也是爱因斯坦的自学手段之一。1902 年开始，估计是从大学失业到专利局工作期间，他和几位当地好友成立了读书会-奥林匹亚研究院。一起阅读讨论了大量经典书目。几位年轻人咖啡馆里的浓香请来了很多逝去的历史智者，参与他们的学术讨论。历史有趣地证明，很多伟大的学者，富兰克林，亚当斯密，毛泽东都依赖着这种读书俱乐部进行他们的探索性学习。

情感和家庭

爱因斯坦一生有三段稳定的情感关系，还有成名后稍有频繁的婚外关系。

从 1896 年进入大学校园到 1912 年的 16 年中，大他三岁的智慧型爱人米列娃生了一个私生女（婚前送人）和两个儿子。米列娃曾经努力想成为理论物理博士，却因早孕和考试不及格而放弃。受累于家务，健康，或是心气较高？在爱因斯坦逐渐成名的过程中，和爱因斯坦的感情越加淡泊。直到艾尔莎介入3 年后，爱因斯坦以未来诺贝尔奖金赠送为许诺，了结了第一段婚姻。

1912 年到1936 年艾尔莎去世的24 年间，同样大她三岁的表姐艾尔莎是他的互利共生型爱妻。前妻的内容可能是灵魂，爱情和思想洞见，而艾尔莎的主题则是食物，保健和家居琐事。艾尔莎虽然在智慧上远逊于前妻，可能自小性情相投，带着她的两个女儿，很好地照料了爱因斯坦，并分享了他成名后的荣誉和愉悦。但是在艾尔莎的任期内，爱因斯坦情感没有得到满足，陷于婚外情中不能自拔。他曾被一位女友戏称为“困在三角几何学里的一头疯驴”。

1928 年到爱因斯坦去世的 27 年，女秘书杜卡斯终身未婚，忠心耿耿地照顾他的事业和生活。长子汉斯，热爱工程学，移民美国并成为加州伯克利大学的水力工程教授。次子爱德华，迷恋弗罗伊德理论，梦想成为精神病学家，不幸自己得了精神分裂症。

凡人

传记作家发现，爱因斯坦刻意隐瞒第一个私生女和送走的历史，乃至销毁了很多通信记录。爱因斯坦很反对父母对自己事业和婚姻的干预，但自己却一再干预儿子工程师的职业追求和婚姻诉求。在和周围异性伙伴和崇拜者之间，他也很容易失却控制去滚滚床单。爱因斯坦也像常人一样享受荣誉带来的愉悦。成为偶像的科学家必须是天才，而且也是演员，乐于为公众表演，乐于享受公众的欢呼。爱因斯坦很快就做到了。他自己坦称，随着越来越有经验，越来越著名，思想也随之越来越僵化。随着早期放荡不羁的态度换来了优裕的中产阶级生活，创造的活力也随之远去。

传承

在他前后的时代，玻尔为首的一批年轻人创办了享誉社会的哥本哈根学派，推动了量子力学的进步。卢瑟福在剑桥大学光大了卡文迪许实验室，大量提挈平民子弟，诺贝尔奖获得者将近有三十人。居里夫妇家庭有四位诺贝尔奖获得者。费米撰写了大量科普读物，激励了一代又一代的科学家。薛定谔一本《生命是什么》，引导了一批物理学精英进入蛮荒地生物领域。爱因斯坦呢？他单枪匹马地提出了相对论，成名之后和玻尔，薛定谔等人有过频繁的交流，却没有谁觉得是他的衣钵传人。

当我读完这本传记，再次凝视着他带着诡谲笑容和叛逆形象的照片，他的成功就在这里。一位草根人士独立登上人类智慧顶峰的故事足矣。在真理发现已然不需要经历火刑柱的煎熬的时候，制约了人类的理性和智慧发展的，往往就

是人类自己创造的-那层心理层面的蛋壳。

启示

焦灼的父母们在高昂的学区房前望而却步的时候，拥有名校简历和CFA 执照的基金经理在兴奋地记录下董事长和董秘字字珠玑的时候，我们在各类网络媒体狂饮信息的时候，抽空阅读下这本传记，可能会给你一个新的视角来看待我们的世界。

本文作者介绍

归江：信璞投资管理公司合伙人，曾任博时基金公司机构业务投资总监丶国泰基金公司投资总监，在过去14年可考核的投资和管理工作期间，归江为投资人创造了年化20%的连续业绩回报和400多亿的绝对收益。

第四篇：读爱因斯坦传感想

《爱因斯坦传》读后感

“ 要理解这样的人，唯有把他看成是为争取永恒真理而斗争的战士”，爱因斯坦如是评价牛顿的。同样对于现在的我们来说要想读懂爱因斯坦，也必须把他看作为争取真理、人道和和平而斗争的“战士”。

开始先介绍一下爱因斯坦，他1879年出生在德国。他一生做出无与伦比的贡献，是他成为继伽利略、牛顿之后的最杰出的物理学家。他的科学业绩大致可以分为四个主要方面：（1）以布朗运动为代表的早期研究工作；（2）用实验证实了原子的存在，推动了普朗克提出的量子假说的发展，开辟了原子物理的时代；（3）他突破了牛顿经典物理学的框架，创立了适用于微观高速运动领域的相对论。把时间、空间、物质、运动完全割裂孤立开来。爱因斯坦从光速有限出发，提出宇宙间的时间同时性都是相对的，于1905年创立了狭义相对论；

（4）在此基础上，进一步完成了广义相对论创立工作，并开辟了宇宙学的研究途径。可见，他在近代自然科学史上地位的卓绝。因此，列宁赞誉“他是一位伟大的自然科学革新家。”

以上已经完美演绎了爱因斯坦追求科学真理的奋斗历程，其中不乏有与之种种科学追求的精神息息相关，在这就不一一列举；同时他还是一位争取人道主义与和平而斗争的坚强战士。他认为，为社会服务是人类生活的原始涵义，还有他竭力为“和平”和“博爱”奋斗等等。在这几点上，爱因斯坦践行了自己的人生准则，同样也明确了我们作为社会的一员今后的奋斗目标。

在这本书的时候，我被童年时代的爱因斯坦的那种强烈的求知欲深深地震撼了，特别是他爸爸送的罗盘、偶然得到的几何书，这些都冥冥对他后来的学术指明了思想发展的方向。可见对于今后的我们来说，要想清楚的认识某种东西，就必须先对其产生浓厚的兴趣。还有我特别喜欢爱因斯坦的敢于思考的科学精神，完全摆脱了学术权威们对当时自然科学界思想的教条主义的垄断和专横，这其中还必须要求对日益成熟的科学问题具有敏锐的洞察力。这同样也在向我们传递这一种信息，对于当代大学生，我们读书的同时也要敢于思考，学会思考，明白“尽信书不如无书”的道理。当然书中最后还讲到爱因斯坦远离祖国的政治避难的艰辛历程和为反对原子屠杀而斗争，这也正练就了他那种为博爱和平努力的决心。这也正是他的除了杰出的理论物理学家之外，呈现给世人伟大光辉的一面。

总之，通读了这本《爱因斯坦传》之后，感触颇深，不仅是从中读懂了伟人的杰出的物理成就的发展历程，更重要的是伟人背后的种种故事深深地激励着我。就像一盏明灯为我指明了前进的方向，在这里我向这位伟人致以崇高的敬意。

第五篇：爱因斯坦读后感

爱因斯坦读后感

爱因斯坦读后感1

前几天，我读了《爱因斯坦成功的秘诀》这本书，读完后我深受感动和启发。《爱因斯坦成功的秘诀》这本书写的是爱因斯坦从小到大和他为什么能在他的一生中会有那么多的发明和创造，为什么会在他的事业上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但却不如爱因斯坦呢？那些看上去好像整天很忙的人却不如爱因斯坦的原因就在于他们没有实际地去忙，没有像爱因斯坦那样充分的利用时间，而是在瞎忙。成功，这是一个多么令人向往的事情，可成功的秘诀到底在哪里呢？爱因斯坦对成功的`秘诀做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这就是爱因斯坦的成功之道。我认为艰苦的劳动是重要的，艰苦的劳动就是勤奋，勤能补拙。爱因斯坦小的时候并不聪明，可他为什么能成为“天才”呢？促使爱因斯坦成为天才的就是“勤奋”这两个词。有时爱因斯坦为了弄清楚一个问题，他会花比别人多好几倍的时间去弄懂那些问题。他成功的另一个秘诀就是会“挤时间”，别人喝咖啡的时间他会去搞发明、创造。有一次他在等人时解出了一道非常难得题。有人写过这样一个等式：天才=90%的勤奋+10%的智力。我读完后又想到了我自己，我妈妈单位上有一个小女孩儿，她不如我聪明，但他每次考试的成绩总比我好，为什么呢？这就是“勤奋”的问题。她虽然没有我聪明，但考试成绩却比我好，是因为她努力了。我虽然比她聪明，但没有努力，所以我的成绩不如她。我读完这篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是经过努力和勤奋而成的。

爱因斯坦读后感2

读了《爱因斯坦传记》后，我仿佛看见一个忙忙碌碌的身影正在昏暗的灯光下做着实验。爱因斯坦一生发明了许多东西，为人类作出了重大的贡献，成为了一个受人尊敬的人。

每个人的天资是有差别的，所以在学习上以及各方面可能会出现优劣之分，这是不可避免的。有一次，老师让同学们把做好的手工制作品拿出来，同学们交的作品各种各样，有布娃娃，有帆船模型……惟独爱因斯坦没有交，直到第二天他才送去一只做得很丑陋的小板凳。老师看了很不满意，说：“我想世上不会有比这更坏的小板凳了。”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，说：“这是我第1、2两次做的，刚才的，是我第三次做的。”

一个人成绩好当然最好，但我觉得暂时的成绩差也并不是不行。我们知道，我国著名的`数学家华罗庚不就是在小学里留过级吗？但他还不是靠艰苦自学成才了吗？

不过，我也不是说“差”可以引以为豪。某些人本来成绩不错，由于自己不用功学习等原因而变差的话，那确实是不好。我只是说像爱因斯坦做小板凳那样尽了自己最大的努力，终有一天他能够克服困难，顺利到达梦想的彼岸。

“科学宝座人人能坐。”我们不要因为一时的困难而放弃自己。我们现在也许不如别人，但将来我们或许会成为一个科学家，一个艺术家，一名作者，一位医生……听听古人的教诲：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我相信，只有我们能振作起来，我们一定能到达梦想的彼岸。

爱因斯坦读后感3

爱因斯坦，一个熟知的名字。我前几天读了《爱因斯坦传》。

他并不是天生的聪明。他也曾犯过错误，而他的成功，来源于他的思考与观察。如果没有他的细心观察，他还只是个普通人；如果不是他的好奇心，他还不可能写出如果多的论文；如果他没有经过周密的思考，那么他就不可能为世界作出那么多贡献！爱因斯坦本就是个普通人，要真说他与别人不同，那就是不同在对新事物的态度与做法上。普通人可能只会稍稍注意一下甚至直接跳过，但是爱因斯坦一旦遇到自己感兴趣的，便会不断地研究，不断地探索，专注地思考，最后得出结果，这也就是他伟大之处，同时也是他能做出这么多贡献的原因。

爱因斯坦从小就有很强的好奇心，一旦有问题，他会不断地、认真地思考，不得到答案不罢休，这是爱因斯坦过人的地方，也是我们与他的差距。

对待失败，爱因斯坦不像我们一样受挫就会退缩，会掩饰，他会承认自己的错误，并且更加努力，坚持不懈地探索正确答案或是继续努力。从跌倒的地方爬起来，这才是失败时应该做的。如果因为失败而半途而废，那将是最大的损失，所以，当我们遇到困难，挫折时，我们所能做的`不是退缩、逃避、掩饰，而是应该分析失败原因后继续努力，这样才能越来越接近成功。

对于成功，爱因斯坦表现出的则是一种平静，虽然那一天早上改变了他的一生，但是他并没有因为成功就放弃或停止过他的研究，他继续坚持不懈地研究，这样的精神令人敬佩。

爱因斯坦所拥有的许多美好的品质都值得我们敬佩、学习，我们只有不断提高自己本身，才能够越来越靠近成功！

爱因斯坦读后感4

爱因斯坦是在1879年3月14日上午11时30分出生于德国乌尔姆市班霍夫街135号，父母都是犹太人。是20世纪犹太裔理论物理学家，创立了现代物理学的两大支柱之一的相对论，也是质能等价公式（E=mc2）的发现者。他在科学哲学领域颇具有影响力。他是在19毕业于苏黎世联邦工业大学，19被授予诺贝尔物理学奖金。于1955年4月18日1时25分在医院逝世，享年76岁。

爱因斯坦从小就有很强的好奇心，一旦有问题，他会不断地认真地思考，不得到答案不罢休，这是爱因斯坦过人的地方，也是我们要学习的地方。

书中让我印象深刻的是“第三只小板凳”讲述的`是他在上小学期间一次劳作课上，老师让同学们制作各自喜欢的物品，其它孩子们都使出全身本领做了各种好看好玩的，只有爱因斯坦上交的是一只粗糙简陋的小板凳，老师和同学们都嘲笑他，老师用挖苦的口吻说：“我想，世界上再没有比这更坏的凳子了”。这时爱因斯坦从书桌下面拿出了两个更为粗糙的板凳说：“这是我第一次和第二次制作的，刚才交给老师的是第三个木板凳，虽然它并不使人满意，可是比起前两个总要强一些”。这回大家不笑了，女老师向爱因斯坦亲切又深思地点着头，同学们也向他投去敬佩和赞许的眼光。

这个故事里，你可有想过，有多少人会制作第三只小板凳呢？如果你注意到了爱因斯坦在制作小板凳过程中体现出来的韧性、勇气、耐心，同学们还会嘲笑吗？请不要对爱因斯坦的第三只小板凳不屑一顾，也许它在同龄孩子的作品中是蹩脚的，但是它是爱因斯坦付出巨大努力之后做出的第三只小板凳，请记住是第三只，让我们为他不满自己现有的成绩、不断追求完美的态度鼓掌、喝彩吧！

爱因斯坦热爱科学、知错就改，坚持不懈的精神值得我们学习，当我们遇到困难、挫折时，我们也应该向他学习，不退缩、不逃避、不掩饰，而是分析失败的原因后继续努力。

爱因斯坦读后感5

伟大的物理学家，《相对论》创立者---爱因斯坦。在他5岁那年他爸爸送给他的一个小罗盘给了启发，产生了对新鲜事物充满好奇心，促使他好学、探索、求知的强烈欲望，他热爱生活，热爱学习，在逆境中还这样勤奋刻苦努力。当教授后还不耻下问地虚心向别人讨教，不断的向新的科学神圣殿堂挑战，发表了多篇论文和提出了《相对论》，而且还荣获诺贝尔物理奖，最终成为世人所敬仰的伟大物理学家，他还呼吁世界人民应该和平，宽容，理解。他为了人类的和平与光明，进行了不屈不挠的斗争。

看了这本书我才意识到原来天才和我们一样都是平凡的人，但他们比我们多了一份执着的求知欲望，比我们多了一份刻苦和坚持的`精神。通过爱因斯坦的对科学的执着和对和平，博爱的精神，对生活的乐观、坚韧的态度，使我们更深刻的受到启发。而作为家长，不管孩子问我们“为什么”“打破砂锅问到底”的时候，我们一定要耐心的引导他寻求答案，激发他的求知欲望，千万不要打消孩子那天真可爱的好奇心。作为新时代的学生，有这么好的学习条件和环境，我们要更加勤奋努力的听老师讲课，掌握新知识，在现实生活中我们缺少的正是对学习专注和投入，更缺乏耐心，所以我们以后在学习上遇到任何困难，一定不要灰心，不可怕，要有耐心，细心，专心，坚持不懈努力，坚韧执着的精神，有信心的积极学习态度。平时在学习上不能骄傲，要多动脑筋，和同学之间相互学习，遇到不懂问题虚心的向老师，同学和任何人讨教。在生活上遇到挫折，要保持乐观，积极，坚强的精神去面对生活。作为好学生一定要爱护同学，认真学习，不断的向知识高峰攀登，要成为老师心中的好学生，同学心中的好伙伴，爸妈心中的好孩子。将来为社会和祖国建设做出努力，使人们过上幸福的生活。

我相信二(5)班全体小精灵们在郑老师和张老师的带领下，都会向知识的高峰奋进的！祝福小精灵们学习愉快！天天进步！

爱因斯坦读后感6

爱因斯坦在我们人类历史上留下了非常深刻的足迹，他是现代物理学的创始人还有奠基者，也是世界上最杰出的物理学家之一。爱因斯坦的存在无疑是推动了人类发展的潮流。其实在爱因斯坦小的时候，他父母还有身边的人都觉得爱因斯坦是一个智力不高的人。因为爱因斯坦在小的时候总是呈现出一种很愚笨的模样，等到爱因斯坦十岁的时候才将他送去上学。在他刚上学的那一段期间，比他小的同学们都叫他笨小孩。

但是就是这样的一位笨小孩，竟然在日后被称作是世界人类历史上的高智商代表之一。爱因斯坦在小的时候没有什么引人注目的情况，等到他逐渐成长之后，他才开始引起别人的注意。他在26岁的时候就提出了一篇论文在这论文里面讲述了一些原理，并且建立了相对论。可以这么说，这篇论文开创了现代物理学的'新纪元。在十年之后他又发表了一篇关于广义相对论的论文，进一步揭示了时间空间的统一关系。其实爱因斯坦光他在学习方面的努力程度就远远超过世界上的绝大多数人，如果他不努力学习各种知识的话，那他也提不出这么多伟大的理论。从爱因斯坦的身上我们可以看到许多美好的品德，努力学习，在生活中节俭，废寝忘食的工作，不浪费时间等等。

虽然说他能够取得这么伟大的成就，他自己的智商占据了一部分，但是他也曾经概括过成功的一个公式，就是努力工作加上正确的方法再加上少说废话！虽然说很多人都无法达到甚至企及爱因斯坦的高度，但是我相信只要我们能够努力做这三点，并且坚持下去的话肯定会收获一个成功的人生。

爱因斯坦读后感7

“成功之花，人们只惊异于它开时的明艳，却不知当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，我深受启发。这句话像火花一样闪耀在我的心间。

成功，这是一个多么令人神往的字眼，可是成功的秘到底在哪里呢？爱因斯坦对成功的秘诀作了科学的概括：W=XYZ。即：成功等于艰苦的劳动、正确的方法及少说空话的.和。这了正是爱因斯坦的成功之道。我认为，这三个条件中艰苦的劳动，即“勤”是首要的条件，因为勤能补拙。

爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是个“笨蛋”可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？爱因斯坦深信天才了于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展作出了巨大的贡献。

对于“勤能补拙”我也有深深的体会。我有个同学小琼，我俩一般大，经常在一起。人们说我比她聪明能干明，平时背一篇课文，我总比她先背会。背完后把书一扔，就算完事；小琼却拿着书一直在背，直到彻底背熟为止。结果，老师每次检查背诵，她比我分高。刚开始写作文，我也每次都比她写得好。后来，她对我说，她一定要把作文水平提高。因为她平时不怎么爱说话，所以我不相信她作文会有多大的进步。但她不管这些，坚持每天写日记，3天写一篇作文。经过一估时间的努力，她的作文水平果然提高了。上次学校作文兑赛她超过了我，获得了年级组的第一名。

这使我认识到：勤能补拙是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的成功之花。

爱因斯坦读后感8

《爱因斯坦的梦》这个故事引发了我对时间和速度的深层思考。如果既想比别人享受更多的时间，又想在做事情上比别人快，这种想双赢的想法让人很头疼。

这篇文章带我进入了一个奇怪的世界，一头撞进这个世界的人可得好好躲避那些高速行驶的房屋，它们的速度都相当于一辆动车，“屋子公寓脚踏飞轮，歪头侧身驶过蓬渥夫广场”，邮政局没有在邮政街，而是在铁轨上像火车一样地飞驰……这些怪象都揭示了一个道理，速度、时间等于金钱。

但是为什么要这么痴迷于速度？因为在这个世界上，时间对于运动的人要流逝地慢一些，如果1秒钟干完的事，你0.1秒干完，就比别人多出了0.9秒的时间；假如一辆高速火车，从上海到重庆要三小时，而在这个高速运转的世界里一分钟就能到，相当于就多出2小时59分的时间。这样一天比别人多几分钟几小时，相当于就延长了自己的生命。但是，如果你在街上飞快地跑过，另外一个人从你身边擦肩而过，你会觉得别人比你用的时间少，留下的时间比你长，在这个追求速度的世界里，你将会继续更快地追赶，但是，你越快，就觉得别人比你更快，这个道理就像从飞驰的火车窗户里看窗外的`树一样，虽然树没有速度，但是火车飞驰起来，就感到树比火车跑得还快，这真让人糟心！

因此，有的人寒了心，再不探头窗外，不再跟别人做速度的竞争，自在地按自己的速度，放松地生活，坐在桌前干活，放放音乐，活得倒也自在。

有人认为，伦敦的大本钟才是真正的时间，因为它纹丝不动，但另一些人指出，在泰晤士河上乘船看一片云，大钟也在动，时间同样在流逝。

爱因斯坦读后感9

人人都知道爱因斯坦的童年多灾多难，读书时曾经历了多次挫折多次失败。他从小就被认为“智力迟钝”“反应迟缓”有老师还断定他将来一事无成但他长大后成为了世界闻名的发明家取得了巨大的成功。

爱因斯坦在念小学和中学时功课属平常.由于他举止缓慢不爱同人交往老师和同学都不喜欢他.教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶曾经公开骂他：“爱因斯坦你长大后肯定不会成器.”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生竟想把他赶出校门。可他没有灰心放弃而是更刻苦努力的研究。

19阿尔伯特·爱因斯坦在光、热、电物理学的三个领域中齐头并进一发不可收拾.1905年4月爱因斯坦完成了《分子大小的新测定法》5月完成了《热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动》。这是两篇关于布朗运动的研究的论文。爱因斯坦当时的目的是要通过观测由分子运动的涨落现象所产生的悬浮粒子的无规则运动来测定分子的实际大小以解决半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的`原子是否存在的问题。就这样一位伟大的科学家一位为人们做出巨大贡献得人诞生了!

其实爱因斯坦曾经是一只丑小鸭到处受人排挤、讪笑但丑小鸭也具备天鹅的潜质经过不懈的努力终于成为了高贵、美丽的天鹅到处受人尊敬受人们的爱戴。

从爱因斯坦的事迹中可以给我们一个启示：即使在学习上遇到挫折或生活中遇到困难都不要紧.只要你有恒心、耐心要细心取得成功就不再遥远.记住一定要努力努力再努力!

即使身处逆境也不要紧“金子总是要发光的”不要灰心继续努力!

爱因斯坦读后感10

从题目中就可以看出，这是一本爱因斯坦传记。对于爱因斯坦这个人大家可否有所了解呢？爱因斯坦这一生充满了矛盾。作为一年写出四篇顶级论文的天才，他却找不到一个教职；作为量子力学的祖师爷，他却用30年的时间来和量子力学斗智斗勇；作为推到牛顿宇宙支柱的人，他却成为了牛顿的捍卫者……总之，一句话，爱因斯坦是一位名副其实的天才！

下面，我们就来谈一谈爱因斯坦是怎样成才的吧！

有传言说，爱因斯坦小时候做板凳老师说他做的很糟，可他不放弃，坚持不懈的做了三个板凳，而且一次比一次有进步！这是不真实的，爱因斯坦的动手能力其实很强了！不过，或许，爱因斯坦这样不屈不挠的精神正是他成才的原因之一吧。

另外，爱因斯坦在学习的'同时，也懂得放松自己。在他工作繁忙或一时想不出真理时，他总会沉浸在音乐中，从而放松身心。据说被誉为“Wi—FI”之母的传奇人物海蒂—拉玛同样喜欢音乐，她同样是从音乐中得到了灵感！是的，在成才的路上，我们也需要劳逸结合。

爱因斯坦五岁那年，他父亲送给他一个指南针，一个在我们眼里不足为奇的指南针却让小爱因斯坦激动的浑身发抖。是的，有好奇心、有探索心也是成才道路上的铺路石。

爱因斯坦还是一个会适时静心的人，在其他小朋友玩耍的时候，他却在家潜心研究。是的，如果想成才，就要学会静心。

的确，在成才的路上，我们要像爱因斯坦一样坚持不懈，勇于探索，善于发现，劳逸结合。当然啦，我们也需要智力，但是，智力并不是最重要的，正如发明家爱迪生所说“我的成功是用99%的汗水和1%的灵感所造成的”。

爱因斯坦读后感11

“成功之花，人们只惊异它开时的明艳，却不知当初它的芽，浸透了奋斗的汗泉，洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，我深受启发。这句话像火花一样，闪耀在我心间。

成功，这是一个多么令人神往的字眼；可是成功的秘诀到底在哪里呢？爱因斯坦对成功的秘诀作了科学的概括：w＝X＋Y＋Z，即：成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这也正是爱因斯但的成功之道，我认为，这三个条件中艰苦的劳动，即“勤”是首要的条件。因为勤能补“拙”。

爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是个“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？爱固斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展做出巨大的`贡献。

对于“勤能补拙”，我也有深深的体会。我有个同学小琼，我俩一般大，经常在一起。人们说我比她聪明，平时背一篇课文，我总比她先背会。背完后把书一扔，就算完事。

小琼却拿着书一背，直到彻底背熟为止。结果，老师每次检查背诵，她都比我得分高。刚开始写作文，我也每次都比她写得好。后来，她时我说，她一定要把作文水平提高。

因为她平时不怎么爱说话，所以我不相信她的作文会有多大的进步。但她不管这些，坚持每天写日记，三天写一篇作文。经过一段时间的努力，她的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛，她超过了我，获得年级组的第一名。

我认识到：“勤能补拙”，是一条颠扑不破的真理。

我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。

爱因斯坦读后感12

昨天我看了一本书，名叫《爱因斯坦》，这本书讲的是爱因斯坦从小不爱说话，有一天爸爸给他了一个罗盘(指南针)，从此，那个罗盘把他带入了社会，风雨中，等他在6岁左右就开始寻找宇宙中的和谐，他在生活中，经历了许多坎坷，但他不怕，心里一直想着我能行，他一直坚持着自己的理解，不管别人说什么。他说的一句话让我铭记在心，那就是：人只有献身社会，才能找出那短暂而又有风险的生命真谛。在他生命的最后时刻他说：“科学是把双刃剑，我们要好好利用科学，让世界变的更美好。”爱因斯坦就是这样把自己的全部力量都用在了科学上，这才铸造了我们美好的未来。

爱因斯坦他用他的一生造就出了他美好的明天，爱因斯坦我很佩服你，我要向你学习，让我们用自己的`双手铸造出祖国辉煌的明天吧!

爱因斯坦读后感6

这本书的封面上写了八个字，像他那样，求所不止，看到这几个大字后，我顿时对这本书产生了很大的兴趣，这里面到底发什么什么伟大的事情呢？

直到我看完了这本书，这本书里蛮有很多的小故事，跟科学有关，帮助我了解了许多科学的小奥秘，让我知道了很多简单的科学知识。

比如，空气的阻力就是运动的物体在空气中会受到相反方向的力量；相对性就是两个相反方向运动的物体，其中一个物体相对另一个物体的运动速度就是两倍。

同时，这本书让我了解到爱因斯坦作为一名伟大的科学家，其实他的童年也很烦恼，他小的时候，由于是犹太人，也经常被人欺负，而且由于他总喜欢对老师的讲解有不同的意见，所以也不受老师喜欢，但是他并不放弃，坚持自己的理想，认真学习和研究科学，最终通过自己的努力，成为了一名世界著名的科学家。

我觉得他这种坚持不懈的精神值得我们学习。

爱因斯坦读后感13

今年暑假，杨老师给我们推荐了一本书——《爱因斯坦传》。到书店一看，哇！这么厚的一本书啊！什么时候才能啃完呢？暑假里，我还想多玩几天呢！哎！看着这本“大砖头”，我不禁唉声叹气起来！

看书吧！我无可奈何地抱起“大砖头”。打开书刚看了几页，我就被它吸引住了，书中描述了伟大的科学家坎坷而又光辉的一生，它展示了爱因斯坦辉煌的科学成就，同时也将一个平易近人、爱好和平的民主战士呈现在我的'面前。读完这本书，我更了解这位科学家，幼年时，他并没有得到老师的赞美，甚至断定他长大以后不会成才。但是，这没有影响到一代科学巨匠的诞生，他少年时代就对《物理》学科产生了浓厚的兴趣，坚持独立独立思考，一次次叩响科学的大门，提出著名的相对论理论，揭开了原子和宇宙的奥秘，加速了人们对物质和运动的认识，开创了物理学的新纪元。

爱因斯坦是个大名鼎鼎的科学家，也是个和蔼可亲、平易近人，拥有一颗童心的怪老头。他不仅是一位杰出的科学家，还是一位热爱和平，热爱祖国的民主战士。中年时期，他不惧怕纳粹政权的迫害，颠沛流离，却坚决反对法西斯主义，为人类和平事业做出了自己的贡献。他在与世长辞的时刻终于说出很久不说的德语，望着德国的方向，念念不忘他的祖国。

合上这本厚厚的书，我被那个“怪老头”深深地打动了，他成功书写了他的人生，让世界上无数平凡和不平凡的人都钦佩他，敬仰他。我们少年儿童也要学习他，无论做什么，都不要墨守成规，做一个有独立思想的人，开阔创新，洞悉新理念。同时要像爱因斯坦一样百折不饶，虽然遭受无数次失败，依然坚信自己的理想，思想不受外界影响，不断地完善新理念，使之为人类社会服务并推动整个社会向前发展。

爱因斯坦读后感14

一天，我看到一本书《少年爱因斯坦》。

晚上我做完功课就捧起这本书读起来。咦，多么希奇，在高速运动的世界里，一把尺的长度竟会变短了，简直不可思议！这时，相对论仿佛笼上了一层面纱，充满了神秘感。好奇心驱使我往下读，作者用最通俗、使人容接受的语言，把我引入了新奇的世界。我的心在兴奋地跳着，我津津有味地咀嚼着每一个字，神秘的面纱渐渐地掀开了，不可议的结论变成显而易见的`了。这本书就象一个小窗口，让我窥见了现代物理学的一角。狭义相对论一章读完了，我感到异常愉快，就好似大热天吃了一块大冰砖一般的舒服。已经很晚了，我又继续读着，同时我仿佛看到爱因斯坦在深夜勤奋地写这本书的情景。“是啊！爱因斯坦是付出了辛勤的汗水才取得如此巨大的成果的。”我这样想着。我翻开了新的一章：“广义相对论”，越读越感到困难，感到迷惑，有些文字，连连读了几遍还不能理解，眼前的字迹也有些模糊了。我接连打了几个呵欠，夜已深了，家里人都已入睡，可是空间和时间在我脑中萦绕，再也甩不开啦。我泡了杯浓茶，呼吸了几口新鲜空气，又坐下读了起来。可能是我的数学基础不扎实，想像力不丰富的缘故吧，我并没有完全读懂这一部分内容，但我还是读了一遍。当我读完这本书的时候，眼前突然展现出一个宽广的领域。我学到了许多东西，我看到了新世界，我也发现了自己知识的不足，促使我加倍努力来弥补这个缺陷。也许，将来我会应用相对论这个锐利的武器，去开垦微观世界的领地。那时候，我一定不会忘记曾给我引过路的一本书──《少年爱因斯坦》。

爱因斯坦读后感15

我读了爱因斯坦的故事，觉得爱因斯坦小时候很笨，但是他长大以后变得很聪明。爱因斯坦的故事是这样的爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风。直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个很大的烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”

爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得象个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”

爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的'镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”

爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。

爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出他生命的熠熠光辉。

有了正确的参照物，才会有正确的方向与行动，切忌盲目地与别人相比较。