《草房子——秃鹤》读后感500字大全

第一篇：《草房子——秃鹤》读后感500字大全

《草房子——秃鹤》读后感500字

当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的《草房子——秃鹤》读后感500字，欢迎阅读与收藏。

《草房子——秃鹤》读后感500字1

《草房子》是著名文学家曹文轩写的一本儿童读物，它语言优美，故事情节曲折感动，这本书描写的是一个名叫桑桑的小男孩和令他终身难忘、刻骨铭心的小学生活，通过对细马，纸月，秃鹤，杜小康同学的性格特征、家庭背景和学习习惯生活的描写，让我感受到同学之间没有虚假，只有真正的友谊，以及同学们互相互助的精神。

当读完《草房子》这本书时，我被小主人公桑桑的朋友杜小康感动了。

杜小康整天穿着漂亮的衣服，突然，他爸爸的生意失败了，从此他就穿的简简单单了，可他不像别的孩子把悲伤写在脸上，又烦恼又伤心可是杜小康自强不息的精神深深的感动了我。

这使我想起了一件事，一天，我在我家楼上看见一道水泥缝，在水泥缝中，我无意间发现了一丝泥土上长出了一个小嫩芽，这是一颗多么顽强的嫩芽啊！小嫩芽竟然从那么一点泥土中生长出来，尽管它仅仅只能活几天的时间，但是那种坚强的意志令我牢记在心。

读完了，这本书我懂得了许多道理，同学之间一定要互相帮互助友好相处，以后我一定要学杜小康爱学习，爱读书的精神，一定要学秃鹤自信满满的精神，学习这本书上每一个人的精神，努力向他们学习，做一个勤奋好学的好学生，我们做人一定要自立自强，这样将来才有属于自己的舞台。

我默默用心回味着曹文轩的草房子与它融为一体，草房子是如歌，如诗，如画的带给我们美好的回忆与美丽的幻想，我的心中久久的荡漾着整部作品的悲伤情怀，闪耀在每个主人公身上的个性美与极致美。

此时你觉得它仅仅是一座普通的草房子吗？

《草房子——秃鹤》读后感500字2

《草房子》这本书是江苏省盐城市著名作家曹文轩的作品，这本书是根据现实生活来写的，内容是桑桑和他的朋友阿怨、陆鹤、杜小康、纸月、白雀所发生的有趣故事。比如说光头擦生姜片七七四十九天内长头发，用蚊帐从河里打捞鱼虾，偷老爸日记本，撕里面的纸，还被毒打了一顿，脖子上的包越来越严重。还有富裕的杜小康变成穷光蛋等有趣的事情。

第一章节开始讲秃鹤的光头了，秃鹤应该叫陆鹤，因为他的光头在黑暗中都可以发亮，所以才有了这个外号。然后，他老爸听说擦生姜片刻一张头发，可是第一天有些人就嗅到了生姜味，接着，被桑桑发现，然后到河边洗了3遍才没味。

第三章节写的是桑桑非常羡慕船只上打鱼的渔夫，于是心想：哪里有网。就跑到了家里，看到了爸妈的蚊帐，在爸妈眼里它是一张蚊帐，可是在桑桑盐它就是一张不错的网，接着他就拿着网去打捞了两三斤的鱼虾。晚上吃饭了，妈妈问：“这些是怎么来的？”这时桑桑嘴里有一只大红虾。没有说话，饭后，妈妈问：“这些是怎么来的？”桑桑说：“网。”妈妈问：“那来的网？”桑桑说：“蚊帐。”桑桑说完妈妈没有打他，而是把他的蚊帐拿走了。没了蚊帐，蚊子在晚上把桑桑咬的全部都是疙瘩。

这本书我有所感悟，告诉我们：不能让长辈操心，要听话。不要随便拿家里的生活必需品来当自己随心所欲的工具和道具，而且要好好学习。所以这本书还告诉我们了：只要有好的学习态度就有好的学习成绩的道理。

《草房子——秃鹤》读后感500字3

每个人都有属于自己的童年，有些人很幸福，有些人却没那么幸运，就如《草房子》里那群少年。

虽然他们出生在农村，生活艰辛而朴实，但他们依然能快乐地过着每一天，彼此之间守望相助，抒写了一幕幕有情有意的动人篇章。

《草房子》写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

读了之后，这位少年的形象令我印象至深。

桑桑是一个天真淘气、内心敏感、心地善良的孩子，他是桑乔校长的儿子，不免有些娇气，但在油麻地六年的生活磨炼了他。

他亲身经历或耳闻目睹了一连串看似寻常却催人泪下、撼动人心的故事，他和油麻地的那群少年：陆鹤、细马、杜小康、纸月等，共同经历了生与死，经历了喜和悲，经历了爱和恨，共同体验了成长中的酸、甜、苦、辣。

这一群乡村少年们用纯朴与真诚演绎着让人没齿难忘的童年生活，他们那种微妙的情感变化，那种纯洁的友谊，那种对人生乐观的态度，无一不让我想起似曾相识的少年伙伴们。

比如陆鹤，一个天生的秃头，尽管受尽同学的嘲笑，却又努力去展现自己，争取赢得友谊，维护了强烈的自尊;细马，一个从江南来寄人篱下的孩子，在灾难面前还是勇敢地站出来保护“父母”;杜小康，一个原本出生在优越家庭的孩子，随着家道中落，优越感不断被消磨，后来还逃不掉辍学的困境，无奈远离家乡、伙伴与父亲孤独在芦苇荡里谋生，但最终能在经历风雨后成长起来……

《草房子》塑造了一个个栩栩如生的纯真少年形象，读着他们的故事，让我不由想起一起成长的有情有义的同伴们，想起了那渐渐离我远去的童年，我深深地沉醉在这纯美的世界里……

《草房子——秃鹤》读后感500字4

桑桑是曹文轩先生写的《草房子》里的主人公。他的善良、诚实、坚强把我深深地感动了。

桑桑在油麻地小学读了六年书，六年中，他从与条件优越的同学杜小康暗中较量的得失并为之苦恼，到主动卖掉心爱的鸽子为杜小康筹得摆杂货摊的启动资金；从跟妹妹抢食吃的不懂事，到位了不是演，忍病带妹妹进城的负责中进行了成长的洗礼。

现在的孩子，要么娇生惯养，要么依赖大人，几乎很少有自强自立的。要说女孩子，脸皮儿薄，说她两句就难过的，还算正常，可有些呢？批评两句就要死要活的，最说不过去的是有些男孩子，说几句就哭，说好听点，你是内向、腼腆；说难听点，你就是懦弱、胆小！还有，他们一点绅士风度都没有，不会谦让，总以自我为中心，做事拖泥带水，比女生都要拖拖拉拉。哪里像桑桑，敢爱敢恨敢作敢当，会有虚荣心，会嫉妒人，也会认真改过，会谦让别人，会害怕，也会感恩。

所谓“人而无信，不知其可。”人没有了诚信，活着还有什么用？可是很多人都在欺骗别人甚至有些孩子都丧失了诚信，可桑桑不会，他做人光明磊落，言而有信，完全是我们的榜样、楷模！

桑桑，你真是个男子汉！虽然我是女生，但我仍然要向你学习，因为你善良、诚实、坚强的品质，是值得每一个人用一生去学习的！

《草房子——秃鹤》读后感500字5

寒假期间，我读了一本书，名叫《草房子》。这是我国著名儿童文学家曹文轩先生的作品。

这本书一共分为九个章节，主人公是一名小学生，名叫桑桑（油麻地小学桑校长的儿子）。故事主要讲述了桑桑和他周围的人物在小学期间发生的有趣故事。其中，让我印象最深刻的是《秃鹤》和《药寮》这两个章节。

《秃鹤》中的陆鹤因为是个秃头，所以大家给他取名叫“秃鹤”。一、二年级时候的秃鹤不太在意别人对他秃头的取笑。随着年龄的增长，他开始以各种方式捍卫自己的尊严：在秃头上抹生姜；不分季节地戴帽子遮住秃头；会操比赛中故意扔掉帽子导致比赛失败；努力争取并认真表演文艺汇演节目，他不仅把台词背得滚瓜烂熟，而且演得惟妙惟肖，让观众刮目相看。最后通过努力，他获得了大家对他的尊重。

《药寮》讲的是桑桑患了一种病，他的爸爸桑校长带着他四处求医。温幼菊老师因为常常熬药，屋子里弥漫着药草的香味，于是小屋被取名为“药寮”。在这个小屋里，温老师每天给桑桑煮药，还不断地安慰他，给他信心，让他别怕。最后桑桑在大家的努力下，病情好转。

我真喜欢《草房子》这本书。不仅因为它是好朋友吴宇成送给我的生日礼物，它还告诉我很多道理。做事情不能我行我素，要考虑别人的感受；我还明白了老师和学生在对待事情时站的角度不同，有时候要换个角度思考；遇到困难也不要灰心，一定要有信心，坚持不放弃……阅读让我变得越来越自信，阅读也让我变得越来越懂礼！我爱阅读！

《草房子——秃鹤》读后感500字6

让爱的暖流涌动人间

最近，我读了一本书，是曹文轩叔叔写的一部小说，名字叫《草房子》。书中提到过：也许，我们无法走出自己的童年......对呀，童年是甜蜜的，是欢快的，也是心酸的。

走进这部小说，我就被这部书中那淡淡的墨香带到书中。那一幅幅江南美景，直至我的心中。书中有乐于助人的桑桑、善良的秦大奶奶、秃顶的陆鹤......其中，我最喜欢的人物是秦大奶奶。秦大奶奶是一个固执的让人感到可恶的老太太，她一直和油麻地小学抗衡。然而，这位孤独的老人，以生命为代价的落水赢得了人们的理解和尊重。第一次是为了救一个叫乔乔的女孩子，他开始于人们热情的交往，连小孩子都开始喜欢她了。第二次落水仅仅是为了油麻地小学的一只南瓜，就永远的离开了人世。为秦大奶奶送葬的队伍是油麻地有史以来没有的，这正是对孤寂老人的同情，更是对高贵人性的尊重。

读完这部书，我体会到了人心的真善美。秦大奶奶其实是为善良的老人，她的“可恶”并不是她的本性所致，而是辛酸孤苦的经历造就的，而在生命的最后的的一刻，她身上绽放出的人性之美为她的品行做了最好的注脚。秦大奶奶的英勇事迹让我终身难忘，反观我们现在社会人心的冷漠，又何尝不让人心寒？在新闻上我看过这样一则报道：一名婴儿被遗弃在马路上，路人虽然都看见了，但是不闻不问。一辆车还从这名婴儿脚边压过，是一位贫穷的老奶奶拯救了她。这位老奶奶不就像是秦大奶奶吗？

但愿我们的社会中能长久涌动爱的暖流，人性的`光辉不要被些许阴暗所遮蔽。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

《草房子——秃鹤》读后感500字7

这个学期，我们和张老师一起读了曹文轩写的《草房子》这本书。文中讲了男孩桑桑刻苦铭心、终身难忘的小学生活。在小说中作者曹文轩为我们塑造了桑桑，陆鹤，纸月，细马和杜小康等这五个优秀少年的小学生活。其中我最喜欢的是桑桑，喜欢他的调皮可爱，喜欢他的勇敢和有爱心。

他天真而调皮。各种突发奇想的主意不时从他脑海里迸了出来，用那双调皮的手制造了一些令人想不到的奇迹。你看，他把家里的蚊帐改做成渔网，把碗柜改做成了小鸽子们舒适温暖的窝，遭到了父母的责备。

他很有正义感。当板仓小学的坏孩子刘一水他们欺负纸月时，是桑桑毫不犹豫的冲过去帮助纸月。

他也特别勇敢。当他得了一种怪病，脖子上肿了一个大包，要把一颗烧得通红的针从包上扎进去的时候，他却不哭也不叫。

他还非常有爱心。秦大奶奶是油麻地的一个孤寡老人，她一人住在小窝篷里，年纪也大了，油麻地里的人没有一个人喜欢她，孩子们都怕她，远离她，而桑桑却亲切的喊她：“奶奶！”和秦大奶奶十分亲近，给秦大奶奶消除心灵的孤独。

桑桑的品质激励着我，让我在生活中要学会坚强，用一颗爱心勇敢地去面对未来的生活。

我喜欢《草房子》这部小说，它教会了我要学会关心他人，做一个有爱心的人……

我非常感谢曹文轩叔叔，写出了《草房子》这部书，读这部书给了我太多的启发！让我明白了人生路上的许多道理，希望大家也来读一读这本书，感受《草房子》这本美文的魅力！

《草房子——秃鹤》读后感500字8

假期里，老师让我们看了一本好书《草房子》，这本书让我感受深刻。

草房子里的一幕幕印在我的脑海里：金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘......这就是那个麻油地。那里生活着调皮、活泼的桑桑、残疾的秃鹤和顽强自信的杜小康。

其中，最打动我的就是桑桑。桑桑在六年的小学生活中，见证了无数感人的故事：同学之间的互相帮助、残疾男孩对尊严的执着坚守、老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩……这一切，都是让桑桑终身难忘的。我不仅被它的魅力吸引住了，还被故事中的情节深深吸引。我与桑桑似乎融为一体，他经历的一切让我感同身受。当我看到他生病时，我担心地泪流满面，怕他不能活下来，真希望他平安健康。当我看到他不遗余力地帮助纸月渡过困难，帮助细马放羊，我从心底佩服他，为他自豪，感觉他就是英雄，是我的偶像！他身上乐于助人的品质深深地打动我！

从桑桑的身上让我受到美的启发，他乐观的心态，揉进骨血里的善良无处不散发出品格美的光芒！正如曹文轩所说：美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可以变成常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。

读了《草房子》使我懂得了，每个人的一生中都会遇到困难，要相信自己，不退缩，想办法克服它。我希望能像桑桑一样，对生活充满信心与希望，相信美的东西无处不在，过一个既充实又快乐的美好童年。

《草房子——秃鹤》读后感500字9

九月我读了一本有生命力的书——《草房子》。读完以后很不想从书里走出来。

桑桑是一个聪明的孩子，经常想到什么就做什么，一点也不犹豫，就像曹文轩叔叔笔下的那样。有一天，桑桑发现他们家的鸽子还没有一个家，他觉得鸽子很可怜，就用家里的碗柜三下五下给改做成了一个鸽子的家。过了几天，桑桑又犬病复发，可是他不管三七二十一的把蚊帐给剪成一张渔网，撑着小船就去捕鱼了。到了晚上，桑桑提着两大桶鱼虾回到家里。睡觉的时候，桑桑的眼睛、腿和手都被蚊子咬了，他觉得浑身都痒痒。秦大奶奶是一位善良、仁慈的老奶奶，她经常说：“油麻地小学这片地是我的。”老师们都说她太吵了，于是就在小学的一角给秦大奶奶搭了一间小房子，可她还是吵着说小学这片地是她的。后来因为桑桑的一声“奶奶”，彻底改变了秦大奶奶，她逐渐地变得越来越喜欢油麻地小学了。然而，有一天秦大奶奶就为了一个南瓜就被河水给淹死了。

桑桑在六年小学的时间里，度过了许多快乐和悲伤的事情。杜小康因为自己爸爸生了病，家里的钱用光了，还欠了很多钱，所以才没上学。想想我们今天的生活是多么幸福呀，我们一定要好好上学、好好念书。

读完这本书，我想到了妈妈，她就像秦大奶奶一样，只要一有目标就一定要做到。还让我想到了爸爸，他就像细马一样，不爱读书，但只要他想到的事就会努力去完成。我还明白了一个道理：只要我们真心的去帮助别人，我们就会觉得发自内心的快乐。

我喜欢《草房子》，这本书还有许多有趣的故事等着我们发现。我希望大家都去读一读它。

《草房子——秃鹤》读后感500字10

《草房子》这本书已经静静地躺我的书架上很久了。暑假，终于拿起它细细品读起来，真后悔没有早点看这本书。

“寸毛不生”的秃鹤；与外婆相依为命、善良又美丽的纸月；孝顺的细马……每一个故事都深深打动了我幼小的心灵。

《秃鹤》这一章，让我感触颇深。这里讲述了一个叫陆鹤的小男孩，因为天生不长头发，顶着一颗闪亮的秃头。一开始，他并不觉得自己是个秃子有什么不好，同学们给他起外号，摸他脑袋，他都没有不开心。可是后来年龄大了，同学们的嘲笑、捉弄，让他自尊心受到了极大的伤害。

慢慢地，“秃鹤”开始反抗起来，一次学校的运动会上，“秃鹤”因为中途扔掉帽子，把光溜溜的脑袋露在外面，让学校失去了拿奖的机会。从那以后，同学们都疏远他，谁也不愿意和他一起。“秃鹤”虽然报了仇，可是却换来了大家对他的冷淡。

一次文艺汇演上，“秃鹤”自告奋勇扮演秃子连长，终于为学校争了光，大家再也不嘲笑他，并从心底里佩服他。而此时的“秃鹤”，不知是委屈还是高兴，他躲在角落里嚎啕大哭起来……

看到这里，我的心突然有些疼。“秃鹤”——一个天生身体有点小缺陷的男孩，因为别人的歧视变得脆弱，为了守护自己小小的自尊心，做错了事情，还好后来将功补过，赢得了大家的尊重。

在这里，我想说：世界上没有一个人是完美无缺的，我们每个人都会有这样、那样的缺点。不论什么缺点，我们都不能去嘲笑别人，更不能去捉弄别人。

我们也要向“秃鹤”学习，他虽然有缺点，虽然因为自卑做错了事，但他最终勇敢地面对了自己的内心世界，用实际行动证明了自己。

我要向他学习，从现在开始，正视自己的缺点并积极改正。为了美好的明天，我要让自己变得更加优秀，从而走向属于我的卓越人生！

《草房子——秃鹤》读后感500字11

我最近读了《草房子》这本书，故事的情节十分有趣生动，主人公桑桑是个调皮可爱的小男孩，他虽然做了许多“坏事”，但他心地十分善良。

这本书第一章节的题目叫《秃鹤》，这一题目十分引人注目。“秃鹤”原名陆鹤，因为他天生不长一根毛，所以显得他俊俏的脸蛋儿和头顶极其不协调，所以同学们都叫他“秃鹤”，这个称号伤了他的自尊心，但他后来在一次演出中用行动捍卫了他的自尊心。

言归正转，让我们来看看调皮的桑桑吧。桑桑做了许多“坏事”，有些事他明明知道做完了要遭妈妈追打，可是他偏要这样干，当然免不了他妈妈一顿“毒揍”。一天，他悄悄的拿着家里唯一的一口锅砸成铁块给卖了，为的就是要买他那宝贝鸽子。买回来他才发现没地方放，于是立即动手，将放碗的柜子做成了鸽子的窝。当妈妈回来见家里最重要的两件东西没了，要把桑桑给抓住。可是桑桑没命地跑，见家门关着，就跑进了猪圈，可是刚逃离了妈妈的魔掌，又迎来了母猪和公猪的进攻，踩了一堆屎，狼狈地出来了。最后桑桑被妈妈抓住，揍了一顿。再比如说，桑桑具有独特的想象力。他想，一个大夏天穿上棉袄棉裤会怎样，二话不说，立即穿上了，他成了学校独有的奇葩……

读了这本书，我懂了许多道理，也明白了人间有许多真情。这本书给我带来许多欢乐，这是一本独一无二的好书！

《草房子——秃鹤》读后感500字12

开学了，我读了一本有趣的书，书的名字叫《草房子》。这本书主要写了主人公桑桑刻骨铭心的小学6年级的生活。故事中，有他的小伙伴陆鹤、纸月、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，还有蒋一轮老师和白雀姑娘的故事……这些故事是桑桑亲亲眼所见或是参与了一串串看似寻常但又催人泪下的感人故事。

书中最让我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不离开自己的学校，和父亲一起放鸭子，希望一次又一次的破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，毅然的挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚强。五年级时，家都出去做操了，我在订正数学回家作业，订正完就飞奔了过去。跑楼梯时，四级一跨，“嘭嘭嘭”不胜摔倒了。哇，疼啊!泪水已在眼眶中打着转儿，呀，裤子都摔破了。但我仍然站了起来“哇，好疼!”泪水就这样涌了出来，怎么人也忍不住了，但我仍然一瘸一拐的走到操场上。做好操回到教室里一看，呀!摔得可不轻啊!我又一瘸一拐的坐到老爸办公室，诉说了这一切。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。

《草房子——秃鹤》读后感500字13

经过一个月断断续续的阅读，终于看完了。在看的过程中哭了五六次，心情有点像看《追风筝的人》那样，想快速看完，又有点舍不得，想慢慢品味其中的：真、善、美、爱还有一个孤独。

看完我想用“孤独”做线来串全文。小说的每个角色都有一份孤独感。

被同学取笑的秃鹤，他得不到同学的喜欢，老师的尊重是孤独的；蒋老师与白雀有缘无分是孤独的，特别是蒋老师的笛声；秦奶奶孤独一人，开始得不到尊重与关爱是孤独的；杜小康由富入贫是孤独的，曾经的小英雄落难；细马脱离同学，独自放羊，他是孤独的；纸月小小年纪就受到同学欺负，还有内心藏着很多秘密，她是孤独的；还有我们主人公，在与杜小康在较量的时候，还有在生病的时候，他是孤独的。

书中每个角色都有孤独的一面，作家就是透过种种的孤独，然后再用身边种种的爱与善意让这份孤独慢慢变淡。

秃鹤最后得到大家的喜欢，秦奶奶得到大家的尊重与喜爱。去世时，全麻油地的人都来送行。细马有桑桑遮阳知心的朋友，还有最后得到二妈的关爱。杜小康有桑桑这样的朋友。纸月有爱她的奶奶，喜欢她的桑桑一家人，还有她的父亲慧师傅，所以说她也是幸福的等等。

非常喜欢主人公桑桑，古灵精怪的。善良有爱，给身边的人带去很多温暖与爱。也许在我们看来是一些没关紧要的关心与关注，但是对于受伤与孤独的人来说就是像沙漠中的一池湖水。把他们的孤独与伤感慢慢治疗好。如对秦奶奶的一声亲切的“奶奶”，寒冷天气下默默地陪着细马。

一个有同理心，知道对方孤独的孩子，而且有趣有好奇心的孩子，有哪个人不喜欢呢？

后记：笔记是在上班地铁上写的，也许一边写一边沉浸在看过的内容，既坐过头了。

《草房子——秃鹤》读后感500字14

暑假里，我阅读了《居里夫人》这本书。读完之后，居里夫人给我留下了深刻的印象，给我了太多太多的启示。居里夫人曾是一个穷苦的波兰女孩，后来两次获诺贝尔奖的女科学家，对知识的向往和对科学事业的执着追求，使它成为我们所钦佩的人。整本书中，对我触动最大的是居里夫人在巴黎求学的那一部分。她当时经济拮据，为了避免干扰，他从姐姐家搬到了一个阴冷的小阁楼上，每天她7点起床，学习到凌晨3点才休息。冬天的巴黎寒风刺骨，一床薄被哪能抵挡严寒？于是，她便将所有的衣服都盖在被子上，甚至将椅背压在上面，以此来增加温暖的感觉。仅有的一点儿生活费只够她终日以水果冲击，根本谈不上添置衣物。她穿着打着补丁的衣裙和垫着硬纸板的破皮鞋度过了在索尔本大学的求学生涯。(.)

居里夫人是位谦虚忘我的人，当他获得金灿灿的奖章和丰厚的奖金时，她是那样从容和谦虚。当朋友劝她申请专利时，她谢绝说：'不应该这样做，这是违背科学精神的，不应当借此谋利。“他把大部分将近赠送给波兰的大学生、贫困的人民、实验室的助手等等。居里夫人对科学研究比对自己的身体健康还重视，她因长期在实验室工作而患上了许多疾病，但是他她没放弃科学研究，带病坚持研究，直到她生命的最后一刻。她把一生都献给了伟大的科学事业。

居里夫人留给我们的启示是：要有热爱祖国、报效祖国之心；生活上要简朴，要依靠自己的力量去努力生活；要有脚踏实地的工作作风；要勇敢、自信、坚强、乐观地面对人生。

《草房子——秃鹤》读后感500字15

这个假期，我读了一本令我深有感触的书——《草房子》。在这本书中，最令我难以忘怀的还数秦大奶奶对孩子们的关爱。

记得秦大奶奶从拼了命和学校争地，到拼了命去护救学校的一只南瓜。表面她很凶，但她却很喜欢小孩。一次，乔乔要捡水中一朵月季花，一下掉进了水里，秦大奶奶听见了呼救声后，连忙奋不顾身地跳进水里救人。第二次学校的一只南瓜在水里，她又跳进水里，去捞南瓜。这次，却静悄悄的走了，她再也回不来了。

其实，在生活中，我们也有过类似的经历。记得有一次，我和奶奶在散步。突然，一只凶恶的大狼狗扑面而来。我吓呆了，就当狼狗要要咬到我的时候，奶奶拿起一块砖头，向狼狗身上狠命砸去，狼狗疯狂地叫着，又冲向了奶奶撕咬，奶奶的胳膊流血了。幸好狗主人及时赶来，把狗带回了家。这件事虽然过去很久了，但回想起来当时的情景却历历在目，奶奶在危难时刻挺身而出，保护幼小的我的形象深深印在我的脑海里，我为奶奶对我血肉亲情而感动，为她的瘦小的身躯里迸发出来的勇气而钦佩。

以前，我不懂得亲情的涵义，现在，我明白了这种爱的厚重深沉，我要心存感激，要用爱来回报他们。

《草房子》这本书让我明白了许多做人处事的道理，这本书让我受益匪浅。

第二篇：《草房子》读后感：秃鹤不是一只鹤

《草房子》读后感：秃鹤不是一只鹤

秃鹤不是一只鹤，是一个秃头男孩。他也不姓秃，姓陆。

秃鹤的秃，是很地道的。他用那细长的脖子，擎着一颗光溜溜的脑袋，那脑袋没有一星一点的痕迹，十分光滑。阳光下，那脑袋泛着亮白的光，似打了蜡一般。天哪，当个秃头，站在人群中，是多么的突兀与尴尬，我真为陆鹤感到不公平。

这“秃”字，让陆鹤受尽了嘲笑。

一次，天空下起了银色的雨，秃鹤大步走在雨幕中，雨砸在叶子上，穿过缝隙，滴落在秃鹤那秃头上，溅起了细小的水花。一旁的纸月和香椿，捂着嘴，遮掩着笑，嘴中不经飞出：“那个秃头，真滑稽！”这些话给陆鹤的心重重地一击，让陆鹤觉得自己受到了耻辱。那么多的嘲笑都让陆鹤闷声不响地扛了下去。我相信，陆鹤一定默默咽下了许多的嘲笑，心中一定非常难受。命运待他太不公平。

但在陆鹤死扛的情况下，发生了一件更严重的事。陆鹤的爸爸为陆鹤买了一顶精致的白帽，为了帮陆鹤挡住那令陆鹤羞耻的秃头。陆鹤挺着瘦巴巴地胸脯，顶着帽子，上学去。

第一节课后，陆鹤的同桌终于忍不住将陆鹤的帽子摘了下来，陆鹤气急败坏地喊：“还我，还我！”而同桌却把帽子丢给了桑桑，桑桑把帽子掷给了阿恕，阿恕像灵活的猴子一下两下爬上旗杆，把帽子扣到旗杆头上。陆鹤一刹那觉得自己受到了无尽的侮辱，藏在心中的那些嘲笑全部发泄了出来，他噙着泪，瘫倒在旗杆边。我觉得陆鹤这时的内心肯定是绝望的。

看着这么悲惨的陆鹤，我不由得想起自己小时候。我也因头发少而经常被人嘲笑。一次，一位阿姨在帮我扎头发，那位阿姨瘪瘪嘴，惋惜地道：“哎，这么点儿头发，真可惜，怎么会生出这样的女儿呢？哎呀。”我听了，瞬间觉得生活没了希望。我与陆鹤有同感，如果我在《草房子》书里，我一定会安慰陆鹤：“尺有所长，寸有所短。总有一天，你会证明你自己的。”

果然，陆鹤最后在表演中为学校获得了荣誉，重新让大家对他充满了敬佩。

吴玥

永嘉少艺校

五年级

第三篇：做一个善良的人—《草房子》之秃鹤读后感

做一个善良的人—《草房子》之秃鹤读

后感

曹文轩的文笔优美，清新之中透出典雅的气质，他的作品有许多很适合四五年级学生来读，尤其是《草房子》当之无愧的被称为儿童文学经典之作。这两届学生的师生共度一本书我都选了《草房子》，给我印象特别深刻的要数秃鹤。

秃鹤本名陆鹤，只因他头上一毛不生，锃明瓦亮又无一私斑点，因此，被称为秃鹤。

当秃鹤还年少不更事时，人们摸他的头时，他认为自己与众不同，还能用秃头换来吃或是学习用品之类的东西，这是挺惬意的事情。

随着岁月的流逝，秃鹤渐渐意识到自己是那样的一枝独秀，越来越不愿意让别人碰他的头，即使是用两斤好肉也不能再换来触碰一下这寸发不生的头。

他们一家也曾努力过，想使头上生出毛发，姜汁涂抹在光溜的皮肤上会刺的皮肤生疼通红，但为了能长头发，秃鹤还是坚持了七七四十九天，但四十九天之后，仍毫无效果。努力失败后秃鹤带上了一顶小白帽，使得让人感觉他是那样英姿飒爽。但在桑桑与阿恕恶作剧把秃鹤小白帽挂与旗杆顶端之后，秃鹤愤怒到了极点，他即使是在严冬也再不戴帽子了。他要报复、报复这些平时耍着他玩的孩子们，甚至是学校。

在全镇汇操表演时，秃鹤坚持上场，并在全校做的最好的时候、桑乔以为得第一如探囊取物时候，他扔掉了帽子，使得到手的荣誉飞了。全校师生从此对他冷淡，甚至班里没人愿意和他一个小组。为了改变这种局面，秃鹤刻意讨好同学们，但是无果。就在这时，新一轮的文艺汇演开始了。将一轮老师找了的一个好的剧本，剧中的伪军连长是个秃子，全剧本的亮点也就在于这一秃子连长。但是演秃子连长的柳三下死活不同意把头剃秃。好剧本陷入了要被抹杀的地步，这时秃鹤勇挑重担，演起了秃子连长。为了能演好这一角色，大冬天的秃鹤只穿着一小汗衫还练得头上冒汗。功夫不负有心人，在文艺汇演的舞台上秃鹤与纸月饰演的两个人物，一美一丑、一文弱善良一强悍奸诈，形成强烈的对比。可以说把那个角色演绝了。

当油麻地的师生们在为胜利欢呼时，秃鹤却悄悄的躲在了码头最低一级的台阶上哭泣。他可能在哭：为什么命运如此不公，让我天生秃头，受别人嘲笑。也可能是喜极而泣：虽然秃头给他带来了无尽的烦恼，但是《屠桥》的极大成功让陆鹤成熟起来，经过不断的磨砺，他变得坚强。

孩子们找到秃鹤后也都哭了，他们哭什么呢？是不是明白了，每个人都有缺陷，身为不完美的我们有什么资格去嘲笑别人呢？

掩书而思：容貌为天生，我们没有办法选择，但是我们可以选择做一个善良的人。

第四篇：秃鹤告诉我的——读《草房子》有感

秃鹤告诉我的——读《草房子》有感

光头少年秃鹤，在《草房子》清新朴实的文字中第一个登场。

从三年级开始，因为光滑锃亮的秃头，陆鹤被同学们嘲笑、被村里人戏弄，甚至被老师排斥在汇操之外。孤单而倔犟的他，无法正视自己的缺陷，也不能坦然对待他人的眼光。无计可施的秃鹤用搅乱广播操比赛的偏激方式，来报复人们对他的轻慢和侮辱。但这种幼稚的的行为让同学们冷淡他，疏远他，使他陷入自责的黑暗深渊。柳三下的临场退出，《屠桥》伪军角色的空缺，就像一道曙光照进他的世界。他明白这是展示自己、获得尊重的大好机会。当他站上表演的舞台，当所有人都注视着他时，他愿意让别人指着自己的光头捧腹大笑，愿意利用自己的缺陷将光头伪军连长表演得活灵活现。因为他知道这是赞美的笑，欣赏的笑。他在这欢笑声中战胜了自己，成长起来，终于赢得了同学们的认可和赞赏。

秃鹤告诉我：我们不能决定自己的外表，却能改变自己的心态。笑对缺陷，像秃鹤那样将缺陷用在恰当的地方，制造出另类的完美。外貌是天生的，对于旁人异样的目光，唯有努力，用自身的价值弥补外在缺陷，才能赢得宝贵的尊严。

秃鹤在受挫中没有叛逆，没有沉沦，在表演中完美地成长，深深地感动着我。同时，我不禁在想：本应无忧无虑的童年时光，却笼罩在嘲讽之中，秃鹤的无奈和愤懑真值得我们深省。对于相貌特别、身体有缺陷的人，我们随意的言语举动都会伤害他们脆弱的心灵，我们应该小心翼翼地给予同情，给予温暖，给予帮助。《苏珊的帽子》给我们讲述了这样一个温情的故事：苏珊在化疗后，为了遮挡光秃秃的头，只能戴帽子去上学。富有爱心的老师同学们希望她不必为戴帽子与同学产生距离隔阂，都带着各式各样的帽子上学。苏珊觉得自己不再显眼，很快重新融入了同学之中，轻松甜美的笑容未曾远离她的嘴角。如果陆鹤的同学老师都能呵护他，那么他还会做出汇操上异常的举动吗？我们也应该给自己的心灵戴上一顶美丽的“帽子”，来遮挡对外貌残缺者的残忍伤害。

秃鹤告诉我：我们要用善意包容他人外貌上的缺陷，用爱心发觉他们心灵上的美好。一个真正身修行洁的人，一定能给自卑者以信心，予残缺者以感动。

谢谢你——秃鹤，哦，陆鹤，是你让我明白：心灵的美好留芳 于世间，人性的光辉闪耀在心中！

第五篇：《草房子》秃鹤形象分析

“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 药”。