热爱生命的读后感想100字[推荐五篇]

第一篇：热爱生命的读后感想100字

热爱生命的读后感想100字1

我读了《热爱生命》这本短篇小说,书中主人公坚强的意志深深地吸引着我。让我明白了生命就是不放弃自己。这本书主要讲了一位淘金者在返回的途中被朋友抛弃以后,他独自在荒原上寻找出路,冬天逼近,环境十分恶劣,陷入困难,他忍着脚伤的疼痛和饥饿,途中还遇到狼的威胁,非常艰难地往前行走着,最后在与狼的生死搏斗中获得了胜利。他咬死了狼,喝了狼的血,他依靠自己坚强不屈顽强的意志,保住了自己的生命。

读了《热爱生命》这本书让我认识到了生命的可贵,一个人不管遇到多大的困难,都要做个坚强不屈的人。每个人都要热爱生命,珍惜自己,珍惜生命中的一点一滴,让自己的人生活的更加丰富多彩。

热爱生命的读后感想100字2

今天，我读了一篇文章，叫《热爱生命》，它使我对生命有了深刻的思考。

文章讲了这样一件事：一位五年级的学生，成绩不好，经常大把大把的花钱。后来，他被查出得了恶性的胆囊癌，手术后最多还可以活一年。他这才觉悟过来，在剩下的时间内用功读书，不放过一分一秒。虽然如此，命运之神还是吹灭了他的生命之火，只留下了一封写给父母的信。

合上眼睛，我想：虽然他刚开始很不懂事，可他后来还是觉悟过来了，抓住时间，从一个差生飞跃到了一个高材生，不再大把地花钱，不再与同学们闹腾。如我是命运之神，我一定会重新点燃他的生命之火的，谁会舍得这样一个觉悟了的年轻的生命就这样告别世间呢？

睁开眼睛，我联想到了自己的生活：暑假一到，晚上就十点钟睡觉，早上八点半才起床，整天懒洋洋的。如果不是他，我还真不知道接下去我会怎么样。感谢他生命尽头的觉悟，让我提前觉悟了。我知道我今后该怎么去做了！

生命是脆弱的，我们要珍惜它，不要在有生之年无所作为。

热爱生命的读后感想100字3

今天，我在家中读了一篇关于美国着名作家杰克·伦敦《热爱生命》的这篇文章，通过一个淘金者在冰天雪地的北极圈内遇难后，被朋友抛弃以后，最终战胜饥饿、恐惧、伤痛、以及病狼的威胁，依靠自己坚韧不屈、顽强的意志最终得救的事，表达出作者非常热爱生命的情感。

这篇文章，让我认识到生命的可贵，作者所要表达对生命的热爱使我感触颇深。

在生活中，我常常认为生命只不过是肉体包含的躯壳罢了，支配着人类的思想、意志、行动，而却没有认识到生命也是我们的一切，失去它就等于失去一切的一切。许多人都受着肉体的支配，如行尸走肉般生活在这个世界的暗处，受外界压力、生存困惑着、煎熬着，折磨着自己的生命，完全忘记生命的可贵。

在学习中，我通常认为学习只不过是为他人学习，而忘记了学习的本质，被动的接受教育，殊不知，学习是为自己的灵魂和生命更加充实，乃至于更加丰富精彩。时常想放弃学业，但是生命让我继续下去，不放弃追求科学的心理。

那些放弃生命的人们啊，在活着的时候，一味的追求肉体上的享乐，而忘记生命已向你发出警告：你的生命正在走向毁灭、消亡。着名艺人张国荣、陈琳放弃他们宝贵的生命，有的因负重过大而死、有的又因情所困而死，这些人都没有看到自己躯壳下的灵魂，只被那简单的理由而迷惑着，不懂得热爱生命的人，就仿佛失去了灵魂，被那肉体和大脑支配着，从事着一些不被生命眷顾的事业。

还有，现在的青年人不顾生命的反对，吸烟、酗酒、赌博、吸毒等等一些陋习，摧残着宝贵的生命，使生命千疮百孔、腐烂不堪。而在夕阳红中那些白发苍苍的老人们，他们是多么的热爱生命啊，每一天都生活的非常快乐幸福，为别人着想，并且善良、和睦的与别人生活，他们的生命是高尚的、纯洁的，他们的心是晶莹透亮，闪闪发光的。

热爱生命是我们不可缺少的精神力量，使我们的肉体与灵魂充分结合并且升华。每个人都要有着这样的精神力量，这样强大的力量会使我们像文章中坚韧不屈、顽强拼搏不放弃生命的那位淘金者一样，让我们对待任何使我们产生放弃生命念头的时候，勇敢的战胜困难，努力向前，最终走向成功。

热爱生命的读后感想100字4

今天，我阅读了汪国真的诗集，其中《热爱生命》深深地打动了我。

既然你热爱生命，就要好好珍惜它，不要白白浪费。如果你有了目标，就要努力去追求。不管你的路途是光明还是黑暗，泥泞还是平坦，只要我们向着目标前进，我相信，努力了，一定会有收获！

小小的飞蛾有自己的生命和飞翔的权利，在你捉住它时，是否感到强烈的跃动；幼嫩的瓜苗生长中有多少阻碍，为了拥抱阳光，它都会勇往直前。这些娇小的生命竟有如此惊人的气魄，我们还有什么所经受不起的!

想到这些，我为之一振，对生命的热爱油然而生。我们要热爱生命，珍惜生命，让生命之花尽情绽放。

加油吧，同学们!

热爱生命的读后感想100字5

生命有多么宝贵，应该如何去热爱生命，我直到读了英国杰克·伦敦写的《热爱生命》才真正了解到。

《热爱生命》的故事虽然短小，但却深刻地讲述了一个人对生命的热爱、渴望。故事发生在美国北部，一位淘金人带着辛苦淘来的金子和另一位名叫比尔的同伴踏上了遥远而艰难的归途。然而，他不小心扭伤了脚，他的同伴弃他而去。孤苦一个人走在荒野之中，频临死亡，他毅然丢掉了所有淘到的所有黄金，轻装上阵。一路上，忍饥挨饿，风餐露宿，与野兽对抗，终于在绝境中生存下来。

我在这个故事中读到了这位淘金人对生命的热爱。生命本来是很脆弱的，如果不珍惜，生命在严苛的大自然的种种考验中将不堪一击。然而，这位淘金人面对种种考验，顽强地生存下来。为了保存体力，他吞食浆果、草根、生鱼、活松鸡、动物骨头；为了节省体力，他聪明地扔掉了辛苦得来的黄金；为了与野兽抗争，他振奋精神，吓跑大棕熊，并用足够的耐心与饥饿的大灰狼斡旋到底……这一切，都源于对生的渴望!

淘金人与饿狼一路的抗争给我留下了最深的印象。那只又病又饿的大灰狼时刻想把他吃掉，他也想把狼吃掉，因为他们都想活下去。狼是动物中最有耐心的，可是淘金人也表现出惊人又可怕的耐心，在他几乎已经完全体力不支时，狼向他发起攻击，淘金人以顽强地意志也发出了意想不到的最后一击，他咬死了那只狼，吞咽下狼的温润的血。他活了下来。

这是对生命多么顽强地热爱啊！正是这种热爱，才使淘金人能战胜困境、走出困境、从而获得了宝贵的生命！

热爱生命的读后感想100字6

读完《热爱生命》这篇小说，我深深地为这位青年所感动。《热爱生命》写的是一位淘金者，在美国北部的一段生活遭遇和顽强拼搏历程。他孤苦一人，风餐露宿，在漫无边际的荒原上急匆匆地，艰难而缓慢的向东南方赶去。他身上没有食物，就在途中挖野草，抓小鱼吃来维持生命。他最后还是胜利的活了下来。热爱生命读后感200字

你们想想，这个人过的生活是多么艰苦啊!而我们却生活得那么幸福。有时，为了一点小事，就跟爸妈吵架，而那位淘金青年呢？他多么坚强啊，在那样的环境中，还能生存。

话题作文热爱生命读后感300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。没有饭吃，就挖野菜，吃小鱼。哪像我们啊？他是那么热爱生命，毅力很强，就是因为这几点，他才死里逃生啊!

读完后，我回想了一阵子，这本书渐渐使我明白生命的重要，与热爱生命。谢谢你，淘金的青年，我佩服你，更要向你学习。

热爱生命的读后感想100字7

记得有一个文学家曾说过：我热爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间形成的美。这句话正应验在《热爱生命》这本书上。读了这本书后我的心情就像起伏的波浪，久久不能平静下来。

美国着名作家杰克·伦敦的《热爱生命》，通过一个淘金者在冰天雪地的北极圈内遇难后，被朋友抛弃以后，战胜了饥饿、恐惧、伤痛、以及病狼的威胁，依靠自己坚韧不屈、顽强的意志最终得救的事，表达出作者非常热爱生命的情感。

以前，我认为生命只不过是包含肉体的躯壳罢了，支配着我们的思想、意志和行动。没有认识到生命也是我们的一切，失去它就等于失去了所有。许多人都受着肉体的支配，像行尸走肉一样生活在这个世界上，受外界压力困惑着，折磨着自己的生命，完全忘记生命的可贵；学习只不过是为他人学习，从而忘记了学习的本质，忘记了学习是为了使自己的生活更加充实，更加丰富精彩。如今，我对学习和生命都有了新的见解，明白这一切其实都是为了自己。现在有的学生不顾生命的危险，染上了吸烟、酗酒、赌博、吸毒等等一些恶习，摧残着自己宝贵的生命。而那些白发苍苍的老人们，他们是多么的热爱生命啊！每一天都生活的非常快乐幸福，为别人着想，并且善良、和睦的与别人生活，他们的生命是高尚的、纯洁的，他们的心是晶莹透亮，闪闪发光的。

读了《热爱生命》这本书，我知道了一个人不管遇到多大的麻烦，多大的困难，都要坚强。如果你懦弱，那么你将永远逃不出困难的泥潭。

第二篇：感想读后

笔墨情深

——观昌黎县“五一”书画笔会有感

2014-5-12 丹青吐翠，翰墨飘香，碣石山畔，春风荡漾。

今年“五一”期间，由昌黎县总工会主办的职工书画笔会在昌黎电大隆重开幕。此次展览汇集昌黎县书画界精英，规模之大，氛围之浓，吸引了众多书画爱好者。大家观赏作品，品味艺术，相互交流，共叙友情。初次观展，感慨、敬佩之情油然而生。书画，视觉审美之艺术，中国传统文化之精粹。书画可以感发人心，陶冶情操。在净化社会风气，提高人文素养方面居功甚伟，为广大群众所喜闻乐见。

涌进展室，一股墨香便扑鼻而来，洋溢着一股浓郁的文化艺术氛围。只见展室里一幅幅书画作品布置得琳琅满目，几十位来自昌黎各界的书画爱好者们屏息凝声，视线跟随着大师手中的笔在宣纸上游移，看大师潇潇洒洒用墨，挥挥点点着彩，艺术大师们的构思、布局以及精雕细琢跃然纸上。有龙飞凤舞、潇洒飘逸的草书行书，有端庄疑重的楷书，有清晰秀丽的蝇头小楷，笔笔生辉；还有那一幅幅的山水景观、花鸟树木、梅兰竹菊，栩栩如生。可谓百花齐放，百家争鸣，让人目不暇接，眼花缭乱，有道是“梨花渐欲迷人眼”。前来参观的人徜徉于展室中，或驻足欣赏，或请教学习，或忙于影像留存。在我看来，这种现场观摩较之于单纯欣赏一幅作品似乎更能让人有所感悟。

俄国文艺理论家车尔尼雪夫斯基这样讲到：“艺术源于生活。更高于生活”。世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。日平常生活中的东西是平凡的，但也是最具生活气息最有特色的。它也许可以是淡淡的水，却可以升华成美丽的甚至是一滴露水，平中见奇。看起来

都很简单，最平凡不过的，但它们却又是最实用的。艺术品离开平凡的生活就无所谓艺术品。就像人离开了水和离开了食物一样，迟早会走向死亡。从这些老师们大局观的构思、审慎的笔墨中，我可以感知看出他们创作时的激情与灵感。这种激情与灵感绝不是空穴来风，而是来源于生活，来源于对生活点滴的认真观察，来源于对生活的细致体验，追求生活真实的同时更注重艺术的真实。每一幅字画无不是这些大师心血的结晶，是他们内在情感的外在表达。这些都是值得我认真学习的。因为自己是书画圈外之的人，也不懂书法艺术，却有幸因此次笔会结识了一些书画界圈子内的老师和朋友，和书画结了缘。寿登八十八岁高龄的申玉德前辈给我留下深刻的印象。面对众多书画爱好者的求教，悉数指点，不吝赐教。从他的身上，我看到了艺术的力量以及对艺术执着的追求，让我这个不是艺术圈的人也深受感染，顿生敬仰。

在书画笔会上偶得“国栋书画培训学校”主办的《昌黎书画报》，更让我感受到家乡浓郁的文化氛围，也从报中领略到昌黎众多书画人的风采，深受鼓舞。

此次展览内容丰富，风格迥异。因为自己不懂书法绘画，对专业的评论术语更是陌生。因此，只能欣赏各位老师的佳作，却不敢妄加评论。对于我们爱好者来说，唯有学习他们追求“真实、自然、平淡、永恒”的人生境界，“心向往之”。

本文不当之处，承蒙修改，深表谢意！

拜读，学习，点赞，拍手叫好！

非常高兴王校长能应邀投稿，如此佳作，书画报之极品也，通篇给人惠风和畅、余音缭绕的感觉。像您欣赏书画一样，我只能从一个业余爱好者的角度，欣赏学习您的佳作，如您不嫌，诚恳拜师学艺。

众人拾柴火焰高，愿我们共同关注书画报的发展，让昌黎的这份文化星星之火不息燃烧。

第三篇：读后感想

《没有任何借口》读后感

作者：刘鹏

来源：机关党委

时间：[2010-12-29]

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“Yes，Sir！”、“No，Sir！”是我们看美国军营大片时经常听到的，其回答时的气势令人印象深刻，士兵们似乎没有任何的犹豫，这与《没有任何借口》一书中表达的自我负责、勇于担当、不找借口、全力执行等理念不谋而合。“没有任何借口”是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则。它强化的是每一个学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。正因为如此大批西点军校的毕业生在各自的领域中都获得了非凡的成就。

不幸的是，在生活和工作中，我们经常会听到这样或那样的借口，告诉我们不能做某事或做不好某事的理由，它们好像是合情合理的解释，冠冕而堂皇。事情做砸了有借口，任务没完成有借口，只要有心去找，借口无处不在。把宝贵的时间和精力放在了如何寻找一个合适的借口上，而忘记了自己的职责和责任。借口的实质是推卸责任，借口掩饰的是我们没有克服困难的信心；掩饰的是我们没有足够的承受力；掩饰的是我们不敢对自己负责。当我们没有勇气告诉别人我不行，也不愿听到别人说自己不行的时候，我们会很自然的会去找原因，用它把事情的发展变化引到看似符合变化逻辑的轨道上，于是，就有了“借口”，这个得以让我们脱身的金蝉。

借口的危害是无比巨大的，它会在不经意间慢慢的蚕食掉我们的诚实和自信、我们的热情和积极性、我们的责任感和危机意识，从内部击溃整个集体的凝聚力和战斗力。所以，对待“借口”的态度我们应该是坚决的摒弃。通过阅读《没有任何借口》一书，我深刻认识到以下几点：

一．责任是做事的根本

这个世界上有许多你不能不去做的事，这就是责任。责任，是个神圣的字眼，它不是轻佻随意的承诺，而是人们立下的誓言，付诸的行动。社会中有一张隐形的关系网络将我们紧紧地联结在一起，而处于不同位置的人们，也有着不同的责任要去承担。

现实生活和工作中，每一个人都肩负着一种责任。就工作来说，就是要求我们竭尽全力去完成，需要我们在工作中不断努力学习，不断反思自己，充实自己，为集体创造价值，同时也为自己创造价值。生命不息，奋斗不止，开拓进取，永无止境，是对待工作、对待生活的一种态度，也是对集体的一种责任。工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题和困难的时候，要主动去寻找方法解决，而不是找借口回避责任。要坚信方法总比问题多！

有责任意识的人，无论处在什么职位，都会自觉地意识到自己所担当的责任。有了自觉地责任意识之后，在自己的眼中，小事不再是懈怠的借口，困难不再是退缩的借口，就会绷紧自己的神经，全身心的投入到工作中去，才会产生积极的、圆满的工作效果。

二．相信目标的力量

当前，许多人每天都被例行的杂事、琐事淹没，疲于应对，混混沌沌，庸庸碌碌，过着当一天和尚撞一天钟的漫无目的的生活。在不知不觉中被外界环境牵着鼻子走，而不是被目标和梦想牵着走，这种生活注定远离精彩，远离成功。

正如书中所说，“在塑造人生的过程中，确立目标比拥有才华更为重要”。沙漠中没有方向的人们只能徒劳地转着一个又一个圈子，生活中没有目标的人们只能无聊地重复着自己平庸的生活。对沙漠中的人群来说，新生活是从选定方向开始的；而对于现实中的人们来说，新生活是从确定目标开始的。正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要。目标决定了一个人成长的方式和方向。书中所描述的巴顿将军，自7岁就给自己定下一个清晰地目标：成为一名陆军准将。每天早上都像士兵一样向父亲行军礼，如饥似渴的阅读伟大军人的传记，研究战争部署和谋略，无比执着的向着自己的人生目标努力，最终成为美国陆军总指挥。他的成功没有靠任何人的恩惠，每次都是靠诚实、努力、全力以赴去实现目标。

宏观的人生目标之于成功的重要性毋庸置疑，同样，我们也需要诸多的小目标来经营自己的生活和工作。静下心来想想自己内心的梦想和渴求，近期内想要达成的状态，比如，自己平时的文字性工作较多，自己略感吃力，想提高自己的文字水平；终日办公桌前坐着，身体缺乏锻炼而日益臃肿，想得到一个强健的身体和有形的身材，等等，这些都是自己内心真切的愿望和需要。明白了这些，那就把这些目标列入近期的计划当中，每天安排什么，每周安排什么，把目标写在纸上，更要写到自己的意识当中，用毅力打败懒惰和借口，成为自己想要成为的人。

三．提升态度和热情

每天在同一时间、同一地点，面对着多日不变的工作环境，重复着同样的工作，多数人会产生一种厌倦，从而身心感到疲惫不堪，影响到工作热情和效率。书中说道:一份工作很有乐趣或很烦人，完全取决于我们的态度而非任务本身；在工作中，是你的态度而非能力决定了你能达到的高度；积极地态度和高涨的热情会保护和加强自己的希望和梦想。

热情像火，它能点燃人身上的潜能，让所有的智慧和优点充分发出光来，人有热情就有了原动力，有了原动力就能产生积极性，有了积极性就会主动去做。一个人在做“我要做”的事情时，会保持高度的自觉，把全身的每一个细胞都调动起来，开动脑筋想办法，全力以赴，不找任何借口，克服一切困难去达成目标。

保持一个积极乐观的心态，每天多对自己和他人一些微笑，学会发现工作和生活中的乐趣，用一种新鲜、阳光的色调去看待身边的人和事，有了这样的一种人生基调，就会发现工作中的乐趣，生活中的精彩。

现实中，我们都渴望成功，但不是每个人都能如愿以偿。在困难重重时，在焦躁不安时，在失意彷徨时，我们不妨读一下《没有任何借口》一书，体味书中的行事哲理，做一个勇于担当、目标明确、饱含热情的人，完美的成功将不再遥远。

第四篇：读后感想

10小教文班余宇

论文选题：

《农村小学语文不同文体教学的研究及对策》

我所阅读的资料清单：

1、书本：

《文体各异、教法不同：小学语文教学漫笔》.周一贯.浙江教育出版社

2、期刊：

[1]刘武德.小学语文不同文体的教学研究(一)——要重视各种文体教学的个性

[J].江西教育,1999,04:31-32.[2]秦先国,詹晓云.农村小学语文教学现状及策略的探讨[A]..江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C].:,2005:6.[3]刘武德.小学语文不同文体的教学研究(二)——古诗及古诗教学[J].江西教育,1999,05:32.[4]刘武德.小学语文不同文体的教学研究(四)——寓言及寓言教学[J].江西教育,1999,09:31.[5]刘武德.小学语文不同文体的教学研究(五)——童话及童话教学[J].江西教育,1999,10:46.[6]刘武德.小学语文不同文体的教学研究(六)——故事及故事教学[J].江西教育,1999,11:31.[7]刘武德.小学语文不同文体的教学研究(七)——散文及散文教学[J].江西教育,1999,12:31.[8]刘武德.小学语文不同文体的教学研究(八)——小说及小说教学[J].江西教育,2000,01:30.[9]刘武德.小学语文不同文体的教学研究(九)——记叙文及记叙文教学[J].江西教育,2000,02:31.[10]刘武德.小学语文不同文体的教学研究(十)——说明文及说明文教学[J].江西教育,2000,03:31.读后感想

通过阅读这些资料，加深了我对小学语文教学的了解程度，特别是关于小学语文文体方面的教学。下面谈谈我在阅读过程中的感想。

一、了解到小学语文的文体含义及不同文体的特点。

文体就是作者为了表情达意所选择的恰当的文章式样，这样就形成了不同个性的文章体裁。小学语文教材中的课文文体多样，有韵文类和散文类。其中韵文类中有古诗、新诗和谜语；散文类中又包括寓言、童话、散文、小说、故事等。不同文体又有不同的特点，如：童话课文一般具有以下三个基本特点:充满丰富的幻想，拟人化的描写，故事有头有尾。古诗的特点可概括为：意美、语美、音美、形美；说明文的特点有：方法多样，语言周密，结构严谨，逻辑性强，等等。

二、了解到当前语文教学的现状，特别是在农村地区，语文教学模式化、单一化。无论教学什么文体的课文 ,缺乏不同文体教学的个性，呆板、沉闷,缺乏生气，文体课文变得苍白无力,索然无味,既不能吸引学生的兴趣，也无法教授学生知识，教学效果甚微。为此就要求教师理解透教材,明确教学目标。教师对文体有足够认识,授课时,对不同的文体有不同的方式和表达效果。能让学生通过语言文字很快地了解课文的内容,了解作者的写作意图,并能了解课文的真正内涵，真正学习到知识。

三、了解到当前教育呼唤语文教学改革要求教师要注重研究各种文体不同特点及其教学个性，实行有效教育。如：对于童话故事类的教学，首先要让学生逐步掌握阅读童话的方法，其次，要教育学生学会分辨童话中的真实部分和虚构部分，最后，还要指导朗读和复述。对于记叙文的教学，第一，指导审题读文抓“六要素”的方法；第二，指导理清课文思路的方法；第三，指导读写结合的方法；第四，指导分析人物的基本方法。指导说明文，就要从学习说明的方法上、教学的效果共性与个性设计训练。

四、小结。

通过收集资料，进一步增加了我对小学语文教学的了解，认识到在新课改背景下要适应教育的变革，不同文体的课文要采取不同的教学方法，要注重语文教学的个性和学生的自主性，也扩大了自己对于语文教学这方面的认识。但总体而言这只是冰山的一角，现在所了解的知识还远远达不到专业所要求的水平，搜集资料只是在提取前人的经验，还有许多知识是需要自己去体会要可以有所收获的。为此在今后的实习中，还要不断的收集关于语文教学这方面的知识，认真研读，取其精华去其糟粕，并把理论知识付诸实践中来，不断反思，不断进步。在实际的操作中，要用心去体会每一步教学的过程，在不断的实践中，不断学习，不怕艰难，昂首向前！

第五篇：抗旱以生命的名义读后感想

一、春雷大雨滋润民生

当旱魔正在势虐着群众生命的时候，**等人，用生命与旱魔作抗争，为我们展示了一名基层干部的爱民之心。

拜读《抗旱，以生命的名义》之后，深深地被**等一线抗旱英谋，在百年一遇的大旱面前，用生命注释着一名普通乡镇干部，在学习科学发展观活动中，以实际行动为民抗旱，关注群众的生命之水，在与旱磨作斗争中，谱写了人生一曲曲的生命赞歌，永远值得我们学习。

旱磨还在持续，以**为代表的抗旱英雄，有一种力量，正激励着我们，在大旱面前，如何爱民，关注民生，保障人民群众的生命之水，已成为新时期，广大基层党员、干部，关注民生的重大命题。

虽然**已离我们而去，但他化作了春雷大雨，滋润民生，让我们永远铭记着他们！让他们一路走好！

二、抗旱英雄虽逝犹生

读完视点文章《抗旱，以生命的名义》，泪水迷蒙了我的双眼，泪眼中我仿佛看到**心急如焚地走村串户动员群众将油菜改种杂交包谷、起早摸黑带领群众拉水浇地的忙碌身影。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，**为帮助广大群众战胜旱灾，连续数月带病坚持在抗旱一线，因过度劳累，突发疾病献了宝贵的生命，他的死重于泰山，虽逝犹生。他一心为民、忘我工作的奉献精神，更加坚定了人们抗旱的信心和决心。我们应试珍惜每一滴水，从身边小事做起，为抗旱救灾尽一份力，从而夺取抗旱救灾的全面胜利，以告慰英雄的在天之灵。

三、关键时刻挺身而出

读完《抗旱，以生命的名义》，热泪盈眶，**成了我心中的英雄和楷模。

面对百年不遇的旱魔，贵州各族人民不等不靠，在抗旱一线随处见到黔中大地的党员干部群众率先垂范，为受灾群众下地三尺找水源、翻山越岭送温暖、千方百计保春耕。关岭自治县花江镇半坡村42岁的申玉光这个普通村民为寻找生命之源献出了宝贵的生命。雷山县方祥乡提香、陡寨等村11名党员干部群众义务为村民开山挖沟开辟新水渠2条，清理可用水井16口，防渗水渠12.6千米，为3000多人畜解决饮水难。

我们刚送走了罕见的雪灾，又遭遇了汶川大地震，金融危机尚未赶走，旱灾又接踵而至，中华各族儿女不畏灾难，沉着应战，在人民最需要的关键时刻挺身而出，诠释了生命的价值和意义。正因为有了像**、申玉光等这样成千上万的人，我们战胜了一个又一个的灾难和困难，屹立于世界之林。**走了，却永远活在我们心中。

四、众志成城抗旱灾

满怀热泪读完上期视点文章《抗旱，以生命的名义》，笔者看到了一位扎根基层、淡泊名利、恪尽职守的好干部形象，同时也明白了清正廉洁克己奉公全心全意为人民服务的内涵。虽然**为了老百姓能够喝上干净水牺牲在抗旱第一线，但是他的伟岸形象已经留在乡亲们心里，镌刻在黔中大地上。

“天无情义久不雨，井干苗枯喉亦燥；党有深情送清水，畜喜禽乐人更欢。”在党委和政府的坚强领导下，受灾群众积极展开自救，社会各界积极伸出援助之手，打响一场抗旱救灾的攻坚战。无数的贵州农村基层干部和共产党员以忘我和奉献的精神继续战斗在抗旱前线，他们为保民生、解水困、保禾苗、促春耕作出了贡献，为灾区群众送去生命的希望，理应受到广大人民群众的赞颂。旱魔可以驱走飞鸟，却撼不动人们的意志。面对历史罕见的大旱，旱区群众没有放弃，不等不靠，积极自救，只要大家齐心协力，众志成城，一定能够夺取抗旱救灾的胜利，迎来一个绿意盎然的春天。

五、旱情与民生

旱情与民生，把**的名字与读者联系在一起，构成了黔中大地抗击旱魔保民生促春耕的壮丽诗篇。

视点《抗旱，以生命的名义》读后，感触当前抗旱保苗促春耕，就是最大的民生；**作为一名基层干部，在大旱面前，注释了忘我的奉献，直击旱魔，在平凡的一线工作中，彰显了他不平凡的人生；无论是从良种良法的农技推广，还是化解群众纠纷，还是抗旱保民生促春耕生产，平凡之处，无不显是他一名基层干部的大写人生。旱魔还在持续，让我们踏着他们的足迹，关注民生，继续抗旱吧！

六、为民谋利虽死犹荣

我读《抗旱，以生命的名义》，文中主人公**，这位50余岁正当年华的普通干部勤奋扎实工作，最终倒在了他热爱的群众工作岗位上，其情其景,我是泪眼婆娑。字里行间中我看到那个朴实的身影在苦口婆心地做群众的思想工作，在老百姓的田间地头劳禄奔波，在人民的困难面前为民出谋划策并身体力行……这不正是焦裕禄精神的再现吗？百年一遇，大旱无情，但人间有爱，**一心一意为民着想，他的努力，在大旱之中换来了一片葱茏，解除了生命中须臾不可或缺的水荒，这就是对民之爱。怎样践行xxxx？看看**；什么是鞠躬尽瘁死而后已？看看**……今天，他虽走了，但我明显感觉到他的精神在闪闪发光，他虽死犹荣。

七、英雄，一路走好

在全国人民众志成城抗旱保民生的 关键时刻，惊悉我省长顺县长寨镇干部**因操劳过度，牺牲在抗旱救灾第一线消息，一种对英雄无与伦比的敬畏之情油然而生。斯人虽已远逝，但却用自己的信念和身躯树立起一个基层党员干部立党为公、执政为民、恪尽职守的光辉典范。让我们真诚的道一声：英雄，一路走好。当今，旱情还在持续，救灾刻不容缓。一切的悲伤和安慰都显苍白无力，让我们大家行动起来，化悲痛为力量，发扬英雄抗旱救灾精神，以杯水之力，尽尺寸之能，万众一心，同舟共济，共克时艰，必将最终取得抗旱救灾的胜利，也必将是对英雄的最好奠祭。

八、为人民服务的好榜样

反复地阅读了上期视点《抗旱，以生命的名义》一文，一位活生生的全心全意为人民服务的光辉形象跃然在纸上，一个放大的身影，深深地刻在了我们的脑海里。**，是一个普普通通的基层干部，兢兢业业在基层工作了几十年，默默无闻。也就是这样的一位普普通通的基层干部，心里总是装着人民，事事为人民着想，急人民之所急，想人民之所想，和人民群众打成一片。指导、引导、带领人民群众大力推广良种良法，提高粮食产量，为人民群众解决民事纠纷，积极投入抗旱救灾第一线，最后病倒在工作的岗位上。鞠躬尽瘁死而后已，把自己的一生和全部精力献给了党的事业。赢得了人民群众尊敬和爱戴。这种工作是无比的光荣，这种精神是无比的高尚。

全心全意为人民服务，是中国共产党一贯的工作宗旨和目的。**不愧为是一个全心全意为人民服务的好榜样。我们应该学习**同志立党为公、执政为民的高贵品质，和人民群众打成一片，做好人民群众的兄弟和朋友。我们应该学习**同志吃苦在前、享受在后的奉献精神，把人民的利益高于一切，处处为人民着想，处处为人民谋利益。

九、追求人生最大的价值

一口气读完《抗旱，以生命的名义》，我们从中看到一名普通基层干部实践了人生追求的最大价值。一份劳力一份代价，有付出就追求回报，过份追求待遇，这是现实不少人生的写真。人生的价值取向不在于做官多大、职务多高，在于奉献、在于付出、在于服务、在于为老百姓办实实在在的好事实事，而人生最大的价值，莫过于为民办出自己最大能力限度所承担的实事好事、必要时奉献出自己最宝贵的生命了。深入实践科学发展观、切实贯彻社会主义核心价值体系、努力构建社会主义和谐社会的时代要求，呼唤更多的干部群众以**为行动标杆，追求最大的价值、奉献自己的人生。

十、信念与职责

视点《抗旱，以生命的名义》，在带给我们无尽的悲痛与怀念的同时，更多的是心灵的震撼与感动。自去年入冬以来，我国大部分地区出现了几十年不遇的严重干旱，其旱灾范围之广，持续时间之长，成千上万亩农作物受灾，众多的人畜饮水困难。面对严重旱情，许多人加入到抗旱队伍中，坚守在抗旱第一线。他们保民生，抓生产，与旱魔作顽强的斗争，带给我们无数的震撼与感动。如视点文章中一名普通的国家干部——**，他扎根基层、淡泊名利、恪尽职守，始终坚守在抗旱第一线，以生命的名义与旱魔作斗争，直到生命的最后一刻。面对旱灾他从容而坦然，用行动谱写了一曲曲昂然向上的抗旱精神赞歌，用生命诠释了一个共产党员、一名普通的国家干部全心全意为人民服务的不朽信念与光荣职责。其精神永灿，震撼人心，催人奋进。

十一、干旱背后的思考

读罢视点《抗旱，以生命的名义》，掩卷沉思，心情骤然沉重！阳春三月，本是春意盎然，草长莺飞的季节。然而，一场肆虐西南五省区的持续干旱，使河溏枯竭、水井见底、土地龟裂，农作物绝收，人畜饮水困难，灾情触目惊心！这种景象，不是亲眼所见，不能体会灾区群众有多痛苦！水是生命之源，离开了水，一切生命都将枯萎。水资源分布不均，人均占有率低，干旱缺水也是我国基本国情。从今年发生的严重干旱灾害反映了我省抗旱基础设施建设严重滞后的现状。在严峻的旱灾面前，尽管各级政府也采取了一系列措施积极为灾区群众找水送水，但真正与灾区所需水量和损失相比，无疑是杯水车薪。此次干旱再次向我们敲响了警钟：灾害并不可怕，可怕的是灾害过后麻木不仁，这样的代价太过沉重！保护环境、兴修水利，建立完善的防灾减灾机制，已刻不容缓！

十二、向抗旱英雄致敬

上期视点《抗旱，以生命的名义》，向我们讲述了长顺县长寨镇的一名普通干部——**，在这场历史罕见的干旱灾害中，扎根基层，坚守在抗旱救灾第一线，把群众的利益放在第一位，忘我工作，终因操劳过度、积劳成疾，以身殉职。用生命谱写了一曲感人篇章！向党和人民交了一份完美的答卷！斯人已去，风范犹存。抗旱英雄**虽然已经永远地离开了我们，但他鞠躬尽瘁死而后己的光辉形象将永远活在我们心中。他是我们学习的榜样，是我们学习的楷模，在此谨向英雄致以崇高的敬意！旱情仍在持续，形势依然严峻，灾情触目惊心！希望“视点”多推出些抗旱救灾的报道，大力宣传像抗旱英雄**之类的感人事迹，激励起更多的党员干部投身到抗旱救灾第一线去，打好这场攻坚战，夺取抗旱救灾的最后胜利。

十三、沿着英雄的足迹夺取抗旱全面胜利

读罢《抗旱,以生命的名义》一文，不禁潸然泪下。为**州**县**镇的一名普通干部成**而流泪、折服、钦佩！**是平凡的，但是他又是不平凡的！平凡的是，他只是长寨镇的一名普通干部；不平凡的是他在平凡的岗位上给我们做出了突出的“贡献”，树立了一面闪发时代光彩的旗帜，建立了不朽的丰碑！**是我们学习的榜样，我们一定要学习他任劳任怨、一心为民、忘我工作、无私奉献、鞠躬尽瘁死而后已的伟大“抗旱”精神，让我们携起手来，沿着英雄的足迹，继续前进，夺取抗旱灾保民生促春耕的全面胜利！