第一篇：《让我们忍住眼泪》读后感-作家的使命和担当
在阅读完一本名著以后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的《让我们忍住眼泪》读后感-作家的使命和担当，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最近刚刚读完由朔州作家吴光德老师所写的长篇小说《让我们忍住眼泪》。作为长篇小说编辑，其带给我的冲击我却只能用“震撼”两个字来形容。
为什么这么说，主要可以归纳以下几点：
创作时间和速度
《让我们忍住眼泪》是吴光德老师用短短十几天时间，而且据说是用手机创作完成的长篇抗疫小说。先不说其作品写得是否成功，仅这份创作精神、激情和毅力，就是一个作家所具备的责任和担当，就值得尊重。疫情当前，作者以笔为剑，抛去浮躁，在沉默中深思，在沉默中爆发，用惊人的速度创作完成了这篇非同寻常的以疫情被背景的小说。
创作手法
作为文学创作者，我们都明白采用第一人称写法去写长篇其难度之大要远超其它写法。因为这里面会受到场景、情节、时空界限、人物活动等特定环境的`制约，而导致其故事的铺展延伸不像其它文体那样天马行空、跳跃纵横，场面往往不会宏大。换句话说，用第一人称写法去写长篇，就是在夹缝中求生，在刀尖上行走。
但作者却毅然决然选择了这一条路。
当然，如果写好了，写出彩了，也更容易快速把读者拉入剧情之中，更能够激发读者的内心思想和情感共鸣。
很荣幸，《让我们忍住眼泪》这篇小说成功地从夹缝中闯了出来，而且跳出了惊艳的舞姿。
人物设计
在这篇小说中人物的设计把握得很好，作者通过情节发展中人物对话和内心思想变化步步为营把一个个不同人物的性格、命运慢慢塑造成型并且丰满起来。我们可以通过阅读把小说中的每一个人物不由自主和现实世界里的人归类并对号入座。而且这些人几乎就在我们的身边，在我们日常的生活当中。这样的创作力度，没有对生活的深刻感悟和熟悉了解，是很难做到的。
另外一点，在人物塑造上作者采取了两种表现手法，一种就是上面说到的根据情节发展逐步塑造的人物形象;而另外一种，就是以闪电惊雷之势在最短的文字和最少的情节中以神来之笔塑造出人物设计，这一点在文中关于韩永华这个人的描写就是典型案例。寥寥数笔，作者就把韩永华这个人所具有的卑鄙无耻、阴险狡诈的小人嘴脸刻画得栩栩如生、惟妙惟肖，而且入木三分。
这样的创作手法，试问有几个作家可以做到?如果不相信，我们可以作为一个试题让创作者去写写看。
情节铺垫和伏笔悬念
有时候我在想：这篇小说作者是如何在疫情刚刚爆发这个时间节点就形成了创作主题和创作思想?又是如何能够在如此短的时间内完成所有的情节布局和谋篇?
在这篇小说中，如果没有完整看完整个情节，我们很难发现其中的严密布局和包袱铺垫。而且最难的是，作者从一开始就在看似平常的文字描述中为整个故事设置好了包袱和铺垫。
比如说，作者以延误回程为故事的切入点，如果没有这个事件节点，也许就没有这篇小说的诞生，因为有些故事就没办法展开。
还有，在第一章，路小小的出现就为我们留下了一个伏笔，包括她的秘密一直到作品快要结束时，才在某种出乎意料但又在意料之中的情节安排中慢慢解开，这是一条暗线，而且这条暗线一直贯穿在作品中。
还有几条暗线，比如陈艳，比如野味店，比如“我”对王亚楠的情感纠结，这些看似作者随意描写的情节，却正是推动剧情发展的关键。
但作者在这方面刻意把它隐藏起来，而是以“我”——安道涵，和路小小、黄玉仙之间的爱情纠结为主线，结合童军、孟雅娇这两条辅线交叉展开。
这样一主、一辅、一暗形成的多线交织，把整个故事情节推向了高潮，也让整个作品绽放出其最大的光芒。
总体而言，小说以疫情为背景，以爱情为主线，虽不是描写战“疫”的轰轰烈烈场面，但也通过普通人的行为，来反映出大灾之下人的真实本性，是一部以小人物透视大背景的优秀作品。整部作品结构紧凑，思路清晰，行文流畅。非常值得学习。
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第二篇：读《让我们忍住眼泪》有感
读《让我们忍住眼泪》有感
最近看了吴光德的长篇小说《让我们忍住眼泪》。随着情节的逐渐深入，随着人物命运的起起落落，我时而热泪盈眶，时而扼腕叹息，时而咬牙切齿。不能不被作者的家国情怀感动。
新冠肺炎在朔州倍加重视，是从春节开始的，也不过40多天。作者能在这么短的时间里拿出十几万字的长篇，除了扎实的文字功底，除了对人物、事件、情节的了然于胸之外，那就是一颗拳拳赤子之心。
今年的这个年人们少了热闹，多了恐慌。武汉的新冠肺炎阴云一样笼罩头顶，压得人喘不过气来。我相信许多人和我一样，醒来的第一件事就是看新闻，看又有多少人感染，多少人确诊，多少人离去，多少人治愈出院。随着数字的变化忧心忡忡，诅咒这场可怕的瘟疫，时刻关心国家对这场战役的应对策略。我为了平复心情拿起书本，眼睛盯的是书，却不知道写的什么，说的什么。
新冠肺炎传染性强，传染速度快，它无疑是一场灾难。对于一个拥有十四亿人口的泱泱大国，更是一场攻坚战。它是一场需要全民参与的战役。这场战役，八十六岁的钟南山亲赴疫区考察，习近平主席针对疫情多次召开紧急会议。“一方有难，八方支援”，全国一盘棋，上下一心，一个武汉生病了，几十个“武汉”伸出援手。冲在最前面的自然是医护人员。他们是冲锋陷阵的战士。他们无所畏惧，“国有战，召必回，战必胜”。各地的医护人员纷纷奔赴武汉，各地的物资运到武汉。多少人抛家舍业，守在自己的工作岗位上;多少人不眠不休，为疫情贡献着自己的绵薄之力。医护人员脸上被口罩勒出的印痕，他们就地休息的疲惫身影，12个小时，不吃不喝不上厕所，其中的艰难非亲历者不能体会。一名医生，因同是医生的好朋友感染新冠病毒去世洒下热泪，“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处”，一转脸穿上防护服，又奔赴新的战场。这不是前赴后继又是什么?一个护士长的朋友圈：“哪里有什么白衣天使，不过是一群孩子换了身衣服，学着先辈的样子和死神抗争”。雷神山，火神山，方舱医院……这场战役留下多少感天动地的英雄事迹!
在当前疫情大于天的时候，作家的家国情怀就是用手中的笔，讴歌英雄，担负起自己的使命与责任。作者感同身受有了这部长篇，他将心中的激情倾泻笔端，化作笔下的人物、事件，尽情讴歌全国上下一心，抗击疫情的壮举。中国抗击新冠疫情及时有效，这一壮举注定彪炳史册。作者借用鲁迅先生的话作为题记那是再合适不过了。鲁迅先生说:“我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔。但我知道，即使不是我，将来总会有人记起他们，再说他们的时候的。”
小说中的安道涵是个普通人，他是w城口罩厂的打工仔，由于延误火车偶然留下，他经历了整个封城的过程。他就是一个普通人，有着普通人的情感纠葛，忘不掉已经分手的前女友王亚楠。还有些花心，与女老板黄玉仙关系暧昧，同时还恋着和他同租一层楼的邻居路小小。就是这样一个普通人能在封城之后除了做好自己的防护措施，还劝说老板娘黄玉仙复工，并积极寻找员工参与生产口罩，做到了一个普通人在疫情面前的最大贡献，展示一个男子汉应有的担当，让人心生敬意。
小说中路小小的父母都是医生，父亲在2003年的非典战役中献出自己的生命。母亲并没有因为父亲的去世而心生退缩，义无反顾又走向新冠肺炎的战场。母亲的战场就在女儿所在的城市，母亲都没来得及和她心爱的女儿见上一面，就投入战斗，直至感染病毒为国捐躯。“医者仁心”，他们两夫妻就是千千万万战斗在工作岗位上白衣天使的缩影，向他们致敬!看着路小小得知母亲去世，哭泣的瘦弱的孤单的身影，纵是铁石心肠的人，又怎能忍得住热泪滚滚?
黄玉仙为了疫情，冒着感染的风险复工，并把生产出来的口罩捐给灾区，她说：“有国才有家”“我们要做的就是尽我们的一切能力，把防控工作做好”“我们不是医生，我们也没有力量去站在手术台上去抢救每一个患者，但我们有力量去生产，用我们生产出的产品去抗击疫情，而我们要做的，就是忍住泪”。
“有国才有家”五个掷地有声的字，这难道仅仅是黄玉仙的话?这是作者借黄玉仙之口在倾吐自己的心声!这样的心声难道不是你我共同的心声?
疫情的凶险显而易见。王亚楠去世，童军说：“王亚楠不是第一个，也不是最后一个。”
小说赞扬了这场战役中为工人免费做行李的老板，低价送盒饭的老板……也无情揭露那些在这场战役中丧失良知，发国难财的黄玉仙老公之流的丑恶嘴脸。也不忘用血的教训警醒人们：仅仅为了满足口腹之欲，胡乱吃野生动物的黄玉仙朋友家毁人亡的下场。小说用了一章的篇幅，摘录国家对这场战役的指挥部署与疫情防控的卓有成效的文字，足见来自作者心底由衷的赞叹与敬意，以及作为一个中国人的自豪。
这部小说就是一幅新冠肺炎疫情下充满正能量的普通人生活动态图。整部小说结构严谨，逻辑严密，铺垫自然合理，路小小谜一样的身份直至最后一章才揭开谜底。
最近几天眼瞅着新闻报道里，相关病人日渐减少，心里的忐忑也慢慢平息，各地传来有序复工的消息，相信疫情很快就会过去。
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”“杏花疏影里，吹笛到天明”。春暖花开的时光在不远处静候我们!
感谢我们的国家，感谢在这场战役中付出的一切人。这场战役在中国上下一盘棋，迅速地得到控制，其中也包括你我宅家的举动。那天单位群里刚刚提出捐款，几分钟之内所有人都到齐，完成。
让我向作者真诚地道一声：谢谢!谢谢您充满正能量的文字!
国难当头，匹夫有责!
第三篇：作家林少波著作《担当》读后感
作家林少波著作《担当》读后感
导语：林少波的《担当》从敢于担当、甘于担当、乐于担当、勤于担当、严于担当、善于担当和精于担当七章层层分析，思路严谨，结构清晰，可以说是目前市场上首部全面深入研究“担当”这个话题的作品。以下是品才网小编整理的担当读后感，欢迎阅读参考。
作家林少波著作《担当》读后感
我用业余时间把《担当》这本书读完了，很受启发，受益颇深。在此，我想把我的读后感与大家分享一下，希望我们能够互勉，共同进步。
勇于担当是一种精神。桥的价值在于能承载，人的价值在于能担当。担当的越多，价值越大，担当价值千金，担当任重千钧。人生在担当中成长，在担当中前行。
甘于担当是一种情操。大事难事看担当，勇挑重担不为难。勇于担当者，从来都敢于承担起最重大、最艰巨的任务。这是优秀者和坚强者的品质。
善于担当是一种能力。没有金刚钻，不揽瓷器活;没有三板斧，不进瓦岗寨。担当不仅要靠勇气，更要靠智慧和能力。
做敢于担当的部门一员，就是要在困难面前，敢闯敢试;在矛盾面前，敢说敢管;在风险面前，敢作敢为;在关键时刻，挺身而出;而在名利面前，则淡然处之。作为部门的一员，这样才能有所作为，勇于担当是对所在部门工作的基本要求，也是合格工作人员的职责所在。
首先，要有勇于担当的意识和责任。合同审查，就是要确保条款准确、权责清晰，没有做到这一点，就要反复核对、积极讨论、细心修改。关于审计，就是要敢于指出违法违规的问题，如果无法承担起这份职责，就会畏首畏尾，遇到困难想到退缩，看到问题避而远之，这不仅与审计人应有的工作态度相背而驰，更辜负了公司对审计部门的期望和寄托。有问题，就要敢于提出问题，直逼问题本质。
其次，要有勇于担当的精神。作为部门的一员，要敢于担当，必须在面对困境和挑战时有一种奋发有为的精神状态。要学会在实践中积累经验、迎难而上，不断提高自身能力水平。只有对事业充满激情豪情的人，才能保持奋发向上、奋力拼搏的精神状态，才能在工作上超越自我。只有具备勇于担当的精神，才能在困难面前敢闯敢试，在矛盾面前敢说敢管，才能准确把握公司旨意，发挥部门的优势，提升部门工作发展大局的层次。
最后，要具备勇于担当的能力和本领。只有不断的学习，汲取知识，提高自己，才能正确认识世界、认识社会，才能更好地做好各项工作。学习是固本之举，也是我们认识问题、分析问题、解决问题的思路和办法。我们担当得起责任，做到能做、会做、善做，就必须勤勉学习、善于学习、认真学习。要以“兼收并蓄、厚积薄发”的求学态度，努力汲取新思想、新思维、新理论、新方法、新经验。要把抓紧学习、刻苦学习、发奋学习作为提高素质、增强本领、做好工作、创先争优的重要责任来落实，通过学习，不断提高自身能力和水平。
做善于担当的部门一员，就是要善于发现问题，分析矛盾，不急不躁，冷静处事，我们要有对全局和局部的辩证考虑，有解决局部问题和促进全局问题解决的方法，有克难攻坚的本领。
善于担当要求我们在面对局面千差万别，矛盾复杂多变，问题层出不穷时，必须从勤于学习、掌握规律等方面加强能力、改进方法。一要把学习作为看家本领，向书本学、向实践学、向先进学，不断增强自身专业水平的能力。二要把握规律、遵循规律、运用规律，不断增强抓重点、抓关键，应对突发事件，驾驭复杂局面，解决急难险重问题的能力。
善于担当是一种艺术，这种艺术不是要我们都去钻研如何投机取巧、迎合领导，而是充分认清有担当不等于蛮干，要有把握全局、科学谋划的智慧，要有立足大局、着眼长远的境界。善于担当最考验我们的工作方式方法，对在工作中遇到繁琐不同的问题，我们则要多动脑筋，多找对策，怎样能成功解决问题，我们就朝着这个方向努力。迎难而上，直面矛盾，巧妙解决，最终出色完成工作。
坚持原则、敢于负责、勇于担当的意志品质的形成，需要虚心学习，不断实践，长期积累。担当，不需要挂在嘴边，不需要辞藻的修饰。从现在起，用行动印证担当，敢于担当，甘于担当，善于担当，才能真正成为公司的合格一员。作家林少波著作《担当》读后感
读完了《担当》这本书，现在细细回味，感觉书中的每一个事例都非常的饱满生动，每一个事例无不透露着感恩与责任，没有责任感的公民不是好公民，同样，没有责任感的员工也不是好员工，在任何时候，责任感对自己、对国家、对社会都不可或缺。
“感恩”是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意的事常有。如果我们囿于“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就索然无味了。相反，如果我们拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开朗的胸怀来应对生活中的甜酸苦辣，让原本平淡乏味的生活焕发出迷人的光彩!当我们进入公司的时候，实际上就知道，我们是与公司的事业朝着同一个方向前进的，我们已经成了公司拓展事业的合伙人。无论何种公司，与员工的关系都是十分清楚的，他们之间有着共同的利益、共同的目标，公司发展好了，员工的利益也会得到保障。员工只有把自己当做公司的主人，才能够和公司共同成长。
责任的意识，需要树立。责任心和责任感，是我们这个社会为人处事的基本要求。人生在世，就必然要与“责任”打交道：为人父母，养儿育女是责任;身为儿女，孝敬老人是责任;经商开店，诚实守信是责任;悬壶行医，救死扶伤是责任;站在三尺讲台，教书育人是责任;头顶国徽，秉公执法是责任……时时刻刻，事事处处，须臾不可缺失责任意识。可以说，正是人们强烈的责任心、责任感和责任意识，不断推动着我们事业的发展和社会的进步。但是，用什么来保障我们的责任感永不缺失，我想，感恩的心是最好的答案，毕竟人是有情感的，只要时刻怀揣着感恩的心，我们就不会忘记肩上的责任。
一个处处为公司着想的员工，不管他身在何处、何时，也不管他在做什么，他都会时刻想着为公司做宣传。在市场经济时代，更多人都把个人利益放在第一位，在工作时间之外，很少考虑公司的利益，更别说为公司作宣传了。这种人根本就没意识到，其实为公司着想，为公司赢得利益，也是为自己着想，也会为自己带来利益，俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”一个企业的兴衰和每个员工的切身利益息息相关。我们必须懂得，企业是每个员工生存的空间，是我们发挥才智的舞台，是我们发展前进的依托。只有企业生存发展了，才有我们自身的生存和发展。只有企业兴旺发达了，才能更好地实现我们自身的价值。企业是我们幸福生存的家园，我们每个人在为企业奉献着青春和智慧的同时，企业也在为我们提供自我发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们在增长着阅历，丰富着自我，实现着人生的价值;在这个平台上，我们用激情点燃着理想，用薪酬支配着生活。因此，我们应该感谢企业，感谢企业培养我们，感谢企业让我们成长，感谢企业给予我们一片展示自我的天地。用感恩之情转化为忠诚企业的具体行动，用守候家园的心态去守候我们赖以生存的家园。
只有心怀感恩才能让自己的工作更有活力，才能够激发起自己更多的工作热情，才能把自己的力量贡献出来，才能为公司做更多的事情，才能把自己的工作当做自己的事业来完成。历史已铸就了我们公司全面腾飞的基础，使命正激励着我们阔步前进。因此我说，感恩就要有责任。感恩是一种生活态度，一种智慧，是员工忠诚企业的基础。一个有着感恩心的员工，会执着而无私，博爱而善良，敬业而忠诚，富有责任感和使命感。一个有着感恩心的员工，会把对企业感激，转化为勤奋工作、刻苦学习、奉献社会的实际行动。一个有着感恩心的员工，会关心他人，关心企业，关注社会发展，对企业利益负责，与企业同舟共济。责任催人奋进、梦想在此飞扬。一个能尽责的人，永远不会是渺小的;一个不负责的人，永远不会是伟大的。责任是一种信仰，也是一种力量。人生百年，其实也是匆匆的一瞬间，只要肩上使命和心中的信仰还在，任何艰难坎坷、崎岖曲折都会悄然退却、迎刃而解。
工作是生命的载体。选择了一种工作，就是选择了一种生活方式。热爱工作、对工作充满热情的人是企业更乐意聘用的人。热爱你的工作，当你每天早上醒来想要做这份工作时，会觉得兴奋，迫不及待地想去做;当你每天晚上睡觉的时候，觉得有很多事，希望明天可以快点去工作，这是对工作的激情。俗话说“好水酿好酒，好土塑好壶，好的环境造就好的人才”，企业为我们造就了这么优美的工作生活环境。再想一想企业输导给我们的理念“岗位靠竞争，收入靠奉献”，催我们奋进、赶我们超越，我们能不感激我们的企业!能不珍惜我们的工作!能不在乎我们的岗位吗?!也许我们对目前的工作已没有了激情，但既然我们选择了这个岗位，就必须记住自己的责任和使命。既然非做不可，与其被别人推着去做，还不如自觉自愿地尽力把它做得最好，努力找到工作的乐趣，当然，除非你真的不想工作。思想不同、心态不同，心态不同、结果不同，观念可以改变命运。每一个岗位就是一片充满生命力的土地，关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子，我相信只要我们用责任心去做好每一件事，那么在任何岗位上，我们都会收获事业的春天!在我的身边有很多亲戚朋友没有工作，找不到工作，更别说这么好环境的工作。所以我时常提醒自己“今天对工作不负责任，明天就得努力去找工作”。一个有责任心的人，一定是一个积极向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。让我们大家都成为一个象太阳一样积极的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一样消极的人，初一十五不一样。经验是最好的老师，当我们把平凡的工作重复一千遍一万遍的做好，就是不平凡。我们做不了大路，何不做一条羊肠小道;不能成为太阳，又何防当一颗星星，成败不在于大小，只在于你是否已经竭尽所能。有一句话是这样说的：“如果你存在，那么就不要让自己可有可无的存在着”。对啊!我存在，我们存在，所以我们要让我们的存在有价值——那就做好身边的每一件事情，无论事情的多寡与巨细，让我们的责任心无处不在!什么叫有能力?我认为：有责任心就有能力，没有责任心就没有能力!
工作和家庭一样，永远意味着责任，肩负起自己的责任是多么重要!因为责任意识会让我们表现得更卓越!只有承担责任的生命，才叫真正的生命!让我们用一份责任心和一颗感恩的心，不断提升自己所在的岗位资源，成为我们企业远航的风帆!
第四篇：学习心得-企业的使命和担当
企业的使命和担当
12月01日，中国电信云浮分公司党委组织新兴分公司全体党员集中学习党的十九大精神，会议有云浮分公司副总经理杨海杰同志主持。
重点系统学习了党的十九大报告的主题思想和党章的历史以及十九大党单修改的主要内容，一个主题就是“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。集团公司杨杰书记提出的三点要求是，一是通过各种方式深入学习贯彻党的十九大精神，全面掀起学习十九大精神的热潮；二是深入领会十九大精神实质。重点掌握“一个主题八个新”；三是联系实际，深入做好十九大精神的贯彻和落实。按照十九大精神要求积极深化国有企业改革，做优做强做大；履行国企责任，做网络强国主力军；加强党的领导等。
会中围绕当前电信企业转型发展结合实际谈了初步的认识和体会，党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代关键时期召开的一次十分重要的大会，特定的时代背景注定这次大会意义重大、使命非凡。党的十九大报告是当前和今后一个时期党和国家事业的总设计、总定向、总指引，对企业有机遇有挑战，需要我们多次学习、反复研讨、加深理解、指导实际工作。开幕会上习总书记三个多小时的报告，始终充满了对人民对民族对党的充沛的情感，直抵人心，引起共鸣；贯穿整个报告的高度责任感、使命感，高度的自信，让我们更加坚定的跟党走、跟党一起为伟大梦想共同努力奋斗。联系企业发展和工作实际，有的同志谈到“报告全篇充满了共产党人的使命与担当，对我们而言，使命和担当就是要落实在具体工作中，就是要增强本领、建强国企。”大家一致表态，不仅自己带头学，还要带领党员群众一起学，多次学，提高认识，把思想和行动统一到十九大精神上来，坚决用党的思想理论方针政策指导我们的实际工作，做到内化于心、外化于行。
周荣华 2017-11-23
第五篇：教育的使命和责任读后感
《教育的使命》读后感
读了朱永新先生的《教育的使命》，我受益匪浅。使命，多有分量的词语！作为一名教师——“教育工作者”这一称号赋予我的是怎样的使命？朱永新教授说：“没有使命感的教育是盲目的，没有责任的教育是轻薄的。从事教育这么多年，虽兢兢业业但却未能理解教育的真谛，朱永新先生给了我探讨教育生命的意义，体味做教师的幸福。
一、筛选“教育”的关键词
朱永新先生书中概括说：“基于我的教育探索，基于我对教育的理想与信念，如下应该是理解 “教育”的关键词：学习领域、学生的发展、生命教育、公民教育、经验课程、有效教学、课堂互动、知识建构、教师成长、学校文化。”这里我选定了“生命教育”、“有效教学”及“教师成长”，进行了深入的理解和领悟。
有效教学应具备以下几方面的特征：学生非常明确学习的意义；有明确的学习主题和任务；对于教学过程学生有实质性的参与；新知识的学习是基于学生已有的经验背景；将认知策略和学习策略作为学生发展的一个重要关注点。
教师成长—在学校教育情境中影响学生发展水平的最重要因素是教师。实践证明通过校本培训来促进教师成长是一条有效的途径，其模式为“专家引领、自我反思、同伴互助。”
这些知识的获得更进一步诠释了“肖川先生的书是为教师写的。本书反映教师的需要与趣味。”
二、今天，我们怎样做教师 朱永新先生书中为我们提出了这样的问题：“今天，我们怎么做教师？”身为教师，对于学生的教育并不仅仅限于对错误行为的矫正，更在于关注学生心灵和健康人格的成长。做个什么样的老师，那就先要求自己从简单做起：
1、用心。用心不是技能，是态度，是想做好一件事情的心情。只要用心了就没有做不好的事情。用心做复杂的事情，很简单；用心做简单的事情，很不简单。简单中蕴藏着精髓......在简单中成长。
2、智慧。智慧是一种思考力，是课能上好的基础。教育需要智慧需要反思。用智慧启迪我们的学习、思考与提升，这些可以表现在课堂上，可以与学生共同分享。
三、给教师的建议
1、让心灵变得丰富和深刻
朱永新先生在书说道：“让心灵变得丰富和深刻是一个近乎奢侈的话题。好的教学是一个精神漫游的过程，正如登山，只有当我们最终登上山巅，俯瞰登山时所走过的路时，我们才会有一种成功的感觉。不知自己什么时候能体会到这种感觉。”
2、捕捉生命中的每一次感动
朱永新先生在书说道：“我想一个易于被感动的人一定是幸福的人，一个善良的人，一个纯洁的人，一个过着真正的人的生活的人。真正的成熟是以一颗感恩的心去接纳一切，包容一切，并学会重新去热爱，热爱一切美好和充满希望的人和事。”
3、给自己积极的心理暗示 朱永新先生在书说道：“给生命一种向上的力量。我们需要经常对自己说：‘我是重要的！我是能行的！我是快乐的！我是唯一的”。我自己要学会笑，学会微笑，学会在受挫折时还能够笑得出来。要学会拥有一个乐观的积极的心境。”
4、给予学生更多真诚的鼓励
朱永新先生在书说道：“我相信每个成功的人的经验之中，都一定具有最初的鼓励所给予他的温暖和力量。良好的习惯的形成就更需要老师的鼓励。有时候家长给我打电话，说今天孩子回家说老师表扬我了，我高兴了一天。我们应该多发现孩子的优点，多给予学生真诚的鼓励，在鼓励中建立学生的自信，在鼓励中培养孩子良好的学习生活习惯。”
阅读《教育的使命》，让我有一种逐渐从层层困惑中走出来的感觉，有一种从山穷水尽到柳暗花明的感觉。虽然，我暂时还不能深刻领会书中的理念和观念，但至少使我明白了许多之前模棱两可的概念。它让我明白了什么是一堂好课——真诚、丰富、深刻；它告诉我，生命教育的重要意义——培养学生的生命情怀。它提醒我，要让学生快乐地学习，因为“快乐是一种美德”；它提醒我，要以一种积极的心态去面对自己的人生和事业；它提醒我，要不断扩充自己的学识，要手不释卷，阅读让自己一步步成长；它提醒我，要用一生的知识来备一节课„„
柯敏巧
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