《名人故事》读后感[优秀范文五篇]

第一篇：《名人故事》读后感

在世界历史的长河中，各个不同的历史时期中，涌现出无数杰出的人物。他们是人类的精英；他们想熠熠升起的灿烂群星，发射出绮丽的光芒，照耀着人类，为世界作出了巨大的贡献，影响着人类的进程。他们的存在，体现了人们的光荣，他们之所以所能成为科学家、文学家、艺术家……是因为他们从小受到了浓厚的文化熏陶，有健康的成长环境，加上他们天生聪颖，刻苦的学习精神，成为人类历史上闪动的精英。他们每一人的故事都是一本生动的、有趣的、神奇的教科书，让孩子们了解他们的精神世界，从此有了远大的理想。

同样，中国这一四大文明古国之一，在其漫长而曲折的历史中孕育了无数的仁者志士、之圣贤者。他们当中叱咤风云的政治家，有运筹帷幄的军事家，有受万人敬仰的思想家，有才华横溢的文学巨匠，有享誉全球的科学家……他们是历史转折时期的关键人物。

唐太宗说过：“以铜为镜，可以正衣冠。以古为镜，可以知兴替。以人为镜，可以明得失。”中外名人的奋斗史，也正如一面镜子，既照之了过去，也映视了未来，纵观中外名人的成功范例，我们发现这么多人正是以其不息的奋斗精神和顽强的毅力才屹立于人类各行各业佼佼者的行列的。这是励志成功的读者们需要成功和借鉴的。

星期六的下午妈妈带我去书店，无意间我看到了一本《名人故事》这本书，我迫不及待地看了起来，觉得非常有意思就买回了家。

在《名人故事》这本书里讲述了岳飞、孔子、李白、曹植、白居易等等好多名人的故事。给我留下印象最深的是岳飞，他7岁就能写诗。当年的小岳飞家中没有钱读书，更没有钱给他请老师。略通诗文的妈妈就教他读书写字。没有钱买纸笔，小岳飞就折几根杨柳枝做笔，在沙上写字，没有学上，他就在窗外听老师讲课。可见岳飞是多么的爱好读书呀！

有一天，学馆的老师外出。临行前，他给学生布置的作业是每人写一首诗。几个公子哥儿在座上抓耳挠腮，怎么也写不出来。而岳飞一书而就在墙上写道：

怀诗

投笔由来羡虎头，须教谈笑觅封侯。

胸中浩气凌霄汉，脚下青萍射斗中。

英雄自合调羹鼎，云龙风虎自相投。

功名未遂男儿志，一在时人笔敝裘。

老师回来得知是一个7岁幼童岳飞写的，惊讶的不得了。于是老师不假思索的免费收下了岳飞。后来岳飞成了一位文武双全的大英雄。不幸的是在他39岁那年被投降派秦桧害死，真是千古遗憾！

我以后要好好读书，像岳飞一样做一位国家栋梁之材。

我读完了《名人故事》这本书后，觉得里面讲的人都非常厉害，都做出了伟大的贡献。我来给大家介绍介绍几个人。

蜀国的诸葛亮。三国时期，有位水镜先生。考试这天，风和日丽。水镜先生端坐在正座，十几个弟子们垂手侍立。”今天，我只出一道考题：从现在起到正中午，谁能得到我的允许走出这所房子，谁就算出师了，否则，按照几天前说的办！“说完这番话，水镜先生闭上眼，再也不说话了。诸葛亮想出了一个办法，就是对老师又骂又打，老师肯定生气，肯定会把我赶出教室的。于是诸葛亮就做了起来，老师果然生气了，站在一旁的徐庶和庞统，也被老师赶到了教师外边，然后诸葛亮捡出一个棍子，对老师说：”刚才为了出师，才出手的，请老师原谅。“水镜先生听完，笑笑说：”哈哈，好，准你出师。“诸葛亮说：”刚才，您也将徐庶和庞统赶出了教师，请允许他们也出师吧。“水镜先生说：”哈哈，好吧。“

后来，徐庶到了刘备手下。徐庶说：”将军，诸葛亮，才智过人，满腹韬略，识见高深，非比等闲，不能召之即来，还是请将军亲自去见他为好。“于是，建安十二年＜207年＞，刘备到隆中去寻访年仅26岁的诸葛亮，前后去了三次才见到，这就是有名的”三顾茅庐“。后来，诸葛亮辅佐刘备，开创了三国时期三国鼎立的新局面，实现了自己的远大抱负。

最近，妈妈教我看了一本书叫《名人故事》，令我记忆犹新的是华人首富——李嘉诚这篇文章。文章中讲述了李嘉诚出生于一和穷人家族，当时，为了躲避战争他们只好来到香港。李嘉诚苦苦找了一个星期的工作才有人收他当茶馆的伙计。他踏踏实实的工作，经过了几年的努力成为了一家塑料玩具厂的总经理，有自己用积蓄7000美元开了一家自己的公司。

不久便有人来和李嘉诚合作，而且要求李嘉诚必须要找一位有钱的人为他担保，李嘉诚求遍了所有他认识的人，就是没有人肯为他担保。李嘉诚没有欺骗对方，诚实的告诉了这位外商，自己认识的人不多，并没有有钱人愿意为他担保。这位外商被他的诚实所打动，便决定，无论如何，也要和李嘉诚合作。从那以后多有人都知道李嘉诚是个可信的人，都和他做生意，他在30岁时已经成为了亿万富翁！！

我认为，李嘉诚能够成为华人首富并不是因为他出身尊贵而是靠他自己的诚实感动了所有人，让人们觉得他可信，都来和他做生意。在想想我们，每天都被一些谎言所迷茫，生活在一个虚假的世界里，没有真实的自我。我真心希望人们能够找到真实的自我，向李嘉诚一样，让人们相信你，这样，你才能成功！

第二篇：名人故事读后感

名人故事读后感1

当崭新的《绍兴名人故事》发到我的手上时，那充满诗意的封面就吸引了我。我随意地翻开书本，那洁白的书页，彩色有趣的插图，整齐可爱的排版，让我爱不释手。但是，更吸引我的是那一篇篇生动流畅的文章，那一个个精炼动人的故事。《绍兴名人故事》把那么古老的人物活生生地展现在我的眼前，把他们的精神传送给我，就像一盏温暖的灯，在我幼小的心中点亮，陪伴我成长。

我迫不及待地看完了全书，认识了很多以前我不知道的绍兴名人，熟悉了名人的一些经历。其中，句践的故事就深深感动了我。越国被吴国战败后，越王句践忍辱求和，在吴国当了三年奴仆，受尽了折磨与屈辱。回国后，他卧薪尝胆，发愤图强。终于在十年以后，句践率兵攻破吴国，灭吴雪耻。句践这种卧薪尝胆、发愤图强的精神就成为我们中华民族不屈精神的象征。

我是一个胆小而又没有恒心的女孩，遇到挫折我总会选择逃避，失败的时候我也不能勇敢面对。考试考得不好，我会觉得自己不聪明；跑步跑得慢，我从不想追上别人；学自行车摔跤了，我就再也不肯去学了；学葫芦丝受到老师批评，就想不去上课了……而句践在受了这么大的屈辱，在那样恶劣的环境中，都没有灰心，没有放弃。我，虽然不能像句践那样成为一代名人，但是要学习句践的精神，学习他不怕困难，不怕失败。

从此以后，这种精神就像一盏温暖的灯，当我灰心的时候，当我沮丧的瞬间，就在我的`心中点亮，指引着我健康而又坚强地成长。

名人故事读后感2

我读过一本书叫《名人故事》，书上记载着许多名人的故事，如孙中山、爱迪生、牛顿等名人。我就说说孙中山的故事吧，孙中山出生的时候，太平天国的都城南京刚刚陷落不久，这时的中国，由于外国资本主义势力的入侵，正在由封建社会变为了半殖民地半封建社会。孙中山由于家里很穷，自幼就参加了农村劳动，他刚满6岁时便跟随姐姐上山砍柴，去水塘边捞猪草。

稍大一点又下田插秧、除草、挑水、打谷，到山上放牛，有时还跟外祖父驾船出海捕鱼，他很小就对农民的艰苦生活有着切身的感受。孙中山因缴不起学费，到10岁的时候才进本村私塾读书。孙中山在私塾里每天从早到晚，除了练习写字，就是机械地背诵《三字经》、《千字文》和《四书》一类的书本。孙中山对这种传统的封建教育方式很不满。他敢于向塾师提出质问：“读这些书一点也不懂什么意思？”后来，在一位参加过太平天国革命运动的战士为他讲了太平天国的故事，这使孙中山产生了极大的兴趣，百听不厌。太平天国革命的英雄形象，清朝统治者的狰狞面目在孙中山幼小的心灵中留下了深刻的印象，埋下了革命思想的种子。

读了这篇文章后我很感动，因为这篇文章写出了在轰轰烈烈的太平天国运动的影响下，幼小的孙中山心里产生了共鸣，对穷苦百姓有着深厚的同情心，给他后来走上革命道，求索革命道路，求索革命的真理奠定了思想基础，使之成为辛亥革命的先驱者，后个敬仰的伟人。

名人故事读后感3

在这个寒假里，我读过不少课外书。其中，令我深受启发的一本书是，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。里的小故事—讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜欢音乐，二十世纪三十年代初，他考上了上海明月歌舞剧社，成了一名小提琴练习生。当时，剧社条件非常艰苦，但爱好音乐的聂耳却十分知足。聂耳知道自己基础差、起点低，于是在大家去逛商店，或看杂耍的时候，聂耳却抓住这宝贵的时间，勤加苦练，每天至少要练上七八个小时。因此，被人们称为“拼命三郎”。

正是凭着这股勤奋和拼命劲儿，聂耳在他短暂的一身中，留下了许多光辉的作品。讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，劝他趁热吃，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见王羲之右手拿着笔，左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。王羲之每次练完字后，总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初，池塘里的的水还很清澈，可由于他不停地练习书法，不停的清洗笔和砚台，天长日久，清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……读完这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出”，只有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索，才能向成功的道路一步步迈进。

名人故事读后感4

在上一周周五，语文老师带着我们全班同学走进图书馆，借阅自己喜爱的书！

这次我借阅的书是《中外名人故事》。这本书让我读得如痴如醉，使我手不释卷，甚至废寝忘食。

当我翻开这本书的目录时，定睛一看。哇！不是很多，是非常之多咞！眼睛快速地扫描了一下，天咞！每一篇都讲了一个名人，绝对没有重复的！我数了一下，一共有61篇，也就是说我可以认识61位名人呢！而且书名叫《中外名人故事》，顾名思义，这本书不仅是中国历代名人，还有外国历代的名人故事！

看完这本书只需要5天而已，剩下的时间我用来重复看一遍，因为每一次反复看时，都会有新的收获。

整本书最让我印象深刻的当属苏轼和爱迪生了！

苏轼出生书香门弟，一直由母亲程氏教育。自幼就天资聪颖的苏轼却经不起赞扬，骄傲地写下：“识遍天下字，读尽人间书。”终于在一个老先生的开导下做一个谦虚好学的人。

爱迪生虽被后人称为“发明大王”，但他的一生非常坎坷，因为小时候专问一些古怪的问题，被校长赶出校园，也从此开始了自学成材的道路。使他一生拥有1000多项发明，获得伟大的成就！

从苏轼和爱迪生身上，我学到了做人要谦虚好学，在生活中保持好奇心和钻研的精神，找出生活中美丽的闪光点！

这本书里的所有名人都是靠自己的勤奋获得成就，天下没有不劳而获的事情！让我们通过自己的努力成为一名为社会服务的人，成为一名国家栋梁！

名人故事读后感5

妈妈给我买了本《中外名人故事》，我这个小书虫迫不及待的读了起来。里面很多名人的事情让我震惊。我敬佩莱特兄弟的胆识，竟然敢驾着自己制作的飞机翱翔蓝天；我佩服詹天佑的气魄，敢于挑战造桥权威，给外国列强狠狠地打击；我欣赏李时珍翻山越岭，不畏艰辛，以身试药，终于铸成大作《本草纲目》。但是在这么多的名人故事里，我最喜欢达芬奇的故事。

达？芬奇是欧洲文艺复兴时期的著名画家，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。他觉得自己已经画的非常好了，便有些不耐烦。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达？芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

真了不起，竟然对着枯燥的鸡蛋一遍又一遍的反复了练习，正是这样他打下了良好的绘画基础。看了他的故事，我觉得十分惭愧，想想自己在暑假的时候制定的计划，每天要写一篇日记，最后只写了几天就草草结束了。他持之以恒，坚持不懈的精神真的觉得我学习。

第三篇：名人故事读后感

篇一：名人故事读后感

《中外名人故事》这本书精心挑选了古今中外非常有影响力的人物。其中有吟诗作画的文学家和艺术家，有发明创造的科学家，有胸怀万卷兵书的军事家，有腹藏治国良策的政治家，还有一些现、当代的中外名人。书中讲述了发生在名人身上一点一滴的故事，透过这些故事，我们看到了名人怎样对待困难和失败，名人怎样对待兴趣和学习，名人怎样对待亲人和朋友 „„ 我们从中可以取人之长，补己之短。

中国卷科学家博学多才的张衡大发明家祖冲之伟大的科学家沈括才智超群的黄道婆呕心沥血修本草的李时珍中国铁路之父 —— 詹天佑从小就有心计的孩子李四光情系祖国的钱学森 文学家和艺术家 爱国诗人屈原文学巨匠巴金的故事徐悲鸿早年艰苦学画张大干和毕加索的君子之交聂耳谱写国歌的故事梅兰芳蓄须明志 政治家和军事家飞将军李广诸葛亮拜师的故事虚怀纳谏的唐太宗抗金名将岳飞智擒鳌拜的康熙帝毛泽东的 “ 责任田 ” 一流的外交家乔冠华人民的好总理 —— 周恩来传奇人物苏武牧羊不取到真经不回头的玄奘郑和七次下西洋郑成功收复台湾民族英雄林则徐舍生取义的谭嗣同推销员出身的华人首富李嘉诚航天英雄杨利伟外国卷科学家爱国的科学家居里夫人扞卫真理的殉道者 —— 布鲁诺爱因斯坦曾找不到工作牛顿的生活趣事巴斯德不达目的不罢休诺贝尔不写自传文学家和艺术家音乐神童莫扎特 „„

这本书，让我知道，做人还要有坚强的决心和意志。这个道理我是从林则徐的故事中体会到的。

篇二：名人故事读后感

爱因斯坦勤思考的故事

五岁时，父亲拿一只小罗盘给他玩，爱因斯坦捧着罗盘，见里面的指针转来转去，最后始终指向北方，他奇怪了，他把罗盘捧在胸前，把指针转一圈，又转一圈，不管怎么转，那根针总是指着北方。他呆呆地站在那里，手里捧着罗盘，默默地想：针四周什么都没有，是什么神奇的力量把针吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母亲喊他吃饭，他还站在那里思索。

秋天，爱因斯坦一家去郊游，当走进一片茂密的树林时，他却不见了，母亲到处找他，焦急地喊他，他却一个人在林间轻轻地穿行，一会儿摘下一片树叶，细心观察树叶的脉纹，一会儿观看阳光从树叶间透出的光斑，到了湖边，他就蹲下身来，一动也不动地望着湖面上起伏的微波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，“你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。”“没有，妈妈我没听见。”小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。

读完这个故事，我知道爱因斯坦从小就是一个爱思考的孩子。他常常为了弄懂一个问题，不断地仔细观察和这个问题有关的事物，并且努力思考，自己从中找到答案。()我也要像爱因斯坦一样，以后在生活和学习中遇到问题，要养成多观察、勤思考的好习惯。

篇三：名人故事读后感

《128 位世界名人故事》读后感

在寒假期间，我读了《128 位世界名人故事》这本书，里面讲了许多名人的故事，深受我的喜爱。还有我们曾经学过的亚里士多德、伽利略等人的故事。

其中，我最喜欢弗朗西斯·培根。

培根出生于英国伦敦的一个贵族家庭，他是科学新时代的先驱者，是认识到科学和技术能改变世界的第一位伟大的哲学家。那时的女王伊丽莎白非常喜欢他，他出版了许多有关法律的书。在他18 岁的时候，父亲突然去世了，使他和宫廷疏远了。1618 年，因培根严重触犯了法律，把他赶下了政治舞台。1626 年，他在雪地里做了一次冷冻试验之后，由于受寒而病倒，不久便去逝了。

啊！培根，多么伟大的哲学家啊！为了试验而失去了生命，他对科学的执着让我敬佩，让我难以忘怀。

我现在非常喜欢看《128 位世界名人故事》，因为这本书让我知道了那些名人和他们的故事。

第四篇：名人故事读后感

《司马光砸江》读后感

西樵镇第四小学潘泳文

古时候，有一个叫司马光的孩子，很聪明，一个阳光和煦的早晨，司马光和小伙伴们一起到公园里玩耍。司马光的伙伴小东建议道：“我们玩捉迷藏吧，你们一起来找我？”大家都同意了。开始了，只见小东四下张望后，便大步流星地奔向假山。等到小东爬上了假山藏好身，司马光和伙伴们就开始分头寻找。司马光想：小东从来都是来无影，去无踪的，总之他的捉迷藏可谓是强中之强。我得想个 “诱敌之计”，才能引虎出山啊！于是，司马光便虚张声势地说：“小东你出来吧！我早已看见你了。”不料，一向胆小如鼠的小东听到司马光的声音，心里一惊，“啪”的一声掉进了大水缸里。“救命啊！救命啊！”小东在大水缸里拼命地挣扎，可还是无济于事。司马光听到声音后，便以迅雷不及掩耳之势跑了过去。大家一看这场面，吓呆了，有的坐在地板上哭泣，有的以百米冲刺的速度跑回家。只有司马光面不改色，心想：如果回家找大人营救，肯定来不及。突然一块平凡的大石头引起了他的注意，他想：我可以砸缸呀！于是他拿起大石头投向缸，“啪”的一声缸碎了，水流了出来，小东也得救了。

通过这个故事，我觉得司马光这个人不但聪明、冷静而且果断。我应该向他学习，面对危险时，心里不慌，要沉着冷静，多想办法，想出办法后，就马上行动。

读《雷锋的故事》有感

西樵镇第四小学潘泳文

雷锋叔叔小时候家庭贫穷，7岁时就成了孤儿。当时他就默默地立下志愿：“我一定要好好学习，长大后好报答党对我的恩情。” 当雷锋长大后应征入伍，穿上了军装。他就向队申请入党，1960年11月8日，雷锋叔叔光荣地加入了中国共产党。从此，雷锋苦练军事本领、刻苦学习技术；生活勤俭节约、为人谦虚谨慎，热爱集体。如雷锋叔叔在抗洪斗争中带病上阵，和战士们一起，顶着暴风雨，趟过没膝的稀泥，猛力地干，手上的铁锹被冲掉了，就用手，即使晕倒了，他仍然坚持抗洪。

雷锋叔叔虽然永远离开了我们，但他的精神永远活在我们的心里。雷锋精神的实质就是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，把有限的生命投入了到无限的为人民服务中去，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是服从大局，不计个人名利得失，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。

通过这个故事，我就要像雷锋叔叔那样，从身边的点滴小事做起，以雷锋为学习榜样，努力学习、长好本领；勤俭节约，养成好习惯；乐以助人，修养好品德，争做新时代的活雷锋，立志长大做一个有益于社会的人！

读《张海迪的故事》有感

第四小学梁宏柱

今天，我读了《张海迪的故事》这一本书，故事主要讲述了张海迪姐姐在五岁时患上了脊髓血管瘤，最后高位截瘫。但她并没有向病魔屈服。她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋的学习和工作延续生命。她不仅自学完了小学、中学全部课程，而且还自学了大学英语专业。后来又坚持学习日语、德语、和世界语，翻译了16万字的外文著作和资料。她刻苦学习潜心钻研了《人体解剖学》、《内科学》、《针灸学》等十几种医学书籍。她用学到医学知识和针灸技术，为周围群众治病达一万多人次。她还学过无线电技术、音乐、绘画和书法等多门类知识与学科，以此做为人民服务的本领。

虽然张海迪的身体有残疾，但她却有一颗健康的心灵和自强不息的奋斗精神。我们要向张海迪学习，当学习上遇到困难都要想办法克服，并且认真学习，掌握丰富的知识，长大建设祖国。

第五篇：《名人故事》读后感

《名人故事》读后感

在世界上，让人感动的事有很多，即使时光在飞快的流逝，但许多感动的事还深深印在我们永恒的记忆中，伴随我们的成长。

《名人故事》中有一篇叫《令人讨厌的坏学生》的故事，里面描述了一个男孩上课搞恶作剧让老师出丑，下课欺负同学，大家都讨厌他，男孩就开始逃学，他很想找一个人述说，就写信给毛主席，毛主席把回信寄到学校里，学校收到信后对他有了很大的改观，男孩成绩也开始了上升，长大之后成了着名主持人和演员王刚，告诉我们成功需要他人的肯定和赞扬，而自己也要试着去肯定他人，用心去关心他人，赞美他人，会发现，自己改变了世界，也改变了自我。

我从《名人故事》体会到了生活的点点滴滴，拥有了更多的勇气，让自己在感动中，慢慢地长大，感悟到了生活的幸福和快乐！

五年级:快乐超人