篇一：《孔融让梨》读后感
今天，我就读了一个关于礼仪的小故事，它叫《孔融让梨》，这个故事主要讲了：
孔融小时候常常和哥哥一块吃梨。每次，他总是拿最小的梨。有一次，爸爸看见了，就问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融答道：“我是弟弟，年龄最小，应该吃最小的，大的还是让给哥哥吃吧。”
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，，每次都让哥哥哥哥先拿，最后他才拿，而且每次都拿最小的梨，把大的让给哥哥。
《孔融让梨》这个故事之所以流传千载，是希望会有更多的人，像孔融一样，学会礼让。所以，我们每时每刻都要把礼让记在心哦！
篇二：《孔融让梨》读后感
今天，我读了《孔融让梨》这个故事，深受启发。
孔融有五个哥哥和一个弟弟，孔融是这几个兄弟中最聪明的一个。孔融四岁时，母亲买了一些梨，梨有大有小，孔融拿了一个最小的梨，开始吃了起来。父亲好奇就问：“孔融，你为什么拿了一个最小的梨？”“因为我的哥哥们比我大，我比他们小，所以我要拿一个最小的梨吃。”孔融回答道。父亲有好奇地问：“你还有一个弟弟，最小的因该是他吃才对呀？你为什么要吃最小的梨？”“因为弟弟比我小，我要让着他，所以我拿了一个最小的梨。”“恩”父亲满意的点了点头。
这个故事让我得到了一个启示：孔融四岁的时候时就学会了让梨，而我们现在还是不理解父母的苦心。难道不应该反思一下吗？四岁的孔融把最大梨给他哥哥们和他的弟弟。在我们看来是理所当然的，拿来就吃，可是孔融却把梨给了自己的哥哥，说自己小要吃小的。现在时代是变了但是我们却不能忘记我们先祖们的美德，我们要在发展的同时也要保留一些祖先们传下的东西，美德是藏在心里的我们要发掘它们把它们用到生活中去，那才能让它体现出它那宝贵的价值。
所以我们做人要懂得谦让，不要老是斤斤计较，这样的日子会很无趣。如果你懂得谦让，你会觉得生活是那么的欢乐。我们还要向孔融学习，尊老爱幼，尊长的好习惯。
篇三：《孔融让梨》读后感
孔荣仁的梨的故事告诉我们，孔荣仁为家人做梨，为别人吃小的。孔融让梨花的故事让我懂得团结友爱，尊敬长辈。
我的同桌王泽亮，有一个双胞胎兄弟叫王泽阳。当他们和父母一起吃早餐时，早餐很少。最后，还有一个炸的。他们的父母叫他们的两个兄弟吃它。在他们互相说不之后，他们最终把它给了他们的父母。这种家庭氛围有多感人？这两兄弟在现实生活中不是孔融吗？他们尊敬长辈，因为他们的父母必须去工作。他们的身体又累又饿。
我非常喜欢读寓言故事。最近我读了一个故事：有两只小羊穿过一座木桥，没有人让任何人进去。他们互相打架。最后，没有人有好的水果吃，掉进了水里。这个故事与孔荣仁的梨形成对照。孔荣仁梨的孝道流传至今，广受赞誉。虽然这两只小羊过桥的故事也被传开了，但它已经成为人们心中负面的教材。人们经常用这个故事来讽刺那些不懂得谦虚的人。
事实上，在我的生活中，我也经历过这样的经历：每次我的父母留给我美味的食物，当我还是个孩子的时候，我毫不犹豫地把这些“爱”的食物吞进我的胃里。现在，有时，我仍然认为父母应该给我。然而，读了孔荣仁的梨的故事，我很惭愧。从那以后，我的父母将得到我的食物，我将把它给我的父母。而且还觉得相互谦让，还能增加生活的气氛，增进亲密，其乐融融。
我们都应该让我们的长辈和亲戚快乐，然后是我们自己。“一切仁善孝为先”是中华民族的传统美德。每个人都应该明白。
父母给予我们生命。他们是世界上最伟大的人。我们从一开始就感谢父母和长辈。
篇四：《孔融让梨》读后感
有一天，我看了《孔融让梨》这个故事，看完觉得。故事主要讲的是鲁春秋时期一个很懂事很聪明的四岁小孩孔融。有一次我妈拿来一盘梨，让孔融先拿。孔融带了最小的，父亲问他为什么这么做。孔融道：“哥哥比我大，大梨该给他。”
看完之后，心里升起一种敬佩之情。一个四岁的孩子如此懂事，他的一举一动和巧妙的回答深深地迷住了我，真的让人印象深刻。简单句洋溢着尊老爱幼的珍贵品质，蕴含着谦逊的美德。unjs.com).孔融和我的童年相比，是天壤之别，一件可耻的事情浮上心头。事情发生在我五岁的时候。有一天，哥哥正在津津有味地看动画片。我看了看钟。太可怕了！电视剧大结局。我马上拿起遥控器换频道。哥哥突然变了眼神，跑过来和我争辩。当我听到这个消息时，我奶奶从一楼走了过来。了解情况后，她说：“杰仔，作为哥哥，让弟弟先看看。也可以在一楼看看。为什么一定要看这里？”我说：“没有！”“听话！”奶奶说。我盯着奶奶，气冲冲地回到我的房间。晚上奶奶看电视的时候，我故意在电视机前左右摇晃，又踢又踢。奶奶叫我让开，我装作没听见。奶奶最后也没说什么，出去了。
看了短篇《孔融让梨》，明白做人要尊老爱幼。
篇五：《孔融让梨》读后感
《孔融让梨》读后感
小孩世界的成人化，失去了本有的天真烂漫。稚嫩的心灵过早接受世俗而变得成熟，这是一个非常严重的问题。
孔融把大梨让给哥哥，做法得到了父亲的肯定；把大梨也让给了弟弟，这种做法也得到了父亲的肯定，总之自己吃最小的才是正确的。这种教育方法存在着严重的弊端，小孩子受到了世俗的感染。为了受到表扬说出一些虚伪的客套话。心灵的土壤逐渐有了成人的足迹，天真没有立足之地。
对比一下西方的儿童受教育的`方式确实和中国有很大差别，他们通过竞争，谁赢了就可以吃到大梨，家长们从小就给孩子树立竞争意识。可是，细想一下，本质是一样的，还是过早的把孩子带入成人世界，过早社会化。
这是可悲的，把天真还给孩子，家长们何必一定要让小孩子计较梨的大小呢？就让他们随意的去吃吧，只要他们开心就好。
家长们要把天真还给孩子，敢于对传统作出批判、质疑！
篇六：《孔融让梨》读后感
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。《孔融让梨》这个故事千古流传。
孔融是一个非常有孝心的孩子！四岁的一天，有人送给了他家一筐梨，可是孔融在篮子里挑了许久，却捡了一个最小的留给自己。原因是自己年纪小，应该吃小的，大的应该留给哥哥姐姐吃。
读到这里，我感到很惭愧。以前，我总觉得我是小孩子应该多吃点。每次妈妈让我选吃的，我总会比了又比，选了又选，哪怕只大一点点，也是好的啊！有好吃的零食的时候，总希望自己比哥哥吃的多，经常为了少吃一点点和哥哥生闷气。但是从现在起，我决定向小孔融学习，“年纪小，应该吃小的”，说得太好了，我很赞同小孔融的做法，每一次餐桌上有什么好菜，我要先夹给妈妈，对她说：“妈妈，请吃！”看到爸爸哥哥喜欢吃的菜,我也帮他们往碗里夹，得到好吃的好玩让哥哥先选。想象着他们笑着对我说：“谢谢！”的时候，我心里是甜甜的。
孔融四岁时就懂得谦让，而我已经七岁了，这么做也是完全应该的。孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一颗善良的心去关心、爱护身边的每一个人，要做一个当代的小孔融。
篇七：《孔融让梨》读后感
孔融让梨的故事内容：孔融很小的时候，不仅表现出了聪明的天分，而且很懂得谦让。有一次，他父亲的朋友给他们带来了一盘梨。父亲就叫孔融把这些梨分了。孔融把梨子一个一个地分好，到最后只留给自己一个最小的。父亲觉得很惊讶，就为他为什么不给自己留下大的，而是给自己小的。孔融很有礼貌地回答说，他自己的年纪小，应该吃小的。父亲听了十分高兴。于是又问：“弟弟比你小，为什么得到大的？”孔融回答说他弟弟比他小，所以应该要爱护小的，给他吃大的梨。这个让梨的故事很快就传遍了周边的地方，很快就成了一个教育儿女的好例子。
读后感：谦让是中国人的美好品德。大家互相谦让才不会发生争执，这个世界才是和谐美好的。如果为了一些事情，而争执不下，那么世界就会变得混乱。谦让的反义词之一是自私。一个自私的人不仅不懂得去谦让，而且还会对一些事情耿耿于怀。人世间的战争就是从这里变来的。因为自私，很多人只是想到自己的利益，而不顾他人的利益。有些人，就是因为一些小小的利益，而什么都不顾。自私的人，不会顾上父母、兄弟姐妹以及朋友的感情。为了利益他们宁愿不要感情。这个世界因为他们就出现了不和谐的现象。如果大家都不自私，懂得处处让人，那么在你需要帮助的时候，也会得到别人的帮助的。小小的孔融尚且知道这些道理，我们活在信息发达、物质丰富的今天就更应该懂得要谦让了。
篇八：《孔融让梨》读后感
《孔融让梨》读后感
2011年01月03日 《孔融让梨》读后感 <<孔融让梨>>这个故事我们都知道，就是一位客人来串门，带来了一蓝鸭梨，让孔融先拿一个， 孔融却拿了一个最小的鸭梨，客人问孔融:“为什么不拿大的？”孔融说：“哥哥比我大应该吃大的`， 弟弟比我小我应该让着他。”爸爸回来后，连夸他是一个懂礼貌的好孩子。 我们可不可以做像孔融一样懂得谦让的人呢？我们也要做像孔融一样的好孩子，这样，在以后搏击 商海时懂的谦让还是很有必要的。例如：两家同类大企业，都是有能力一些承受打击的那种，这两家 企业是拼个你死我活好呢？还是各挣各的钱好呢？当然是各挣各的钱好。如果两家企业选择拼个你死我活 ，结果只能是两败俱伤。 但是，你要看对方在你让他之后是否得寸进尺，要是他得了便宜卖乖你就要打击他了，谦让也是要有 限度的。 我们要做一个会谦让的好孩子，但是不能谦让过头。 我自己感觉这篇作文写得有点远。 妈妈说有点不好说，看老师怎么评吧。 老师的评语： 如果是你自己写的，那就很好！篇九：《孔融让梨》读后感
在二年级的时候，我把《三字经》一字不漏地背下来了，可我不知道《三字经》的真正含义，这天，我又读了《三字经》，让我最难忘的一句话就是“融四岁，能让梨。”
故事的大概意思是这样的：有一天，父亲带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七个兄弟中从最小的弟弟开始挑梨，弟弟先挑走了一个最大的梨，但是孔融却拿了一个最小的梨说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们好、吃吧。”父亲又问：“那弟弟比你小啊？”孔融说：“因为我是他哥哥，弟弟比我小，所以我应该给他大的。”这个故事，传遍了世界，这种精神值得大家学习。
尊老爱幼是中国的传统美德，孔融很小就有这种谦让的精神，这种传统美德已经在世界上流传了千百年，孔融的精神值得我们每一个人去学习。其实，在我我的日常生活中，有很多事情值得我们去做，比如：在公交车上，给老人让坐；吃饭时，我们可以让小的或年长的人先吃；在看电视时，我们可以先让小的人看……还有，在我们的汶川大地震中，有很多人受伤、缺水……我们都伸出了援助之手，使他们都感到了温暖……
这次，我明白了这句话的真正含义。作文
篇十：《孔融让梨》读后感
小小的孔融知道在一筐大梨中选择一个最小的，而把其它的“大个子”全部让给别人，从中使我学到了孔融的优良的品质和心胸，平时在日常生活中要懂得有与别人共同分享的意识，与别人共同分享快乐，不能以自我为中心，任何事都不能只先想到自己，要先想到别人，要主动去理会他人的感受，我会像孔融一样在选择东西的时候把最好的东西留给别人，自己选择他人最不愿选择的东西。
孔融小时候聪明好学，4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼貌礼节。我要向孔融学习，从小多背一些诗赋，多看一些书，多学一些知识，多懂一些道理，长大为社会做一个有用的人。我还学到从小就要学会待人礼节，做一个有礼貌的孩子。平时大人或别人在与我说话的时候要虚心倾听，不卑不亢，要懂得尊重别人。家有客人到来时，要主动招呼客人，为客人倒茶、洗水果。在坐公交车时要主动给老人让座。遇到熟悉的人要主动打招呼，表示问候……
总而言之，今后我要永远牢记《孔融让梨》的精神，我一定要做一个听话、懂事和好学的好孩子
篇十一：《孔融让梨》读后感
人们都知道孔融让梨的故事，孔融不吃大的，吃小的，昨天我去采访了他，他才告诉我真正的原因。
一、因为孔融最讨厌吃梨子，看见梨子就没有胃口，当着那么多人的面不好意思说，只好拿个最小的说一些大道理，其实他只喜欢吃苹果。
二、因为孔融知道，他家的梨树出了毛病，大的能酸掉牙，梨越大，就越酸，梨越小就越甜，所以他义不容辞地选择了个小的。
三、根据孔融丰富的经验，他知道，大梨子里有虫，怕，所以呢，吃小的最保险，最放心。
四、因为在前一天，他老爸对他说过：“你如果明天吃个最小的那个梨子，我就给你吃一大筐苹果，再给你三十元零花钱，怎么样？”孔融心动了，就照办了。
五、头一天晚上，周公托梦来说，让孔融吃小的，大的里面个个有虫，如果吃小的，不但没有虫，而且也会出名，还会大富大贵呢！孔融就……呵呵！吃了最小的一个！
好你个狡猾的孔融，如果我让梨也会有这么多好处，那么我连苹果西瓜都让了。
篇十二：《孔融让梨》读后感
这个寒假，陪着爸爸妈妈、外公外婆，我过的简单而充实。没有了上学期间的忙碌，闲下来，爸爸给我买了几本名人故事图书，每天看一篇文章，不认识的汉子就读拼音，再有妈妈给我讲解含义，虽不能完全领会其精髓，倒也能读懂大概。
其中一篇文章《孔融让梨》给我的印象最深刻，这个故事简单易懂，而且在幼儿园的时候老师已经给我们讲过了，当时只是当一个故事听，现在，我上了一年级，可以认识字了，自己在书本中读出来，在心中回想一遍，明白了更多的道理。
孔融那么小的年纪就知道主动让大的梨子给长辈吃，同样，我们在家里要孝敬长辈，在学校要尊敬老师、友爱同学，做一个合格的少先队员。
篇十三：《孔融让梨》读后感
读后感《孔融让梨》读后感最近，我读了一篇文章，名叫《孔融让梨》。里面说：一天，孔融的父亲买了一些梨回家。父亲给孔融挑了一个最大的梨给他，孔融却摇摇头说：“我年纪最小，应该吃小的梨，大的就留哥哥吧！”父亲听后十分惊喜。读了这个故事，我非常吃惊。
我们现在大多数的孩子，在有东西吃的时候，总是为自己挑选好的、大的，很少愿意把最好的东西留给别人。甚至有些孩子为了争抢，打起架来。而孔融那么小，就懂得谦虚礼让，为他人着想，真让我自叹不如。
这个故事成了许多父母教育孩子的好例子。从这个故事中，我知道了谦虚礼让，不仅是我们中华民族的优良品质，也是现在的我们做人的基本准则之一。
以后，我一定要做一个谦虚礼让的好孩子，为他人着想，与他人分享快乐。
篇十四：孔融让梨读后感
中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累。美德使人更美好；美德使社会更和谐；美德使生活更丰富。美德为人与人之间架起沟通的桥梁，一个鼓励的眼神是一种美德，一声亲切的问候是一种美德，一次静悄悄的关怀是一种美德，一杯热腾腾的咖啡也是一种美德……
《孔融让梨》的故事讲述了孔融四岁的时候，在全家吃梨时，他没有像其他兄弟姐妹一样抢大的，而是拿了一个最小的梨子，爷爷问他为什么拿最小的，他天真却认真地说：“我比弟弟妹妹大，我应该让着他们，我应该吃小的！”
而我们现在，自私的人越来越多，总是先考虑自己，其实我们应当像孔融一样，学会谦让，学会爱护幼小。
富有爱心、乐于助人、爱护幼小是我们中华民族的传统美德之二，也是我们新时代的年轻人应具备的品德，做一个对他人、对社会、对国家有用的人。
快乐是人生中最美丽的彩虹，我们时常可以在助人为乐的同时得到快乐。
前年暑假，我同往常一样到徐奶奶家窜门，我看到徐奶奶正拿着窗帘从椅子上迈下来。徐奶奶对我说：“窗帘太脏了，拆下来洗洗。”“好吧，我来帮你！”徐奶奶的手脚不利索，眼睛也已经有些模糊，帮她也是应该的。
我把窗帘从徐奶奶手中接过，放在盆里浸泡了一会儿，然后拿起挤掉一点水，涂上肥皂，用柔软的毛刷轻轻地由上到下刷去上面的灰尘。最后，我打开水龙头，小心翼翼地将窗帘搓洗干净，灰尘、污垢就全部清除掉了。顿时，眼前一亮，窗帘洁净如新。虽然我热得汗流浃背，但看着焕然一新的窗帘与徐奶奶慈祥的笑脸，我心里像吃了蜜似的欣喜，心里的烦恼与杂念早已抛到了九霄云外。
作为新时代的年轻人，我们必须如孔融一样谦虚礼让、爱护幼小。让美德之花，在心灵深处绽放！
篇十五：孔融让梨读后感
今天读了中华传统美德故事《孔融让梨》。孔融让梨的故事家喻户晓。从小我们就被父母教导，要做一个像孔融一样守孝悌知礼义的人。而从这篇文中我们也能看出孔融的聪慧。孔融小小的年纪就懂得为其他人着想，为其他人考虑。我读完之后心中一种佩服之情油然而生，这种高尚无私精神，是多么可贵呀!
有一句名言说的是：“想要得到别人的尊重，就要先尊重其他人。”
读了《孔融让梨》这个故事，让我明白了要首先尊重别人，才能得到别人的尊重，谦让是一种美德，也是一种宽容，高兴别人的同时自己也是快乐着，谦让让我们的生活和谐快乐，同时也能化解人与人的矛盾。
在生活中，尊重并不常见。
餐桌上，两个小朋友为了一盘很好吃的菜而争得面红耳赤。
公共汽车站里，许多人为了先上车抢一个好位置而疯拥而上。
这些都是生活中真真切切存在的不尊重他人的表现。
但生活中又不乏尊重。
同样是餐桌上，同样是两个小朋友，却为了让对方吃得更好争得面红耳赤。
还是在公交汽车站里，许多人为了给一位老人让座，都纷纷站起身来让座。
其实尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。
尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。
孔融在这一方面就做到了我们同龄人所不能做到的。
我们通常是抢先吃那一个最大的鸡腿，是抢先坐上那一个空余的位置，没有尊重过其他人。
常言道：送花的人周围满是鲜花，种刺的人身边都是荆棘。
所以我们应该向孔融学习，向他学习尊重他人，也只有这样我们才能得到其他人的尊重。
篇十六：孔融让梨读后感
最近我看了一本（三字经的故事），其中孔融让梨让我深深感动。
“融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。”故事是这样的：有一次邻居送来一筐梨，孔融挑了一个最小的梨，把大梨让给了比他大和比他小的人。这个故事突出了孔融是一个尊老爱幼、不计较个人得失的人，只有他这样才会受到别人的尊敬和欢迎，也能得到社会的认可。
我也要向孔融的一样，懂得尊老爱幼、不计个人得失，学习他友善待人的精神。让自己能天天向上，变得更加优秀。
篇十七：孔融让梨读后感
在一年级的时候，我们学过一篇文章——《孔融让梨》，文中讲了孔融把一只大梨给了他的，却把最小的一只梨留给了自己。这篇文章一直铭刻在我的记忆里，它让我明白：谦让是一种美德。
谦让之美在于人能更好地溶于自然。我们对要有谦让精神，不能乱砍树，乱采花，破坏生态平衡。如果乱砍树，森林会逐渐减少，土地会逐渐沙漠化。目前，在北京一带，由于树木逐渐减少，沙尘暴的天气已经越来越多了，这是人对没有谦让精神的结果。我们对也要有谦让精神。现在，大街上的流浪猫、狗变多了，墙角、路边很容易能见到它们可怜的身影。我们在菜市场上能听到青蛙悲哀的叫，鹅发出的痛苦的长鸣。我们在超市里，随处能看到用皮毛做成的衣服、鞋子……这些都是人对动物不谦让的现象。假如我们能保护植物，关爱动物，与自然界和谐相处，那么我们也一定会收到很好的回报：在青山绿水、鸟语花香中幸福地生活！
谦让之美在于人与人之间能相处得更加愉快。我们要时时处处为他人着想，帮助别人。乘公共汽车时，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕妇时，一定要记得绘他们让座，这是谦让的表现。我们要学会宽容。在我们身边，经常有一些打架之类的事情发生，那是不宽容的表现。如果每个人都退后一小步，多为他们着想一下，就不会发生打架之类的事情了。
谦让是我们中华民族流传千年的美德。几千年前的孔融能把谦让做得这么好，作为现代的我们来说，更应该把这种美德很好的传承下去，并发扬光大！
篇十八：孔融让梨读后感
今天我读了一本书《孔融让梨》，这本书说的是在东汉年间一群孩子吃梨的故事。
有一次，朋友给孔融家送来一筐梨，兄弟们看见了梨，个个馋的流口水，都争先恐后地跑过去抢梨吃，抢先挑选大个的，孔融却排在最后挑了一个小的……
孔融说：“哥哥年龄大，应该吃大的，我年龄小，当然吃小的”。
通过这个故事，很让我感动，让我懂得弟弟要尊重兄长，兄长要爱护弟弟，互相都要恭敬谦让的道理。
篇十九：孔融让梨读后感
今天，我看了一篇历史故事，名叫《孔融让梨》。这篇故事深深地感动了我。小小年纪的孔融性情活泼大方，心地善良，大家都喜欢他。这样一个懂事的孩子，发生了一个动人的故事，就让我给大家讲一讲吧 !
在孔融4岁的一年，有一天，孔融父亲 有一个学生来看老师和师母，并且带来了一大筐梨。客人让小孔融分梨，于是孔融站到梨筐面前，想了想，然后挑选了一个最大的给客人，接着他又拿了两个大的给了爸爸妈妈，剩下几个大的都给了自己家中的哥哥们，最后，他拿出一筐梨中剩下最小的那个留给了自己?”孔融回答道：“因为我年纪最小当然应该吃最小的呀!”大家听了直夸奖他。
看完了这篇故事我懂得了：做人要懂礼貌，先客人后长者，最后才是自己,做一个人人都夸奖的好孩子。在这个暑假中，我也学会了对来我家做客的哥哥姐姐们要谦让。因为我想起了孔融让梨，懂得应该尊敬自己的长辈和亲友。连小小的孔融都懂得这个道理那快读三年级的我就更应该这样了。
篇二十：孔融让梨读后感
今天我读了《孔融让梨》的故事，这个故事讲述了在汉朝一个4岁的小孩，在祖父六十大寿的时候，父亲让他分梨子，他按照长幼的顺序分了梨子，留给自己最小的，父亲问他：”为什么分给自己最小的?“孔融说：”树有高低，人有老小，尊敬长辈是做人的道理。“后来父亲又让他分梨子给兄弟们，他还是分给自己最小的，把大的分给哥哥和弟弟，他觉得弟弟小应该让着他。
一个四岁的小孩，这么懂事、聪明，尊老爱幼，是多么伟大的美德。他的品德是我们从小就应该学习的，谦让是中华民族的传统美德，有时是一种尊重，有时是一种宽容，有时是一种贡献。我们在日常生活中，也应该向他学习，x时遇到需要帮助的人要帮助他们，坐公交车时要主动让座。这样我们的生活才更加丰富多彩，让我们的社会更加和谐!
《孔融让梨》这个故事我看过很多次，但每次都没读懂意思。今天，我终于把这个故事深一层的意思读懂了。
孔融是东汉末年著名的文学家。在他四岁时，就已经很有教养了。一天，邻居给孔融家送来了一盘梨，孔融的兄弟姐妹们一哄而上，争抢那些又大又好的梨子。但孔融却站在一旁，没有去抢。这里写出了孔融很懂事，会谦让兄弟姐妹，让他们先挑选，自己才拿剩下来的吃。
父亲见到乱哄哄的场面，十分生气，让站在一旁的孔融给大家分梨吃。孔融先把两个大的分给了父亲，母亲，然后把好的依次分给了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一个留给自己。父亲问孔融为什么把最小的留给自己，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，应该吃大的，弟弟比我小，我也应该让着他，所以我就挑了个最小的。”父亲很满意，还夸奖孔融谦恭礼让呢。这里，又一次突出孔融很懂事。
孔融长大后，做了北海太守。他为人宽厚仁慈，广交朋友，善待有学问的人，成为受人尊敬的人。孔融让梨这件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，还为世人做出了榜样。从孔融的成长，我也懂得了小时候不但要学习文化，还要养成良好的思想品格，长大才是一个德才兼备的人材。
这一遍看完后，我懂得了在我们实际生活中，每一个人都学会谦让，我们之间就不会产生矛盾，矛盾不存在，我们的社会就会和谐;社会和谐，我们的社会就是文明社会;社会文明了，经济就会腾飞，我们的生活也就会更加美好。
篇二十一：孔融让梨读后感
当孩子在生活中，遇到跟别人有争议的事情时，总会乱发脾气，家长也很烦恼，怎么做能让孩子心量大一些，能够包容别人呢？在孔融让梨的故事中，你就会找到答案。
相信大家对于孔融让梨的故事，都非常的熟悉，就是孔融在四岁的时候，吃梨之前把大的梨分给了哥哥和弟弟，成为千古佳话。在这个故事背后，隐藏着教育的大秘密，最简单的教育方法，就是通过家长的行为，通过言传身教的方法，帮助孩子明白做人的道理。
第一，家长宽容待人的行为，影响着孩子的做人方式。
孔家的邻居大宽哥，喝了酒以后，走路时不小心，在孔家墙角处摔了一下，摔坏了酒壶，来找孔家索要赔偿。孔融的父亲当时是泰山都尉，遇到这种情况，没有抱怨大宽哥走路时没有好好看路，而是反省自己的过失，把原来是直角的围墙，改成了圆角的。
孔融的奶奶说：世事让三分，天宽地阔。心田存一点，子种孙耕。告诉孩子们，应该心胸开阔，礼让别人。从此，孔家的围墙上，还多了一块“拐角处，请小心”的牌子。而孔融也从父亲的身上，学会了为人处事，应该礼让别人才是君子所为。
第二，一个“让”字，让孔融分梨时，处处想到别人。
父亲买回来的梨孝敬奶奶，让孔融分给大家。孔融在分梨时，先分给奶奶，分给爸爸，接着分给哥哥和弟弟。最后，把最小的梨子留给了自己。
正是之前，父亲面对大宽哥的事情，处理时没有与对方计较，用了礼让的方式对待，才会让孔融学会了礼让别人！才能够看到别人的好！才会愿意把最小的给自己吃！
一个“让”字，可以让孩子学会在家中对父母和长辈，恭敬有礼，家庭能够和睦！在与朋友交往时，能够不计较别人的行为，就算对方做错了，也愿意包容，不生怨恨之心，能够使社会和谐！
第三，从教育孩子的角度，发现最简单的教育方法就是自己先做到！
在羡慕别人家的孩子很优秀时，却没有看到那个孩子的父母，对自己要求很严格，对孩子说话的态度很温和，每天都准时起床，跑步读书，做人善良，孝顺父母。真的希望孩子能够有大的进步，最简单的方法，就是从当下开始，自己有一个大的改变！
孔老夫子说：已所不欲，勿施于人！把所有对孩子的要求都放下，自己来做到！希望孩子每天早起，准时读书学习，就要求自己，每天准时早起，合理安排时间，读书学习提高知识水平。想要孩子能够对别人能够多包容，不抱怨，就要求自己，包容别人，特别是包容孩子的种种行为，不去抱怨，而是积极找到自己的不足！
真能够做到的家长，肯定会收获满满的正能量和一个勤奋自律，心量大，能够体贴他人，能够热爱读书的好孩子！
篇二十二：孔融让梨读后感
今天，我读了一篇故事，名叫《孔融让梨》，我读后很有感触。这个故事说的是：东汉鲁国，有个叫孔融的小男孩。他非常聪明，也很懂事。在他四岁时，有一次，爸爸拿回来一袋梨，给孩子们吃。爸爸让孔融来分梨，孔融把最大的给了爷爷奶奶，把比较大的给爸爸妈妈，把其他的给了哥哥弟弟，而把最小的给了自己。大家都夸他懂事。
看到这里，我的敬佩之情不禁油然而生：一个仅有四岁的小孩竟那么懂事!想到这儿，我的脸上一阵发烧，不禁惭愧不已：我和他竟形成天壤之别!怎么回事?听我慢慢道来。
我天生喜欢读书，我家也正好在少儿图书馆附近，我便有事没事就到图书馆借书，但我一般喜欢有人和我一起去。去年有一次，我急着要去借书，便缠着爷爷跟我去，但爷爷因为在烧开水，而且弟弟一人在家，需要有人照顾，所以爷爷烧完开水就要去照顾弟弟。但我却不懂事，一个劲地缠着爷爷。爷爷非常生气，批评了我，我还不服气，也小声嘀咕了几句。唉，现在想起来多后悔啊!爷爷是多么疼爱我啊，我却那么不尊重他老人家。再看看人家孔融，人家四岁就懂得尊老爱幼，我十岁了还那么不懂事，惭愧啊惭愧。
尊老爱幼，是多么伟大的美德啊!它能让每个人都对你刮目相看，快学会这一种美德吧!这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你的生命更加有滋有味。
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篇二十三：孔融让梨读后感
今天我和妈妈读了一篇故事，名字叫《孔融让梨》。
故事里面讲的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四岁一天，邻居家送来一筐梨，孔融挑了一个最小的梨，把大的梨让给哥哥们。大家都好奇的问他，你为什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥们比我大，应该吃大梨，我是小弟弟，应该吃小的啦。又说，我是哥哥，应该让着弟弟，所以把大的梨留给哥哥弟弟吃。大人们听了都称赞孔融是个懂事谦让的好孩子！
这个故事并不是叫我们让一个梨，而是教我们怎样做人。我们应该学会谦让，要多关心别人，不要光想着自己。我决心以后要做一个像孔融一样有谦让精神的，有爱心的人。
篇二十四：孔融让梨读后感
《孔融让梨》这个故事是个家喻户晓的故事。内容是这样的：一天爸爸拿了一个大梨给孔融，而孔融给了哥哥，爸爸问：”为什么要给哥哥呢？“孔融说：”我的年纪小，应该吃小的“。说完他便拿起小的梨吃了起来。
读了之后我被深深的感动了。想到每次吃饭都把好吃的往自己的碗里送，找到自己很喜欢的东西就藏起来。记得有一次妈妈给我和弟弟买了新鞋，我的不小心被树枝划了一道痕迹。于是我把我的鞋与弟弟的鞋换了，因妈妈买的鞋一样的，所以弟弟也不知道这件事。我一直以为自己很聪明，读了《孔融让梨》后真后悔。
我一定要学习孔融谦让的品质。无时无刻都要当一个为他人着想、谦让别人的好学生。
篇二十五：孔融让梨读后感
孔融小时候聪明好学，大家都夸他是神童。孔融很懂礼貌，父母非常喜爱他。孔融有五个哥哥，一个弟弟。当孔融四岁的时候，有一天，父亲的一个朋友带了一些梨，送给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融的弟弟先挑，弟弟挑走了一个大梨。父亲让孔融挑，孔融却挑了个最小的梨。父亲看后十分惊讶，问孔融：“你为什么挑一个最小的梨啊？”孔融说：“我年纪小，应该吃小梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？你为什么挑个最小的梨？” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”父亲听了很高兴，夸奖孔融是一个懂事的好孩子。
孔融让梨的故事使我懂得了一个道理：我们要懂得相互谦让、做事多为他人考虑，养成尊老爱幼的美德！
篇二十六：孔融让梨读后感
下课了，我坐在我的位子上看书。我看了《孔融让梨》这个故事，故事里面说：有个叫孔融的孩子，他有5个哥哥和1个弟弟。有一天，爸爸买来一筐大鸭梨，洗了一大盘放到桌上，孔融的五个哥哥争先恐后的拿走了5个大鸭梨。该孔融挑梨了，他挑了一个最小的鸭梨吃。他的爸爸看见了，连忙问：“你为什么拿一个最小的梨呀?”孔融说：“因为我最小，所以我就吃小的，把大的给哥哥们吃吧。”爸爸又问：“可是，你还有个弟弟呀。他不是应该吃最小的吗?”孔融说：“不，因为弟弟比我小，所以我应该让着他，所以他也要吃大的。”爸爸说：“好，从小就懂得谦让，长大了一定是个好孩子。”
我们要向孔融学习，懂得谦让，这样社会会更和谐、更美好!
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
篇二十七：孔融让梨读后感
我国自古就有“礼仪之邦”的美誉。在许多古人身上就有很好的体现。在孔融孔文举身上就体现出来了。
孔融有五个哥哥一个弟弟，有一天，家里吃梨。父亲让孔融分梨，结果孔融自己拿了一个最小的梨。父亲问他：“为什么你自己拿最小的梨呢?”孔融说：“哥哥比我大，应该吃大的。弟弟最小，我应该让他。”
后来，孔融让梨的故事家喻户晓，大家都说孔融四岁就知道让梨，是个懂得谦让的好孩子。家长们也经商用这个故事教育自己的孩子要懂得谦让。
我们平时做到谦让了吗?如果爸爸妈妈让我们分梨的话，我们会给自己留个最小的吗?估计大多数孩子不会吧?作文Www.ZuoWEn8.Com/我们看了这个故事后，会怎么做呢?
我曾经在公交车上看到这样一副情景，一个老奶奶慢慢的走上了车，爱心座位被几个年轻小伙子占了，看见老奶奶上车，有的拿出手机玩，有的装作睡觉，没有人给老奶奶让座。真是太自私了，太不懂谦让了。
想一想平时，我们有的人上公交车争先恐后去抢座位，有的人在学校发什么东西的时候，也是抢在前面，生怕自己拿不到，有的人看到排队很长，就会挤到前面去插队。这些行为都是不谦让的行为。所以，让我们学会做一个谦让的人吧。
有人认为帮助别人是一种快乐，我觉得谦让也会让人感觉快乐!让我们一起尽情享受快乐吧!
篇二十八：孔融让梨读后感
孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：“别看这孩子才四岁，还真懂事哩。”就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问孔融：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑起来：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。读完这个故事，我想：我经常和弟弟妹妹为了一盘好菜，争得面红耳赤。都想自己能多吃一些，根本没有考虑别人。我觉得自己和孔融相比，太不好了。以后，要像孔融那样，知道尊敬兄长。他的品德是我们从现在就应该学习的。以后我一定要做到这些！
篇二十九：孔融让梨读后感
孔融让梨读后感
孔融让梨读后感前几天，妈妈给我买了一本《上下五千年》，我兴致勃勃地读了《孔融让梨》一章节，让我深受启发。这个故事主要讲的是孔融在六岁那年，他的妈妈买回来了一些大大的、甜津津的、水淋淋的黄梨，洗得一干二净后，让孔融来分发给他的五个哥哥和他的姐妹们，而却留下了一个最小的黄梨给自己，妈妈十分不明白：“孔融，你为什么留下一个最小的黄梨给自己，小的不好吃，大的`好吃极了。”孔融笑了一笑说：“老师说过，要尊老爱幼，所以大的你们吃吧！”妈妈听后，连忙点了点头，说：“你是一个礼让的好孩子。”
孔融小小年纪就知道尊老爱幼，把好的东西让给别人，令我万分敬佩。现在有不少小孩子被父母称为心肝宝贝，十分地溺爱，所以孩子们把懂礼貌这三个字忘记得一干二净，认为自己吃的、穿的是最好的，只以我为中心。 仔细想一想，其实我也有不足的地方。()一次，在过年的时候，我明知妈妈刚下班回家，已经口干舌燥了；虽然家中还有一瓶果汁，但我不管三七二十一，拿起果汁就一饮而尽了，完全不理爸爸、妈妈，喝完还要他们再去买。想想孔融让梨这个故事，我不由惭愧了。
这个故事，使我深深认识到自己的不足，所以，我希望，像我一样的孩子们能改正自己自私的缺点，多向孔融学习。
篇三十：孔融让梨读后感
我读的是《弟子规》里的”或饮食，或坐走；长者先，幼者后。”一个小故事《孔融让梨》。
孔融四岁那年，有一次家里人在一起吃梨。哥哥姐姐都上前去拿最大的梨，只有孔融没有上前去抢。被站在一旁的父亲看见了，父亲让哥哥姐姐拿走的梨放回盘子里，让孔融来分梨。哥哥姐姐们都问：”为什么让他来分梨呢？”孔融在盘子里捡了两个最大的梨分别给了父亲，母亲。最后，又把大梨，好梨依次分给了哥哥姐姐们，把一个最小的梨就给了自己。父亲问：”你为什么把最小的梨留给了自己？”孔融说：”我年纪最小，所以应该吃最小的`梨。”哥哥姐姐们听到了，都惭愧地低下了头。
我真佩服孔融，年纪很小，就知道孝敬长辈，把好吃的东西先让长辈吃，最后自己才吃。我以前做得不够好，从今天开始，我应该像孔融学习，孝敬父母。好吃的先让爸爸妈妈吃，自己再吃！
妈妈后记：孩子从古到今，孝敬长辈就是我们应该做的。妈妈希望你越做越好！
篇三十一：孔融让梨读后感
这天，我读了一本《懂礼貌的故事》书，其中有一篇叫《孔融让梨》，这个故事是：在东汉鲁国时期，有一个四岁的.孩子叫孔融，有一天，叔叔送来一筐梨，父亲让孔融给大家分梨吃，他把大的让给了父亲、母亲、哥哥们，自己留了一个最小的。大家都夸他有礼貌。
我读到那里被孔融的行为感动了，四岁的孔融都知道要做一个懂事又有礼貌的好孩子，但是我以前很自私，吃东西都是我先吃，玩也是先自己玩，从来都没有想别人。我读了这个故事觉得很羞愧，从今以后我要做一个懂礼貌又懂事的好孩子，吃东西必须先让长辈们吃，玩玩具也必须要懂得谦让他人，只要有人需要帮忙，必须伸出援助之手，做一个心中永远装有他人的好孩子，不再是一个自私自利的孩子。
尊老爱幼是我们中华民族的美德，只要你尊重他人，他人也必须会尊重你。让我们每一个人都学会这种美德吧！这样你的生活会变得丰富多彩，生命也会更加绚丽多姿。同时让我想起了一首歌《爱的奉献》，只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间……
篇三十二：孔融让梨读后感
一天，我读了一篇故事，名叫《孔融让梨》，我读后很有感触。这篇短小精炼的历史故事中，仅有5的小孔融，竟知道要尊老爱幼，他的这种高尚的举动和优秀的品德深深的教育了我。
读完这个故事后，我的脸上一阵发烧，不禁羞愧不已，想想自己在家里，整天撒娇，总以自己小为借口，总觉得做什么事，大家都就应让着我。有一次，我和姐姐为了一种爱吃的水果争得面红耳赤，都想自己能多吃一个，根本就没思考到别人。自己和小孔融比起来自叹不如，以后，我要学会谦让，孝敬长辈，尊敬兄长。做到先人后己，自己才能收获的更多更丰富。谦让是中华民族的传统美德，它能够让我们的生活和谐。
古代的孔融为我们做出了好榜样，作为当代的小学生，我们就应继续和发扬这种美德，这样我们的社会才会变得更完美。
篇三十三：孔融让梨读后感
俗话说家长是孩子的老师，当然很幸运我的孩子能够拥有赵老师这样负责并且有亲和力的班主任。
作为孩子的家长，我有责任陪同和辅导孩子的学习，所以每天晚上陪同女儿一起阅读课外书的工作使我的生活有了新的乐趣，我觉得孩子的成长让我明白了从小让孩子养成读书的习惯是很重要的。当然这些更离不开老师的谆谆教诲。
3月27号我与张鑫悦共同阅读了《孔融让梨》这篇文章，这个故事是写的是古时候一位四岁的小朋友叫孔融，小小年纪的他就明白先礼让别人，这种有礼貌的精神是值得现在的孩子去学习的。我相信这么小的孔融能够明白付出、明白礼让的人长大一定也会有很好的成就。俗话说的好，想要得到什么先要去付出什么。爱出者爱返，福往者福来，可能就是这个道理吧……只有付出才有收获。今天孔融让出的也许是只是一个梨，而他日后得到的也许是属于他的整片天空。
读完这篇文章，悦悦给对我说，我也要像孔融一样，把好的让给爸爸妈妈先吃。可能7岁的她还不了解孔融让梨的真谛，但是，通过我细细的解说，她似乎更能了解孔融让梨的真正含义。
读文章不仅能够让孩子在词汇增加更丰富的知识，还能提高孩子的理解能力和做人的一些道理，在以后我会更积极的辅导孩子学习课外知识，希望她在学习的道路上能够更上一层楼。
篇三十四：孔融让梨读后感
中国集邮总公司专门配合今年”六一“发行的《孔融让梨》邮票，设计推出一款爱心邮册。该套邮票由孔融让梨、司马光砸缸、岳母刺字、闻鸡起舞、曹冲称象、铁杵磨针、囊萤映雪、程门立雪等8个著名的历史典故组成，宣扬谦逊、智慧、好学、坚韧、互助、爱国的优秀品质，让全国的青少年认识并牢记我们中华民族的传统美德，体现和谐社会风尚。
孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：”这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？“孔融回答说：”我年纪小，就应拿个最小的；大的留给哥哥吃。“父亲又问孔融：”你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？“孔融说：”我比弟弟大，我是哥哥，我就应把大的留给弟弟吃。“他父亲听了，哈哈大笑起来：”好孩子，好孩子，真是一个好孩子。“孔融四岁，明白让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
读完这个故事，我想：我经常和表弟为了一盘好菜，争得面红耳赤。都想自我能多吃一些，根本没有思考别人。我觉得自我和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那样，明白尊敬兄长。他的品德是我们从小就就应学习的。谦让是中华民族孔融让梨读后感500字的传统美德，有时是一种尊重，是一种宽容，是一种贡献，是一种能化解人与人之间矛盾的救济药。它能够让我们的生活和谐，作为学生的我们，就应继承和发扬这种美德，这样我们的社会才会变得更加完美。
篇三十五：孔融让梨读后感
孔融最大的优点就是谦让，不过最大的缺点也是谦让-太过头了。先是让梨，紧接着让奖状，后来把地球引力的论文也让了，接着让什么Q币呀，越野，宝马车……事事都不得不谦让，自己为了深受人爱戴，做出自己不愿意做的事情，而别人去更加爱戴他，自己也是皆大欢喜。
其实，孔融不理智，为什么要让呢?留自己用怎么不好呢，为了让梨之誉，也不至于事事都谦让吧!该谦让的就谦让，不能让那些不劳而获的人得到东西，而想孔融这样付出劳动的人却一无所有!
如果大家都在事事、处处上谦让，那这社会，虽然变和平了，但是人们自己心理上会不愿意的，但为了自己深受爱戴却做不得不做的事情!我不会这样做的!因为这些东西是我付出了劳动的，我觉得我有权利来享受这个成果，如果我谦让给了你，其实就是纵容你，不是爱你，而是害你!这样你会总想着不劳而获，天上掉馅饼。
我想对孔融说：不要为了自己得到人们的爱戴而做自己不愿做的事情，你不要谦让的太过头了!在事事上，处处上谦让你自己觉得好吗?不要再谦让了，你已经谦让过很多很多次了!
我想对孔融谦让过的人说：你们真是一群不劳而获的人，凡事都要靠自己，得三好学生，有个好工作，买车买房都靠自己，而不是靠别人的谦让而得到的!
总之孔融让梨之后，令人哭笑不得的趣事连连。
篇三十六：孔融让梨读后感
说到读书感想，让我想起了以前读过的的一个故事。这个故事的大概内容是说：东汉时代有个聪明的孩子叫孔融，他有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，爸爸让孔融先拿。孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，就问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的`，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问孔融：“你还有个弟弟呢，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的让给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑起来：“好孩子，你真是一个好孩子。”
读完这个故事，我想起有一回：爸爸正在看新闻联播，我爱看的《机甲兽神》动画片开始了，我就和爸爸争了起来。当然是爸爸就到了其他房间去看，我现在想起来，我觉得自己和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那样，知道尊敬长辈。还有一次，吃饭的时候我的大娘做了一盘香喷喷的红烧肉，我和哥哥都想第一个先尝，结果他压着我的筷子，我压着他的筷子，都不肯相让。现在想起，我应该学孔融那样让哥哥先尝。我们应该象孔融一样，做一个懂得谦让的好孩子。
谦让是中华民族的传统美德，它可以让我们的生活和谐，作为学生的我们，应该继承和发扬这种美德，我们做什么要尊重别人，才能得到别人的尊重，生活才可以更加美好。
篇三十七：孔融让梨读后感
今天我读了一篇叫做《孔融让梨》的故事，使我有了许多的想法。
故事是这样讲的：从前有个小孩叫做孔融，一天，一个亲戚送来了一筐梨，妈妈挑了一个大的给了孔融，可孔融不愿意接受，便把大的给了爸爸，而自己却挑了一个小的。当时，孔融才四岁。读完以后，我顿时明白了许多。孔融四岁让梨，可是我现在都十四岁了，还不知道要把大的、好的留给自己的父母，我真是觉得我连一个四岁的小朋友都不如啊！我真是世间最最最不孝的孩子。我什么事情光想着自己，而完全不顾及别人，有什么好吃的东西，一个人独吞，真是太不懂事了。现在我知道了，做人不能自私自利，不能只想着自己而不顾及其他人，这怎么对得起我们中华民族的传统美德啊？从此之后，我要进行深刻的检讨。我以后不能把大的好的东西留给自己，我要把它们给爸爸妈妈，因为古人云“百善孝为先”，所以我以后以i的那个要好好孝顺爸妈。因为孔融一个四岁的孩子都知道孝顺，而我比大了那么多，所以更应该加倍孝顺我的父母。
如果一个人连一颗孝顺父母的心都没有，那么他就不会是一个人，长大以后也肯定不是一个好人，连乌鸦都知道反哺之事，而你却不知道报答自己的父母。所以，从现在开始我不再做那样的人。 《孔融让梨》这真是一篇好文章，它让我明白了许多做人的道理。所以，我一定要把这篇文章收好，随时提醒自己一定以孝为先。
篇三十八：孔融让梨读后感
读孔融让梨的故事有感相信大家都听过或看过孔融让梨的故事吧。在故事中，四岁的孔融在吃梨的时候挑了一个最小的梨给自己吃，大的留给五个哥哥和一个小弟弟。爸爸问他为什么这样做，得到的回答是：哥哥比我大，所以要吃大梨。弟弟比我小，我是哥哥，应该把大的让给弟弟吃。爸爸大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”这个故事告诉我们做人不要自私，要大方。
还告诉我们做事要先别人，后自己。俗话说“先人后己”就是这个道理。故事中，孔融的一举一动，再加上他那惊人巧妙的回答，显得他格外的懂事、礼貌，给我留下了深刻的印象。虽然这个故事很短，但它把每个人的一举一动都描写得非常细致，好像我就是一个旁观者一样。孔融四岁就知道让梨，可见他是多么懂事啊!我们也要懂得尊敬师长、礼貌待人。
所以，请永远记住孔融，记住《孔融让梨》这个故事。
篇三十九：孔融让梨读后感
在一年级的时候，我们学过一篇文章――《孔融让梨》，文中讲了孔融把一只大梨给了他的哥哥，却把最小的一只梨留给了自己。这篇文章一直铭刻在我的记忆里，它让我明白：谦让是一种美德。
谦让之美在于人能更好地溶于自然。我们对植物要有谦让精神，不能乱砍树，乱采花，破坏生态平衡。如果乱砍树，森林会逐渐减少，土地会逐渐沙漠化。目前，在北京一带，由于树木逐渐减少，沙尘暴的天气已经越来越多了，这是人对植物没有谦让精神的结果。我们对动物也要有谦让精神。现在，大街上的流浪猫、狗变多了，墙角、路边很容易能见到它们可怜的身影。我们在菜市场上能听到青蛙悲哀的叫，鹅发出的痛苦的长鸣。我们在超市里，随处能看到用动物皮毛做成的衣服、鞋子……这些都是人对动物不谦让的现象。假如我们能保护植物，关爱动物，与自然界和谐相处，那么我们也一定会收到很好的回报：在青山绿水、鸟语花香中幸福地生活！
谦让之美在于人与人之间能相处得更加愉快。我们要时时处处为他人着想，帮助别人。乘公共汽车时，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕妇时，一定要记得绘他们让座，这是谦让的表现。我们要学会宽容。在我们身边，经常有一些打架之类的事情发生，那是不宽容的表现。如果每个人都退后一小步，多为他们着想一下，就不会发生打架之类的事情了。
谦让是我们中华民族流传千年的美德。几千年前的孔融能把谦让做得这么好，作为现代的我们来说，更应该把这种美德很好的传承下去，并发扬光大！
篇四十：孔融让梨读后感
可能是受天气的影响，今天午睡我感到睡意全无。其他同学也一样，叽叽喳喳，吵吵闹闹。我想，教室里这么大的动静，一定会引起值日老师的注意。
“咚、咚、咚”二楼走廊上传来老师的脚步声。我赶紧伏在桌面装睡。接着，老师迅速走进教室，把几个玩糊涂了的同学逮个正着。老师批评并警告他们不许再闹。
教室里终于安静下来。越是安静越是没有睡意。我便找出一本书，随手翻看。我被书中《孔融让梨》的故事吸引住了。
孔融四岁的时候，爸爸拿了一些梨子回家，叫孔融与几个哥哥分着吃，孔融把大梨子分给别人，自己留下最小的梨子。爸爸问他为什么这样做，孔融说，我在全家是最小的，应该吃最小的梨子。后来，爸爸带着孔融去亲戚家玩，亲戚家有两个小表弟。爸爸又拿出三个梨子叫孔融和表弟三人分吃，孔融仍然把最小的梨子留给自己。爸爸问他：“上次在家里你是最小的，所以你拿最小的梨子；这次你在三个孩子当中是最大的，为什么也拿最小的梨子呢？”孔融说：“做表哥的照顾年幼的小表弟是理所当然的事。”
读了这个故事，让我感到非常脸红。
回想去年暑假，舅舅家孩子――我的小表弟到我家来玩。妈妈拿出我最喜欢吃的荔枝招待小表弟。谁知小表弟一边剥一边吃，一口一个，不一会就把荔枝吃光了。
我看到垃圾篓子里都是荔枝壳儿，心里生闷气。小表弟喊我一起去玩，我也不理他；我一个人跑到楼上书房里关起门来假装看书。妈妈喊我，我也假装没听见。
爸爸回家后，弄清了事情的真相，爸爸不留情面狠狠地批评了我。我哪里接受爸爸这么严厉的批评呢？我一鼓作气跑到屋后桑叶地里躲起来。
到了中午吃饭的时候，我仿佛听到奶奶喊我回家吃饭。可是我却迷迷糊糊睡着了。
这一睡险些惹出极大的麻烦。一家人屋前屋后到处找我，怎么也找不着。爸爸打电话问邻居、问同事，是否看到了我；妈妈在群里发信息问亲戚、问同学，没有得到我的行踪。正当爸爸妈妈着急打算报警的时候，我醒过来了，我急忙跑回家，才知道一家人急得像热锅上的蚂蚁一般。
回想这件事，再对照今天看的《孔融让梨》的故事，使我羞愧万分。
我在家里也是最小的。每次吃好东西的时候，大人们总是让我先挑，而我每次都是挑选最大的、最好的。当我去亲戚家，我在小朋友当中是最大的时候，我又觉得我这个老大应该吃最大的，小弟弟小妹妹吃不下那么多。我一直都是这样心安理得的想着，从来就没有意识到自己的错误，根本就不懂得什么叫做“礼貌相让”，更不知道好东西应该“与人分享”。
今天看到《孔融让梨》的故事，我明白了以前这样做，既是自私自利的表现，又是极端不礼貌的行为。
孔子说：“己所不欲，勿施于人。”我要学会将心比心。时时事事处处替别人着想，把利益让给别人，把吃亏留给自己。只有这样，才能克制自己的欲望，才能使自己走向成熟。
篇四十一：孔融让梨读后感
今天晚上，我读了《孔融让梨》这本书。
这个故事说一位叫孔融的小朋友，家里有五个哥哥，有一个小弟弟，有一天，他们摘了一筐梨子，然后大家商量怎么分，父亲让孔融来分，孔融挑了一个最大最大的梨子给了小弟弟，挑了一个最小最小的梨子给自己，其余的给五个哥哥分了。
我明白了：这个故事告诉我们，不能光想着自己，不想到别人，这样就会变成一个自私的人，所以我们要懂得谦让！
篇四十二：孔融让梨读后感
《孔融让梨》这个故事大家都应该读过吧！这个故事是弘扬中华传统美德之一。这个故事发生在孔融还是个小小毛孩的时候，那年她才四岁。在一个风和日丽的早晨，他的爸爸带来了一袋梨。他的哥哥们都争先恐后地去抢最大的梨。最后，到了孔融来选，他选了最小的梨，他的家人问他，为什么要选最小的梨。他回答：“我的年龄小，食量也小，按常理来说，应该拿最小的。”他的哥哥们听到这句话都惭愧地低下了头，把他们手中的大梨给了自己的长辈。这个故事告诉了我：凡是都应该懂得谦让，也告诉我们自己要互相忍让，不要只想着让自己好，不想这个别人。
在生活中也有这样的事，坐公交车时应该给老弱病残的人让座，吃饭时遇到很好吃的菜应该适量地吃，不该全夹到自己的碗里，在图书馆里，不该大吵大闹，应该安静地在自己的座位上看书，这些事告诉我们：不要去影响他人，要养成尊老爱幼的习惯。
中国还有许多像这样可以弘扬中华传统文化的故事，比如：孟母三迁，子路借米，芦衣顺母等等故事，告诉我们要孝顺，善良，仁慈，谦虚，勇敢。
篇四十三：孔融让梨读后感
这天我和母亲读了一篇故事，名字叫《孔融让梨》。
故事里面讲的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四岁一天，邻居家送来一筐梨，孔融挑了一个最小的梨，把大的梨让给哥哥们。大家都好奇的问他，你为什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥们比我大，就应吃大梨，我是小弟弟，就应吃小的啦。大人们听了都称赞孔融是个懂事谦让的好孩子！
这个故事并不是叫我们让一个梨，而是教我们怎样做人。我们就应学会谦让，要多关心别人，不好光想着自己。我决心以后要做一个像孔融一样有谦让精神的，有爱心的人。
篇四十四：孔融让梨读后感
讲述一个叫孔融的小男孩，他很懂事。父亲带回家的一袋梨，让孔融去分梨，他却把最大的梨给了他的爷爷奶奶，较大的给了父母，其他都给了他的兄弟，而最小的留给了自己。
“正因我年纪最小当然就应吃最小的呀！”这是一个仅有四岁的孔融说的，一个只有四岁的小孩都懂尊老爱幼，想想那时四岁的我们懂什么，或许只懂怎样去玩，还在大人面前撒娇，也许还会不懂事的只会顾着自己的嘴巴。《孔融让梨》告诉我们尊老爱幼要从小学起。我们都就应向孔融学习，要尊敬、孝敬长辈，要懂得怎样去尊重一个人。只有我们学会去怎样尊重一个人，才会使别人尊重自己。尊老爱幼的传统美德我们得一向流传下去，不管是我们此刻还是我们的下一代，都要让他们从小就得养成尊老爱幼的美德。只有学会去尊重别人，才会得到别人的尊重。
篇四十五：孔融让梨读后感
《孔融让梨》读后感 今天晚上，我读了《孔融让梨》这本书。
这个故事说一位叫孔融的小朋友，家里有五个哥哥，有一个小弟弟，有一天，他们摘了一筐梨子，然后大家商量怎么分，父亲让孔融来分，孔融挑了一个最大最大的梨子给了小弟弟，挑了一个最小最小的梨子给自己，其余的给五个哥哥分了。
我明白了：这个故事告诉我们，不能光想着自己，不想到别人，这样就会变成一个自私的人，所以我们要懂得谦让！
篇四十六：孔融让梨读后感
下课了，我坐在我的位子上看书。我看了《孔融让梨》这个故事，故事里面说：有个叫孔融的孩子，他有5个哥哥和1个弟弟。有一天，爸爸买来一筐大鸭梨，洗了一大盘放到桌上，孔融的五个哥哥争先恐后的拿走了5个大鸭梨。该孔融挑梨了，他挑了一个最小的鸭梨吃。他的爸爸看见了，连忙问：“你为什么拿一个最小的梨呀？”孔融说：“因为我最小，所以我就吃小的，把大的给哥哥们吃吧。”爸爸又问：“可是，你还有个弟弟呀。他不是应该吃最小的吗？”孔融说：“不，因为弟弟比我小，所以我应该让着他，所以他也要吃大的。”爸爸说：“好，从小就懂得谦让，长大了一定是个好孩子。”
我们要向孔融学习，懂得谦让，这样社会会更和谐、更美好！
篇四十七：孔融让梨读后感
《孔融让梨》这个故事是我在很久很久以前听的，但是它却让我难以忘记。尊老爱幼是我们每个人都就应做的，但是又有几个人能够做到呢？
这个故事主要讲了在很久以前，有个小孩叫孔融。每个人都夸他很聪明。有一天，孔融的母亲买了几个梨回家，当梨端上桌子时，母亲把最大的梨给了最小的孔融，但是孔融却不好，将这个最大的梨让给了哥哥。
这个故事使我受益匪浅，也让我不禁想起了我在生活中的种种。孔融他愿意也毫不犹豫地将最大的梨让给了哥哥，而我呢？我不仅仅没有这样做，还总是与弟弟抢东西。我身为姐姐，却比当弟弟的孔融还要差得多。每次吃水果，我总是第一个冲上去挑，东挑西挑，务必要把最大，看起来最美味的拿来吃，坚决不留给父母或弟弟。我不禁感到一丝丝的内疚与后悔，而且，不仅仅如此，吃饭时，总会有一些很美味的东西吃，只要饭菜一端上来，我就会毫不犹豫、急匆匆地去把好吃的东西全部夹在碗里。母亲每次都教育我要学习“孔融让梨”的精神，但是我总将她说的当耳边风。
有时候在坐车时，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁边，但是我却看了她们一眼，就坐在那里了。有时，这些小朋友会用可怜巴巴的眼神望着我，就算我的心再怎样虚，为了我个人的利益，我的心还是控制住了双脚。
此刻想起，不禁后悔莫及及自责。我以前太自私了，只为自己着想，从来没想过别人。我连那么小的孔融都不如。尊老爱幼就应是每个人都要做的事，做什么事都要为别人着想，不好满脑子都是自己的利益。
孔融，是我们每个人的榜样，在生活中，我们能够做的还有很多――让位置给老少；将好吃的留给别人等等。
让我发扬孔融的精神到世界的每个角落吧！
篇四十八：孔融让梨读后感
《孔融让梨》这个故事千古流传。这天，我翻开《修雅集》看到了小孔融拿着梨送给父亲的图片，我迫不及待地读起了《孔融让梨》故事。呵，孔融是一个十分有孝心的孩子！四岁的一天，小孔融的母亲从集市上买来了许多金黄的鸭梨，她让孔融先吃一个，但是孔融在篮子里挑了许久，却捡了一个最小的留给自己。原因是自己年纪小，就应吃小的，大的就应留给哥哥姐姐吃。
读到那里，我才知道，“年纪小，就应吃小的”，说得太好了，我很赞同小孔融的做法。以前，我总觉得，我是小孩子，就应多吃点。每次母亲让我选吃的，我总会比了又比，选了又选，哪怕只大一点点，也是好的啊！但是从此刻起，我决定向小孔融学习，因此我逐步改正了自己的缺点。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夹给母亲，对她说：“母亲，请吃！”每次父亲从上海回来带一大推零食回来时我总是迫不及待地递给母亲，对她说：“母亲，你吃吧。”直到看着母亲吃下，我才放心地离开。每一天晚上，我总是把热水袋冲足电，交给母亲，对母亲说：“母亲，请你捂脚。”
在我表姐十岁生日的宴会上，服务员端上了一大盘烤鸭。我拿起一块面，夹了一些鸭肉和葱，蘸了酱，把两头裹起，卷好。大家都眼巴巴地看着我。我想：你们可别以为我是个“馋嘴猫”，我可不是做给自己吃的！我放下筷子，用双手将烤鸭递给母亲，大声地说：“母亲，您吃！”在众目睽睽之下，母亲接过我递给她的烤鸭，脸上洋溢着快乐的微笑。一桌的叔叔阿姨、爷爷奶奶都赞不绝口，说：“黄浩洋真孝顺啊！”“我也要让我的孩子向浩洋学习。”我听了，心里美滋滋的：看来，我已成为大家学习的“有孝心的好少年”的榜样了，我必须要做得更好！
此刻，我才知道，孔融四岁时就懂得谦让，而我已经九岁了，这么做也是完全就应的。孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一颗善良的心去关心、爱护身边的每一个人，要做一个当代的小孔融。
篇四十九：孔融让梨读后感
《孔融让梨》这个故事是我在很久很久以前听的，可是它却让我难以忘记。尊老爱幼是我们每个人都应该做的，可是又有几个人可以做到呢？
这个故事主要讲了在很久以前，有个小孩叫孔融。每个人都夸他很聪明。有一天，孔融的母亲买了几个梨回家，当梨端上桌子时，妈妈把最大的梨给了最小的孔融，可是孔融却不要，将这个最大的梨让给了哥哥。
这个故事使我受益匪浅，也让我不禁想起了我在生活中的种种。孔融他愿意也毫不犹豫地将最大的梨让给了哥哥，而我呢？我不仅没有这样做，还总是与弟弟抢东西。我身为哥哥，却比当弟弟的孔融还要差得多。每次吃水果，我总是第一个冲上去挑，东挑西挑，必须要把最大，看起来最美味的拿来吃，坚决不留给父母或弟弟。我不禁感到一丝丝的内疚与后悔，而且，不仅如此，吃饭时，总会有一些很美味的东西吃，只要饭菜一端上来，我就会毫不犹豫，急匆匆地去把好吃的东西全部夹在碗里。妈妈每次都教育我要学习“孔融让梨”的精神，可是我总将她说的当耳边风。
有时候在坐车时，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁边，可是我却看了她们一眼，就坐在那里了。有时，这些小朋友会用可怜巴巴的眼神望着我，就算我的心再怎么虚，为了我个人的利益，我的心还是控制住了双脚。
现在想起，不禁后悔莫及及自责。我以前太自私了，只为自己着想，从来没想过别人。我连那么小的孔融都不如。尊老爱幼应该是每个人都要做的事，做什么事都要为别人着想，不要满脑子都是自己的利益。
孔融，是我们每个人的榜样，在生活中，我们可以做的还有很多――让位置给老少；将好吃的留给别人等等。
让我发扬孔融的精神到世界的每个角落吧！
篇五十：孔融让梨读后感
每个人都有一些优点和缺点，读了《孔融让梨之后》之后，我觉得孔融最大的优点就是谦让，不过最大的缺点也是谦让－太过头了。先是让梨，接着让奖状，后来把地球引力的论文也让了……事事都得谦让，自己为了深受人爱戴，做出自己不愿意做的事情，自己便皆大欢喜。其实，孔融不理智，为什么要让呢？留自己用有什么不好，为了让梨之誉，也不至于事事都谦让吧！该谦让的就谦让，不能让那些不劳而获的人得到东西，而想孔融这样付出劳动的人却一无所有！如果大家都在事事、处处上谦让，那这社会，虽然变和平了，但是人们自己心理上会不愿意的，但为了自己深受爱戴却做不得不做的事情！我不会这样做的！因为这些东西是我付出了劳动的，我觉得我有权利来享受这个成果，如果我谦让给了你，其实就是纵容你，不是爱你，而是害你！这样你会总想着不劳而获，天上掉馅饼。
我想对孔融说：不要为了自己得到人们的爱戴而做自己不愿做的事情，你不要谦让的太过头了！在事事上，处处上谦让你自己觉得好吗？不要再谦让了，你已经谦让过很多很多次了！我想对孔融谦让过的人说：你们真是一群不劳而获的人，凡事都要靠自己，得三好学生，有个好工作，买车买房都靠自己，而不是靠别人的谦让而得到的！
总之孔融让梨之后，令人哭笑不得的趣事连连。
篇五十一：孔融让梨读后感
今天，我读完了《中华美德故事》这本书，觉得其中《孔融让梨》的故事，对我启发教育特别深。
这篇故事主要讲的是在春秋鲁国，一名叫孔融的小孩既聪明又懂事。有一天，母亲端上一盘梨子，母亲叫孔融及七个兄弟挑梨，弟弟
先挑走了一个最大的梨，但是孔融却拿了一个最小的梨说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们好、吃吧。”父亲又问：“那弟弟比你小啊？”孔融说：“因为我是他哥哥，弟弟比我小，所以我应该给他大的。”读到这里，我的心情久久不能平静，故事中，孔融的一举一动，再加上那惊人巧妙的回答深深的吸引了我，从这可以看出他格外的懂事，礼貌，实在令人印象深刻语句中，洋溢这可贵的最老爱幼的高尚品质，蕴藏着一种谦让的美德。孔融很小就有这种谦让的精神，这种传统美德已经在世界上流传了千百年，孔融的精神值得我们每一个人去学习。
想想自己，我感到十分惭愧。在我的日常生活中，放生过这样一件事，在我七岁的时候，有一天，妹妹正津津有味在吃着鲜美的桃子，我看了看盘子里的桃子又看了看她。天哪！只剩最后一只桃子了呀！我立即从她手中抢了过来。妹妹突然用眼角瞪了我一眼，然后急忙跑够来跟我抢。这是惊动了妈妈，她来到我的面前，狠狠的骂了我一句，说：“媛媛，每桃子了，我可以帮你买呀”我骄傲的说：“就不。”妈妈立刻拿出了家法‘鸡毛掸子’打了我一顿。
现在想起这件事，我后悔莫及，我真对不起妈妈，自己没有做到先人后己尊老爱有的责任，心里还埋怨妈妈。
我终于明白：我们首先要尊重别人，才能得到别人的尊重，我们还要尊敬师长，以礼貌待人。
在我们的生活中有些事情值得我们去做。比如：在公交车上，给老奶奶让座；在吃东西是，我们可以先让晚辈……还有玉树地震中，有很多人失去父母，有很多人受伤……我们都可以伸出温暖的手，安慰他们，帮助他们，是他们都感受到温暖……
我决定做个小孔融，让大家看看我的本领！
篇五十二：孔融让梨读后感
美德在生活中可以说是枚不胜举。但在《孔融让梨》这篇短小精炼的历史故事中，仅有5岁的小孔融竟知道要尊老爱幼，小小年纪的'孔融让梨这件事，让我深有感触。
在古代的一天，孔融的父亲从集市上买回三个梨子，分发给孔融、妹妹还有哥哥。孔融分到了一个最大的梨子，一看就知道味道很甜。但他让给了哥哥，父亲问他为什么这样做，孔融回答道：“大的就应该给大的人吃。”第二次，孔融分到了一个比较大的梨子，但又让给了妹妹。爸爸又问他了，他回答：“妹妹比我小，应该吃一个大一点的。”最后，孔融拿了一个最小的梨子，但爸爸夸奖了他。
故事中的孔融尊老爱幼，继承了我们中华民族美德中最重要的一点。但想想我，平日里调皮捣蛋，没少给妈妈添麻烦，害的妈妈不但没有省心，还倒多添了几根白头发。有一次，妈妈做了五个狮子头放在青菜里煮，自己没舍得吃一个，我不但没有谢谢妈妈，还抱怨她没有多做几个。还有那次在小姨家，我和表弟争着玩电脑游戏，我竟生生地把表弟推倒在地板上，害得他哭了好一会儿。想想，平日生活里的我竟然连一个五岁的儿童都不如。孔融让的虽只是一个梨子，但在美德道路上，他却跨越了一大步。所以《孔融让梨》这个故事才会家喻户晓，一直流传至今。以后，我也要学会谦让，孝敬自己的长辈们，爱护比我小的孩子们。
正如我们学过的一篇课文：《高尔基和他的儿子》，里面高尔基写给他儿子的信，信中所讲的：“给”，永远比“拿”愉快。我现在终于明白美德的含义了，为社会，为人们，多奉献一点点，自己就会拥有无数的精神财产。这样，一个人终日都会开开心心。
篇五十三：孔融让梨读后感
《孔融让梨之后》我没有读过，不知写的是什么，但从这篇读后感的片言只字中隐约感觉到，似乎写了“孔融让梨之后，为了保持谦让的名节，把什么都让了出去”?我不知道小作者对原文的解读是否准确，所以要评价这一篇读后感就有点麻烦，只能就习作本身谈一谈。
这篇习作有观点，但是观点有些杂乱，作为一篇读后感，缺少一点章法。读后感作为一种文体考察，一般需要抓住一点，集中表达，由一点进行联想和推理，联系生活或知识点来写。当然如果是自己写的随想，写着玩玩，不用被考察的，就无所谓了。
习作观点本身值得推敲，至少从小作者的言语中，我看到了一对矛盾：到底是孔融主动谦让，还是身边的人逼着他谦让?这显然是性质完全不同的两回事。这大约也是此文观点杂乱的原因。
同时提个醒儿：写读后感，建议不要选择这种文章。这类文章，通常是借已有典故进行再创造，多为借古讽今，具有强烈的批判意识(不知小作者看的这一篇是不是)，这种批判形式需要有对社会现象的深刻体会和认识基础上，才能够领会其深意，所以并不适宜小学生阅读。不过，如果是童话题材，借典故创造了新的童话故事，到另当别论了。
篇五十四：孔融让梨读后感
20xx年01月03日 《孔融让梨》读后感
《孔融让梨》这个故事我们都知道，就是一位客人来串门，带来了一蓝鸭梨，让孔融先拿一个，孔融却拿了一个最小的鸭梨，客人问孔融:“为什么不拿大的？”孔融说：“哥哥比我大应该吃大的，弟弟比我小我应该让着他。”爸爸回来后，连夸他是一个懂礼貌的好孩子。
我们可不可以做像孔融一样懂得谦让的人呢？我们也要做像孔融一样的好孩子，这样，在以后搏击商海时懂的谦让还是很有必要的。例如：两家同类大企业，都是有能力一些承受打击的那种，这两家企业是拼个你死我活好呢？还是各挣各的钱好呢？当然是各挣各的钱好。如果两家企业选择拼个你死我活，结果只能是两败俱伤。
但是，你要看对方在你让他之后是否得寸进尺，要是他得了便宜卖乖你就要打击他了，谦让也是要有限度的。
我们要做一个会谦让的好孩子，但是不能谦让过头。
我自己感觉这篇作文写得有点远。妈妈说有点不好说，看老师怎么评吧。
老师的评语：如果是你自己写的，那就很好！
篇五十五：孔融让梨读后感
今日我阅读了孔融让梨的一则小故事，从中了解到我们中国历史悠久的传统美德。渊源流长，让我深受教育。想起了我平时衣来伸手，饭来张口，有好吃的好喝的，总是抢着。等自己吃不下了，还不肯放手。从不知尊老爱幼，缺少爱心。学习上也是马马虎虎。上课总是走神，经常让老师操心，真是太不应该了。孔融小小年纪，却有如此大的胸襟，如此大的爱心，真是让人深受感动啊！
中华民族自古以来都是一个尊老爱幼的民族。古人是我们的榜样我00后一定要把它发扬光大。我作为一名新时代的小学生，必须做到尊敬老师、孝敬父母、替大人分担力所能及的事。爱护小弟弟小妹妹，团结同学，爱护大自然，不随意扔垃圾，助人为乐。公交车上主动给老人让座，对人有礼貌，积极帮助需要帮助的人，争当一名全面发展的学生。
马上就要开学了，通过这则故事对新学期的憧憬。让我兴奋不已，我迫不及待的要把这个故事讲给同学们听。让我们一起行动起来。学习上互帮互助，生活上相互照顾，改掉以往打打闹闹的坏毛病，争做新时代的小雷锋。
篇五十六：孔融让梨读后感
或饮食，或坐走，长者先，幼者后――不管是吃饭、喝水，还是落座、行走，都应该谦虚，让礼，长幼有序！懂得年长者优先，年幼者在后的道理。
话说孔融四岁那年，家里人在一块儿吃梨。哥哥姐姐们都上前去拿大的，只有孔融站在一旁。父亲看见了，说:“快把梨放下，让站在一旁的孔融来分梨。”孔融先把两个最大的分给父亲和母亲，其次，孔融又把两个大梨好梨分给哥哥姐姐们，自己吃最小的。父亲见了问:“融儿，为什么不把最大的给自己，却要最小的？”孔融说:“我年龄最小，所以该吃最小的。”哥哥姐姐们分别拿着自己手中的梨，惭愧的低下了头。
融四岁，能让梨。孔融四岁就知道了孝顺长辈的美德，我们要像孔融一样，孝顺长辈！
妈妈后记：孩子，孔融的确很懂事。他用实际行动告诉我们：尊老爱幼是中华民族自古以来的传统美德，我们要懂得。现在的小孩子，道理从嘴巴里能说出一串串，但是行动上真正做到的却不多。我们要向孔融学习，用行动来传承咱们的中华美德，做个中华美德好少年！
篇五十七：孔融让梨读后感
《孔融让梨》这个故事是我在很久很久以前读的，可是它却让我难以忘记。尊老爱幼是我们每个人应该做的，可是又有几个人可以做到呢？
孔融先把最大的梨给了父亲的朋友，把第二大的梨给了父亲，把第三大的梨给了母亲，把第四大的梨给了哥哥，把最小的留给了自己。
读完故事，我触动极大。孔融他愿意也毫不犹豫地将最大的梨给父亲的朋友，自己吃最小的。而我呢？我不仅仅没有这样做，还总是与弟弟抢东西。我身为姐姐太不懂事了，每次吃水果，我总是第一个冲上去挑，东挑西挑，必须把最大、看起来最美味的拿来吃，坚决不留给弟弟。吃饭时，美味的东西全部夹在碗里端上来。自从孔融住进我心里，妈妈夸我懂事多了，弟弟也总是乐呵呵的。
有几次坐车时，有些年幼的小朋友、年迈的老爷爷或老奶奶站在我旁边，我看见了却仍就坐在那里。这时，他们会用可怜巴巴的眼神望着我，就算我的心再怎么虚，也不想把舒服的座位让给他们。现在想起来真是内疚极了。我以前太自私，总是为了自己的利益着想，从来没有想过别人。我连那么小的孔融都不如。
孔融是我的榜样，是他教会了我让梨，是他教会了我要怎样做人，我要继续把孔融的精神传给更多的人。
篇五十八：孔融让梨读后感
可能是受天气的影响，今日午睡我感到睡意全无。其他同学也一样，叽叽喳喳，吵吵闹闹。我想，教室里这么大的动静，必须会引起值日教师的注意。
“咚、咚、咚”二楼走廊上传来教师的脚步声。我赶紧伏在桌面装睡。之后，教师迅速走进教室，把几个玩糊涂了的同学逮个正着。教师批评并警告他们不许再闹。
教室里最终安静下来。越是安静越是没有睡意。我便找出一本书，随手翻看。我被书中《孔融让梨》的故事吸引住了。
孔融四岁的时候，爸爸拿了一些梨子回家，叫孔融与几个哥哥分着吃，孔融把大梨子分给别人，自我留下最小的梨子。爸爸问他为什么这样做，孔融说，我在全家是最小的，应当吃最小的梨子。之后，爸爸带着孔融去亲戚家玩，亲戚家有两个小表弟。爸爸又拿出三个梨子叫孔融和表弟三人分吃，孔融仍然把最小的梨子留给自我。爸爸问他：“上次在家里你是最小的，所以你拿最小的梨子；这次你在三个孩子当中是最大的，为什么也拿最小的梨子呢？”孔融说：“做表哥的照顾年幼的小表弟是理所当然的事。”
读了这个故事，让我感到十分脸红。
回想去年暑假，舅舅家孩子——我的小表弟到我家来玩。妈妈拿出我最喜欢吃的荔枝招待小表弟。谁知小表弟一边剥一边吃，一口一个，不一会就把荔枝吃光了。
我看到垃圾篓子里都是荔枝壳儿，心里生闷气。小表弟喊我一齐去玩，我也不理他；我一个人跑到楼上书房里关起门来假装看书。妈妈喊我，我也假装没听见。
爸爸回家后，弄清了事情的真相，爸爸不留情面狠狠地批评了我。我哪里理解爸爸这么严厉的批评呢？我一鼓作气跑到屋后桑叶地里躲起来。
到了中午吃饭的时候，我仿佛听到奶奶喊我回家吃饭。可是我却迷迷糊糊睡着了。
这一睡险些惹出极大的麻烦。一家人屋前屋后到处找我，怎样也找不着。爸爸打电话问邻居、问同事，是否看到了我；妈妈在群里发信息问亲戚、问同学，没有得到我的行踪。正当爸爸妈妈着急打算报警的时候，我醒过来了，我急忙跑回家，才明白一家人急得像热锅上的蚂蚁一般。
回想这件事，再对照今日看的《孔融让梨》的故事，使我羞愧万分。
我在家里也是最小的。每次吃好东西的时候，大人们总是让我先挑，而我每次都是挑选最大的、最好的。当我去亲戚家，我在小朋友当中是最大的时候，我又觉得我这个老大应当吃最大的，小弟弟小妹妹吃不下那么多。我一向都是这样心安理得的想着，从来就没有意识到自我的错误，根本就不懂得什么叫做“礼貌相让”，更不明白好东西应当“与人分享”。
今日看到《孔融让梨》的故事，我明白了以前这样做，既是自私自利的表现，又是极端不礼貌的行为。
孔子说：“己所不欲，勿施于人。”我要学会将心比心。时时事事处处替别人着想，把利益让给别人，把吃亏留给自我。仅有这样，才能克制自我的欲望，才能使自我走向成熟。
篇五十九：孔融让梨读后感
今日我读了《孔融让梨》，孔融四岁时，妈妈让他给大家分梨。孔融把大梨让给了别人，把小梨留给了自我。妈妈问他为什么不拿大的，他说：”我年纪小，应当吃小的。“
说起《孔融让梨》的故事我想起了一个词——谦让。谦让是中华民族的一种传统美德。此刻，我们的生活比过去富裕了很多，但又有多少小朋友想到谦让和关心别人呢？我们的父母给我们买了一些好吃的零食，可我们只顾自我吃，压根儿没想到和爸爸妈妈一齐分享，所以我们要做一个懂事的，尊老爱幼的好孩子。
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