小学生读后感（优秀范文5篇）

第一篇：小学生读后感

小学生读后感9篇

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。有关读后感内容，欢迎大家一起来借鉴一下！

篇一：关于《灰姑娘》的读后感

这几天，我和爸爸一起读了格林童话选中的《灰姑娘》。故事中说：

从前，有个富商的女儿，因亲妈去世，父亲又找了个后母，后母和后母的两个女儿经常虐待她，弄得身上整天脏兮兮的，被人称作“灰姑娘”。

灰姑娘每天都要去母亲的坟前哭泣，一直小白鸟可怜她，经常帮助她。

王子要挑选未婚妻了，全国的漂亮女孩都接到了邀请，灰姑娘知道后，便请求后母让她去，虽然她完成了后母两个刁难性的要求，可是还是没能去成。小白鸟帮助她在母亲的坟前穿上了漂亮的衣服去参加宴会，王子很喜欢她，整晚都在和她跳舞，第二天同样如此，但是她拒绝王子送她回家，灰姑娘在回家的时候掉了一只水晶鞋，王子拿着这只水晶鞋找到了心爱的灰姑娘。她的后母和两个姐姐也因心地太坏受到了惩罚。

我觉得灰姑娘很可怜，但是她心地很好，我要学灰姑娘的爱心、善良、宽容，做一个好孩子。

篇二：关于《灰姑娘》的读后感

我读了《灰姑娘》这篇故事，里面讲了从前有个很富有的人家有个女儿，她妈妈很早就去世了，小姑娘是一个虔诚而又善良的女孩。他的父亲不久就又娶了另外一个妻子。又娶了另外一个妻子。新妻子带着她以前生的两个女儿一起来安家了。她们外表很美丽，但是内心却非常丑陋邪恶。她们到来之时，这个可怜的小姑娘就开始受苦受难了。给她穿灰色的旧外套，嘲笑她，把她赶到厨房里去了。她被迫去干艰苦的活儿。

国王要给自己的儿子举办一个选美大赛，谁最漂亮王子就娶她，灰姑娘的两个姐姐都去参加了，但是灰姑娘也很想去参加舞会，她后妈阻止她去。可是小鸟朋友给了灰姑娘一套金银制成的礼服和一双光亮的丝制舞鞋，灰姑娘马上变成高雅、漂亮姑娘了。在舞会上王子跟灰姑娘跳起舞来，王子很喜欢灰姑娘。并娶了灰姑娘做他的王后。

这个故事告诉我们，看人不能看外表，要看她的内心是不是心地善良，好心有好报。

篇三：关于《灰姑娘》的读后感

今天，我和妈妈去二十一世纪童书馆。那里有各种各样的书，有关于恐龙的书，还有《脑筋急转弯》等很多书。

我看了一本《格林童话》的图书。我最喜欢《灰姑娘》这个故事。里面说一个小姑娘，故事里的灰姑娘非常可怜，她失去爸爸妈妈，跟继母和两个姐姐生活在一起，经常被后母和两个姐姐虐待，灰姑娘每天在厨房干粗活，她每天都是满身灰尘。所以就叫灰姑娘。

皇宫里面举行舞会，仙女帮助灰姑娘参加舞会，还送给了她一双水晶鞋，帮她成为了公主，惩罚了她的后母和两个姐姐。

我读完以后觉得感动，希望灰姑娘和王子过得幸福。

今天我读了灰姑娘这篇童话故事心里的感想很多：以后我要向灰姑娘学习。

不管别人对自己多么不友好都要以善良的心对待他们，这样以后才可以有更多的好朋友！

篇四：关于《灰姑娘》的读后感

假期里，我读了十九世纪初由德国著名学家格林兄弟整理编写的《格林童话》，其中有一篇“灰姑娘”的故事看了之后，让我有很深的感触。

故事讲述的是一个失去母亲的善良小女孩，她的父母亲找了一个后妈，那个后妈带着两个女孩子，这两个女孩子爱美，狠毒又懒惰。灰姑娘被经常被她们欺负，天天睡厨房，身上很脏，所以虽人叫她灰姑娘。

灰姑娘很善良又有爱心，善待小动物，所以得到了仙女的帮助，参加了王子的宴会，后来历尽继母和姐姐们的阻挠，成为了王妃。

这个故事让我识认到，人一定要善良，要有爱心。那么他的生活就会充满欢乐，但是，人一但有一颗不好的心，爱嫉妒的心，那么她的生活也不会美好。

愿每个人都有一颗爱心，每个人都成为一个善良的人，这样，世界才会成为爱的家园。

篇五：关于《灰姑娘》的读后感

在我读的故事中，给我印象最深的是格林童话《灰姑娘》。

《灰姑娘》江苏的是一个可林的女孩，她的妈妈去世了，她的后妈和两个丑陋的姐姐百般折磨她，但她并没有被生活的艰辛所吓倒。

有一次，王子举行舞会，后妈只带着两个女儿去参加。可怜的灰姑娘职能在妈妈的坟前失声痛苦。后来，灰姑娘在鸽仙子的帮助下穿着水晶鞋参加了王子的舞会，受到了王子的爱慕。最后，灰姑娘经历了千辛万苦，终于和王子过上了幸福的生活。

读《灰姑娘》，我更为灰姑娘的弱小和可怜而流泪，为灰姑娘的善良和勤劳而高兴。

想想我自己，生活在宽裕的生活中，受到长辈无私的关怀和无穷的宠爱，几乎过着饭来张口，衣来伸手的“皇帝”般的生活。尽管这样，我还经常任性，无端地对爸爸妈妈发脾气，实在是不应该啊！

《灰姑娘》让我明白了做人要能勇敢地面对困境，在挫折面前不退缩，不轻易向生活低头。只要你面对生活，充满信心，真诚地对待身边的每一个人，那么，幸福一定会降临到你的身上。

灰姑娘，你真是我心中的好榜样。我决定向你学习，做学习的优者，做生活的'强者。

篇六：关于《意林》的读后感

《离天堂最近的监狱》是我在《意林》“励志馆9”中看到的。

这篇文章主要讲了汉诺斯的故事。他是被纽约警察通缉的一名逃犯。因为要躲避警方追捕，他被迫来到了一个与世隔绝的小镇，在刚到这儿的时候，两三个小孩竟向他扔钻石，他还发现，这里的人身上都会有几颗罕见的宝石。他认为镇长家里的宝石肯定更多，于是他决定住在镇长家里。果然，镇长家里的墙上有很多珍贵的祖母绿……后来，他知道这就是传说中的“安维伯达监狱”，是一座由上帝安排并让良心未泯的人赎回罪孽的“监狱”。这里的宝石数不胜数，但没有一个人带走。汉诺斯通过和镇长的一番话，重新认识了自己的罪孽，并最终成为了“终极监狱”的第51名犯人，116名居民。

这篇故事告诉我们，欲望是贪婪者的监狱。只有放弃贪婪，把名利，金钱抛于一边，才能使我们的心灵得到净化。

篇七：关于《意林》的读后感

这篇文章讲了非洲狮在旱季中，冒险将一些留守的食草动物作为反击目标。

它们首先选择斑马。一只刚刚成年的狮子从后面捉，被斑马的后蹄踢了个人仰马翻。另一只母狮采用迂回战术，成功捕杀了斑马，这是经验的胜利。

狮群也会向野牛发起反击，狮子先是不紧不慢地跟在野牛后面，牛群开始奔跑起来，一头年老的野牛落在后头，狮子一拥而上，这头庞然大物终于倒下了。按照狮子以往的经验，野牛群一般不会救援掉队的伙伴，但危险刹那间降临了，这一次，野牛群一返常态返回寻找丢失的伙伴，愤怒的野牛向猝不及防的狮子发动了反击，转眼间几头雄狮丧命于牛角之下。

我们语文考试经常出一道题，给词中加点的多音字组词，但有一回后面还加了一句话：给剩下的读音组词，结果考的人都没有做对。

我从这篇文章中懂得了经验是一把双刃剑，漠视经验，一味蛮干，结果只能是两手空空；而过分地依赖经验，则有可能遭遇毁灭性打击。

篇八：关于《意林》的读后感

《意林》是一本好书！这本书不仅帮助我拓展了知识面，也教会了我不少人生哲理，令我收获很大。

我印象最深的是《最沉重的土豆丝》，里面讲到了一个独生女的故事。她的父母从小对她要求严厉，小女孩儿感到非常孤独，养成了写日记的习惯。在她考上中学后，因为学校离家远，她每天上学都要带午饭，每到吃午饭时，她和同学们免不了会谈论谁带的饭菜好，她会把结果写到日记里。后来小女孩儿发现只要自己记过的菜，隔上一两天，妈妈就会让它出现在自己的饭盒里，是爸爸妈妈偷看了她的日记，她感到非常生气，为此她很长一段时间不和家人说话。后来她懂得了爸爸妈妈的良苦用心，知道他们所做的都是为了自己好。

爸爸妈妈给我们的都是无私的无尽的爱，但是他们都有犯错的权利，也有在人生中学习的权利。如果父母的爱能理解我们，我们的爱也能理解父母，那么这两种爱可以融会成我们生命中最重要的最宝贵也最美好恒久的财富。

篇九：关于《意林》的读后感

寒假期间，我读了几本自己喜欢的书。当我读完《意林》里《榆树的伤疤》这篇文章时，感触很大。

文章讲的是有一棵榆树，树干上绑了一条铁链用来拴牛，后来，养牛的人把牛牵走了，但留下了这条铁链仍然绑在树上。随着时间的推移，树干越长越粗，树皮渐渐覆盖了铁链。不久，一场严重的灾难——荷兰榆树病传到了这里。这种病菌横扫这里的榆树，但惟有这棵带铁链的榆树没有受到伤害，原因是榆树从铁链里吸收了大量的铁，所以幸存下来！

这件事告诉我们：“创伤能使我们变得更加坚强！”

对于创伤，我们还要有足够的勇气面对，如果我们不能勇敢的承受，创伤还会使人一蹶不振的！

记得初一下学期的时候，我因为骄傲比自己的好朋友考得好，所以期末考试的时候，我的成绩一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打击，觉悟了。我开始上课认真听讲，下课认真复习，终于又回到了原来的状态，如果没有这次打击，如果我自暴自弃，又会怎样呢？

创伤使我们变得更加坚强！

第二篇：小学生读后感优秀

小学生读后感优秀范文

和《小学生天地》

在这个春暖花开，阳光明媚的日子里，转眼间我就读五年级了，很多同学离我而去，但《小学生天地》这位老朋友还是和我形影不离，《小学生天地》伴随着我成长，小学生读后感优秀范文。

《小学生天地》给了我快乐。我非常喜欢读“小幽默”这个栏目，特别是“应该说‘谢谢’”这个故事，主要讲的的：外穿背心，内穿毛衣，留着齐耳短发的老奶奶看见调皮的小孙子在地上到处爬，把衣服都弄脏了，生气地说：“你这个小捣蛋鬼，你看你的衣服把地板上的灰都擦干净了，你让我对你说什么好呢?”亮亮捧腹大笑起来，回答道：“奶奶，你应该对我说谢谢呀!”气得奶奶火冒三丈。

《小学生天地》给了我知识。特别是“作文梦工潮、“七色花”和“IQ竞技潮，“作文梦工潮里有许多优秀作文，真可以说是“高手云集”，读了里面的作文，不仅教会我写作文的方法，也能教给我许多好词佳句。“七色花”能教我怎样写好诗歌，也能它教我怎么压韵，和写诗歌时应注意些什么。而“IQ竞技潮能让我开动脑筋，积极思考《小学生天地》上面的问题。

《小学生天地》给了我办法。有一次，我和院子里的小朋友闹了矛盾，我气冲冲地冲回房间里，看见放在桌上的《小学生天地》，就随手翻了翻《小学生天地》，正当看到“四眼妹信箱”的时候，我才找到办法，我怀着诚诚恳恳的态度，向那个小伙伴道了歉，我们就又和好如初了，读后感《小学生读后感优秀范文》。

《小学生天地》就像一艘神奇的大船，它带我在神秘的知识海洋里快乐地遨游，它永不疲倦，永不停歇地载着我驶向知识的海洋，我一页页翻看着，就像握住一个久别重逢的老朋友的手。《小学生天地》将是我永远的好朋友。<

前几天，妈妈为我买了一本《小学生作文》。回家后，我迫不及待地翻开，仔细阅读起来。里面的内容真实，丰富多彩：有富有哲理的《托尔斯泰和一枚硬币》;有令人心酸的《孩子的幸福>>;有好玩有趣的《“渔夫”大作战》;有气势宏伟的《杭州湾大桥》……其中，最令我感动的是《托尔斯泰和一枚硬币》及《孩子的幸福》。

《托尔斯泰和一枚硬币》讲的是俄-国大作家托尔斯泰站在火车站台上，却被误以为是搬运工，被一位女士叫去拿她的包。他回来后，女士给了他一枚硬币。女士在旁人提醒下，才认出了他，请求托尔斯泰原谅她并还给她那枚硬币。托尔斯泰却说这是他挣来的，应当收下。读了这篇作文，我领悟到：在与人交往中，遭到别人的误解时常有的事。能不急不恼，用幽默化解误会的人，才是富有智慧并受人尊敬的人。我想：生活中是这样，同学之间更是这样。有些同学经常因为误解而发生矛盾，如果能友善化解，同学之间就不会出现矛盾。

《孩子的幸福》是一篇令人心酸的文章。它讲述了一个孩子在面临与外出打工的父母分别时，想方设法想留住父母，可父母的毅然离去，伤透了她的心。今年的春节，爸爸回来了。当他说到是为了挣钱给孩子幸福时，她激动起来，多年的委屈涌上心头……读完这篇文章，我被深深的打动了，不禁想到：社会上还有多少这样的孩子呀!民工儿女，留守儿童，多少孩子还在饱受离开父母的痛苦啊!

读完这本书，我感慨颇深。既被托尔斯泰的智慧所折服，又为社会上离开父母的孩子所担忧。但愿，社会上离开父母的孩子能逐渐减少，使更多的孩子享受父母在身边的无时无刻的关爱

第三篇：小学生优秀读后感

小学生优秀读后感1

读了《草船借箭》这骗课文后，我的久久不能平静。

《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应了。诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的诡计。

读了《草船借箭》这篇文章，我发现诸葛亮是一个多谋善断、长于巧思的人。在这篇文章中，他顺利地完成了周瑜交给他的任务，他上知天文，下知地理，他推测第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及了……更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弩手射些箭；他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……后来我才知道诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。

我们要向诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要向他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国做出贡献。

小学生优秀读后感2

20xx年10月27日 星期六 阴

今后，一个故事穿过了我的心弦，我被深深地震撼了。

这个故事叫《无论你多任性，多顽皮，总有一个人会无条件地爱你，宠你》。这是一个美丽而忧伤的故事，让我久久不能忘怀。故事中，妹妹董素雪青春肆意，姐姐沈年华步步为营。而这两人却是一对单亲家庭重新组合家庭中的姐妹。可是，命运之神再次向她们伸出了残酷的魔爪，又一次从她们手里夺走了她们的父母，让她们又一次陷入孤独的深渊。后来……

我流着眼泪读完了这个故事。巨大的悲伤在我心底蔓延开来。原来世界不是那么美好，原来世界不是一个完美的天堂，只不过是亲人为我们挡去了一切苦难，让我们只看到阳光，不看到黑暗！同样的世界里，有人在父母身边，无忧无虑地欢笑；而有些人，却要面对生活的磨难，在生存的边缘上苦苦挣扎。天意弄人！那对姐妹，她们却要承受失去双亲的痛楚。她们没了家庭，只能靠自己……天地无言，就是这样，天使也许能用她的步子，旋转忧伤，旋转我们每一个人的心弦。

我知道我应该长大了，不能再像小孩子一样任性了。我也知道我应该珍惜这份幸福，不要让它在时光的岁月里悄悄溜走。我要通过我的努力，像爱我的人一样去爱他们，为他们撑起一片天空。

老师评语：优+喜欢读你的文字，你有着与同龄人更深刻地思

三年级:白婧彤

小学生优秀读后感3

上本完全阅读下来，只有一种情绪，绝望。一开始一致认为挺欢脱的，后来越看越绝望。千骨原本无忧无虑，但是却爱上了白子画。如嫡仙般的白子画本无欲无求的心也出现了心结。但是他们不能在一起。师徒相恋，不仅会破坏长留山的声誉，而且千骨不是平常人，她是最后一个神，杀阡陌，轩辕朗，东方，都与她有纠缠。他们两人怎么可能相恋？如果时间能静止就好了，大家都是开开心心的。但是又怎么可能？后来白子画中了卜元鼎的毒，已然无药可救。可是对他无比依恋的小千骨怎么可能放手？她不惜一切，她收集九方神器，并解除封印，引出了炎水玉，也引出了妖神。他们将永永远远不能在一起了，只要白子画还心系众生，心系长留，那他们两个便只能相爱相杀。我不想看下本了。因为我看到了千骨后来说的话：我没有家人，没有师傅，没有孩子，曾经我以为我拥有全世界，没想到，都是假的。爱我的，为我而死，我爱的，一心想要我死。想要救六界生灵？只有一个办法，杀了我。“。我想后来便是开头的楔子一样吧，白子画用断念亲手杀了花千骨。他应该也是后悔的吧：我此生心系长留，心系众生；也不负六界，不负众生，但终究负了千骨，也付了我自己。

其实这也不怪他，有些爱情注定无法美好，注定只能神伤，注定只能黯然回首，注定只能救了天下负了她。

五年级:钟灵

小学生优秀读后感4

读了《通往广场的路不止一条》这篇课文，让我受到终身的启发，条条道路通罗马。

一天，父亲带作者爬上教堂的屋顶，说了一句话：“通往广场的路不止一条”，之后，作者在生活中冲破一次次困难，作者从中深刻地体会到了父亲的话是对的。

读完这篇课文后，让我懂得：在成长的道路中，可能会有各种各样的困难，有的困难会让人措手不及，也会让人意想不到，但是我们可以从另一个方面去思考并解决困难，此路不通，可以从另一个方面去解决。生活也是这样。

读完这篇课文使我想起了自己。在一次考试中，我遇到了一道很难的题目，我使劲想了又想，几乎花费了脑细胞，但还是想不到，作文400字《条条道路通罗马作文400字》。我几乎想放弃这道题了，可是，这道题占了很大的分数，如果，我放弃了，就会考到很低的分数，这时候，我想到《通往广场的路不止一条》这篇文章：如果一个角度不能解决问题的话，可以从另一个方面去解决问题。于是，我想了想，居然想了出来。此刻我兴高采烈，急忙把这题的答案写了下去。第二天，发试卷。发到我那张的时候，我急忙把那题看了看，居然对了。我的感觉是：只要一个人面对困难的时候，可以从另一个方面去思考。

通往广场的路不止一条！

小学生优秀读后感5

孙悟空是从花果山顶上的石头里蹦出来的石猴。有一天，一位老猴子说谁能跳到水帘洞里去，谁就是我们的大王。石猴毫不犹豫地跳了进去，顺理成章地成了花果山的猴王。石猴聪明机灵，生性好动。有一天他来到一个叫“灵台方寸山，斜月山星洞”的地方，认识了菩提老祖。祖师正在讲经，讲得天花乱坠，那些徒子徒孙们个个榆木脑袋，毫无反应，只有悟空听得抓耳挠腮，眉开眼笑，手舞足蹈。菩提老祖一高兴，就收他为入室弟子，并给他取名叫孙悟空。孙悟空勤奋好学，在菩提老祖的点化下，学会了七十二般变化，学会了飞，学会了一个跟斗就是十万八千里。是呀，学习是公平的，只要勤奋努力，石猴也能功成名就，更何况是我们人呢？今后我一定要更加努力地学习，和上课好动说再见，做一位爱学习的好孩子。

孙悟空也是一位知恩图报的人，唐僧救了它，它便一心一意护送唐僧西天取经，一路上，他历尽磨难，却从不退缩，舍身救师父也毫无怨言。最后他们终于到了西天，修成了正果。石猴也懂感恩，我会吗？父母给了我生命，为了挣钱供我吃穿每日早起晚休，妈妈的照顾更是细致入微，他们只希望我能好好学习，取得好成绩。而我却经常因为不认真、不仔细，和班级前三名擦肩而过，我真是太不懂事了。今后我一定要向孙悟空学习，做一个懂得感恩的人，用最优异的成绩回报父母的关爱。

《西游记》真是一本好书，它让我懂得了“天才出于勤奋”，也让我明白了“滴水之恩，当涌泉相报.。”

小学生优秀读后感6

有好时光，也有坏时光，但他们都会过去，总会有新时光到来。“正是这句话，让我彻底地喜欢读这本书《兔子坡》。中心思想很简单，我觉得只有两条：好时光需要慢慢享受，而坏时光需要等待它的离去!

书中我喜欢活泼好动的小兔子乔吉，心重话多的兔妈妈，咬文嚼字的兔爸爸，倚老卖老的阿纳达斯叔叔···他们都让我明白了许多真理。这本书最令我感动的是阿纳达斯叔叔说的一些话，完整的体现出了他的特点：不爱干净，家里乱七八糟的 ，不识字还死要面子，思路夸张，总把事情往最坏的地方想。但我又觉得阿纳达斯叔叔经验丰富，是一个热爱生活的老居民。

我还喜欢看重友情，热心的小田鼠威利。有一次，他自告奋勇去新居民家为大家看有没有他们喜爱的食物，不小心掉入了大水桶中，醒来时他看到自己被新居民救了，面对着自己温暖的小窝和美味永远也吃不完的食物，他还是想起自己没有完成的任务和朋友们，于是头也不回的跑向了动物们的家……

阿纳达斯叔叔和小田鼠威利虽然都不是这本书的主角，但他们同样独特的个性，同样的热心肠，同样善良的心，让我把他们深深地刻在了脑海里 ，永远也抹不掉。

读完兔子坡这本书，我的感受很深。故事里的”人物 “善良的品质，阳光的心灵，坚强的性格。不正是需要我们学习的吗?

小学生优秀读后感7

《鲁滨逊漂流记》讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸碰到了暴风雨，而鲁滨逊漂到了小岛上，鲁滨逊是万幸的，在如此毁灭性的暴风雨中能活下来，他也是不幸的，因为只有他一个人在这个荒无人烟的小岛上。最终鲁滨逊独自一人在小岛上坚强的活力下来，并且过得越来越好。

在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的努力和在废船上找到的工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了生活基本所需。他在这个过程中也遭到了困难和挫折，付出了辛勤的劳动。例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的;他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的时候，这些宝贵的存货就浪费了一半;为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦干了几个月，为了做一个能煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制作方法;但是，这一切的困难都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神征服了。这个孤岛上的每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴的无法形容。每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。

《鲁滨逊漂流记》这本书，让原本遇到困难就逃避的我，开始勇敢的面对困难，在以后的道路上，鲁滨逊面对困难的精神会一直鼓舞着我，让我变得更强大。

小学生优秀读后感8

小孩子的天性是玩、淘气，今天我给大家介绍一位淘气包：汤姆.索亚，他就是《汤姆.索亚历险记》里的主人公。

汤姆虽然淘气，但他很机智。他用智慧得到了玩具，还不用干活；他用勇敢告发了杀人犯印江.乔埃的罪行……让我印象最深刻的是汤姆去干活时发生的事。

有一次，姨妈要汤姆刷墙。汤姆一开始觉得很新鲜、很好玩，可是，小汤姆做事只有三分热度，一会儿就觉得很无聊了，他可不想干这么枯燥无趣的事。这时，汤姆看到贝恩来了，马上装出一副很好玩的样子，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。贝恩看到了，感觉很新鲜、很有趣，像刷墙，汤姆见贝恩掉进了“陷阱”里，直到贝恩和汤姆交换苹果时汤姆才答应让贝恩刷墙。接着，来了很多小伙伴，都用玩具和汤姆交换了刷墙权。汤姆心里美滋滋的。不仅不用刷墙，还得到了很多玩具。我真佩服汤姆的智慧。

在法庭上，恶棍印江.乔埃和所有的“证人”都说是莫夫.波特杀害了鲁滨逊医生。而汤姆却勇敢的把当天自己藏在坟场里所看到的事实大声说了出来，原来是印江.乔埃杀害了医生！大家惊呆了！印江.乔埃赶紧逃走了。

《汤姆.索亚历险记》非常有趣，汤姆的机智让你敬佩，汤姆的勇敢让你赞叹，汤姆做的傻事让你哈哈大笑。快去翻阅一下这本有趣的《汤姆.索亚历险记》吧！

小学生优秀读后感9

这个寒假我读了丹尼尔.笛福写的一本书——《鲁滨逊漂流记》，我从中明白了不少有用的东西！

这本书的主人公是鲁滨逊.克罗依茨内。他出生在纽约市的富裕家庭，是家里的小儿子。鲁滨逊从小就想做一个在天空中自由翱翔的小鸟，从不愿遵守父亲去学法律，甚至违抗父命。鲁滨逊只想航海，所以私自离家出走。没想到出现意外，鲁滨逊流落荒岛。他一开始甚至绝望了，但到后来他开始在岛上生活。在岛上足足生存了28年，最后回到家。

你们看，鲁滨逊面对困难不放弃更是毫不畏惧！要是平常人早就心灰意冷，坐以待毙了。

说到这我就想到了我自己。记得那一次我参加运动会，我报了400米长跑。训练的时候刚开始还好，但没几步就有点喘了。到了最后一圈，整个人都感觉要虚脱了，头上汗珠滑落，滴在地上。我甚至快要感觉不到腿的存在，实在坚持不下去了，便停了下来。等到正式比赛那一天，在同学与老师的喝彩声中，我却坚持到了终点！回过头来仔细想想，也不是很难嘛!

鲁滨逊的人物形象告诉我们:人生总会遇到一点困难。但我们不能为要坚强，勇敢面对，相信所有困难都会迎刃而解，就像有像一个人在大海上航行，总会遇到点浪花，挺挺就过去了。

鲁滨逊永远是我人生路上学习的好榜样！

小学生优秀读后感10

刚翻开这本风靡全球的书：《哈利波特》，我就被吸引住了。这不仅仅是一部魔幻小说，它还表现出了主人公顽强的意志和个人的责任、勇敢、忠诚。书中的哈利波特几次从伏地魔手中大难不死，被人们看成怪胎。但他一直都认为自己只是个平凡的小孩儿。直到他十一岁，收到来自一个魔法学校的入取通知书，他的人生才有了巨大的转变。

所谓“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，哈利波特和他的朋友经历了一次又一次困难后，成了充满爱心和责任感的少年，读后感《哈利波特与魔法石》读后感（陈雨馨）》。我佩服J.k罗琳的'丰富想象力。照片上的人可以消失;还童水可以让你回到小时候；吃完了还会再填满的晚餐……这本书也寄托了作者对美好的魔幻生活的向往。读这本书的时候，我时常会沉浸在曲折的情节里不能自拔。J.K罗琳用动人的笔触描绘着她脑海中的动人世界。这本书中，我最佩服的就是哈利和他的朋友面对困难、灾难的勇因为他们坚信:危险虽然是无处不在的，但是只要相信自己，成功一定会朝你招手的。生活中，我们也应该有哈利的坚强，有赫敏的天真聪慧，勇敢地面对生活。哈利波特有着强烈的集体荣誉感，为自己的学院争光；也有着很强的正义感，喜欢打抱不平。

他在妒忌者面前的绅士，宽量大度，他对待挫折的积极态度，以及他在困难面前的毫不气馁，让我感到深深地佩服。哈利波特为朋友牺牲自己的精神值得我们学习，我们在平时也要多为他人着想，成为一名助人为乐的好学生。

小学生优秀读后感11

随着《狼图腾》电影的热映，我有下定了决心重读一遍这本小说。在公司“学习在青春·读书促成长”活动第二阶段图书推荐恰巧有这本书，我便又静下心来，温习了一遍，其中感受又有很多新的东西。

小的时候，妈妈和我讲她小时候村子里面是有狼的，到了晚上，小孩子们都回家了，谁也不在外面乱跑。所以，在我的印象里，狼是凶暴的、危险的、会吃人的。

几乎没有人喜欢狼，狼也很难融入我们的生活。有人喜欢养宠物，像吉娃娃、泰迪、哈士奇、鹦鹉、鱼……但没有人把狼作为自己的宠物，和其玩耍。在童话故事中，狼是大坏蛋，兔子和小羊都是打败敌人的机智英雄。在动画片《喜羊羊与灰太狼》中就很好的印证了这一点，灰太狼扮演了一个傻傻的、邪恶的侵略者，而喜羊羊却成了羊族的保护神，无论灰太狼想出什么花招想吃掉小羊，最后都被喜洋洋用智慧打败了。“狼子野心”、“狼心狗肺”、“狼狈为奸”等许多成语也都在骂狼，却没有几个人能看到狼的优点。

但是，在我读过《狼图腾》这本书后，我对狼的看法彻底改变了。在书中，狼是腾格里派下的草原保护神。它们的策略、勇敢、团结都让人们吃惊、敬佩。草原人从狼身上学到不少打仗的本领，没有狼就没有成吉思汗，也就没有现在的内蒙。在鼠灾来临时，是狼消灭老鼠保护了草原;在黄羊群发疯地啃食草场时，是狼把它们驱逐出境;在草原人死后，又是狼把他们送上腾格里。

小学生优秀读后感12

今天，我看了<<卖火柴的小女孩>>。不知怎么的，我内心有一股说不出的悲伤。我想：即使是“冷血动物”看了<<卖火柴的小女孩>>，也一定心有所感。

它是安徒生的作品之一。虽然是童话，但是我觉得它比某些连续剧更催人泪下。讲的是一个可怜的小女孩在寒冷的大年夜里光着头，赤着脚在大街上卖火柴。又冷又饿的她没卖出一根火柴，没挣到一个钱。他不敢回家，因为怕爸爸毒打她，便一个人毒打她，便一个人蜷缩在脚墙脚里。小女孩擦燃火柴，从火柴亮光中看到种种美好的幻想，最后幸福地冻死在街头。

小女孩太可怜，太悲惨了。家家沉浸在新年的欢乐中时，只有他一个人上街卖火柴。她没有温暖，没有食物，没有欢乐，没有人疼爱。死，对小女孩来说是帮她摆脱这一切的天使。说起来，怪来怪去，都怪那个“吃人”的资本主义社会。在这个贫富悬殊的黑暗社会里，穷苦人民就要受尽折磨，就要生不如死。像许多穷人是做富贵人家的下人的，他们三餐吃不饱，还要做许多粗活。主人常常打他们。而那些富裕人家呢，就要丰衣足食，就要为所欲为。穷人在他们眼里连狗都不如。啊，相比之下，穷人和富人竟有这么大的差别。像小女孩冻死在街头，没有得到任何一个富人的同情。我恨不得把小女孩带到我们的世界，人们会同情她，向她伸出援手，让她冲出黑暗，迎向光明。

读了这篇文章后，我想到了：我们的生活是多么的幸福。不愁衣食，可以尽情地玩，可以好好地睡，可以常陪在亲人身边。因此，我们要珍惜现在这样幸福的生活！

小学生优秀读后感13

人生应该充满梦想，充满奇迹，不能因生活的平淡而磨灭激情，因岁月的流逝而褪去色彩；我们应从一部部经典的书籍中吸取精华和养料，使其成为我们生命中的一座座灯塔，永远指明我们航行的方向。--后记

今年暑假，我读了一本特别引人深思的书，名叫《格林童话》。它是由德国的格林兄弟从德国人口中流传的民间故事收集而来的。

初读这本书，故事里生动地描写了他们：楚楚动人的白雪公主；聪明的小红帽；倾国倾城的睡美人；美貌如仙的灰姑娘；贪婪的渔夫妻子``````无不令人耐人寻味,使人回味无穷。

后来在细细地读这本书，使我懂得了许多意义深刻的道理，如：《贪婪的渔夫妻子》这个故事让我懂得了：做人不要太贪心，如果太贪心，往往都会没有好下场。再如：《白雪公主》这个故事告诉我们：凶恶、狠毒的人终究没有好下场，正义、善良的人永远会有好报应的。

在这本《格林童话》中，我最喜欢的人是白雪公主和灰姑娘。为什么呢？因为她们不仅外表美，而且心灵也很美。她们总是一而再，再而三地无条件地服从继母的命令，没有半点反抗，尽管继母在折磨她们，也是如此。最终，她们的善良终于获得了回报。

书，是我们最忠实的仆人；书，是我们最诚实的好友；书，是永远走不尽的知识城堡。让我们多读书，读好书，一起遨游书的知识海洋吧!

小学生优秀读后感14

我很喜欢这本书，这本书的每一词每一句我都很喜欢，因为这本书讲的是小学生的好习惯，还告诉我们要孝敬父母，还告诉我们人生下来是要讲道德的。

我最喜欢看的是专注的玛丽，因为文中的玛丽是一个长得既可爱又聪明，是个人见人爱的小姑娘，她从小就很喜欢学习，而且非常专心，不管有多少小伙伴在周围吵她，她的注意力也不会分散，在文中我最喜欢的句子是；玛丽长大后，任然那么认真学习，做实验常常达到忘我的境地，后来专心研究物理，成了一位伟大的科学家。她就是居里夫人，两次获得诺贝尔奖。这是在文中我最喜欢的句子。因为居里夫人两次获得诺贝尔奖还成了一位伟大的科学家。我很敬佩居里夫人。虽然我的梦想和居里夫人的梦想不一样，可是我也希望我也可以像居里夫人一样能够有好的成就。同时我也希望我也能想居里夫人一样获得诺贝尔奖。同时，居里夫人的姐姐和居里夫人的姐姐的朋友们相反。居里夫人的姐姐和居里夫人的姐姐朋友们就趁幼年的居里夫人在安静的看书的时候在幼年的居里夫人身后搭了几张凳子。只要幼年的居里夫人稍微一动，那些凳子都会倒下来，结果幼年的居里夫人一点也没动，时间一点一点的过去了，那些凳子还没到，居里夫人的姐姐亲眼看了妹妹的学习认真，居里夫人的姐姐就像居里夫人一样认真，还号召她的朋友们，一起像居里夫人认真学习，成就。我明白了，要自己给自己定一个目标，才会有成就。

我非常喜欢这本书，然而我明白了，要自己给自己定一个目标，才会有成就，同时我明白了小学生的好习惯、孝敬父母、同时明白了我们人生下来是要讲道德的。

小学生优秀读后感15

书是人们进步的泉源，书是人们的朋友，读书能使人增长知识，利用寒假这短短的几天时间，我读了本【爱的教育】使我受益匪浅。

爱，是最美好的感情。有了爱，生活充满甜蜜；有了爱，不幸化为幸福；有了爱，人与人之间冲满和谐！在我们的生活中，处处洋溢着爱，无论是父母还是老师，是同学还是朋友，是认识的人还是陌生人……都会给我们爱，让我们感受到人间的友爱和温暖，书中【意外事件】文讲述了名叫罗伯蒂的三年级学生再过马路时，看见位年级学生从母亲那儿跑开，因为跑得太快，摔倒在马路中央，这时辆马车正向他驶来，眼看就要遭殃了，罗伯蒂勇敢的跑过去，把托开这个孩子，孩子得救了，而罗伯蒂被车轮轧伤了只脚，这难道不是陌生人与陌生人之间的关爱吗？【校长】文讲的是校长原本是位和蔼可亲，说话和颜悦色，见谁都面带笑容的人，自从他的妻子参加志愿者牺牲以后，就不见了笑容，桌上摆着妻子的照片，十分痛苦，辞职信都写好了，同学们都来劝告，看着孩子们张张可爱的脸，校长不忍心走了，这难道不是老师和同学之间的关爱吗？

现在都是初中生了，有的同学觉得上学太累，作业多，每天熬到深夜，完不成不但挨老师的批评还得听父母的唠叨；快要过年了，成绩考不好就过不好年，压岁钱就分也收不到……认为身边没有爱，只有张张严肃的脸。其实这些都是爱。

爱需要用心体会，睁大你的双眼去发现爱吧！

第四篇：小学生优秀读后感

小学生优秀读后感

1.这个暑假，我读了一本书——ㄍ感恩父母》，小学生优秀读后感。这一本书中，有97个关于父母对孩子深深的愛的文章。其中ㄍ较量》这篇文章，给我留下了深刻的印象。

这篇文章是在讲：一天放学，当母亲拿的柴刀来找我时，天色已晚。周到一座荒无人烟的山时，突然两只狼跑了出来，小狼的母亲和我母亲争斗起来，最后两人飞奔而归。

同样是母亲，同样都是为了自己的孩子，进行争斗。愛是无价的，是永恒的，也是很普通的，他永远吧把自己的儿女看得比自己还用重要，无论是普通的人，还是凶狠的狼。都不会放弃自己的孩子。我們的母亲也不是这样嗎?她让我們生活在一个安静和祥的家庭里，她对我們的愛也不是这样伟大，这样无私，这样永恒嗎?

记得有一次，是在一个星期日的晚上，我洗完澡后心情很舒服，因为妈妈无缘无故就骂我，所以我匆匆忙忙的走来走去，像有什么急事似的。我已不小心，踩到了枕头，摔倒下去，一不小心额头撞到墙了，撞破了。妈妈连忙带我去医院，医生說要缝针，我下一大跳，因为我想：缝针是不是想缝衣服一样，要是刺刀肉是不是很痛……我想都不敢想了，我连忙問妈妈：“妈妈，缝针是不是很痛?”“不痛，不痛!”妈妈心疼地說。“真的嗎?”“嗯，真的。”妈妈說，“缝针时放松点，不要太紧张。”开始缝针了，我感觉一点也不痛。在回家的路上，我看见妈妈眼中担忧的眼神，虽然我额头很痛，可妈妈的心比我更加痛。

母愛就是这么的无私，这么的伟大，这么的永恒!虽然这件事过了很久，可我至今还是不能忘记，因为这件事已经深深地镶嵌在我的心里中，现在一想起来，就浮现在眼前了。

2.前几天，妈妈为我买了一本《小学生作文》。回家后，我迫不及待地翻开，仔细阅读起来。里面的内容真实，丰富多彩：有富有哲理的《托尔斯泰和一枚硬币》;有令人心酸的《孩子的幸福>>;有好玩有趣的《“渔夫”大作战》;有气势宏伟的《杭州湾大桥》……其中，最令我感动的是《托尔斯泰和一枚硬币》及《孩子的幸福》。

《托尔斯泰和一枚硬币》讲的是俄-国大作家托尔斯泰站在火车站台上，却被误以为是搬运工，被一位女士叫去拿她的包。他回来后，女士给了他一枚硬币。女士在旁人提醒下，才认出了他，请求托尔斯泰原谅她并还给她那枚硬币。托尔斯泰却说这是他挣来的，应当收下。读了这篇作文，我领悟到：在与人交往中，遭到别人的误解时常有的事。能不急不恼，用幽默化解误会的人，才是富有智慧并受人尊敬的人。我想：生活中是这样，同学之间更是这样。有些同学经常因为误解而发生矛盾，如果能友善化解，同学之间就不会出现矛盾。

《孩子的幸福》是一篇令人心酸的文章。它讲述了一个孩子在面临与外出打工的父母分别时，想方设法想留住父母，可父母的毅然离去，伤透了她的心。今年的春节，爸爸回来了。当他说到是为了挣钱给孩子幸福时，她激动起来，多年的委屈涌上心头……读完这篇文章，我被深深的打动了，不禁想到：社会上还有多少这样的孩子呀!民工儿女，留守儿童，多少孩子还在饱受离开父母的痛苦啊!

读完这本书，我感慨颇深。既被托尔斯泰的智慧所折服，又为社会上离开父母的孩子所担忧。但愿，社会上离开父母的孩子能逐渐减少，使更多的孩子享受父母在身边的无时无刻的关爱。

【扩展阅读篇】

读后感，顾名思义，要先有“读”，而后才有“感”可言，它将阅读与写作紧密地联系在一起。在日常生活中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗 而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字，就是读后感。

注意点：

1、吃透文义。写读后感之前，索要写的对象文章或者书籍要读透，找出自己感受最深的地方。如果读不透，写的时候就会东一句，西一句，不知所云。

2、是自己在写读后感，是自己的感受或者感悟。千万不要说教别人，令人味同嚼蜡。我看过一个孩子的读后感，从头到尾除了概括引用原文之外，就是在对别人指手画脚，搞了很多名言名句镶嵌其中，满以为光彩夺目，实则堆砌材料，读后感《小学生优秀读后感》。让人不愿意读下去。这是很多孩子写作的共性。

一、首先了解“经典式”读后感的结构模式

读后感也离不开“读”--对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”--自己的感想、观点、看法，“读”与“感”之间，还要有“感点”前后衔接。因此，读后感的中心一般结构模式可以如下图所示：

述读(前提)

发感(论证)

感点(桥梁)

结感(升华)

在这个结构模式中，“感点”是关键，没有了感点，读后感也就失去了灵魂，也就无所谓“读后感”。感点，就是你读后最有感受的地方或者点。

在整篇文章中，感点在“述读”与“发感”之间起着桥梁的作用，是结构全文的纽带。“感点”承接“述读”。读后感的写作，必须是先“读”而后“感”，不“读”则无“感”，“读”是“感”的前提和基础，“感”是“读”的延伸或结果。“感点”也领起“发感”，它是发感的依据。发感必须围绕感点展开论述，对感点发表自己的看法、感受，以议论为主，突出一个“感”字。“结感”收束全篇，升华感点，是“感”的归宿。

注意：很多孩子的读后感，复述完故事内容，就开始写感，翻来覆去，就几句话，就是多写一点，也是不着边际，一盘散沙，主要是缺乏“感点”这个桥梁，显得很突兀，过度不自然，不顺畅。

二、掌握“经典式”读后感的写法

第一步：拟主标题，这一部很重要。很多孩子直接写《 xx》读后感，别人读的时候就引不起兴趣，会想到这样没有主题的读后感会不会浪费时间呢?如果有了一个非常醒目的标题，就会让人有一种乐于阅读的心思。所以，虽然也可以不要主标题，但是我还是建议拟主标题。过江龙进来的文章都学会了拟主标题，如：《爱是战胜邪恶的天然屏障--读《哈里.波特与魔法石》有感 》、《拥有一颗平常心--读《查理和巧克力工厂》有感》、《谦虚功的基石-读《谦以行善,金榜提名》有感 》等等。

标题是文章的眼睛，眼睛醒目，就像一个人拥有一双明亮的大眼睛一样，先是好看了三分呢。

注意点：标题一定要高度浓缩你的感悟心要。不要泛泛而写，一定要结合感点，否则会弄巧成拙，贻笑大方。

第二步：述读--引

讲述：在通常情况下，要围绕感点，引述材料。就是围绕感点，有的放矢地简述原文相关内容。写这部分内容就是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。

注意点：

1、在述读这一部分，引述原文要精简，不能大段大段地叙述所读书籍、文章的具体内容。

2、对于原文的述读，材料精短的，可以全文引述;

3、篇幅较长的，只能够是简述与感点有直接关系的部分，而与感点无关紧要的部分只能是忍痛割爱了。

4、“述读”材料要精简、准确、有针对性，这是读后感成功的第一个需要注意的地方。

5、良好的开端等于成功的了一半。这一部分如果拖沓冗长或者与主题不相符，就会让人反感。

第三步：感点--议

议，就是紧承前一段“述读”所引述的材料，针对材料进行评析，既可就事论事，对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点，也就是中心论点。

注意点：感点的提出，要有与之相关的所读材料。如果没有述读的这部分材料，感点就是无源之水，流而不远;感点也只能是空发议论，泛泛而谈。所以，不管述读在感点之前，还是在感点之后，首先要有述读的存在，其后才能有感点的成立

第四步：发感--联

“发感”就是对“感点”--中心论点--进行论证。这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述，通过摆事实、讲道理证明感点的正确性，或正面论、反面证证明感点的合理性。

注意点：

1、所摆的事实、所讲的道理都要围绕感点来展开，而不能游离于感点之外。也就是你选的例子和所讲的道理和感点要有共鸣，不能另立一个论点。否则，就会不知所云，下笔千言，离题万里。有一些孩子在联系实际的时候，所选的题材和 感点貌似相似，仔细一对比，表达的思想不一样，这样就让读者看不明白你在说什么了，切忌。

2、发感还要联系实际，深入论证。联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题，有时候还可以是个人的思想、言行、经历。

3、联系实际，要有针对性，必须紧扣感点，而不能泛泛而谈，不能脱离感点随意联想，不着边际。

第五步：结感--结

结感就是收束全文，既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号。

注意点：

1、不管怎样结尾，都要与前面的几个部分构成一个有机整体，不能是横空出世，说一些不着边际的话。表决心式的结尾也行，但是容易落入俗套，有虎头蛇尾的感觉。

2、要结得自然，顺理成章收束全篇。或发人深思，或气势磅礴，或首尾呼应，暗合标题，都不失精彩。

第五篇：小学生优秀读后感【3篇】

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小学生优秀读后感【3篇】

我觉得书中最有意思的就是第112页到115页，主要写了在太空吃饭的情况，食物都是干巴巴的，因为经过脱水处理的食物可以在室温下长期保存，脱水处理还可以减轻食物的重量，而且吃饭时不能说话，不然嘴里的食物会飘满整个大厅，所以在太空吃饭，一定要快。但是我平时吃饭总是很慢，我喜欢一边吃饭一边说话，妈妈经常坐在我身旁不停地催我，每次妈妈都快把碗洗完了我才把饭吃完，因为吃饭慢我还被老爸批评过好多次了，看完这本书后，我决定要向宇航叔叔学习，好好吃饭不让爸爸妈妈为我操心。

还有一个有趣的事就是在太空上厕所了，哈哈哈，冲马桶不是用水，而是用气，因为液态排泄物会定期排放到宇宙空间，而固态排泄物会被压缩处理，最后带回到地面。我感觉在太空生活真的是太不容易了，但是宇航员们却克服了各种困难，他们不怕艰苦、努力拼搏、奉献牺牲、勇攀科学高峰的 飞天精神 值得我们去发扬，他们将自己的青春献身于科学研究，这种高尚的品德值得我们去赞扬，感谢宇航员们为航天事业做出的巨大贡献！

神秘的太空给我们人类带来了无尽的遐想和向往，空间科学技术也正在被开发和利用，给我们带来了很多的便利。例如人造卫星就有很多种功能，有的卫星可以观测天气、有的卫星可以导航定位、还有的卫星可以转播电视节目。随着科技的不断进步，我们国家的航天事业也会有新的飞跃。同学们应该好好学习，用我们自己的智慧和能力去探索更多的宇宙奥秘。

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3.《鲁滨逊漂流记》读后感

暑假里我认真读了《鲁滨逊漂流记》这本书。故事的主要人物有：鲁滨逊、一些小动物和一堆臭猫。

鲁滨逊因为一场暴风雨被困在了岛上，他和岛上的动物成了朋友。可是在他们团结一致做出树屋和引水槽后，另一个不远的小岛上的两只猫生了很多小猫，开始来主岛上报仇。鲁滨逊和小动物们齐心协力打败了臭猫们，后来他们在岛上幸福地生活着。

看了这本书我有很多感想，我知道了，以牙还牙的坏人是会付出很大代价的。鲁滨逊为了自由从海盗船上逃走，而臭猫们为了有吃有喝上了海盗船。这就是每个人不一样的选择。鲁滨逊还用饼干和水果养活小动物们，并且给小动物们做树屋躲雨，他对动物的关爱是一般人做不到的。他这样和动物们互帮互助地生活，是我们应该学习的。他也关上了回英国的窗户，打开了自由生活的窗户。这是我们意想不到的。

小动物们之间的感情也让人感动。胖哥为了救呆皮，自己和猫掉了下去还勇敢地和猫搏斗。星期二为了救呆皮，差点被猫吃了。他们是不会让朋友被猫伤害的。

我从中还学到了人和动物、动物和动物都可以是朋友，大家应该互相帮助。在大自然中，人和动物是平等的，我也希望人类不要破坏大自然 人和动物共同的家。

总之，我从这本书中学到了很多，我强烈推荐你们也来读一读这本书。

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