生命一一为了光明_1200字初中读后感[精选五篇]

第一篇：生命一一为了光明_1200字初中读后感

生命一一为了光明_1200字初中读后感

当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的生命一一为了光明_1200字初中读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夜幕慢慢拉开，青黑色的天空中挂着圆盘似的月亮，一颗颗星星陪伴着月亮，在那儿眨呀眨眼睛，透过窗户看着仍无睡意的我，我从书柜中拿了一本书一一《假如给我三天光明》，津津有味地读了起来。

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她一一海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利大学院，并用生命的全部力量处处奔走，建立了一家家慈善机构，为残疾人造福。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到光明。读完后，我深感震撼，颇受感动。

这让我想起一个人，她就是一一雷庆瑶，一个真正拥有美丽生命的女孩。“岁月无声地溜走，上帝对我不公，让我不能和其他人一样有一个幸福快乐的.童年。童年的无知和稚气渐渐远去，随之而来的是懂事后的痛苦与绝望。但，我不甘失败，不甘寂寞，我要点燃心中的烛火，让它驱散我黎明前的黑暗，融化我心中的寒冰”……写完这段扭扭曲曲的话，她用双脚合上自己的笔记本，把它放入抽屉里，扣上锁。同时也把那份自信埋入心底。

她，一个遭遇不幸而失双臂的好胜女孩。为了上学，她克服了一个常人几乎无法克服的困难，学会了双脚鞋子，并且学会了自理生活：用脚穿衣服、刷牙、吃饭……后来，她甚至还学会了骑自行车。无疑，她是成功的。

在顺利完成学业后，她又一次打开自己心爱的笔记本，用双脚写下了这样一段字迹秀丽的话：“人就像茶叶一样，只有投入沸腾的生活，经受磨练，才能点燃心烛，激活自己，才能让字迹的生命释放出泌人心脾的芳香。……生命，没有卑微与高贵之分，上帝是公平的，他关闭一扇门的同时，必会为你打开另一扇窗户。你只有坚强地与命运搏斗，勇于攀登，才能绽放出最美丽的生命之花！”她用行动完美诠释了生命的含义，也告诉了我这样一个道理：面对生命要自信，不要失落。

人生有谁不向往富有，有谁不憧憬未来，有谁肯让理想之舟中途搁浅……是的，在人生的旅途中，时而会有一些枯叶凋零，乘风远航的生活也会有桅杆折断的一瞬。不管我们面前是铺满鲜花的鲜径，还是荆棘丛生的山谷，我们都应该勇敢地走下去。因为，人的一生没有一帆风顺的坦途，我们须对及其信心百倍，要知道痛苦也会给我们带来自信，只要有一颗百折不饶的心，就一定会取得成功，只要持之以恒的奋斗，锲而不舍的努力，就一定会有成果。

告别迷茫的昨天，拥有美好的今天，微笑面对明天，不管是从成功中走出，还是在失败中奋起，漫漫远方路才是我们不懈的追求。让昨天成为沉思的碑石，让明天成为光明的未来吧！

第二篇：生命的光明(读后感)

生命的光明

-----------读《假如给我三天光明》是谁，在逆境中不屈不饶，战胜了挫折？是谁，在人生的道路上，用毅力架起了一座通往成功的桥梁？又是谁，在无边的黑暗深渊中执着的追求阳光，踏出了一条光明之路？她就是海伦.凯勒。

海伦从小身陷于无声和黑暗的世界里，她不会说话，但她就凭这自身不屈不饶的精神和意志，以及老师的教导和鼓励，不但学会了说话，还掌握了无门语言，最终获得了可喜的成绩，绽放了生命的辉煌。读着她的故事，我的心灵一次又一次的被震撼了，我简直无法相信，一个基本与世隔绝的人，竟有如此大的成就！难怪林肯说她能与拿破仑相提并论。

我再次翻开她的故事，细细品味着。我的眼前仿佛浮现了这样一个画面：小海伦独自坐在桌前，桌上摊开着一本书，她正用她那稚嫩的手认真地摸着盲文，她的手已经被凸的字磨破了，鲜血从指甲渗了出来，染红了手指，但她仍就孜孜不倦的摸着。她通过书籍感受到了这个世界，她明白了世界万物是怎样生长的；她体会到了人间处处有温情；她领会到了大自然是那么芬芳清香„„海伦欣喜的笑了，她从想中感受到了这个世界，她明白，自己从不曾被上帝抛弃，自己也从没离开这个世界„„..读着读着，我再次被海伦乐观向上，自强不息的顽强斗争精神所震撼了。她为了心中的渴望与热情奋斗着，努力着，为了自己期盼已久的光明，她用毅力点燃了生命的火光，引领自己走出了黑暗，走向光明！

读着伦.凯利的故事，我想起了古往今来的一些伟人用自身的不屈不饶编成的强者之歌！司马迁曾经给他的好友写过：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修炼；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦《说难》《孤愤》。林肯经过多次挫折，更加奋进，终于当上美国总统。他们与困难挫折，失败抗争，自强不息，不屈不饶，从而获取了成功。

再想想我们，不禁感到羞愧，平常生活中遇到的一些芝麻小的困难却选择了逃避；在学习中，我们怕苦怕累，不求上进；在离成功只有一步之遥时，我们却停下了脚步不再前进„„.我想，我们遇到困难、挫折、失败时为何不想他们，用他们的行为和精神来激励、鞭策自己，来告诫自己：“不要害怕，不要退缩，即使你第一百次跌倒，也要满怀信心和勇气第一百零一次爬起来，并对自己说：“我能行！”

镇海应行久外语实验学校

六甲班

何杰

第三篇：《光明的使者》初中读后感

尽管海伦最终也没有再见到过光明，但是我知道是莎莉文老师点亮了她心中那盏希望之灯；尽管残疾的海伦用惊人的毅力取得了哈佛大学的毕业证书，但我知道，如果没有莎莉文老师的引导和陪伴，那么残疾的海伦也许会永远任性和顽劣。

海伦创造了令人难以置信的奇迹，但我更敬佩她的老师：莎莉文。童年时，莎莉文接近全盲，又因母亲的去世和父亲酗酒，她和弟弟被远亲强行送进了孤儿院。柔弱的她学会了用暴躁态度对待外界的欺辱，学会了用拳头保护自己。管理员威胁她：即将与弟弟吉米永远的分隔管理！狂躁的女孩突然安静下来，停止暴跳如雷，逐渐松开攥紧的双拳，只为了唯一的亲人能够留在身边。看着曾经不羁的女孩把弟弟紧紧揽在怀中，我理解她流落的泪水，曾经的暴戾只是遮掩内心的恐惧，曾经的拳头只是为了给自己增加一点点安全感。同所有善良的女孩一样，莎莉文视亲情胜过一切。她的确是位可怜，可爱又可敬的女孩。莎莉文通过自身的努力，在盲校争取到了治疗眼疾的机会。痊愈后，她过上了常人的生活，选择家庭教师为职业。她来到了残疾儿童海伦的身边，见既聋又瞎的海伦在无理取闹，她仿佛看到了当年的自己。因为经历，所以理解；因为理解，所以宽容；因为宽容，所以引导；因为引导，所以严格；因为严格，盲童海伦在莎莉文的教育下开始转变，成为了一个有气度、有规矩、有学识、有能力的“四有好学生”。海伦就读于哈佛大学时，莎莉文一直伴随在海伦的左右。同堂且同桌，半盲的莎莉文快速把教授讲述的内容拼写到学生海伦的手掌上。因为残疾，她们师生二人要比别人付出的更多更多：莎莉文每天都要在海伦的掌心拼写单词达五个多小时！海伦喜悦捧起大学毕业证书那一刻，我的眼泪也夺眶而出：为了不耽误海伦的学习进度，莎莉文老师在校四年时间里，超强度、超负荷用眼，把仅存的半盲视力也彻底丧失了。坚持，是莎莉文老师对学生海伦最负责任的交代，让手捧书本的我感慨万千。

莎莉文老师于1936年10月19日逝世。我想她在天堂里定是一位美丽的使者，有着洁白的翅膀，有一双明亮睿智的眼睛。

第四篇：《假如给我三天光明》XX字读后感

《假如给我三天光明》XX字读后感

假如你只剩下三天的光明，你会做些什么呢?或者只给你三天的光明，你又会做些什么呢?

《假如给我三天光明》给我的印象很深刻，看完了后就写下了这篇《假如给我三天光明》心得体会。

20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过 了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔 走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑 战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

“要是人把活着的每一天都当成最后一 天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情 啊!三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨 上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如 果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧!

海 伦凯勒的三天安排。第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那 经常向我流露的、对于全人类的同情。“

有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。

下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹 的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天，向我显示了人与自然的历史。今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和 那么多的状况呢?所以城市成了我的目的地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦。凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却 只是一个很美很美的梦。

”苦难对于天才是一块垫脚石……“正是苦难铸就了海伦。凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健 康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基 本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们 会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。

有位哲学家曾经说过：”勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。“这正是对海伦的真实写照。看过《假 如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹：不但考上了哈佛大学，而且 一生中写了14部着作。她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实，才能拥有未来。这就是”珍惜“的价值所 在，也是生活的辩证法。与海伦相比，我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体，却常常如她所说的那样，犯那种”有视觉却看得少“的错 误。或为”已失去“的东西痛苦不堪，或为”得不到“的东西百般烦恼，却偏偏对实实在在”拥有“的东西不知珍惜，不懂得好好把握。

海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：尽力地完成每一件事;要有乐观向上的良好心态。

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第五篇：《生命制高点》初中读后感

人生短暂，我们又该怎样度过?自从我看了《生命制高点》这本书，我才知道了生命的制高点在哪里。

《生命制高点》讲了残疾人之声艺术团所经历的种种磨难，挫折，和他们是怎样奋斗的，最终变成一只只天鹅，展翅高飞的。这本书告诉我们，这群残疾人是在用他们的生命奋斗，在用他们的汗水和心血走好人生的每一步路。艺术团团长成立这个团所作出的牺牲使我敬佩，团员们的奋斗历程让我心酸。这群残疾人是在用行动告诉我们，他们能比健全人做得更好!看着这本书的每一个字，每一句话，我仿佛看到了团员们辛酸的眼泪，听到了团员们为自己一遍遍的加油声，感受到了团员们表演时那有力的节奏。他们身体残缺，可是他们在用生命谱写奋斗的乐章，在在用勤奋刻苦为自己添上一对翅膀，飞上蓝天，在众人之上!

看了《生命制高点》这本书，我若有所思，生命的故事由自己谱写，残疾人都能走好那么漫长的奋斗之路，我们也能。生命的制高点在我们心中，只要我们不断努力，不断奋斗，生命的制高点永不停息!“没有经历过风雨，又怎能见彩虹，没有人能随随便便成功!”就像歌中唱的一样，只要我们能在暴风雨之中继续前行的路，就会看到最美丽的曙光!他们胜利的微笑一直停留在我的心中，我要像他们一样，朝着自己的生命制高点努力!