第一篇：假如借我三天光明读后感高三
咀嚼书中的宁静，体会其人生滋味。读书，可以让读者在迷茫中找到出路;在书海中，找见自身的启迪。下面给大家分享一些关于假如借我三天光明读后感高三范文，希望对大家有所帮助。
假如借我三天光明读后感高三1
假如有一天，我们的耳朵再也不能倾听美妙的音乐，眼睛无法观赏美好的事物，嘴巴丧失了说话的功能，那将是多么可怕的事情啊!然而《假如给我三天光明》里的主人公------海伦凯勒就是这样的人，她无处不洋溢着她对生命的热爱与对能看到事物的渴望。她不奢望，在书中写到：“如果真有奇迹，我能拥有三天光明，哪怕接着再回到无边的黑暗中去，我想我也会是世界上最幸福的人，我将会在这宝贵的三天里争分夺秒，一分钟当成两分钟用。”
《假如给我三天光明》这本书主要写的是海伦凯勒一出生就生病高烧不退，在一个清晨，高烧突然退了，但海伦凯勒变成了聋盲人，不过她在恩师莎莉文小姐的引领下、在亲人的关怀下、在朋友的鼓励中一步一步走向成功。最让我惊讶的是在1887年3月3日的下午，莎莉文小姐在海伦凯勒手上写英文单词，她不久，便学会了好几个单词。过了五年四个月，海伦凯勒认识了一百多个字。到了5月中旬，她竟然学会了将近四百个字。6月，海伦凯勒在莎莉文小姐的指导下，学会了组句子，正是因为她有上进心，所以会不断进步。海伦凯勒假想拥有光明的第一天去看望朋友和盲文书籍、去远足和去农场;第二天，将去历史、艺术博物馆和去看电影;第三天，海伦凯勒将看来往的船只和周游纽约市。海伦凯勒活出了精彩的人生。
海伦凯勒生活在这样一个无光，无声，无语的环境中，而其他人的正常人就是生活在这样幸福的生活中，才造就了一身懒散的性格，终其一身也碌碌无为。而海伦却正好生活在于我们完全相反的条件下，一出生就双目失明，双儿失聪，我们也可以想象一下，如果我们是海伦，那么我们将会怀有如何的人生态度，是否会对生活失去信心。海伦做为一个聋哑人，却有着健康的心理状态与超人的心境，她用热情的态度劝告世人珍惜一切，她以自身的经历告诫人们，健康的心理是人类成功的必要条件，即使身体健康但心理不健康的，必然不可能成就一番事业。只要具有超人的心理，即使身体残疾，也不会有任何的怨言，这就使得我们必将会走向成功之路，凭借我们坚强的意志到达理想的彼岸!
这本书告诉了我们要有了观向上的良好心态，在巨大的打击之下能如海伦一般不去怨天由人，以积极乐观的心态去面对，对自己充满着信心，这才是生命的真正意义。我想说：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的痛楚;聆听乐曲的妙音吧，犹如明天你的触觉将会衰退;嗅闻鲜花的所有芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再也不能嗅闻品尝。不过，在所有器官中，我相信，视觉是最令人赏心悦目的。
假如借我三天光明读后感高三2
夜已深，人已静，但我手中仍捧着出自海伦的书——《假如给我三天光明》，尽管小学阶段我已经读过多遍，但我还是读得津津有味、思绪万千……
海伦出生在一个幸福的家庭，可她的命运却非常不幸，降生18个月之后，一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又哑的残疾人。从此之后，她就生活在漫长的黑夜中，看不到五彩斑斓的世界，听不到世间上美妙的声音，沉浸在死一般的宁静中，是如此的可怕!后来，她在沙莉文老师的帮助下，更是凭着自己坚强的毅力，持之以恒，拼命地努力奋斗，她付出的艰辛是常人难以想象的，堪称艰苦卓越!最终她学会了五种语言，还结识了许多名人朋友，毕业于哈佛大学德克利夫学院。这是多么惊人的奇迹啊!海伦是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用双手拥抱世界，用心灵感触生活。她没有因自己身有残疾而跌倒在跑线上自暴自弃，她用自尊、自立、自强，去面对生活，去面对她的人生!她乐观向上，意志坚强，尽管她出生就遇上了不幸的命运，但她却能完全靠自己去改变自己的命运!可怕的病魔不能挡住海伦求知的欲望，不公的命运并没有击垮坚强的她!海伦她求知若渴，摸读盲文书时，她的手指像微风中的树叶一样不停地动，反反复复地练习。有时读得入迷时，就连上床以后还要带着盲文书摸读，她丝毫没有感到学习是累的、是苦的!
海伦在书中写道：“如果我有三天光明，那该多好啊!”三天光明，或许对正常人来说只是人生中短暂的一刻，有时候随便玩玩电脑、看看电视就虚度了。可是对于海伦来说，三天光明是多么奢侈又无法实现的梦啊!
海伦说：“如果我有三天光明，第一天，我要看看那些帮助过我的人，看看我最亲爱的莎莉文老师，看看我的好朋友们，看看我的小狗和落日美景;第二天，我要参观博物馆，尽情欣赏电影和戏剧，把每一场、每一幕、每一个片段都铭记在心;第三天，我要看看我的家，看看街道。我要永远记住这三天我所看到的。”海伦·凯勒——这个又聋又盲的残疾人比我们普通人更会热爱生活、珍惜生命、把握时间。她用知识改变了命运，创造了奇迹。想想自己有时候碰到一点点困难就气馁甚至逃避，我不禁羞愧不已。我为什么不能像海伦一样呢?
我们身边有些人很悲观，稍微受到一点挫折和失败就自暴自弃，怨天尤人，还悲天悯人，抱怨上天对自己不公平。其实输不丢人，怕才丢人。比起海伦，这些困难简直就是小巫见大巫——不值一提了。我们为何不能像海伦一样保持这种乐观向上、坚持不懈的奋斗精神呢?残疾人都敢于直面惨淡的人生，坚强勇敢地面对一起，快乐充实地生活，我们还有什么理由不努力奋斗呢?
磨难是一笔财富，磨难让海伦.凯勒感悟到了光明。让我们感谢磨难，是磨难造就了我们的坚强!
假如借我三天光明读后感高三3
暑假的一天，我在图书馆读了《假如给我三天光明》这本书，作者是海伦·凯勒，她最可贵的、最值得我学习的就是那坚韧不拔、积极向上的精神品质。
海伦·凯勒在19个月大的时候得了一场大病，病魔无情地剥夺了她的光明和声音。视力、听力丧失后，她不能像正常人一样读书学习，但她毫不气馁，丝毫没有放弃生活。如果换作别人，也许早就自暴自弃了，但是她却一个人坚强地走了下去，在无声、无语的孤独岁月里，她把生活中经历的点点滴滴记录了下来，写了《假如给我三天光明》这本书。书里处处洋溢着她对生活的热爱，在老师的帮助下，凭着坚强不息的精神学会了无人想像的说话，并通过艰苦的学习，以优异的成绩考取了哈佛大学。
海伦·凯勒一直渴望得到的三天光明是：第一天，她想看到自己想见的人，第一位就是莎莉文老师，然后和其他同学一起感受大自然的美景;第二天，她想去参观博物馆，亲眼去浏览祖国的历史;第三天，她要感受现实的生活，看看活泼可爱的小朋友，还有为生活而奔波的人们。
自从读了这本书，我经常会想起海伦·凯勒说过的话“只要朝着阳光，便不会看到阴影”。我作为一个健全的人，拥有着优越的生活和学习条件，但我却经常不以为然，当遇到困难时经常会退缩。
记得有一次，我上舞蹈课，为了使我们的基本功达到的效果，老师要求我们每个动作都要到位，且要反复三十次以上。“小腰”过后，我已头晕眼花，当时就觉得学舞蹈真不是件快乐的事情。这时，我就想起海伦·凯勒，跟她比，我这又算什么?我可是有健全的肢体来学习的啊!
海伦还说：“我努力求取知识是为了给社会贡献一点力量。”知识的力量是多么巨大啊，它可以使一个残疾人变成一个对社会有益的人。作为学生的我却不会合理安排学习，做作业也总是拖拖拉拉，还经常因为学习、生活和妈妈闹得不愉快，现在想想特别惭愧。今后我一定合理安排好自己的学习，努力学好知识，将来成为对社会有用的人。
《假如给我三天光明》这本书告诉了我，无论是学习还是生活，都要有坚定的信念和不懈的努力，我相信一旦具备了这种精神，就会让我克服一切困难，不断向着自己的目标前进。
假如借我三天光明读后感高三4
“只要朝着阳光，便不会看见阴影”是的，而海伦凯勒就是这阳光，她点亮了千万人的眼睛，这句话想必读过《假如给我三天光明》的都会很熟悉的吧!
海伦是一个柔弱的盲聋哑人,可她却有着无比坚强的意志和一颗博大的心灵.她用自己独特的、勇敢的方式感动并震撼了世界。她甚至用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为许许多多的残疾人谋福利解危。
在这本名著中有一个片段使我忘怀，那就是莎莉文老师用母亲般的关怀教导海伦什么是爱。“她紧紧地搂住海伦，并用手指在海伦的手心里写下了:我爱海伦，”还用手指着海伦的心说：“爱在这里”。海伦满脸的疑惑，不理解莎莉文老师的意思，莎莉文老师用童话故事般的语言向海伦诠释着什么是爱，她说爱像太阳出来前天空中的云彩，摸不到，但能感觉到它，像细细的雨雾拂过脸上一样。要知道经过一天酷暑的煎熬后，植物和大地也能得到雨雾的润泽，会多么高兴啊!爱摸不到，但你能感觉到它的甜蜜。海伦在懵懂中体味着爱的美好和真谛。并在这种精神和力量的感召下用爱心去拥抱世界，以顽强的毅力面对困境，从黑暗中找到了光明，又将光明播撒向全世界。
一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多，累的手疼;考试没得满分埋怨题太多，时间太少;抱怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学!和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微不足道了!一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标。
时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”，教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情，是多么的愉快啊!
读完了这本蕴含着深深的爱和哲理的书我深深感受到莎莉文老师那对海伦细腻无私的爱，深深地感染着海伦，海伦也用同样无私博大的爱来回报社会。而我们做为一个健全人更应该像海伦学习，学习她不屈不挠勇于面对困难的精神。
假如借我三天光明读后感高三5
潇潇雨夜,打开窗户,听着雨滴敲打树叶的声音,微风惊动树枝的声响,望着路灯下飘洒的银丝般的细雨,我心里充满了对海伦.凯勒的敬佩!
这几天我正在读《假如给我三天光明》,这本书里,海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我,给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明,失聪,失语的人可以用心去感知天地万物,用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩,半岁的时候就会说一些简单的语言,刚一岁就会走路,她比一般的小孩要聪明得多,好学得多,然而好景不长,幸福时光总是结束的太快,19个月的时候,连日的高烧使她昏迷不醒,当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了,从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流,几乎是不可能的,对一般人来讲这种难度超出人的想象,这种痛苦是不可忍受的!
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮.莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生,从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流,海伦付出了比同龄人上千万倍的努力,她接受了命运的挑战,以惊人的毅力面对困境,为人类创造了奇迹!
正是由于她这种惊人的毅力,才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学,毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构,为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界,因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖!
海伦的一生是不平凡的,“不平静”的,它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。这使我感到:我们这些健康的小朋友们,不能迟疑;不能虚度光阴,应珍惜这美好的时光,好好学习,长大了成为一个对社会有用的人!
看完这本书,我深刻地认识到:一个人能否取得成就,不在于条件的好坏,而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多,累的手疼;考试没得满分埋怨题太多,时间太少;抱怨爸爸不开车接送我,我还得自己骑车上学!和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微不足道了!一个人只要有远大的理想和目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被客观条件所束缚,就能发挥自己的主观能动性,创造条件,实现自己的目标.
第二篇：《假如给我三天光明》读后感
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心始终无法平静下来。海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹，让世人们震撼不已。
海伦只活了88个春秋，可惜的是其中87个是没有光明而孤独的岁月，她是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。
在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，连说话都困难的海伦·凯勒，已经完全失去了活着的信心。直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。当她接触到知识后，孤独寂寞的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我钦佩不已，也使我自省。有人说，现在的幸福贬值了，攀升的物价，坚挺的房价，卑微的工资，等等，对于我们正常人来说，或许从不曾感觉到幸福，但聋人视若珍宝的听觉，盲人盼望重见天日的希求，对于我们来说却是巨大的幸福所在，这些生命最基本的价值被我们所忽视，但海伦告诉了我们，必须珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，对工作的热爱，对事业的责任，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中但却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌，将永远激励着后人不断进取。
第三篇：《假如给我三天光明》读后感
从小就生活在黑暗和无声的世界里的海伦·凯勒性格孤僻，不善言谈，更不愿与人交往。而就在这时，沙莉文老师改变了她的一生的命运。从与之交流，练习口语到学习写字，认识盲文，沙莉文老师倾注了自己的无限热情和心血，她耐心教育，善良可亲得像自己母亲一般，终于海伦·凯勒变了，变得乐观开朗，自信坚强，勇于向命运发出挑战。她的成功不仅是靠自己的努力，而且更重要的是沙莉文老师谆谆教导和循循善诱。
我们特教老师面对的是一群特殊孩子，或聋哑，或智障，每个孩子都存在不同的缺陷，并不是说要把他们教得如何成功，有出息，我想，让每个孩子身心健康发展，学会自尊、自爱、自立、自强，是每个家长与老师的殷切期盼。在平常的教学中，完成每一天的教学目标，就是帮助孩子走开了一小步，积硅步以至千里，积小流以成江海。教这些孩子，很多时候会没有成就感和价值感，所以需要我们放低姿态，坚持自己内心的目标，教师的事业就是一个做良心的事业，我们都希望把孩子教好，在思想、学习上给孩子一个正确的指引，朝着这个目标认真对待每一天，孩子们的每一点一滴的成长与进步就是我们最大的收获。
这本书里我最喜欢的一段话是：虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样的环境，都要不断努力，都要学会满足。
这本书虽然呈现的是海伦奇迹的一生，我觉得其实更彰显出莎莉文老师伟大的一生，对比之下，我们所付出的是多么渺小和微不足道。当然，要成就这样一个名人和名师，是存在很多因素的，我做不到那么伟大，但是我可以从身边的点滴做起。不但是对待工作要充满热情，对时候也要积极、乐观、向上，对学生满怀爱心，对家人，对朋友，对其他人，我也要选择友善地对待。
有时，朋友陷于低谷，正渴求一双援助的手，你的出现将会成为他永生难忘的记忆。这样做既助人为乐使自己的心灵得到安慰，同时又拉近了你与他之间的距离。有时，陌生人遇到了困难解决不了，可以热心帮助他。有时，家人闷闷不乐，充满忧郁，我们可以耐心倾听，尽心开解，也会让我们收获到暖暖的亲情。我相信，一个生活愉快的人，自然能给身边的人带来阳光、快乐和正能量。所以我现在的座右铭是，心若向阳，不问春暖花开。人的内心要除掉杂草，才会盛开鲜花。
第四篇：《假如给我三天光明》读后感
珍惜时间 珍爱生命
——读《假如给我三天光明》有感
自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人公就一直在我的眼前闪烁，她激励着我。
海伦·凯勒刚出生19个月，因病双目失明，不久又影响了听觉。此此她就在漫漫长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界，只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强，那样的有毅力，像在暴风雨中顽强生长的小草，能洞察别人的内心世界，而我们这些拥有明亮眼睛的人却总是对这一切视而不见，多么令人羞愧。
海伦·凯勒曾说：“只有聋子才会珍惜听力，只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。”如果通过三天，你就要变成瞎子了，那么你也会特别的珍惜自己的视力，用眼睛来认真观看自己认为最重要的东西。如果再过三天，你要死了，那么你又会做出多么令人叹为观止的事情呢！
妈妈常说：“抓紧时间，好好利用你们的生命吧！”但我不以为然，因为谁都知道自己某一天一定会永远的离开这个世界，但我们通常把那天想象的太遥远了。当我们身强体健时，通常是无法想象残疾的。这样做，其实是我们看轻了生命的价值，不知道自己为什么而活着，直到死去的那一刻才明白了，但却已经晚了。
海伦·凯勒她那种永不言败，执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，就让我像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧！让生活变得更有意义，更有价值。
开化县芹阳中心小学 五（3）班 邱欣妍 指导老师 吴美英
第五篇：《假如给我三天光明》读后感
中原油田首届职工读书成果发布之
假如给我三天黑暗
印象里曾经有接触海伦的作品，还是上学的时候。课本里摘选了《假如给我三天光明》中的一节，让我们阅读学习，老师建议大家回到家把眼睛闭上几分钟，感受一下看不见周围的情况下生活的艰辛。
也许那时候还小吧，虽然心里很同情海伦，也想象了一下如果听不到也看不到，无法想象光明和色彩，音乐和语言的魅力，是一件多么可惜的事情，但等到课文学过，到了下个学期，便把这些都忘掉了。
可能正是因为这些回忆的存在，所以挑选想看的书的时候，目光一落在海伦的名字还有书名上，我便把这本书拿起来了。上学的时候一直以为那篇课文便是它的全部，如今拿在手里才发现，这本书厚厚的几百页，内容远比以前学习过的多得多。
这是，海伦〃凯勒的自传，或者说，我更觉得这像是她在和好友分享她的经历，快乐、悲伤还有幸福。
在看这本书之前，并没有专门去了解海伦的信息，在印象里，只是知道她无法看到，也无法听到，而在书本的第一页便写着，她曾经有过十几个月的正常人生，也正是这些模糊的残存的记忆，让她曾经了解过光明、色彩、声音等等对于盲人和聋哑人来说抽象难懂的东西，这些弥足珍贵的记忆对她的帮助应该是巨大的，但也从另一个角度阐释着，当她失去这些的时候，那种痛苦的感受。
然而痛苦并没有击倒她，我只看到了一个快乐、积极向上的女孩，满怀着期待和对知识的渴望成长着。
在书中，海伦就像一个和蔼而真诚的朋友，在和我讲述她从小到大的经历，不仅仅是人生经历，还有心灵上的，感情上的经历。这些情感细腻入微，可能对于正常的人来说，成长中看到的，听到的东西绚丽多彩，五光十色，注意力被各种各样有趣的、无趣的东西占据着，而海伦最初面对的则是沉寂的黑暗，无法表达的痛苦，不被理解的躁动——她能做的只能是跑到大自然中去呼吸草木花叶的气味，来安抚自己的心灵。
最初她不明白善与恶，不知道什么是正确的，只会做自己觉得有趣的事，因此她曾把自己的母亲锁在储藏室里好几个小时，而她却在旁边笑得前仰后合；她也不明白爱和珍惜，即使是陪伴过她的娃娃，她也毫不犹豫地摔碎泄愤。
但这一切在请来的教师莎利文小姐的耐心引导之下，渐渐改变了。让一个聋哑孩子学会“水”、“面包”这样的名词也许还算简单，但只有无比的耐心和理解，还有这个孩子自己积极的学习意愿，以及她纯真的本性，才能让海伦在幼小的年纪便懂得了“思考”和“爱”这样抽象的概念。
海伦在书中不厌其烦地讲述着她对自然对美的感受，那些树叶在微风中沙沙作响，果实和花的香气萦绕在旁，悠长而静谧的午后——还有那些孩子们特有的调皮和开朗，狡黠的、没有恶意的恶作剧。即使到了长大一些，那些旅行带给她的新的见识和感悟，以及在书中阅读到的各种知识，也穿插在她的字里行间，向我们敞开着她最真挚的内心。也许对于普通人来说，太多有趣的事情吸引了我们的注意，而对她来说，任何能让她和其他人交流，能让她表达自己，能让她认识世界，能让她领悟到更多更深刻的人生真谛——这都是快乐，都是让她无比幸福的事情。
看着看着，在一章结束的时候，不知道为什么我也觉得眼眶湿润，内心有一种，又触及了丢失了许久的某种情感，回忆起了那种情感带来的悸动。
我想那种感情我也能够理解，当海伦第一次发觉世界万物都有它的名字，都可以被呼唤的时候；当海伦第一次发觉原来除了实际存在的东西，还有如思考这样抽象的行为存在的时候；当她第一次可以从书本从教师的指尖了解这个世界的时候；当她第一次开口用语言替代手语让人了解自己的意愿的时候……这些激动万分，觉得更多的光明倾泄进自己的世界的感觉，曾几何时，我们每个人都体会过这样的情感，然而当年龄增长，我们渐渐对周围的人和周围的事情变得漠不关心。我们只关心自己，甚至连自己都不再关心了。
每天只会觉得，除了机械地完成自己手头的事情，把任务完成，便开始无聊。或者找点事情来做，充实自己的时间——但是真正在做一些有意义的事情，不仅充实时间，还能充实自己的心灵，充实自己的人生，甚至将这种价值影响到其他人的人，又能有几个呢？
我们早已经不再关心这个世界了，即使看着新闻，读着报纸，知道哪里又发生了什么事，也不过拿来作为一时的谈资，顶多关心一下自己有兴趣的内容，转眼又忘到脑后；即使我们走在路上，也不会去抬头看看天空的蓝，树木的葱郁，顶多知道今天是晴天还是下雨——这是生活，生活不需要那么多细腻的东西也可以生，也可以活。只是渐渐的，很多激动万分的心情都被淡化了，我们好象每天都有高兴、生气、悲伤、喜悦。但实际上我们都在彷徨。
海伦努力想把自己一直以来点点滴滴的经历，她的喜悦和兴奋，知识带给她的快乐等等通过文字传递给我们这些人，正是看了她写的这些体会，我又仿佛找到了许多年前的自己的影子。
我想我还是需要一些安静的时间，用来检省自己，安抚浮躁的内心。
海伦很幸运，一生遇到了许多关心她，爱护她的人，这些人珍爱她，包括珍爱她的自由。她可以在快乐和自愿的状态下去学习自己感兴趣的东西，从而在这种对知识的渴求中获得成就。也许对许多人来说，这种自由一直是可遇不可求的，而当他们终于到了可以自由追求的时候，他们内心对这种自由的追求又已经颓然而放弃了。
久不动则僵，僵则麻木，麻木则不仁。
海伦说，假如给我三天光明。有时我则在想，假如给我三天黑暗。
没有声音，也没有光明色彩。当我接触不到外界的好与不好，我的内心将避开尘嚣。也许这时候，我才能真正的审视自己，过去、现在以及未来，我拥有的，我追求的，我期待的到底是什么。什么才最珍贵，什么才值得驻足观赏，而另一些东西，本来就不值得将时光付之，更无需计较得失。
黑暗为光明之影，拥有过黑暗，才更懂得光明。只是可惜，很多人在光明中站了太久，忘记了黑暗的同时，也忘记了光明。
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