俞敏洪永不言败读后感[五篇模版]

第一篇：俞敏洪永不言败读后感

认真读完一本名著以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的俞敏洪永不言败读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

昨天晚上，偶过一书屋，闲来无事，看看书吧。

顺手拿了一本俞敏洪《永不言败》，感觉不错，文笔很好，感悟很深，很有教育意义。

建议有空有兴趣的人可以读一下。

俞敏洪很有代表性，八十年代初的北大学生，八十年代末的出国潮，九十年代的办学校，二十年代的美国上市，他接触了东西方文化的精髓，而且很好的进行了阐述和总结。

实践是检验真理的唯一标准，追求卓越的人可以关注一看。

但是，我要讲的是，卓越可以追求，更重要的是追求生活的真谛，是不是西方是我们追求的目的呢？

我不认为是，西方生活条件好，社会条件好。可是，我们的精英们想没有想过，中国的精英出国了，为什么？是为了出国深造，回国报效国家，还是追求更好的生活条件和科研条件。

科学无国界，可是科学家有国界。

我们身上都有责任，对社会、对家庭、对周边的人。如果，我们放弃了我们的责任，总是选择逃避，社会会怎么样。社会问题的根源在那里，在我们自己，需要我们承担责任时，不要推托。

世界上励志的书多了，你就不知道该看哪一本了。

世界上名人名言太多了，你就不知道谁说的对了。

世界上牛人的访谈多了，你就不知道该关注谁了。

为什么有这么多的资源而成功的人却寥寥无几?

你有听说一个人因为某人的一句话，某人的一个故事，某人的一个访谈，而功成名就吗?我是没遇到过，甚至我都未听说过。

这是为什么呢?

因为励志的东西太便宜了。如果名人的一句话需要100万美金，那么人们该会多珍惜这句话，并按照这句话去指导自己的生活和工作。前一段时间炒的很火的和名人吃一顿饭需要拍卖多少钱的新闻，今天大多人大多已经没有了印象，也许和名人吃过饭的那些人也没有了印象。这些人本应该获得小小的成功啊，但我却没有听到他们的成就。

这么多人之所以不能成功，是因为他们把名人神化了。媒体放大了这些名人获得成功的难易程度，于是大多人开始效仿，他们坚信只要按照名人的做法，他们应该获得与他们相同的成功，但实际上，能获得成功就已经很幸运了，但与那些名人比起来，他们还是感受到挫败。于是，他们又回到了原来的状态。

名人背后的汗水你又流了多少?前段时间很多人羡慕搬砖的工人，他们一个月能挣10000多元，你知道他们寒冬腊月穿着短裤仍然汗流浃背吗?你知道他们早晨五点起晚上八点睡吗?

不要羡慕别人，过好自己的生活就好。

那你就会问了，那我为什么还读俞敏洪的<<永不言败>>呢?

我读励志的书从来都不是来“取经”，我只是用来改变我对生活的态度。我想活的更潇洒一些，活的更惬意一些，活的更快乐一些。

从<<永不言败>>中，我明白:我们来到这个世界上就是来受苦的，只是有的人受的苦轻一些，有的人受的苦重一些多一些，但是我们追求的终极目标却是幸福，这样你就会永远活在痛苦中。要明白:我们想要快乐些，就是要少受些苦，而不是不受苦，这样我们才会觉得幸福。在某种程度上而言，幸福是比较而来的。

如果你现在还很苦恼，那么你应该读一读这本书。

如果你现在找不到活着的理由，那么你应该读一读这本书。

如果你现在极其的烦躁，那么你应该读一读这本书。

永远记住:我们读励志书是为了改变对生活的态度，而不是获取生活的捷径。

《永不言败》，作者是俞敏洪，新东方的创始人。记得之前看过他在北京大学开学典礼上的演讲稿，那么振奋人心，那么启发人心，那么激励人心。

这次翻开俞敏洪写的《永不言败》，细细读来，有了许多收获。

（一）找到“生命的北斗星”

作者引出实例，生活在沙漠中的居民走不出沙漠，后来指导他们循着北极星的方向，最后，居民成功地走出沙漠。的确，我们每个人都要在生活和学习中寻找到生命的北极星，寻找到自己奋斗的方向，有了一个明确的目标，再为之不懈奋斗！

寻找生命的北极星，指引灵魂，迅速走出人生沙漠。

（二）成长的历程

每个人都要经历成长的过程，经历挫折磨难，最后蜕变，成为最美的蝴蝶。

在不断的奋斗中，就算失败了，面对一辈子唯唯诺诺的平庸之人，我们可以骄傲地说：“我们全力以赴奋斗过，此生无怨无悔！”

（三）智力拼图游戏的启示的确很佩服作者，总能从生活小事中，发现人生大智慧。

在一次与女儿拼拼图游戏中，上千片拼图，作者起先没有头绪，手忙脚乱。女儿告诉他应先把框架搭起来，由于框架的碎片都是有一条边是平的，所以他迅速地把它们分离了出来。

其实，我们的生活也经常是一堆乱七八糟的碎片，当我们想要整理破碎的生活时，却不知如何入手，经常在痛苦中把生活弄得支离破碎。我们为什么不能像拼拼图一样，先把自己生活的框架搭出来呢？这样不就有了一个良好的开始了吗？

从中，我得到启示：不管生活多乱，我们都不可以放弃。搭起生活的框架，坚守生活的框架，不断完整生活的框架。

在拼拼图中，老是无法找到所需要的拼图块，最后接近放弃时，才发现它就在自己手的下方，如此接近，却老是找不到。

人生漫漫，我们到处寻找幸福，但到头来发现幸福其实就在离我们不远的地方。

因此，我们应该及时醒悟，幸福就在我们身边，要学会珍惜。

在最绝望的时候，由于缺乏必要的耐心和等待，我们常常把自己拼命努力过的生活打得粉碎，最后以扔进垃圾桶而告终。

所以，我们在人生过程中，不可以丢弃耐心和等待，要坚持下去，耐心等待，终会有转机！

在拼拼图中，面对成千片拼图，总会失败，但是坚持下去，最后，拼图作品完成了。

生活中我们总会遇到很多挫折和失败，只要不放弃，在无数失败和挫折后面，紧跟而来的是更多，更强烈的快乐和成就感。

拼拼图时，总不可能在一下子就完成。当做到一半，没有头绪时，作者转换方向思考，或者是好好睡一觉，再起来接着拼，最后成功完成作品。

在现实中，当我们的生活进入死胡同，或者持续做同一件事情的事件太久而失去创造力和耐心时，不妨先停下来散散心或者换个角度想想问题，这样可能会别开生面，柳暗花明。

在完成拼图时，最后完成时才发现少了一片。美中不足，作者后来在沙发脚下，找到了遗失的拼图块，拼上去，一副完整的画面呈现在眼前。

生活有时候还是可以拥有完美的，哪怕只是短暂的拥有！

（四）临界点

在咬紧牙关的那一刻，就是你做一件事情的临界点，如果你能坚持下去，就会挺过临界点，进入一种新的境界，不再害怕所面对的更长，更困难的挑战，并且在迎接挑战的过程中获得一种身心愉悦，一份成就感和一份自信。

世界上的事情经常是很容易开始，但却很难有圆满的结局。但是，只要我们能忍受黎明前最黑暗的一刻，太阳一定会带着漫天灿烂的朝霞为向着东方奔跑的我们升起。

永不言败，作者用自己的亲身经历，告诉我们珍贵的人生道理，启发并激励我们青年一代在自己的人生道路上越走越好。

我们很少去定位自己生命的高度与强度，很少去无怒无悔地位了生命中某个理想而奋斗，很少去理解在奋斗中所遇到的艰难困苦只是走出人生的沙漠的必要考验。

人常常被自己的习惯和天性害死，却根本就不知道错在哪里，常常能够清楚地看到别人的错误，却永远找不出自己的弱点，常常为了避免重蹈覆辙，结果却陷入了另一个更致命的错误之中。

只有勇敢地独闯世界，经历风雨，我们才会真正成长起来。

只有当我们历经风雨后依然能保持彩虹般的心情时，只有当我们即使被碾作泥土依然能为鲜花提供一片肥沃的土壤时，只有当我们屡遭磨难依然坚信尘世就是我们今生的天堂时，只有当我们已经拥有了“是非成败转头空------一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付谈笑中”的旷达襟怀时，我们才有资格说，我们已经开始理解为什么要到这个世界上走一遭了。

人生漫漫，我们到处寻找幸福，但到头来发现幸福其实就在离我们不远的地方，我们常常因为没有更好的前程而绝望，为身边没有情投意合的朋友和伴侣而痛苦。我们踏遍千山万水去寻找人生成功的秘诀，最后却发现成功的秘诀就藏在我们心底。在最绝望的时候，由于缺乏必要的耐心和等待，我们常常把自己拼命努力过的生活打得粉碎，最后以扔进垃圾箱而告终。

生活有时候还是可以拥有完美的，哪怕只是短暂的拥有。

人最致命的局限是智慧的局限，有智慧的人能够把自己的局限转化为动力，而缺乏智慧的人则整天为自己的局限烦恼不已，在烦恼中虚度一生。

这个世界不是没有机会，关键在于我们有没有能力抓住机会。

做任何事情都不能想当然地去做，得有相关知识和经验基础。

世界上的事情经常很容易开始，但却很难有圆满的结局。因为圆满意味着必须走完全程，意味着必须经历千难万险，意味着遍体鳞伤也决不放弃，意味着受尽伤害依然心地善良，意味着到达临界点的时候咬紧牙关继续抱着疲惫的双腿向前奔跑，直到最后肉体和精神为了同一个目标合而为一。

我们需要不断地探索、实践、学习，遭受失败和挫折。然后才能明白做人该如何做，做事该如何做，才能学会如何既对得起别人也对的起自己，才能知道有些人为人处事的价值观和标准是我们必须永远坚守，不能放弃的。

土壤也许腐朽，但它可以为植物提供营养；失败固然可惜，但它可以激发我们的智慧和勇气，进而创造更多的机会。

当我们面对自己的感情波澜，能用十年，百年以后的眼光来看待的时候，当我们面对朋友们的缺点和错误，能用站在山上看万家灯火的心态来看待的时候，我们的心胸就会变得更加广阔，就能像大海一样，虽然接纳了一切流入我们怀抱的是非风雨，却依然能够保持内心的一片纯净和蔚蓝，同时送给别人一道惬意的风景。

一、成功没有尽头

成败本是平常事，很多平凡人在失败后可以把失败藏在心中，化悲痛为力量继续努力，但一些知名人士跌倒了就再也爬不起来了，因为社会容不得英雄失败，而且爱之越深、责之越切，所以当公众人物需要勇气和责任,俞老师作为一个公众人,他的成功很多经验是值的我们学习.明知道路有艰险,越是艰险越向前.只有当我们历经风雨后依然能保持彩虹般的.心情时,只有当我们即使被化泥土依然能为鲜花提供一片肥沃的土壤时,只有当我们屡遭磨难依然坚信尘世就是我们今生的天堂时,只有当我们已经博大的胸襟.才会理解什么是成功,通过这段话我会了成功需要经历一些磨难和困难,成功的人要淡然的面多挫折和困难.积极从逆境从振作起来.成功没有尽头,生活没有尽头,生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头,在艰苦奋斗后我们得到的收获和喜悦也没有尽头。

二、执着

俞老师在书中说到:我们在执着于世界的任何事物或感情之前,比须首先学会放弃.我们要放弃并非像佛教所说的那样的置眼.而是要把它们放在一个恰好的位置上,使我们能够获得恰当的享受,而不是被它们所征服,让我们能够正确的看待财富而不是为她们所迷惑,以至于拼了性命也要去追求它们.看完这个以后我想我们应该去坚持对的东西,永远不要放弃自己的。

三、经验和教训

俞老师在书中说到;不管是经验还是教训,给人带来最大的好处就是让人知道什么应该做,什么不应该做.小时候学过一个故事;螃蟹好吃既是前人留下的间接经验,也是通过我们自己品尝所得出的间接经验.但是第一个吃螃蟹的人却是冒了极大的风险,吃了没事就得到螃蟹能吃的经验.经验可以间接的得到,但教训通常是通过切身体会才能得到的.和经验相比,得到教训的代价常常更加昂贵,因此也更加让人难忘.还记得第一次我上讲台的时候,是一个很优秀老师的课当时我非常紧张 所以不大方,从此我得出一个经验,自信大方是做好老师的必须的条件,所以经验和教训都非常的重要。

四、标准

俞老师在书中说到;世界上除了硬性的标准如法规制度之外,还有很多软性的标准,其中最难确立的标准是做人的标准.我想我们需要不断的探索,实践,学习.遭受失败和挫折,然后才能明白做人该如何做,做事该如何做,才能知道有些为人处世的价值观和标准是我们必须永远不能放弃的.对于一名教育工作者,要有最起码的职业道德.我想我会帮助那些想学英语的人,这是我做为一名英语老师两年里的一个标准.不管在那里,这个标准都不会变。

五、失败背后的机会

俞老师在书中说到;一个人可以在生命的磨难和失败中成长,正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物.土壤也许腐朽,但它可以为植物提供营养;失败固然可惜,但它可以激发我们的智慧和勇气,进而创造更多的机会.只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折,我们才能有所收获,才能变的成熟.所以我想以后我会遇到失败和挫折.都将成为生命中的无价之薄.值得我们在记忆深处永远记住。

六、新东方,我们的希望和生命

读完这本书后,我收获很多,我想我会在这里做一名优秀的英语老师,我会不断学习不断进步,完善自己.适应公司的发展.我相信新东方的明天会更好!

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第二篇：俞敏洪永不言败读后感

俞敏洪永不言败读后感

昨天晚上，偶过一书屋，闲来无事，看看书吧。

顺手拿了一本俞敏洪《永不言败》，感觉不错，文笔很好，感悟很深，很有教育意义。

建议有空有兴趣的人可以读一下。

俞敏洪很有代表性，八十年代初的北大学生，八十年代末的出国潮，九十年代的办学校，二十年代的美国上市，他接触了东西方文化的精髓，而且很好的进行了阐述和总结。

实践是检验真理的唯一标准，追求卓越的人可以关注一看。

但是，我要讲的是，卓越可以追求，更重要的是追求生活的真谛，是不是西方是我们追求的目的呢?

我不认为是，西方生活条件好，社会条件好。可是，我们的精英们想没有想过，中国的精英出国了，为什么?是为了出国深造，回国报效国家，还是追求更好的生活条件和科研条件。

科学无国界，可是科学家有国界。

我们身上都有责任，对社会、对家庭、对周边的人。如果，我们放弃了我们的责任，总是选择逃避，社会会怎么样。社会问题的根源在那里，在我们自己，需要我们承担责任时，不要推托。

为了纪念建团90周年，我班开展读好书活动，于是我选择了这本新东方教育科技集团总裁俞敏洪撰写的《永不言败》。在此书中，俞老师以一位长者的口气，结合自身人生经历，并以小故事大智慧的方式，向我们讲述了一个个实用的人生哲理，为我们的人生道路点燃了一盏明灯，催发我们奋进，指引我们方向。书中句子—“生命的北斗星——我们要有自己心目中的北斗星，指引我们走出自己的沙漠。”

俞老师是农村出身，曾经生活也很拮据，和我们很多人都一样。但是在他看来，穷是经济上的，经济上的穷并不可怕，可怕的是知识上的穷。他通过不断学习身边的优秀人物，包括身边的榜样同学和书中的伟大人物，使自己的知识不断丰富，然后将知识又转变为能力和财富，从而改变了刚入大学时那个一穷二白的自己。书中句子—“寻找生命的榜样——要善于从自己身边的生活中寻找榜样，诚心诚意地向他们学习，这样，你才会变得更加优秀。”然而看看我们周围的人，也包括我自己：不敢面对现实，认为自己没有能力，所以无力做这些事;因为我们没学习好，所以无能做那些事。在不断的自责和自卑中，我们仍旧虚度光阴。俞老师的故事让我知道：永不言败，这世界没什么不可能的事!

俞老师在此文中讲到：现在社会上有许多人，接受知识也好，工作也好，总觉得一切都是为别人做的，为父母做，为老师做，为老板做，逐渐养成一种自己都意识不到的被动心态，继而产生抱怨心理，产生不满情绪，抱怨学校和父母，工作和家庭，总觉得哪儿都不对劲。因此他要求我们变被动为主动，变消极为积极，以感恩的心态，豁达的心境，积极努力地把工作做好，真真正正地实现为自己而工作。书中句子--“被喂饱的熊是死熊——强壮的体魄，健全的人格，不断提高的生存能力，才是人立足社会不可或缺的基本素质，而这些是”喂“不出来的，也是不能别人给予的。这引发了父母对自己和自己对下一代的培养和教育方式的思考。”“为自己而工作——把现在你所在做或将要做的事情当成是一种学习和成长，你会发现你很乐意去做，会有意外的收获。因为若干年后，你会发现，你所做的一切都是很值得的，但有一点不管什么时候，都要认真和用心的去做。年轻的我们有必要这样去做事情。”

读完《永不言败》，感受益匪浅，其中无处不散发出的真诚的新东方精神让人深为感动。联系自己，活在当下，我必定珍惜这来之不易的机会，认真学习、工作，发扬宝贵的俞敏洪老师的新东方精神，追求卓越，挑战自我。

最近这段时间，一直沉醉于俞敏洪《永不言败》的阅读中。平凡的字里行间渗透着深刻的人生哲理，而这也让我努力反思自身的成长历程，这个过程让我获得了人生奋进的又一次动力。

人为什么活着?人活着的意义在何方?如果我们连这些最基本的道理都没有过思考，恐怕我们还是沉醉在世俗的偏见中，随波逐流。成长近30年时间来，我一直思考，人活着的终极意义在哪里?不能说，人生来就是受苦的，我们感觉痛苦在很大程度上是因为我们往往很难意识到限制自己获得幸福的习惯框架，觉得事事碰壁，外人都与自己过不去。久而久之，还怨天尤人，抱怨自己命运的悲惨。事实上，在我看过俞氏的《永不言败》后，我努力反思着一直限制我成长，限制我获得幸福的那些惯见、枷锁。也同时让我感悟到，当我尝试进行深刻思考的时候，我感觉我正与伟人同行。不管是励志箴言还是成功之路，乃至人生感悟，《永不言败》渗透的道理朴实而深刻。从中我们可以看出，新东方成功的历史必然性。

成功一定要抓住机会!但对机会的抓住并不是守株待兔，机会不会那么木然地束手待擒。在生活中，很多路子是我们自己摸索出来的，在这个过程中，我们并不知道机会会在哪里窜出来。所以当我听到抓住机会这样的字眼的时候，我感觉只是冰山一角的味道，真正的道理需要在这句话背后去寻找。能抓住机会其实是综合了我们成功的多项指标，比如，要主动、懂得做事情的方法、要学会反思、要端正态度等等，综合一点就是活在当下。活在当下，要积极绽放我们优秀人生的各项特征：积极的人生姿态是自己过出来的，要生命有所起色，必须主动，要勇于承担责任;并且要讲究方法，要具体问题具体分析;另外一定要恪守古人给我们留下的“静坐常思自己过，闲谈莫议他人非”，一定要多反思自己做的事情，通过我的个人成长经验，我认为反思是我们成长不能缺少的方式。

人是一种群体动物，正如马克思所言，人的本质在于人的社会性。俞氏也言：人不能自己活着。我们有今天，离不开亲朋好友的鼎力支持。正是这种亲人朋友之间温情的存在，才让我们体会到生存的价值。所以，有生之年，多结交朋友，好好和亲人朋友相处。可以说，这也是我多年成长的经验之谈。然而，与人相处之道并非简单三言两语所能及。我一直感觉，人活着不容易，并且生命有限，所以在有生之年，一定要尽情绽放自己的生命。与人交往，少些计较，多些宽容。与他人交往，重要的是相处的融洽感觉，要快乐地与人相处。

可视的东西容易让人获得动力，而看不见的东西，我们却很难把握。我对成功的总结是战胜自己。限制我们成功的往往是那些盘踞于我们内心深处的习惯弊病，在很多情况下，我们并没有意识到它们的存在，活着说是虽然意识到了，但我们没有战胜它的勇气。很多情况下，我们坦言，我就是这样的人，咋地吧。但我们可以改变，要获得好的生活，好的生存质量，我们没有理由拒绝改变。虽然江山易改，禀性难移，但也能移。并且年龄不是问题，因此人要生活得好，必须要学会改变，时刻准备着朝好的方向改变。

最后我想谈一谈关于做事的方法。一直以来，或许是受我们传统文化与社会大环境的影响，我们习惯于做大事情，习惯于“一室不治，天下家国之为”，但我们错了，西方的成功源于他们对事情的苛求，源于“不近人情”的标准，但由于我们给于弹性太多的宽容，我们最终反而“一事无成”。这也是残存于我们头脑中的习惯偏见，所以也要改变。改变我们传统的做事方法，认真得把一件小事做好，精益求精地做好。

上面谈了很多，我们活到现在，已经积累了丰富的经验与知识，不管是好是坏，这些知识与经验是我们成长的奠基，同时影响着我们日后的抉择。习惯是陷阱，“最可怕的还不是我们拥有什么样的坏习惯，而是养成某种恶习却不自知”。我们已经习惯了习惯的影响，做事有时不假思索。习惯往往是阻碍我们成功最大的障碍。谈到最后我认为成功最重要的一点是充分认识自己，转变传统观念。充分认识到自己的长处与不足，并尽可能地做到扬长避短。这也是日常大家所说的“战胜自己”，而战胜自己往往是最困难的。就像前述所言，自己对自己的可视程度是最低的，因此我们认识起来难度非常大。但正视这一困难，是我们战胜自己的第一步。端正了方向，我们获得成功只是时间问题。

活于当世，我们渴望幸福，但有谁能清晰界定好自己心中的幸福。幸福不仅仅是物质的如何富足，幸福是你我相处的甜蜜感觉，是宽容与忍让背后的深刻感动，是拥有健康的身体…人活着，一定不能随波逐流，要有想法，敢想、敢做。读《永不言败》，我最大感触是成功不是偶然，也不是必然。俞敏洪用朴实的话语向我们诉说着伟大的道理，这些道理并非是我们生疏的，它就丰富地存在于我们生活中，但我们没有利用好，没有经营好自己的身心。未来的道路漫长而又短暂，《永不言败》给我醍醐灌顶之力，我的未来之路将不再继续平庸，我将怀揣着这份久违的感动，奋勇向前。

第三篇：俞敏洪永不言败读后感1000字

俞敏洪永不言败读后感1000字

篇一：俞敏洪永不言败读后感

《永不言败》，是新东方教育科技集团总裁俞敏洪继《挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上》之后的又一心血力作。这本书里的俞敏洪，不仅仅是一位站在中国民办教育行业前沿的领军人物，也不仅仅是新东方团队的领导者和新东方神话的缔造者，他更是一位睿智的长者、一位辛勤的教师、一位慈祥的父亲、一位千百万学子心中可敬可爱的朋友。人生只有不断的挑战才会有进步，充满挑战的人生才有激情，生命才有意义。面对困难敢于挑战，从不言败。读完这本书，我的感触很多。

一、成功没有尽头

成败本是平常事，很多平凡人在失败后可以把失败藏在心中，化悲痛为力量继续努力，但一些知名人士跌倒了就再也爬不起来了，因为社会容不得英雄失败，而且爱之越深、责之越切，所以当公众人物需要勇气和责任，俞老师作为一个公众人，他的成功很多经验是值的我们学习。明知道路有艰险，越是艰险越向前。只有当我们历经风雨后依然能保持彩虹般的心情时，只有当我们即使被化泥土依然能为鲜花提供一片肥沃的土壤时，只有当我们屡遭磨难依然坚信尘世就是我们今生的天堂时，只有当我们已经博大的胸襟。才会理解什么是成功，通过这段话我会了成功需要经历一些磨难和困难，成功的人要淡然的面多挫折和困难。积极从逆境从振作起来。成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们得到的收获和喜悦也没有尽头。

二、执着

俞老师在书中说到：我们在执着于世界的任何事物或感情之前，比须首先学会放弃。我们要放弃并非像佛教所说的那样的置眼。而是要把它们放在一个恰好的位置上，使我们能够获得恰当的享受，而不是被它们所征服，让我们能够正确的看待财富而不是为她们所迷惑，以至于拼了性命也要去追求它们。看完这个以后我想我们应该去坚持对的东西，永远不要放弃自己的。

三、经验和教训

俞老师在书中说到；不管是经验还是教训，给人带来最大的好处就是让人知道什么应该做，什么不应该做。小时候学过一个故事；螃蟹好吃既是前人留下的间接经验，也是通过我们自己品尝所得出的间接经验。但是第一个吃螃蟹的人却是冒了极大的风险，吃了没事就得到螃蟹能吃的经验。经验可以间接的得到，但教训通常是通过切身体会才能得到的。和经验相比，得到教训的代价常常更加昂贵，因此也更加让人难忘。

当然，我从书中学到的远远不止这些，我还学到很多，永远不要失去希望，要一心一意做一件事，做到极致，要善于向朋友学习，要一鼓作气，才能创造属于你的感动！

读罢俞敏洪的《永不言败》，我真的受益匪浅，我想这就是他身上宝贵的新东方精神吧！追求卓越，挑战自我，永不言弃！

篇二：俞敏洪永不言败读后感

《永不言败》是一本很励志的书，教会我们面对成功、失败、以及发掘生活中的小哲理，让自己成长。

成败本是平常事，很多平凡人在失败后可以把失败藏在心中，化悲痛为力量继续努力，但一些知名人士跌倒了就再也爬不起来了，因为社会容不得英雄失败，而且爱之越深、责之越切，所以当公众人物需要勇气和责任，俞老师作为一个公众人，他的成功很多经验是值的我们学习。明知道路有艰险，越是艰险越向前，成功需要经历一些磨难和困难，成功的人要淡然的面多挫折和困难，积极从逆境从振作起来，成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们得到的收获和喜悦也没有尽头。

俞老师在书中说到；不管是经验还是教训，给人带来最大的好处就是让人知道什么应该做，什么不应该做。小时候学过一个故事：螃蟹好吃既是前人留下的间接经验，也是通过我们自己品尝所得出的间接经验。但是第一个吃螃蟹的人却是冒了极大的风险，吃了没事就得到螃蟹能吃的经验。经验可以间接的得到，但教训通常是通过切身体会才能得到的。和经验相比，得到教训的代价常常更加昂贵，因此也更加让人难忘。

书中说到：一个人可以在生命的磨难和失败中成长，正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物，土壤也许腐朽，但它可以为植物提供营养；失败固然可惜，但它可以激发我们的智慧和勇气，进而创造更多的机会。只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折，我们才能有所收获，才能变的成熟，所以我想以后我会遇到失败和挫折。都将成为生命中的无价之宝。值得我们在记忆深处永远记住。

俞老师在此文中讲到：现在社会上有许多人，接受知识也好，工作也好，总觉得一切都是为别人做的，为父母做，为老师做，为老板做，逐渐养成一种自己都意识不到的被动心态，继而产生抱怨心理，产生不满情绪，抱怨学校和父母，工作和家庭，总觉得哪儿都不对劲。因此他要求我们变被动为主动，变消极为积极，以感恩的心态，豁达的心境，积极努力地把工作做好，真真正正地实现为自己而工作。书中句子——“被喂饱的熊是死熊——强壮的体魄，健全的人格，不断提高的生存能力，才是人立足社会不可或缺的基本素质，而这些是”喂“不出来的，也是不能别人给予的。这引发了父母对自己和自己对下一代的培养和教育方式的思考。”“为自己而工作——把现在你所在做或将要做的事情当成是一种学习和成长，你会发现你很乐意去做，会有意外的收获。因为若干年后，你会发现，你所做的一切都是很值得的，但有一点不管什么时候，都要认真和用心的去做。年轻的我们有必要这样去做事情。”

读完《永不言败》，感受益匪浅，其中无处不散发出的真诚的新东方精神让人深为感动。联系自己，活在当下，我必定珍惜这来之不易的机会，认真学习、工作，发扬宝贵的俞敏洪老师的新东方精神，追求卓越，挑战自我。

篇三：俞敏洪永不言败读后感

读了俞敏洪老师的《永不言败》后，我深有感触。

首先，书中提到了一个观点“被喂饱的熊是死熊”,此说法来自加拿大一条高速公路旁边书里的一个路牌“A fed bear is a dead bear”.原因是过去很多人在路边看到熊以后都会扔东西给熊吃，导致后来熊就老在路边的等人施舍食物，慢慢就失去了自己觅食的本领。到冬天没有人去喂它们食物时，有的熊就被冻死饿死了。政府为了保护动物，遂在路边立起这样的牌子。结合实际情况，我很自然地想到了目前的独生子女。首先必须肯定的一点是做父母的一片苦心，一切为了孩子好。殊不知，孩子必将是要走向社会的，如果真的是为了孩子着想，便应该一切按照社会的要求去培养孩子，而绝不是按照父母或孩子的意志去培养。现在的很多学生，从小到大，父母照顾的太周到了，衣来伸手饭来张口，但实际上上这样的做法是让孩子缺乏最基本的独立思考和行动能力，可想而知，这样的下一代是很难承担起重任的，毕竟父母不可能永远在我们身边。希望这点能给我提个醒，当我日后做父母时，不要把我的孩子养成一个喂的很饱的白熊，我更希望的能够看到她拥有强健的体魄，健全的人格，不断提高的生存能力。相信只有这样我才算是尽到了做父亲的义务，无论是对我、对孩子及对社会才是最好的交代。

其次，俞老师在书中还提到了一个新的观点“用普遍资源换取稀缺资源”.一个人的成长过程就是不断的用普遍资源换取稀缺资源的过程。所谓普遍资源，就是通过努力可以达到的能力和水平，比如说，英语水平，管理水平，电脑水平等等，但这些资源通常需要你的努力才能获得。在现实生活中，由于很多人不能付出足够的努力，因此只有一小部分人才能拥有较高水平的普遍资源。所谓稀缺资源，就是少数人占据着，不能轻易得到且具有更高经济价值的资源。比如银行行长，国家主席等等。相信想明白了这个本质，再辅以明确的目标，我们自然会知道如何去做了。俞老师还特别指出，从做人的角度说，最重要的一点就是，即使你周围的环境及其恶劣，你也要有自己的信念和标准，不为别人的低级和庸俗所迷惑，从做事的角度说，当一个人拥有的稀缺资源越多，就越容易获得成功，从而最终为社会做出更大的贡献。

此外，俞老师在书中的其中一章“失败背后的机会”中还写到自己的一些亲身经历，并辅以十分深刻的一些人生道理。一个人成长的过程是不断在失败中寻找、把握机会的过程，没有失败就无所谓成功。机会通常是有伪装的，他们穿着隐身衣来到你的身边，大多数人浑然不觉，但那些具备度的素质的人却能看到其存在并抓住他们。这些素质中最重要的就是承受失败的能力和勇气。俞老师毫无保留的讲述了两次对其生命有转折意义的失败。一次是高考，前后共考了三次，最终考入了北京大学。这件是说起来很轻松，但当我们设身处地的想想那荒废的两年，又有多少人能够坚持下来呢？会不会有许多人上自考或者出国呢？但正是这份坚持和痛苦的经历，让俞老师想明白了两件事，一是坚持，而是能力和目标成正比。俞老师的另一次失败，则是留学梦的破灭，尤其是在那个留学狂热的年代，在学习成绩优异且托福成绩很高的情况下，那种感受可想而知。但正是这些折磨促使他找到了新的机会，创办了新东方。只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折，我们才能有所收获，才能变得成熟。而那些失败和挫折，将成为生命中的无价之宝，值得我们在记忆的最深处永远珍藏。

青春的回忆是一淌让时光凝住的清泉。青春的心曲是一串串风铃般舒缓的和弦乐。青春的天空是一幅赤橙黄绿青蓝紫雕琢的油画。在时空的坐标轴上，勾画出一条条生命的曲线。

跋涉在岩石与岁月之间，奔涌的山泉冲去我嘴角的稚气。风沙雨雪炼打了我脆嫩的骨骼，无所顾忌地唱着跋涉者之歌，任狂啸的风，撩掀我褴褛的衣衫。胸中鼓满不服气，随着混沌初开的的元气上升，蓬蓬勃勃地进取。当帆船驶入大海、当气球飞上天空，就可以告诉脚下的土地说：“青春不言败！”

在奋斗的青春里灿烂着自己，成为最好的自己。

第四篇：读俞敏洪永不言败有感

读俞敏洪永不言败有感

《永不言败》书中，俞老师结合自身人生经历，并以小故事、大智慧的方式，向我们讲述了一个个实用的人生哲理，为我们的人生道路点燃明灯，催人奋进。其中几个小故事，给我印象深刻，收获颇丰。

“生命的北斗星”：讲述了这样一个故事，当地土著居民几千年来从未走出过自己居住的沙漠，而一个英国的冒险家却只用了三天就从外面走进来了。后来那个英国人通过观察发现原来土著人之所以走不出去是因为他们一进沙漠就迷失了方向，所以在原地打转。他告诉土著人，每天晚上朝着北斗星的方向前进，永远不要偏离那颗星星。结果三天后土著人就走出了沙漠。这个故事告诉我们，生活中有太多的人在原地打转，而且还往往乐此不疲，生命就在平庸平凡中走到了终点。那么，我们的北斗星在哪里?父母的长寿健康，孩子的快乐成长，家庭的美满幸福，学生的美好未来这些都是我们生命中的北斗星。让我们一起注视着北斗星的方向，义无反顾地前进!

“让我们承担责任”：讲述了孩子撞到家具，是不是家具错的生活小故事。我们家长的做法往往是拍打家具，然后搂着孩子指着家具说：“打打打，谁让你撞我宝宝的。”似乎全是家具的错。这种做法无疑是教会了孩子如何推卸责任，哪怕是自己的错，也死不承认。推卸责任的最终后果是，人与人之间不再相互信任，而是互相猜疑互相指责。有很多这样的老师：对待学生学不好的问题，认为是他以前的老师没教好，或者是学生自己太笨，怎么教都不懂，而只有部分老师会试着这么自问：“我该如何让他快速进步?我怎么腾出时间和他做个交流?”在这个社会里，我们确实太需要责任感这东西了。

“智力拼图游戏的启示”：俞老师给我们讲述了他和女儿玩智力拼图的故事。起初是一头雾水，看着颜色如此将近不知如何入手。还是聪明的女儿给了他提示：先把有光滑一边的小块找出来，这样外面的框架就搭好了。接下来的事情就会容易很多。他们凭借惊人的毅力和狂热感，终于用了三天就把一个包含一千多个小块的拼图顺利拿下。我们很多时候做事情都是东一块西一块的毫无章法，甚至在做事情的过程中偏离了既定的轨道。比如做论文，框架的重要性不言而喻，然而很多搞研究的人没有搞清框架就急于下手，结果文章往往被写的支离破碎。

“为自己而工作”：俞老师在此文中讲到，现在社会上有许多人，接受知识也好，工作也好，总觉得一切都是为别人做的，为父母做，为老师做，为老板做，逐渐养成一种自己都意识不到的被动心态，继而产生抱怨心理，产生不满情绪，抱怨学校和父母，工作和家庭，总觉得哪儿都不对劲。因此他要求我们变被动为主动，变消极为积极，以感恩的心态，豁达的心境，积极努力地把工作做好，真真正正地实现为自己而工作。

确实，有时候我在工作中也很迷茫，很困惑：我究竟在为谁而工作？如果不尽快弄清这个问题，不调整好自己的心态，今生我们很可能与成功无缘。在当今这个浮躁的年代，我们需要用什么去重新点燃工作激情，实现自我价值？不是耳提面命的空洞口号，而是触动心底的反思。俞老师为我们提供了一种答案：“做任何工作都是在为自己而工作！我们要感谢公司为我们提供的宝贵工作机会，感谢领导，因为只有有了工作，才能赚到薪水；只有赚到了薪水，才能过日子，这是从最低层次上说的。从另一个层次上说，我们在任何工作中积累的经验、能力和智慧都永远属于我们自己，这是别人永远拿不走的，随着我们资历和经验的丰富，我们得到的回报也就会越来越高。”

对照俞老师循循善诱的话语，联系自己，我感觉自己要改变自己的工作心态，我们不仅是为了目前工作，还要为将来工作，为自己的未来而工作。一句话，我们是要为自己而工作。

为自己而工作，其实就是一种被动变主动心态的改变，工作中就是做自己岗位的主人翁。为自己而工作，做自己工作的主人，我们的工作积极性和主动性就会被激发出来，工作效率肯定会大大提高，个人价值也会得到实现。如果大家都有这种积极主动的心态，教师发展了，学校发展了，教育质量提升和教育现代化建设的腾飞就指日可待了！

书中还有好多小故事给我很多启迪，给人一种“永不言败”的精神力量，这种力量可以让懒散的人变的勤奋，让自卑的人变的自信，让失败者重新振作向着成功迈出坚定的步伐。

生命不只拥有一个早晨，太阳在无数次为你我升起！挑战自我，追求卓越，人生终将辉煌。

第五篇：读俞敏洪《永不言败》有感

读俞敏洪《永不言败》有感

无论您是一个成功者还是失败者，抑或正在创业前行路上，这都是一本值得细细咀嚼的精神读本。每个人都要尽量留下让自己感动和留恋的日子，一如俞敏洪，普通的书名，容纳了梦想追逐者俞敏洪太多太多的心路历程，涵盖了梦想践行者俞敏洪太多太多的励志悟得。

让自己感动和留恋，就必须拥有梦想。马丁·路德·金的梦想伟大而深邃，马云的梦想荣耀而坚定，俞敏洪的梦想宏伟而多彩，我们的梦想渺小而切近，那就是：放飞出彩中国梦，共筑富民紫砂路。

一

梦想自己有一双隐形的翅膀，助推我们追寻最美的霞光。

纪伯伦说，没有实现不了的愿望。的确，只要我们相信自己，哪怕前路一片迷茫，哪怕现在眼前一片黑暗，隐形的翅膀会带着我们飞向梦想中的天路。

隐形的翅膀上承载着的是成校人的自信与勇气。

29年风雨兼程，沧桑岁月，创业路上留下了几多汗水和辛酸，但更多的是创业成功后带来的满足和幸福。曾记得，在计划经济向市场经济急剧过渡的动荡时期，在陶瓷支柱产业不够景气、陶瓷企业纷纷转制、产业工人下岗再就业的阵痛时期，我校面对社区居民的需求和陶瓷业发展现状，迎难而上，多次往返高校和科研院所，艰难地走出了一条教育和培训相结合的办学之路。

香山基地，老校长郭显金带领学校老师，是筚路蓝缕，创业维艰。为了节省办学经费，我们是吃住在学校，白天凿山开路，晚上挑灯种树。为了除杂草、挖树根、削墩填塘、划界设篱，我们天天是扑在地头，冒风雪苦战一个多月；为了选购花木品种，我们是到处奔波，从晨曦中乘远赴苏北邳县，夜幕中满载花卉苗木而归，不顾辛劳，日夜兼程；为了抢时间力保早栽早成活，有多少次借着月光把一颗颗苗木小心翼翼地捧下来，常常忙到深更半夜；又有多少个节假日是在基地栽种花卉苗木、浇水施肥；还有多少个朝朝暮暮，我们帮多少个单位绿化美化环境。我们硬是靠大家的双手创建了市花卉苗木示范基地和市陶瓷实训基地。

只要有梦想，我们定能采撷到最美的霞光，在东地平线上，国家强盛、民族振兴、人民富裕的梦想之帆就能高高扬起，引领我们驶向快乐、幸福的彼岸，享受最醇最甜的“和谐中国梦”。

二

梦想自己有一双隐形的翅膀，助推我们追寻五彩的天空。

在当前文化大发展大繁荣时代背景下，成校人在周国华校长的带领下，与时俱进，立足学校和紫砂行业发展现状，致力于做大做强做精学校事业。本着“立足全面、满足全体、贴近需求、注重实效”的办学理念，稳步推进，面向陶瓷行业，助推陶瓷行业健康、有序、科学发展。实干才能兴邦，空谈只能误事。同心共筑“中国梦”，携手给力新征途。

隐形的翅膀上承载着的是成校人的勤勉与奉献。

新征途上，教职员工用心用情演绎了多少动人的篇章。多少个日日夜夜，周国华校长是绞尽脑汁、苦思冥想，只为扎实、有序地推进富民紫砂工程的有效实施，谱写更加光辉灿烂的未来；多少个节假日，周余华副校长是放弃休息，一心扑在工作上，是忙白了头发、忙坏了身体，只为心中的“紫砂富民梦”能够做得更好、更快；多少个暑假、寒假，邹丽萍、徐燕芳老师带领年轻教师，顾不上即将参加中考、高考的孩子和家中住院的老人，为了渴望求知、提升学历的莘莘学子，精心组织他们开展成人高考考前突击复习……

只要有梦想，我们定能翱翔于五彩的天空，用画笔在**蓝的天空勾画最美的画图，诠释最美最艳的“出彩中国梦”。

三

梦想自己有一双隐形的翅膀，助推我们追寻七色的彩虹。

中国梦归，这是亿万中国人民的梦；紫砂梦圆，这是千万陶都人的梦。成校人知道，真抓实干、奉献创新才能成就“富民紫砂梦”，开拓进取、凝心聚力才能共筑“盛世紫砂梦”。

隐形的翅膀上承载着的是成校人的智慧与追求。

“当梦想照进现实”，我们知道，机遇从来只青睐有所准备的人，成校人时刻准备迎接更大的发展机遇。于是，务实、创新之举伴随着成校人的聪明才智接二连三地在校园上演：最近三年内，陶瓷实训工场或主动送教下乡，聘请业内高手，招录了来自西望、潜洛、紫砂、**等10余个村的村民，开展了手工制壶培训，使3000多人掌握了制壶技艺，走上了紫砂创业之路；2010年12月伊始，我校创新工作思路，先后组织带领创业班优秀学员奔赴北京马连道、****、山东**、河南**、广东**及**等地开展陶艺交流活动，深入推进“新品、优品、精品”工程建设，营造百花齐放、百家争鸣的文化紫砂和紫砂文化氛围；2012、2013年，与国内一流、国际知名的清华大学、中国美院合作，成功开办紫砂艺术高级研修班，为追慕文化紫砂、人文紫砂的从业人员搭建了高端平台，更是坚持以超前的思维引领办学结出的丰硕成果……

只要有梦想，我们定能在七色的彩虹上自由飞翔，敢持彩练当空舞，俯瞰陶都大地，舞出盛世最炫最亮的“富民紫砂梦”。

“撑一支长篙，向青草更青处漫溯。”挥洒汗水，我们带着希望上路，我们怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，只为心中的那个出彩中国、富民紫砂梦，带着对成教事业的挚爱和激情，让我们风雨兼程，“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

坚持、过程、主动，“但问耕耘，不问收获”，丁**成校人定能采撷到坚守付出后芬芳醇甜的幸福硕果。