学习改变命运读后感大全

第一篇：学习改变命运读后感大全

《学习改变命运》很适合学生来阅读。那么阅读之后如何写读后感呢？下面就是小编给大家整理的学习改变命运读后感，希望大家喜欢。学习改变命运读后感篇（一）

这是一本每个学生都应该读的书，这是一本每个渴望成功的人都应该读的书。

在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。学习能力本身就是最重要的素质。

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。

即使是聪明的学生，要想取得优异的成绩也是要用功学习的。而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外，学习的心态也极其重要，所以，拿到书后，我先看的就是<心态篇__在学习中发现快乐>。我最欣赏他说的这句话“抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟”，听起来像绕口令，却道出了提高学习效率的真谛。我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

学习改变命运的文字其实并不美，但很真实。

其中有句话让我欣赏：如果人生中的风浪注定要来临，我们应该有勇气去面对。很简单，很直接，却很少有人做得到。

其中引用“信息经济学”的例子让我很喜欢。品牌就是信息。如今的信息正以惊人的速度增值。掌握更多的信息往往会给自己省下很多的money。

数一数本书的亮点：

数千年的沧海桑田，多少英雄俱成白骨，多少帝国俱成往事，唯有信仰的力量传承不已，让万千众生顶礼膜拜。人的精力集中起来很难，要分散却很容易。当你专心致志的时候，世界上就没有什么办不到的事情了。

请选择你觉得最容易提高的科目开始突破，如果不知道哪个最容易，那就随便选择一个，而不要想一下子全部提高，如果那样最后可能是所有的科目都无法提高。

在每开始做一件事情之前，比如你复习完语文，准备开始复习英语，用同样的方法暗示自己：“我将不再想着语文，我将集中精力复习英语，这样我的学习将会非常富有效率。”

《内在的天资》一书的作者亚历山大指出：“如果你每天花15分钟集中自己的注意力，那么将会对你这一天剩余的时间产生积极而深远的影响。”

“我总认为，即使一个能力很一般的人，如果有个好计划，他是会大有作为的。”——前美国总统富兰克林

著名歌手张信哲的名曲《爱就一个字》里面有一句歌词叫做“付出永远不会太迟”，其实也是这个意思。不要以为还有一年，还有半年，就肯定来不及了，没有的事。完全来得及，但是，这个“来得及”必须要有一个条件，就是你比别人加倍的抓紧时间，加倍的努力才有可能来得及。因为你以前没有好好学，落后了，别人以前比你用功，所以学的比你好，你要迎头赶上，就必须把一年当作三年用，这样对你很公平，对别人也很公平。

美军的陆军守则里面有这么一条：“记住，你不是超人。”意在警告那些年轻的陆军士兵们不要上好莱坞大片的当，以为“孤胆英雄”真的那么好当，随便冒着生命危险去做一些非人力所能为的“奇迹”。

在学习中，每个人也都要明白：“你不是超人”，只有休息好才能学习好，长时间超极限的学习会将你击倒的。

看完之后，多多少少会有启发。把一些能激励我的文字拼拼凑凑在一起，整合成了一篇读后感。谢谢李老师。我会努力的。

有的人为了将来有个稳定的生活而学习，有人为了挣大钱而学习，有人为了做大官而学习，有人为了让父母高兴而学习，有人为了追求个人独立而学习……这些都无可厚非，在我们这个走向价值多元的时代，不存在某种价值取向天然高于某种价值取向的问题，关键是找到这些能让自己兴奋的点。只要真的能让自己充满激情的学习，你就大声的说：“我学习的动力是挣大钱娶美女！”都没有什么不好意思的，因为这是你的选择。

只要你有了选择，有了目标，那就立即行动吧！不要什么事情都等到明天去做，那么结果必然是什么事情都做不成。制定了目标，就必须立刻付诸实践。再美好的目标，再容易实现的目标，如果不从现在开始努力，那么它决不可能变成现实。

很多人年轻的时候都有过很多伟大的想法，但真正使这些伟大的想法成为现实的人只是少数。原因很简单，他们没有立刻行动，他们一直都在等条件成熟的那一天，或者等自己“有空”的那一天。而那一天从来就没有出现过。

没有条件，要创造条件；没有时间，要挤出时间。总之，一旦目标确定，马上行动，一刻也不要耽误。行动不一定会成功，但不行动绝对不可能成功。

你不要害怕失败，因为如果你不立刻行动，你连失败的机会都没有，也就无法从失败中吸取教训，从头再来。

如果有人在上学之前，先打电话问交警从家里到学校之间的交通灯是不是都是绿的，那么你一定会把他当疯子。谁都知道，一个想等路灯全部变绿之后再出门的人注定永远都出不了门。可是，在人生的道路上，却有无数人在做着这样的蠢事。

你害怕上课回答问题吗？马上就举手，你的恐惧便会一扫而光，万一你仍旧拖拖拉拉，你会愈来愈不想回答了。你害怕去找老师问问题吗？马上就拿起一道题，到办公室去问，你会发现这是一件很轻松的事情，如果你现在不能鼓起勇气去提问，那么你可能永远都不会鼓起勇气去了。

总之，我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

几乎每个人都知道，心情的变化可以影响一个人的行动。但是很少有人知道，这个命题的逆命题也同样成立：一个人的行动可以影响他的心情。

最后，请大家记住三句话：

当你明确了自己的目标后，立刻行动吧，因为它是实现目标的关键。

当你不知道自己的目标的时候，立刻行动吧，因为它能帮助你找到自己的目标。

当你感到悲伤的时候，立刻行动吧，因为它能帮助你摆脱忧伤，重新振作。

第二篇：学习改变命运读后感

在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态，学习改变命运读后感。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。学习能力本身就是最重要的素质。

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。

即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学习的.而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学习的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是<心态篇__在学习中发现快乐>，读后感《学习改变命运读后感》。我最欣赏他说的这句话“抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟”,听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

在作者眼里，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，任何人可以迅速提高学习成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。

学习能力本身就是最重要的素质。

刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。

即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学习的.而且学习是有方法可循的。书中所介绍的学习英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学习的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是<心态篇__在学习中发现快乐>。我最欣赏他说的这句话“抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟”,听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。

我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。

我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种习惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。

第三篇：《学习改变命运》读后感

《学习改变命运》读后感

前两天买了一本书——《学习改变命运》，我的本意是送人，但拿到书之后，也忍不住看了起来，这是一本催人奋进的书，它展示了作者踏实的作风和出众的才华，它不仅在传授学习方法，更是在励志，在树人。我认为无论谁都可以从这本书中受到启迪。

读完这本书，让我重新认识学习与人生的密切关系，学习的重要性和必要性。在当今这个经济信息快速发展的时代，知识经济的一切都与学习相关，所以生存的第一就是学习、学习、再学习。懒于学习的人，实际是在选择落后，也就是在选择离开。学生需要学习，企业员工需要学习，我们作为老师也应该跟随时代的进步不断地学习，以适应社会的发展，不至于被社会所淘汰。我们只有坚持终身学习，才能跟上科技、文化和社会的发展，才能使我们在工作上有所作为。

一、要有明确的目标

“除非你说出目的地，否则你无法成功”、“没有理想，人就会失去动力，就无法战胜自己的惰性；而无法战胜自己的惰性，就很难把握时间、把握生活，很难有直面困难和挫折的勇气”，做任何事情都需要有一个明确的目标。刘邦从在秦始皇浩浩荡荡出游时发出了“大丈夫生当如此”的感叹，到后来灭秦，统一中国开创了四百余年的汉朝基业，不能不说汉高祖刘邦在当时也制定了一个努力的目标。有人会问，目标还不是现实，只是存在于人脑中的一种想法，怎么会有如此重要呢？但是这种想法能给你很多东西，它能给你指明方向，能给你提供动力，能提供一种衡量自己的标准。只要不让自己年轻时的梦想随风飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。

二、立即行动

只有目标是万万不够的，而制定了目标就必须要立刻付诸实践。不要等你觉得万无一失的时候才付诸行动，那样你将注定一事无成。不要等你觉得时间充裕的时候才付诸行动，那样你将注定一事无成。没有条件，要创造条件；没有时间，要挤出时间。总之一旦目标确立，马上行动，一刻也不要耽误。行动不一定会成功，但不行动绝对不可能成功。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。什么事都等到明天去做，那么结果必然是什么事情都做不成。再美好的目标，再容易实现的目标，如果不从现在开始努力，那么它绝不可能变成现实。

三、专心致志

太阳光怎样才能点燃一根火柴？答案很简单，用凸透镜把所有的光聚集在一点上就行了。一个人怎样才能创造奇迹？答案也很简单，把所有的精力都投入到自己的目标的中去就行了。当你专心致志的时候，世界上就没有什么办不到的事情了，人的精力是有限的，什么都想做的结果是什么也做不好，到头来就是一事无成。所以说不仅要有目标，有行动，而且必须专心的去做这件事。“不要把握每分钟来学习，而要把握学习的每分钟”。

四、坚持不懈

永远不要绝望，就是绝望了也要在绝望中努力，坚持到底就是成功。做任何事情都必须发挥持之以恒的精神，一天一天坚持不懈的去做，将一点一点的努力汇聚起来，才能真正的发挥作用。

由此可见，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。我们在读这本书的时候，在学这些具体的东西之外，更重要的是体会这些策略、方法背后的东西，我想这才是读这本书带来的最大收获。

第四篇：学习改变命运读后感

这本书的作者叫李晓鹏的人，讲述的就是他自己的亲身经历。2000年他以总成绩江津市第一，文科成绩重庆市第一考入中国人民大学法学院。在2005年出版个人历史专著《最高命运：获取最高权利的瞬间》引起无数人思考，无数的人因他而受益。他现在是中国人民大学经历学研究生。然而，他成功的背后必定付出了常人无法想象的汗水和努力。

他来自一个小乡村，家庭情况很一般，从乡村小学到镇里的初中，接着到县城的高中，再到祖国的首都读大学，一步一步走过来，所依靠的都是自己的辛勤，努力和汗水。他为我们讲述：他读中学的时候，也是该玩就玩，该看漫画书就看，所以他身边的人都很纳闷，为什么他的成绩如此好？对于这个问题他的答案是，他们只看到“我”和他们一起玩的时候都做了些什么。“我”在没有玩的时候，怎样安排自己的学习时间，在遇到考试不理想等挫折时怎样自己鼓励自己，用什么样的方法学习，即使是在和大家一样坐在教室里埋头作题的时候，“我”的想法也会与众不同。我之所以能比别人学得好，不在于玩的时候跟大家有什么区别，而在于学的时候有自己的独到之处。他在书中还为我们讲了很多激励我们学习的故事其中有一个令我记忆犹新：“他有一个同学，成绩也非常的优异。她的爸爸是个非常重男轻女的人，所以当她妈妈生下她的时候，他爸爸就坚持一定要把自己扔掉，但妈妈坚持反对。为此，导致他们离婚了。所以，她从小就生活在一个单亲家庭里。

妈妈很爱她，她也很爱妈妈。所以只要她做什么事情能让妈妈开心、高兴，她就一定会竭尽全力去做。小时侯，她努力每次考试得100分，因为她发现只要自己考100分，妈妈就会很开心。所以她就一直努力学习，每次考试都得第一名。她后来选择出国留学，而不是保送北大的研究生。其实是为了一个心愿，想为妈妈买套房子。让妈妈有个舒适的落脚处。她终于如愿以偿了，芝加哥大学以每年6.4万美金（约52万人民币）录取她为博士研究生。如今，她取得了如此伟大的成功，都源于只是为了让妈妈高兴这一单纯的想法。她所做的一切，也都是为了报答妈妈对她的养育之情。她妈妈曾对她说过一句话：“你考上好大学才能有一份好工作。才能有幸福的生活。”很平实，很简单。虽然简单似乎看起来还有点“俗”，却蕴藏了社会人生的基本真理。

我从这本书中中得出了这样有个启示：想要成才，必须学习，只有学习才能改变命运，让你有更广阔的天空去发展，去翱翔！

第五篇：学习改变命运

学习改变命运商务英语六班2012/4/16

学习改变命运

各位老师，同学们：

你们好

今天我演讲的题目是《学习改变命运》

首先，我想问各位同学一个问题：是什么原因或是什么动力驱使我们今天能够坐在这个教室里学习？

同学们提到最多的一个词是学习，那么学习改变命运，你信吗？

毛泽东曾经说过，饭可以一日不吃，但书不可以一日不读，就很好的解释了学习的重要性。

首先，我想强调一点，我们今天所提到的学习，并不仅仅局限于书本的学习，而是广义上的学习。我们知道，如今的社会竞争是激烈的同时也是十分不公平的，举个例子，每一个企业都要为自己的利益着想，因此每一个岗位都需要有智慧和技术专长的人, 谁的能力强谁就先找到工作;谁能为企业主开发新产品,谁的年薪就高;一个企业当中有人年薪超过100万，也有人不到1万, 这收入的差距完全不是客观的原因，而是企业依据岗位和个人对企业的贡献而定，从某种意义上说，是个人的能力、智慧和技术决定了企业给他的工资高低。那么这其中提到的能力从何而来呢？当然是学习，面对这种形式，学习，就显得特别重要

人的能力、智慧和技术是无法遗传和复制的，即使是再聪明的学生，要想取得优异的成绩也是要学习的，别人帮不了我们，唯一依靠的是自己，靠自己的努力，靠自己的勤奋，靠自己不懈地去学习，唯有学习才能改变自己的命运，唯有学习才能让更多的机会降临到自己的头上。我们知道，很多有所成就的人士都是从农村走出来的来，比如我们提及过无数次的马云，俞敏洪，他们依靠的是关系吗？不是，是学习，他们为什么一定要考大学？因为他们知道只有走进大学，他们才能接触到更有能力的人，学习到更多的知识，才能充实自己，让自己强大起来，他们才能有能力走出大山，拥有自己的事业，如今，他们都做到了。

在时间上，老天很公平，每人每天24小时，少一秒不能，多一分不给，而对大多数上班族来说，24小时是这样划分的：工作8小时，睡眠8小时，余下8小时。于是问题就来了，不上班不睡觉的8小时该做些什么呢，如何度过这剩下的8小时决定着你的人生现状，你的快乐，你的体重，你的债务，你的人际关系，你开的车，你说的语言，你的学历，你旅行的地点，你的银行存款余额。。可以说，这8小时，准确一点来讲，这八小时学习与否，决定着一切对你来说重要无比的东西。

学习改变命运商务英语六班2012/4/16

事实证明，人与人之间的差别，往往无关天赋，智商，而是一种态度，一种活法，将零散的时间用来学习，你的生活会是一种状态，将时间用来挥霍，你的生活会是另外一种状态。

所以说，学习改变命运。

有些同学会抱怨学习生活很无聊，很枯燥，也会有一部分同学会认为自己专业所学的东西没有实际价值，以后用不到，学和不学没有什么区别，这就涉及到一个很现实的问题，学习，究竟是学什么？

将来同学们从事的工作和自己所学专业完全吻合的也只有那么一小部分同学，大多数同学将会面临一种矛盾，学到的用不到，难道真的一点都用不到吗？不是这样的，我认为学习学到的不一定仅仅是知识，更重要的是一种心态，一种能力，一种习惯，一种可以让自己的心彻底沉淀下去的心态，一种让自己快速接受新鲜事物的能力，这种习惯要求我们在学校中养成，这一种能力需要我们在学校中培养。

很快，我们就要结束我们不到三年的校园生活，迈入社会，开始我们真正意义上的社会生活，然而，走出学校并非意味着学习角色的终结，在工作岗位上我们学习的任务更重，需要学习的东西会更多，我们需要向师傅学习，向前辈学习，向书本学习，向网络学习；我们需要学习知识，学习技术，这也就强调了学习

同学们，虽然在学校的时间不多了，但为时不晚，不管你的学习基础如何，不管你以前的成绩有多差，只要你现在起步，从零开始，养成学习的习惯，一切都还来得及。从学习中猎取智慧，获取知识，获取技术，水滴石穿，铁杵磨针，没有什么事我们做不到。

最后，我引用李晓鹏老师在《学习改变命运》一书中的一句话作为我演讲的结束语。”今天，我们是学习的主人；明天，命运掌握在我们自己手里！老师靠不得，父母靠不住，唯有学习才能主宰自己的命运！”

谢谢大家