《什么能从我们身上脱落》读后感(五篇模版)

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第一篇:《什么能从我们身上脱落》读后感

读完一本书以后,想必你有不少可以分享的东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的《什么能从我们身上脱落》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

第一,“树叶”、“过迟的花朵”或许是人生中某个阶段我们所追寻的,但冬春夏秋,日夜更替,树在经历成长,人也需要长大,以前所向往的东西为了以后的`成长可能不得不舍弃。童年时热衷的是嬉戏怒骂,可是为了生活,有时候不得不收起玩乐的心思,但秋冬需要抛下树叶和花朵,春秋则又需要鲜嫩的绿叶和斑斓的花,压抑玩乐的想法努力地承受生活的重锤最后似乎也是为了像童年时期的无所顾忌的玩乐、安逸。所以人生就是一个循环,只是有些人能完整地循环一圈,有些人只能走一半就承受不住了。

第二,“什么能从我们身上脱落,我们都让它化作尘埃。”顺应自然,既然它要脱离我们,那就让它脱离,无需强留。就像自然界的新陈代谢一样平常,从呱呱坠地到逐渐成长,不断有东西附加在你身上,也有很多东西在悄悄离你而去,所以珍惜现在拥有的东西的同时也不要强求在这个阶段不属于自己的东西。

第三,“未来的死亡,像一段歌曲,歌声从音乐的身上脱落,终归剩下了音乐的身躯。”苏轼说:“盈虚者如彼,而卒莫消长也。”凤凰涅槃,消失与存在似乎没有永恒的定义,就像电影《寻梦环游记》里说的“死亡不是永别,遗忘才是。”歌声的停止不代表音乐的止步,一个人的死亡也不代表他就从这个世界完全消失。

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第二篇:TED演讲邹奇奇:成年人能从孩子身上学习什么

成年人能从孩子身上学到什么--邹奇奇在TED的演讲稿(英文加中文翻译)

(2011-05-22 18:21:46)

标签: 育儿杂谈 分类: 转载

邹奇奇背景资料

美国华盛顿州西雅图市华裔女童邹奇奇(英文名Adora Svitak),2008年被美国媒体誉为“世

界上最聪明的孩子”,她比凤姐牛多了,3岁时就开始阅读各种书籍,从4岁起写下了400

多篇故事和诗歌,8岁时出版的故事集《飞扬的手指》轰动美国,其中包含的300多篇故事

大多以中世纪为背景,从古埃及写到了文艺复兴,文中透露的政治、宗教和教育见解,思想

深刻,文思严谨。邹奇奇也被美国广播公司誉为“美国文坛小巨人”。

邹奇奇的母亲邹灿(Joyce)是中国重庆人,1988年到美国后,学习法语专业的她又获得了英

语文学硕士学位,现在是美国一家电话语音翻译公司的中英文翻译员。奇奇的父亲约翰John

Svitak是一名捷克裔美国人物理学博士,现任职于微软公司。除了奇奇外,他们还有另一个

名叫希希的10岁女儿,姐妹俩的名字合起来就是“希奇”。全家生活在美国华盛顿州西雅图

市。尽管邹奇奇的外表和其他同龄孩子没啥两样,但她的知识和成就却远非同龄孩子可比。

Now, I want to start with a question: When was the last time you were called childish? For kids

like me, being called childish can be a frequent occurrence.Every time we make irrational

demands, exhibit irresponsible behavior, or display any other signs of being normal American

citizens, we are called childish, which really bothers me.After all, take a look at these events:

Imperialism and colonization, world wars, George W.Bush.Ask yourself: Who's responsible?

Adults.Now, what have kids done? Well, Anne Frank touched millions with her powerful

account of the Holocaust, Ruby Bridges helped end segregation in the United States, and, most

recently, Charlie Simpson helped to raise 120,000 pounds for Haiti on his little bike.So, as you

can see evidenced by such examples, age has absolutely nothing to do with it.The traits the word

childish addresses are seen so often in adults that we should abolish this age-discriminatory word

when it comes to criticizing behavior associated with irresponsibility and irrational thinking.(Applause)Thank you.Then again, who's to say that certain types of irrational thinking aren't

exactly what the world needs? Maybe you've had grand plans before, but stopped yourself,thinking: That's impossible or that costs too much or that won't benefit me.For better or worse, we

kids aren't hampered as much when it comes to thinking about reasons why not to do things.Kids

can be full of inspiring aspirations and hopeful thinking, like my wish that no one went hungry or

that everything were free kind of utopia.How many of you still dream like that and believe in the

possibilities? Sometimes a knowledge of history and the past failures of utopian ideals can be a

burden because you know that if everything were free, that the food stocks would become

depleted, and scarce and lead to chaos.On the other hand, we kids still dream about perfection.And that's a good thing because in order to make anything a reality, you have to dream about it

first.In many ways, our audacity to imagine helps push the boundaries of possibility.For

instance, the Museum of Glass in Tacoma, Washington, my home state--yoohoo Washington--

(Applause)hasNow, our inherent wisdom doesn't have to be insiders' knowledge.Kids already do a lot of

learning from adults, and we have a lot to share.I think that adults should start learning from kids.Now, I do most of my speaking in front of an education crowd, teachers and students, and I like this analogy.It shouldn't just be a teacher at the head of the classroom telling students do this, do that.The students should teach their teachers.Learning between grown ups and kids should be reciprocal.The reality, unfortunately, is a little different, and it has a lot to do with trust, or a lack of it.Now, if you don't trust someone, you place restrictions on them, right.If I doubt my older sister's ability to pay back the 10 percent interest I established on her last loan, I'm going to withhold her ability to get more money from me until she pays it back.(Laughter)True story, by the way.Now, adults seem to have a prevalently restrictive attitude towards kids from every “don't do that,” “don't do this” in the school handbook, to restrictions on school internet use.As history points out, regimes become oppressive when they're fearful about keeping control.And, although adults may not be quite at the level of totalitarian regimes, kids have no, or very little, say in making the rules, when really the attitude should be reciprocal, meaning that the adult population should learn and take into account the wishes of the younger population.Now, what's even worse than restriction is that adults often underestimate kids abilities.We love challenges, but when expectations are low, trust me, we will sink to them.My own parents had anything but low expectations for me and my sister.Okay, so they didn't tell us to become doctors or lawyers or anything like that, but my dad did read to us about Aristotle and pioneer germ fighters when lots of other kids were hearing “The Wheels on the Bus Go Round and Round.” Well, we heard that one too, but “Pioneer Germ Fighters” totally rules.(Laughter)I loved to write from the age of four, and when I was six my mom bought me my own laptop equipped with Microsoft Word.Thank you Bill Gates and thank you Ma.I wrote over 300 short stories on that little laptop, and I wanted to get published.Instead of just scoffing at this heresy that a kid wanted to get published, or saying wait until you're older, my parents were really supportive.Many publishers were not quite so encouraging.One large children's publisher ironically saying that they didn't work with children.Children's publisher not working with children? I don't know, you're kind of alienating a large client there.(Laughter)Now, one publisher, Action Publishing, was willing to take that leap and trust me, and to listen to what I had to say.They published my first book, “Flying Fingers,”--you see it here--and from there on, it's gone to speaking at hundreds of schools, keynoting to thousands of educators, and finally, today, speaking to you.I appreciate your attention today, because to show that you truly care, you listen.But there's a problem with this rosy picture of kids being so much better than adults.Kids grow up and become adults just like you.(Laughter)Or just like you, really? The goal is not to turn kids into your kind of adult, but rather better adults than you have been, which may be a little challenging considering your guys credentials, but the way progress happens is because new generations and new eras grow and develop and become better than the previous ones.It's the reason we're not in the Dark Ages anymore.No matter your position of place in life, it is imperative to create opportunities for children so that we can grow up to blow you away.(Laughter)Adults and fellow TEDsters, you need to listen and learn from kids and trust us and expect more from us.You must lend an ear today, because we are the leaders of tomorrow, which means we're going to be taking care of you when you're old and senile.No, just kidding.No, really, we are going to be the next generation, the ones who will bring this world forward.And, in case you don't think that this really has meaning for you, remember that cloning is possible, and that involves going through childhood again, in which case, you'll want to be heard just like my generation.Now, the world needs opportunities for new leaders and new ideas.Kids need opportunities to lead and succeed.Are you ready to make the match? Because the

world's problems shouldn't be the human family's heirloom.Thank you.(Applause)Thank you.Thank you.首先我要问大家一个问题: 上一回别人说你幼稚是什么时候? 像我这样的小孩,可能经常会被人说成是幼稚。每一次我们提出不合理的要求,做出不负责任的行为,或者展现出有别于 普通美国公民的惯常行为之时,我们就被说成是幼稚。这让我很不服气。首先,让我们来回顾下这些事件: 帝国主义和殖民主义,世界大战,小布什。请你们扪心自问下:这些该归咎于谁?是大人。

而小孩呢,做了些什么? 安妮·弗兰克(Anne Frank)对大屠杀强有力的叙述打动了数百万人的心。鲁比·布里奇斯为美国种族隔离的终结作出了贡献。另外,最近还有一个例子,查理·辛普森(Charlie Simpson)骑自行车 为海地募得 12万英镑。所以,这些例子证明了年龄与行为完全没有关系。“幼稚”这个词所对应的特点 是常常可以从大人身上看到,由此我们在批评 不负责和非理性的相关行为时,应停止使用这个年龄歧视的词。

(掌声)谢谢!

话说回来,谁能说 我们这个世界不正是需要 某些类型的非理性思维吗? 也许你以前有过宏大的计划,但却半途而废,心想: 这个不可能,或代价太高 或这对我不利。不管是好是坏,我们小孩子 在思考不做某事的理由时,不太受这些考量的影响。小孩可能会有满脑子的奇思妙想 和积极的想法,例如我希望没有人挨饿 或者所有东西都是免费的,有点像乌托邦的理念。你们当中有多少人还会有这样的梦想 并相信其可能性? 有时候对历史 及对乌托邦的了解,可能是一种负担,因为你知道假如所有东西都是免费的,食物储备会被清空,而缺失将会导致混乱。另一方面,我们小孩还对完美抱有希望。这是件好事,因为要将任何事情变为现实,你首先得心怀梦想。

在很多方面,我们的大胆想象 拓宽了可能性的疆界。例如,华盛顿州塔可马市的玻璃博物馆,我的家乡华盛顿州——你好!(掌声)这个博物馆里有一个项目叫“儿童玻璃设计”,小孩们自由创作自己的玻璃作品。后来,驻馆艺术家说他们所有的一些极佳灵感就来自这个项目,因为小孩不去理会 吹出不同形状玻璃的难度限制 他们只是构思好的点子。当说到玻璃的时候,你们可能 想到的是奇胡利(Chihuly)色彩丰富的玻璃设计 或意大利花瓶,但小孩子敢于挑战玻璃艺术家,并超越他们 进入心碎蛇 和火腿男孩的领地——看到了吗,火腿男孩有“肉视力”哦(笑声)

我们先天的智慧 堪比内行人的知识。小孩已经从大人身上学到许多,而我们也有很多东西可以和大人共享。我认为大人应该开始向小孩学习。听我演讲的观众大都是教育圈子里的,这其中有老师和学生。我喜欢这个类比。不应该只是老师站在教室讲台上 告诉学生做这个做那个。学生亦应教育他们的老师。成人和儿童之间 应该互相学习。不幸的是,于现实里,情况是截然不同的。这跟信任的关系很大,或者说是缺乏信任的结果。

如果你不信任某人,你就给他们设限,对吧。如果我怀疑我姐姐没有能力 偿还我给她的上一笔贷款的 百分之十的利息时,我将要限制她再向我借钱,直到她还清借款为止。(笑声)顺便提一下,这是个真实的例子。大人呢,似乎普遍地 对小孩持限制性的态度,从学校手册里的 “不能做这个”、“不能做那个” 到学校互联网使用的各种限制性规定。历史告诉我们,当政体害怕统治失控时,它就会变得暴虐。虽然大人可能不会 像独裁政权一样

心狠手辣,但小孩在制定规则方面是几乎没有话语权的。而正确的态度应该是两者相互尊重的,也就是说成人群体应该了解 并认真对待年幼群体的 愿望。

然而比限制更糟糕的是,大人常常低估小孩的能力。我们喜欢挑战,但假如大人对我们期望很低的话,说真的,我们就会不思进取。我自己的父母对我和姐姐 抱很高的期望。当然,他们没有让我们立志成为医生 或律师诸如此类的,但我爸经常读 关于亚里斯多德 和先锋细菌斗士的故事给我们听,而其他小孩大多听的是 《公车的轮子转呀转》。其实我们也有听这个,但《先锋细菌斗士》实在是比那个强多了。(笑声)

四岁的时候我就喜欢上写作,六岁的时候,我妈给我买了台装有微软Word软件的个人手提电脑。谢谢你比尔·盖茨!也谢谢你,妈咪!我用那个小手提电脑写了300多篇短篇故事,而且我想发表我的作品。一个小孩想发表作品 这简直是天方夜谭,但我父母没有嘲笑我,也没有说等你长大点儿再说,他们非常支持我。但是很多出版社的回应让人失望。颇具讽刺意味的是,一个很大的儿童出版社说,他们不跟儿童打交道。儿童出版社不跟儿童打交道? 怎么说呢,你这是在怠慢一个大客户嘛。(笑声)有一个出版商,行动出版社 愿意给我一个机会,并倾听我想说的话。他们出版了我的第一本书《飞舞的手指》——就是这个—— 那以后,我到数百个学校去演讲,给数千个老师作主题演讲,最后,在今天,给你们作演讲。

我感谢你们今天听我演讲,因为你们会倾听我,这证明你们真的在乎。但小孩比大人强得多的这幅乐观图景 是存在一个问题的。小孩会长大并变成像你们一样的大人。(笑声)跟你们一样,真的吗? 我们的目标不是让小孩变成你们这样的大人,而是比你们强的大人。考虑到你们都这么了不起,这可能颇具挑战性。但进步 是因新的一代人和新的时期而发生,不断的进步和发展,并超越之前的年代。这就是为什么我们不再处于黑暗时代。不管在生活中你的位置在哪里,你必须给孩子创造机会。这样他们才能成长并让你扬眉吐气。(笑声)

大人和TED观众们,你们需要倾听并向小孩学习,信任我们和对我们怀有更高的期望。今天你们需要聆听,因为我们是明天的领导,这意味着当你们年老体衰时,我们会照顾你们。哈,只是开玩笑了。确实,我们将成为推动世界前进 的下一代人。而且,假如你认为这对你没有意义的话,不要忘了克隆是可能的,而这意味着童年可以重来,这种情况下,像我们这一代人一样,你也会希望大人倾听你们的心声。世界需要产生新的领导人 和新想法的机会。小孩需要机会去领导和取得成功。你准备好去促成这一切了吗? 因为这个世界的问题,不应该是人类家庭的传家宝。

谢谢你们!(掌声)谢谢!谢谢!

第三篇:奇迹同样会出现在我们学生身上

奇迹同样会出现在我们学生身上

进入高二时,5班是一个学习成绩的计算机专业班级。之所以差,不仅体现在进班分数上的差距,还体现在学生构成上的差距,这个特殊的群体对我这个体育教师来说是个极大的挑战。当拿到分班名单时,我深知责任重大,因为这是个高职升学班。

众所周知,这个班问题、矛盾错综复杂,经过高一一年,5班学生普遍有怀疑、敌视、失望、悲观的情绪。该班在高一我也带过体育课,因此对他们的情况我也比较熟悉。这对我工作的开展有利有弊,利的是我对他们情况的了解便于我采取措施,不利的是他们对我的了解便于他们采取对策。因此,对他们的转化工作迫使我不得不经常思考、运用一些策略,以下简单列举几例。

首先,朝花不夕拾,旧事不重提,过往不究。

这几个同学普遍有过“劣迹”,比如打架、早恋、沉迷网吧等,而过去的这段历史对他们来说就象是一场恶梦,一处伤疤。在新的环境下,他们不想再回顾,不愿有人再提及这段荒废掉的生涯。因此,我从不轻易提起他们的过去,以免让他们以为我是在戴着“有色眼镜”看待他们。对于全班同学我坚持做到一视同仁,不偏不倚,尽力维护他们的自尊心,让他们感受到了我这个新班主任的客观与公正,这也为我树立在他们心目中的权威打下了良好的基础。

其次,尊重其个性,发挥其特长,因势利导。

5班学生都很有“个性”,针对他们形形色色的“个性”,我没有将其“一棍子”打死,没有全盘否定,而是辨证看待,因势利导。这几个学生在文体方面有所特长,因此,我对他们的能力给予了充分的信任,让郭楠楠做了体育委员,李玉芳做了团支部书记。燕晨、任雪婷、王海洋等在运动会、校庆、校园歌手大奖赛等各级各类活动中表现不俗,为班级争得了很大的荣誉,赢得了同学们的喝彩。他们也感受到了自身的存在对于这个班级的价值。

再次,小过不计较,大错必严惩,防患未然。

体现在这些学生身上的不好习惯很多,让他们在较短时间内完全改

正势必非常困难,而且说教太多容易引起他们的反感。因此,针对他们的小过失,我一般不大动肝火,而是尽量给他们自我反省,自我改正的机会,这也让他们感受到了我的宽容与大度。但对于一些容易造成班级混乱的苗头,我是坚决予以打击,决不养虎为患。比如开学初燕晨同王海洋等人的“武斗事件”,比如其中几个男生搞的“小集团事件”,给班级带来了非常恶劣的影响,同学之间相互猜忌,勾心斗角,对于类似的事我是从不姑息,坚决予以清除。

经过一个学期的转化,这些同学的思想和学习态度有了很大的转变,他们积极向上,乐观自信,重新扬起了理想的风帆。目前,这9位同学中除了郑怡沁、王婷婷、任菁菁3人的成绩没有太大起色外,其他6人在原有基础上均有大幅提高。燕晨进班倒数第5名,现在基本稳定在班级10几名,他的记大过处分也在本学期因为表现良好予以撤销;鲁名仪进班倒数第6名,现在基本稳定在班级20几名;任雪婷进班倒数第8名,现在已连续几次冲进班级前10几名;朱栋梁进班倒数第10名,竟然能够冲进班级第7名; 虞剑洋、王英进班30几名的成绩现在都冲进了前10几名。除了6班这9个人之外,进班倒数第一的李爽,期末考试已经达到第35名;进班倒数第二的汪楠,现在已稳定在20名左右,最值得表扬的是我们班的李英莲和燕晨同学分别考取了山东农业大学和吉林大学本科。象这样连我们县第六中学都考不上的学生现在在我们班考取了大学本科,这当然是奇迹。并且我们班的班级积分是全校最高的,学年末被评为“山东省优秀班级体”荣誉称号。我深切感到荣誉来之不宜。

这些同学做梦或许都没想到在高二一年他们会有这么大的进步,曾经他们是那么的绝望;他们的家长也纷纷给我写来了感谢信,曾经他们对自己的孩子是那么的失望!但是,这么多的绝望,这么多的失望最终都竟然变成了现实,或许我们通常所说的奇迹就是这样出现的吧!

当然,在他们的转化过程中,这些策略只不过是其中的一小部分,更多的还是靠日常春风化雨般的细致工作,而且我个人也只是起着微不足道的作用。高二(5)班能从一个较差的班级走上良性循环的发展道

路,并成为全校学习的“文明班级标兵”,更多的是全体任课老师的齐心协力,更多的是组建了一支高素质的班干部队伍,更多的是形成了一个团结向上,积极进取,充满友爱、温情和竞争的良好班风。正是这些努力,给了这么多曾经迷惘、绝望的学生一个全新的开始,一个灿烂多姿的高中生活,一个充满理想的未来!

第四篇:让“土八路”作风在我们身上闪烁

让土八路作风在我们身上闪烁

文/观鹅会意

当前,全党群众路线实际教育活动正开展的如火如荼,笔者认为,党员干部要做到为民务实清廉,不光是要求每个党员干部对照总要求去照镜子,正衣冠、洗洗澡、治治病,关键看关心服务群众的思想觉悟提高了没有。目前,国家的经济发展日新月异,但是,全党党员干部形式主义、官僚主义、享乐主义,奢靡之风也严重了,主要原因是吃肥了肚忘了本,有一点胖的喘不动气了。为什么老百姓忘不了共产党的土八路呢?因为他们穿的土,他们艰苦朴素穿的和老百姓一样,因为他们吃的土,老百姓吃啥饭他们吃啥饭,因为他们说的土,朴实、真诚的语言和老百姓能说到一块,他们没有忘记自己是农民出身,能够把老百姓看成是自己的衣食父母。他们不怕流血牺牲,把生命系在裤腰带上为民打天下,老百姓能不拥护这样的干部吗?只有不忘本,才能为群众当好公仆,才能从心底里认识到老百姓实实在在是我们的衣食父母。

鉴史镜,正品性。从古到今有许多廉洁故事,陶渊明之父陶侃是东晋大臣,早年孤贫家境贫寒,全靠家母劳作供他求学。在任县吏时专管鱼业,一次,他念母亲含辛茹苦的养育之恩,将公家分的鱼托人带回家孝敬慈母,陶母问明来人鱼的来由,马上脸露愠色,将鱼坛原样封好并修书一封一并带回。陶侃拆信看到:你身为国家官吏,不知奉公尽责,反以官物送我,这不仅对我没有半点好处,反而增加了我的忧虑。敦促陶侃做个廉洁奉公的清宫,这就是流芳百世封坛责子的清廉家规。当然还有吉鸿昌家父让他做官不许发财的家训,不忘本其实就是每个人的立身立品之本。

学八路,承作风。在老百姓眼里八路军它就是共产党队伍的代名词,笔者想起来自己小时候喜欢唱的陕北民歌《东方红》,东方红,太阳升,中国出了个毛泽东,他为人们谋幸福,呼儿咳呀,他是人们大救星。共产党,像太阳,照到哪里哪里亮,哪里有了共产党,呼儿咳呀,哪里人们得解放。这首歌朴实的歌词,淳朴地诠释了共产党好在了哪里,他们不会忘记是老路军抛头颅洒热血,为他们推翻了压在头上的三座大山,他们讲百姓话,干百姓事,谋百姓福,老百姓信任共产党密切到了水乳交融的鱼水关系,所以陈毅元帅称解放战争是人民群众用小车推出来的。但是,我们红二代、红三代淡忘了先辈们打江山是多么的不容易,也淡忘了老前辈们密切联系群众,是长期在革命斗争实践中积累的法宝。老话说:打江山容易坐江山难,寓意就是说人在舒适安逸的环境里容易蜕化变质。我们应该警省地回过头来和土路军作一番对照。土路军进村是静悄悄背着行李步走,还要提心吊胆防着敌特的迫害,新八路进村是坐着轿车,好吃好喝还叫苦叫累;土路军是吃住百姓家,扫院、担水、唠家常,新八路是屁股不挨百姓炕,怕听百姓怨声、骂声、数落声;土路军是三大纪律八项注意,不拿群众一针一线,新八路是为民办事请听下回分解,老百姓卖豆腐都绕过乡政府大门走,因为赊给乡政府豆腐要不上钱。同样是党的干部,为什么差距就这么大呢?我党一贯强调群众观点和群众路线,并把共产党人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。党风正则民风顺,党风是每个共产党员思想、政治、工作、生活作风汇集成的风气,只有端正了作风,才能取得人民群众的信任和支持,只有取信于民,才能把党旗一代一代传下去,党员干部作风的转变,关系到了我党生死存亡的问题。

治腐病,踏征程。理论和实践相结合的作风,党和人民群众紧密地联系在一起的作风,自我批评的作风,这是中国共产党的三大优良作风。行笔到此,想到了毛泽东主席在1950年3月5日因为腐败而发怒的一件事,原来老人家在和李银桥及妻子韩桂馨在一起吃饭。饭后闭谈中,韩桂馨无意中说起一位领导干部在香山找了一处幽静的山坡,在给机关施工时顺便也为自己盖了一幢二层小楼,主席脸色马上变得难看了起来。第二天主席就把盖房子的领导干部叫到了办公处,会客室里的还有周恩来和聂荣臻。老人家双手叉着腰站在那个人面前大吼道:你的派头真不小呢!我看你和过去的帝王将相差不多了!你这么干,还配当共产党的干部吗?老百姓要戳着我们脊梁骨骂呢!我早讲过进城以后不要学做李自成,你为什么装傻?随后老人家大喝道:拉出去枪毙!在场的周恩来和聂荣臻二老急忙上前劝慰主席息怒,等将问题查清楚后再做严肃处理。主席依然盛怒道:我们共产党员是为人民服务的,不是来这里享受的,更不容许贪污腐化!这样下去就成了李自成了!新时期的党员干部文化知识是提高了,但思想、政治、工作、生活作风却松懈了,部分党员干部不仅把党的三大优良作风快丢光了,还误认为老作风老传统过时了。他们的入党目的就不纯,入党为了做官,做官为了发财,满脑瓜子名利思想,走着坐着想着享乐,脱离群众以权谋私,严重损害了党在群众中的威信度,伤害了党群关系的亲密度。这种腐败病极具其传染性,国家主席习近平同志为全国党员干部,开出了一张有病治病无病防病的药方,药方的内容就是照镜子,正衣冠、洗洗澡、治治病,习主席指出:教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求。照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。去了病就达到了强身健体的目的,就可健步如飞地踏上征程,就可发扬土八路作风,党员干部能够紧密联系服务群众,深入群众的炕头、地头,和人民群众诚心诚意打成一片,了解群众的情绪,解决群众的需求,建立起党群鱼水情的关系,不能让一粒老鼠屎坏了一锅汤。

中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们一代代的共产党员去奋斗去传承,每一位党员干部都要做到以身作则,严格践行关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和反腐倡廉的六项禁令,做到好学勤学,以学修身,淡泊名利,兴趣高雅,品德高尚。习主席在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话中强调:这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。这四风是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。四风问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。我们坚信全党通过群众路线教育实践活动,最终会听到人民群众发自肺腑的呼声:土八路’的作风又回来了。

第五篇:90后的我们能从雷锋精神上学到什么

90后的我们能从雷锋精神上学到什么

三月的长春依然是冰雪一片,但是雷锋精神却像一股心间的暖流,融化了冰雪。

学习雷锋好榜样,这句传唱数十年的歌词如今落到了我们身上。短短的三月已快要结束,然而,我们学习雷锋的脚印不会因为雷锋月的结束而停止。因为不论在什么背景和时代,雷锋都代表着人类的高尚和心灵之美,是一种发自内心的爱。不管是现在,还是将来,雷锋都是我们的榜样。

如果你是一滴水,你是否滋润了一份土地?

如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?

如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?

你既然活着,你是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?

这是雷锋日记中的几句话,而雷锋也用他短暂光荣的一生做出了诠释:读书,他是优秀学生;种地,他是最好的把手;做工,他是工作标兵;当兵,他是最好战士。这简短的几句话告诉我们什么是真正的青春,什么是最大的幸福。

现在,我们已跨进了21世纪的门槛,我们拥有如七八点钟太阳的活力,我们拥有着比四十年前更好的生活环境,我们也拥有更好的学习雷锋的条件。

不要习惯性的拿雷锋“做好事”的标准来衡量,来要求所有的人。不要以为雷锋送老大娘回家,帮战友补袜子才是好事。一千个人的眼中有一千个哈姆雷特,一千个人的心中有一千个人的雷锋形象,新时代的雷锋精神被赋予了新的内涵,学习雷锋精神也可以有多种形式。

生活中,你不随地吐痰,不乱扔垃圾,能在周围的人需要帮助时伸出援助之手,能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。或者像青年志愿者在自觉、自愿、奉献的基础上提倡友爱,互助、进步精神,更能机制化、长期化的学习雷锋,也更适应了市场经济的新条件;或者见义勇为,在突发事件时挺身而出,救人于水火,我为人人,人人为我。甚至可以向雪村一样调侃似的唱起“俺们这旮都是东北人……俺们这旮都是活雷锋。”从朴素的歌词和有趣的幽默调里我们确感到助人为乐的快乐与温馨。

一个没有英雄的民族,是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族,则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片辽阔的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们,而我们却曾经几度远离了雷锋。

我们不应该忘记他。任何时候,他都应该是我们的榜样,雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,无论你从事哪个行业,哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的生活才能更美好。

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