《蓝皮老鼠大脸猫》读后感

第一篇：《蓝皮老鼠大脸猫》读后感

欢乐又美妙的暑假像水一样流走了，我们又回到了那期盼已久的菁菁校园里。暑假中的乐趣已变成了闲暇时的回忆，在暑假中，我最感兴趣的是看课外书。我觉得让我印象最深刻的书是葛冰着的《蓝皮老鼠大脸猫》，这本书也是最有趣的。

书中写了蓝皮老鼠和大脸猫一起表演。有一次，蓝皮发明了一种萤水，大脸猫喝下了十二色萤水后，居然变成了五彩霓虹灯。大脸猫建议，每五度电得收一百粒炸花生米，十条熏鱼，五个奶酪，二十个抹黄油的面包。后来，蓝皮提醒大脸猫，说他太自私了。大脸猫也意识到了自己的错误，并及时改正。

在生活中也不是如此吗？这个故事给我很大的启发，做任何事情都不能太自私。一定要向优秀进步，不能自私。我们要向蓝皮学习，要是别人犯了类似的错误，我们也必须要及时让他改正。谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们也一样，不能自私，要无私地给他们帮助，给予他们温暖，鼓励他们前进，祝福他们领先。

葛冰老师的《蓝皮老鼠大脸猫》是多么有道理的童话呀！这本书对我们很有益。告诉我们要对他人友谊。

第二篇：人教版音乐二年级上册《蓝皮鼠和大脸猫》教案（精选）

《蓝皮鼠和大脸猫》教案

教学内容：欣赏歌曲《蓝皮鼠和大脸猫》，随音乐做律动 教材分析：

本课时的教学是动画片的音乐，并且通过画面和情节丰富学生的音乐想象力。通过优秀的动画片音乐以此可以了解儿童的音乐趣味，进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，在聆听、探究音乐情绪的同时，开发学生音乐想象力和创造力。

教学目标：

1、帮助学生回忆和总结动画片音乐，联系动画片的画面和故事情节，初步感受音乐、画面、故事情节这三者之间的密切关系，在轻松愉快的气氛中体验优秀的动画片带给人们的愉悦。

2、欣赏歌曲《蓝皮鼠和大脸猫》。

3、随音乐做律动。

教学重、难点：

聆听和感受歌曲《蓝皮鼠和大脸猫》，培养儿童专心聆听的习惯，启发儿童大胆表现内心对音乐的感受，发展儿童的肢体语言、口头表达能力。

引导儿童表达自己对音乐的感受，如何创设活动，给予儿童表现自己的空间和手段。

教学方法：视觉图像法、角色体验法 教学准备： 头饰、图片、多媒体演示

教学时间：一课时 教学过程：

一、导入：

1、谈话引人，播放《大风车》，启发学生谈谈自己感兴趣的动画片。

2、播放《蓝皮鼠和大脸猫》，引导学生欣赏歌曲，然后请学生猜一猜动画片的名称，出示图片，板书课题。

3、请学生简要介绍《蓝皮鼠和大脸猫》的故事情节，师小结。

二、聆听歌曲，学唱伴唱部分：

1、请学生完整聆听歌曲，提问：从音乐中听出了什么？师归纳。（外形、叫声、情节等）

2、再听歌曲，看大屏幕，将想象和具体联系起来。师提示：歌词中哪部分最能体现蓝皮鼠的活泼机灵、行动敏捷？（叫声）从大脸猫的叫声中你感受到什么了呢？生回答。

3、师范唱老鼠和猫的叫声，学生跟唱。

4、指名唱，分组唱。

5、师再范唱，生体验两种动物的叫声特点，师归纳得出四分音符和八分音符的不同效果。

6、小活动：送小动物回家，将蓝皮鼠和大脸猫贴在正确的图片上。

三、随音乐做律动：

要求：做老鼠和猫的代表性动作，尽情发挥自己的想象力和创造力

四、拓展：

播放多部动画片歌曲，让学生聆听，说出动画片名字。

五、活动结束，师小结

第三篇：大脸猫小糊涂神读后感

大脸猫小糊涂神读后感

大脸猫小糊涂神读后感1

我读了《大脸猫。小糊涂神》这本书，书中有一个故事十分有趣，而且我很受教育，故事的名字叫“一位天才的毁灭”。

故事的内容大概是这样的：巴夏先生爱抽烟，每天要抽几盒香烟，天花板上每天都飘着朵朵蓝色的云。

一天，巴夏家的`电话一直在响，巴夏一接电话，发现是一只老鼠，“巴夏先生，你能对电话抽烟吗？”老鼠说。巴夏先生说：“当然可以”。他抽了一根烟，老鼠闻到气味对巴夏先生说：“谢谢你的飞马牌香烟。”巴夏先生挂了电话。

第二天，老鼠又给巴夏先生打电话，让他抽烟，巴夏先生同意了。

第三天，巴夏先生又为老鼠准备了香烟，可是老鼠家的电话无人接听。老鼠为了抽烟而死。原来，这只老鼠是一个大天才，是一个发明家。

这个故事告诉我们天才是怎样毁灭的，我们要禁止吸烟，因为尼古丁对身体有害。

大脸猫小糊涂神读后感2

大脸猫、小糊涂神》是由著名作家葛冰写的一本童话小说。这本书中由18个小故事组成。这些故事幻想夸张大胆、语言生动、情节有趣，深深地吸引着我，让我爱不释手。小故事《万能投影机》讲的是大鼻鼠制造了一台投影机，把影子儿投到哪儿，人也就跟着到哪儿去。于是刑警哈克抬着投影机去抓强盗，一不小心把投影机拿反了，把自己分成了2半，那下半截的两条腿飞奔而去，将强盗堵在胡同里拼命踢。读着这本书，我就好像到了一个童话世界里。在这个世界里，有爱冒傻气的刑警哈克、有聪明的'大鼻鼠、有笨笨的大脸猫、有天蓝色的老鼠蓝皮。他们是那么的可爱、那么的有趣。

这本书的语言也很优美。一片树林，突然变红，红的像火，里面又有一点绿，是那头绿毛驴。一片红色的树林，里面又有一点绿，那是怎样的一副画面呀，怎么能不叫人浮想联翩呢。

这本书，不仅充实了我的寒假生活，也让我从中积累了不少优美的语句。我要多读书，做一个像书中大鼻鼠那样聪明、有知识的人！

第四篇：大脸猫小糊涂神读后感

《大脸猫小糊涂神》读后感

假期中，我读了一本书，名字叫《大脸猫小糊涂神》。这本书使我很开心，因为这本书是属于搞笑类的书。

这本书中有很多的人物，有大脸猫，有可爱的小狐狸，还有野心勃勃的小糊涂神。

这本书中我最喜欢的故事是皮克和牙科医生。故事的主要内容是：老鼠皮克发现玫瑰店里的员工有一把锋利的小刀。它就想如果我有这样锋利的牙齿多好呀！所以老鼠皮克想了一个办法，用偷来的香烟和牙科医生做交易，让牙科医生帮它安两颗金钢石牙齿。从此它就变得很威风，吓走了独眼野猫；咬碎了玻璃奶瓶；咬破了车轮胎。还想当市长，否则他就要咬破原子弹炸毁全城。牙科医生知道后很难过，他明白这些祸是他惹出来的，他想办法补救。把全城的烟全部投入河中，只留下一支带有医学专用药的烟。去劝皮克改邪归正，可皮克不思悔改，最后吸了带有医学专用药的烟，牙科医生把它的钢牙拔掉了，最后皮克变得一无所有。

读了这个故事使我明白了，无论做任何事情都要思考好了再做，不能不计后果，也不要贪心，否则就会像“小老鼠皮克”的故事一样，最后一无所有。

五年一班

赵荧鑫

第五篇：《阳光老鼠皮拉》读后感

前几天,我看了一本童话书,书名叫《阳光老鼠皮拉》.这是一本非常好看的书.书中写了皮老是一只喜欢晒太阳的小老鼠，他也是一只会种地的小老鼠。天天在太阳低下劳作，掘地，翻土，撒种子，施肥，除杂草，还一边劳动一边歌唱：晒太阳，种玉米。不怕猫来吃，生活啊，多美丽！

最终他能坦然地生活在阳光下，还拥有了自己的农场，他的农场名叫“阳光农场”。

这个故事告诉我们做人要勤劳，要自力更生，才会有收获，才能实现自己的梦想，我们要向阳光老鼠皮拉学习，追求阳光的生活！