《数学故事》读后感[优秀范文5篇]

第一篇：《数学故事》读后感

认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！快来参考读后感是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的《数学故事》读后感，希望能够帮助到大家。

数学的真谛在于创新，而不在于死记硬背。——题记

“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被难倒了，布特纳很是得意。不料，小高斯却算出了答案。原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。

小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，数学不只是纸上死气沉沉的公式，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻略更多的难题。如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的话，即使做再多的题目也是没有用的！

所以，不要让你的'脑袋塞满机械的公式。留出一点空间，让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！

看完这本《数学故事》之后，我感到收获颇多。

《数学故事》这本书不是给你出一大堆难题给你做，而是编一些小故事，在故事之中写一些需要用到数学知识的情节，之后在把故事中的人物是怎样解决难题的过程清清楚楚的写下来。他不像其它数学书，跟你说什么a+b=c或a×c＝b，而是利用故事来告诉你为什么是这样，也告诉你怎样巧记这个定律。

就拿其中一个故事来说吧：一次，丁丁和当当一不小心进入了聪明国，聪明国国王的红鼻子连长被丁丁要求做一道题：有一个数，这个数加这个数，这个数减这个数，这个数乘这个数，这个数除以这个数，四个得数的和正好是100.问这个数为何数？

看，这就是《数学故事》，美妙的《数学故事》。

“初读好书，如获良友。重读好书，如逢故知。”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。

这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。虽然这些小故事看起来微不足道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。了解了一个小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。

这本书的意义在于它激发了我对数学的热爱，和利用数学为生活其中的社会做出卓越的贡献。就说说数字0吧，我猜大多数人都认为0是个不起眼的小数字，帮助不了我们什么。你们错了，你可以翻一下你所有看的书，都有0，如果说0“丢”了的话，页数就会变得乱七八糟。100元的钞票，相信你们都见过，每个人都能说出它的组成，但是，如果0消失不见了的话，就变成了1元，1元和100元是相差何远吶？再比如说，一个卖杂品的店主，在批发商城买衣服成本价的400元，而他卖出去价是500元，丢了0，就变成5元了，这亏的可就大了啊！0能使计算的变得方便，所以，0是数字大家族中，一位必不可少的贵客。

一个个风趣诙谐的故事，配上生动形象的插图，牵动着一个个大道理。这本书开阔了我的眼界，让我更加了解了数学，并且更加热爱数学！

【《数学故事》读后感3篇】相关文章：

1.《数学故事专辑》读后感

2.小学：数学故事

3.有关数学故事

4.趣味数学故事

5.数学故事问题

6.初中趣味数学故事

7.预测成绩的数学故事

8.小学趣味数学故事

第二篇：数学的故事读后感

数学的故事读后感

数学的故事读后感1

这些天，我读了《数学家的故事》这本书，收获颇多，让我认识了许多在数学领域做出重要贡献的数学家，而我印象最深的就是意大利著名数学家伽利略。

伽利略出生于一个普通家庭，他家境贫困，但他十分热爱数学，可是他的父母并不支持他，想让他从医，希望能够改善当时的.贫困生活，但是伽利略坚信自己的信念，通过多次试验，不断创新，最终征服了大家，而且征服了全世界，发明了天平，发现了惯性定律，研制出了温度计天文望远镜等等。

数学是奇妙的，数学需要多次实验，认真思考，多去创新，经过一次又一次的失败也不放弃，特别是他当时挑战亚里士多德，撼动了千百年来不可动摇的物理学基础，最终成为成功者。

从伽利略身上，我发现了我们只有勤奋好学，不耻下问，在学习的道路上，不要在意别人的看法，而是要埋头苦学，取得一点成绩时，更不能沾沾自喜。这让我想起了我自己，以前我对数学理解就是枯燥无味，总是为了完成作业而完成作业，而读了这本书，我一下子明白了数学的有趣性，把实际生活与数学问题有机结合起来也是蛮有趣的，特别是在学习第二章《位置》，我可以以我家为原点，大致估算出不同地方的坐标。这本书让我明白了，在以后的学习中，我要多思考，多动脑，多创新！

数学的故事读后感2

只有喜欢数学、爱上数学、才能学好数学。——题记

第一次看到《数学故事》是在我妈妈的书架上，那时候我被一些数学题难住，心烦意乱。妈妈看我这样，便把这本书送给了我，让我好好读完它。不知为什么，我一翻开书，那颗浮躁的心便沉静下来，开始了在数学海洋里的遨游。

有的人说数学很难、很枯燥，我开始也是这么认为的，可看完《数学故事》后，我发现，数学是多么有趣啊！这本书的故事精彩，语言通顺易懂，版式生动活泼，把一些理念设计了一个个精彩的小故事，把一些不易理解的知识点放在一个个小故事中，让原先对数学不怎么感冒的我，立马产生了浓浓的兴趣。

数学是什么？——“数学的本质在于它的自由。”康托尔这样说道。数学是一门艺术，是一门让我们的头脑变得更灵敏的学科，它不仅能让我们尝到知识，而且还能让我们的'思维更完美，所以我们应该喜欢数学。所以，我们更不应该把它当做敌人，而是要把它当做朋友，当成一门艺术，只有真正的喜欢数学，真正的爱上数学，我们才能把数学学好。

《数学故事》就是这样一本书，它会带领我们走进一个神奇的世界，它会让我们爱上数学，打开它，我们就会打开数学知识的大门。

数学的故事读后感3

今天，我读了《数学家徐利治的故事》，知道了徐老先生在数学上为祖国做出了贡献，他写的许多论文在国际上引起了反响，他还培养出一批成材的学生。

徐老先生为什么能成为数学家？为什么能做出这样大的贡献？原因之一，就是他小时候不怕困难，刻苦学习。文章里写道：“他在读书时常把伯父给他的'午饭钱省下来，用来买书和买练习本，为了节省用纸，他常用手指在睡觉的凉席上练字，夜深人静，同学们早已进入甜蜜的梦乡，徐利治却来到走廊，在灯光下认真地学习。白天，他泡在图书馆里用馒头、白开水充饥……”可以看出，徐老先生小时候学习条件很不好，连买书、买练习本的钱都缺乏，只好节省午饭钱，然而，他勤奋学习，并不因学习条件差而气馁。

在我们这时代，家庭生活比较富裕，很多家只有一个孩子，零花钱比较多，这些钱我们不是去打电子游戏，就是去买好吃的。平时，也很浪费，一张纸不是写几个字就扔了，就是折纸飞机玩，一点也不知道节省。

在学习上，现在很多同学都不认真学习，学习目的不明确，我也是这样，做题稍微遇到一点困难就气馁了。

我们的学习态度和徐老先生那种废寝忘食的学习精神相比，真有十万八千里的差距。

从今以后，我要用徐老先生的学习精神来鞭策自己，努力学习，将来为社会主义现代化建设贡献一份力量。

数学的故事读后感4

《数学的故事》是一本由外研社出版的数学类读物，既可帮助孩子们对数学有更深刻的理解，又可让孩子们热血起来，培养孩子们对数学的兴趣，增强帮助他们加深与数学的渊源。本书的特色是整个书的分类结构清晰明了，书中内容由近现代的历史故事、现代人的小故事、数学发现以及数学趣谈组成，帮助读者通过调动孩子的兴趣来认识数学。

通过本书，我们不仅可以更加深入了解数学，同时也可以体会到数学发展的历史，感受到令人振奋的数学发现与演化的历程。全书由数十个著名个案组成，历史背景以及每一件事情都有一定的深刻性，令人印象深刻。这些故事中有些是描述现代科学家发现数学的方面，如欧几里得的尤拉定理，阿基米德的各种奇异发现，而有些则更像科幻片，如“钻石失落之地”等，它们都在某种程度上改变了我们的.世界观。

总的来说，本书的表述圆满、内容完善，其中的历史背景、环境描写和人物塑造都做得非常精致，让读者可以从历史而非现实中获取大量有关数学发现的历史信息。另外，本书还给出了数学方面的案例分析，帮助读者更加清楚地理解数学原理，有助于读者利用编程方式自学数学。在本书中，读者可以看到数学与科学有多么美好，数学在我们生活中扮演着多么重要的角色，以及科技的力量对人类未来的潜力。《数学的故事》是一本擅长将数学概念融入绘本叙事主题的书籍，能更加直观地感受到数学的魅力。

数学的故事读后感5

数学的真谛在于创新，而不在于死记硬背。——题记

“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被难倒了，布特纳很是得意。不料，小高斯却算出了答案。原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。

小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，数学不只是纸上死气沉沉的公式，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻略更多的难题。如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的'话，即使做再多的题目也是没有用的！

所以，不要让你的脑袋塞满机械的公式。留出一点空间，让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！

数学的故事读后感6

“初读好书，如获良友。重读好书，如逢故知。”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。

这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。虽然这些小故事看起来微不足道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。了解了一个小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。

这本书的意义在于它激发了我对数学的热爱，和利用数学为生活其中的社会做出卓越的贡献。就说说数字0吧，我猜大多数人都认为0是个不起眼的小数字，帮助不了我们什么。你们错了，你可以翻一下你所有看的书，都有0，如果说0“丢”了的话，页数就会变得乱七八糟。100元的钞票，相信你们都见过，每个人都能说出它的`组成，但是，如果0消失不见了的话，就变成了1元，1元和100元是相差何远吶？再比如说，一个卖杂品的店主，在批发商城买衣服成本价的400元，而他卖出去价是500元，丢了0，就变成5元了，这亏的可就大了啊！0能使计算的变得方便，所以，0是数字大家族中，一位必不可少的贵客。

一个个风趣诙谐的故事，配上生动形象的插图，牵动着一个个大道理。这本书开阔了我的眼界，让我更加了解了数学，并且更加热爱数学！

数学的故事读后感7

最近我看了一本有趣的《数学童话故事》，其中一篇讲述了：巴依老爷要长工种果树，要求每行3棵，种满8行。长工很想教训教训巴依老爷，于是请阿凡提来帮忙排列这些果树。阿凡提灵机一动，把办法告诉了长工。过了几天，巴依老爷来查看，立刻怒气冲冲地训斥长工，原来果树只种了9棵，剩下15棵果树阿凡提都送给了穷人。长工理直气壮地说：“我的东家老爷，您不是说种满8行，每行3棵吗？我完全按您的要求来种的。”巴依老爷气得火冒三丈，可也无话可说。

读完这个故事我是即捧腹大笑又佩服至极，阿凡提真是太聪明了。但是又转念一想，到底是如何种这些果树的`呢？我找来笔，纸，认真地绘图起来，可是无论怎么摆弄这些果树也没有达到巴依老爷的要求，我去请教了爸爸。在爸爸细心地讲解下，我终于明白了阿凡提想出的办法。

从这个小小的故事里，我明白了自己在思考问题方面，不应该太拘泥于一些表面的见解，抓住题目中的关键词语，数据，要从各个方位深层次地去解破，分析，找出规律。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”就是要告诉我们这个道理吧。

同学们，你们想出了如何种这些果树了吗，快快动动脑筋吧？

数学的故事读后感8

数学在我们的生活中无处不在，学好数学会让我们的生活更加丰富多彩。正如毛主席所说：“不要怕困难，要学好物理、化学，尤其是数学，我们欢迎数学，社会主义建设需要数学。”于是我找来这本书《数学家的故事》认真读起来。

这本书讲了许多中外著名数学家的生平事迹，读完让我深受鼓舞。每当我捧起书本时，我仿佛看到费马利用业余时间对书中方程进行深推研究；仿佛看到了牛顿躲在树丛后沉迷于研究书中奥秘；仿佛看到了陈景润为了把数学题做完，坐在图书馆里研究到夜晚；仿佛看到祖冲之为研究他的《大明历》与皇帝宠爱的官员们辩论到底。陈景润说：“学习要有三心，一信心、二决心、三恒心。”每个历史伟人他们从小都在努力，虽然我们不一定能和他们一样，但我们为什么不好好珍惜现在的时光好好学习呢？

人的生命是短暂的，但我们有充足的`时间来学习和思考。“为学患无疑，疑则有进”，是呀！每个人都有疑问，都可以提出来。如果牛顿当初没有对苹果为什么落地提出疑问，他能投入到地球引力的研究中么？他能写出《牛顿物理引力学》吗？

每个人都一样，为什么有的人做不到？这本《数学家的故事》为我们如何学习做了最好的诠释。它带我们走向数学的殿堂，走进知识的海洋。让我们为未来努力加油吧！

数学的故事读后感9

今天我读了一本书叫《故事中的数学》，我一听就好奇了，没想到故事中也有数学。就比如我最喜欢的一个故事，他是和地球的时间，纬度有关，可有意思了，我来讲给你们听吧。

故事要从小百灵和傻小子读的书开始。小百灵看傻小子那么爱看《80天环游地球》，就考了他一道行程问题。小百灵又问，如果一个人沿着北纬60°绕地球一周，几天可以回来，傻小子脑袋都不动一下脱口而出，80天!小百灵说那可就错了，每个地方相差15°，就相差一小时。傻小子说：在地球上，凡经度相差15°的两个地方，在时间上就要相差一小时，事实上，东经180°和西经180°是重合的，汇合于太平洋的中部，于是天文学家和地理学家商定了一条“日期变更线”，凡是航海的人，如果从东往西的话，经过这条线时就必须跳过一天;如果是从西往东，就要把一天计算两次。他们从这里想到了《80天环游地球》里的“漏洞”，如果他是从东往西走的.，那么他应该是用了81天，从西往东就应该用了79天。

所以，在数学上，也一定要紧贴实际，不可以数学的思想一直想。

数学的故事读后感10

寒假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。

祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后，《大明历》才颁布实行。

读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的'精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。记得，妈妈告诉我，她经常在时间紧张的情况下，工作到深夜，不顾身体的疲劳，坚持着把事情做好，然后才会安心入睡。

读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。

数学的故事读后感11

寒假我读了《不一样的数学故事5》这本书主要讲了五年级下册的数学内容，用故事的形式把数学讲的既有趣又简单，让我又学到了许多新的知识。

书中怪怪老师的魔法失常，她把同学们带到了穷山恶水的小山村，幸好聪明机智的博多用体积原理把大家带出了小山村。因此我知道了一个重要的知识点：物体所占空间的大小叫物体的体积，任何东西都有体积，只是体积大小不同。容器所能容纳物体的体积叫容积。

正方体的体积是：a读作：a乘a乘a；长方体的体积是：长*宽*高，读作：长乘宽乘高。

自从体育健将------十一收留了外星人贝鲁克之后，他经常做噩梦，一天，贝鲁克的外公来找贝鲁克但同学们打不过贝鲁克，必须穿上神奇斗篷才可以，可是大家不知道能做多少件斗篷。乖巧漂亮的'甜美女生------蜜蜜利用分数计算出了一共需要做33件斗篷。从这件事中我又学到了一个知识点：求一个数的几分之几是多少？关键找准单位“1”，根据分数的意义，单位“1”乘所求量占单位“1”的分数等于所求量。

霸气外露的班长------女王，通过制作“瘦身麻花”发现：5与1/5是倒数关系。女王告诉大家：单独一个数不能称之为倒数，例如：6不是倒数，6和1/6互为倒数。也就是说两个数相乘，乘积为1的这两个数互为倒数。

《不一样的数学故事5》这本书用各种小故事来讲数学内容，真的很有趣。

数学的故事读后感12

暑假里，我读了一本书，书的姓名叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。好比毕达哥拉斯、阿基米德、高斯…其中，我最感兴趣的是有关祖冲之的故事。祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的`科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过相当长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。可是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没通过，后来在祖冲之往世后，《大明历》才颁布实行。读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正由于他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，全部离不开“坚持”两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。读《数学家的故事》让我更加爱数学，更让我明白得了许多道理。

数学的故事读后感13

这个暑假中 ，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。

这本书里讲述的是一位从外星球来的“怪怪老师”和班里的.同学的数学故事。其中，有又淘气又喜欢恶作剧的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸气外露的班长女王；有俊朗帅气的十一；还有天才儿童博多；以及一只怪怪老师从外星球带来的一只流浪狗，叫乌鲁鲁。

怪怪老师的教学方法很奇特，因为怪怪老师有魔法。在第一课“ 四舍五入”的时候，怪怪老师把同学带到了一扇神奇的门前，这时候，同学们犯难了，因为52约等于50，那么必须有2个人留下，可是留下谁呢？这时候，女王想到了一个好办法把：乌鲁鲁叫来，让他分身成两个，在加上怪怪老师，正好55个人按照四舍五入，全班同学都可以进去了。还有怪怪老师让画平行线，皮豆和十一一组，结果画到了古代，成了交。还有用生命在搞鬼的怪怪老师将同学们变成棋子来教授乘法交换定侓。在悬空山上与小数点大战一场之后，又拿起尺子给楼房量体裁衣，还掉进了温度计里感受正负温度的变化······

我很喜欢这本书，因为它寓教于乐，不但让我读了一些由重点要点编成的小故事，还让我学习了知识，让我觉得学习更加简单了。

数学的故事读后感14

读了《李毓佩数学故事集》这本书，我了解到这本书一共讲了四个故事，共196页。每个题的做题方法都不同，有时需要利用逆向思维来解答，我十分喜欢这本书。

《巧遇数学猴》这个故事的主人公是猪八戒，虽然他不会做题，但是他遇到了数学猴，每一次遇到不会做的题他都会请他来帮忙。

《被困聪明国》这个故事的主人公是丁丁和当当，他们来到聪明国遇到了麻烦，最后两人用数学知识一起逃离了聪明国。

《爱克斯探长》这个故事的主人公是爱克斯，他是一位大名鼎鼎的侦探，与众多犯罪集团打交道，解开了许多数学谜团，维护了和平城的安全。

《行侠仗义猴》这个故事的主人公是在武，他和花崎是好朋友。与他们作对的.人是老狐狸，他们爱思考数学问题，发现老狐狸欺负大家，就教训了他。但老狐狸不服气，到老虎大王那里去告状，结果他失败了，还被老虎大王狠狠得惩罚了一顿。

每一个故事里都有一个问题，每一个问题都有不同的解题思路。我是一个爱动脑筋的男孩，所以我很喜欢这一本书。

数学的故事读后感15

《数学故事专辑》的作者李毓佩教授巧妙地利用了童话与数学相结合的形式，让我们既增加了语文的好词好句，又提高了数学的思维能力，使抽象变成形象，让内容更生动地展现在儿童的面前，让数学这门枯燥无味的学科知识显得更通俗易懂，使儿童们爱不释手。

数字专辑一共有6本，其中《荒岛历险》是我最喜欢读的'一本书。在这本书中，中国代表队准备去和美国华盛顿参加竞赛，罗克和队员们乘上了飞机，可是很不幸，飞机在途中坠毁了。但是，罗克并没有死，他被岛上的居民医治好了。岛上有许多没有解开的秘密，如选首领，捉内奸，抵御外敌入侵等等。罗克用自己的聪明才智帮助他们解决了很多数学问题，如选首领用一笔画的原理，捉内奸用十进制方法确定内奸洞口，而抵御外侵是由十进制、九宫格、方程式揭开了外敌团队有多少人，怎么打开房门等问题。最后，罗克在岛上居民的带领下造了一艘船，漂洋过海，终于到了美国华盛顿参加竞赛。

这个故事告诉我们要懂得感恩帮助过你的人。更要多学数学，因为数学对于我们在学习上、工作上、生活上等都有非常大的帮助。同学们，让我们一起多阅读，多思考，成为小小数学家吧!

第三篇：《数学故事专辑》读后感

《数学故事专辑》读后感

你认为数学枯燥无味吗？如果认为，那么可能你没有找到一种正确的学习方法。我建议你读李毓佩教授写的一套书——《数学故事专辑》。李老是我国著名的科普作家，他十分擅长将抽象难懂的数学知识，写成有趣的童话。我很高兴得到了这套书。我最喜欢《非洲历险记》这本书，它主要讲诉了酷酷猴和花花兔去非洲挑战黑猩猩和大猩猩，又去了狮王梅森的领地，指挥领地保卫战，帮梅森赶走敌人，保护家园。《非洲历险记》中有一个故事我觉得十分有趣：独眼雄狮要霸占狮王梅森的领地，结果酷酷猴用聪明才智帮梅森出谋划策，领导梅森的部下建立了一座城墙，用仅有的12只狮子(圆圈代表狮子）让独眼雄狮认为有12只（如图1）、16只（如图2）、20只（如图3）。独眼雄狮又用秃鹫、鼹鼠、乌鸦、鬣狗对梅森进行上、中、下联合袭击。最后鬣狗过不去，秃鹫和乌鸦被俘，鼹鼠更惨，被踩成了“鼠饼”独眼雄狮又想了一个办法：我亲自去找梅森，他还中着毒呢！却不知梅森毒性已解，结果又被打败了。一场战争结束了。这本书的故事也结束了。随着故事的结束，我明白了：

聪明于学习，所以我们为了使自己更聪明，必须努力学习更多的知识，并学着将所学知识用于解决生活中的问题，来改变自己的命运，乃至一个王国的命运。

李教授将枯燥难懂的数学知识，写成有趣的童话。我以后写童话要增加童话的趣味性，努力使其立意更深远。酷酷猴不畏艰险，努力的领导狮子们保护自己的家园。我明白了不论发生什么都要勇于面对生活。

第四篇：《雷锋故事》读后感优秀

《雷锋故事》读后感优秀

《雷锋故事》读后感优秀 篇1

小时候老师教我们唱“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党······”，那时的我只会照本喧唱，根本不明白歌词的含义。直到我读了《雷锋的故事》这本书，才了解雷锋叔叔的伟大事迹。雷锋之所以伟大，不是他干了什么惊天动地的大事，而是他做什么事总会先想到别人，用一颗宽容的心去包容一切，在平常事中体现伟大。

雷锋叔叔只是一名普通的汽车兵，他却在平凡的岗位做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，他主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱······他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的.，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋叔叔这种助人为乐的精神无处不在，是到处都可以闪光的。

如今，雷锋离开我们已经有40多年了，有的同学会叹息，现在“雷锋”已经少之又少了，其实，在我们的生活中，雷锋不但没有离我们远去，而且越来越近了。校园里，几位小同学手里拿着塑料袋，捡着地上的废纸、杂物，让我们美丽的校园更加整洁、干净；马路上，车水马龙，司机叔叔等小朋友们都安然无恙地通过路口，才缓缓行驶；车厢里，水泄不通，可还是有几位叔叔阿姨同时站起来给老奶奶让座······你看，雷锋不就在我们身边吗？雷锋精神并不是高不可攀的，只要你想，是人人都可以做到的。

雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉，他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民。让我们从这一刻起，从身边的点点滴滴做起，让雷锋精神在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象将永远活在我们心中。

《雷锋故事》读后感优秀 篇2

“宁愿自己千般苦，不让旅客一时难”！这是新浦汽车总站，一批批年轻姑娘组成的“雷锋车”手们的真实写照。我读了《“雷锋车”的故事》这本书，深受感动。

感动的是“雷锋车”手们助人为乐的精神。有一次，青年妇女李菲儿一个人下车买早饭，把3岁的'儿子放在座位上，司机没点人数就把车开走了。“雷锋车”手们和民警驾车顺路追赶，帮她找回儿子。

感动的是“雷锋车”手们为人民服务的奉献精神。周友运夫妻生活不能自理，小女儿周娟学费没着落。“雷锋车”手了解了他们家的情况，用200元钱给她交了学费，给她提供了三年的学习用品。后来，她们还常来周娟家帮忙打扫，过节送来肉蛋、粮油……看到“雷锋车”手们这么关爱周友运一家，邻居都夸赞周家有一群好“亲戚”，周友运也直说“雷锋车”手是“救命恩人”！

感动的是“雷锋车”手们拾金不昧的品质。还有一次，小莫在汽车上睡着了，把装有3千元的手提包弄丢了。老莫来到苏欣汽车站，找到了手提包，钱物完好无损。这个包被“雷锋车”手拾到并且完璧归赵。老莫为了表达谢意，当即赶制了一面锦旗，上面印着：雷锋精神代代相传，拾金不昧风格高尚。送给让他们全家感激不已的“雷锋车”组。

感动的事情还有很多很多……雷锋同志曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

我要学习“雷锋车”手们助人为乐、为人民服务的奉献精神，学习她们几十年如一日，持之以恒的精神，要让“雷锋车”精神生生不息、代代相传。

《雷锋故事》读后感优秀 篇3

读《雷锋日记》有感淮阴区王营镇中心小学六10班 张 妍在暑假期间里，我在网上看了《雷锋日记》这本书，这本书让我深受感动。没想到雷锋如此伟大，他的一生都奉献给那些有困难的人，不求回报。他的一生是美好而幸福的。 相对而言，作为现代人的.我感到很羞愧，最近，电视上有一个广告，一个老奶奶提着菜篮走在人行横道上，突然，老奶奶晕倒在地，可是路人左看看右看看，始终没人帮助那位老奶奶打急救电话，忽然，一个大哥哥和一个大姐姐把老奶奶扶起，打了急救电话，帮老奶奶抬到急救车上。

是大哥哥大姐姐为我们大家做出榜样。也许那些没有帮助老奶奶的人不是不想帮住老奶奶是怕惹祸上身，所以不敢去帮助老奶奶，也许在雷锋那个时代是没有那么多的顾忌。 可是我，就在开学第一天放学，因为，我帮老师搬书本很累，上公交车时，有一个座位，于是我就坐上去了，过了两站，上来一位孕妇，但是我不想让位子，我就在想，要是有人比我先让多好呀！

可一个都没有。这时那位孕妇就站在我旁边，我想雷锋哥哥要是我的话不用说一定会让，老爷爷也会夸我。就算老爷爷不夸奖我，也应该让坐给老爷爷，我情不自禁的让了坐老爷爷还夸了我，老爷爷说:“谢谢你小朋友，你真懂事。我觉得被夸奖的滋味很美好！ 大家以后要多帮助人，向雷锋学习，做一个好榜样。我要谢谢雷锋哥哥，是他为我做出了好榜样，每当说道雷锋我就想起了一首歌《学习雷锋好榜样》学习雷锋好榜样。

《雷锋故事》读后感优秀 篇4

今年暑假，我读了《雷锋的故事》这本书。这本书介绍了雷锋叔叔虽然只活了22年，但却在这短短的一生中做了许许多多的好事。这些事情都不是什么惊天动地的大事，而只是一些平凡的小事。但正是这些小事，帮助了许许多多的人，感动了许许多多的人。在这些好事之中，让我记忆最深的有这样两件事。

一次，雷锋叔叔出差，在火车上，他看到乘客很多，列车员很忙。于是他就主动帮列车员扫地、擦桌子，帮乘客整理行李、倒水，还给大家读报。大家纷纷夸他，“你真是出差一千里，好事做了一火车啊”！

还有一次出差，雷锋叔叔碰到一位大娘，这位大娘是第一次出门，什么也不知道。雷锋叔叔便帮她拿东西、找座位，还把自己的面包给大娘吃。下车后，又到处打听大娘的儿子家在哪里，并把大娘送到了儿子家。为帮助大娘，他耽误了自己办事的.时间。

雷锋叔叔一生都是这样，先人后己，无私帮助他人。比起雷锋叔叔，我觉得自己有件事做得很自私。前天晚上放学写作业时，阿姨家上二年级的小女孩儿在我旁边看我写作业，她很好奇，问东问西，我觉得打扰了我写作业，心里很烦，便训了她一番。小女孩儿觉得很委屈、很生气，就独自上一边玩去了。现在我知道了，我这样做既自私又不礼貌，我应该耐心一点，好好和她说。

在今后的生活中，我应该向雷锋叔叔学习，从每一件小事做起，做到关心同学，关爱长辈，帮助他人。

《雷锋故事》读后感优秀 篇5

读了《雷锋的故事》这本书后，我认识了雷锋是一位伟大的共产主义战士，勤奋好学，助人为乐，舍己为人。他的故事感人至深，这个名字无人不知、无人不晓，是全国人民学习的好榜样。我感受颇深，决心向雷锋学习，从身边的小事做起，助人为乐，做一个对社会有用的人。

有一次，雷锋坐火车去安东，也就是现在的丹东市，从抚顺上车后，雷锋就没闲着，看到车上的列车员忙来忙去，雷锋也帮忙擦玻璃、擦地板、给旅客倒水、收拾小茶桌、给老年人找座位、帮妇女抱孩子，雷锋忙的不亦乐乎，等把车厢里的这些事情做的差不多了，雷锋还不休息，他把随身带的报纸拿出来，读给不识字的旅客，向他们宣传党的方针政策。就这样，雷锋从抚顺一直忙到丹东，后来，人们就到处流传着一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

雷锋，是一位永生的战士，时代的先锋，青年的'楷模他的魂魄融入我们乃至全世界民族的精神之中，雷锋有限的生命，在无限的共产主义伟大事业中闪耀着不灭的光茫。雷锋把自己旺盛的青春全部献给了党和人民。他活得朝气蓬勃、光明磊落，雷锋那不可磨灭的英雄形象，将永远在人们心中长存！

在生活中，也有人像雷锋那样做好事不留名，助人为乐，勤奋好学，如：坐公交车给老人让座，同学在学习时遇到困难，有人主动去帮助他……我非常敬佩他们，我也要向他们看齐。

雷锋，这个响亮的名字我一定铭记在心，他是我们大家的榜样，我们一定要向他学习！

《雷锋故事》读后感优秀 篇6

在暑假期间里，我在网上看了《雷锋日记》这本书，这本书让我深受感动。没想到雷锋如此伟大，他的一生都奉献给那些有困难的人，不求回报。他的一生是美好而幸福的。 相对而言，作为现代人的我感到很羞愧，最近，电视上有一个广告，一个老奶奶提着菜篮走在人行横道上，突然，老奶奶晕倒在地，可是路人左看看右看看，始终没人帮助那位老奶奶打急救电话，忽然，一个大哥哥和一个大姐姐把老奶奶扶起，打了急救电话，帮老奶奶抬到急救车上。

是大哥哥大姐姐为我们大家做出榜样。也许那些没有帮助老奶奶的.人不是不想帮住老奶奶是怕惹祸上身，所以不敢去帮助老奶奶，也许在雷锋那个时代是没有那么多的顾忌。 可是我，就在开学第一天放学，因为，我帮老师搬书本很累，上公交车时，有一个座位，于是我就坐上去了，过了两站，上来一位孕妇，但是我不想让位子，我就在想，要是有人比我先让多好呀！

可一个都没有。这时那位孕妇就站在我旁边，我想雷锋哥哥要是我的话不用说一定会让，老爷爷也会夸我。就算老爷爷不夸奖我，也应该让坐给老爷爷，我情不自禁的让了坐老爷爷还夸了我，老爷爷说：”谢谢你小朋友，你真懂事。我觉得被夸奖的滋味很美好！ 大家以后要多帮助人，向雷锋学习，做一个好榜样。我要谢谢雷锋哥哥，是他为我做出了好榜样，每当说道雷锋我就想起了一首歌《学习雷锋好榜样》学习雷锋好榜样。

《雷锋故事》读后感优秀 篇7

在这个美好的假期里，我到图书馆里借了一本书，书的名字叫《雷锋的故事》，是讲雷锋同志光辉一生的故事，下面，我就讲讲我读了这本书的感想。

雷锋对待自己的同事，有团结友爱的精神；对待学习，有刻苦钻研的钉子精神。他还说了一句名人名言：“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天般火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情”。雷锋曾经被地主恶霸欺负过，最后，通过大家的努力，终于把地主恶霸打败了。雷锋一开始想参军，却因为年龄太小被拒绝了。雷锋二十岁的'时候又想参军，却因身体指标不合格而被第二次拒绝，经过雷锋的苦苦请求，部队才同意让雷锋参军。雷锋非常愿意帮助别人，他的手好像“机械化”似的，总是要找点事干，所以，当时流传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

我感觉到雷锋叔叔又非常节约，总是把钱花在该用的地方上。有一次，雷锋叔叔的一位战友让雷锋请他喝饮料，雷锋说：“咋不喝白开水呢？又解渴又省钱。”那位战友背地里说雷锋是“铁公鸡”。那位战友突然接到他父亲的来信，说父亲病了，急需要钱，可这位战友哪有钱啊，只好垂头丧气地回到军营。几天后，这位战友接到了父亲的来信，说收到了他寄的钱了。他非常纳闷地想，我没有寄钱啊。后来才知道，这是铁公鸡——雷锋做的好事。

雷锋叔叔身上有许多值得我们学习的地方，我想向雷锋叔叔学习他那种团结友爱、刻苦钻研的精神，争取早日成为国家的栋梁。

《雷锋故事》读后感优秀 篇8

自从看了雷锋同志的故事后，它一直感动着我，雷锋同志是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋同志做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋同志出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋同志还是个工作认真，学习刻苦的人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋同志说到做到。

党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。

雷锋同志还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋同志开推土机的李师傅把雷锋同志批评了一顿。这可是雷锋同志第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀！但他没有灰心丧气，接受了李师傅的`批评教育，并利用休息时间把铁道修好。

“学习雷锋同志好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋同志的故事，它都在告诉我们要学习雷锋同志。雷锋同志是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。

别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋同志好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧！

《雷锋故事》读后感优秀 篇9

自从我看了《雷锋故事》之后，我对雷锋那助人为乐的精神又有了进一步地了解！

有一次，雷锋要回抚顺的部队去，在人流中，雷锋看见一位白发苍苍的老大娘，一手拄着拐杖，一手拿着个大包，正吃力地走着。雷锋赶紧跑上前去问那个大娘要去哪儿，原来大娘也要去抚顺，她要去看儿子。一听是和自己同路，雷锋立刻接过大娘的包袱，搀扶着大娘一起上了火车。下火车后，雷锋又带着大娘东打听，西打听，找了两个多小时才找到了大娘的儿子家，大娘的儿子拉着雷锋的手，一再感谢……

雷锋所做的好事真是怎么说也说不完！

雷锋这种助人为乐的精神已经深深地影响了我们身边每个人，深入到我们的'日常生活当中。

就像有一次，我们小区在三楼平台放了一场电影，到第二天早晨大家才发现平台上留下了许多垃圾。那天刚好是星期天，只有一个清洁工在打扫卫生，这个清洁工已累得满头大汗了。小区居民见到这种情况，不约而同带上自家的清洁工具，纷纷跑下来帮助打扫，清洁工的脸上露出了感激的笑容！

以后我要以雷锋叔叔为榜样，继续发扬雷锋这种助人为乐的精神，做一个爱帮助人的好孩子。假如我们都像雷锋叔叔那样每天都挤出三寸光阴做许多有意义的事，处处为别人着想，那么，我们生命就充满了阳光和色彩！我们的世界将会变得更温暖，更美好！

第五篇：《不一样的数学故事》读后感

《不一样的数学故事》读后感

寒假里，我读了《不一样的数学故事》这本书，这本书是张秀丽的著名作品。里面的主要人物有：怪怪老师、皮豆、蜜蜜、女王、十一、博多、乌鲁鲁（怪怪老师从外星带来的一只流浪狗）。这本书是一小章一小章组成的，每一章的后面都有知识点拔，也就是这一章主要讲的数学知识。相信大家已经对这本书感兴趣了吧！接下来，就让我来给大家讲一讲这本书的主要内容吧！

这本书主要讲了：暑假里，怪怪老师回阿瓦星球充点了，皮豆他们依然乐此不疲地畅游在数学世界。有一天，皮豆吃薯片的时候在包装袋里发现了一张小卡片，上面写着：只要集齐10000张卡片就能获得一张宇宙飞船的船票。他们马上向乌鲁鲁要了40000张卡片，知道为什么要40000张，张吗？因为他们是四个人呀！这天晚上，皮豆还在梦里梦见自己登上了宇宙飞船呢！第二天，皮豆、蜜蜜、女王、博多、乌鲁鲁他们一起去了薯片工厂，真的看见了宇宙飞船，小伙伴们欣喜若狂。而机灵的乌鲁鲁却对小伙伴们说：这不是真的，这是最新技术：3D电影。所以他们马上就下了宇宙飞船。回到家后，他们给报社打了电话，告诉他们薯片工厂骗人的把戏，又给消费者协会打了电话，说名了受骗情况。第二天，薯片工厂的伟大事迹就上了头条新闻。虽然上当受骗，他们却因此学会了计数单位和乘法口诀。

开学后，他们有和怪怪老师意外地在小鸟森林学会了四则运算；柔弱女生蜜蜜居然夺得了仙女村骑乌龟大赛的冠军，获得了魔法棒和魔法书。对了，皮豆还一不小心变成了屎壳郎国王呢！

我觉得皮豆他们的童年比我的童年幸福、快乐多了。我在想：如果我是皮豆他们，那该有多好啊！