六年级草虫的村落读后感(大全5篇)

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第一篇:六年级草虫的村落读后感

咀嚼书中的宁静,体会其人生滋味。读书,可以让读者在迷茫中找到出路;在书海中,找见自身的启迪。这里给大家分享一些关于草虫的村落读后感,供大家参考。

草虫的村落读后感1

书是前进的动力,书是知识的海洋,书是无边无际的绿草,书是辽阔的天空,书是黄色的沙漠。每天的阅读,让我积累了丰富的好词好句。今天我又阅读了一篇《草虫的村落》。读后仿佛走进了生物的世界。

《草丛的村落》作者是郭枫。郭枫是中国台湾地区的诗人和散文家,出生于江苏徐州。1950年起,他成为刊物的主要撰稿人。1988年开始,在北京大学设立“郭枫文学奖”。从20世绝50年代的《黄河的怀念》到60年代的《山》,再到80年代的《我想念你,北方》,郭枫的作品表现出对古老的中华大地的深情怀念。本文主要写了作者来到了田野忘了自我,也忘了世界。在草丛中看到了一只僵硬的黑甲小虫,还有熙熙攘攘的黑甲虫居民,花色斑斓的小圆虫……他追随者一只黑甲虫,进行了一番奇异的游历,从而表明了作者对大自然的浓浓喜爱之情。

读了这篇文章,更让我懂得了作者对小生物的喜爱之情。今天我也看见一个奇异的情景。我追随着蚂蚁做了一次奇异的游历。我在家门前无意中发现一只蚂蚁正在背着食物,在回家的路上。它体力不支明显有些搬不动食物了,它放下食物,立刻回到家中叫了十几只蚂蚁来搬食物,小蚂蚁团结一致力往一处使,它们终于把食物搬回家了。我被蚂蚁的精神感动了。从而使我懂得生物也是有灵性的,有感情的、有责任感的。《草虫的村落》作者还运用了拟人化的写法、神奇的想象力、丰富的词汇。这些都是值得我们学习的写作方法。这就是读书的收获。

书是走向成功的楼梯,书是人类进步发展的营养品,读书就像与一位老人谈话,一本理想的书籍是智慧的钥匙,他一定能够让我们走向成功的彼岸。

草虫的村落读后感2

《草虫的村落》看到这个题目,有些奇怪吧?人们怎么可以看见草虫的村落,但作者就是运用了丰富的联想,写出了草虫居住的环境,生活方式,怎样和朋友见面,等等。学完这篇文章让我对虫子们有了更深的了解和认识,让我更加喜欢小生灵了。

想知道草虫的生活吗?请继续往下看。

文章大致内容是这样的:作者追随一只怕行的小虫来到了草虫的村落,看到互相寒暄的虫子们,接着在森林边缘的小丘上,看见一只黑甲虫迈着大步走进洞穴里,后来作者看到了一只披着俏丽彩衣的小圆虫,它们逗得很多虫子驻足痴望。

作者的目光被一群音乐演奏者吸引,它们散聚在两棵大树下面,把所有精力投入到了音乐中,甲虫音乐家全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来,我也陶醉在这其中。作者还看见虫子们行色匆匆地赶着路。有些虫子在观察气象,有些虫子在设计建筑,每个虫子都有自己的工作,它们辛勤地劳动着,友好相处,团结友爱,还是值得我们学习。

从这篇文章中,我不仅增加了我对大自然的喜爱,更增加了我对小动物,小生灵的喜爱。但千万不要破坏生态平衡,达尔文爷爷曾说过:“物竟天择,适者生存。”千万不要因为你喜欢哪种动物,就去破坏生态法则,不然可能帮的是倒忙,记住了吗?

草虫的村落读后感3

书,是人类进步的阶梯,书,是全世界的营养品,书是白云,朴实纯真、天真无邪,书更是推动历史物质文明和精神文化的动力。所以我酷爱读书。

今天我又读了《草虫的村落》一文,作者郭枫,中国台湾地区的著名诗人和散文家,出生于江苏徐州。从20世纪50年代的《黄河的怀念》到60年代的《山》,再到80年代的,《我想念你,北方》,郭枫的作品表现出对古老的中华大地的深情怀念,对家乡故土的深深情感。诗人叶笛曾经说过;“郭枫是以堂吉诃德的热情拥抱文学,以清教徒的信仰面对人生。”郭枫的作品风格灵秀,创作的散文就像一首首怀乡的乐曲,有着诗一般的美。在草虫村落里面有黑甲虫村民,有大街、小巷、有色彩斑斓的小圆虫,还有庞然大物的蜥蜴……

读了这篇课文后让我感受到了作者对小生物,对大自然的浓浓喜爱之情。我也要像作者那样,认真细致的观察生物、观察大自然、亲近大自然、热爱大自然。读《草虫的村落》还让我了解到了,熙熙攘攘的蚂蚁村民,庞然大物的蚂蚱,花色斑斓的西瓜虫……这篇文章,作者运用了拟人化、比喻的手法,如:在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国少女,逗得多少虫子驻足痴望。多好的比喻啊!又运用了奇特的想象,如:甲虫音乐家们全神贯注地震动着翅膀,优美的音韵,像泉水一般流了出来。啊,想象多丰富!课文词汇丰富,如:熙熙攘攘、花色斑斓、意味深长、左冲右撞,驻足痴望、庞然大物、悠悠忽忽、行色匆匆。词汇多丰富啊!读书就有收获,付出就有回报,让你我走进书香校园吧!

只有读书才能成熟,只有读书才能快乐,只有读书才能走向成功的道路。

草虫的村落读后感4

前天,拿到这篇文章,就被优美的语言,奇妙的世界吸引了。《草虫的村落》里主要写的是在大自然昆虫王国里的许多事。读完之后,心想:原来草虫的村落是一片快乐的天地,奇异无比,连这些昆虫也有它们的语言、感情、生活方式,令人感到甚至动、植物的生命也和我们一样光彩、可贵!

这篇课文是郭枫写的。他借助了奇特的想象,生动的描绘了游历草虫的村落全过程,字里行间流露出作者对大自然、对小动物的喜爱之情。在作者笔下,细小的草变成粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家、气象员、工程师......我仿佛身临其境,看到了那些匆匆忙忙的画面。真想不到,这小小的虫子它们也会有着如此丰富的生活。是啊!动物同样也有生命,也有它们生的权利,人更是如此。但是,我们不能因为我们是人,而主宰它们的生命,随意伤害它们,破坏它们的家庭。要知道,它们同样也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看,如果让你家破人亡,你愿意吗?所以,我们对任何生命,都不能无视。大自然同样也赠予我们许多,在这美丽的自然界里,生命是平等的。

所以,我想说:“在大自然里的一切生命,我们都应该珍惜!”让生命成为永恒的话题。人与自然,与动物,可以更好的生活,彼此和睦相处。

草虫的村落读后感5

在匆忙的时间催促之下,我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍,这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境,仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来;许多条街道和小径;十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵;“村民们”推着比自己大两三倍的食物归来的景象。

这一派生机勃勃的景象,让我心情舒畅、愉快,让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹!而我又联想到了现在的自然环境。

自然给予我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么?污染、火灾、水灾……一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾,给森林造成了毁灭性的打击,给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切,不都是人类自己造成的吗?如果人们不捕杀动物,许多动物也不至于绝种;如果人们不滥砍树木,空气也不会变的如此浑浊;如果人们少使用一些化学物品,环境的污染也不会变得一发不可收拾;如果人们多植一些树,沙漠也不会肆虐成性。

春天本应该是柔和的,是温暖美丽的,但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊,那里的自然环境优美,生物之间和谐相处。

乞求人们给大自然一点关爱吧!让自然不再哭泣吧!我渴望美丽的自然。

六年级草虫的村落读后感

第二篇:《草虫的村落》读后感

《草虫的村落》读后感4篇

《草虫的村落》读后感1

《草虫的村落》是一篇充溢梦想的文章。作者幻想自己进入了甲虫的村子,领会了归于甲虫们的日子。

我认为,这篇课文有两大亮点。一是作者幻想的草虫村落,有森林,有大街,有窟窿,还有一群又一群可爱多姿的“甲虫村民”。这个村子分工合理,有条有理,在作者那带着奇幻颜色的笔下,更是让人眼前一亮。一只又一只不同人物的小甲虫络绎于“灌木森林”中,使人思绪万千。其二,就是作者那层层叠叠的比方句了。不得不说,尽管这篇文章中用了十分多的'比方和拟人,但作者运用得十分奇妙,没有让人产生一种用滥的感觉,反而更把咱们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉,灌木比作大树,甲虫比作勇士之类的这样一些比方和拟人,都十分生动地演绎出了作者心中的那份爱情。像甲虫迎候归者,蜥蜴与虫子们扳话,夕阳亲吻西山,这言外之意无不透露出大自然的情与爱,无不提醒出作者心中对人间的那份奇秀美好。

《草虫的村落》读后感2

本文作者想象自己是一只小甲虫,展开想象,绘声绘色的描写了一个草虫的世界。有很多不知名的虫子,有色彩斑斓的小圆虫、黑甲虫等,还有黑甲虫的音乐会等等。让我们了解到昆虫的世界到处充满着和平,快乐。

读着文章,让我们不由得想象自己也来到了田野,深吸一口气,到处弥漫着青草和泥土气息的新鲜空气,听一听花儿和草儿的的密语,欣赏一下甲虫音乐会。这时候,你会发现,一切是多么可爱!一切是多么有生机!到处闪耀着生命的光辉!

我看到草虫的'村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。

《草虫的村落》读后感3

今天我读了《草虫的村落》我感到作者很喜欢大自然。

作者在观察大自然的时候,忘了世界,也忘了自己,她观察的.是那么如知如醉,可见作者是那么地喜欢大自然,作者把草丛当作村子、街道、小巷、住宅、家。把草丛里的昆虫当做村民、把黑甲的小虫当游侠、小圆虫当美国少女、把甲虫当做音乐家。有的在一起弹奏音乐,有的在一起迎接远归者,还有的在一起参观亲戚的住宅。

我也喜欢大自然,经常观察草丛里的小动物,许多蚂蚁在给自己的家里来来回回的储存粮食,有一次一只蚂蚁走失,有一只正在搬运粮食的小蚂蚁看见了,知道迷路了,就把那只蚂蚁送回了家。我还看到一只蟋蟀正在全神贯注地唱歌,许多小虫被它的歌声迷了过来。

大自然是那么美好,让我去仔细观擦大自然,去保护大自然。

《草虫的村落》读后感4

学了《草虫的村落》这一课,我似乎也随着作者,一起畅游了一番草虫的村落。

我没有去草地上寻觅那些可爱的小虫子们,我也没有机会看到它们的村落。可是,我读完后就在想:原来小虫子们也有丰富多彩的生活,原来它们也有着生命的'光彩。

我十分向往那些村子、那些甲虫——从小就是这样,我热爱一切生命,幼儿园时就一个人趴在草地上寻觅黑蚂蚁。这篇文章,作者那生动又细致的描写,让我更喜爱,更向往这丰富多彩的大自然,也喜欢上了这些村子和黑甲虫!

作者也同样喜爱它们,也才会观察它们。我现在终于明白了这句话:一只小黑甲虫的翅膀上,也闪耀着生命的光彩。

第三篇:《草虫的村落》读后感

《草虫的村落》读后感

在匆忙的时间催促之下,我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍,这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境,仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来;许多条街道和小径;十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵;村民们推着比自己大两三倍的食物归来的景象。

这一派生机勃勃的景象,让我心情舒畅、愉快,让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹!而我又联想到了现在的自然环境。

自然给予我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么?污染、火灾、水灾一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾,给森林造成了毁灭性的打击,给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切,不都是人类自己造成的吗?如果人们不捕杀动物,许多动物也不至于绝种;如果人们不滥砍树木,空气也不会变的如此浑浊;如果人们少使用一些化学物品,环境的污染也不会变得一发不可收拾;如果人们多植一些树,沙漠也不会肆虐成性。

春天本应该是柔和的,是温暖美丽的,但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊,那里的自然环境优美,生物之间和谐相处。

乞求人们给大自然一点关爱吧!让自然不再哭泣吧!我渴望美丽的自然。河北省秦皇岛市抚宁县留守营镇凡各南小学六年级:张笑言

第四篇:《草虫的村落》读后感2

《草虫的村落》读后感2

虫子,给人的印象总是不太好的。他们躲在阴暗的角落,或者路边低矮的草丛里。没有人会喜欢他们,我小的时候就有一些怕虫子。而在假期里,跟随者《草虫的村落》这篇文章,在草虫的世界里进行了最有趣的一次旅行。《草虫的村落》这篇文章是作家郭风写的。文中,作者把自己想象成一只小虫子,跟着其他虫子进入了奇妙的昆虫王国后的所见所闻。刚看到这篇文章时,我就被作者生动,形象的语言所吸引住了。在作者的笔下,细小的草茎变成了粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷,每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家,气象员,工程师ξ野捶路鹕砹倨渚常吹搅四切┱媸怯腥さ幕妗!≌媸侨萌艘庀氩坏健U庑⌒〉某孀樱此颇敲幢∪酰敲疵煨 K且不嵊凶湃绱朔岣坏纳睢W魑锝缋锏娜跽撸庑┬⌒〉某孀用遣⒚挥腥稳嗽赘睢U庑┟煨〉纳蔷行虻纳睿踩梦颐强吹搅俗约荷砩系娜醯恪N颐侨死嘧魑兰渫蛭锏闹髟祝挥芯〉阶约旱囊逦瘢苹瞪泛猓故背5脑固煊敲H床蝗缯庑┬⌒〉某孀樱牌椒部炖值纳睿ぬな凳档墓ぷ鳎笨碳崾刈抛约旱母谖唬幌蛏钣肜亚!≌庑┬⌒〉某孀拥娜分档梦颐茄啊N颐且院笠惨癯孀右谎凶磐缜康纳Γ幌蚶亚

第五篇:六年级上册课文—《草虫的村落》

草虫的村落

今天,我又躺在田野里,在无限的精密中,忘了世界,也忘了自己。

我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂密的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长的对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!

我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉的奔忙呢?

我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计„„各种不同的工作,都有专门的虫子担任。

我还看见了许多许多„„

我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻者西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐的天地。我多么得意啊!

我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。

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