稻草人读后感[大全]

第一篇：稻草人读后感[大全]

大家都知道读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面小编整理收集了稻草人读后感范文5篇，欢迎阅读！稻草人读后感范文1

读了《稻草人》这本书，我觉得叶圣陶老人是多么的了解童心啊！如果我是小草，那么《稻草人》就是大树；假如我是绿叶，那么《稻草人》就是那朵娇嫩而又稚气的花朵。

《稻草人》这本书主要写了一些励志故事，锻炼我们意志的，孩子的童心必须要接触的文章。

我要学习《稻草人》书上的写作手法，写作手法有：比喻，拟人，排比，比拟，拟物等等，应有尽有，书上才显得亲切，活跃，引人深思。在这本书上，有着许许多多华丽的语句，这些语句是在我们写作中需要掌握的。

童心是天真无邪的，童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在那四季的怀抱里。叶圣陶老先生的作品不愧被流传千古，他的“神笔一挥”，就透彻的描写出了童心。

如果叶圣陶老先生还在世，我一定要拜他为师。

今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，我很喜欢这个故事。

我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黄稻草做的，帽子是用荷叶做的。他站在田里，用来赶走那些飞来的小雀。

一天晚上，稻草人遇见了三件让人伤心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八年前死了丈夫，她只有一个儿子，没想到，三年前儿子也死了。本来希望今年的稻子能丰收，可小蛾却把稻子吃成了光杆儿。稻草人很着急，但他不能动弹。

第二件事是：一位渔妇在河边捕鱼，她的儿子病了，她没有时间照顾他。稻草人想去做柴火，给孩子煮茶喝。

第三件事是：稻草人看见一位妇女，她的丈夫要把她卖掉。妇女很伤心，她要投河自尽。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。

我非常喜欢这个热心善良的稻草人。

《稻草人》这篇文章的作者是叶圣陶，今天，我给大家讲一讲稻草人的经历：

稻草人在夜间看守着田地，他看着田地，心里很高兴，他想，今年的收成一定可以让主人笑一笑了。稻草人正在想的时候，一只小蛾飞来，他用力扇着扇子，想把小蛾赶跑，急得自己恨不得全身扑上去赶走小蛾，可是最后稻子还是被虫子毁了。

他又看见河上有一只船，是一位渔妇和她的孩子，孩子得了病，渔妇不能多管孩子，又去捕鱼了，很长时间才捉住一条鱼。夜更暗了，田岸上走来一个女人，哭得抽抽嗒嗒的，她站了一会儿，向河里蹿去，稻草人一看，昏倒在田地中间。

稻草人非常善良，有同情心，因为他想去帮助那些可怜的人，稻草人又很痛苦，因为他不会动，只能看着灾难降临到那些可怜的人身上。他的内心一直在呼救、呐喊，但最后他自己也倒下了。

这一周，我读了一本叶圣陶爷爷的名著《稻草人》，这个故事一共分三篇。第一篇是“童话集”，第二篇是“经典散文”，第三篇是“短篇小说”。其中，令我印象最深的是“童话集里的”古代英雄的石像。

“古代英雄的石像”这个故事主要讲了：从前，有一个雕塑家，他从山里发现了一块大石头，于是，他叫他的人把这块石头运到了一个广场，说要雕塑一位英雄，他从这块石头上刻出来了一位英雄，这位英雄抬着头，眼睛一直盯着远方，表示他的志向远大无边。嘴张着，好像在喊“冲啊”而其他的石头，责成了英雄脚下的石垫。有一天，石像说：“你们这些给我做脚垫的，如果想和我平等，就要先让天地平等！小石头们实在忍受不了了，当天晚上，石像就倒了下来。

这个故事告诉我们，人与人之间都是平等的。

在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。

稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。

一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。

另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌――蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

第二篇：《稻草人》读后感

今天我读了《稻草人》这篇文章，作者是着名作家叶圣陶。

农村的孩子大多都见过稻草人，它们是用稻草做的，被插在田地里，用来驱赶麻雀等。而在叶圣陶爷爷笔下的稻草人和生活中的稻草人没什么区别。唯一不同的是，故事中的稻草人有思想，心地善良。稻草人的主人是一位年迈的老太太。稻草人眼看庄稼要有好收成了，他很高兴，可是稻子的天敌—一种蛾子在稻叶上安了家，丰收是无望了。稻草人想到主人，心如刀割，他多想告诉主人，可是他不会说话；稻草人还看到一个渔夫和一个病重的孩子。

第三篇：《稻草人》读后感

《稻草人》读后感

作者：土左旗民族中学附属小学 二年级4班 云鸿儒 指导教师：赵海龙老师

《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面有许许多多的小故事，其中，我最喜欢《稻草人》这个故事。

稻草人是用稻草扎成的，插在田地里，用来驱赶那些馋嘴的飞虫。一天晚上，稻草人遇到了三件让人伤心的事。第一件事是：一只飞蛾在稻叶上下了许多卵。稻草人见了，觉得主人的命运太惨了，六年前失去了丈夫，四年前又失去了儿子，现在飞蛾又来破坏主人的庄稼，稻草人恨不得扑上去把飞蛾赶走，可自己却无法动弹，稻草人好着急啊！第二件事是：一名渔妇带着一个大约三，四岁的孩子捕鱼。孩子生病了，咳得很厉害，可渔妇却没有时间照顾他。看着可怜的孩子，稻草人真想自己去做柴火，给小孩煮茶喝。第三件事是：稻草人看见一位妇女，这位妇女的丈夫因为欠了赌债，要把她卖掉。妇女伤心极了，要投河自杀。不能救妇女的生命，稻草人痛苦极了，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地里。

通过以上几件事，我们可以看出稻草人的善良，它那种爱心，助人为乐的精神令人敬佩。我喜欢这个稻草人。

（教师评语：这是一篇关于《稻草人》的读后感。小作者用流利的语言讲述了稻草人遇到的三件事。本文先叙后议，感情真实。结尾处感情得到了升华，深化主题，抒情性很强。）

第四篇：《稻草人》读后感

《稻草人》读后感

《稻草人》一书是由著名作家叶圣陶先生创作的，它通过童话来告诉我们很多的道理。鲁迅先生曾这样评价道：“叶圣陶的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。

在文章里，稻草人的主人是一位可怜的老妇人，她的丈夫八年前去世了，他的儿子三年后得白喉病也去世了，从那以后她的脸上一直没有过笑容。如果她能看到自己辛苦种出来的庄稼丰收了，她一定会笑开了花。稻草人正想着，一只小蛾子飞来，这种害虫只会在谷物上产卵繁殖。稻草人却只能眼巴巴地望着，无能为力。第二天早上，他的主人来了，但并没有看到害虫产下的卵。稻草人摇动着他的身体，想要提醒老妇人，可是老妇人没有感觉到。到了该收割庄稼的时候，老奶奶发现这里的庄稼已经被害虫吃得一干二净，只剩下光秃秃的梗子，她还发现稻草人已经倒在了地上……

读完整部作品，我心中满满的是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，而老妇人无助的眼神也一直在我心头萦绕。让我感触最深的情节就是当那位老妇人的麦子被啃得精光时，我仿佛可以看见稻草人悲哀的眼睛里真有泪花在闪动。

稻草人或许就是我们现实生活中的一种人，默默无闻、平平凡凡、本本分分。即使稻草人知道它的所有的努力其实都是徒劳的，但它还是尽力帮自己的主人守护好田地。我真心希望稻草人有朝一日能够说话、能够移动、能够真真切切的帮助到它的主人！

第五篇：稻草人读后感

读《稻草人》有感

《稻草人》是一本令我印象深刻的美书，作者是叶圣陶爷爷，读完了自己仿佛还沉浸在美好的童话与深奥的道理中，书中每一篇文章的道理都让人受益匪浅。

这其中令我印象最深刻的就是“稻草人”这则故事了。接下来我为大家慢慢的介绍一下吧。

从前有一位老奶奶，每年收成都不好，大多是因为天敌的破坏，老奶奶就做了一个稻草人。他每天静静的望着天空，专心的看着田野，默默的守护着脚下的这片土地。当一群小鸟飞过他的身边对他说：“我们要去旅游，你要一起吗？”稻草人想了想，毫不犹豫的拒绝了:“我生来就是为了贡献人类的，我得守护好人类的家园。”稻草人迎接了一个又一个晚上，在他以为今年肯定会是个大丰收，暗自兴奋，并偷偷的想象老奶奶高兴地合不拢嘴的样子的时候，天敌来了。稻草人左挥右赶，可奈何手臂太短使劲往前伸也够不着，顿觉惭愧，难过极了的他伤心的哭了起来。

通过叶圣陶爷爷的描写我想对稻草人说:”你虽然个子不大，但你有一颗善良坚强的心；虽然你守护土地失败了，但你的坚持不懈仍然感动着我；虽然你不能开口，但我仍然懂你。你的努力总会有效果，即使你再也见不到。”

其实，稻草人就代表着我们生活中那些默默无闻，无私奉献，看似平凡却又不平凡的人！他们都是值得尊敬，值得敬仰的，同时也是我们需要追求的，应该学习的。