咱俩的秘密读后感[五篇]

第一篇：咱俩的秘密读后感

这个单元里的课文都可以让读者从中学到道理，一个人生哲学，受益无穷。

每一篇课文都不禁让读者的心摇晃。就像《咱俩的秘密》。课文中的“秘密”是老师为小男孩用铅笔判作业的事情，也因为老师写的“优秀”好擦，所以让小男孩一直保持了好成绩。虽然这是校园里发生的真实情景，但未必经常能碰到。我们可以想象一本作业本对我们和对于那些贫困地区孩子们的差距。课文中最吸引人的莫过于小男孩的懂事了，但这里面不能缺少的是老师的尊重。正是这份尊重使小男孩的尊严没有受到伤害，也使他保持了优秀的成绩。课文的最后自然段讲得非常精彩，每个人都需要尊严都离不开别人的肯定与尊重。倘若没有了这些那么生后将失去光彩，逐步走向自卑而封闭自己；有时无意中的'肯定，尊重，甚至一个动作都可以改变一个人的人生，命运。

就像蒲公英，有了风它将开始精彩的旅程,而一份尊重将会是轻风，带着蒲公英开始自己精彩的人生。也许每时每刻在你的身边走着许多自卑的人，也许你的一句话可以让他们心灵上的创伤少许多，也许你可以改变他们的人生。给予别人一份尊重就等于给予他人尊严，让幼小的心灵有一层盔甲，从此不再受伤。

【咱俩的秘密读后感】相关文章：

1.《咱俩的秘密》教学反思

2.咱俩的秘密说课稿

3.喂,原来咱俩趣味相投散文

4.你觉得咱俩合适吗优秀短篇小说

5.《咱俩是老乡》群口相声剧本台词

6.咱俩坐一起的童话故事

7.嫂子等我长大了咱俩成亲的亲情故事

8.蚂蚁识途的秘密读后感

9.《帽子的秘密》读后感

第二篇：北京版语文四年级上册《咱俩的秘密》教学设计

北京版语文四年级上册《咱俩的秘密》教学设

计

教学目标：

1.理解课文内容，练习默读，能围绕课题质疑，了解秘密产生的原因。

2.学习抓重点词句谈理解的方法，品读课文。指导学生在习作中应注意首尾的照应关系。3.体会小男孩艰苦朴素的美好心灵，以及老师对孩子的尊重和关爱。教学重点：

体会小男孩艰苦朴素的美好心灵及“我”对孩子的尊重与关爱。教学难点： 练习写读后感 教学时间： 第二课时 教学过程：

一、引入

1.揭题：同学们，今天我们继续学习第26课，齐读课题。2.质疑：结合课题或课文你能提出什么问题？（什么是秘密？谁和谁的秘密？秘密是什么？------）

二、整体感知课文

1.默读课文，回答学生所提问题

2.找一找哪句话提到了咱俩的秘密是什么？请你用直线画下来。指名让学生朗读句子。出示课件1：

我接过了那支铅笔，说：“我一定用铅笔批改你的作业，这是咱俩的秘密。” 读句子，学生回答秘密是什么。（板书：用铅笔判作业）追问：

平时的作业老师用红笔批改有什么好处呢？（醒目、清楚）

3.这个孩子为什么会说出这样的话呢？请大家默读课文第二自然段，画出有关词句，说说你的感受。

出示课件2：

他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有微薄的退休金，祖孙俩凑合

着过日子。

（抓住重点词语体会小男孩生活环境的艰苦：年迈----年纪非常大，无法外出干活；微薄----非常少；凑合-----将将能维持生活，没有额外的钱。）

追问：

1）你能想象他们过着怎样的生活吗？所以小男孩想到了一个好办法，就是？ 2）出示课件3：

他不好意思地走到讲台旁，仰起小小的脸，伸出小小的手，递给我一支铅笔，悄悄地说“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业，这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

思考：

小男孩是怎样向老师提出这个请求的呢？为什么小男孩“不好意思”？“悄悄地”说？如果同学

们知道小男孩这种情况会怎么办？ 你觉得这是个怎样的小男孩？

（生活艰苦、可怜的、为奶奶着想、非常体贴、懂事的------）你能通过朗读表达你的感受吗？

4.面对小男孩的请求，老师是怎样做的呢？请你用直线画出相关的句子。（读第四、五段）出示课件4：

悄悄地告诉他------悄悄送------5.想象体会，这样一位可怜、懂事的小男孩在老师的帮助下，会怎样做呢？ 小男孩会怎么写作业？老师会怎样判?小男孩又会怎样擦？

（小男孩认真写，少错，争取全对------表面是好擦，实际上是激励小男孩每次作业都争取全对------）

6.你从两个“悄悄”一词中体会出什么？

（两个人始终保守着秘密，也充分说明了老师无时无刻不在为小男孩保守这个秘密。）7.这时你又会觉得这是个怎样的小男孩？ “我”是一位怎样的老师？（有强烈的自尊心------）（理解、关爱、尊重小男孩，是位好老师）感悟朗读第二大段

8.请同学们自己读读课文的开头和结尾，从中你发现了什么？ 出示课件5：

每当我翻开学生的作业本，要批改作业时，一个小男孩的故事就浮现在眼前。

每当我回忆起这个小男孩的时候，都激动不已。（句式相似，意思一致，作用）

指导：像这样的写法就叫首尾呼应。同学们在习作中就可以借鉴这种方法。

三、读写结合 出示课件6：

课文学到这里，你有什么感受，请写下来。要求：

1.写感受应集中，不要面面俱到。2.要联系课文内容，以“感”为主。3.可以联系个人的实际谈感受。4.要抒发自己的真情实感。

四、交流读后感

第三篇：秘密 读后感

秘密 读后感

《秘密》那个吸引力法则，让太多人的改变了生活，你的生命掌握在你的手里。不论你现在身在何处、不论你生命中发生过什么，你都可以开始有意识地选择你的思想，进而改变你的生命。

我们坚持着写那个8+2的感恩日记，工作中，生活中开始有转变了，觉得麻烦的事变得如此顺利。我的心一直在改变，感谢周围的人，感谢身边的事，让我的心胸变得更加的开阔，我觉得自己更快乐了，视野也更开阔了，总有一些小小的感动激励着我，让我去努力，努力去实现我的目标。

太多的书友们在这两次活动中，都激动万分，虽然大家只跟我说“挺好的!”但是我知道心中的共鸣远远不止“挺好的!”这三个字，我看到了大伙眼中的感动、期望，甚至那心中深埋已久的久违了的人生目标和正视自己的悸动。甚至有一些别的部门的朋友也开始对我们的活动或者说所做的事更感兴趣，有一些没有参加但很想了解我们的书友会到底是做什么的，他们很好奇。

不论你的梦想在你看来有多么的遥不可及，相信它，接受它，只要是你源于内心的，它就一定会属于你。不要再拒绝对财富的渴望，拒绝对房子、车子、票子的渴求，那并不卑微，想拥有它，拥有它，那不是你的错。

跟爱人争吵时，直接告诉他(她)你希望与他友好。是呀，赶走所有的不想要的最好办法，就是不断的想，不断的说出你想要的。不要再被“不”、“不要”、“别”这些字眼所笼罩。

感觉永远与思想是同频的，让更多更多好的感觉包围着自己，去配合那好的思想，当产生了不好的感觉，迅速的抛弃它，切换到好的感觉，这就是同频的方法。把愤怒、难过、伤心都先放下。

这本书让我感受最深的就是爱是最伟大的力量，如果你能把每个思想都裹上爱，如果你能爱所有的事物和人，你的生命就会转变。你的思想就会吸引更多更多美好的事物，与之同频的东西，这就是爱的力量。所以我们最先应该练习的就是去感恩，去爱，去试着欣赏更多美好的事物。把你心中所想，把你的感恩，感谢，感动和爱，写下来，视觉化你的目标，不断的强化你想拥有它的思想，你就会吸引好的你期望的事物，相信它，欣然的接受它，这就是那个“秘密”!

《秘密》那个吸引力法则，让太多人的改变了生活，你的生命掌握在你的手里。不论你现在身在何处、不论你生命中发生过什么，你都可以开始有意识地选择你的思想，进而改变你的生命。

我们坚持着写那个8+2的感恩日记，工作中，生活中开始有转变了，觉得麻烦的事变得如此顺利。我的心一直在改变，感谢周围的人，感谢身边的事，让我的心胸变得更加的开阔，我觉得自己更快乐了，视野也更开阔了，总有一些小小的感动激励着我，让我去努力，努力去实现我的目标。

太多的书友们在这两次活动中，都激动万分，虽然大家只跟我说“挺好的!”但是我知道心中的共鸣远远不止“挺好的!”这三个字，我看到了大伙眼中的感动、期望，甚至那心中深埋已久的久违了的人生目标和正视自己的悸动。甚至有一些别的部门的朋友也开始对我们的活动或者说所做的事更感兴趣，有一些没有参加但很想了解我们的书友会到底是做什么的，他们很好奇。

不论你的梦想在你看来有多么的遥不可及，相信它，接受它，只要是你源于内心的，它就一定会属于你。不要再拒绝对财富的渴望，拒绝对房子、车子、票子的渴求，那并不卑微，想拥有它，拥有它，那不是你的错。

跟爱人争吵时，直接告诉他(她)你希望与他友好。是呀，赶走所有的不想要的最好办法，就是不断的想，不断的说出你想要的。不要再被“不”、“不要”、“别”这些字眼所笼罩。

感觉永远与思想是同频的，让更多更多好的感觉包围着自己，去配合那好的思想，当产生了不好的感觉，迅速的抛弃它，切换到好的感觉，这就是同频的方法。把愤怒、难过、伤心都先放下。

这本书让我感受最深的就是爱是最伟大的力量，如果你能把每个思想都裹上爱，如果你能爱所有的事物和人，你的生命就会转变。你的思想就会吸引更多更多美好的事物，与之同频的东西，这就是爱的力量。所以我们最先应该练习的就是去感恩，去爱，去试着欣赏更多美好的事物。把你心中所想，把你的感恩，感谢，感动和爱，写下来，视觉化你的目标，不断的强化你想拥有它的思想，你就会吸引好的你期望的事物，相信它，欣然的接受它，这就是那个“秘密”!

第四篇：秘密读后感

秘密读后感

《秘密》通过自己独到的方法，向人们阐述了一个道理，而且我认为这个道理是真实有效的，是很有价值的。另外一个喜欢它的原因，就是这本书篇幅不大，也并没有使用很艰深难懂的文字和传教式的布道，所以读起来比较轻松。此外，此书的组织结构也非常清晰。

《秘密》首先介绍了这个秘密是什么以及它的原则，然后讨论到如何在生活中去使用这个秘密，再接下来就是用了好几章的篇幅来分享如何在人生的几个重要层面上去应用这个秘密，譬如用到健康、财富、关系等层面。总体来说，实用性还是很强的，没有仅停留在理论层面。我认为它属于心灵成长系、励志系，是一本好书。

《秘密》=吸引力法则，主要包括要求（目标、渴望）、相信（自信）、接收（行动、执行力）。

秘密的发现：同类相吸---吸引好的，不要坏的---心的力量---静心

秘密的运用---想想阿拉丁神灯的故事。阿拉丁拿出神灯，拭去上面的灰尖，结果冒出一个巨人。那巨人总会说一句话：你的愿望，就是我命令!

相信你已经得到，你就会得到。有信心的踏出第一步，你不需要看到整个楼梯，只要踏出第一步就好。（举例：一辆在黑夜中行驶的汽车，车灯只能照亮前方的30---50米的道路，但你可以从郑州开到许昌，你只需要看到前方50米的道路就可以了）。

“我们现在的一切，都是过去思想的结果”

强效的方法：感恩---要想给予爱，先让自己填满爱。（谢谢您！你真棒！你出色！你最好）---视觉化(已经拥用想要的事物)

爱因斯坦：“想象力就是一切，它是生命将发生之事的预览。”

金钱的秘密

吸引丰足---专注成功致富---舍财得财

1、富裕其实是一种心态，完全看你是怎么想。

2、“给予”和“牺牲”有很大的差别。一个充足有余，一个发出匮乏的讯号。一个感觉好，一个则相反。

关系的秘密

你的职责在于自己（要想了解别人，先了解自己）---自己最大的敌人，就是自己。

让自己成为解决问题的人。不要指责别人你欠我的，就应该给我更多。

健康的秘密

笑，是最佳的良药---想着完美的念头---没有治不好的病

“人心”是治辽的最大要素，其重要性有时甚至超过药物。这种心疗和药疗是和谐运作，当感到疼痛，药

物可以消除疼痛，让病人更加有信心的专注健康。如果遇到紧急而且可能致命时，药物当然是明智之选，我们不否定药物治疗，每种治疗都有其价值。

我要想着完美，我只看到完美，我就是完美。

世界的秘密

当我们认为资源逐渐变少时，我们就会找出可以达到相同效果的新资源。

地球为你而转动，海洋为你而潮起潮落，小鸟为你唱歌，太阳为你而朝升暮落，星星也因为你而存在。你所看到的一切美丽的事物，所体验到的美妙经验，都是为你而存在。看看周围的一切，没有你，它们没有一个能存在。

第五篇：《秘密》读后感

读书，提升职业素养

——读《秘密》有感

刚刚读完朗达·拜恩的《秘密》，觉得对我触动很大。读书的时候一直持一种半信半疑的态度，有时候怀疑是不是有点唯心论了，有时候联想自己的经历又觉得的确就是这样啊。消化需要一点时间，我也有再读一遍的打算，我不确定书中所言皆为真理，但是我相信我有所得。

最初买这书仅仅是因为它是当当网的畅销书（我向来认为畅想书所以畅销比是有原因的），收到后因为太忙就一直搁置在书柜里，直到前些天要打发班车路上的一个小时时间才随手把它放到包里，而选这本书还是因为它的大小正适合我的小包而已。不过，当我翻开书不久，我就被书的内容深深的吸引了。之后，久违的手不释卷的感觉让我利用所有零散时间几天就把它看完了，像等车的五分钟、饭前的十分钟都被我利用起来，自从有了孩子后已经很少有属于自己的大块时间了。这次经历也让我发现所谓没时间看书也只是借口，这大概也可以算是我的读后感之一了。

“愿这秘密带给你一生爱和喜悦”，这是扉页的一句话，第一次看到时只觉得是有些温情的祝福而已，当我读完书后，我觉得这句话就是这本书的写作目的。这本书揭示了一个秘密，这个秘密柏拉图、莎士比亚、牛顿、雨果、贝多芬、林肯、爱默生、爱因斯坦都知道。这本书以二十四位神奇的导师为主角，书中包括了导师们对这个秘密的谈话，以及这个秘密发挥作用的神奇故事。当中作者也分享了她学到的简单方法、技巧和捷径，希望能让读者过上梦想中的生活。相信你也如我一样很想第一时间就知道，这个秘密是什么？这个秘密就是“吸引力法则”！你生命中所发生的一切，都是你吸引来的。他们是被你心中所抱持的“心像”吸引而来；它们就是你所想的。不论你心中想什么，你都会把它们吸引过来。这些听起来有些匪夷所思吧，开始我也有同感！好在作者在开篇揭示秘密后，逐步递进的让读者明白，这秘密的法则是什么，该如何运用以及让他强效的方法，然后分别揭示了金钱的秘密、关系的秘密、健康的秘密、世界的秘密、你的秘密、生命的秘密。一篇篇看过来，“吸引力法则”不再那么神秘莫测，我相信如果真

正体会了这个法则，那么我、我们都会更加快乐。

“你想想看，为什么那些只占人口总数百分之一的人，却赚走了全世界百分之九十六的财富？你以为那只是意外吗？那是有原因的。因为他们了解某些事情，他们明白这个秘密。现在，我们将带领你认识这个秘密。”是啊，为什么有些人会成功，有些人似乎就注定生活在贫穷、疾病之中，如果相信命中注定，还不如相信这个“吸引力法则”。“吸引力法则”告诉我们可以藉由自己的思想来获得自己所想要的人、工作、环境、健康、财富、债务、喜悦、你开的车子、你参与的社群，就像磁铁一样，这些都是你吸引来的。你想什么，就带来什么。你的整个生命，就是脑中思想的彰显。“你的每个思想都是真实存在的东西——它是一种力量。”特别地，因为吸引力如此强大，所以，我们心中所想的一定要是我们真正想要的，而不是负面的、消极的东西。当你把思想聚焦在你想要的事物上，并且持续集中注意力，在那个时刻，你就是在运用宇宙最大的力量，召唤着你想要的事物。我一直在想到底是吸引力的力量还是通过书中所言的方法建立起来的自信和坚持最终带来了我们所希望的美好事物？最后我对自己讲，是什么已经不重要，只要结果是好的就可以了，不是么？！或者无论是自信还是别的什么品质，总归我们要心中有渴望才会引导后面的行动，也正因为心中的渴望才会让我们注意到出现的机遇并抓住这些机会让我们一步一步靠近梦想并最终实现心中所想，也就是说吸引力起作用了。

回想起刚刚工作的时候，对图书馆并不了解的我走上工作岗位后并没有对自己讲我不会，也没有因为不了解而拒绝领导分配给我的工作，我的心中有一种信念，就是我“当然”可以做好这份工作。所以，我接受了新工作给我的挑战，没有一点对自己能完成工作的怀疑，哪怕很多事情我连听都没听说过，可是我就这样开始了，对自己的完成情况今天看来还算满意。回想起来，就如“吸引力法则”所讲，你要去想，并且相信你已经拥有，那么，你就会真的拥有。也正是这本书让我知道“想都不敢想的事情，你不会付出努力，你也不会获得成功”，只要我们坚信我们能够成功并且为之付出应该的努力，那么我们就一定能够成功。

如何运用秘密，作者给出了运用秘密的三个创造过程，让你以三个简单的步骤，创造你所想要的事物。这三个步骤就是：要求，相信，接受。第一步是“要求”。对宇宙下命令，让宇宙知道你要什么，宇宙会回应你的思想。你有选择想

要什么的机会，但是你必须先厘清自己到底要什么。我们有些人会抱怨自己付出没有回报，可是是不是他们真的清楚自己想要得到什么呢。第二步是“相信”。相信“它”已经是你的了。你必须相信自己已经收到。你得知道，在要求的那一刻，你所想要的就已经是你的了。你必须要有全然和绝对的信心。我觉得做到这点很难，可是这确实是最关键的一点。如果你不认为你可以拥有它，那么在实现过程中的任何一点挫折都会被你放大到成为自己不能实现梦想的充分论据，从而，即便唾手可得东西，恐怕也没有伸出手的勇气了。第三步，也是这过程的最后一步，就是“接收”。开始感觉好极了。想想若是你想要的事物已经到来，将会是什么样的感觉，就用同样的感受来感觉它。用“吸引力法则”来讲就是你越是感觉喜悦和渴望越是会增强吸引力，我想越是体验到它的存在越是会坚定你的信心和继续下去的勇气与毅力。尽管这三个过程只有六个字，但是也许它们就蕴含着许多美好成功人生的秘密，很可能我们会用一生来去领悟参透它们。

最近正在做图书馆的自动化项目，涉及到虚拟化和云的技术。事实是在我上学的时候没有这些，工作后也没时间和机会接受系统的学习，但是，当图书馆需要扩容存储和添置服务器时，我知道这些技术是必须要应用的，否则对未来图书馆的发展将会产生阻碍。我没有理由（也许因为没有选择）就自然而言的“相信”我们可以做到。接下来的事情就是分析需求、约谈供应商、细化实施细则、申报项目等，大概因为坚定的信念和必须成功的决心，无论遇到什么样的阻力和困难，我们从来都没有动摇过。参观了一些成功案例，也使我们所要达到的目标在脑海中变得更加形象具体，而这让我们觉得离成功更近一步，并且也更加坚定了我们的“相信”。这就如“新引力法则”所讲，强效的方法之一是“视觉化”。我们这样想着，并且一直向着目标前进，终于，再过几天这个项目即将验收完成。回想过去在项目调研、设备选型和申报过程中付出的辛苦，我猜想如果一开始就知道有那么难，或许我们不一定有勇气开始。大概就是心中强烈的渴望和必然成功的信心让我们潜意识里觉得我们已经有了这一切，我们真的“吸引”到了！我当时并不知道“吸引力法则”，当我看完书后，我觉得我就是这样做到，也发现有时候没实现的事情在一开始我自己都怀疑是不是能够实现。看来，感觉到拥有很关键。感觉到拥有，并且这让你体会到爱和喜悦，那么最终我们真的会拥有。书中讲：“其实是“感觉”在创造吸引的力量，而不是心中的景象或思想而已。很多

人以为：‘如果我有在正面思考、观想拥有想要的东西，应该就够了。’然而，如果你那样做，但仍然没有感受到丰足、爱或喜悦，那就无法产生吸引的力量。”

最后，我想说《秘密》是值得一读的，尽管我们未必全部相信书中所言，但是，相信它对我们绝对不是坏事。我不知道是不是我的个人阅历让我对一些观点不能完全信服和接受，大概每个看这书的人都会有自己的判断，但我相信看这书会让我们受益匪浅。引用书中一段话作为结尾：“你的生命掌握在你手中。不论你现在身在何处，不论你生命中发生过什么事，你都可以开始有意识地选择你的思想，进而改变你的生命。根本没有所谓的“绝境”；你生命的每个境况，都是能改变的。”