第一篇：《瞧，这帮坏小子》读后感
当品读完一部作品后，从中我们收获新的思想，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的《瞧，这帮坏小子》读后感，希望能够帮助到大家。《瞧，这帮坏小子》读后感1
今天我读了杨红缨写的《瞧，这帮坏小子》，这本书主要讲了马小跳、唐飞、毛超、张达这四个坏小子闯过的祸和闹出的笑话。
书中的每个人物都给我留下了深刻的印象。马小跳：调皮鬼，大错不犯，小错不断，进办公室时垂头丧气，出办公室时欢天喜地；毛超：嘴巴闲不住，说十箩筐话，有九箩筐是废话；唐飞：除了吃，还是吃；张达：动手不动口，吵架他要输，打架他要赢。
我觉得书中有两个故事很有趣。一个是儿子玩“失踪”，老爸玩“跟踪”。马小跳他们刚一出门，几个爷爷也一起跟着他们出去，他们一直跟踪儿子们到绿野公园，不打扰儿子，坐在石头后面讲自己的童年趣事。还有一个是装病的游戏不好玩。马小跳班上有一半同学感冒了，包括毛超。马小跳听毛超说，生病不难受，还能想干什么就干什么，他回家就装病。可是爸爸却让他吃药，不让他玩，只能喝白开水，不能吃鸡柳汉堡，足球比赛的票也给别人了。马小跳后悔听了毛超的话，觉得装病一点也不好玩。
看了这本书，我也有了一些收获。我懂得了，要敢于承认错误，知错就改。不要背叛别人、冤枉别人，不然别人会很伤心的。我还明白了，不要太调皮，闯出祸可就糟了！要当一个听话的好孩子，这样才会惹人喜爱。
我很喜欢这本书。
《瞧，这帮坏小子》读后感2杨红樱——我们都喜欢的青年儿童文学作家。曾出版过许多我们儿童喜欢的作品。我手上就有一本她的杰作，书名叫：《瞧，这帮坏小子》。
一看题目，就知道是写男孩子儿的。的确，书中讲了四个调皮蛋：淘气包马小跳、企鹅唐飞、废话大王毛超和河马张达。他们都在一个班级里。
读了这本书，我觉得里面最精彩的故事是《演树医好了多动症》，它讲的是：秦老师医好了马小跳的多动症。除了体育老师不说马小跳有多动症，教过马小跳的老师都说马小跳有多动症。秦老师对马小跳说：“马小跳，叫你爸爸带你去医院检查检查，看看你有没有多动症。”马小跳将秦老师的话告诉马天笑先生，也就是马小跳的爸爸。马天笑先生说：“生命在于运动。”听了爸爸的话，马小跳动得比以前更厉害了。秦老师打算自己动手来治马小跳的多动症了。秦老师安排马小跳参加“六一”儿童节的演出，他演得就是《龟兔赛跑》中兔子靠着睡觉的那棵树。马小跳只能说一句台词，就是：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”演出完了，教过马小跳的老师都说马小跳演得最好！读到这里，我从中领悟到：杨红樱以此文章来告诫我们：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”就算自己取得了一点好成绩，也不能骄傲。因为人外有人，山外有山，应该虚心地向别人学习。
我有时候听了老师的赞扬话也会沾沾自喜，翘起小尾巴。听了老师的表扬，我心里乐滋滋的，一段时间里，妈妈知道了这个信息，特地指出：“你呀，老师表扬你几次，你就找不到北了，只看到自己的优点，看不到自己缺点的人是会跌跟头的。”妈妈敲起了我的警钟，老师也给我亮起了红灯。这时，我才真正体会到“骄兵必败”的真谛。
读完整本书，我真切地感受到了那四个小调皮蛋的搞笑天赋与纯洁的友谊。
《瞧，这帮坏小子》读后感3《瞧，这帮坏小子》这本书主要写了河马张达、淘气包马小跳、企鹅唐飞、还有废话大王毛超之间发生的有趣好玩的事情。
河马张达嘴巴超大，动手不动口，吵架他会输打架他会赢，淘气包马小跳永远都是那么淘气那么可爱。企鹅唐飞除了吃还是吃，重量级的他走起路来像只企鹅。废话大王毛超，爱打小报告，嘴巴闲不住，说十箩筐话，九箩筐都是废话。
作者杨红樱，主要秒写了他们四个天真、可爱、童趣和在学校发生的惊人历史事件，为我们带来了欢笑、和有趣。
企鹅唐飞，为了防止别人吃他的东西，就带来她姑姑从日本买回来的钢珠糖吃,让别人误以为他可以吃钢珠，一来是显示他的风采，二来是怕同学们跟他抢着吃。淘气包马小跳，吃着他爸爸从美国买来泡泡糖吹泡泡竟然吹上了天花板。这一切可笑有趣的故事都来自与他们。
读了这本书我体会到了，像马小跳这样的.孩子，都是最棒的孩子，虽然调皮但一定要善良，虽然学习成绩不好但一定要乐于助人，虽然爱惹麻烦但一定要敢于面对困难，我们和他们一样都有一个美丽的童年，只要我们珍惜童年就会留下一个非常好的回忆。
《瞧，这帮坏小子》读后感4《瞧，这帮坏小子》是着名作家杨红樱阿姨写的，我认为这是一本魔法书，记录我们童年的欢乐与委屈。这是一座文字桥，通向了我们的童心世界。
在读这本书时，我认识了热爱小动物的淘气包马小跳，喜欢打探情报的废话大王毛超，喜欢吃东西的企鹅唐飞，爱跟汽车赛跑的河马张达，跳芭蕾舞的漂亮女生夏林果，能脑筋急转弯的笨女孩安琪儿，疯丫头杜真子和聪明女孩路曼曼。他们之间发生了许多有趣的故事，总让人觉的很好笑，发生了一件件意外，让人想不出为什么，发生了一条条傻瓜才会干的事，总之，老师和家长总想不通，这是为什么？他们为什么这样做？这样很好玩吗？然而，一个个淘气包却想：这太好玩了！太有趣了！
在这本书中，讲述了校园中一群调皮捣蛋的 “坏小子”们的故事，展示出他们逢勃生长的活力，善良的天性和平凡的勇气，希望老师还给他们幸福多彩的童年世界。
在这里，我最喜欢的男生是淘气包马小跳，他心地善良，善于动脑，敢诚认错误，只是长受冤枉，没有受到老师和同学的尊敬。而我很尊重他，他有那么多一般人没有的长处，我真想对冤枉他的人说：“他不淘气，只是心地善良。”(.)
我也很喜欢疯丫头杜真子，她和马小跳见面会吵架，分开会想念，让大人想不到的是：疯丫头杜真子能看懂许多人的心，在《笑猫日记》中，她也看懂了笑猫的心，虽然她是一个风风火火的小女巫，但她能听懂我们的心声，也是很值得尊敬的。
《瞧，这帮坏小子》这本书很有意义吧，快读一读。
《瞧，这帮坏小子》读后感5今年寒假，我看了一本书，名字叫《瞧，这帮坏小子》。这本书里主要的四个人物分别是：“马小跳、毛超、唐飞和张达。”他们是好朋友，所以关系非常好。在他们当中，我最喜欢马小跳，因为他最富有童心了。
比如说书中的“一个蛋两个蛋三个蛋”。老师跟班里的每个同学说，回家拿个鸡蛋保护三天，借此来亲身体验鸡妈妈孵蛋的辛苦。马小跳兴奋了好一阵子。于是，马小跳就从冰箱里拿出了一个鸡蛋，保护起来。
第一天，马小跳把鸡蛋放在了肚皮那里，以为他认为这样既能使蛋得到他的体温，又不会掉下来。到了学校，马小跳想尿尿，而且憋也憋不住，他只好冲向洗手间。可是他一不小心撞上一个六年级学生，鸡蛋瞬间破了。于是，马小跳要那个男生赔他鸡蛋，那个男生很凶，说赔他一个大笨蛋。我看到这里时感到愤愤不平，那个男生怎么这样呢！我从这里看出了马小跳对鸡蛋的负责，也看出了那个男生是个蛮不讲理的人。
读完整本书，我真切地感受到了那四个小调皮蛋的搞笑天赋与纯洁的友谊。
《瞧，这帮坏小子》读后感6读了《瞧，这帮坏小子》这本书后，我感触颇深。
这本书的作者是著名童话作家杨红缨女士，她曾经写过风靡校园的《淘气包--马小跳》，大部分小学生都是她的忠实Fans。正因为这样，我才对这本书格外青睐。
这本书主要写了小学生马小跳、唐飞、张达、毛超等人的各种生活趣事。不论在校园还是家庭生活中，他们都是最讲义气的铁哥们，有时相互之间也闹点小矛盾。但无论怎样，他们的经历都是非常有趣的。当我看完这本书掩卷沉思时，陷入了无限的遐想之中：书中的生活很有趣，而现实中这是不符合实际的。就拿我们来说吧，早上6点半起床，坐车去上学；中午比上班的妈妈回来得还晚，匆匆吃完饭1点就从家里走去坐车；下午5点半才回家，作业堆得比山高，整天追在屁股后面；周末还要拿出一天时间上竞赛辅导，连睡懒觉的时间都没有，哪有马小跳他们四个人那么悠然自得！
马小跳的家长在他犯错误时一般不是粗暴的打骂，而是从思想上开导、教育，让他意识到错误并自觉改正。这不仅是一种科学的教育方法，也是我们小孩子比较容易接受的方法。而我周围大多数的父母都是采用暴力教育法。比如我的父母，虽然不太打我，但他们的脸色是随我考试成绩的好坏变换的，一看阴霾密布，我一声都不敢吭，否则，哼，我的小命就玩完喽！其实这不是教育孩子的好方法。与这有鲜明对比的是中央8台正热播的美国故事片《新成长的烦恼》中的教育方法。片子里的主人公是一群在校中学生，他们表现不一，每当犯错误时，他们的父母全都是以道理来教育孩子，时常挂在嘴上的是：孩子们，对不起，我错了；哦，孩子们，我想你们应该如何如何等等，这些不起眼的语句却是与我们国人的父母最大差别。所以外国的孩子一般自主能力、交际能力都较我们强。当我们还是温室的花时，他们已经接受风雨的考验了。虽然这部片子的名字有“烦恼”，但对我们来说已经是快乐了。虽然父母都是爱孩子，但方式不同，效果也不同。我们向往他们，但显然那时不切实际的，所以我们只能在闲暇时偷偷地向往那种幸福、美好、自主而不是自由的生活，仅仅就这一点愿望也不能实现，因为父母认为这是荒谬的奢望。他们甚至对我们鼓足勇气，练了很久的真情告白不屑一顾，甚至像铲除噪音一样让我们离开，“别影响我工作！”一句话就把我们无情地打发了。他们想过我们的感受吗？
这就是现实与遐想的距离，太远了。每一次我们鼓足勇气扬起理想之帆时，父母的海浪会残忍地把我们吞噬。我们只能默默地埋下理想的种子：能让我们拥有自己的一片幸福、美好、自主的天地。希望这颗种子能够生根发芽，开花结果，最终会呈现硕果累累压枝头的丰收景象。到那时，我们的童年就会像一个个美丽的小铃铛一样，不仅闪烁着五颜六色、光彩夺目的美丽，还能发出清脆、悦耳的天籁之音，那就努力地打造出一片属于自己的蓝天来吧！
《瞧，这帮坏小子》读后感7这个暑假，我读了一本厚厚的书，叫《瞧！这帮坏小子》。这本书主要讲了坏小子们发生的趣事。其中，我最喜欢的故事是《张达想当头霸王》。
这个故事主要讲了：张达看见别的班有头霸王，他也想当头霸王，但是他的铁哥们儿不同意，于是，它们就打了起来。毛超说：“我先上。”毛超非常不禁打，一上场就被打了下来。唐飞就更加差劲，他每次都打不中张达，还被张达踢了几脚。到马小跳了，他一直在跳来跳去，让张达无从下手。后来张达改用了头上功夫，跟马小跳顶来顶去，不分胜负。突然，张达拿出了一本《老夫子》，说：“借给你”马小跳听到后欣喜若狂，同时也被打到了。就这样，张达当上了头霸王。
读了这本书，我真想成为坏小子的一员，有着不同寻常的趣事。
《瞧，这帮坏小子》读后感8《瞧，这帮坏小子》已经在我们三（11）班红得快爆炸了，学习优秀的都在模仿路曼曼，调皮的学生更是“猖狂":“人家马小跳那么调皮，还那么受欢迎，我要向他学习！”
我同时也喜欢其他主人公，像夏林果，她不仅美丽大方，还学习优秀，还是学习大队委。
安琪儿虽然有点反应慢，但她却对脑筋急转弯反应很快，连最聪明的女生都很嫉妒她。
还有废话大王毛超，胖子企鹅唐飞，大嘴巴河马张达，还有杜真子······
我也喜欢路曼曼，学习好，做事认真。但又不喜欢她，爱管马小跳，天天都闹别扭，还像以前的张程紫，爱打小报告。
麻博涵一年级的时候很像废话大王毛超，嘴巴闲不住，说十箩筐话，有九箩筐是废话，只有一筐是有用的话。
我姐姐就像夏林果和杜真子合体一样，她也是学校里大队委干部，学习非常好，还经常去跟二楼的那只黑白相间的流浪猫一起玩耍，喵~喵地叫个不停，她们班上的男同学也很崇拜她。
而我自己，就有点像胖子企鹅唐飞了，除了吃，还是吃。虽然成绩不是很优秀，但是我还是很乐观很活泼。
这本书的故事非常引人注目，如果你看了的话会喜欢上这本书，但不要像我一样对号入座哦。
《瞧，这帮坏小子》读后感9好孩子的标准是什么，上课认真听讲，遵守纪律？下课不追跑打闹，安安静静？我觉得都不是，一个好孩子，应该是天真可爱，活泼开朗的，并不是“小大人”那样的。
而最近，我刚刚读玩了杨红缨阿姨的小说《瞧，这帮坏小子》，这是一本幽默的校园故事。在这本书里，杨阿姨用生动活泼的文字，讲述了生活在小学校园里的一群调皮捣蛋的坏小子的故事，他们虽然有着缺点，但是他们很真实，很可爱，善良，勇敢，依然能够有着孩子的天性。读了这本书，我发现了调皮好动的马小跳，满嘴都是废话的毛超，爱吃东西的唐飞，还有说话结巴却很酷的张达。还有夏林果、路曼曼等一个个性格迥异的孩子之间发生的故事：
我印象最深的是“一个蛋两个蛋三个蛋”。老师跟班里的每个同学说：“”回家拿个鸡蛋保护三天，借此来亲身体验鸡妈妈孵蛋的辛苦。“马小跳兴奋了好一阵子。于是，马小跳就从冰箱里拿出了一个鸡蛋，保护起来。
第一天，马小跳把鸡蛋放在了肚皮那里，以为他认为这样既能使蛋得到他的体温，又不会掉下来。到了学校，马小跳想尿尿，而且憋也憋不住，他只好冲向洗手间。可是他一不小心撞上一个六年级学生，鸡蛋瞬间破了。这样马小跳被批了一顿。
虽然马小跳调皮捣蛋，惹事生非，也不太遵守纪律，不是一般人眼里的乖孩子。但同时，小说中又写到他们的诚实、善良，充满爱心。读着这样的文字，我觉得很真实，很快乐，就像是我周围的同学一样。所以我很喜欢读，就像在和自己的同学对话。
《瞧，这帮坏小子》读后感10今天我读了《瞧,这帮坏小子》这本书,这是我最喜欢的作家杨红樱老师写的。这本书好玩、有趣、诙谐、幽默，而且与我们的真实生活和内心想法很像。
书中讲了淘气包马小跳，他是一个大错不犯，可小错不断的“坏孩子”；还有嘴巴闲不住的废话大王毛超，他是一个说上十句话就有九句是废话甚至十句都是的“废话王”；企鹅唐飞是个不折不扣的小气鬼，是一个除了吃还是吃的“贪吃王”；喜欢动手不动口的河马张达，是个说话结巴跟人吵架必输，但打架必赢的“蛮人”；漂亮女孩夏林果是学芭蕾的，是马小跳做梦都想和她同桌的可爱“公主”；安琪儿，这个女生算不上漂亮，算不得聪明，但做脑筋急转弯无人能及；疯丫头杜真子，很能耐，会的也多，连男生都很崇拜她；路曼曼是个聪明的女孩，与马小跳之间经常发生战争，因为她是中队长，正好与调皮的马小跳是同桌，管与被管的关系。
书中讲了很多有趣的故事，尤其是选三好生的那篇我印象最深刻。因为马小跳、毛超、唐飞还有张达，他们都是些“捣蛋鬼”，成为学生后，不说没当过三好生，就连表扬声都是屈指可数的。三好学生对学生来说，那是最高的荣誉。他们也想拥有这样的光环，可“坏学生”是没有人会选的，没人选那就当不了三好学生，于是毛超出了一个馊主意，他们四个之间互相选，这样就有选票了。呵呵，主意是不错，只是票数不过半，肯定也成不了三学生的，这中间还出现了唐飞失信，说话不算话，当然就遭到朋友鄙视。看完这故事让我明白：三好生可不是弄虚作假得来的，那是平时刻苦学习，关心集体，帮助同学累积的存款。我下定决心一定要在我的存折上多存一些这条的款。
这本书真的很好看，希望同学们有时间也看看，能让我们从中学到不少东西，我这有，欢迎大家来借！
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第二篇：《瞧这帮淘小子》读后感
最近，我又读了杨红樱作者写的 《瞧，这帮淘小子》这一本书。
这本书的内容主要讲述了小主人公马小跳，张达，毛超这六个好朋友发生的一系例的故事。在这么多有趣的故事中，我便喜欢《如野马般的想像力》，《为马小跳冲锋陷阵》等三个故事。
这三个故事主要是讲马小跳的爸爸马天笑，无意中在报纸上找到了一个游戏叫着”模拟城市“的游戏，后来马小跳的三个好朋友唐飞，张达，毛超一起来报名参加这个游戏，并且一起竞选”市长“。在比赛中，他们三个人做的演讲和调查报导都令评委和观众们惊叹不己。可是就在最后一轮才艺表演中，马小跳打拳时裤带一个不小心松掉了，使观众哈哈大笑。最后马小跳只得了9.85分，只排在了第三名。最后输掉了比赛。
然而，马小跳虽然只拿了第三，可在我的心中马小跳才是真正的第一，因为其它的小朋友的题纲都是自己的爸爸妈妈帮忙写的，而马小跳没有依赖爸妈，靠得都是自己。如果其他孩子不是爸妈写的，一定没有马小跳的分数高，马小跳一定是第一。所以在我心中靠自己的能力拿的成绩才是最优秀的。这就是我喜欢看这本书的原因。
《瞧，这帮淘小子》真的非常好看又有趣，以后还要再看一次。
第三篇：瞧这帮俏丫头读后感
杨阿姨是专门给我们小朋友写书的作家，她写的书除了淘气包马小跳系列以外，还有《瞧，这帮俏丫头》，当然，这也属于马小跳系列。这里面的主人公有和马小跳是同桌冤家路曼曼，最丑的女孩安琪儿，漂亮女孩夏林果和风风火火的杜真子。
路曼曼和马小跳是同桌冤家，路曼曼发对的人马小跳就保护，路曼曼保护的人马小跳就反对，总而言之，马小跳和路曼曼对着干。安琪儿是最崇拜马小跳的丑女孩，哪怕全世界的人都要马小跳输，安琪儿也相信马小跳会赢。还有美丽大方的夏林果，疯丫头杜真子，她有一只会笑的猫。
不过，我有时候也挺同情马小跳的，他在学校被路曼曼管，在家里被杜真子气，哦，应该是被杜真子的猫欺负。不过马小跳哟一个超崇拜他的粉丝，那就是安琪儿，安琪儿很崇拜马小跳，但马小跳却很讨厌她，因为她长的很丑。马小跳喜欢夏林果，因为夏林果是他们班最漂亮的女孩子。
这本书里的人物我也很喜欢。
第四篇：《瞧那群俏丫头》读后感
《瞧那群俏丫头》读后感
这是一本非常搞笑的书，是杨红樱写的，那本书里面的人物都很幽默，如果你去看的话也会笑的肚子痛的，我就来给你讲一个吧，比如说，马小跳在那里吃饼干呢，路漫漫说：“你知不知道吃东西不能嚼的这么响，《瞧那群俏丫头》读后感。”马小跳就从吃了一个，这次马小跳没有嚼，而是用牙开始磨，可是饼干太脆了了，还是发出了响声，路漫漫说：“不行，从吃。”你说这本书是是不是很好玩呢。
还有，这本书里的人物很乐观，尤其是马小跳，而且马小跳从来不撒谎，马小跳的爸爸马天笑也说，马小跳有一千个错误，有一万个错误，可是他就是不会撒谎，我也应该和马小跳学习，我也要乐观，不撒谎，这是大家都要学的，不光是我一个人要学，大家也都要这样，读后感《《瞧那群俏丫头》读后感》。
马小跳也很淘气，在学校，马小跳、毛超、唐飞、张达。这四个人是最淘气的孩子了，他们四个人经常给老师叫到办公室里去，可是他们还是照样淘气，照样惹事，可是，马小跳也有办好事的时候，比如说，那次路曼曼生病了，马小跳去看他，他又要去管马小跳，病也显得一下就就好多了，路曼曼的爸爸妈妈也很隆重的招待马小跳，要把马小跳留下来吃饭，还让马小跳坐上了贵宾席，这就是马小跳办的好事。
又一次，马小跳把自己的钱存到了银行，换来了一张卡，就把这张卡拿去给自己对面的安琪儿炫耀，于是，安琪儿就也想要一张银行卡，就让马小跳带他去安琪儿去了，也把自己的压岁钱存到了银行，上学了，安琪儿把自己的卡拿到学校去了炫耀，结果让毛超知道了他的密码，于是，他们都把自己的密码和对方的密码交换了一下，这次，就算毛超他们想的脑袋出水也想不出来马小跳的密码是安琪儿的密码，安琪儿的密码是马小跳的密码。我就想对你们说，有好东西不可以拿出去炫耀，要不然就会倒霉的。
这本是真是太好看了，你们要不要去看一下呢。
第五篇：《漂亮老师和坏小子》读后感
《漂亮老师和坏小子》读后感
《漂亮老师和坏小子》读后感1
《漂亮老师和坏小子》读后感作文读了《漂亮老师和坏小子》，我有许多感触，但最多的还是羡慕。文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然的机会，被聘为白果林小学六三班的班主任。，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的.故事。我非常羡慕六三班有这样一个“另类”的老师。她做出的许事是别的班的老师觉得不可思议的，而正是这种种的“不可思议”，其实才真正是学生们最喜欢的。
因此，无论男生女生都特别喜欢这位老师。如：在快要进行毕业考试的时候，她竟然带领全班同学去郊外踏青。要是平常，老师都不会带全班同学去踏青，何况是在快要毕业考试的这个节骨眼上呢？这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢？我个人认为，因为她是年轻老师，有着一颗童心，比我们大不了多少，就像一个大姐姐一样；她的童年也离她不是多么的遥远，因此，我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以，现在真正让学生喜欢的老师，不是太多，而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理念，就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得，“把人性关怀放在首位”的老师才是好的老师。
《漂亮老师和坏小子》读后感2
读了《漂亮老师和坏小子》后，我十分喜欢文中的漂亮老师--米兰，她热情奔放无所畏惧，在别的老师眼中，她是个酷酷的“另类”老师。
书中的“H4”，却调皮可爱，满脑子鬼主意，千方百计地让校长同意米兰做六（5）班的老师，所以才有了这么多的趣事。
书中的金鱼之死，米兰误会了H4，最终真相大白；白副校长和牙医毛志达第一次为爱人米兰所交锋，结果尴尬而归；H4意见不一，不欢而散分裂成了两个组队……
马老师虽然教学有方，但是像和笑有仇似的.，成天板着一张脸；而方老师十分负责任，也很漂亮，但是学生出了一点儿小错，就马上要请家长。可是米兰老师，成天嘻嘻哈哈，大大咧咧，从来没有请过家长，和两位老师有着天囊之别，却仍然博得了同学的喜爱，家长的信任，还有校长的赞叹。
读了这本书，我既惋惜又兴奋：兴奋的是米兰终于完成了自己的梦想，当上了主持人；惋惜的是米兰和H4就要分开了，不能在一起了。要是我是作者，我一定要让米兰老师继续留在六5班，为这本书画上一个圆满的句号！
《漂亮老师和坏小子》读后感3
白果林小学的五三班，有四个淘气得出了名的“坏小子”。他们所在的`班级，既优秀，又差劲，怎么说呢?优秀的是他们班的同学聪明，思维开放;坏，就坏在淘气。“
”坏小子“简称h4。”坏小子“虽坏，但也不是小流氓，肥猫是个大胖子，每天都要吃好多好多的东西。他经常在上课的时候，偷偷地掏出一点零食吃，有时候被老师发现了，就得挨揍，不过有一次下雨，一个女同学没带雨伞，他把伞塞进她手里就跑，等那个同学回到家门口，肥猫突然从什么地方钻出来，把伞拿走了。”米老鼠“更是捣蛋，经常搞恶作剧，害得肥猫经常被老师请家长。不过有一次，他家的猫病了，他又没钱替猫治病，哭了个半死。着说明，他的心有多软啊!
这说明，”坏小子“们并不坏，就像我们班杜超同学，以前捣乱出了名，同学们都怕他。我看了这本书后，我抓住他身上的优点，比如喜欢帮助同学，时时对他进行教育，现在已经变得好多了。
这些坏小子既淘气，又可爱!我总能从他们身上找出许多优点。然而，一些尖子生，我们教师虽然很重视他们，但他们却有许多不足的方面。
《漂亮老师和坏小子》读后感4
刚得到这本书的时候，我就对它爱不释手，它的作者是杨红樱，书中的坏子在六三班，分别是鲁云飞(肥猫)、米奇(米老鼠)、黄豆豆(豆芽儿)、战小欧(兔巴哥)，他们调皮又捣蛋，所以严老师退休后，没有老师敢做六三班的班主任，但一次偶然，米兰成了六三班的班主任后与他们发生了一系列又温暖又幽默风趣的故事。
书中的米兰不同于其它的老师，学生犯了错，不会动不动就告诉家长，写检讨，米兰家访是为了了解学生，别的老师家访通常都是来告状的.。
米兰如果不小心错怪了哪些学生，他会当众向那些同学道歉。
还有一次，一天早上，米奇突然旷课了，然后米兰接到了一个电话，说米奇家的猫难产要三百块钱做剖腹产，米兰二话不说立刻就把钱送了过去，事后，其它的老师非常不理解，都说米兰任由学生旷课。
这本书展现了一种新式教育，是一本很好的书。
《漂亮老师和坏小子》读后感5
我喜欢米老师。因为她富有同情心，而且不小家子气，从来没记恨过人。
就说她的同情心吧﹗记得有一次，米老鼠家的波斯猫“公主”与外面的“野猫”谈了恋爱，这引起了米老鼠妈妈的.不满。以至于她越来越不喜欢“公主”了，甚至天天都忘了买食品给“公主“吃。而米奇看了不忍心，就天天把零花钱省下来，偷偷地去买食品给“公主 ” 吃。
直到有一天，米老鼠的妈妈知道“公主”与“野猫”有了孩子，于是她对“公主”再也不闻不问了。后来，“公主”难产，米老鼠就偷偷地旷了几节课，将“公主”送到了医院，可钱不够，只能求助于米兰。而米兰义不容辞的为“公主”保住了它的孩子与它。因为“公主”生下了，所以米老鼠的妈妈就遗弃了“公主”。无家可归的“公主”运气真好，被善良又正直的米兰收留了。
你们说你会喜欢这样的米老师吗？
《漂亮老师和坏小子》读后感6
暑假里，我看了一本名为《漂亮老师和坏小子》的书，他们逗得我开怀大笑，同时还让我知道了爱的力量和伟大。
这个故事是这样写的：一女孩在酒店的时候，碰见了白果林小学的'草包H4，H4在白果林小学是无坏事不做的破坏王，哪里有打架之类的事哪里就有他们的身影。H4的家长几乎每天都会来白果林小学。
H4看见女孩米兰的时候和她相处的很好，他们一想，学校里好像在招聘老师，H4在校长那儿一番口舌之力以后，终于把米兰招进来当他们的班主任，就这样米兰跟他们在一起了，这12年里他们都很快乐。
其实，我在生活中也遇到过这样一个男孩，他的名字叫张鹏，张鹏在学习上思路有点儿小问题，一天，张鹏看见了一个名叫张惠明的女孩，这个女孩在咖啡馆坐下，拿起一本教学书，张鹏看见了飞奔过去，问她：“请问您是老师吗？”张惠明说，“是的”，后来张鹏就请惠明老师辅导她的学习，他的成绩一天比一天好了起来，后他考上了南京大学计算机系。
读了漂亮老师和坏小子这本书，我觉得H4也挺好的，还有就是人要善于表达、虚心请教。
《漂亮老师和坏小子》读后感7
经过几天的时间，我终于把《漂亮老师和坏小子》这本书看完了，书中的情节至今还历历在目。
书中描写了许多的故事，其中令我印象最深的'就是“死鱼”事件。六。三班的同学们养了一缸鱼，第二天第三天，相继死了两条鱼，同学们把嫌疑转到了h4身上，经过h4和米老师仔细的调查，才发现小龙鱼是杀害小鱼的真正的凶手。在事后，米老师当众向h4道歉，并深深地鞠了一躬。
读到这里，我不经被米老师的真诚而打动，我认为老师和同学们就应该平起平坐，同学们犯了错要向老师道谦，老师犯了错，就要勇敢的向同学们道歉。而米老师当众向h4道谦，而且，深深地向他们鞠了一躬，这真是让我叹为观止！一个老师能够不顾及自己的身份，在大庭广众之下“鞠身”向自己的学生道歉，这实在难能可贵。真希望像米兰这样的老师能越来越多！
米兰，一个推翻传统教育方法的好老师，一个能与同学们打成一片的“好朋友。”
《漂亮老师和坏小子》读后感8
这本书是姐姐推荐给我读的。书中的小米老师和四个坏小子是我佩服的人。
这本书主要讲了一个这样的故事，四个坏小子，肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽，他们放学后来到肯德基点吃东西，遇到了小米老师。小米来时买了许多东西给他们吃，他们邀请小米老师去做他们的老师。就这样，小米老师和四个坏小子们开始了老师与学生们的生活，他们一起去踏青……
我之所以佩服小米老师，是因为她是个热情、大方、勇敢，爱帮助人的人。还因为小米老师总是能够把不好的事，巧妙地变成好的事情。通过她的'努力，一个没人想带的班级变成了一个人人都称赞的班级。班里的每个学生都像变了一个人，个个热爱学习，积极向上。小米老师还为学校争得了许多荣誉。
我喜欢小米老师!我佩服小米老师!我长大也要当一个小米老师那样的好老师!
《漂亮老师和坏小子》读后感9
我第一次看《漂亮老师和坏小子》时，就被书中米兰老师的行为深深地吸引住了。之所以书中的六(3)班同学都喜欢米兰老师，是因为米兰老师尊重他们的意见和想法。我想，每个学生肯定都希望每个老师都跟米兰老师一样好。可是我相信，这是大多数家长都不能接受的想法。
作品主要讲述了师范大学中文系毕业的女大学生——米兰，在一次偶然的机会成为了白果林小学六(3)班的班主任。因此，与四个坏小子发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞，把跳芭啦芭啦舞跳的很优雅;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;学生们打架了，她不请家长到学校来，也不要学生写检查，只要学生认错;她在上课前她化妆，体现了她对学生们的尊重;毕业考试前，她竟带着全班同学去郊外踏青……在这些故事里，她认识了六(3)班的所有同学。
《漂亮老师和坏小子》这本书融入了作者——杨红樱阿姨对教育深层次的思考和探讨。什么样的'老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生之间的关系是否平等?
对于学生来说，他们心目中的好老师就是跟米兰老师一样好的老师!
《漂亮老师和坏小子》读后感10
我既喜欢《漂亮老师和坏小子》，又很感谢它，因为这本书，不仅有趣，而且教了我很多很多的道理。所以说，《漂亮老师和坏小子》不仅是一部杨红樱送给孩子们的一份礼物、文学作品，也是对于我来说、一部具有教育性的作品。
《漂亮老师和坏小子》主要讲的是“漂亮老师”米兰在无意中遇到“h4”，当了他们的老师后，发生的一系列的事儿。在这些事儿中，米兰总是以镇定自若、人性化放在首位的性格、态度完美地处理好了这些事儿。说实话，我从小到现在，我的梦想就是做一名老师。因为我也是个孩子，所以我知道同学们的调皮。因此，我认为，只有做一个严厉的老师，同学、老师才会信服自己。但是，我读了《漂亮老师和坏小子》后，我开始一点一点改变了自己的看法：原来，做个温柔的老师，也一样可以受到同学的信服，而且比做严厉老师受到的.信服更多。所以，我心想：我长大如果能够当老师，那我就一定要做个温柔一些的老师，像米兰那样把人性化放在首位的好老师。
我十分感谢这本给我带来乐趣、教育的书，我感谢《漂亮老师和坏小子》。
《漂亮老师和坏小子》读后感11
今天我看了《漂亮老师和坏小子》内容十分精彩，既搞笑，又充满校园成温馨故事。｜
这里面主要人物有和蔼可亲的米兰，四个坏小子战小欧，米奇，鲁云飞，豆芽儿，就是有一天四个坏小子在肯德基见了米兰，正好他们班缺了一名评议考评他们四个人一起来，把米兰请他们班当语文老师米兰十分爱学生给那经常尿床的豆芽儿送点中草药，给胖乎乎的鲁云飞送呼拉圈，让他减减肥，带学生们云郊游，排除他们学习的烦恼，还举报一场家长会，让家长正确学生……
我最敬佩米兰，因为她让学生们感到学习的快乐无比，也激励学生们要学会自强，学生犯了错误，她没有惩罚或批评学生，而是用温柔的语言让学生们知道了自己犯的`错误等。
看，这就是《漂亮老师和坏小子》的精彩内容，请同学们一定要看这书。
《漂亮老师和坏小子》读后感12
我全神贯注地读了《漂亮老师和坏小子》，这本书是杨红樱写的。
这个本书讲的是六·三班有H4，就是四个“坏”小子。有一次H4去肯德基，遇见了美女，她叫米兰。肥猫提议让她做六·三班的班主任，结果姜校长同意了。米老师很受大家喜爱，同学们都给米老师打满分。米老师和别的老师解决问题的办法不同。有一次，六·三班和六·二班去活水公园打架。米老师在第一时间赶到现场，阻止了他们，却没有追究。但是六·二班的颜老师叫了所有打架同学的家长。姜校长对米兰越来越喜欢了。米老师错怪了同学，就给同学道歉。还有一次五·一放假后，米老师见同学们一个个无精打采，就让同学们这节课睡觉，让同学们下节课好好上。马上就要期末考试了，米老师让同学们放松一下，去青城山游玩。离考试时间越来越近了，电视台邀请米兰当主持人。当主持人是米兰的.梦想，但她拒绝了，她在同学们毕业之前，她绝不离开自己的学生。
读了这本书，我觉得米兰这样的老师很好，她受学生的喜爱，方法又独特，是难得的好老师。
《漂亮老师和坏小子》读后感13
寒假，我读了《漂亮老师和坏小子》一书。内容丰富，幽默，同时富有哲理，十分贴近我们的学校生活，使我爱不释手。
书中讲述了女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林小学六(三)班的班主任，因此，与坏小子肥猫，米老鼠，豆芽儿，兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默的风趣故事;她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着”谎言“送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严······从这些故事中米兰认识了肥猫，认识了豆芽儿，认识了六(三)班。
读了这本书，我希望所有的老师都向米兰老师那么好，希望书中的故事也能我们班发生，让我们在紧张的`生活学习中，身心得到放松。我想这本书让老师和家长看一看，让他们明白：把孩子的人性和关怀放在首位才是最好的教育。
《漂亮老师和坏小子》读后感14
寒假的一天，我和妈妈去书店，我买了一本杨红樱老师写的《漂亮老师和坏小子》，回到家，我迫不及待的看起来，我边看边笑，书中一系列既温暖又幽默风趣的故事情节深深的吸引住了我，我甚至忘了时间，一气把这本书看完。
读完这本书，我真的是很喜欢书中的米兰老师，米兰老师是“坏小子”请来的老师，米兰老师巴拉巴拉舞跳的棒极了，她的呼啦圈也摇的超级好。她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；同学犯了错，米兰老师不会到校长那里去告状，不会让学生叫家长，也不会惩罚学生，总是让学生自己去认识错误，从而改正错误。这一点和我们的两位王老师真是有点像呀！我喜欢书中的米兰老师，更喜欢我们的王老师。我有这样的老师，我真幸福呀！
这本书也留给我们这样的问题。什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和同学心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？米兰老师真是一个好老师呀！她集好老师的.优点与一身，是学生心目中的好老师的化身，“把人性关怀放在首位”是米兰老师的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。也许杨红樱老师写这本书的目的，就是希望老师都要像米兰老师一样，做学生的知心朋友。
《漂亮老师和坏小子》读后感15
杨红樱的书籍，除了众人皆知的《淘气包马小跳》系列，她的校园小说系列也是非常受欢迎的。比如这本《漂亮老师和坏小子》，就是我最爱看的一本。
《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?现在，我感觉老师和学生根本不是平等的。老师说什么，学生就得做什么，根本没有商量的余地。但是书中的米兰老师，却好像是学生们的大姐姐一般，做错了事，向他们道歉，和他们一起玩耍……我多么希望也有这么一个善解人意的漂亮老师来教我们啊。
这本书中，我认为最能体现米兰老师特点的，就是在通过试用期后的.“死鱼事件”中。教室里有一缸鱼，但最近却接二连三地死鱼。因为肥猫和其他三人每天晚上都借来钥匙看鱼，而每天鱼都是在晚上死的，所以米兰把怀疑目标放到了肥猫身上。通过调查，发现其实是鱼缸里的一条鱼在吃鱼，这才发现误会了他们。于是，在一节语文课上，米兰当众向肥猫他们道歉，博得了同学们的信任。在别的老师看来，这简直是疯子的做法：老师向学生道歉。但米兰无所谓，米兰就是这样，敢作敢当。
这是一本好书，我推荐大家看一看。
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