第一篇:绿野仙踪观后感初一
感谢《绿野仙踪》这本书,不仅让我领悟到了做人要善良、要学会关心别人、帮助别人,同时还让我意识到了一个人战胜自己是多么的重要,遇到任何困难都不要退缩,要想办法战胜困难,只有坚持才能取得最后的胜利。这对我们来说真的是太重要了。这里给大家分享一些关于绿野仙踪观后感,供大家参考。
绿野仙踪观后感1
我利用暑假的时间阅读了《绿野仙踪》这本书。它是美国著名的儿童文学作家弗兰克·鲍姆的作品。它主要讲的是一个名叫多萝西的小女孩被龙卷风刮到了一个遥远而陌生的国度,开始了自己独立的生活。因为她一心想回到位于堪萨斯大草原的家,所以想尽了各种办法。途中她遇到了想拥有聪明头脑的稻草人,渴望找到善良、仁慈的心的铁皮樵夫和期待获得超人勇气的狮子。他们共同经历了各种磨难,齐心协力,终于实现了各自的梦想,获得了他们心中最珍贵的东西。
在阅读的过程中,我仿佛也是他们中的一员,一路上和他们共同历险,既为他们担心,也为他们最终实现了各自的梦想而感到高兴。同时我也获得了自己最珍贵的东西,那就是我懂得了只要勇敢追求,不停地努力,一切看似不可能实现的愿望都可以实现。
由此我想到了我学游泳这件事。因为我从小怕水,几次学游泳都没有成功,我甚至觉得自己永远都学不会游泳了。但读了这本书后,我鼓起勇气想再试一次。妈妈很支持我,给我报了游泳班。一开始我下水的时候还是紧张,腿不停地发抖,动作也很僵硬。但我不气馁,按照教练所说的要领反复练习。经过了一周的努力,我渐渐不再害怕了,甚至觉得自己在水里就像一条自由自在的小鱼一样,非常舒服。最后我不仅学会了蛙泳,还学会了自由泳,以优异的成绩通过了结业考试。
我想,在生活中我还会遇到各种各样的困难,但是只要像多萝西一样面对困难不退缩,坚持努力,勇往直前,就一定会战胜困难,实现自己的梦想!
绿野仙踪观后感2
多萝西、托托、稻草人、铁皮人、东方恶女巫……你见过这么奇怪的名字吗?是不是觉得很有趣?我跟你们一样,第一次看《绿野仙踪》就被那奇怪的名字给吸引了。
这是一本写从小失去父母的女孩——多萝西被一场突如其来的龙卷风卷到一个陌生而神奇的国度,又在朋友们的帮助下,历尽艰辛,重回家乡的故事。
故事中的女主人公是一个善良、聪明、有爱心的人。在他自己处境艰险的情况下,热情地帮助有需要的人,为此,一路上结交了许多好朋友。在遇到困难时互帮互助发挥每一个人的聪明才智,勇敢地克服一个个困难,最后,每一个人都实现了自己的愿望。
对照他们身上的优点,我觉得我身上有很多不足的地方。比如在结交朋友方面不够热情,有时候朋友需要帮助,我还不够主动。又比如在学习上,有时候比较怕困难,碰到复杂的问题时,容易退缩、逃避。再比如我还没有一个明确的学习目标来要求自己,一定要学到什么程度,不像多萝西那样目标非常明确,一定要回到家乡,所以,我的学习动力不够。
读了这本书让我懂得了,做什么事情都要有一个明确的目标,然后不怕困难,迎难而上,日常生活中,应该多多帮助别人,多交善友,要相信,每个人的存在都是有用的,每个人把自己的长处发挥好,就是人才。我还懂得了,三个臭皮匠,顶个诸葛亮,集体的力量是无限的,在遇到困难时,大家应该一起去面对,一起去承担,就没有克服不了的困难。
绿野仙踪观后感3
周四,老师组织我们看影片“绿野仙踪”。影片惊险曲折,又突显出友爱互助、为理想而不懈奋斗的精神。
影片“绿野仙踪”描述的是:小女孩桃乐丝被龙卷风带入了梦乡。她来到一个陌生又神奇的翡翠国。在路上她先结识了没头脑的稻草人,接着又结识了容易生锈并且没有心的铁皮人和胆小的狮子。稻草人想要有一个聪明的脑子,铁皮人想要一颗心,狮子想得到勇敢,桃乐丝想回家。于是,他们结伴去找魔法师,一路上遇到许多希奇古怪的事,但是为了实现各自的心愿,他们互相帮助、历尽艰险,最后他们用自己非凡的智慧和毅力,终于实现了心愿。
在故事中,其实稻草人在危急的时候能急中生智,脑子转得很快;铁皮人时时助人为乐,很有爱心;胆小的狮子在危险面前也变得大胆了,勇敢地奋力搏斗,解救桃乐丝。看到这四位小伙伴友爱互助,勇敢面对困难,让我懂得了友情的重要性。在校园里有些同学会讽刺别人,遇到一点小事就不理对方,甚至说些伤人的话。我们要像桃乐丝和那些伙伴一样,遇到事情要互相帮助、沉着冷静,不要因为一点点事而争吵不休。在家里,孩子们都娇生惯养,爸爸妈妈怕孩子受到伤害,没有让孩子独立面对困难,干什么事都是衣来伸手,饭来张口,从来没有体验过辛苦。其实我们已经慢慢长大了,爸爸妈妈慢慢变老了,我们不能再事事依赖他们了,应尽量做一些力所能及的事情,长大后才能面对和解决各种各样的困难。
看了这部影片,我懂得了只有互相帮助、团结友爱,勇敢地面对和克服困难,才能实现自己的梦想。
绿野仙踪观后感4
《绿野仙踪》是美国作家莱曼.弗兰克.鲍姆的著作它被誉为西方的西游记,这本书讲述了,个引人入胜的神奇故事。
书中讲的是一位善良、可爱的小女孩多萝西被一整突如其来的大旋风带到了一个神奇的地方。在哪儿,她结识了没有大脑的稻草人、没有心的铁皮人和胆小的狮子。为了实现各自的愿望,他们互相帮助,结伴而行,寻找无所不能的奥芝大王来帮助他们。一路上,他们遇到了各种稀奇古怪的人和事:让人昏昏欲睡的罂粟花田、好心的田鼠女王、可怕的东方女巫、长着巨大翅膀的飞猴、会捉人的树……最终,他们凭着智慧、爱心、勇气和珍贵的友谊,完成了这份看似不可能完成的任务,实现了各自的梦想。
《绿野仙踪》吸引我的不仅是它那扣人心弦的事情节,还给我带来了许多启迪,其中最重要的一点就是:朋友之间要互相学习,互相帮助,团结一致。如果多萝西没有稻草人、铁皮人和狮子帮助,她有可能她永远都会回不了家;有可能会成为坏女巫的奴隶;有可能会成为一个流浪的小女孩。因此可见友谊是多么的重要,人生中缺少了友谊就缺少了人生的乐趣。
在学校里,我经常与同学发生争吵,读了这本书后,让我深深地体会到:朋友很重要。在你遇到困难时,需要朋友的帮助;当你伤心时,朋友会安慰你,那么你就能很好地解决困难。朋友很重要,你得珍惜他:大家应该互相帮助,建立友谊,互相友爱,团结一致,不会因为一点小事情而争吵,破坏了朋友之间的友谊。
《绿野仙踪》真不愧为世界文学名著,它给我带来的启发数不胜数。
绿野仙踪观后感5
在回家的火车上,我读了一本很好看的书——《绿野仙踪》。《绿野仙踪》是美国人自己创作的第一部儿童童话。
文章主要讲述了一个无父无母的小姑娘多萝西的故事。她和叔叔婶婶相依为命,故事就从这儿开始说起,多萝西和小狗托托被龙卷风卷到一个叫“奥芝国”的神奇地方,为了找到回家的路和自己的亲人团圆,多萝西开始了她的旅程。在回家的路上,她认识了三个好伙伴,他们分别是:稻草人、铁皮樵夫和胆小的狮子,为了实现各自的心愿,他们一起前去寻找一个叫奥芝的大术士。在克服了种种困难之后,他们同心协力一起打败了邪恶的西方女巫,使好心女巫和伟大的奥芝术士帮他们实现了他们各自的愿望,有了各自的归宿。多萝西也回家了。
读了这个故事之后,我有一些体会:多萝西被龙卷风卷到奥芝国后,换做是我们这些没有经历过风浪的孩子,除了会坐在地上哇哇大哭,等待着某位好心人送我们回家之外,就别无他法了,可是多萝西不一样,她是个有自信、有胆量、有同情心、有团队精神的好女孩。她不怕困难,一心要找回家的路。她不管这是未知的世界还是危险的地方,她只有一个念头:我一定一定要走出去!好心有好报,在回家的路上,她看见了稻草人铁皮樵夫和小胆狮,她用爱心去帮助他们,得到了他们的无比信任。他们用团结的力量打败了西方女巫。我们应该向多萝西学习,我阅读这本书最大的收获就是我知道了团结的力量是多么强大。
团结是金,同学们,我们不能为了个人的利益让大家不团结。如果你是个不喜欢团结、任性的孩子那就快来读读这本书吧!这本书会让你有所触动,改掉任性的坏毛病,会让你知道团结的重要性,知道团结起来力量大!
绿野仙踪观后感初一
第二篇:《绿野仙踪》初一读后感450字
虽然这只是一部童话,但他的读者不应该只是孩子。——题记
酌一杯清茶,懒散的靠在躺椅上,望向窗外那一片苍翠欲滴仿若翡翠一般的树木,思绪便如摆脱铁笼的束缚的鸟儿飞向了那遥远的翡翠城。
绿色的道路,绿色的房子,绿色的天空。放眼望去便满是绿色,已然明白了它为什么叫做翡翠城。最让人好奇的当然不是这满城的绿色,而是这里的统治者——奥芝。在奥芝国人人都敬他,怕他,大街小巷都传说他神秘莫测,法力无边。被龙卷风卷来被迫于叔叔婶婶分离的多萝西便踏上了前去翡翠城之旅,在与小伙伴们历经重重困难终于完成了奥芝提出的条件时,却不曾想奥芝的真面目其实是一个没有半点法力,身材矮小的老头。
没错,他,是一个骗子。
一直以来,奥芝都凭借着口技和制造出来的一些道具来欺骗奥芝国的百姓们,从而获得了众人的推崇。读到这里,我的心脏猛的震了一震,心里不禁感慨万分,鲍姆先生用奥芝这个人物来讽刺的不就是现实生活中那些没有真才实干却凭借着一些掩人耳目的手段来获得众人推崇的人吗?凭借着炒作和潜规则上位的人真是让人恶寒,这样的人可能会有一时的风光无限,但最终他的真面目还是会被大众揭穿,那时,他将会受到所有人的唾弃。
奥芝的真面目被发现后,他意识到了自己的错误,他请求多萝西不要揭穿他的真面目,并竭尽全力来帮助多萝西和她的朋友们实现愿望。虽说奥芝欺骗众人的行为十分恶劣,但可贵的是在意识到自己的错误后能够及时改正,并尽力去弥补,这样的奥芝也是值得人们尊敬的。
《绿野仙踪》中暗含的道理还不止这些,就像它的翻译者张建平说:“虽然这只是一部童话,但他的读者不应该只是孩子。如果你小时候曾经读过《绿野仙踪》,那不妨再读一遍,你会发现其中有些意思是你儿时不曾读出来的。相信我,没错的。”
第三篇:《绿野仙踪》优秀读后感850字
多萝茜很想回到自己的家乡——堪萨斯州。她一路上遇见了没长脑子的稻草人、生了绣的铁皮人和胆小的狮子。他们历经了千辛万苦,来到了翡翠城,见到了伟大的奥茨。奥茨答应他们只有杀死西方女巫,才能实现他们各自的愿望。
聪明勇敢的多萝茜杀死了邪恶的西方女巫,救出了狮子,修好了她的朋友稻草人和铁皮人。伟大的奥茨实现了他们的愿望,稻草人有了聪明的脑子,铁皮人有了一颗善良的心,胆小的狮子有了胆量,这些都是伟大的奥茨帮助他们实现的。而多萝茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫帮助下,终于回到了她的家乡——堪萨斯州,见到了亲爱的爱姆婶婶和亨利叔叔。读了《绿野仙踪》后,我体会到朋友是很珍贵的。
多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子,从不相识到朋友,然后一同共度难关,互相帮助,结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友,我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要,我们要珍惜他,让友谊的花朵永远盛开。从中我还明白了一个道理:人必须朝着自己既定的目标向前驶去,在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏,最终实现理想的港湾。
达到每一个目标,是必须付出艰苦劳动的,要不怕困难,带着一颗善良的心,与同伴团结友爱、互相帮助,那么,你心中所想的美好的一天一定会到来。在这本书中,多萝西和她的朋友为了实现愿望,不怕困难,互相帮助,打倒敌人,朋友们先后实现了自己的愿望,多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下,也回到了家乡德克萨斯,结束了这漫长的旅程。我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习,在生活中遇到困难想办法去解决它。在学习中不懂的多问老师,多问同学,让知识更丰富。
第四篇:《绿野仙踪》五年级优秀读后感
一个月前,我看完了一本名为《绿野仙踪》的小说。作者莱曼·弗兰克·鲍姆用简洁精练的语句 讲述了一个神奇的童话:
美丽善良的小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把多萝茜刮到了一个陌生而神奇的国度—奥兹国。在哪里,她陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手协作。他们遇到了许多稀奇古怪的事情,历尽艰险,凭借各自非凡的智慧和顽强的毅力,终于如愿以偿。
读了《绿野仙踪》后,我体会到了友情的珍贵。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子,从不相识到朋友,然后一同共度难关,互相帮助,结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友,我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要,我们要珍惜他,让友谊的花朵永远盛开。
同时,我也懂得了如果说人的成功是由99%的努力加上1%的幸运的话,那么有时那1%的幸运甚至比那99%的努力更为重要。但只有幸运还是不行的,还是要有能力,这样才能领跑在成功的道路上。
第五篇:绿野仙踪读后感
放开手,让孩子自己走
——《绿野仙踪》读后感
在女儿的强力推荐下,拿起《绿野仙踪》这本书,绿野仙踪读后感。多萝茜他们的心愿实现了吗?是怎么实现的?在好奇心的驱使下,看完了这本书。原指望那个“伟大而可怕”的奥芝能够帮助他们实现各自心愿,没想到历经各种磨难后,发现这是个谎言。而他们结伴而行,患难与共的过程中,其实都显示了各自的智慧、友情、爱心、自信,这一切,并不是别人能够赋予的,而是自己在克服困难中慢慢形成的。这正好验证了阿富汗的一句名言:智慧不是天公的恩赐,而是经验的结晶。
最意外的是多萝茜的经历,原来绕了这么大的一个圈后,实现自己心愿的方法一直就在她的脚下。那她不是白辛苦了?其实不然!没有这段经历,她怎么认识这些患难与共的朋友;没有这段经历,她怎么感受家的温暖;没有这段经历,她怎么拥有精彩的生命历程。多萝茜的经历,不禁让我想到了自己对女儿的教育方式。很多时候,我们总是以“爱”的理由,对孩子这个不放心那个不放心,以至于每一件事情总为孩子安排得尽量周到,甚至到了包办的地步。其实,孩子远比我们想象的要坚强。放开手,让他们自己去走自己的路,才是对孩子真正的爱,读后感《绿野仙踪读后感》。
女儿说在暑假中要写一篇读后感,就写《绿野仙踪》吧!我嘴上表示支持,心里其实很担心:二年级的学生能写出什么呢?果不其然,第一篇初稿出来了,故事的内容倒写得不错,可是感受就只有两句话:这个故事让我很感动,受益非浅。对一个第一次写读后感的二年级的学生来讲,也许这已经不错了。我忍不住想大刀阔斧进行修改,转念一想:女儿写读后感的目的是什么?难道仅仅是交一篇令人满意的文章?当然不是!让女儿写读后感,是希望能够让她对故事的精髓有更深刻的理解,是希望多萝茜他们的经历,对女儿的心灵有所启迪。就像多萝茜一样,如果一开始就知道回家的方法就在自己的脚下,那她就没有这段精彩的旅程。像吃了定心丸一样,我坚决不“代劳”。于是,我利用谈话的方式,跟她讨论故事的细节,各个人物的成长变化,再引导她结合自己的生活实际,说说读这个故事的感受。就这样,女儿在一次一次的修改中,基本完成了读后感。虽然这个过程很漫长,但就像王充说的“人之学问,知能成就,犹如象玉石,切磋琢磨也。”最后完成文章并不是重点,在这个过程中切磋琢磨才是对女儿最有用的。
心里很感谢当初女儿向我推荐这本书,它就像黑夜里的一点星火,当我不知不觉进入迷途的时候,让我重新找到了正确的方向。一本好书就是一缕阳光,女儿得益了,我也亦然!
金国香
萧山区宁围镇第三小学
小学高级教师
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