第一篇：最新的关于汉字的观后感
汉字很美。看完关于汉字的书籍后，大家都有哪些感悟要写呢?来看看我精心为你整理关于中国汉字观后感，希望你喜欢。欢迎查阅。
关于汉字的观后感1
大概是习惯了南台湾豔阳高照的天气，北台湾那忽冷忽热且湿度极高的天气，的确让人难以消受。尤其遇到风向改变的日子，地上湿滑一片的景象，让初来乍到的我，若不是亲眼目睹，还真的难以相信，不下雨也能让地板潮湿的方法。
为了解决那随时可能让特殊孩童受伤的危险，我和搭档找了随手可得的报纸，将它垫在门口处，并找来纸板垫在走廊上，以提醒那些脆弱的天使，注意安全。隔壁班的资深老师是客家人，当她走进我们教室时，忍不住了说了几句：「报纸上有字耶!怎可以将它放在脚下踩呢。有字的纸，可是要好好保存的。」我在一脸愕然下，赶忙将纸收了起来，却也一脸愕然。
我一直将疑问摆在心里，却一直不解。一直到沈迷上了惜字亭这建筑的美後，我才明白，原来曾经字是如此的被珍惜著。那一直被我误认为金纸亭的建筑，其实是珍藏字魂的所在。於是当年的那阵苛责，在此时一切明朗。
文字本该是迷人的，然而或许因为我们得的容易，却忘了注意它的迷人处。直到我必须教一群对中国文字陌生的学生之後，我深深为这样的文字著迷，无论是声与音同揽的字，或者望文生义的字，在在都流露出当时造字者的巧思。每每讲到栩栩如生之处，总不忍要发出一声赞叹。
在日常生活中，早已经习惯使用文字去描述我们所见到的世界。而这本书，则告诉了我们那个建构世界的小小宇宙，那看似制式的外在，其实涵括了许多简化前的故事，而如果我们不曾用心的想要瞭解，这一切都将与我们无关，它的存在也等同於冰冷的「工具」，於是懂字的人，自然不忍这样的结果，将它记录下来，并探究它的身世，给了它知音的回报。
当年刘鹗发现了甲骨文，传说仓颉发明了文字，康熙命有学之士整理了文字，而今一位喜爱汉字的外国人士，以八年的时间踏访中国田野，拍摄古文物，也拍摄现代文字中的常民生活，在阅读了这本书後，我们应该明白，那看似与生活一点都没有关系的文字，其实一直都以最贴近生活的方式存在著。
关于汉字的观后感2
前天晚上吃过饭，由于时间已晚，所以没能出去玩。于是，我们便在家里逗我们新捉的一只蟋蟀“帅永远”玩儿。忽然，妈妈急匆匆的跑进来，对我和弟弟妹妹说：“快出来，中国汉字听写大会开始了!”把我们喊到客厅后，打开了与我阔别已久的电视。
紧接着，妈妈拿过来三支笔和三张纸，分别发给我们仨，说：“听写大会开始了，你们也写写，看能写对几个!”只见电视上出现了一位大哥哥，坐在书写台上，只听主持人说：“扭捏!”于是，那位大哥哥就迅速在一个特别的写字板上写出“扭捏”两个字，虽然他写错了，但是却教会了我们方法，于是，我和弟弟妹妹摩拳擦掌，准备比比谁写对的多。
第二个上来的是一个小女孩，主持人刚说出“乾坤”二字的时候，我和弟弟妹妹都蔫儿了。这“坤”字倒是好写，不过“乾”字不太好写，但令人惊讶的是：那个女孩居然快速写出来了!
后来，主持人来了个超级难的“漕运”，唉，这回可挂了，干脆就看人家的吧!只见那个学生飞快的写着，我不禁暗暗叫绝。可见强手如云啊!这边，只听弟弟大声说：“切，这也太菜了，简直弱爆了!看我的!”我们几个一起看他写下的字，都哈哈大笑起来。为什么呢?因为弟弟胡闹，竟然写成了“澡运”，哈哈，真是太搞笑了!
这次观看汉字听写大会，我观察到，有简单的词，比如：手榴弹、怨天尤人、气宇轩昂等。也有比较难的词，比如鸢尾花、嘎嘣脆、灯芯绒等，还有一些生僻词，比如虹吸、日珥、辎重等!
这次听写，我只对了16个，弟弟对了9个，妹妹对了8个。不过通过这个节目，不仅增进了我们对汉字的感情，让我们对汉字有了一个全新的了解。还让我们看到了自己的不足——其实这些字正确的答案出来后，有一部分自己也认识，但写的时候却写不出来。
以后，我一定要在看书，写字时，认真看每个字的写法，不能对一些字总是似是而非的一掠而过。相信在不久的将来，我对文字就会有一个更深的了解!希望大家有空也可以看看这个节目，记住：每周五晚上八点整，科教频道不见不散哟!
关于汉字的观后感3
“汉字”是世界上唯一从古代一直演变过来没有间断过的文字形式，它是表意文字。从甲骨文到西周时期的金文、大篆(钟鼎文、石鼓文)，再到秦朝时期的“小篆”，实现了“书同文”，之后“隶变”实现了古文字向今文字阶段的转变，隶书、楷书以及草书、行书出现。直到今日，《汉语大字典》收字就有56000多个，《现代汉语常用字表》收录常用字2500个，次常用字1000个，共3500个。象形、指事、会意、形声、假借，不同的汉字构成方式都包含着中华民族的智慧与文化内涵，记录了中国人的生活方式和风俗习惯。因中国的国际地位日益提高，“汉语热”也在世界各国显现出来。但我国的汉语国际推广事业只能说是刚刚起步。《汉字五千年》的总顾问、第九届、十届全国人大常委会副委员长、世界汉语教学学会会长许嘉璐教授指出，要实现与西方文化的平等对话权，中华文化就必须要加大推广力度。中华文化要在“走出去”方面作更多的尝试。就汉字而言，其对外推广过程更是充满了挑战和艰辛。对于学习汉语的国外人士来说——“汉字像一张张图画”，难认、难记、难写，而且量大。不同的意识形态、不同的思维方式、不同的社会背景，?a href='//www.xiexiebang.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植钜煊跋熳磐夤搜爸形摹⒀昂鹤值娜惹椤?/p>
在看完后发现自己天天写的文字自己很不了解，对自己的国家不了解，想来我该注意了。
对我而言，印象中的父母亲对於我们一直只有能吃饱的努力，关於读书这件事大概只希望我们能认真读，却不明白喜欢读书其实是需要气氛营造的。也因此小学时，补习班里的那个叫「副主任」的人，是我初识文字的启发者，如果没有当年他的鼓励，我想绝对不会有现在的我。
永远记得当年的这位「文字老师」对我说的鼓励话语，他说：「孩子，这辈子你一定要做好两件事，一是将字写好，二是务必要多看书。」，那时年纪小，真的不懂「把字写好」这件事的重要，但在他的鼓励之下，书真的看的不少。还记得老师那时就把家中适合阅读的书，拿到补习班来，并买了一个好大的书柜，将书全部摆了进去，并告诉我们，随时都可以去拿来看。
当年的我望著那巨大的书柜，著实有点震撼，也由於那些书的程度，其实较适合国中生阅读，因此我常常是在书柜前站了好久，却不知要如何下手，然而，尽管如此，我还是喜欢站在书柜前试图寻找是否能出现可阅读的书籍。
老师也许是看出了我的挣扎，随手自架上抽了一本书，告诉我，这是某朝词人的自传，拿回家看，看完再来换。我懵懵懂懂的拿回家啃了一番，著实觉得有趣极了，於是在看完之後兴奋的与老师交换下一本书。
就这样，开启了我从附注音的故事读本，进展到了文言文写成的简单文学。遇到生硬的字，他还不厌其烦的以系统性的方式告诉我，阅读的要诀。就这样进到了国中，那阅读古文的能力，也还算能应付三年的国文课程。
如今虽已和老师多年未联络，当年他的鼓励我却一直铭记在心。也许身为老师的志愿，或许和当年的启发有关。当年那未懂的鼓励，如今似乎已渐渐明瞭。在那个生活简单的年代，能识字对乡下人家而言，是一种莫大的光荣与安慰，彷佛拥有了对字的明白，就如拥万贯家财在身一般。
然而，或许在某种程面上，我还是无法理解祖先对於文字的喜爱。大概是文字的理解到了我这一代，已呈现出一种充裕的局面了吧。只是，过於安逸的享用成果，反而造就了不知珍惜的心。我，应该还是无法明白，字的出现，代表著多大的文明成就吧!
这年我来到了桃园，在市区的某国小代课著。这是个隐性客家人居多的城市，而我也是来到了这个城市後，才慢慢明白客家人的特色。
关于汉字的观后感4
在我们的生活中，处处都离不开汉字，处处也都能看到汉字。
我刚会说话、走路。我的妈妈就买来许多识字图、水果图……妈妈一个一个教我读，我一开始觉得很枯燥，一个个方方正正的，有什么好看?可是，读得多了，我便觉得那些简单的汉字挺好记的，而且读起来也特别好听，我便喜欢上了读字，看字。
等我认识了一些简单的汉字后，教会了我拿笔姿势后，妈妈就让我学着写一些简单的汉字。到了小学一年级的时候，我已变成了班里的“小博士”了。后来上了小学三年级，我们开始学英语，刚开始，我写的英语字特难看，俗话说“功夫不负有心人”经过我的刻苦训练，我的英语字终于练好了。可我还是觉得汉字比较好记些，而且，写英语还得一个单词之间空开一点，假如一不小心写在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而汉字就算挤在一起，也看起来并不乱。
而且，在书法家笔下，它们就不显得那么井然有序了，而是生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们像一个个小魔术师，组成词语、句子，文章。多像一个温暖的大家庭啊!
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。光是汉字就有好多种呢!有古色古香的篆书隶书;流畅自然的行书;端庄大方的楷书;自由奔放的草书似凤舞龙翔。
这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，就是中华民族的瑰宝，我坚信，这些有色彩、有声音、有气味的文字将越来越被世人所珍爱。
关于汉字的观后感5
汉字有着悠久的历史，又美丽而独特，还有很多有趣的故事。汉字有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
汉字的木字是根据树的形状设计的，竖是大树的树干，横撇捺是树的叶子和树枝。汉字有的如凤舞龙翔，有的如龙蛇盘绕，有的如雄鹰展翅……这些汉字各有各自的特长，飞字一看就像自己在天空中，慢慢飞腾。花字一看就让人陶醉。笑字一看就捧腹大笑。哭字一看就想流泪。中国汉字栩栩如生，生动形象。
为什么书法家写的汉字很宝贵呢?就是因为汉字，它们像一些机灵小巧的“孩子”，个个都有自己的天赋，根本就没有哪一个国家能比得上中国的汉字。这些“孩子”自由自在地在纸上玩耍嬉戏，欢乐无比。汉字不是死的，是活的，有声音，有颜色，有味道的，它们就是一些无比幸福的小星星。
现在，回忆起祖先是怎样创造的汉字，多想当时也在那里，来观赏这些美妙的汉字。汉字我们一定得珍惜，因为这是祖先从古代传下来的最宝贵的礼物。
远古流淌的中国汉字，将在中国讯速发展。
关于汉字的观后感6
它们既不是摆设，也不是装饰，但散发着独特的魅力.如一看“恨”字，就会勾起心中各种的怨恨;“委”字，让人联想起心里受到的种种委屈;“衰”字，让我想起爷爷、奶奶日渐苍老的面庞……
那每一个汉字又像一个个欢快、可爱的小精灵.当你将它们写得方方正正时它们好象对你咧开嘴大笑，让你自己也为之满意;当你将它们写得歪歪扭扭时它们又好像委屈地说：“我要变回原来的模样。”
在书法家的笔下，他们个个生龙活虎，神采风扬。楷书中，端庄秀丽、曲线优美;草书中，凤舞龙翔、豪迈雄壮;行书中，流畅大方、挥洒自如。
中国方块字经过了几千年的演变，饱经风霜的它们依然独具风韵。汉字是中华人民祖祖辈辈智慧的结晶，它们像星星一样繁多，像钻石一样璀璨。我早已沉醉于这充满活力与魅力的汉字之中。
我爱中国美丽的汉字。
第二篇：汉字听写大会观后感
汉字听写大会观后感
汉字听写大会观后感1
这一段时间和小柯一起观看了CCTV-10科教频道举办的《中国汉字听写大会》，感触特别深！
本次赛制是来自不同省市区的32支代表队按地域交叉编为8组进行初赛，产生进入复赛的8强。8强进行两场复赛，产生进入决赛的两强。所有未进入决赛的各队中表现最佳的选手将进行一场附加赛，附加赛获胜选手也将进入决赛。到现在为止已经是附加赛结束，只等待最后决赛的时刻了。
汉字是我们中华文化的载体，而正确的书写又是汉字传播的前提。这次汉字听写大会唤醒了深藏在炎黄子孙们心中，却在键盘时代淡忘了的这种汉字情节。说实话看到学生们听写的那些词，我是非常的汗颜，感觉自己就像是文盲，而我们的.学生选手们太强悍了！真是值得我们竖起大拇指，给他们一个字“牛”啊！
汉字听写大会小柯同学也是看得津津有味，主考官每报一个词之后他都告诉我他会，最开始我会非常诧异，觉得怎么可能他都会？随着他的演示我终于不得不承认他确实“会”！虽然他并不认识那些字，但是他已经学了拼音，在主考官报出一个词之后，他就会将这个词的拼音跟着拼出来，这也就是他所谓的“会”了。当然，虽然是这样的“会”，但我依旧是高兴的，至少感觉得到小柯是在自己的意愿下在快乐地学习着。
听写中，考官不但要报词，还要解释词意，或是引用出处原文读句，或是适当予以造句，且有专家补充释义，更是有场外评论员进行词语解说，场内外是高手如云，这让我们能更深入地对词语进行理解。汉字的魅力让人折服，这群孩子的魅力更让人倾倒，孩子们的涉略面之广不得不让人钦佩！一边看我都会一边和小柯聊聊，总结了下还是要多看、多练，也就是有了大量的阅读及练习才最终成就了孩子们自己的个人魅力！所以阅读是多么的重要！而且汉字作为中华民族的传递，这次听写大会是真正实践了重视传承传统文化的呼唤，我是看得特别激动的！
在这里我也特别向各位推荐可以和孩子一起观看《中国汉字听写大会》这个节目，可以让孩子也感受感受中华文字的博大精深。还有最后的决赛没开始，总之我是非常期待的！相信你也会期待的！
汉字听写大会观后感2
无意中看到中央频道有个节目《中国汉字听写大会》。这个节目与多数其他选秀节目不同 ，颇有新意。参赛选手都是由各个中学派出来的初中生。他们的表现真的让我很吃惊，很多生僻的字有的我都没有听说过，他们竟然能够写出来，令人敬佩。
在现在的社会中，人们不是电脑就是手机，简单打几个字母整个词语都不用自己思考就出来了。取代以前的手写。甚至很多的中小学生也开始习惯于用手机电脑代替手写，有的还用电脑完成作业。对于中国的汉字甚至于中国博大精深的文化来说，这是个令人担忧的状况。
中国文化底蕴深厚，这些文化宝藏需要我们一代一代的传承。比如书法，绘画等等都需要我们把这些文化发扬光大需要我们保护我们的文化资产。希望以后多一些这样有益的节目来让我们参与其中，让我们意识到我们中华民族最宝贵德财富！
这半年，我看过了《中国汉字听写大会》和《中国成语大会》，都令我十分震撼。这些和我们一样年纪的'青少年，竟然写出这么多我见都没见过的字词真令我敬佩。
现在的社会是网络年代，很少有人再去留意这些传承了许久的中国古典文学。也没有一些人有着处处留心的。好习惯，就连成人面对这些汉字也是束手无策。
而我每次在阅读一些课外书籍时，也总是碰到一些不会的字，也许有人会查字典想办法认识它，也许有人会像我一样对这些字不以为然。不认识几个字又不会影响文章的主要内容，反正主要理解就行。查字典既浪费了我看书的时间，又很麻烦。尽管我们都知道这种思想是不对的，可我的惰性总是会战胜我的理智。
古今中外的许多名人，就是有着积累的好习惯才成功的。例如说李时珍，他每天都会踏遍世界的各个角落来收集医学知识，记载在他自己写的一本书本草纲目里。正是因为他的积累，他才记入了中国的史册，永远地活在现代人的心中。
就名人也需积累，更别说我们小学生了。我们现在不应该再保持懒惰的性子，应该善于积累，积累的多了，自然做什么事都得心应手。《中国汉字听写大会》的冠军一定是平常积累知识最多的，也有人为输找客观理由，其实都是错在积累罢了。
汉字听写大会观后感3
央视《中国汉字听写大会》即将开播，一个主打“汉字文化”的节目在这个夏天一夜爆红，正是因为它触动了国人最敏感的神经。《中国汉字听写大会》不仅仅是一场汉字听写，在考词释义、例句演示、专家解说过程中，还涉及到历史、化学、物理、生物等各学科知识。伴随着节目紧张的氛围，我坐在电视机前也一直在同步答题，不仅为同学们的成功和博学喝彩，也不禁为一些同学的失利而扼腕叹息。
“电脑时代提笔忘字，只敲键盘忘记笔杆”，这是一则新闻的标题。俗话说，字如其人。手写汉字直接体现着个人的才情性格、传递着个人的思想情感，使人读后如见其人，心生>温暖。然而，随着电脑普及、网络覆盖，以往的日常笔写被取而代之。我们会提笔忘字，突然发现手写出来的汉字竟然如此不耐看。
以前，我们主要通过写信进行沟通，在工作上也需要经常手写；而现在，打电话、发短信、上网聊天都可以交流，工作上也主要依赖电脑来办公，以前繁琐的文件整理，现在用电脑就可以轻松解决，工作效率大大提高。键盘一“敲”、鼠标一“点”，字库里的汉字就蹦出来，省心又省力。当欣然陶醉科学技术之时，蓦然回首，才发现我们的书写能力正在退化。“今天，你还会写字吗？”这个原本不成问题的问题，在今天却成了问题。
我还发现平时好多中学生聊天时有个不好的`习惯，就是打错了字也不改正，而人家
的解释却是，网络聊天讲究的是速度，假如改正过来，结果回话慢了，就会被人家说得很苛刻。于是，在一味追求高效的心理驱使下，语言文字的质量就这样被忽视了。
在写字比赛过程中，有部分学生还存在倒笔画现象。对于写书法的人来说每一笔一画都有起笔和落笔，有轻有重，笔顺对于结构来说很重要。所以说写字笔顺还是要从小给予重视。
当然，有好多中学生的优秀和博学还是值得称赞和大家共同学习的，说实话，主持人挑写的好多词语我都没听说过，他们却准确无误地写了出来，这是因为他们平时读的书多，知识面宽广，这也充分说明读书的重要性和必要性，不论是大人还是孩子都要多读书读好书。
央视汉字听写大会通过对键盘时代书写能力下降这一现象的提示，迅速唤起全民文化自检热潮，在享受现代科技成果的同时，不丢下手写汉字。
汉字听写大会观后感4
前天晚上我吃过饭，因为太晚了，所以不能出去玩了。因此，我们在家里逗乐了新抓到的蟋蟀，玩“永远英俊”。突然，我妈妈冲了进来，对我和我的弟弟妹妹说：“快出来，汉字听写大会已经开始了！”在把我们叫到客厅后，我打开了已经分开很长时间的电视。
然后，我妈妈给我带了三支钢笔和三张纸，分别寄给了我们三个人。她说，“听写会议已经开始了。你也可以写，看看有多少是对的！”我看见一个哥哥出现在电视上，坐在写字台上，却听到主人说：“扭捏！”结果，哥哥很快在一个特殊的写字板上写下了“蠕动”这个词。虽然他写错了，但他教了我们怎么做。因此，我和哥哥姐姐交换了手，准备比较谁写得更正确。
第二个是一个小女孩。当主持人说“干坤”这个词时，我和我的兄弟姐妹都褪色了。“坤”这个词很容易写，但是“干”这个词不是很容易写，但是令人惊讶的是这个女孩竟然写得很快！
后来，主持人来到了一个超级困难的“粮食运输”，唉，这回可挂了，就看人家的'了！我只看到了学生写得很快，我不禁暗暗惊异。可见强有力的手像云一样！这样，我只听见弟弟大声说：“切，这太好吃了。太弱了！”看着我！“当我们读到他写的话时，我们都大笑起来。为什么？因为我哥哥的胡言乱语，它被写成了“洗澡的运气”。哈哈，这太有趣了！
这次看汉字听写大会，我注意到有一些简单的单词，比如手榴弹、抱怨等等。还有更难的词，如鸢尾、辉班桂、灯芯绒等。，还有一些不常见的词，如虹吸管、日珥、沟渠等。
在这次听写中，我只答对了16个，我哥哥答对了9个，我妹妹答对了8个。然而，通过这个项目，我们不仅提高了我们对汉字的感觉，也给了我们对汉字的新理解。我们也看到了自己的缺点——事实上，在这些词的正确答案出来后，我们知道了其中的一些，但是它们不能被写出来。
将来，我必须按照每个单词的书写方式仔细阅读和书写。我不能以似是而非的方式浏览一些单词。我相信在不久的将来，我会对文字有更深的理解！我希望每个人都有空也可以看这个节目，记住：每周五晚上8点，科教频道不会离开！
汉字听写大会观后感5
今天，《中国汉字听写大会》终于到了冠军之夜的争夺了，这是节目中最激烈的一场比赛。
进入冠军之夜的选手真算得上实至名归，每个选手都是从三十二支代表队中，经过激烈比赛层层选拔上来的，每个选手都有获得冠军的可能。选手有王自然，梁钰婷，张心语，廖乙霖等等十五名选手。
其中我觉得最有可能获得冠军的.是廖乙霖，因为他表面是个柔弱女孩，其实内心是个刚硬的男孩，她在以前的比赛中从未失手，在上一次的比赛中，她因接连答对十一个词语，可谓是这次冠军之战中的一匹黑马。
比赛开始了，第一个词语是“噘嘴”，我对老妈说：“这个词语太简单了，我们在以前就学过。”老妈对我说：“你看好了，你写的“撅嘴”是错误的，“噘嘴”的“噘”是口字旁。”“奥！原来是这样写，以后我会记住这个字的。”
过了几个词，我对妈妈说：这个“招赘”是什么意思啊？”妈妈对我说：“招赘”是古人说的，现在应该是说倒插门。原来是这个意思啊！
主考官李梓萌连续说了几个词语：“打烊”，“豆豉”“骅骝”，终于到了廖乙霖了，她一脸自信地走向答题台，迎接各种挑战，这次她的词语是“公廨”，我对妈妈说：“这个词好难啊！我只会写公字。”妈妈说：“对呀！这个字就是很难。”但廖乙霖却不觉得难，他只用了七秒就写上了这个字，连解说员都说，这个字太难了。
比赛到了白热化的状态了，场上只剩下五个人了，其他的十个选手都被淘汰了，刘浥尘拿到的词语是“式微”，可惜出军不利，刘浥尘也被淘汰了。
现在场上只剩下四个人了，几个词语过后我觉得、能得冠军的廖乙霖也只得了季军。
现在真的是高手对决，场上只剩下陆佳蕾和于加敏了，他们两个龙争凤斗，最后于加敏把上次写对的“瞋”，当成了这一次的“嗔”了，所以被淘汰了。这次的全国总冠军自然是陆佳蕾的。
这次的比赛让我明白了一个道理：台上一分钟，台下十年功，他们的精彩表现后面是大量心血的付出。我一定要好好写字，把汉字发扬光大，像哥哥姐姐一样为国争光。
第三篇：汉字听写大会观后感
篇一：汉字听写大会观后感
昨天晚上，我观看了《中国汉字听写大会》，比赛十分激烈，有四个参赛队，每队按照顺序上前答题，当主持人报完题，选手在规定时间内答题，答对者进入下一轮，答错或未来得及答题者淘汰。
在比赛开始前，有一位点评嘉宾说：“汉字终又得到了重视，不仅仅是一个交流的载体更是中国在往名族复兴的道路上走。”比赛开始了，只见甘肃队的张琼同学首先答题，主考官报出题目“意蕴”，而她却写成了“意韵”，很遗憾，她答错了。比赛一开始就有人答错题，我真为其他人担心。然后是江西队的王雅芝，她的题是“扼腕”，回答完全正确。
过了一会儿，是吉林省的宋佳麟答题，当主考官报出“浑天仪”时，我认为挺简单的。一开始她写对了，却又把“浑”给改了，真为她感到可惜，她完全可以回答正确，却因为一个顾虑而写错了。我觉得我们在书写汉字时，要相信自己的第一感觉，第一感觉往往是正确的，也要多读，多练，多看一些书籍，遇上不会的要查字典理解，多读几遍，背出，这样才可以写更多汉字！
然后是甘肃队的王伟广，他的题是“蚯蚓”，当他写完检查一遍后，交了题目，完全正确。这给已经淘汰了一员的甘肃队带来一些信心，希望能他们走到最后。
要想学得更多字，光在课堂上学可不够，要在课后积极的学习，多读书籍，让自己的知识面拓宽，认识这些别人不认识的字，当别人问你这字怎么写，怎么读时，你才能骄傲地回答出。也要去大自然中探索，有什么好奇的，回家查阅，这样也能学习更多汉字。
观看一次《中国汉字听写大会》，不仅能学会一些词语的写法，更能知道人生学习道路上的道理，可谓是两全其美。
篇二：汉字听写大会观后感
最近在铺天盖地的选秀活动中，有档节目很有意思，叫中国汉字听写大会。这乍一听上去很容易，字谁不会写啊，但就这简简单单的方块字难倒了众多英雄豪杰。
不过回想近几年，自从进了大学，动笔写东西的时间和机会越来越少，要么是写些公式或是划重点，感觉考试周那么短短几天，写的字绝对超过了前几月的字总和。有时侯上课记笔记突然又不会写的字，轮廓就在脑海里，但就是写不出来，就直接掏出手机输入法查得了，在平时也是打字居多，什么难写的字打下拼音就一目了然，字典什么的早就积上一层灰了。
有人说是因为如今大量的错别字充斥在网上，浮躁和草率，造成了这点；有人说这是键盘打字留下的后遗症，过度的依赖，字已无神。但我认为是我们失去了对汉字的敬畏，不再去理解每个汉字的深层意思，而只是把其当成一个符号，一个用来沟通表达的工具。
其实，汉字，在神话传说中诞生，天神授意，仓颉造字。从远古的大山里走来，山河为骨，日月为魂。从那些穿越历史长河的石头，兽骨，彩陶之上，依稀可见当年古老的祭祀，顶天的英豪，远古的传说。
汉字，站着是一首首诗，躺着是一篇篇文。诗人填词赋雅，歌以咏志；作家抒情咏志，挥斥方遒。汉字的美，醉倒了多少文人骚客，痴迷了多少红粉知己。
诗情，书韵，文美，在汉字的承载上相互辉映，升华了精神，开阔了视野，给人以美的享受。一个字一方天地，民族的精神，文化的源根，中华血脉的魂。
中国汉字听写大会，书写文明的传递，民族的未雨绸缪。
篇三：汉字听写大会观后感
星期五晚上又播出了《中国汉字听写大会》第三场复赛，这可是我最爱看的节目之一。参加本场比赛的有湖北省襄樊市第四中学代表队、山西省实验中学代表队、青海省西宁市虎台中学代表队和广东省惠州市第一中学代表队。
参加本场比赛的小选手势均力敌，比赛进行得很紧张，一个很小的失误有可能就会引发场上比赛形势的大反转。襄樊四中代表队的初赛成绩名列前茅，他们的准备极充分。但就是因为一些听上去很简单的词汇，形势发生了巨变。其他三支队伍稳扎稳打，但失误还是不少。这场比赛中，给我印象最深的是广东队的罗弋洋，他的爸爸是一位语文老师，每天都给他复习很多词语。这次他一个人独挑大梁，战斗到了最后，最终带领着自己的队伍杀出重围闯进了半决赛。我真的很佩服他。
本场比赛跌宕起伏，有高手的精彩“表演”，也有反复涂改但最后时刻写对的幸运儿，还有写不出字的淘汰者。每当 听到倒计时的声音的时候，我就特别地紧张。至于本场听写的词语，难度也比前几次增加了，我一个也不会，哎！
这个节目太好了，我们可以学到更多的汉字和中国文化。我想以后也去参加比赛。
第四篇：《汉字听写大会》观后感
《汉字听写大会》观后感
《汉字听写大会》观后感1
时针滴答、滴答地走到了八点，我打开电视，调到CCTV来观看每周五晚播出的中国汉字听写大会，这天，播放的是中国汉字听写大会晋级半决赛的比赛，各位选手轮番上阵。其中，让我印象最深的是，浙江杭州外国语学院代表队的大师刘浥尘。在激烈的比赛中，刘浥尘的队友相继离场，但是他的对手还有7个，其中安徽代表队和广东代表队还剩3个人，只有湖南代表队和他一样，仅剩1人。
在如此大的差距下，面对7个学霸级的对手，刘浥尘神态自若、镇定自如，一点也没有因为孤军奋战而慌了阵脚。在答题的过程中，刘浥尘显得泰然自若，一副胸有成竹的样子。如果遇到自己一下子就能想出来的题目，他就会做一个鬼脸，潇洒自如、准确无误地写出那些生字；如果面对一下子想不起来的字，他就会皱着眉头，手托着下巴，开始沉思，当他想出来时，额头上紧皱着的三字纹就会豁然开朗，他的脸上便露出笑容。最后，刘浥尘顶住压力，打败强敌，终于带领浙江杭州外国语学院代表队杀入了决赛。
通过了这一次中国汉字听写大会，看到这些选手在场上的精彩表现，特别是刘浥尘，我不由得心生感慨。想想我平时读书时，只看故事情节，并不在意难写的生僻字，遇到不认识的字，多数就是一带而过，不会去查字典。我知道自己掌握的知识还不够，以后，我要好好向他们学习，让自己学到更多的知识。
学无止境，知识永远也学不完，请让我们大家一起来传承中华几千年的文化遗产吧！
《汉字听写大会》观后感2
昨日晚上8点我看了《xx汉字听写大会》，让我十分震撼。这些和我们一样年纪的青少年，竟然写出这么多我见都没见过的字真令我敬佩。
是啊，此刻的社会是网络发展的年代，很少有人再去刻意记这些传承了50之久的xx汉字。也没有一些人有着处处留心的好习惯，就连成人应对这些汉字也是束x无策。
而我每次在阅读一些课外书籍时，也总是碰到一些不会的字，也许有人会查字典想办法认识它，也许有人会像我一样对这些字不以为然。不认识几个字又不会影响文章的主要资料，反正主要明白就行。查字典既浪费了我看书的时刻，又很麻烦。尽管我们都知道这种xx是不对的，可我的惰性总是会战胜我的理智。我知道你们的理由和想法必须是和我差不多的，可我告诉你这是克服养成的我也会好好改善。
古今中外的许多名人，就是有着积累的好习惯才成功的。例如说李时珍，他每一天都会踏遍世界的各个角落来收集医学知识，记载在他自己写的一本书本草纲目里。正是正因他的积累，他才记入了xx的史册，永远地活在现代人的心中。
就名人也需积累，更别说我们小学生了。我们此刻不就应再持续懒惰的性子，就应善于积累，积累的多了，自然做什么事都得心应x。《xx汉字听写大会》的冠军必须是平常积累知识最多的，也有人为输找客观理由，其实都是错在积累罢了。
观《xx汉字听写大会》让我学会了积累，让我爱上了文字。使我受益匪浅，我推荐大家也一齐去看《xx汉字听写大会》，坚信你们必须也会有收获。
《汉字听写大会》观后感3
时针滴答、滴答地走到了八点，我打开电视，调到CCTV来观看每周五晚播出的中国汉字听写大会。
这天，播放的是中国汉字听写大会晋级半决赛的比赛，各位选手轮番上阵。其中，让我印象最深的是，浙江杭州外国语学院代表队的大师刘浥尘。在激烈的比赛中，刘浥尘的队友相继离场，但是他的对手还有7个，其中安徽代表队和广东代表队还剩3个人，只有湖南代表队和他一样，仅剩1人。
在如此大的差距下，面对7个学霸级的对手，刘浥尘神态自若、镇定自如，一点也没有因为孤军奋战而慌了阵脚。在答题的过程中，刘浥尘显得泰然自若，一副胸有成竹的样子。如果遇到自己一下子就能想出来的题目，他就会做一个鬼脸，潇洒自如、准确无误地写出那些生字；如果面对一下子想不起来的字，他就会皱着眉头，手托着下巴，开始沉思，当他想出来时，额头上紧皱着的三字纹就会豁然开朗，他的脸上便露出笑容。最后，刘浥尘顶住压力，打败强敌，终于带领浙江杭州外国语学院代表队杀入了决赛。
通过这次中国汉字听写大会，看到这些选手在场上的精彩表现，特别是刘浥尘，我不由得心生感慨。想想我平时读书时，只看故事情节，并不在意难写的生僻字，遇到不认识的字，多数是一带而过，不会去查字典。我知道自己掌握的知识还不够，以后，我要好好向他们学习，让自己学到更多的知识。
学无止境，知识永远也学不完，让我们大家一起来传承中华几千年的文化遗产吧！
《汉字听写大会》观后感4
今天，我们参加了“中国汉字听写大会”初赛，有了很多的感想。
叮铃铃，上课了。只见主持人拿着好几个平板电脑和一个路由器，来到了我们的教室。当他们准备好以后，我们就在电脑上输入好自己的班级、姓名等信息，然后就开始比赛了。只听主持人念道：“蜥蜴”“鸟瞰”“水蚤”“倾囊相助”“啼啭”等复杂的词语，害得自信满满的我开始紧张了起来，手心都冒了汗，心扑通扑通的跳，脑袋也一片混乱，实在是不知道自己该写什么好。
就这样听写了几轮，我终于败下了阵。当我知道正确答案后，心想：这些字可太难了，有些字我不认得，有些字我甚至没听说过，仔细想想，自己只会课本上的字可不行，还要学会写课外的字才可以，有时间多翻翻字典，多看看课外书，多积累，多阅读。
通过这场比赛，我懂得了开展这场比赛的意图：在电脑、手机等电子产品普及的'二十一世纪，人们只会打字，却不太会写字，许多小学生出现提笔忘字、不会写字的情况，为了让国人能够正确书写母语，教育局就开展了“中国汉字听写大会”。其实，这种比赛很有意义，对我们很有好处，它能让我们正确地书写汉字，增强对汉字的认识，对我们青少年多么好啊!
以前，我总是对汉字没有兴趣，觉得它并不重要，作为新时代的我们只需要学会打字就可以了;写字总是寥寥草草，不认真写。现在，我开始热爱汉字，开始认真写字、认真读字、认真认字，并明白了汉字的博大精深，知道了汉字是我们中国特有的文化，应该去保护它，弘扬它。
同学们，让我们一起来多写字、多认字、多识字吧!让我们的明天更加辉煌灿烂!
《汉字听写大会》观后感5
20xx年12月13日晚上，我去田阳县验中学观摩了“中国汉字听写大会”，使我真正感受到了中国汉字的魅力。
来观摩的学校很多，有实验小学、定律小学、三雷小学、田州镇中心小学、田绢小学、度立小学和隆平小学。到7点钟的时候，比赛开始了。首先是低年级组的比赛，现在上场的是实验小学，刚开始，实验小学还挺顺利的，可到了后面，实验小学还剩一二个人了，我不禁为她们捏一把汗。
低年级组的选手比完了之后，就到中年级组的选手比赛了。因为是四、五、六年级的大哥哥大姐姐，所以都很厉害。她们这样不分上下地比着，我的心也就一直“怦怦”的跳着，心想：实验小学的姐姐们能不能赢呢?真希望他们不要输啊!比赛终于到了白热化程度，有很多学校的选手都相续被淘汰了。看到这样的场面，我心里又想：我们实验小学还剩三个人，而田州镇中心小学只剩一个人了，看来实验小学赢定了。果然不出我所料，实验小学的姐姐们赢得了中年级组的比赛。后面还有高年级组的哥哥姐姐的比赛，可惜太晚了，我就恋恋不舍的离开了。
通过观摩这次比赛，我明白了古人是多么伟大，他们造出了一个个字。就比如说“孝”这个字，它的结构是“老”在上，“子”在下，就说明儿女要孝敬父母，尊敬长辈。同时，我也很佩服能去参加“中国汉字听写大会”的哥哥姐姐们。因为，平时妈妈三申五令地叫我复习。我却把妈妈的话当作“耳边风”，去找其它的小朋友玩，到了现在，我才后悔没有听妈妈的话。不过这不要紧，因为最重要的是我参加过了，而且我以后也不会光想着玩，还要多听妈妈的话。所以，我现在一定要好好复习，多听妈妈的话，争取以后被入选“中国汉字听写大会”。
《汉字听写大会》观后感6
昨天晚上，我观看了《中国汉字听写大会》，比赛十分激烈，有四个参赛队，每队按照顺序上前答题，当主持人报完题，选手在规定时间内答题，答对者进入下一轮，答错或未来得及答题者淘汰。
在比赛开始前，有一位点评嘉宾说：“汉字终又得到了重视，不仅仅是一个交流的载体更是中国在往民族复兴的道路上走。”比赛开始了，只见甘肃队的张琼同学首先答题，主考官报出题目“意蕴”，而她却写成了“意韵”，很遗憾，她答错了。比赛一开始就有人答错题，我真为其他人担心。然后是江西队的王雅芝，她的题是“扼腕”，回答完全正确。
过了一会儿，是吉林省的宋佳麟答题，当主考官报出“浑天仪”时，我认为挺简单的。一开始她写对了，却又把“浑”给改了，真为她感到可惜，她完全可以回答正确，却因为一个顾虑而写错了。我觉得我们在书写汉字时，要相信自己的第一感觉，第一感觉往往是正确的，也要多读，多练，多看一些书籍，遇上不会的要查字典理解，多读几遍，背出，这样才可以写更多汉字!
然后是甘肃队的王伟广，他的题是“蚯蚓”，当他写完检查一遍后，交了题目，完全正确。这给已经淘汰了一员的甘肃队带来一些信心，希望能他们走到最后。
要想学得更多字，光在课堂上学可不够，要在课后积极的学习，多读书籍，让自己的知识面拓宽，认识这些别人不认识的字，当别人问你这字怎么写，怎么读时，你才能骄傲地回答出。也要去大自然中探索，有什么好奇的，回家查阅，这样也能学习更多汉字。
观看一次《中国汉字听写大会》，不仅能学会一些词语的写法，更能知道人生学习道路上的道理，可谓是两全其美。
《汉字听写大会》观后感7
昨晚看了《中国汉字听写大会》。竞争非常激烈。有四个小组，每个小组都按顺序回答问题。主持人报完题，选手在规定时间内答题，答对的进入下一轮，答错或不及时的淘汰。
比赛开始前，一位嘉宾评论员说：“汉字终于再次受到重视，不仅作为传播的载体，也在复兴中国名人的道路上。”比赛开始的时候，我看到甘肃队的张琼先回答了问题。考官报的题目是“言外之意”，但她写的是“意”。可惜她答错了。比赛一开始就有人答错了，我真的很担心别人。然后是江西队的王亚芝。她的问题是“后悔”，她的回答完全正确。
过了一会儿，回答问题的是吉林省的宋嘉林。考官报“浑天仪”的时候，我觉得挺简单的。一开始她写的没错，但是把“浑”字改了。对她来说很遗憾。她能正确回答，但是因为一个顾虑，她犯了一个错误。我觉得写汉字要相信自己的第一感觉，往往是对的。我们应该多读书，多练习，多读书。如果不行，就查字典了解一下，多看几遍，背一背，这样可以多写几个汉字！
然后是甘肃队的王伟光。他的称号是“蚯蚓”。当他写完又检查了一遍，就把题目交上来了，完全正确。这给已经淘汰一人的甘肃队带来了一些信心，希望他们走到最后。
想多学单词，光上课上学是不够的。课后要积极学习，多看书，拓宽知识面，认识这些别人不知道的单词。别人问你单词怎么写怎么读，你可以自豪的回答。也去大自然探索一下，好奇的话回家咨询一下，这样可以多学学汉字。
看一个次《中国汉字听写大会》，不仅能学会一些词语的.写法，更能知道人生学习道路上的道理，可谓是两全其美。
《汉字听写大会》观后感8
最近，央视节目《中国汉字听写大会》让我深深感受到了汉字的魅力，也让我对汉字的“六书”有了更加深刻的认识，切实感受到了中华文化的博大精深与魅力无穷。看着电视上稚嫩的的学子们认真答题的样子，蓦然想起了自己的青春岁月。
刚开始的时候，觉得那些学生太差劲了，都已经是初二的学生了，居然连一些简单的词语或成语都写不出来。可随着难度的增加，有些字我也写不出来了。此刻，我才觉得自己太小瞧这比赛了，同时，也明白为什么会有这样的比赛了。随着信息化的出现，很多的人越来越不重视汉字的书写，键盘时代带来了输入的效率，也带来了提笔忘字的尴尬。数字和信息化时代，手指飞于键盘之上以及快捷联想的功能，让大家尤其是年轻一代对汉字的书写的确少了一些感情和依恋，提笔忘字的事情是经常发生的。我们都快成了汉字“失写族”。
汉字的魅力和难点在于一字多音或者是一音多字，有些字，有些词，看着可能知道怎么读，可听在耳里准备写的时候，要么是一点印象都没有，要么是觉得既像这，又像那，越琢磨越不会，越琢磨越不像，最后，要么写成了同音字，要么把原本写对了的改错了，与平常的电脑打字完全是两码事。
电脑打字，即便遇上不会或者是忘记了的字，连拼后选择便是，很方便快捷。可正因为这样的方便快捷，使得原本该储存在人脑里的东西全存电脑上去了，最终的结果是手指越来越灵活了，可字却是越来越不会写了。
我喜欢这样的比赛，我们需要这样的比赛。正如中央电视台科教频道总监金越所说，“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。”
《汉字听写大会》观后感9
昨晚8点看了《中国汉字听写大会》，很震撼。我钦佩这些和我们同龄的青少年，他们写了这么多我从未见过的文字。
没错，当今社会是一个网络发展的时代，很少有人刻意去记住这些传承了50的汉字。没有人有处处留心的好习惯，连大人面对这些汉字也是束手无策。
而且每次看一些课外书，总会碰到一些不熟悉的单词。说不定会有人查字典想办法知道。也许有人会像我一样不同意这些话。不认识几个字不会影响文章的主要内容，理解就好。查字典不仅浪费我的阅读时间，而且麻烦很多。虽然我们都知道这种思维是错误的，但我的惯性总会战胜我的理智。我知道你的理由和想法一定和我的差不多，但我告诉你，这是克服形成的，我会改进的。
古今中外的很多名人，都是积累了好习惯才成功的。比如李时珍，每天周游世界收集医学知识，记载在他写的一本书《本草纲目》里。正是因为他的积累，他被载入中国历史，永远活在现代人的心中。
名人也需要积累，何况我们小学生。我们现在不应该懒惰，而应该善于积累。积累多了，自然什么事情都做的很轻松。《中国汉字听写大会》的冠军一定积累了最多的知识。有些人找到了失败的客观原因。其实所有的错误都是积累下来的。
看《中国汉字听写大会》让我学会了积累，爱上了文字。让我受益匪浅。建议你们一起去看《中国汉字听写大会》。相信你也会有收获。
《汉字听写大会》观后感10
时针“滴答、滴答”地走到了八点，我打开电视，调到cctv来观看每周五晚播出的中国汉字听写大会。
这天，播放的是中国汉字听写大会晋级半决赛的比赛，各位选手轮番上阵。其中，让我印象最深的是，浙江杭州外国语学院代表队的“大师”刘?懦尽T诩ち业谋热?校??懦镜亩佑严嗉汤氤。??撬?亩允只褂?个，其中安徽代表队和广东代表队还剩3个人，只有湖南代表队和他一样，仅剩1人。
在如此大的差距下，面对7个学霸级的对手，刘?懦旧裉?匀簟⒄蚨ㄗ匀纾?坏阋裁挥幸蛭?戮?苷蕉?帕苏蠼拧T诖鹛獾墓?讨校??懦鞠缘锰┤蛔匀簦?桓毙赜谐芍竦?样子。如果遇到自己一下子就能想出来的题目，他就会做一个鬼脸，潇洒自如、准确无误地写出那些生字;如果面对一下子想不起来的字，他就会皱着眉头，手托着下巴，开始沉思，当他想出来时，额头上紧皱着的“三”字纹就会豁然开朗，他的脸上便露出笑容。最后，刘?懦径プ⊙沽Γ?虬芮康校?沼诖?煺憬?贾萃夤?镅г捍?矶由比肓司鋈??/p>
通过这次中国汉字听写大会，看到这些选手在场上的精彩表现，特别是刘?懦荆?也挥傻眯纳?锌?O胂胛移绞倍潦槭保?豢垂适虑榻冢?⒉辉谝饽研吹纳?ё郑?龅讲蝗鲜兜淖郑?嗍?且淮????换崛ゲ樽值洹N抑?雷约赫莆盏闹?痘共还唬?院螅?乙?煤孟蛩?茄?埃?米约貉У礁?嗟闹?丁?/p>
学无止境，知识永远也学不完，让我们大家一起来传承中华几千年的文化遗产吧!
《汉字听写大会》观后感11
“中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。”说到汉字，每一个中国人都会写一些常用字。但浩如烟海的汉字王国里，有多少是你不会写的？又有多少被你遗忘了呢？于是汉字听写大会诞生了。我一连观看了几期南昌的汉字听写大会，收获多多。
先说半决赛吧。当我看的时候，已经报到“不共戴天”这个词了。而这个常用词，场外正确率只有60%。真是越常见的词，越容易写错啊。
当报到“惭凫企鹤、簠簋不饰”这几个词时，我彻底傻眼了：什么词呀？听都没听过，真让我大开眼界。
“藜蒿”—主持人一说出口，观众们都笑了，我也笑了。南昌最有名的特色菜就是“藜蒿炒腊肉”，有谁不会写？可是场外正确率只有40%。场上有一个女孩把“藜”字下面部分写成了“水”，只能勉强算对。原来，生活中耳熟能详的字也很容易写错，因为汉字往往是“失之毫厘，差之千里。”
决赛更是精彩纷呈。常见字“电饭煲、周公瑾、昙花一现”竟然都有选手写错！而“梅汝璈、牝鸡司晨、灌婴”更是难倒了许多人。特别是“灌婴”一词，南昌最初的建成者就叫灌婴，作为南昌人更应该了解，所以我们要做生活的有心人。
最让我叫好的是，当写到“镗锣”一词，评委和选手产生了分歧。有选手写成了“铴锣”，评委判为错误，选手大胆提出异议，最后评委翻查字典，认定正确。我不禁为那些学哥、学姐们竖起了大拇指。他们大胆质疑的精神值得我们学习。
比赛已经结束了，但激起了我学习汉字的更大兴趣。在这个键盘取代手写的新时代里，我们一定要牢记汉字，牢记母语，让中华五千年的文明经久不衰，让汉字在世界舞台散发璀璨的光芒。我爱你，汉字！
《汉字听写大会》观后感12
昨天晚上8点我看了《中国汉字听写大会》，让我十分震撼。这些和我们一样年纪的青少年，竟然写出这么多我见都没见过的字真令我敬佩。
是啊，现在的社会是网络发展的年代，很少有人再去刻意记这些传承了50之久的中国汉字。也没有一些人有着处处留心的好习惯，就连成人面对这些汉字也是束手无策。
而我每次在阅读一些课外书籍时，也总是碰到一些不会的字，也许有人会查字典想办法认识它，也许有人会像我一样对这些字不以为然。不认识几个字又不会影响文章的主要内容，反正主要理解就行。查字典既浪费了我看书的时间，又很麻烦。尽管我们都知道这种思想是不对的，可我的惰性总是会战胜我的理智。我知道你们的理由和想法一定是和我差不多的，可我告诉你这是克服养成的我也会好好改善。
古今中外的许多名人，就是有着积累的好习惯才成功的。例如说李时珍，他每天都会踏遍世界的各个角落来收集医学知识，记载在他自己写的一本书本草纲目里。正是因为他的积累，他才记入了中国的史册，永远地活在现代人的心中。
就名人也需积累，更别说我们小学生了。我们现在不应该再保持懒惰的性子，应该善于积累，积累的多了，自然做什么事都得心应手。《中国汉字听写大会》的冠军一定是平常积累知识最多的，也有人为输找客观理由，其实都是错在积累罢了。
观《中国汉字听写大会》让我学会了积累，让我爱上了文字。使我受益匪浅，我建议大家也一起去看《中国汉字听写大会》，相信你们一定也会有收获。
《汉字听写大会》观后感13
汉字，书写的文明传递，民族的未雨绸缪。中国的汉字博大精深;中国的汉字历史悠久。昨天晚上，我观看了由科教频道播出的《中国汉字听写大会》第七场复赛，参加比赛的有四川代表队、河北代表队、辽宁代表队和广西代表队。参加本场比赛的小选手势均力敌，比赛进行的很激烈。在比赛中有几个词语给我的印象很深刻：
第一个是河北代表队丁宏远写的“羸弱”这个词，在这个词中的“羸”字，因为在我们上学期学过的一篇课文《惊弓之鸟》出现过，写的是更羸和魏王的故事，所以我对这个“羸”字过目不忘。我对妈妈说：“妈妈这个字我会写。”妈妈说：“这个字这么难写，你不可能会写。”我就在纸上写了一个给妈妈看，妈妈说：“女儿，你可真不简单!”听了妈妈的表扬，我自豪极了!
第二个是辽宁代表队蒋露镁写的“礌石”这个词，以前我不会“礌”字，可是自从看了这个节目后，“礌”字就刻在了我的脑海里。
第三个是广西代表队廖乙霖写的“东施效颦”这个词，虽然我有不会写的字，可是它的意思我记得很清楚：不知道自己的短处胡乱模仿，叫人耻笑。这个词我一定要记住，将来写作文时就能用上。
最后一个词是广西代表队赵立澳写的“耄耋之年”这个词，这位选手是用拆字法把“耄耋”拆开记，就变成了“老毛老至”既形象又生动。我也要采用这种方法多记一些难写的字。
“横平竖直写字，方方正正做人。”汉字不仅是一种符号和交流工具，它更蕴含了五千年的中国文化。我一定要将汉字书写的规范正确，并且多学一些难写字，有一天，我也能站在《中国汉字听写大会》的舞台上。
《汉字听写大会》观后感14
这段时刻央视举办的“汉字听写大赛”，自始至终像磁石般吸引着我，我是每期必看，每次都号召家人讨论书写，看似常见的汉字书写却让我们每个人都着了迷。不仅仅为选手鼓掌赞叹，而且也为他们惋惜。这场“汉字听写大赛”既提升了人们传承发扬汉字文化的信心，同时有力地扩大汉字文化的影响。它是一场全民参与的文化大餐，更是一种可贵的开拓和创新。
现如今无纸化的办公，键盘时代的天下。汉字离我们大家越来越远，一些耳熟能详的汉字只能认读，不能书写，提笔忘字，握着鼠标忘了笔杆的现象，成为当下的一种通病。这些不仅仅是对传统文化的一种背离，更是一种抛弃。再看看我们这次参赛的选手，是他们撑起了传承了发扬了我们的传统文化。看着他们书写出那么多生僻暗涩的字词，我为他们感到骄傲，而为自己汗颜。
汉字是一门艺术，如果用的好，会到达妙笔生花，会使文章更生动，更形象;如果一个生僻字，说话时来几个，写作时来几个，会让生活更搞笑;汉字都有表情，有的漂亮，有的丑陋，有的恶毒，每一部分都有自己的好处。因此，我们在读书时，不能囫囵吞枣，只注重情节，多重复读几遍，多推敲一下字词，会有更深层的体会和明白。
央视的“汉字听写大赛”已经掀起了“汉字书写热”，已经让中国人重新重视汉字，热爱和弘扬中国文化。同志们，赶快行动起来吧!多读好书，多写汉字。
《汉字听写大会》观后感15
这段时间央视举办“汉字听写大赛”，自始至终像磁石般吸引着我，我是每期必看，每次都号召家人讨论书写，看似常见汉字书写却让我们每个人都着了迷。不仅为选手鼓掌赞叹，而且也为他们惋惜。这场“汉字听写大赛”既提升了人们传承发扬汉字文化信心，同时有力地扩大汉字文化影响。它是一场全民参与文化大餐，更是一种可贵开拓和创新。
现如今无纸化办公，键盘时代天下。汉字离我们大家越来越远，一些耳熟能详汉字只能认读，不能书写，提笔忘字，握着鼠标忘了笔杆现象，成为当下一种通病。这些不仅是对传统文化一种背离，更是一种抛弃。再看看我们这次参赛选手，是他们撑起了传承了发扬了我们传统文化。看着他们书写出那么多生僻暗涩字词，我为他们感到骄傲，而为自己汗颜。
汉字是一门艺术，如果用好，会达到妙笔生花，会使文章更生动，更形象；如果一个生僻字，说话时来几个，写作时来几个，会让生活更有趣；汉字都有表情，有漂亮，有丑陋，有恶毒，每一部分都有自己意义。所以，我们在读书时，不能囫囵吞枣，只注重情节，多重复读几遍，多推敲一下字词，会有更深层体会和理解。
央视“汉字听写大赛”已经掀起了“汉字书写热”，已经让中国人重新重视汉字，热爱和弘扬中国文化。同志们，赶快行动起来吧！多读好书，多写汉字。
第五篇：汉字五千年2 观后感
汉字五千年观后感
----第二集：高天长河
本集从汉字的源头讲起。历史跨度从甲骨文一直到信息时代的汉字。一个个传神的汉字的创造，引起了我浓厚的兴趣。从与神沟通的甲骨文，到皇帝使用的小篆，再到大规模政治统治所需要的隶书等等方面，系统介绍汉字功能的变迁，分析汉字为什么具有如此强大的生命力和稳定性。
我从中获取了许多知识。如，我们中国古代汉字家喻户晓的传说：仓颉造字——说仓颉四目重瞳，非一般人，拥有过人的智慧，所以创造了字。有的古书说，仓颉创造出文字后，由于泄漏了天机，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。《汉字五千年》中提到过甲骨文。甲骨文是古代人们可在龟壳或兽骨上的字，所以才被称为“甲骨文”。甲骨文是被清朝末年的王懿荣所发现的。后来经过大规模的挖掘与搜查，最终在河南安阳的小屯村中发现了大量的甲骨文。
秦始皇统一了汉字的书写----小篆，是继往开来的改变，可是小篆的诞生，也注定着它的消亡----它书写太繁琐，麻烦了，需要花费好长时间。于是就有了隶书。而因此秦代被认为是古今汉字的分水岭。而到最后演变为方块字。
我发现这个纪录片越来越好看了。
----第三集： 霞光万道
看了本集之后，明白了汉字的重要性和她的详细的发展史。汉字在黄河中游一代形成之后，随着中华文明的延伸，开始在地域上扩张。到1840年鸦片战争爆发前，汉字在亚洲地区形成了一个面积空前广袤的文化版图。
详细叙述了秦代汉字的发展，当看到兵马俑时，我再次被那场景震撼到了。还有对甲骨文更为精准的分析，对商周王朝为汉字发展的分析。
我充分体会到了考古学的重要性。正是考古的发现，才逐步分析出甲骨文，汉字的发展。我还看到了许多见证文字发展的文物，青铜器等。还了解中国以少胜多的牧野战争。知道了商周的变迁，和人类对文字的崇敬，以及古代的风俗，占卜，祭祀祭品等。我还听到了两千多年前的民歌，很好听，还知道了它的来历，这是楚国的贡献。
除了甲骨文，还有铭文，金文等。中国汉字真是丰富无比。
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