《焦裕禄》观后感（本站推荐）

第一篇：《焦裕禄》观后感（本站推荐）

Undergraduate Programs in Agricultural and Forest Economics & Management 农林经济管理专业

该专业的前身是1950年开设的农业经济专业，1999年本科专业目录调整后改为农林经济管理专业。该专业是中国人民大学的传统优势专业，也是我国综合性大学中开设最早、最具影响的农林经济管理专业。

该专业主要培养农业与食品产业领域的实用型经济管理人才，特别注重培养既具备国际经济知识、掌握国际贸易规则和惯例，又熟悉中国农业、食品产业与农村实际，既掌握农业与农村经济制度与政策，又具备涉农企业管理能力的综合型人才。该专业毕业生要求系统掌握经济学与管理学的基本理论和方法，具备与农业、食品产业有关的国际经济与贸易、企业管理与宏观经济管理等方面的专业知识与技能，熟练掌握与运用计算机和一门外国语。从第三学年开始，可以从计划设立的“产业经济与贸易”、“食品经济与管理”两个专业选修方向中选修一个方向.该专业毕业生社会需求包括：（1）在与农业、食品产业有关的金融、投资、商业流通、国际贸易、生产加工、科技开发、咨询服务等企业从事经营管理工作；（2）在与农业、食品产业、农村等有关的政府综合部门和专业部门从事宏观经济管理；（3）在有关的高等院校、科研机构从事教学和科研工作。

Graduate Programs in Forest Economics & Management

林业经济管理专业介绍:

2000年获得农林经济管理一级学科学位授予权，在原来招收农业经济管理专业的基础上，具备了招收林业经济管理专业的硕士和博士研究生的资格。2001年开始与国家林业局合作招收林业经济管理专业的硕士研究生。本硕士和博士专业在国内同类学科中具有明显优势，享有较高学术地位和一定国际影响。本系教师早在20世纪80年代中期就开始从事相关方面的教学和研究工作,经过长期努力，现已积累了良好的研究基础，并已培养出一支实力雄厚、合作默契、具有创新精神的学术队伍。

The department offers two graduate degree programs:  Doctor of Forestry Economics & Management  Master of Forestry Economics & Management

Doctor of Forestry Economics & Management 本专业博士学位主要培养林业经济管理方面的教学科研管理人才。学生通过3年的课堂学习和科研项目的研究实践，对林业经济核心理论有深入了解和掌握，并具备将相关知识理论广泛运用到现实教学和科学研究实践中的能力。主要研究方向：林业理论与政策、社会林业、林业可持续管理。

本博士专业学制3年，第1年主要参加课堂学习，主要学习高级微观经济学、计量分析方法等相关课程；第2-3年，学生主要确定研究题目，在导师指导下撰写开题报告，并进行相关的论文课题研究，最后完成毕业论文。

主要就业方向：政府、高校和科研机构等

Master of Forestry Economics & Management 本专业硕士学位主要培养林业经济管理方面的实用型经济管理人才。学生通过2年的课堂学习和科研项目的研究实践，掌握林业经济相关理论，熟悉当前中国林业发展的现状和林业相关政策和制度，并掌握了当前林业经济管理研究的方法且能灵活运用到实际工作中。主要研究方向：林业理论与政策、社会林业、林业可持续管理。

本硕士专业学制2年，第1年主要参加课堂学习，主要学习经济学、林业经济理论与政策、环境与资源管理、计量分析方法等相关课程；第2年，学生主要确定研究题目，在导师指导下撰写开题报告，并进行相关的论文课题研究，最后完成毕业论文。

主要就业方向：公司、金融业、咨询信息业、科研机构等合作意向：

 联合培养硕士、博士  学生短期访问交流  教师互访交流  国际项目合作研究

Undergraduate Programs in Agricultural and Forest Economics & Management

Agricultural Economics and Management

The predecessor of the profession set up in 1950, agricultural economics in 1999, adjusted to the undergraduate course catalog Agricultural Economics and Management.The specialty is the traditional advantage of the Chinese People's University Professional is a comprehensive university in China to open the first and most influential forestry Economy and Management.The main train professional field of agriculture and food industry professionals practical economic management, with special emphasis on training both the international economic knowledge, master of international trade rules and practices, but also familiar with Chinese agriculture, food industry and rural reality, not only to master the system of agriculture and rural economy and policies, with an integrated agriculture-related business management talent.The graduates asked systematically grasp the basic economics and management theory and Fangfa, to possess agriculture, food industry-related international economic and trade, corporate governance and macroeconomic management expertise and skills, skilled master and Yun Yong Ji Suanji and a foreign language.From the third school year, plans to set up from the “economic and trade industry,” “food economy and management” in the direction of two professional elective elective one direction.Social needs of the graduates include:(1)agriculture, food industry, related financial, investment, commercial distribution, international trade, production and processing, technology development, consulting services and other enterprises engaged in business management;(2)and agriculture , food industry, rural and other relevant government departments and professional sectors in an integrated macro-economic management;(3)in the universities and research institutions engaged in teaching and research.Graduate Programs in Forest Economics & Management

Forest Economics and Management Description:

Agricultural Economics and Management in 2000 received an academic degree-granting, in the original Agricultural Economics and Management recruitment, based on economic management of forestry with the recruitment of professional master's and doctoral qualifications.2001 Cooperation and the State Forestry Administration of forestry in economic management recruiting postgraduates.The Masters degree and Doctorate in similar disciplines, has obvious advantages, have high academic standing and some international influence.The faculty as early as the mid 80s in the 20th century began in relevant aspects of teaching and research, over the longer term, research has now accumulated a good foundation, and has cultivated a strong, imagination, innovative Academic team.The department offers two graduate degree programs:

Doctor of Forestry Economics & Management 

Master of Forestry Economics & Management 

Doctor of Forestry Economics & Management

The professional doctorate aims to cultivate the economic management of forestry teaching and research managers.Students through three years of classroom learning and practice of scientific research on the forestry economy-depth understanding of core theory and control, and have relevant Zhi Shi Qiang widely used theory to reality Jiaoxue and Kexueyanjiu practice ability.Research Interests: Theory and Policy forestry, social forestry, sustainable forestry management.The doctoral curriculum 3 years, 1 major to participate in classroom learning, largely in high-level micro-economics, quantitative analysis methods and other related courses;the first 2-3 years, most students identify research topics, written under the guidance of the teacher opening report, and conduct the research papers related to the last completed thesis.The direction of the main employment: government, universities and research institutions Master of Forestry Economics & Management

The professional master's degree in main economic management of forestry training practical economic management personnel.Students through two years of classroom learning and research projects of practice to master the theory of forestry economy, familiar with China's current development status of forestry and forestry-related policies and systems, and control the current forestry research methods of economic management and can flexibly be applied to practical work.Research Interests: Theory and Policy forestry, social forestry, sustainable forestry management.The 2-year Master's curriculum, the first one to participate in the main classroom learning, the main study economics, forestry economics and policy, environmental and resource management, quantitative analysis methods and other related courses;the first 2 years, most students identify research topics, the tutor opening report written under the guidance and conduct related research paper topics, and finally complete the thesis.The direction of the main jobs: companies, financial industry, information industry, research institutions, etc.Intentions: Joint training of masters and doctoral  Short-term exchange students visit  Teacher exchange visits  International Cooperative Research Project 

第二篇：焦裕禄观后感

影 片《 焦 裕 禄 》观 后 感

影片《焦裕禄》公映后引起很大轰动，轰动的原因不仅是电影的拍摄技巧，演员的精湛演技，更主要的，是电影真实再现了焦裕禄那鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。影片唤起了中老年人的回忆与怀念，更唤起了青年一代的崇敬与思考，再现了一个共产党员的不朽形象，生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。

人们深情缅怀“焦裕禄”这个名字，呼唤这样一种崇高而不朽的精神：为人民服务精神，无私奉献精神，艰苦奋斗精神；在向每一个党员干部发出忠告：永远要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，只有时时把人民疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成作为想问题、办事情出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你，反之置人民利益于不顾，当官作老爷欺压百姓终将被人民所唾弃。

焦裕禄在的三年困难时期，兰考正遭受着毁灭性的自然灾害，他的精神、品格、作风在领导兰考人民同自然灾害进行斗争的１年零３个月里集中展现出来，因此曾有人说：“穷日月才需要焦裕禄，如今富了焦裕禄那一套不时兴了”还有说：“时代变了人们价值观念不同了，当年焦裕禄具有魅力如今没有吸引力了” 事实回答人们这种说法没有根据。中共中央组织部和中共中央宣传部不久前联合发出一份关于加强和改进党员教育工作文件提出新时期共产党员党性和先锋模范作用５个方面：具有坚定社会主义、共产主义信念；具有做好本职工作知识和本领；具有克己奉公、无私奉献高尚情操；具有扎实工作、密切联系群众和艰苦奋斗优良作风；具有自觉组织纪律观念和法制观念，作为兰考县委书记焦裕禄一言一行、所作所为不正符合这５条吗？

有些党员、干部为官一任不殚精竭虑为人民办实事而处心积虑保“乌纱帽”，于己有利事抢着干，于己无利事推给别人干；有些人心里装着一个膨胀了的自我，只想自己的位子、票子、房子、车子唯独没有人民群众；有人喜好讲大话空话却不愿扑下身子实干，有少数党员干部铺张浪费、贪图享受，追求坐名牌车、穿名牌，喝洋酒、吃大宴，挥霍公款跳舞、唱歌、钓鱼、旅游，动辄千金，这些腐败现象比一比焦裕禄“心里装着全体人民唯独没有自己”鞠躬尽瘁、死而后已奉献精神；比一比深入实际调查研究强调要“亲手掂一掂兰考灾害份量”作风；比一比一生严于律己、清正廉洁、艰苦朴素品德面对灾区凛然提出“灾区面貌没有改变，群众生活很困难，富丽堂皇的事不但不能做，就连想也很危险”铿锵话语，这难道不正一剂治病救人良药吗？怎么能说焦裕禄精神过时了呢？

我国改革事业已进入了关键时期，在新旧经济体制交替、转换过程中，新问题新矛盾将层出不穷，要持续、快速、健康地发展经济，必须克服前进中一个个困难，这就要求我们各级干部既要解放思想，又要转变作风，必须像焦裕禄那样具有全心全意为人民服务的思想，实事求是、密切联系群众的作风，艰苦奋斗、无私奉献的精神，今天有党一整套好政策，如果再有一批像焦裕禄那样的好干部，群众积极性和创造性必会大大发扬，我国改革开放、经济建设必将如虎添翼，焕发出更大活力

焦裕禄同志逝世后人们在日记本上看到了这样一段话：“我想作为一个革命战士就要象松柏一样，无论在烈日炎炎夏天，还在冰天雪飘严冬，永不凋谢，永不变色；还要象杨柳一样栽在哪里，活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己力量”这就对焦裕禄同志一生所走过道路最生动的写照。

通过这一段时间深入学习实践科学发展观的开展，联系质监工作实际，感受很深。现在我们生活在这样的好环境里，没有理由不像焦裕禄同志那样严格要求自己，对工作更要尽职尽责，情为民所系，利为民所谋，打假扶优，优化经济发展环境，做好食品和特种设备安全监管工作，确保人民群众安居乐业。在工作和学习中要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神。进一步提高自己的素质，要结合工作和自己实际，接受学习教育，思想上要认识提高，着力重点，解决工作作风、工作纪律、工作效率、工作事业心、责任心的问题，总结工作中的经验教训，不断提高完善，像焦裕禄同志那样全心全意为人们服务，为我系的发展壮大贡献自己的力量！

第三篇：《焦裕禄》观后感

灵魂的洗礼

观《焦裕禄》有感

罗文娟

这部片子，如果不是单位组织观看，大概是不会想起看的。生活在物流横欲时代的我们，早已被浮华和金钱迷失了前进和生活的方向，更不用说那股无私奉献，亲民爱民、艰苦奋斗的焦裕禄精神，在今天就像久旱的甘霖一样罕见，但却沁人心脾，荡涤灵魂，且滋润万物，换天地

他艰苦朴素，穿的是打着补丁的衣服，吃的是窝窝头,小咸菜；他克己奉公，身先士卒，在下乡救灾治涝的艰苦奔波中,他总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口；他亲民爱民，联系群众，急群众之所急，想群众之所想，生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他顽强拼搏，迎难而上，黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，他在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波,他的脚印遍布兰考；他一心为公,一心为民,唯独没有自己；他意志顽强，长期忍受着病痛坚持工作；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活;他把全部身心都投入自己的工作中，鞠躬尽瘁，他一生为民，虽死犹生。

《焦裕禄》不仅是部电影，而是一部人性的赞歌。它以最平凡朴实的手法，展现焦裕禄的人性，赞美他的品质。他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；他不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱；他为人民利益，任劳任怨，心里只有人民，只有他人；他工作环境差，但仍努力创造环境让工作不断向前推进，不以物喜，不以己悲；他收入很少，但从不缺少积极乐观的态度；他胸怀坦荡，直面各种政治斗争，赢得群众的支持；他可以“升官”，但不图“发财”，一心只想如何让老百姓过上好日子；他不因循守旧，在面对重大问题时，为了群众利益，敢于冒丢乌纱的风险；他对得起兰考人民，但“对不起”自己的家人。他舍小家，顾大家。他用行动证明了什么是人性，什么是党员，什么是奉献。它就是一场净化灵魂的洗礼，赞美他，歌颂他，为的是让更多的人接受洗礼，找到并坚守人性中最美的净土。

“挥泪继承壮士志，誓将遗愿化宏图”。电影散场，洗礼才刚刚开始，我们还任重道远。

第四篇：焦裕禄观后感

《焦裕禄》观后感

学习焦裕禄精神 践行群众路线

文明小学夏荣

近日，我又一次看了电影《焦裕禄》，再一次让我热泪盈眶，我深深地被电影中主人翁那种“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆精神所感动。

焦裕禄同志虽然离我们50多年了，但他的精神却依然散发着光芒，激励着一代又一代党员干部树立了全心全意为人民服务的思想，做到了心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，坚持了权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。作为一名党员，我深感自豪，作为学校主要负责同志，我深知肩负的使命和重任。

学习焦裕禄就是要把贯彻执行党的群众路线落实到思想与行动上。群众路线是党的生命线，自觉贯彻执行党的群众路线是我们党永远立于不败之地的根本。一是进一步树立全心全意为人民服务的根本宗旨，在思想上自觉坚持马克思主义群众观，站稳群众立场；在行动上眼睛向下看、身子向下弯、工作向下沉，把体现党的主张与反映群众心声统一起来。二是坚持从群众中来、到群众中去的根本工作方法，把人民群众的实践创造作为源头活水。三是视群众为亲人、把群众当主人，积极增进与群众的感情、拉近同群众的距离，不断改造自我、提升自我。

学习焦裕禄就是要把实现好维护好发展好群众的根本利益落实到决策举措上。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，是党和国家一切工作的出发点和落脚点。一是关注群众利益诉求，充分了解群众呼声，畅通群众利益诉求表达渠道，让群众意见能够通过正当渠道表达并获得及时回应。二是着力改善民生，多解民生之忧，把更多的精力放在教育教学上，提高质量。就学校而言，就是要以质量为先为理念，改革和完善学校管理制度。三是为群众排忧解难，解决群众最急、最难、最忧、最盼的具体问题，让群众从细微处体会党和政府的温暖。

学习焦裕禄就是要把提高服务群众的能力落实到学习实践上。一是提高服务群众的本领，努力从书本中学习做好工作所必需的一切知识，在实践中总结经验、研究问题、增长才干，总结群众经验，不断丰富和完善自己。二是改进服务群众的作风，增强服务师生、社会群众的意识，坚持工作重心下移，增强规范责任意识。

第五篇：《焦裕禄》观后感

《焦裕禄》观后感

工商联 宋瑞

我怀着深切的缅怀和崇敬之情，饱含热泪的观看了电影《焦裕禄》。影片中焦裕禄同志那一件件、一幕幕的感人的平凡事迹，使我的心灵深深地受到了震撼。他那一个共产党员的光辉形象，时刻萦绕在我的脑际„„ 焦裕禄同志是一个平凡的共产党员，一生为了党和人民的利益“鞠躬尽瘁、死而后已”他那毫无自私、自利之心和全心全意为人民服务的精神深深地打动着我，他展现在人们面前的是共产党人的崇高形象。作为一个共产党员，没有什么豪言壮语，没有所谓的“政绩”，有的只是为了人民的利益在本职工作中默默无闻的无私奉献，和当今社会的一些高官形成了鲜明的对比。他是一个一心装着人民群众根本利益的好干部。片中，使我看到了他平凡的现实生活中，凝聚了党的优良传统和作风，的确值得我们学习、继承和发扬，大致归纳有以下几点：

第一，全心全意完全彻底为人民服务，鞠躬尽瘁死而后已的高贵品德，在洪水到来之时，在风雪交加之夜，他想到的是兰考县36万人民群众的疾苦和冷暖。在他病痛袭来的时候他想到的是为党和群众多做事情；在临终前，他想到的仍然是张庄的沙丘，赵垛楼的庄稼，秦寨的麦子，老韩陵的泡桐树......“他心里装着全体人民，唯独没有他自己。

第二，不怕艰苦，不怕苦难，勇于斗争的革命主义乐观精神。当洪水、风沙、盐碱三大自然灾害，压得兰考人民喘不过来气的时候，他迎着困难而上，在困难面前逞英雄，敢于斗争，主张正义，为改变兰考的面貌呕心沥血作出了牺牲。他立场坚定，信念坚强，迎着逆风前进，不怕闲言碎语，展现了一个共产党革命的坚定性，和乐观主义精神。第三，他深入基层、调查研究、实事求是。为治理三大自然灾害他跑遍了兰考县的120多个村庄，得到了第一手资料，从中发现问题，解决问题。

第四，密切联系群众、关心群众疾苦，为群众办实事的优良品格。

总是在群众最需要、最困难的时候出现在群众面前，去帮助群众，深的人民群众的爱戴和拥护，群众永远不会忘记他。

第五，廉洁奉公，身体力行的高尚情操。他严于律己，作风简朴，吃苦在前，他从我做起，从小事做起，始终保持着人民公仆的本色。

第六，不断进取、勇于创新的精神。用他的话说“不吃别人嚼过的馍”，就是他这种精神的生动写照。艰苦的条件和恶劣的环境下，他敢于创造性的开展工作，首创给沙丘“贴膏药”“扎上针”的方法，造福于兰考人民。

通过开展群众路线活动，以焦裕禄书记的言行做指南，在今后的工作中我决心进一步加强政治理论和业务学习，努力提高自身政治思想和教学水平。

作为一名共产党员，工商联党组书记，我要像焦裕禄同志一样时刻对学生怀着深厚的感情，心里时刻装着群众，在工作中认真履行职责，以自己的实际行动，努力搞好各项工作；要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为人民服务。