榜样5观后感悟简短范文大全

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第一篇:榜样5观后感悟简短

榜样5观后感悟简短5篇

【导语】中央组织部和中央广播电视总台联合制作的《榜样5》专题节目于2021年3月22日晚播出。东星资源网为大家提供《榜样5观后感悟简短》,欢迎阅读

【篇一】榜样5观后感悟简短

20**年春节,新型冠状病毒肺炎,以迅雷不及掩耳之势,席卷而来。国事家事天下事,因与自身生命安全息息相关,自上而下,没有人敢无动于衷。

追根溯源,痛定思痛。前车之鉴,后车之师,不能不引以为戒。温疫,战争,地震,旱、涝洪荒,龙卷台风,或天灾,或人祸;要想太平无事,悲剧不再重演,且行且珍惜,血的教训,当牢记!回顾十多年前的非典事实,与此次冠状疫情,是“本家”,异曲同工,有着相互相通的关联,何其相似!敬畏生灵,与生物界和谐共处,何错之有?

正确认识,迫在眉睫。武汉始作俑的肇事者,愧对天下,无颜见人!既成事实,难挽回,声讨归声讨,激愤憎恨之余,不妨试想:那人是自己,是与你我沾亲带故,有着密不可分的血缘亲属,又当如何?

疫情紧迫,宣传,报道,鼓呼,传递正能量,力挺支持!而不分青红皂白,传播消极负面消息,荒诞讹谬,就不看好了。不准确的、未经官方核实认可发布的讯息,务必坚决杜绝。对灾难疫情,无能为力,没人怪罪。只要做到不传谣,不信谣,不捕风捉影盲目跟风,自律自觉,就是对国家的支持,是做贡献。

【篇二】榜样5观后感悟简短

2021年3月22日晚,我准时收看了央视综合频道播出的了《榜样5》专题节目。节目聚焦学习宣传伟大抗疫精神,集中展示疫情防控工作中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员风采。专题节目通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式,展现了积极投身疫情防控工作的共产党员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神,是开展党员教育的生动教材。

作为一名党员,要学习抗疫榜样精神,传承英雄使命担当,积极参加“学习身边榜样”活动,争做担当作为的好榜样。疫情突袭,党员干部冲锋在前。新冠肺炎疫情发生以来,中国举国行动,尤其是党员干部立足本职、带头奉献,积极投身防控疫情第一线。医护人员、志愿者、解放军队伍等等,处处都有党员身影,为打好疫情阻击战他们奋不顾身,他们奋战在一线,各级基层党组织积极发挥战斗堡垒作用,广大党员身先士卒,让党旗在抗疫一线高高飘扬,为打赢疫情防控阻击战提供坚强保障……

【篇三】榜样5观后感悟简短

《榜样5》专题节目聚焦学习宣传伟大抗疫精神,讲述了先进代表张西京、张宏等人的故事,展现了积极投身疫情防控工作的共产党员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

【篇四】榜样5观后感悟简短

2021年3月22日晚8点,XXX组织全体教师观看学习了《榜样5》专题节目。专题节目通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式,展现了积极投身疫情防控工作的共产党员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

【篇五】榜样5观后感悟简短

通过收看《榜样5》专题节目,大家思想和灵魂受到了深刻洗礼。观看结束后,广大党员干部结合自身工作实际,对标先进事迹,细谈观后感想。大家纷纷表示,作为组工干部要带头学习《榜样5》中的先进典型,以榜样为镜、向榜样看齐,不忘初心、牢记使命,把对榜样的崇高敬仰化为奋发有为、创新实干的强大动力,为新时代组织工作做出应有贡献。

第二篇:《榜样》观后心得体会

《榜样》心得体会

近期,以“喜迎十九大、共圆中国梦,走近学习榜样、凝聚复兴力量”为主题的专题节目《榜样》在央视开播,节目一播出,好评如潮。该节目以邀请部分全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织到场,通过先进事迹再现、典型代表访谈、嘉宾现场讲述等形式,用平凡故事讲述深刻道理,用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想。

通过观看他们的先进事迹,聆听他们讲述事业发展过程中经历的风风雨雨,坎坎坷坷,到最后取得丰硕的成果;感受他们那种对党的忠诚,理想信念的坚定和对梦想的执着。学习榜样的口号谁都会喊,如果仅仅是心中想着要向榜样学习而不付诸实践,那就违背了节目创作者的初衷,要在实际行动中去践行。

学习廖俊波的拼命三郎,鞠躬尽瘁。以廖俊波同志为榜样,以蜡烛成灰、鞠躬尽瘁的奉献精神,做一心为民的好党员、好干部。如果会因为偶尔的加班而新生怨念,如果干工作总是点到为止,只求过得去,不求过得硬,那么看看廖俊波同志是怎么做的,对照自己,一项一项的向榜样学习。学习他的务实为民,干基层工作就要扑下身子,深入一线,带头克服困难,解决问题,真正把自己当做他们的一份子,赢

得大家的认可。学习他的严于律己,求真务实,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”廖俊波一生都谨言慎行,时刻严格要求自己。他以自己的实际行动践行“没有调研就没有发言权”的真理,经常下基层调研,因为他明白只有调研才能摸清情况,也只有通过调研,才能找到解决问题的实招。

学习塘约村党总支自力更生,艰苦奋斗。学习塘约村党总支自我加压,激发内生动力,主动作为的生动实践。现在,已经有很多村党支部已经建立了土地股份合作社,很多村也表现出很强的意愿,通过建立股份合作社,不仅增加了集体和村民的收入,把分散的农民组织起来,搭建起基层组织帮民致富、为民服务的新平台,村级党组织将为群众提供更好的生产生活服务,进一步加强了党对农村工作的领导。

学习吴亚琴的坚定、亲民、不辞辛苦。20年来,她始终如一,以自己的实际行动诠释着一名共产党员对党的事业的执着挚爱、对社区百姓的一片真情。他心怀百姓,经常深入第一线调解纠纷,克服苦难,富有开拓精神,这些,正是我们基层工作者应该学习的,是我们干好工作,赢得群众认可的必备素质。

榜样们就是一盏盏明灯,一面面旗帜,指引着我们为实现全面建成小康社会的目标而奋斗,为实现中国梦贡献自己的力量。

第三篇:观后感悟

观成都市体育教师技能大赛有感

顺江小学

随着我国新一轮课程改革的不断深化,学校体育教学的任务与目标也赋予了新的内涵,即教学目标是能促进学生的全面发展,并使其终身受益。那么作为学校体育工作的具体组织者、领导者和执行者的广大体育教师怎样才能有效胜任这一光荣而神圣的工作,使学生在身体和心理上能够全面的发展。我认为首先我们体育教师必须有过硬的专业技能,广博的知识、为人师表的模范。2011年5月12日隆重举行了2011年成都市体育教师技能大赛开幕式。通过本次体育教师技能大赛简单谈谈自己的感悟。

一、我们体育教师要有大爱,就是要热爱体育教育事业、有强烈而坚定的事业心这是一名优秀体育教师所必备的前提条件,大量事实证明只有一心一意、任劳任怨扑在体育教学事业上的体育教师才能充分挖掘自己的潜在智能,全心全意的搞好体育工作,做出成绩。对工作要持之以恒、坚忍不拔,具有顽强的意志品质,目的明确、办事果断,能克服工作中的各种困难,无所畏惧,勇往直前,不图名利、不计个人得失-,爱同事、同行,爱学生,善于和学生交朋友,时时、处处、事事关心学生的思想、学习、生活和身体。诚然有了爱学生的基础就会得到学生的尊重、理解、就能和学生打成一片融入一起,成为学生的良师益友。学生才会“尊其师,信其道”。当然我们的爱是一个有度的爱,这就要求我们的体育教师在实践中去掌握运用,而不是对学生偏爱、溺爱、迁就和放纵,而是要做到严而有爱、严中有度、严中有方、使学生对老师敬而爱之,而不是望而生畏。

二、要勤:就是我们体育教师要勤于教学、勤于训练、勤于思考和研究,体育教师勤勤恳恳、踏踏实实地钻研教材和新课程标准,准确掌握教学内容的重点、难点、积极探索教学训练的方法手段、规律,不断总结经验,在学生练习时教师要勤于观察、了解学生掌握知识、技术、技能的实际情况,同时还得洞察学生的心理,做到问题早发现早解决,有针对性和科学性的加强因材施教。

三、要有广博的知识:当今体育科学发展的一个重要特征就是体育已不再是

独立的学科,而是在高度分化基础上的高度综合,一个幅盖面非常广的边缘科学。

学校体育的开放型、多层次和立体型迫使我们要想成为一名优秀的体育教师,不

仅需要有广博的专业知识而且需要有多学科领域的理论知识,如哲学、美学、音

乐、舞蹈等学科的知识,以及扎实而广博的文化知识才能有肋于开拓视野、活跃

思维,对新的知识、技能、信息保持敏锐的反应,并把新的知识、新的方法、新的成果运用于体育教学,从而才能在教学实践中有所发展、有所创造和实破。

四、要精通业务:具备做好本职工作的能力。包括认知能力、教学能力、教

育能力、运动训练能力、对外交往能;科研能力、语言表达能力

1、认知能力:包括接纳力(注意力、感知力、观察力)记忆力和创造力(创

新力、思维力、想象力)合作能力。体育教学是一个复杂的多边过程,优秀的体

育教师应具有良好的认知能力,这是自身学习和教育教学的需要,因此要想成为

一名优秀的体育教师,必须注意在各种体育教学和其他体育活动中有目的地训练

自己的认识能力,把自己训练成具有全面的注意力、敏锐的观察力、良好的记忆

力、丰富的想象创造力和立体思维的能力从而为使自己进一步从事体育教育夯实

基础,也就是能以积极的姿态去研究新的课题、探索新的途径、在教育教学上攀

登新起点新高峰。

2、教学能力:教学能力是体育教师的首要的最基本的能力,它包括语言

表达能力、示范能力、组织能力、多能一专的业务能力、编制各种教学文件和训

练比赛的编排组织能力以及对艺术的鉴赏能力,要能让韵律、舞蹈、形体等内容

有效地溶进体育课堂,因此,优秀的体育教师应能最短的时间内,把学生最科学

合理的组织起来,进行有条不紊的练习,要根据课的任务和对象,运用生动形象、简洁流畅的语言和准确优美的示范以及各种现代化的多媒体技术手段来组织有

效教学,指导体育教学,激发学生学习的积极性。老师的示范是否优美准确到位、讲解示范的位置时机角度、语言表达的艺术性、幽默感和感染力以及宏亮、果断、节奏分明指挥正确的口令都是教学能力的体现。再有同学生的亲和力、感染、凝

聚力、信任度也是上好一节体育好课的前提,从而要求我们体育教师要真正做到

会讲解、会示范、会教授、会组织、会保护与帮助、会合作、会创新。

3、教育能力:教育能力包括对学生进行思想品德教育的能力、了解学生

学习行为和锻炼情况的观察力以及敏锐快速的分析判断能力,具有这些方面的能

力就能抓住时机采用有效的教育手段和方法有的放矢的进行体育教育,从而取得

良好的教育效果。

4、运动训练能力:运动训练能力是我国目前体育高端人才俱乐部化付于

我们每位体育教师的必备职责,因此,一名优秀的体育教师除了能全面掌握新课

程标准具有的教学、教育工作能力外,还必须对一到两个项目的运动训练工作有

较深的造诣,熟练掌握有关的理论知识、技术、技能、训练方法、组织竞赛和裁

判方法,并能够进行科学选材和组织学校运动队训练和课外校外体育活动。

5、沟通交流和组织能力:体育教师工作的环境是一个大的群体,他必须得

到众多方面全力支持才能有效的完成工作。所以体育教师要有能与学校领导、学

校各部门、各位老师和社会各方面进行有效的沟通,协调好各方面的关系的能力,从面获得各方面的支持和帮助。所以体育教师必须具有良好的交流沟通和组织能

力。

6、良好的语言表达能力:体育教师的口令运用是否得当讲解是否清楚、简

洁易懂、能否吸引学生是上好一节课的关键,也是一个体育教师必备的条件和能

力。

7、科研能力:体育教师科研能力如何,是教师业务水平高低的具体体现,大量事实证明,体育教师如不注重科研知识就难以更新,就不能掌握和运用先进的科学知识和成果,就跟不上时代的节奏,所以说科研成果搞得好的老师教育教

学质量也较高,教学与科研是相互成就的,因此,作为一名优秀的体育教师必须

具有较高的体育科研能力,就平时的教学、训练、竞赛、考试等写出有一定质量的文章、心得、科研成报告等。以指导和改进区域性和本地方的体育工作的开展、创新、和成熟发展,同时还可以向有关专业性的报刊杂志投稿,使科研成果得到

社会、同行的认可,共同发展。

五、要有创造性:体育教师要具人不断开拓创新的精神,而不应仅仅满足于

前人所留下来的传统的教学和训练方法,而应能在教学和训练实践中结合具体情

况不断探索、创新、开拓出一条崭新的通向成功的路。同时还有培养鼓励学生团

结创新,充分利用学生丰富想象力和创造力,只有这样才能在工作中有所实破、创造成就,从而适应学校新课程标准的教学需求。

六、体育教师要有谦虚、宽广的品质和胸怀:曾经有位科学家说过“整体大

于各分的总和”在一个系统或事物中,由于各部分的相互联系和作用,它所具有的功能和作将超过各个部分孤立的相加水平,团结就是力量。因此我们要想成为

一名优秀的体育教师就必须清醒地认识,心胸狭隘、行为冲动、态度粗暴、睚眦

必报、个人的单打独斗是远远不能适应新时期、新课程情况下的学校体育教育教

学工作的。所以必须加强同志间的团结协作、依靠集体的智慧,协同作战、互相

学习、集思广益,做到心胸宽广、大度、谦虚、好学、戒骄戒躁、面对失败勇于

承认、不气馁,面对成绩不骄傲,不断改进加强和提高自己的政治、业务水平、文化水平和工作方法。具有良好的心态和优良的社会适应能力,才能成为一个优

秀的体育教师。

七、要有强健的体质和健美的体形:由于体育教师的职业特点和工作的特性,所以作为一名优秀的体育教师必须有健壮的体魄:包括健康的体质、健美的体形

姿态和旺盛充沛 的精力。“站如松、坐如钟、行如风”这是对我们体育教师最

形象的写照。学生肯定不会对一个经常请病假,整天萎靡不振,肚大腰圆,走路

东倒西歪的体育教师产生好的印象和正确的吸引力。同时还要有健全的脑机制,体育教师的劳动特点是由体育学科这一边缘学科所决定的,是体力和智力的双重

支出,它就要求体育教师的大脑更要发展充分,掌握更多的科学知识且注重合理

用脑,适当进行脑力训练和健脑活动,从而不断提高脑力和体力劳动的效率。因

此优秀的体育教师不仅是“人类灵魂的工程师”而且还应是“人类健美的形象大

使”、是“人体美的创造成者和传播者”。体育教师的道德风貌、治学态度、言

谈举止、以及服饰、仪表等都会对学生产生潜移默化的影响,因此作为一名优秀的体育教师则必须严于律已、自觉率先垂范,事事做学生的楷模,这也是我们体

育教师的又一特性—“身教重于言教”

总之,只有具备以上要素,才有可能成为一名优秀的体育教师,才能胜任自己的本职工作,为社会、为学校体育工作做出更大的贡献。

2011 年 5 月

第四篇:榜样3观后心得体会

《榜样3》观后心得体会

《榜样3》为我们讲述了几位真心为民,践行理想初心的共产党员的事迹。里面有90高龄的老党员宋书声,一辈子从事马列主义著作的翻译工作,所译的《共产党宣言》一直沿用至今;有带领村民致富的村书记杰米拉,有致力于北斗卫星技术的专家王淑芳,有卫国戌边的边防缉毒指战员印春荣……。

尤其让我感动的是那个摩托医生,山西临汾的贺星龙,是80后,村民筹钱上的卫校,就是想学成归来服务村民,20个村,服务4600民众,妻子也是卫校同学,想进城发展来个诊所,闹到要婚地步。后来村民来家里,甚为感动,终于留下来。12年磨破了8个大帆布背包,村民赊账10多万,他把账本付之一炬,多么朴素的情怀啊。

我要学习他们不忘初心的使命与担当,他们身上都体现了甘为真理付韶光的初心,一辈子从事所选择的事业,一个猛子扎进去,坚守岗位,初心不变,在岗位上闪光。

我要学习他们吃苦耐劳的奉献精神。摩托医生贺显龙,年纪轻轻,始终把父老乡亲的健康挂在心上,以至于村民听到摩托车的声音就知道贺医生来了,心就安了。而几十年如一日的吃苦耐劳精神,走山路,爬山坡,骑摩托摔伤,爬起来继续前行,因为心里装着的都是村民的安危。

我要学习他们心里装着群众的朴素情怀,作为单位领导,全心全意为人民服务、全心全意为企业服务、全心全意为贫困户服务是我们工作的宗旨。面对现在xx企业的现状,我们应该转变理念,转变思路,以提升基层服劳能力为本,以共产员的入党誓词为魂,从人民群众最需要的地方做起,从最迫切的地方改起,心里始终装着白姓的冷暖,无愧于共产学员的神圣使命。

第五篇:观后感悟

观后感悟

——安全培训感悟珍惜生命,这四个字对活着的人才有意义或许对死里逃生的人更有着切身的意义,每次的安全培训,真正触动大家的也许就在那一时,等过段时间,大家把安全宣贯的知识都抛诸脑后,生产更多的产量,为获取更多的效益,大家往往将安全摆在第二位,将生产摆到第一位。忽视了安全,就必定要为此付出更大的代价。回顾江铸公司历年来发生的大大小小的安全事故,每一起都是忽视了安全,为了争分夺秒的工作。“安全无小事”是大家都知道的道理,但更多做法是“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”,习惯性违章就时有发生,发生的事故几乎都是管理不严,操作不当,违反规程引起的,这里面人的因素占了主导作用,所以安全管理离不开以人为本这条主线,重在管理,提高安全规章制度的执行力。

在车间接手安全工作两年多以来,对车间全体安全状况堪忧,车间里充满了不安全的因素,一千摄氏度的高温铁水、疾驰的叉车、各道工序的机械运转、时常发生的未遂事故、车间员工对危险的麻痹,都让我对车间安全担忧。

正是有了对安全的重新认识,在接下来的安全工作中,一定要时刻注意安全,并要把“不怕一万,就怕万一”的安全思想融入到人性化、亲情化的安全宣贯中,珍爱生命,关注安全。让我们的生活便得更加美好,更加和谐。

江小伟

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