《开学第一课》观后感：不忘初心[大全五篇]

第一篇：《开学第一课》观后感：不忘初心

“开始了！开始了！”我们端坐在电视机前，观看《开学第一课》。

现在还是94岁梁天文正在讲述红军远征时发生的事情。长征路上，所有的困难都会被信念踩在脚下。长征路上，有一种精神，叫“星星之火，可以燎原”。

梁天文老先生一直跟着杨政委爬雪山、过草地、长征。在峥嵘岁月里，杨政委待梁天文如自己的孩子，二人同甘苦，共进退。

听完故事后，凤凰传奇为我们带来一首《十送红军》。长征的`路途十分艰难，没有手机，没有生活用品，没有衣服，甚至连吃的食物都没有。

虽然已过八十年，但是长征精神，在今天，渗透到了祖国建设的每一个行业当中。

长征代表着火箭飞过的长长的轨迹，也代表着中国航天事业光荣而又艰辛的征程。

从长征路到飞天路，这一路上我们一直没有改变的就是信念不移、勇往直前的精神，昨天是我们的先辈们用他们的足迹为我们开路。今天，让我们接过先辈的旗帜继续前行。不忘初心、珍惜当下、开创未来，新的长征已经在路上。

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第二篇：不忘初心

不忘初心 共创未来

大家是否还记得第一次站上讲台时心跳的节奏？那节奏铿锵有力；那节奏热血激昂；那是青年们要将青春奉献给祖国教育事业的耿耿丹心；是在漫长囧啊与岁月中坚守理想信念的决心；是千千万万人民教师的初心。

教师们的初心是立德树人；是培养未来科技领军人才；更是坚定民族文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。

在五千多年历史文明的长河中，中华民族创造了源远流长、博大精深的传统文化，在世界文明史上独树一帜。作为中国人，我们为民族祖们伟大的创造力感到骄傲，作为人民教师，我们更应引领学生学习优秀的传统文化，继承先人们伟大的创造力，树立起坚定的文化自信，成为中华民族的新生力量，推动社会主义文化繁荣兴盛。

一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。

五十六个民族构成了中华民族，五十六个民族奋斗发展的历史构成了中华民族传统文化的骨骼。每个民族走过的坎坷道路，都贯穿着传统美德和人文精神。他们构成了中华民族生生不息发展壮大的精神支柱；成为了维系民族统一团结，维系中华儿女共同情感的斩不断的纽带；成为了值得一代又一代人学习传承的中华文化。

校领导深刻认识到传统文化的重要性，认真审视自身条件，决定从基础做起，弘扬中国传统文化。莽卡中心校是一所生长在满族文化乡的九年一贯制义务教育学校，学校领导从淳朴善良的满族乡人民身上看到了他们性格中的勤劳，勇敢，坚毅等优秀品质。并认识到这些优秀文化不能丢，要在新时代背景下更好的传承下去，获得新的生命力。让孩子们牢记“来路”在未来的日子中为中华民族寻找更好的“出路”

秉着“弘扬传统文化，发展中国特色社会主义文化”的初心，在校领导的带领下，我校开展了一系列传承民族文化的师生学习活动。为了达到“民族精神深入人心”的目的，避免走过场的形式主义，学校在走廊文化上下足了功夫。校领导组织发动全校教师，大量翻阅资料，下乡访问村民，去大学请教满族文化专家。在全校教师的不懈努力之下，搜集整理了许多既能反映民风民俗又契合时代精神的满族人物事迹。突破自身局限，扬弃那些不合时宜的内容后，以图片、文字、剪纸等形式呈现在走廊里。希望孩子们被兴趣引导，自主自觉的去学习传统文化。

老师们的心血没有白费。美丽的图片，有趣的故事和新颖的剪纸成功抓住了孩子们的好奇心，引得孩子们驻足观看。下课时间的走廊里少了嬉戏打闹的声音，多了仰头学习的身影。甚至连刚上学不久的一年级小豆包都有模有样的边看边读。

耳濡目染，潜移默化间，孩子们收获颇丰。在满族起源的故事中学到了先人们与苦寒自然抗争的勇敢与坚毅；在萨布素将军浴血保卫国土不受沙俄侵略的事迹中感受到了伟大的爱国主义精神；为了让孩子们多维度学习传统文化，更深入体会时代精神，除满族文化外，学校还准备了更为丰富的文化盛宴，融汇了古往今来诸子百家富有时代精神的不朽思想。上至先秦作品《论语》、《战国策》，下至解放后新中国百花齐放的文学作品，无一不取其精华，以生动有趣的形式呈现给学生。

识字还不多的一年级小豆包，吸着鼻子大声读走廊上悬挂的两个大字“真独”，一旁路过的年级稍长些的高年级学生听了，停下脚步“这两个字不念‘真独’，是‘慎独’。”小豆包一脸茫然，‘真独’就很难理解了，“慎独”又是什么意思呢？高年级学长耐心的解释到“‘慎独’语出儒家经典著作《大学》‘君子必慎其独也’。意思是独处时也要小心谨慎，严格控制自己，不靠别人的监督。老师说，就是自律的意思”小豆包似懂非懂，道了谢之后，重复着学长的话走远了。也许今天年级还太幼小的他不能够完全理解“慎独”的含义，但在今后的成长历程中，在老师的指引下，他会渐渐明白慎独是一种个人道德修养，一种品行操守，是优秀传统文化中的人文精神，是帮助他树立起民族文化自信的根基之一。

习总书记在十九大报告中指出“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”作为人民教师，我们肩负着推动中国特色社会主义文化发展的任务。在教学中以马克思主义为指导，做坚守中华文化立场的战士，结合时代条件，不忘“坚定文化自信”的初心，用心教书、用心育人，共创祖国美好未来。

第三篇：不忘初心

不忘初心，全心全意为学生和家长服务

李广新

男

凤台县第九中学

中共十九大报告中指出：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”作为一名教师，我的初心就是把毕生所学传授给学生，把自己的青春献给党领导的教育事业。

从小的时候，我就崇拜神圣的讲台，羡慕在讲台上不紧不慢讲课的教师。高考之后，我毫不犹豫地填报了师范院校，并事随人愿。大学毕业后，我毅然决然地走进了一所农村中学的大门，至今已过去了20年。20年间，我送毕业的学生上百成千，有的成为农村致富能手，有的成为商界英才，有的考上大学从事科研……20年间，面对农村艰苦的条件，我也曾经感言不满；面对基础差不学习的学生，我也曾叹息连连；面对经济快速发展下的微薄工资，我也曾经牢骚抱怨……但是一想到中国共产党的初心，我就相信艰苦的条件终会改变；有党的关心和国家的重视，我们教师会迎来灿烂的明天。一想到我的初心，我就不会辜负那几十双求知的眼，我会激情澎湃走到学生中间；我会潜心备课，上网搜集资料，制作图文并茂的课件；我会及时充电，学习素质教育、新课标的先进理念；我会提高课堂效率，把多媒体、电子白板掌握熟练；我们教师不忘初心，就是把知识传授给学生，想办法让学生理解这些知识，掌握住这些知识。我们教师不忘初心，就是要把学生培养成人成才，为国家建设输送源源不断的接班人。我们教师不忘初心，就是抵制住社会的各种诱惑，坚守岗位，“为伊消得人憔悴”而无悔。不忘初心，方育得桃李满天下！

《中国共产党章程》中规定，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一名党员教师，我们党员教师服务的对象主要是学生和家长。在20年的教学生涯中，我一直都在担任班主任工作，这样可以更方便和家长接触，更及时和学生交流。20年来，我一直坚持，一边完成课堂教学，一边做好服务工作。做学生生活的勤务员。我们学校的学生全部来自周边的村庄，有的住宿，有的走读。为了方便孩子们的日常生活，我的办公室常备的物品非常多。孩子们口渴了，可以拿到一次性纸杯；天空飘雨飘雪，孩子们可以拿到雨伞；住校的孩子夜晚感冒了，可以取到999冲剂；走读的孩子车胎瘪了，可以拿到袖珍打气筒……有的孩子开玩笑说，老师的办公室不是办公室，倒像是家。不像家的办公室解决了孩子们的不时之需，挺贴心的。

做学生的天气预报员。孩子们在学校上课，无法及时了解天气的变化，家长们忙于琐事，容易忽略气温的冷暖。遇到天气骤变时，好多孩子措手不及，无法应对。曾经有几个住校的学生因突然降温，没有厚衣服穿冻得生病。为了解决上述问题，我每天坚持看天气预报节目，关注手机上的天气APP，并提前告诉孩子们应对天气变化。偶尔我还模仿电视来段天气播报，孩子们笑着说，班主任就是天气预报员。做孩子们的天气预报员，及时通报天气冷热变化，挺暖心的。

做家庭教育的指导员。我所任教班级的学生家长，大部分都是农民，但对孩子们的期望丝毫不逊色于城里家长，甚至在孩子身上寄托了太多的希望。他们对孩子盼望的心情是值得肯定，但家教的能力确实有限。为了更好地指导家长们对孩子进行家庭教育，我在开学之初，就把家长发动起来，前些年是建立QQ群，现在是建立微信群。在群里，我向家长们公布学校、班级的新动向；我和家长们讨论孩子的教育方法；在群里，我转载家教成功者的经验；我向家长转达孩子们的呼声。阴雨天到来时，我提醒家长关注孩子们的交通安全；暑假到来时，我强调家长们杜绝溺水事故……我是群主，我也是家教的指导员。

做“留守孩子”的代管员。“留守孩子”是特定时期经济发展过程中产生的现象，在农村尤其普遍。一方面在外地务工的家长要管理孩子的生活，要督促孩子的学习，要了解孩子的思想状况。一方面他们还必须身赴“千里之外”，不分白天黑夜上班挣钱养家，时间和空间上造成一种矛盾和无奈的境地。出于家长们的信任，作为班主任的责任，没有约定，没有商量，我成了“留守孩子”的代管员。家长们把孩子的生活费按月转给我，我再一周一次发给孩子们；家长们快递衣服、鞋子写上我的地址，我取好后再转交给孩子们；孩子们想念爸爸妈妈了，我的手机就成了亲情电话……我是班主任，我也是“家长”。

为学生和家长服务，就是为人民服务。解决好学生和家长的问题，就是在践行一名党员教师的宗旨。服务好学生和家长，就是我们党员教师的初心，这需要我们全面考虑，从小处入手。这样的服务如春风化雨润物无声，拉近了老师与学生的感情；这样的服务一枝一叶总关情，缩短了学校与家庭的距离。

第四篇：《开学第一课》观后感

《开学第一课》观后感

六年级二班陈慧婷

今天，我们收看了新学期的《开学第一课》。其中，有许多奥运冠军为我们分享他们艰苦训练，最终取得成功的事迹。还有最美的汽车司机……等其它感人的故事。其中，我最忘不了的就是在《开学第一课》上的刘洋老师，她是首位登上太空的女航空员，她为我们讲述了她在太空中的旅程。

她说，在她乘坐登上月球的神舟八号到达宇宙时，她才发现宇宙与她心中所想象的截然不同，更加宽广，完全望不到边缘。宇宙中有着许多的星球，它们都那样的神秘。更令她高兴的是在航天站里，她能像小鱼那样自由地穿梭，无拘无束。能够轻易地完成许多在地球上不能完成的动作。而且，她能够从苍茫的宇宙当中望见地球，虽然地球这样看是多么的渺小，但是对于人类来说又是多么的伟大。地球在黑暗的宇宙中能看见它清晰明亮的轮阔，碧绿的是平原，树木，深蓝的是大海、湖泊……一切是那么的美好，使她迫不及待地想回到她曾经依赖的地球，发现这个世界和宇宙太空中那一样的美丽。

刘洋老师讲完后，我心想：虽然我们不能够像刘老师那样去探索无边的宇宙，但是我们可以探索大自然，探索大自然中的动物和植物，也能够发现它们的聪明伶俐和活泼可爱，这也是探索的一种美。由此，我不禁脑海里浮现出了这样一个画面，动物园的小猴子明明为了出去和家人活动一下，趁饲养员不注意，爬上了铁栏，取走了放在高架上的钥匙，学着饲养员平时的样子，双手灵巧地将铁栏外的锁拉进铁栏里，将钥匙插进孔里，幸好饲养员及时发现并告诫这是十分危险的行为，不然还真打开铁门逃出去呢，那个饲养员经过这次教训后再也不敢那样疏忽大意了。

其实，在大自然中，只要我们像刘老师那样勇于探索，也能发现什么东西都有它最美的一面。这种精神在学习上也是不能少有的，探索这种精神将会为我们的学习起到很大的帮助。

指导教师：屈香华

第五篇：《开学第一课》观后感

开学第一课观后感

每年暑假过后,新学期到来之际，中央一台就会播出《开学第一课》，每一节课都有着不同的主题，通过这个渠道，让我们受益扉浅！今年的主题是《父母教会我》。

教课内容分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量;同时节目还引入了创新环节——“说文解字”，通过“大头儿子”和“小头爸爸”两个卡通人物的对话来阐释各篇章主题字的构成和含义，力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐，带领广大中小学生去发现并传承父母身上的良好习惯和美好品质。

今年的《开学第一课》主讲嘉宾有“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、来自震后灾区藏族武艺班的孩子，还有“摇滚爸爸”秦勇与他的儿子大珍珠。首先，是“童话大王”给予我们启发——8月21日晚，童话大王郑渊洁走上舞台，立即引发孩子们的尖叫。对于他所写的《皮皮鲁外传》，相信大家都不陌生吧，可是，又有谁知道背后感人的故事呢？那是他的第一次写作，每天在无尽的思绪中奋笔疾书，可从未因钢笔没水需要停止写作来给钢笔打水而被打断思路，写了一个星期钢笔仍有水，这不免让他怀疑……一天夜晚，书房传来声音，他循声而去。眼前的一幕让他热泪盈眶——原来，他的父亲怕打断他的思绪，每天夜里悄悄起身去给儿子的钢笔打水，默默地支持着儿子，做着坚强的后盾。说到这，郑渊洁又一次流下了感动得眼泪……

除了对父亲的感激之情，郑渊洁也不忘用自身的行动教育儿子做一个懂得感恩的人。在1986年，他托关系买了一台直角平面电视。他带着儿子郑亚旗借朋友的车去拉彩电，郑亚旗问他：“爸爸，咱这是往哪儿开啊？”郑渊洁说：“电视要拉到爷爷奶奶家看。”他说，当时他说不出更高级的电视名字，就跟儿子说：“爷爷奶奶年纪大了，咱们将来还有看原子弹电视的机会。”过了几天，他去市场买了在当时很是奢侈的对虾，为了让儿子多吃点便跟郑亚旗说自己吃虾过敏。郑亚旗却说：“郑渊洁，你给我把虾吃掉，我将来吃原子弹虾的机会都有!”他引用了父亲教育他的最朴实的话，是一个多么懂事的孩子呀！

待黑豹乐队主唱秦勇以及儿子大珍珠，歌手容祖儿介绍完家风之后，就是尾声环节——“强”了。一群来自震后藏区的孤儿，讲述了自己在志愿者张家振老师的带领下走出家乡、来到武艺班学习武术，并在这个大集体中逐渐摆脱阴霾、自强自信起来的故事。孩子们曾因为失去父母而痛苦、自卑，但通过武术的学习和“张阿爸”的鼓励变得自信坚强，并在“张阿爸”的感染下，又有了新的梦想，那就是当志愿者、当老师，用自己所学的知识和武术去帮助其他孤贫儿童。武艺班孩子们与张老师一起，用充满自信的武术表演，向大家展示“少年强，中国强”的精气神，铿锵有力地喊出了“厚德载物、自强不息”的口号。

观看了《开学第一课》，我感触很深，作为一名子女，我要尽可能的孝敬我的父母和长辈；作为社会的一员，我要爱护我的祖国我的家园；作为一名中学生，我要认真学习奋力拼搏；作为祖国未来的栋梁，我要勇敢面对一切困难挫折，磨练自己，使自己更强……

周嘉宁

七年级七班