2020北京中小学生《公共安全开学第一课》观后感（合集五篇）

第一篇：2020北京中小学生《公共安全开学第一课》观后感

《公共安全开学第一课》你看了吗?增强全校师生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件处置能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。今天小编就给大家整理了北京中小学生《公共安全开学第一课》观后感，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

北京中小学生《公共安全开学第一课》观后感1

校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。

安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基幢将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安全是头等财富!为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。所以，这学期上王老师的《大学生安全教育》课受益匪浅。

作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷的案例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来说，我们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是我们“健健康康”的活着，平安比什么都重要!

16课时的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护、饮食安全和性安全等方面的问题：

对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。在讲课过程中，王老师多次提到王大伟教授，王教授曾做过一项调查，结果显示，气温每上升一度，性侵犯上升两个百分点。尤其女性来说，更应该掌握保护自己的技巧。校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。王老师在课上也教给了我们不少摆脱异性纠缠，应对的方法。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。

也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。

爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的我们正在走向成熟，性生理和性心理的变化的正常的。但是，大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。对于大学生而言，应该树立科学的无产阶级的恋爱观。具体的来说，有以下几方面的内容：第一、建立志同道合的爱情;第二、摆正爱情与事业的关系;第三、懂得爱情是一种责任和奉献;此外，由于校园里恋爱受到许多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。所以，我们还应培养一定的承受能力，受到挫折能够合理疏导情绪的能力，将对自己伤害降到最低。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。

北京中小学生《公共安全开学第一课》观后感2

国之古语：人命大于天!虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”;从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。

一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下

正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗?同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”;教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习————-乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。

二、必须规范学生的行为习惯

我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。

三、普法教育迫在眉睫

面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。

四、亟待整顿的家长教育

目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像;要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请家长，家长“忙”，总请不来;教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培养孩子”的教育。

五、师德是教师的灵魂

“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范?一位教师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯(修养)，是不会得到学生的尊重，何谈敬仰?作为教师，没有良好的行为习惯(修养)，潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。

面对学生，教师要“宰相肚里能撑船”。宽容学生，公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚“错在什么地方”，并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与教师处于对立面，教育只有失败，更谈不上安全教育了。

校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。

北京中小学生《公共安全开学第一课》观后感3

学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此，学校各班、各科教师，都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，将安全工作列入重要议事日程，将安全管理渗透到教育教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识，掌握安全常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。具体来说应注意以下几方面的问题：

交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心，注意周围情况。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：乘坐公共汽车要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。在车辆行驶中.不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作，不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品，不要将身体任何部位伸出车外，乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;不要在车内随意走动、打闹，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。下车后要横过马路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上，要远离公共汽车才可横过马路，不要在公共汽车前面横穿。

消防安全火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要.要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：不玩火，不吸烟，杜绝火种.爱护消防设施，以便及时使用.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险.教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。不随意焚烧废纸。打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取火烧垃圾的办法。不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。

日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。养成饭前洗手的良好习惯;瓜果生吃要洗净;不随便吃野菜、野果;不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物，特别要注意肉类食品的食用。不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

户外活动安全，走出教室，下楼梯不要拥挤、追逐、打闹，以免造成伤害;活动的强度要适当，不要做剧烈的运动;活动的方式要简便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危险系数不高的运动项目;活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。不要扒扶栏杆。不在公共场所起哄。不进网吧、游戏厅、桌球室、录相厅等营业性娱乐场所。

老师们、同学们，校园安全重于泰山，人的生命是无价的，生命不保、何谈教育、何谈幸福，希望全体师生能本着“学校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重识，树立安全防范意识，严格按照学校制定的安全制度要求去做，学习安全知识，掌握基本的自救常识，希望全校师生齐心协力、密切合作，为创建平安和谐校园建良言、献好策。同时，希望全体师生永远牢记“责任重于泰山，安全警钟长鸣”这句话，愿安全永远与我们相伴，为争创平安和谐校园贡献自己的力量，努力把学校建设成为让学生舒心，让家长放心的和谐校园。

北京中小学生《公共安全开学第一课》观后感4

为进一步加强学生宿舍安全管理工作，会计学院学团办副主任，专职辅导员于4月27日12时40分对学生公寓进行了安全卫生检查。

此次检查主要针对宿舍卫生和学生返校问题展开，检查小组详细了解各宿舍返校情况，认真询问同学们的假期生活与新学期课程安排。同时建议各宿舍及时通风，避免使用明火，养成良好的生活习惯，树立优良寝风。

检查过程中，学生宿舍安全卫生情况良好，大部分同学能够保持室内干净整洁，遵守公寓安全管理规定。但仍存在一些安全风险及卫生问题，少部分寝室内务不良，存在人走手机充电器未拔等安全隐患。检查人员对发现的问题做了详细的记录并告诫相关寝室。最后，老师们提醒大家要尽快投入学习，适应新学期生活。

此次学生宿舍的检查多角度、多方位，将查寝工作落到了实处，且进一步增强了学生的卫生意识、防火安全意识，对于学生宿舍建设起到了良好的促进作用。

北京中小学生《公共安全开学第一课》观后感5

这次培训成效显著，一定会指导我们的实际工作。一是提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。

学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的不安全隐患比比皆是，近年来，在校学生人身伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝对安全的学习和生活环境是不现实的，但是我们可以预测这些不安全因素，及早作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。因此学校要将安全事故的预防放在首位，把“安全第一，预防为主”作为学校安全工作的指导方针。适时的对学生进行安全教育，及时发现不安全隐患并排除，建立相对有效的安全事故处理流程，最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原因展开调查，进行研究，以积累安全事故预防经验，只有这样才能尽量减少安全事故的发生，以保障师生的安全，保障学校正常的教育教学秩序。

适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。要想有针对性的对学生进行安全教育，首先要了解学生安全事故的特点和造成原因。学生在校发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别，在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人。从身心发展角度来看，这一年龄段的学生特别顽皮、好动，对新鲜事物充满好奇，对未尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大，喜欢去一些成年人不注意的“神秘”场所。本身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果的能力，胆子很大，容易受到伤害而不计后果。造成学校安全事故的原因有很大程度在于学生，学生的注意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷，都可能造成事故的发生，而对于这些心理缺陷是可以通过安全教育纠正的，安全教育对事故预防是明显有效的，这样可以大大降低安全事故发生率，安全教育是与学生最密切相关的安全对策，作为学校要首先明确安全教育的内容，从而制定安全教育计划，定期对学生进行安全教育。

安全教育的主要内容应特别注意以下几方面：

一、学生不良情绪的控制与心理调节

情绪状态影响着人对信息的接收、处理以及反应,良好的情绪状态使学生心境平和,沉着冷静，判断准确，反应迅速，是不易发生安全事故的。相反，不良的情绪状态带给学生的则是心情浮躁，反应迟钝，容易激动，发生安全事故的概率会大得多。因此，对学生不良情绪的控制与心理调节对学生安全事故预防是十分有效的。对学生要注意以下几种常见的不良情绪：

(1)急躁情绪，当学生急于要做成一件事，想要达成一个目标而又不注重过程，当目标难以实现时，如重复一个体育运动动作而总也完不成，就容易产生急躁情绪，从而分析能力下降，甚至冒险蛮干。

(2)紧张情绪，当学生想完成一件事，而知识、能力、经验又不足，或受到周围人过分关注时，比如考试之前，就会紧张，易造成思维混乱，反应迟钝。

(3)松懈情绪，当学生紧张过后，或觉得自己在某些方面具有一定优势，比如考试之后，自满自足，造成学生精神不集中，骄傲，漫不经心。

(4)愤怒情绪，当学生受到伤害或需要受到阻碍时，比如同学之间的一些恶作剧，就极易使学生产生愤怒情绪，从而失去理智，做出一些过激行为。

(5)自卑情绪，当学生自己觉得处于劣势，比如学习成绩差，家境困难，外貌有缺陷等，容易受到同学的嘲笑，从而丧失信心，缩手缩脚。

(6)恐惧情绪，当学生受到太大的压力或接受过分的要求，比如家长会之后，学生容易害怕，感知迟钝，思维判断失常。

以上这些不良情绪都对学生有很大影响，容易发生安全事故，如何培养学生调整自己的心态，控制这些不良情绪呢?就是要用良好的情绪去制约或淡化消极不良的情绪。

首先要帮助学生培养自己积极向上、健康乐观的情绪，这是控制不良情绪的基础，培养学生敢于面对困难，用积极的态度看待挫折，培养正确的人生观和价值观，从美好的一面看待周围的同学，看待自己的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持积极乐观的情绪。

第二，培养学生用冷静的理智控制自己过激的情绪，古人提倡“每临大事有静气”，遇事要思考，平心静气的分析，不能急于做决定，培养学生宽容的美德，提高自己的个人修养，才能遇事做出冷静的判断。

第三，帮助学生克服自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心、自信心，降低目标要求，发现自己的优点长处，鼓励学生阶段性的成绩，使学生树立自信。另外，要培养学生安排好自己的学习和生活，要有张有弛，保持适度的紧张。这些都可以帮助学生控制不良情绪。

二、运动伤害的预防

学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特殊性，很容易发生意外伤害事故，如擦伤、碰伤、骨折等，有的甚至造成残疾或死亡。首先要抓好这些课程的安全保护措施，在做运动之前，教师要把安全防护知识对学生讲清楚，特别是有安全隐患的运动器械，要让学生在使用之前了解使用规则和注意事项。另外要注意一些容易被教师忽略的环节，如体育课前课后教师不在的时间就很容易发生事故，如某校体育课之前，学生在体育老师没到的情况下私自上单杠，不慎摔下后造成大腿股骨头粉碎性骨折，给学生带来很大痛苦，而且事故责任很难认定，诸如此类事故都要求学校提前做好体育活动的安全教育。

三、课余伤害的预防

学生在学校有很多课余时间，学生分布区域广泛，在操场、教室、走廊、楼梯等地活动，情况复杂，不易受老师控制，学校应加强这一时间的管理巡视，教育学生在课余时间如何选择安全有益的活动和游戏，在指定的安全区域活动，教育学生在发生安全事故时，及时报告老师并到医务室就诊。

四、宿舍安全事故的预防

寄宿学校的宿舍是安全事故多发地，以某校2002年第一学期为例，所有发生的11起安全事故中，在宿舍发生的有5起，占了近50%。学生经过一天的紧张学习，回到宿舍，突然放松下来，产生松懈情绪，容易发生安全事故。因此，寄宿学校要健全宿舍管理制度，设立安全巡视人员，培养学生养成良好生活就寝习惯，并努力搞好宿舍文化建设，营造温馨、舒适的生活环境。

五、集体活动安全事故预防

学校的集体活动是比较多的，如上操、升旗、集会、演出、放学、防火防震演习、安全撤离等等，学生集体上下楼梯，集体进出同一场所，非常容易发生严重安全事故，由此造成的学生伤亡事例已屡见不鲜。因此，必须将通道和进出口按班级分开,每个学生都要十分清楚自己应该走哪侧楼梯，哪个门口，并在日常养成习惯。

六、学生随意走进危险区域或触及危险物引起的安全事故预防

学校里有很多区域是存在安全隐患的，如配电室、车库、锅炉房、实验准备室、楼顶、地下室等等，也是学生非常感兴趣“神秘”场所，其中的物品更是吸引学生的危险品，这些场所都应有明显的禁入标志，并教育学生选择安全的地点活动。

七、交通事故的预防

全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人，而我国更是占了其中的近六分之一，在学校安全教育中，首先要让学生熟悉和掌握交通标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全，骑车安全，外出乘车安全，并知道发生交通事故后如何处理。另外，在校园中也存在着一定的交通安全隐患，首先应该禁止在校园中通行各种机动车，寄宿学校学生乘坐的班车要人车固定，座位固定，小学生应该实行有效证件接送、上下车点名制度。除了以上这些方面，当然还要进行如防火、防电、防震、防盗等方面的常规安全教育。

八、传染疾病的预防

学校是学生学习、生活最集中的地方，是传染疾病预防的重点区域，如果在学校中爆发传染疾病是危害极大的，每个学生又涉及一个家庭，影响范围很广，很难控制。因此，学校要把传染疾病的预防当作一件日常重点工作来抓，首先要建立健全传染疾病预防工作机制，主管领导要把此项工作作为重点在工作计划中进行布置，学校医务部门、学生管理部门及任课教师具体实施。教育学生身体不适及时向老师报告并进行医治，学校发现学生中的传染疾病疫情如水痘、肝炎等常见传染病或未知传染病要及时向卫生防疫部门上报，对患病学生进行必要隔离和医治，对接触学生和教师做必要的身体检查，并按卫生防疫部门要求进行消毒处理，防止疫情扩散，并在疫情过后进行密切观察，防止疫情反复。另外，平时也要多注意对学生进行讲究个人卫生和防病的教育，并对学生食堂、宿舍、教室等场所进行定期消毒，以确保学生身体健康。

在安全教育的方法上，不宜只一味的说教，容易引起学生反感甚至干脆引不起学生注意，听而不闻，安全教育就成了无用功，白费力气而不见效果。安全教育的形式要力求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于接受，使学生具有认真的安全态度并主动进行安全防护。如某寄宿学校将安全教育和少先队雏鹰奖章争章活动结合起来，在开学初制定“安全章”的争章条件，充分的宣传后，学生主动争章，期末进行评章，给符合争章条件的学生颁发“安全章”，并进一步评选“安全班”、“安全年级”，以激励学生主动自护，提高安全意识，端正安全态度，争做安全小标兵。还可以进行如“安全在我心中”征文、主题班队会、板报评比、广播比赛、小剧表演等多种形式的安全教育。

这些安全教育涉及的方面很广，头绪繁多，很容易发生遗漏、重复等问题，因此要在开学初即制定好计划，每月每周的安全教育内容要安排有序，在教育过程中及时进行补充，并以各种形式落实到每位教师和学生，要做到人人清楚安全教育的主题和内容。特别要注意防止安全教育“一阵风”，发生事故了就说一说、搞个活动，没事儿了就不闻不问了，等到下次发生事故时再说。这样永远是“亡羊补牢”，不能解决根本问题。按照安全教育计划进行安全教育，并根据实际情况随时调整，把安全教育当作一项日常工作来抓，时刻提醒每一位老师和学生把安全放在第一位，只有这样才能做到防患于未然。

《礼记·中庸》中说：“凡事预则立，不预则废”，安全事故是可以预防的,在一切造成安全事故的原因中，人的因素是起决定作用的，适时的对人进行安全教育是可以有效预防和减少安全事故的。特别是学校对学生进行的安全教育是可以发挥巨大作用的，应该受到重视，而且非常值得去研究，以寻求更为有效的安全教育途径及预防措施。

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第二篇：北京公共安全开学第一课观后感

北京公共安全开学第一课观后感

北京公共安全开学第一课观后感1

《北京公共安全开学第一课》作为一节小学生的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对小学生而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。

任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。

生命本身既不是祸，也不是福,而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《北京公共安全开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。

我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧!

北京公共安全开学第一课观后感2

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。

在我的脑海中，发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是六年级上册时的一次下课十分钟：那天，我们班的同学就在走廊里玩摸摸人。本来玩游戏是一件很开心的事，但是不好的事故发生了：子欣在游戏当中受伤了。霎那，同学们纷纷把游戏停了下来，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起来，但是子欣说，她的手很痛动不了。我看见子欣的嘴唇顿时变白。我马上冲向老师办公室，叫了一位老师上去我们的`课室。老师叫我，扶着子欣的手去办公室；老师还说，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我从来没有看见过子欣哭的。我想：一个非常坚强的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。现在，子欣的手好了，但是每当想起那一幕，还不是心惊肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么宝贵。好好珍惜吧，生命不会有第二回！

其实这些意外可以避免的。我好象听到有人反驳了“不一定，出不出交通意外是由天决定的”；又有人反驳了“那可不是，出不出意外是由你自己当天的运气来看”；还有人在反驳“你们说的都不对，出不出意外是看你平时过节有没有拜神”……所以这些想法都不对的，你们认真想一想当你自己发生意外，是别人不小心撞伤了你，你会怪别人吗，我绝对相信每一个人都会怪别人的。

所以说，上帝是吝啬的，也是公平的，他只给每一个人拥有一次生命，让我们都明白生命只有一次要好好关爱，还让我们明白了校园的安全是不可以忽略的。

我忠心希望大家爱护自己的生命和注意安全！

北京公共安全开学第一课观后感3

我们生活在一个交通便利的社会，每一天来往于学校、家庭和其他场所之间，在那行人车辆拥挤的街道上，你是否看到了潜藏在我们每日行走的交通路线上的危险呢？“生命安全高于天！”相信大家对这句话一点儿也不陌生吧。这句话说明了生命安全的重要性，金钱、汽车、房子这些东西失去后还能够重新得到，但生命仅有一次，一旦失去了就永远消失了

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会提高、享受社会提高的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。异常是还没有踏上社会的我们————小学生，也同样遇到了这样的灾难，亲人哀伤的呼唤，留不住幼小的生命。我们能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。这是时代的呼唤！

多少家庭的幸福，都是在一声刺耳的撞击声中，灰飞烟灭留下的是悲痛欲绝的亲朋好友，这样惨烈的车祸，每时每刻不知发生了多少，背后又不知有演绎着多少惨烈的人间杯具。当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，你是否想过你已经走到了危险的边缘？当你驾车在路上抱怨司机行驶太慢，想超过前面的车辆，你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉。不闯红灯，不超速，不醉酒驾车，不横穿马路，等等这些十分简单的一切，即是遵守交通规则的表现，也是一种礼貌的行为。因为您不仅仅保障了自我的出行安全，也是尊重他人生命的表现。

这样的生命是多么的难能可贵，这样完美的青春年华正在等着我们去享受。而有些人的生命像烟花一样瞬间绽放，瞬间消逝，徒留给天空一片硫磺云和星点般的火陨。人的生命仅有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的完美。

让我们一齐来呼吁吧：珍惜自我的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命不要让血一次次沾染美丽的世界。所以，无论你在干什么，都请深深铭记：你的生命不单单只属于你自我一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人；将安全牢记在心，是他们对你的期望。

北京公共安全开学第一课观后感4

俗话说：“车祸猛于虎。”我们常在现实生活中、新闻报道中，看到许多关于交通事故的报道，许多人由于不遵守交通规则，不仅给自己和家人带来了很大的不幸，而且给他人造成了极大的伤害。一件件触目惊心的交通事故，给人们留下了血的教训。

每当我背着书包出门时，妈妈总会叮嘱我：“过马路要遵守交通规则，注意安全。”可每次我都不把这当做一回事，直到我亲眼目睹了一场交通事故时，我才知道妈妈对我说的话是多么的重要。

那天下午，我在家门口那棵大树下乘凉，看见一群孩子在家门口踢足球，他们玩得非常开心。一个小孩一时大意，不小心把球踢到了马路上。有个小孩为了把球捡回来，不由自主地跨过了马路，在马路的中央正想把球捡起来，突然，一辆汽车疾驰而来，小孩吓呆了，走也不是，跑也不是。司机为了避免撞上孩子，只能采取紧急刹车，转瞬之间，紧跟此车后面的两辆车来不及刹车也撞在了一起。看，由于孩子们的交通安全意识淡薄，给别人造成了多大的损失呀！

经过这次交通事故，我懂得了如果那些人能遵守交通规则，如果那些开车的司机也能按照交通规则去做，那么，这个世界那就再也不会发生交通事故。我还懂得了遵守交通规则就是在珍爱自己的生命。我作为一名小学生，想对同学们说：要自觉养成遵守交通规则的好习惯，并坚决做到以下几点：一、过马路时一定要走斑马线；二、如果道路没有斑马线，就要做到一停二看三通过；三、在有信号灯的路口，不要闯红灯，做到红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停；四、不能在马路上嬉戏、玩耍；五、平时走路要走右边，要走人行道；六、未满十二岁的儿童不能骑自行车上街。

我们须谨记：生命对我们而言只有一次，生命中的一切灿烂对我们而言也只有一次。有了生命，我们才能享受父母的呵护；有了生命，我们才能享受学习生活的乐趣；有了生命，我们才能实现人生的价值。生命——我们一定要加倍珍惜！

北京公共安全开学第一课观后感5

安全是我们生活中不可缺少的一碗茶水，没有它就像世界上所有的动植物缺少阳光和水分滋养而失去生存的机会。又如同世界陷入了灭顶之灾，不似那火灾、人灾、水灾等相同。更不如同天平永远的平行。安全真的是常见的不能见了。

星期天整天往往是父母对自己子女的关怀话，珊霓，出门多看红绿灯，玩要玩得开心，与朋友玩要有分寸，别和不三不四的人搭在一起，更别误了学业。

每天出去应酬家人总会担忧而常念叨，应酬多尽量退掉一些，出去应酬少喝酒，为了开车别贪杯；想多喝酒别开车让同事开来回家。现在喝酒酒驾的人有很多都出事了。你啊，要注意安全。

某学校聚集了全体的学生。又有几名警官在场，给我你们讲了鲜历历的事。听的人不足为奇，当你遇到就不是了。老师也讲了，夏季是男生玩季和游季。在水深的地方是易发地，为什么呢？有多少的小生命在这里溺死的呢？去山上玩，要当心树草丛中的毒蛇。它也是危害我们脆弱的生命之一。所以同学们要对自己的生命安全要时时刻刻都要谨剔着。

在网上你可以看见已失去生命的人，只是那短短地一秒钟，一个小生命已消失。世界上在这一秒钟内有着无数的小生命死于非命，看哪生命是多么的脆弱啊！你的小小决定就决定你是否要消失在这个美妙的世界。多听听大人、老一辈的人、老师、朋友、交警等人的叮嘱，就不会早一点离开这个世界了。世界是如此的美好，就看你咋样去对待自已的生命。那些消失的人已去了另一个世界生活。我们还要继续生活下去，为自己的生命安全而活。

时间是不会停止，但会永无休止的流逝。没有东西可以穿梭整个世界，更没有后悔药可吃。有一句话说的好：不听老人言，吃亏在眼前。安全决定你的一切，才可以为了自已的生存活下去。安全是警语，也是生命的标志。安全！！！

北京公共安全开学第一课观后感6

有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是，学校里同学们多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢？比如：课间里同学们相互追逐、打打闹闹，都是不安全的，还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例：有一位同学课间为逞强，用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩，突然上课铃响了，同学们呼啦一声挤进教室，把那名同学撞倒在地，当时就把鼻子和嘴给嗑出血来，这下可忙坏了老师和家长，一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢？如果你是一个安分守纪的学生，能发生这种现象吗？所以，同学们要听老师和家长的话，高高兴兴去上学，平平安安走回家，做一个遵纪守法的好学生。

作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行；当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列；当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了……我相信，只要同学们都注意一些，我们的校园将变的更加和谐，更加美丽！

最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学习进步，健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识，时时注意危险，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。

北京公共安全开学第一课观后感7

上帝是公平的，它是朋友，赐予每个人生命，所以我们必须珍惜。上帝也是吝啬的，是敌人，无情的收回我们的生命。生命是宝贵的，人的一生就仅有一次生命，我们应当爱惜生命。

太多太多的故事引起人们深思，生命不是儿戏。虽然你死了无所谓，可是你的逝去给你的亲人多大的打击，你有没有想过呢？身体发肤受之父母，你以往是你唤作母亲的人身体的一部分。虽然你此刻脱离了你依靠十月的母亲，可是你不能脱离那浓厚的血缘亲情。

如今，随着经济的发展，马路上的车辆都川流不息的，车水马龙的马路上随时都可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失于轮胎之下。一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，应对这心惊胆战的场景，你能不感到惋惜吗？导致这杯具发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和交通安全意识。

一幅幅掺不忍睹的画面；一个个痛苦挣扎的表情；一句句让人沉思的话语。每一齐交通事故都在间接地拆散一个完美的家庭，人们难道不应当反省吗？如果我们多加强交通防范意识，如果我们多了解了解交通规则，那么，有很多事故是能够避免的。

人的生命如同那薄薄的蝉翼，经不起什么风吹雨打，它是脆弱的，却又无比坚强。当我看到一朵鲜花盛开的时候，我为之高兴；可是，当我看着一朵朵花儿慢慢凋谢，不免有些伤感。我的定义中，花开就是生命的开始，花谢就是生命的结束，人的一生中能够看到多少个花开花谢呢？当你看一次时间，时间就悄悄溜走了一次。我不禁感叹一句——生命如此短暂！

人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，仅有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。每个人的生命都是父母给予我们的，它是无比宝贵的。有了生命的存在，才能成就我们一个个五彩的梦。一个人不会有第二次的生命，所以我们应当倍加珍惜。

第三篇：小学生北京公共安全开学第一课观后感

小学生北京公共安全开学第一课观后感

小学生北京公共安全开学第一课观后感1

安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《公共安全教育开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。

任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《公共安全教育开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。

生命本身既不是祸，也不是福,而是盛载祸福的`大容器，就看你将它变成什么。我期待，《公共安全教育开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

小学生北京公共安全开学第一课观后感2

红灯停，绿灯行，黄等来了等一等！是自什么时候起，这句顺口溜就能够熟记心间了呢？太阳也许才探出头，他骑着自行车穿过三岔路口赶着去学校去体验每天早晨的篮球训练。擅长篮球运动的初中大男孩，正值一段多么青春活力的年龄，就如同正清晨的阳光，如此充满朝气！三岔路的另一边，急速驶来的卧铺客车就如同黑衣死神，提着他的'巨大弯刀，用力地朝男孩挥去！一瞬间“花儿”以他最凄惨的方式凋谢了。他手中的篮球成为一个最刺眼的焦点滚落一边。然后，如同这个生命一样停止跳动。

这是一抹让我难以忘怀的记忆，回想起都牵扯起心中的无奈与伤心。父母总是在你上学前，玩耍前，不厌其烦地唠叨几句：“注意安全啊，过马路看着点。”你从未体验过父母对你的在意，感受过父母对你的关心。

安全。别总让你置处危险时才发觉它有多么的重要。不要只因为等待不了红灯短短的几十秒而意外葬送未来的几十年！不要只贪图江水河池的一时凉爽好玩，就让生命的精彩如同水面的倒影那样虚无。安全对于每个人来说真的是太重要了，这应该是我们具备的最基本的意识，可却总是在侥幸与不在意的心里间悄然逝去。多少血的教训提醒了我们呢？多少家庭酿造成的悲剧告诉了我们呢？

我们要明白，只有保证安全，每一朵生命才有意义！

与安全同行吧！

小学生北京公共安全开学第一课观后感3

星期二晚上19：55分，我看了《北京公共安全开学第一课》，让我深受启发。也让我更加明白了安全重于泰山的真理。

现在我们身边充满了各种各样的安全隐患，都是平时我们不易觉察的`。所以，作为一名小学生，我们不光要了解许多安全知识，还要懂得如何在生活中很好的运用它们，使自己不被处在危险的情况中。

看完这档节目我知道了：如果想要去游泳，必须在大人的监护下去游。不去深水区，不在游泳池里打闹搞恶作剧。如果发生意外，要向大人呼救，寻求帮助。

交通安全方面，我们要遵守交通规则。红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，不在马路上追逐打闹，穿越马路不跨越栏杆，要走天桥或者地下道。

消防安全方面，我们要注意关好煤气灶的开关，电动自行车充电不能在室内充，应该去室外通风的地方充电，是在白天我们活动的时候充，这样可以第一时间拔掉电源。

在网络社交安全方面，节目组暗中调查了16人是否会把自己的联系方式给陌生人，结果有十来人将自己的微信推给了陌生人。这更加让我们意识到，网络社交一定得谨慎，保护好我们自己是最重要的。

虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。

总体来说，通过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。

第四篇：开学公共安全第一课观后感

开学公共安全第一课观后感15篇

开学公共安全第一课观后感1

关注新闻时事热点是“北京市中小学生公共安全开学第一课”一以贯之的特色。节目整体划分为“水”“火”“云”三大内容版块。“水”意指汛期安全和极端天气应对，2022年暑期全国多地发生学生溺水事故，节目以近期发生的四川彭州山洪事故为例展开对汛期及极端天气话题探讨。围绕“隐藏水下的危险”“流水的威力”“溺水自救与救援”“预警信号的辨识”科普水域安全知识。“火”意指燃气用火、电动自行车起火，“云”意指网络、心理安全。节目通过生动形象的讲解和实验，聚焦热点话题，并提供及时有效的安全防护知识。

节目着重聚焦青少年网络安全话题，针对青少年网上交友、网络成瘾带来的种种身心安全问题，邀请公安干警和教育心理学专家从心理、教育、法律角度进行分析引导，提出“健康友谊安全社交”的观点，同时提示家长有义务关注孩子上网内容，力求在网络时代营造健康积极的家庭教育氛围。

节目组结合社会热点和公众普遍关注的安全话题制作两组调查问卷，即《来，测测您的安全意识有多强》和《北京中小学生，这份网络交往调查问卷请您们来填写》，通过“北京应急”“北京新闻”公众号让全市范围内中小学生和家长参与投选，通过票选结果更有针对性地制定选题方向，让学生们真正关心的安全话题能够在节目中精准呈现。

开学公共安全第一课观后感2

看了学校给我们的开学第一课《全国中小学生安全教育》的视频，让我想起了两年前发生在昆明的明通小学事件、上海的外滩事件，是震惊全国的重大伤亡案件。特别是昆明明通小学事件，和我们就在同一个城市，死伤的都是差不多一样大年纪的孩子。这些重大事件的后面，有着什么样的原因呢?凡涉及儿童的交通事故每五起就有一起儿童死亡，烫伤、跌落、溺水这些又是怎么发生、应该如何避免呢?

开学第一课的《全国中小学生安全教育》节目中大力士竞赛、气球保卫战等数个模拟游戏，揭开了各种事故中引起大量伤亡的原由;在模拟游戏的后面请出的安全防护专家向我们展示了遇到拥挤、踩踏的时候应该如果进行自我保护;在预防儿童溺水、交通意外等方面，节目又通过“鲁鲁贝贝奇遇记”小故事，对我们进行了有关如何预防交通安全的教育;而针对儿童误食误吞玩具、钉子这样高发的致命意外，急救人员手把手的演示，也让我们懂得了如何在意外出现的时候不至于手忙脚慌还有烫伤、高空跌落等等各种寓教于景的小故事，更让我们了解到：对于未成年人来说，危险无处不在!作为家长，我们在提高警惕、消除不安全因素的同时，更应教育孩子如何避免各类危险的发生以及自救。

看完这个开学第一课《全国中小学生安全教育》，通过对这些知识的了解，希望每个人都能够重视和学习和这些方面相关的安全知识;因为多学一次安全知识，我们就能多些机会避免安全事故的发生;平时多进行安全知识的演练，当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会!这不仅是对中小学生的教育，也是对所有成年人的教育!

开学公共安全第一课观后感3

保尔柯察金以往说过：“人最宝贵的是生命，生命属于人仅有一次。”我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽放出迷人的光彩。

我曾亲眼目睹过一场事故：我走在回家的路上，老天爷变了脸，天空阴沉沉的，还刮着大风，一个大约八九岁的小学生，背着书包，也许前方不远处就是他的家了，他飞快地跑着，跨越护栏，忽然一辆大客车从旁边驶来，10米，5米，2米……随着一声汽车喇叭的长鸣，只听得“啊”的一声，那位小朋友倒在了血泊中。我吓得闭上了眼……之后听说，那个被撞成重伤的小学生因抢救无效而死亡了。一个好好的生命就这样夭折了。

一个倾盆大雨的日子，一辆面包车上载着几十个学生，因超载这辆车发出“卡卡”的响声，正准备驶过大桥时，桥下涨了水，疯狂的大水肆无忌惮的冲上了岸，眼看大水就满过桥了，可司机依然抱着侥幸的心理向对面冲了过去，结果，车刚走到桥中间，桥垮了，惊涛骇浪淹没了大桥，淹没了面包车，淹没了车上的这几十个年轻的生命……

是啊，交通安全是多么的重要，如果人们都遵守交通规则，如果人们都懂得谦让，如果人们都明白“行人请走天桥”的道理，那还用红绿灯干什么呢，还要斑马线干什么呢，还要车行道、人行道干什么呢？在翻护栏之前，在“与车赛跑”前，在闯红灯之前，想一想，这样做对吗？我们是多么期望这世上没有交通事故啊，安全总是眷恋遵守交通规则的人，能“人车共处”那该多好啊！“爱妻爱子爱家庭，无视交规害生命”，我们必须要遵守交通规则，让生命绽放一朵最美的青春之花！

开学公共安全第一课观后感4

在开学的前一个晚上，我观看了《开学第一课》，它主要围绕网络安全、校园欺凌、交通安全、火灾安全和疫情防控这五个方面来讲解。

最让我有所感触的是疫情防控方面。在学校里，我平时除了午饭时间都一直带着口罩，时常会感觉到闷热，但由于害怕感染疫情，便没有脱下来。而在课堂中老师给我们讲了脱戴口罩的技巧：只有在人流密集的情况下才需佩戴口罩，当与他人距离一米及以外或在空旷的地方则无需佩戴口罩。这刚好解决了我的烦恼。此外，老师还给我们讲解了洗手的正确方法，其中特别提到了用肥皂时一定要搓洗20秒，这是经过科学实验的。我之前洗手，从来没有用过这么长时间，这样会导致仍有部分细菌没有被杀死，清洁不到位。

此时此刻，我不由得产生了一种感激和自豪感。感激是因为国家以各种方式将防控疫情的方法和注意事项传授给它的人民，让每个人都能及时改正自己的不足或错误之处，远离生命危险；自豪是因为正是国家这样带动人民积极抗疫，现在中国的疫情在世界范围内可谓是控制得相当好，甚至已经研发出了疫苗，现在已有许多国家都用上了中国的疫苗，使当地人民减少了疫情带来的痛苦，这难道不让人骄傲吗？

总而言之，这次的《开学第一课》让我受益匪浅，同时也让我意识到了国家的强大。我现在一定要努力学习，长大之后为国家贡献自己的一份力量，以此来回报祖国对我们的养育之恩！

开学公共安全第一课观后感5

今天晚上，我准时观看了《公共安全开学教育第一课》。这一季继续聚焦学生公共安全教育，依托真实案例解读常见隐患，市公安局治安总队黄奕、交警总队贾杰，市消防救援总队赵锦祯，复旦大学上海医学院副院长吴凡四名主讲人分别围绕治安、交通、消防、防疫四个板块，向我们传授实用法律知识和风险防范技巧，帮助提升危险识别能力。

首先，黄奕警官先向我们介绍了一个日本留学生的例子，这很好地向我们诠释了一个道理：网络诈骗其实就发生在我们的身边。后来，他又继续告诉了我们一串数字：96110，这是上海市的防诈骗中心的专用号码，这种寓教于乐的方式，让电视机前的我们都深深记在了心里。后面，贾杰警官告诉了我们上下学时，一定要防止“鬼探头”，同时也要提醒家长们接我们放学时，不要在人行道上骑非机动车，也让我们自己回家的同学们要注意安全。其次，赵警官也向我们重复了消防安全的重要知识，向我们展示了消防安全锤正确的使用方法，如何在火场里安全地快速逃生。最后，便是吴院长向我们重申了防疫的重要性，同时也引申到春季高发传染病的防治手段，我们竟发现其中的方法不相同……

我觉得这次的公共安全第一课制作十分精彩。各个板块知识点通过“演播室访谈+场内场外互动+情景剧演绎”的形式来呈现，用权威、精准、紧凑的授课内容和平和、专业、轻松的授课氛围进一步增强节目的亲和力和说服力。

开学公共安全第一课观后感6

星期二晚上19：55分，我看了《北京公共安全开学第一课》，让我深受启发。也让我更加明白了安全重于泰山的真理。

现在我们身边充满了各种各样的'安全隐患，都是平时我们不易觉察的。所以，作为一名小学生，我们不光要了解许多安全知识，还要懂得如何在生活中很好的运用它们，使自己不被处在危险的情况中。

看完这档节目我知道了：如果想要去游泳，必须在大人的监护下去游。不去深水区，不在游泳池里打闹搞恶作剧。如果发生意外，要向大人呼救，寻求帮助。

交通安全方面，我们要遵守交通规则。红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，不在马路上追逐打闹，穿越马路不跨越栏杆，要走天桥或者地下道。

消防安全方面，我们要注意关好煤气灶的开关，电动自行车充电不能在室内充，应该去室外通风的地方充电，是在白天我们活动的时候充，这样可以第一时间拔掉电源。

在网络社交安全方面，节目组暗中调查了16人是否会把自己的联系方式给陌生人，结果有十来人将自己的微信推给了陌生人。这更加让我们意识到，网络社交一定得谨慎，保护好我们自己是最重要的。

虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。

总体来说，通过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。

开学公共安全第一课观后感7

今天，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看北京公共安全开学第一课，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。

随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；”红灯停，绿灯行”，”宁让三分，不争一秒”。我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。

通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！

不穿越，攀爬、倚坐道路的防护栏，不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车，不在马路上玩耍。

生命是宝贵的，我们初中生应多学习校园安全知识，做个校园安全小卫士。

开学公共安全第一课观后感8

我们每个人都应该把安全放在第一位！的确，生命是宝贵的，我们只有有个健健康康的身体才能有能力去做好其他的事情，健康对于一个健康的人来说也许显得没有那样珍贵，好多东西只有逝去的时候才懂得去珍惜，可是，那已经为时已晚了！

每天早上去上学都会经过一个十字路口，繁华的街道人来人往，车也自然不少！大部分人还是按规定的交通规则行驶的，但是不良的习惯也有很多。红灯亮了，车却照样飞驰而过，丝毫没有减速的迹象，我在想这种人不单单是对别人的不负责任，也是对自己和自己家人的不负责任！也许这个路口没有摄像头，不会拍到他们的违规行为，他们可以逃脱掉罚款和扣分，他们很聪明？其实不然，那么安全呢？难道为了路口等待的一分钟就忽略了生命安全吗？这样值得吗？另外说一下行人，如今的许多行人的胆子也很大，经常看见行人和车抢路走。看着车子和行人总是那样的擦肩而过，每次看见这种场景我的心直跳。

记得曾经看过一则新闻讲的是在德国，某个路口的红路灯坏掉了，结果红灯一直亮。也许你会想那车肯定都乱套了吧！结果是所有的车辆都停在了路口，等待着绿灯。也许他们已经知道绿灯已经坏了，但是他们甘愿等待。因为他们知道每个人都应该遵守这个城市的法则，因为他们知道安全是首要的！有人说德国人真傻，红绿灯坏了还傻等，但是德国人真的傻吗？我想我们应该反思。

维护公共安全是我们每个人的责任和义务！我们应该从我做起。经常看到在马路上有好多警示牌，也许大家也就是随便读读而已，似乎觉得这和自己没有有什么关系，但是事故都是粗心大意的时候发生的，我们应该处处小心，只有这样才能万无一失。

开学公共安全第一课观后感9

“红灯停，绿灯行”是幼儿园时教师就教过的，但，时至今日，到底有多少人去实践呢？

那天，爸爸放假，在我和妹妹的提议下，爸爸批准带我们去吃汉堡。回来的路上，在一个孤零零的十字口处，仅有几辆车一霎间的过去，一阵风沙掀起，一切又恢复平静。哦，对了，路口还有一个红绿灯在独自闪烁着。但，好像有没有它都一样——那里比较偏僻，人烟稀少，又没有摄像头，所以几乎没有行人和车辆去在乎它是否变绿。

因为妈妈以前带我们走过这儿时都是看两边没车就直接闯过，所以，我下意识以为爸爸也会这么做。但出乎我的意料，爸爸一个刹车，将车稳稳地停在了指定位置。我疑惑了，四周并没有一辆车，爸爸完全能够像别人一样风一般的驶过。然而，爸爸的回答：“为什么要和生命过不去呢？”我愣了，心中好像懂了些什么，而后又震惊，之后，沉默。

我反思，“没车就能过”的意识被爸爸不经意间的话给摧毁。这件事好像给我的散漫思想戴上了一个不紧不松的枷锁。是啊！好端端的，为什么要和生命过不去呢？每年因为乱闯红绿灯而引发的车祸不计其数，人们就是因为没有一个适宜的枷锁去铐牢“没车就能过”的思想，才会致使一场场杯具的产生。此刻，从我做起，不乱闯红绿灯，就是对生命的负责！

开学公共安全第一课观后感10

随着沪上中小学的新学期开学日到来，面向全市中小学的《公共安全教育开学第一课（第九季）》也如约而至，这档聚焦城市轨道交通公共安全主题、邀请轨道交通专业人员、分为三大板块的节目，使我在轻松观看的同时受益良多。

首先是“进站乘车前的必要准备”环节，在安检专员吴警官的耐心讲解和严谨的实验实践下，我了解了地铁中一些违禁品以及违禁品对轨道交通系统安全运行的危害，同时实地操作安检机，明白了地铁安检机的运作原理，使我为地铁安全保障人员的专业和安全保障系统的可靠而感到由衷敬佩。

“站厅车厢内的注意事项”环节中深入展厅内部，在两位站厅中服务的专业警员的带领下，我在领略地铁内部一应俱全的安全设施的同时又学习到它们的正确使用方法，又了解了一些在候车期间的安全规范守则与各类标识的作用，大大增强乘坐地铁时的险情处理能力。

最后环节着重强调了“紧急情况时如何正确应对”，讲解了搭乘地铁时遇到紧急情况的处理方式，更学会了极端情况下应保持镇静、不要慌张、听从指挥的重要意义。结合列车迫停的紧急疏散演习，大大增长了有关地铁疏散的知识。

这期的节目告诉大家：生活中直达各处，稀疏平常的轨道交通，需要学习的安全知识更是必不可少，只有具备了足够的安全知识，积极灵活地解决问题，才能在平日里搭乘轨道交通时遇到极端情况时巧妙化解，为自己和他人的安全提供保障。

开学公共安全第一课观后感11

2月21日晚，我观看了上海教育电视台《公共安全教育开学第一课》，课程通过的嘉宾访谈、情景剧等多种形式，给我们普及了治安、交通、消防、防疫等方面的知识。

首先，注意防范诈骗。当我们接到可疑电话、收到可疑信息时，要注意甄别真伪，仔细确认。凡是涉及个人财产、涉及 “三码”即密码、验证码、二维码等方面的，要特别提高警惕。

其次，注意交通安全。我们要遵守行人与非机动车的通行规则，遵守道路安全法规，有序安全出行。“用左手开车门”、“车辆转弯，请注意安全”，“红灯停，绿灯行”牢记心间。

再次，注意消防安全。当发生火灾时，合理运用工具破拆玻璃，打开安全通道；火势危险时，应披上打湿的被褥或衣物，寻找安全出口；遇到烫伤，应脱去炙热源的覆盖，冲洗伤口，盖上清洁敷料，及时就医。

最后，注意加强防疫。我们要做好戴口罩、勤洗手等个人防护工作，安全进行集体活动，成为自己健康的“第一责任人”，坚持防疫“三件套”、牢记防护“五还要”。

通过观看这次开学第一课，让我们对公共安全有了更全面的认识。我们要加强自身安全防范意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间，以安全的行为在安全的环境中学习、成才、生活。

开学公共安全第一课观后感12

有人可能会问，安全是什么？其实，安全就是小朋友们健康长大，青少年们茁壮成长，大人们平安出行。那么，安全又在哪里？原来它就在我们的生活中。

父母赋予了我们生命，大自然赐给我们美好的世界，这世界也因生命的存在而更加精彩，珍爱生命是安全生产永恒的话题。

8月30日晚19：55分播出的《北京公共安全开学第一课》结合社会热点和公众普遍关注的安全话题制作两组调查问卷，关注青少年的健康成长，针对青少年网上交友、网络成瘾带来的种种身心安全问题，邀请公安干警和教育心理学专家从心理、教育、法律角度进行分析引导，提出“健康友谊安全社交”的观点，同时提示家长有义务关注孩子上网内容，力求在网络时代营造健康积极的家庭教育氛围。

同时告诫我们注意燃气用火、电动自行车起火，围绕“隐藏水下的危险”“流水的威力”“溺水自救与救援”“预警信号的辨识”科普水域安全知识。

通过观看这次的公共安全开学第一课，我知道了在用煤气时不小心着火了，第一时间用锅盖盖住，隔离氧气，就可以灭火了；还知道了电动车充电需要在室外开放通风的地方，否则容易引起火灾。作为一名小学生，我能做的事情有很多，比如树立安全自我保护意识，不随意下河游泳；树立网络健康社交观念，时刻保持警惕心，不随意添加陌生人的联系方式等等……

“安全责任，重于泰山”，生命对于我们来说只有一次，我们没有理由不珍爱自己的生命，作为企业中的一员，我们应该牢牢掌握安全知识，生产技术，提高安全意识，为了企业的健康发展，为了家人的幸福平安，我们要时刻牢记，安全为我，我为安全，安全责任，重于泰山。

开学公共安全第一课观后感13

一个寒假过去了，新学期又开始了。这天是新学期的第一天，课堂上老师告诉我们晚上6：00有《公共安全教育开学第一课》，希望我们能准时收看。我看了之后，大有感触。

《公共安全教育开学第一课》到今年为止已经播出了三季，这个节目从交通安全、消防安全等与我们息息相关的生活小事入手，由警察叔叔和消防员叔叔把参加活动的同学们带到一个个模拟场景中，通过让他们进行安全演练，把一些最实用的躲避危险的方法交给电视机前的我们，让我们学会保护自己。在这一系列有趣的活动与模拟演练中，我最感兴趣的是大货车内轮差的演练。

交警叔叔首先讲解了什么叫“内轮差”，“内轮差”是车辆转弯时内前轮转弯半径与内后轮转弯半径之差，可由“车长乘以转弯角再除以100”得出。由于大货车车身庞大，转弯时必定会产生内轮差，也会有视角盲区，所以在大货车转弯时，我们一定要远离它。不能有“大货车在旁边撞不到我”的这种侥幸心理，避免发生悲剧。

俗话说得好，“生命安全大于天”，通过这次的节目，我弥补了自己在安全知识方面的不足，也学到了很多新的自救方法。这次节目也让我认识到：只有保障了自己的人身安全，才能生活得健健康康，快快乐乐；如果连自身安全都不能保障，还怎样无忧无虑地生活呢？

开学公共安全第一课观后感14

时间的步伐总是悄无声息，在我们不经意间偷偷走掉，转眼间又是一年的金秋九月到，也意味着同学们准备开学，返校继续求学之旅。随着开学的日子接近，又可以观看《北京市公共安全开学第一课》，而其节目的特点就是不同于平常的授课方式，平时我们上课会觉得枯燥，而开学第一课的特点是寓教于乐和现身的说法。北京这一期的《开学第一课》给我们呈现的主题又是与众不同，所以观看后内心总有一番深深的感悟和反思。

节目围绕了“溺水安全”、“防火安全”和“网络社交安全”等热点问题，告诉了我们在生活中要时刻注意保持警惕，给我印象最深刻的是“防火安全”。

在“防火安全”上，节目采用“龙卷风装置实验”“特斯拉雷电模拟实验”“雷击鸡肉实验”等一系列兼具互动性、趣味性、体验性、技能性的安全科学实验，教会中小学生认识危险、躲避危险、化解危险。

节目还在专业人员保障的前提下操作了“燃烧电动自行车”实验，真实记录电动自动车在燃烧过程中无法用普通灭火器救援以及释放有毒气体的危害影响。消防、燃气专家现场讲解相关安全知识和原理，引导中小学生做小小安全检查员，自查家中安全隐患，并正确处理危险情况。

所以，观看《开学第一课》不论是哪一期的主题，总能给我们带来许多的感触和深思，向我们呈现出节目的真正意义和内涵。因此这是一个非常值得学生们用心观看的专题节目。

开学公共安全第一课观后感15

在新学年马上到来之际，为普及中小学生防灾自救知识，提高安全防范意识，树立珍爱生命的人生观和社会安全责任意识，在8月30晚19：55分，观看了“北京市中小学生公共安全开学第一课”的直播。

本次直播有“水”“火”“云”三大内容版块。

“水”意指汛期安全和极端天气应对。2022年暑期全国多地发生学生溺水事故，节目以近期发生的四川彭州山洪事故为例展开对汛期及极端天气话题探讨。围绕“隐藏水下的危险”“流水的威力”“溺水自救与救援”“预警信号的辨识”科普水域安全知识。

“火”意指燃气用火、电动自行车起火。在专业人员保障的前提下操作了“燃烧电动自行车”实验，真实记录电动自动车在燃烧过程中无法用普通灭火器救援以及释放有毒气体的危害影响。

“云”意指网络、心理安全。节目以隐蔽拍摄的方式记录了节目组对十几名中小学生进行的真实测试。孩子们在面对陌生人提出加微信、留下个人信息情况时，一些同学轻易加上了陌生人的微信并随便入群，真实的反映，引发公众对网络社交安全的深度探讨。

针对青少年网上交友、网络成瘾带来的种种身心安全问题，邀请公安干警和教育心理学专家从心理、教育、法律角度进行分析引导，提出“健康友谊安全社交”的观点，同时提示家长有义务关注孩子上网内容，力求在网络时代营造健康积极的家庭教育氛围。

所以，为了我们的未来，也为了我们家人的幸福，我们必须严格遵守法规校纪，并做好宣传，照顾好自己及周围的同学，平安一生。再也不要看到残酷的事故发生，人人安全，快乐的生活与学习。

第五篇：公共安全开学第一课观后感

公共安全开学第一课观后感 1

今年开学，爸爸妈妈陪我准时收看了北京广播电视台新闻频道播出的《公共安全教育开学第一课》。节目挑选了我们学生最熟悉的生活场景，生动形象地为我们讲解了不少安全知识。

节目整体划分为“水”“火”“云”三大内容版块。“水”意指汛期安全和极端天气应对，2022年暑期全国多地发生学生溺水事故，节目以近期发生的四川彭州山洪事故为例展开对汛期及极端天气话题探讨。围绕“隐藏水下的危险”“流水的.威力”“溺水自救与救援”“预警信号的辨识”科普水域安全知识。“火”意指燃气用火、电动自行车起火，“云”意指网络、心理安全。节目通过生动形象的讲解和实验，聚焦热点话题，并提供及时有效的安全防护知识。

观看过节目后，我的脑海中常常浮现出安全防范的小片段。很高兴我能上完这“安全第一课”，把安全意识放在第一位，高高兴兴上学，平平安安回家。

公共安全开学第一课观后感 2

一年一度的开学第一课又如期而至，而这次又添加了一个新的'课程——公共安全。这次一共分为四个板块，交通安全，消防安全，人身安全，网络安全。从中我明白了在这个世上危险无处不在，作为最容易受到伤害的青少年，我们应提早培养安全防范意识，提早将危险扼杀在摇篮中。万事俱下，安全第一。

很多普通的法则我们要牢记在心，过马路除了要等绿灯和走斑马线，也一定要确定左右无车，方可过去，并切记不要在马路上追逐嬉戏。关于消防方面的小知识也很多，但凡独自在家时家中起火，如烟雾不大时，要赶紧走出家门，如烟稍大，便要找湿毛巾捂住口鼻，如无法出去，便使用颜色鲜明的东西开窗求救。人身安全也很重要。如不是熟识的人，切勿不要随意相信，可能危险就藏在一瓶饮料或者一件装备之中。我们平时的生活看似安全，但如不时刻带着防范意识，危险总有一天会成为与你同行的伙伴。我们要居安思危，与安全相伴。

公共安全开学第一课观后感 3

时光飞逝，转眼寒假已过，又是一年开学季。我们以同样的方式开启美好的新学期，这，就是开学第一课。

2022年的公共安全教育第一课是以“地铁之魅，城市之美”为主题的。由主持人蓉蓉和贾杰老师、黄奕老师和赵锦祯老师一起前往上海的地铁站，通过云课堂的`方式，给全国各地的中小学生共上一堂课。

在这次课堂中，老师们讲授了许多有关乘坐地铁的公共安全知识。比如，进地铁站前必须戴好口罩，包袋要过安检，危险品不能携带上地铁，等等。我们学习了危险品的种类，包括水果刀、充了气的气球和宠物这些都不能带上地铁。我们还学习了地铁站台上“看得见的”安全标志和“听得到的”广播提示，在地铁走失时要勇于向工作人员求助，在地铁车厢里发生紧急情况时该如何使用安全装置，发生火灾时该如何正确使用灭火器，遇到地铁急刹车、停电时该怎么做。我们还观摩了地铁在隧道中发生紧急情况时的逃生演习，切记一定不能慌张，要听从工作人员的指挥有序撤离。这堂课内容丰富，让我收获满满。

地铁作为中小学生经常乘坐的公共交通工具之一，安全有序地乘坐地铁需要我们每一个人共同遵守和维护。最后，我想说，地铁安全十分重要，请同学们一定要遵守！

公共安全开学第一课观后感 4

在网络世界要懂得自我保护，无论是什么情况下，都要保持镇定，冷静。比如不要轻易相信可疑信息，多询问，注意甄别真伪。通过真实案例，我懂得了特别是涉及与金钱有关的信息，都不能透露给陌生人。还知道了不能高空抛物，文明养犬，遇到来电要接通。在校园内要避免校园欺凌，要想自己不受害，首先不能去伤害别人，也就是己所不欲勿施于人的道理。

在治安板块中，我了解到了很多危险的坏习惯，比如翻越隔离栏，乱穿马路，闯红灯等。要知道哪些情况下容易发生危险，才能避免发生危险，最好的方法是遵规守法。无论是行人还是车辆，都最好各行其道。如果在骑行非机动车道时，要佩戴好头盔。

在生命安全板块中，我们也要学以致用。遇到火灾危险时要保持沉着冷静，及时自救，不能盲目逃生。通过案例，我了解到安全破窗可以用一些尖锐的.物品敲击正确的位置，避免出现二次伤害。

无论是在家，在校，还是在外，我们要掌握一定的技能，遵纪守法，才能对自身和他人的安全有所保障。

公共安全开学第一课观后感 5

这一期的《公共安全开学第一课》，主要围绕着如何安全乘坐地铁这个主题展开的。经过认真的`观看学习，在警察叔叔和列车工作人员的讲解下我知道了气球为什么不能带进地铁，看到有警犬在工作的时候我们为什么不能去打扰它，搭乘自动扶梯的时候为什么要紧握扶手，不要看手机等等，原来这都是安全进入列车站台的第一步。通过学习我还知道了安全有序乘坐地铁的第二步是线下后上，有序乘车，进出车厢时要注意脚下安全，做到宁等一列车，不抢一扇门，门灯闪烁列车即将关门时千万不要冲门，防止和大人走散或被列车门夹住造成事故。警察叔叔还告诫我们，如果不小心和家长走散了，也不要惊慌也不要随处乱跑，可以在站台寻求工作人员的帮助，工作人员一定会协助我找到家长把我安全带回家。

公共安全开学第一课观后感 6

“安全教育无时无刻，守护成长有你有我。”熟悉的《公共安全教育开学第一课》又开始了。便捷安全行，地铁少不了。本次的安全教育的开学第一课聚焦了城市轨道交通，公共安全主题，围绕了进站乘车前的必要准备、站厅车厢内的注意事项和紧急情况时的正确应对三个环节。

这次的公共安全教育课为我们讲解了乘坐地铁有关的知识：过安检时禁止携带的违禁物品例如气球的`注意事项；在地铁站台和地铁中发生紧急情况时的正确应对以及怎样使用消防设施。让我印象很深的是，节目中分成了两个小队进行活动和讲解，沉侵式“地铁安全之旅”，模拟了列车在区间隧道迫停的极端情况，让同学们亲身体验一次惊心动魄的疏散演习，巩固了之前学的知识，令人身临其境。

我学习了很多安全知识，即认识到我们要遵守秩序，也学习了遇到危险应该怎么应对，这次的开学第一课十分富有意义。

公共安全开学第一课观后感 7

今天，我们观看了《公共安全第一课（第九季）》。这节课上，主持人和地铁站工作人员给屏幕前的我们讲解了地铁站中的各种公共安全。如安检，站厅，站台，车厢和各种紧急情况发生时如何应对保证安全。

其中，我印象最深刻的是站厅中的“安全卫士们”——民警叔叔和搜爆犬。民警叔叔告诉我们，他们和搜爆犬每天都要保证站厅安全。一次巡逻时，他就发现了一个鬼鬼祟祟的人，一直贴着墙走，听到这儿，我很纳闷儿，这个人为什么要贴着墙走呢？于是便好奇地继续听下去。民警叔叔把那个人叫过来询问，并在各个部门核实后，才发现那个人正是一名逃犯。我这才知道，有许许多多的.人为了保护我们的生命财产安全在默默地付出着。

虽然平时很少乘坐地铁，但是看完今天的开学第一课，让我明白了许多安全小知识。

公共安全开学第一课观后感 8

“安全教育无时无刻，守护成长有你有我”，开学前夕，公共安全教育第一课雷打不动地出现在了荧幕上。和蔼可亲的警官与专家们分别围绕治安、交通、消防、防疫四个板块，传授了实用法律知识和风险防范技巧，帮助提升了危险识别能力。

在治安板块中，识别电信网络诈骗的内容尤其有趣。场外互动中，学弟学妹们巧妙通过沪语与英语，发现对方漏洞，机智识破谎言，揭穿“诈骗者”虚假身份。他们的聪明机灵，令人赞叹、又令人捧腹。我小学时，父亲也曾遇到过类似的`电信诈骗情况。一天中午，父亲接到一个陌生电话，对方声称是我的体育老师，我在体育课上晕倒，送往第一人民医院抢救，需要立即垫付2万元。父亲有些慌乱，但母亲提出了质疑：“孩子小学在浦东，第一人民医院却在虹口。如果孩子真出了事，送医也不应该舍近求远。”于是，父母赶紧打电话给班主任求证，得知我还好端端的坐在教室里呢！他们才松了一口气，确认这是诈骗。公共安全教育第一课与生活经验共同教导我们，遇到陌生号码打来的电话，不能轻信，不能慌乱，而应小心求证，谨慎为上。

公共安全关系你我，危险隐患并不遥远。胆大心细、学以致用，便能安全无虞，快乐成长！

公共安全开学第一课观后感 9

安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《公共安全教育开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的'安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。

任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《公共安全教育开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。

生命本身既不是祸，也不是福,而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《公共安全教育开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

公共安全开学第一课观后感 10

又是一年开学季，久违的《开学第一课》真是干货满满。今年的第一个主题是治安，遇到网络诈骗时要沉着冷静，懂得“己所不欲，勿施于人”的小小道理，对校园欺凌说“不”，有法律在背后保护你。

第二，交通。小片中演示的“鬼探头”现象十分危险，我们要各行其道来保护各自安全。行车时要戴头盔，规范充电，不堵塞楼道。第一课中也重点学习了右转弯隔离栏的作用，让那些大车注意转弯，以免危险发生。

第三，火灾。这也是常常提到的`事，遇到火灾，大声呼救，和家人一起逃生，拨打119，如若不行则固守待援。而今天我们学习的是如何在逃生时破拆玻璃，可以使用尖锐物品敲击窗户的顶角，找到支撑点，再把边缘清除干净，即可逃生。若发生受伤的情况，可先做简单处理，在送到医院及时就诊。平时多积累知识，遇到危险就可以学以致用。

最后，也是起，比较特殊的事情，疫情。在人多的地方要戴口罩，保持距离则可摘下，学生最好不出上海，不要用手摸口鼻，而预防疫情和其他病毒的最好方法是勤洗手，洗20秒，大部分细菌就已清除。

“公共安全无时无刻，守护成长有你有我。”让我们健健康康的迎来新的学期。

公共安全开学第一课观后感 11

(一)“水”：水域安全

围绕“隐藏水下的危险”“流水的威力”“溺水自救与救援”“预警信号的辨识”引入水域安全内容。“龙卷风装置实验”“特斯拉线圈”“雷电的产生”等一系列兼具互动性、趣味性、体验性、技能性的安全科学实验，教会中小学生认识危险、躲避危险、化解危险。

(二)“火”：用火安全

通过有关燃气爆炸、做饭起火、电动自行车等热门新闻事件及社会话题，提出用火、用气、用电安全课堂讨论。围绕“正确处理油锅起火”“正确给电动车充电”等展开课堂用火安全讨论。

(三)“云”：网络社交安全

公安干警现场与中小学生进行网络社交测试，检验学生社交安全意识，直观展示游戏或交友过程中，因个人不注意保护隐私，造成的网络黑手有机可乘盗取学生隐私信息等情况，提示学生正确对待网络社交，提高个人隐私保护警惕性。

(四)“志”：安全有我

节目最后以“先进榜样典型事件”为牵引，发掘和展现“见义勇为”或“勇敢自救”的安全小卫士，谈谈自己当时的'想法和事后的感受，树立“安全有我”的少年榜样形象。

公共安全开学第一课观后感 12

节目邀请中小学生走进实验室进行科学实验观摩体验。如走进北京雷电防护装置测试中心，参观大型的雷电“制造”模拟基地，了解雷电的产生、雷击的后果；参观北京市气象台，学习天气预报如何制作，了解“超级计算机”的强大算力，体验“我当小小气象播报员”等。

节目以隐蔽拍摄的方式记录了节目组对十几名中小学生进行的真实测试。孩子们在面对陌生人提出加微信、留下个人信息情况时，一些同学轻易加上了陌生人的'微信并随便入群，真实的反映，引发公众对网络社交安全的深度探讨。

节目内容科学严谨、专业权威，来自安全相关各领域的近30名专家学者共同参与策划和内容把关，为广大中小学生提供专业、实用、好记的安全知识技能。节目同北京市气象灾害预防中心、北京雷电防护装置测试中心、中科院电子所、北京交通大学、有色金属研究院电池创新中心等专业科研机构进行合作，通过科学实验和互动体验传播安全知识。

公共安全开学第一课观后感 13

老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《公共安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。节目采用“龙卷风装置实验”“特斯拉雷电模拟实验”“雷击鸡肉实验”等一系列兼具互动性、趣味性、体验性、技能性的`安全科学实验，教会中小学生认识危险、躲避危险、化解危险。节目还在专业人员保障的前提下操作了“燃烧电动自行车”实验，真实记录电动自动车在燃烧过程中无法用普通灭火器救援以及释放有毒气体的危害影响。消防、燃气专家现场讲解相关安全知识和原理，引导中小学生做小小安全检查员，自查家中安全隐患，并正确处理危险情况。

我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！

公共安全开学第一课观后感 14

在观看了《开学第一课》后，我学会了许多安全知识和注意事项。同时，让我印象深刻的是火灾安全的板块。当发生火灾时，我们应该按顺序做到以下几点：唤醒家人、大声呼救、及时报警。如果在火灾中受伤，我们应该脱去受伤处的衣物、用水冲洗伤口、用干净的毛巾覆盖在受伤处，最后再送往医院。

我们应该将安全知识学以致用，做好安全防范措施，在碰到危险时能够自救。最后，是防疫知识。戴口罩和保持距离是一对措施，但是也不是时时刻刻都要带着口罩，只有周围人口密集时必须佩戴口罩；最好不要用脏手摸口鼻；外出回来要洗手；每天早上起床要关心自己的`身体状况，如果发现不舒服的情况，要及时告诉老师并且到医院检查。开学后，我们不仅要注重自己的学业，还要关心自己的身体情况，做好防疫措施，尽量减少外出，戴口罩、勤洗手。

公共安全开学第一课观后感 15

今日，观看了安全教育开学第一课，看完之后我感受还是颇深的。

在“进站乘车前的必要准备”环节，主要讲解应遵守防疫要求进站测体温、全程规范佩戴口罩。在进站安检时易燃易暴物品（包括气球）、管制刀具、宠物等不能携带的安全知识。

在“站厅车厢内的注意事项”环节，主要讲解乘坐自动扶梯时不要看手机、请紧握扶手、注意脚下安全；有序排队候车、宁等一列车，不抢一扇门的安全知识。了解学习站厅车厢内各类标识的.作用，以及相关设施、器材的正确使用等。

在“紧急情况时的正确应对”环节，主要讲解如果遇到与家人走散迷路，应当找到地铁标志，寻找警察叔叔或地铁工作人员有效求助，以及如果遇到灾害事故或紧急情况，应当冷静、听从指挥、有序撤离，注意脚下安全。

虽然课程时间很短暂，却让我懂得了特别多的地铁安全知识。