第一篇：【热】《小鞋子》观后感
【热】《小鞋子》观后感
当品味完一部影视作品后，从中我们收获新的思想，是时候抽出时间写写观后感了。那么你会写观后感吗？下面是小编为大家收集的《小鞋子》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《小鞋子》观后感1假期我观看了《小鞋子》，一部伊朗电影，也是一部很真诚、感人的电影。它讲述一对兄妹与一双小鞋子的故事，是献给成人的童话，唤醒人们对童年遥远的记忆，进而想到贫穷生活与单纯、天真、善良、快乐之间的关系。
电影手法朴实、故事真诚。父亲是一个有原则的人，在女儿给他端水放糖的小事中可以看出。虽然这个家庭不富裕，但是一家人无不体现出“温暖”二字，爸爸疼爱妈妈,不舍得让她操劳，在伊朗妇女的地位很低,但是在这个家庭中，却丝毫没有体现出来。其中令我印象较深的部分是这个家庭虽然很穷，但是两个孩子乖巧懂事，哥哥宁愿自己靠比赛赢得鞋子也不愿给这个家庭增加负担。当兄妹俩发现捡到鞋子属于盲人家庭时，默不作声的两人用澄澈的眼神，做出了善良的选择:就算自己没鞋穿也要把鞋留给盲人家庭。
妹妹是一个讲信用的孩子，她答应哥哥不会把丢鞋子的事情告诉父母，于是到了最后也没有把这件事说出来，这也正是她身上的闪光点。
穷人的孩子早当家，两个孩子的善良、父亲的讲原则，无不让人为之感动，这部电影使我受益无穷。
《小鞋子》观后感2在今天，我们的生活可以说是衣食无忧了，而过着衣来伸手饭来张口的日子。但是，那些贫困的家庭中的孩子，早就背上了生活的重担，为家人分担责任。
阿里和沙拉是贫困家庭中的一对兄妹，他们每个人都只有一双小鞋子。可是，有一天阿里把莎拉的鞋子弄丢了，莎拉是个很懂事的孩子，并没有责怪哥哥，但是眼里却满是悲伤，阿里十分着急，不想再给爸爸妈妈添加负担，便只好让妹妹和自己穿同一双鞋。一次，阿里看到了跑步比赛的季军奖励是一双鞋，阿丽便参加了，但他拼了命往前跑得了冠军。那天，阿里是最沮丧的获奖者。兄妹两人只好共穿一双鞋子，但是在一天回家后，他们有了一个巨大的惊喜——爸爸攒够了钱给沙拉买了一双崭新的鞋！
仅仅是一双鞋，就可以让两个孩子如此悲伤又如此快乐，而今天的我们，又何曾为这一双鞋感到兴奋与满足？今天的我们也应该跳出舒适圈，好好体验一下艰苦的生活，体会父母的不容易，他们不愿意让我们吃一点苦，为我们打点好一切，如果我们能懂事一些，他们就会少一丝白发，如果我们能自立一些，他们的负担就会轻一些。
有时候，满足于一双鞋子，也是一种对于生活的态度。
《小鞋子》观后感3《小鞋子》是印度的一部电影，大概讲的是一个叫阿里的小男孩丢了他妹妹的鞋，他妹妹得穿着那双鞋上学。因为家里穷没钱买鞋，所以阿里让妹妹穿着自己的鞋上学，等妹妹放学他再穿上鞋上学（阿里和他妹妹的上学时间不一样）。这样下去也不行呀！碰巧当地举办跑步比赛，第三名奖励一双球鞋，可以他跑了第一名，不过他的精神打动了我。
他最让我钦佩的是他的坚持，他丢了妹妹的鞋后，没有放弃，而是想办法应对困难。因为鞋子的事而迟到几次后，他不灰心，而是努力找丢了的那双鞋子。有一次他和他爸爸出门当园丁挣钱，没有人招他们，可是他坚持不懈，终于挣到了一笔钱。他想参加跑步比赛，可是人数满了，他没有放弃，而是一再问老师······从这些事可以看出阿里是一个不忘目标，拼搏向上的孩子。
再回想一下我自己：在生活中遇到一些问题就半途而废，能坚持做一些大事情的次数很少很少，阿里是一个家境不好的孩子，他能坚持，我为什么不能呢？
电影的最后，阿里跑了第一名，不知道有没有得到鞋，但他和家人跟亲密了。我们虽然没有看到结局，可结局一定是圆满的。
《小鞋子》观后感4今天，我看了一部叫《小鞋子》的电影。
故事发生在一个伊朗的贫苦家庭，主人公阿里有一天出去买菜，但一不小心把妹妹的鞋子丢了。于是阿里回家和妹妹商量，决定妹妹穿阿里的鞋上课，上完课回来再让阿里穿上；并且不告诉父母这件事。为了使妹妹穿上自己的鞋子，阿里决定参加一场长跑比赛，因为比赛季军奖品是一双鞋。结果阿里却得到了第一。但妹妹并没有埋怨他，反而恭喜他获得第一名。
看完这部电影，我心中充满了感动。妹妹是一个善良、体谅哥哥的人。当哥哥把她的鞋子弄丢时没有告状，反而和哥哥一起商量个办法，解决了这个问题。
阿里的班主任谢老师也是一个好老师。由于阿里在路上耽误时间而迟到被校长发现，谢老师出面帮阿里度过难关，并亲切地原谅了他。
这部电影给了我很大的震撼，把我深深的感动了。
《小鞋子》观后感5这是一部印度电影，以纪实的笔法，记录了印度下层人民的辛酸生活。
男主人公是一个小学生，一次失误弄丢了妹妹的小鞋子。没办法，他又不敢告诉父母。于是，姊妹俩合穿哥哥的鞋。妹妹先去上课，放学后迅速跑回，脱下鞋子，哥哥穿上，再去上学(奇怪，为什么不是同时上课呢?)。这样，哥哥天天迟到，经常，提心吊胆地怕老师训。
一天，学校派代表参加跑步比赛，而且，奖品丰厚，三等奖的奖品是一双小鞋子。他向老师保证，他一定能跑好的，能为学校争光。他打动了老师，有了参加了比赛的资格。他兴奋地告诉妹妹，我一定能跑第三名，拿到奖品，把鞋子给她。
比赛场上，他拼命地跑，几经波折，终于领先。但他需要的不是第一名，而是一双小鞋子，他放弃了第一的位置，退居第三，可不曾想，他被冲上来的故意绊倒了。他含着泪，爬起来，一路狂奔，获取第一。
在大家，高兴地为他庆贺时，他像斗败的公鸡，没有一丝一毫地欢喜，因为他获得不是第三名，他失去了小鞋子，而自己的小鞋子，也跑烂了。
这是一部朴素的电影。
《小鞋子》观后感6今天老师把一部《小鞋子》的电影播给我们看了。
这部影片讲述一个贫困的家庭，有一个男孩和一个女孩帮家里做事，有一天，哥哥——阿里去杂菜铺买菜，这个店主让他去挑一些烂了的菜，他在挑菜时把妹妹的鞋子弄丢了，为了让妹妹有鞋子穿，他把自己的鞋子给妹妹穿，妹妹回来后，自己再穿，一直这样，当有一天有一个人来说参加赛跑的比赛得到季军就可以得到一双鞋子时，他在人数已够的情况下，恳求这个报名员，终于，他用自己的实力证明了他必须参加这次赛跑。当他来到了赛场，穿上运动服，开始比赛了，本来他被很多人甩掉了，但他一想妹妹要穿鞋子，他就不顾身的跑，当别人一下子把他碰到在地时，他没有不站起来，而是迅速站起来奔向终点，当他奔赴终点时，所有人倒在地上，包括阿里。他冲过了终点时，还在说：“我得了季军没？”当报名员说：“你得了冠军！”顿时他和那些没得冠军的男孩都哭了。
这篇文章告诉了我们这样的道理：“一个人只要坚持不懈，永不放弃，对于困难不逃避，就能成功。”
《小鞋子》观后感7《小鞋子》这部电影主要讲的是在一个贫困家庭的孩子名叫啊里，在一次买东西时，丢失了妹妹唯一的鞋子，为了不增加父母的负但，他央求妹妹不告诉父母，从止兄妹二人共穿一双球鞋，伦流着穿，为了不迟到每天都奔跑着上学、放学，兄妹二人渴望鞋子的心日欲积增。
有一次，妹妹发现自己丢的鞋，就领看哥哥去，可当他们看到那个小女孩的家境并不比自己家的好时，他们自己默默地离开了，他们是多么的善良，阿里是个懂事，好学的孩子，他一直想找回妹妹的鞋子，弥补自己的过失，阿里为了给妹妹一双新鞋，请求老师给自己参加比赛，阿里只想得季军，凭着坚持不泄的毅力，完成自己的梦想，在混乱拼搏中取得了冠军，可他很失望，这部电影太让我感动了，阿里在比赛时跌倒了，但是他不怕痛、不怕苦，只为那份责任，圆自己的梦想，他们是多么的善良，上进，他的这种毅力让我很感动，很值得我学习，这部电影鼓舞着我前进。
《小鞋子》观后感8今天，我看了一部非常好看的电影，名字叫《小鞋子》。
故事讲述的是主人公阿里和莎菈这对兄妹的事情。下面来听听我讲这个好看的电影吧！
故事的起因是哥哥阿里，把妹妹莎菈的鞋子在阿巴店买马铃薯时被那收废品的给收走了。哥哥请求妹妹莎菈不要告诉爸爸妈妈，怕被责骂，就希望跟妹妹莎菈交换鞋子穿。
妹妹在一次回家的路上一不小心把一只鞋子掉进了水渠里，鞋子又湿又脏，哥哥穿着又湿又脏的鞋去上学，被主任叫住了，差点就被开除了，多亏了班主任替阿里向主任求情才没被开除。
在我的脑海中，我最记忆深刻的是这一幕，兄妹俩阿里和莎菈两人知道妹妹的鞋子被一个比自己穷的人拿走了，却没有要回来。
尾声是一场连串跑步比赛，阿里本想得个季军，没想到得了个冠军，哭了，因为他答应妹妹要送她一双鞋。
这部电影十分好看，希望你们也可以去看。
《小鞋子》观后感9一个年仅九岁的小男孩，在自个儿的妹妹心中有如参天巨树。是依赖，是港湾，是信任……为了自个儿的无心之过，为了妹妹的新鞋子，小阿里向来在寻觅挽回的机会。还记得他快到尽头时冲刺的镜头，当时，他的脑海彻低被妹妹奔驰的身影所填补。能够说，他彻低都是靠着毅力力，靠着愿望坚持了下来。然而结局却……注视他无望冤屈的眼神，注视他弥漫泪水的眼睛，一种无奈涌上心头。是平时生活，是社会，也还是其他什么理由让一个原本应享福童年的小男孩承受是这样之多分外的包袱?阿里是刚强的，但为何注视一个这种惟独九岁的小男孩的刚强会让人是这样苦涩?他失去了欢乐无忧的童年，失去了无邪纯朴的'孩童思想，失去了……他失去了太多太多，虽然刚强，但那逝去的欢乐到底可否追回?
为了一双鞋子，他们如此认真的努力着，不放弃一丝机会，没有一丝的懈担尽管无奈、委屈、辛苦，可是他们都一一忍下，为了心中的梦想。孩子对梦想的坚持，坚定的信念。他们那纯真的坚持，就为了一个目的，就是为了心中的希望，不管怎样就算是爬下也要坚持的向它靠近。这分坚持，是那么强烈那么无畏那么不可抗拒!在这样纯真无畏的孩子面前，贫穷又何妨!
《小鞋子》观后感10《小鞋子》是伊朗著名的一部电影，主人公是一个名叫阿里的小男孩，讲述了阿里的童年生活。
在这部电影，我感受到了阿里的勇敢和坚强。他并没有因为弄丢了妹妹的鞋子而整天伤心欲绝，并没有因为家庭的贫穷而自卑，更没有因为在马拉松长跑上一次次被反超而气馁……
他，阿里，一个家庭贫穷却勇敢乐观的孩子，一次又一次打败挫折，勇敢地面对困难，不畏困难，积极乐观地面对生活。阿里的这种生活方式和生活态度，才能让他最后获得第一名。虽然阿里最后没能为妹妹换来一双球鞋，但他的努力，我们有目共睹！我们一定要向阿里学习。
张海迪曾经说：“即使跌倒一百次也要第一百零一次站起来。”我们一定要积极乐观地面对生活，我相信，每个人都有自己最美好的童年生活！
《小鞋子》观后感11今天下午学校组织了视听活动！，我们四年级观看的是伊朗电影《小鞋子》。这部电影讲述这样一个故事：小学生阿里无意弄丢了妹妹沙拉唯一的一双鞋子，为了不让贫困的父母发现，再给家中添麻烦，兄妹俩轮流换穿哥哥的球鞋上学。阿里和父亲去城里打工，但父亲的意外受伤又让他们的希望化为泡影。后来阿里得知区里举办小学生5公里长跑比赛，三等奖的奖品就是一双运动鞋。为了给妹妹争取这双鞋子，阿里恳求老师给他参赛机会，阿里终于如愿以偿获得老师的批准。但不幸的是他没有拿到季军，而是冠军。那一刻，阿里伤心的泪水滑落面颊，他只想得到一双球鞋，如此简单的愿望却如天边的星星遥不可及。
电影告诉我们虽然现实总是这样无情，渴望得到一样东西，我们不得不努力奔跑，但不管结果如何，只要去试一试才会知道。珍惜你身边的朋友、亲人，也让我们珍惜现在幸福的生活！
第二篇：《小鞋子》观后感
天堂里纯真的孩子
一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。伊朗影片《小鞋子》就在如此温馨又带点穷苦的镜头下开始了。故事情节其实比较老套，描写了底层劳动人民困苦的生活：
家境贫寒的男孩阿里帮妹妹萨拉取修补好的鞋子时，不慎将鞋子弄丢，为了不被父亲责罚，让他原本就布满银丝的头上不再增添增多的白发，也为了不让生病的母亲担心费神，他央求萨拉暂时保密，说两人可以替换着穿他的鞋子上学，并答应一定会帮她买双新鞋子。
阿里原本指望用他和父亲进城打工挣的钱帮萨拉买双新鞋，但父亲的意外受伤打消了他的美梦。看到全市长跑比赛季军的奖品是一双运动鞋时，阿里决定参加比赛，但是他错过了报名日期。几经哀求，体育老师破例让实力出众的阿里参加了比赛。比赛场上，阿里不断提醒自己，一定要得第三名！只是事与愿违，由于被拌了一下摔到了地上，为了能追上前面的选手，他奋起直追，最后得了第一，而阿里只是在领奖台上流下了悔恨的泪水，悔恨自己没有做到答应妹妹的事情。故事在阿里把满是水泡的脚浸到水里，一群金鱼游过来的镜头下结束。
生活的艰辛加诸在两兄妹身上，他们只能换着穿阿里那双破烂的球鞋去上学，尤其是萨拉，早上站在队伍中间，低头扫视着周围人的鞋子。镜头一一扫过其他人漂亮鲜艳的鞋子，最后停留在萨拉那双又脏又大的球鞋上，这时即使没有镜头移到萨拉的脸上，大家肯定也想的出这个早熟聪慧的孩子的失望难过之情，多么的心酸。而阿里每天在小巷焦急的走来走去等着妹妹的鞋子去上学，每次都跑到汗流浃背也不敢稍加停留，但结果是每次都迟到，还差点被教导主任赶回去，倔强的小男孩委屈不甘心的泪水就这么淌了下来，揪痛了每一个看的人的心。
虽然生活是如此的对待他们，但两兄妹内心纯真善良的品性并没有被恶劣的环境给扼杀。让我很感动的一个镜头是兄妹俩在水塘边吹着泡泡，他们没有我们小时候那么好的“设备”，他们只能是边洗鞋子，边用肥皂泡取乐。没有张扬的欢声笑语，而轻松愉悦的气氛萦绕于兄妹俩之间；没有过多的嬉笑打闹，而属于家人间的温馨自然充斥其间，淡淡的幸福，浅浅的欢乐，就是他们拥有的全部，让人看了既感动又心酸。
最后阿里答应萨拉要赢得比赛的第三，把球鞋送给她。他拼命的跑，没命的跑，要落后了，想到了妹妹那渴望的眼神；支持不下去了，想到了妹妹的懂事。除了听到他如快断气的牛般的粗壮的喘息声外，余下的就只是他跑步的“哒，哒”声，这让我想到了《阿甘正传》中阿甘也是如此没命的跑。只是不同的是阿甘是没有目的的随性而至，而阿里心里充满了对妹妹的愧疚和爱护，这是哥哥对妹妹的承诺。一个人如果有了想守护的人或物后会变的超越极限，变的强大，而这时的努力就显得非常珍贵，非常的感人。
最后虽然没有赢得那双球鞋，萨拉也满脸的失望，但是导演不会这么狠心，镜头一闪，让我们看到了他们父亲的自行车后有双崭新的女鞋，可想而知，萨拉不会再郁郁寡欢，而是会露出属于纯真女孩的甜美笑容，浸染阿里的心间，感染每个人，大家都露出会心的笑容。
《小鞋子》给我的感动是属于贫民的感动，是底层劳动人民不被恶劣环境打败的坚强，是穷苦人家小孩子纯真朴实的懂事。其实，生活的美好本不抽象，就像那忧郁的蓝色中突然跃入的一抹亮色，让人惊喜，让人久久不能平静，让人浮想联翩......多一点释怀，少一点计较；多一点豁达，少一点纠缠；多一点懂事，少
一点无理取闹，生活的美好就在眼前，在阿里和萨拉的眼前，也在我们每个人的眼前。
第三篇：小鞋子观后感
Children of Heaven
第二遍看小鞋子（天堂的孩子），还是会被它所打动。最初是以看儿童电影的态度去看的，主角全是儿童，讲的是小孩子的心事与约定，直到第二遍才发觉电影里有关疾病和贫穷是儿童所不能承受的，无论是少年阿里找妹妹的鞋子时被卖蔬菜的呵斥、两个孩子小心翼翼在本子上达成不告诉父母鞋子丢了的一致协议，还是阿里与父亲去修剪花园时两个贫富差距悬殊的孩子一起玩耍、为了得到第三名的奖品鞋子去参加跑步比赛，无不体现着这个社会最底层无法掌控命运的辛酸与悲苦。
电影讲的是贫家小孩阿里在买菜时候把妹妹拿去修理的鞋子弄丢了，为了体谅家里贫穷无力添购新鞋，于是央求妹妹跟他轮流穿着他的旧球鞋去上学，后来他发现参加跑步比赛的季军可以获得一双新球鞋作为奖品，于是出尽办法参赛，每天努力训练，比赛中摔倒了一次又爬起来继续跑，他刻意地跑第三名，但是到最后却跑了第一名。得知跑了第一名之后阿里难过的哭了。他难过的回家，妹妹满怀期待等他的好消息，没想到连哥哥的球鞋跑烂了还没有得到那双奖品球鞋。这时出现了阿里父亲骑着自行车，车后有两双新鞋子的画面。而此时两人还都不知，妹妹失望地进屋了，留下阿里独自一人在院子里，他脱下了破烂不堪的旧鞋，把磨出水泡的脚伸进了水池，几尾鲜红的金鱼调皮地围绕着他的双脚嬉戏，似乎在安慰着这个不断遭受困境却始终坚持不懈的男孩。
电影中令人记忆深刻的是妹妹在学校发现一个女孩脚上正穿着自己遗失的鞋，就叫来哥哥想办法。结果却发现小女孩的父亲是一个盲人，她的家境更加悲惨，于是兄妹俩放弃了要鞋的打算，垂头丧气地回家了。而那个穿走妹妹小鞋的女孩，尽管生活贫困，但是她捡到妹妹的新笔后还是还给了她，妹妹露出了感激的笑容。两个女孩各有各的不幸，但是不幸却并没有淹没善良的本性，她们依然有关怀、帮助别人的热情，这让我们在苦难的忧伤中感受到了人性的温暖。
伊朗社会存在着严重的城乡贫富差距问题，这还表现在阿里与父亲去富人区找工作，一次又一次遭到冷遇。正当他们对富人的冷漠感到失望的时候，一个孤独的富家小孩向父子俩敞开了大门。父亲在花园工作的时候，阿里和富家小孩就在一旁愉快的游戏。孩子乐观、善良的天性让他们无视社会等级、经济差异的问题，穷孩子和富孩子同样可以在一起开心地游戏。但是，穷人和富人的生活界限
终究是难以跨越的，孩子有一天也是要进入充满了限制和不平的成人世界，那时他们还是要无奈地面临身份、地位的问题。当父子俩要离开富人家的时候，富家小孩玩累了已经睡着了，阿里把一只小熊玩具放在了他的身上，微笑着离开。富家的孩子可以无忧无虑地等待下一次游戏，但是穷人家的孩子却又要忙着寻找下一个工作。贫穷让孩子们提早长大懂事，没有富人家孩子的优越条件，他们只能为了一双鞋子不断奔跑，奔跑。
这部电影在拍摄于1997年，两次新电影浪潮之后，伊朗的文化政策进一步开放，伊朗电影进入了一个史无前例的发展期。伊朗电影以自己独特的民族风情结合现代的人文意识而在国际影坛引起注目。这部电影获得了1998年蒙特利尔电影节最佳影片和2000年奥斯卡最佳外语片提名，并在多伦多、香港、伦敦、纽约等18个国际电影节上荣获11项大奖、《时代》杂志十大影片，创下美国放映伊朗电影的票房记录——100万美元。它还被称为有史以来最伟大的儿童电影。电影以平等的高度去与主人公对话，看着他纯真的大眼睛，听他幼稚的话语，没有浮华，只有真实与质朴。在一次次失望后哭泣，哭过之后又会擦干眼泪再次笑着前行，这就是孩子。阿里他有信仰，并且这信仰使他不放弃一直去奔跑，这与他背后的人文环境无法分开。
伊朗地处中东中部，自古是东西方之间海陆交通的桥梁，也是各民族的迁徒通道，历史上又多次受到外族的入侵，因而，在长期的历史过程中，伊朗形成了极其复杂的民族、部落、部族等关系。民族、部落、部族对立与宗教对立相互交错，并为外国侵略势力所利用。这深刻影响着伊朗的经济与政治，也造成伊朗得战乱和部分地区的贫困。电影中不断出现主人公奔跑的画面，这也体现了伊朗的社会现状：人们为了梦想四处奔波，只有奔跑才有希望，只有奔跑才能生存下去。
伊朗是一个极具伊斯兰教文化特色的国家，全国98．8％的人信奉伊斯兰教，波斯人是伊朗的主体民族，约占全国人口总数的46％。波斯语是伊朗的正式官方语言。“伊斯兰”的字面意义，即无条件和心甘情愿地顺从安拉的权威法律。在阿里的背后，我们可以清楚地看到伊朗人对自己信仰的虔诚和知足，尽管生活上他们是贫瘠的，精神上却乐观开朗。他们坚信着：真神会保佑一切。所以他们会施舍于人，帮助于人：阿里送汤给邻居；清真寺里的糖决不拿为己用；虽然自己没鞋穿，也不忍心问家庭更加窘困的女孩把鞋要回来等等，这些细节的设置都
使故事充满了温暖的气息。而影片结尾的设置也是极具宗教意味的。金鱼对小阿里的“安慰”，仿佛超越贫穷，超越苦难，这种对本土文化的自信和自然的吟唱，才使得电影关于人文主题的表现有了最宽广而又厚实的舞台。
因此说，这部电影已经超越了一部儿童电影所表达的范畴。让一个幼小的心灵去承受一个并不奢侈的渴望的沉重折磨，这已经不是以童趣为主要特征的儿童电影所能承受的主题了。但它的朴实和纯真，让这个略嫌沉重的主题变得温馨和令人感动。
布莱松说：“一门艺术只有在保持它的纯洁的时候，才具有真正的力量。”
《小鞋子》就具有这样的力量。这是一部民族电影，因为它始终深情的传达着伊朗文化价值的魅力；它也是一部人文电影，因为它强烈的注入了人性价值的关怀。
我看了影片《小鞋子》，这部电影讲述了一个发生在伊朗某个穷人家庭的故事。主人公阿里是个懂事的孩子，母亲生病父亲工作，所以家里的许多负担都落在了阿里的身上。阿里有一次买菜时不幸丢失了妹妹莎拉唯一的一双刚补好的鞋子。为了不受父母的挨骂，也为了不给父母增加负担，他努力和妹妹交流让妹妹不把这件事告诉父母。阿里和莎拉的上课时间是不一致的，阿里决定把自己的球鞋先让给妹妹穿，妹妹上完课马上赶到约定地方把鞋脱给他穿，他再奔跑着去学校。兄妹俩天天如此。但是阿里三次没有准时换到鞋，所以三次迟到，被教务长发现并受到严肃批评，差点被开除。
阿里看到学校有通知选派6名同学去参加长跑比赛，三等奖就可以送一双球鞋。他仿佛又看到了希望，可报名时间已截止。为了送妹妹那双球鞋，他苦苦哀求老师让他参加比赛，肯定能得奖。最终他得了第一名，并没有如愿以偿地得到
那双球鞋。更糟的是他自己的那双球鞋也在长跑过程中磨烂了。这时，他爸爸攒够了钱，帮他和妹妹各买了一双新鞋。
“穷苦的孩子早当家。”这句话放在这里最合适不过了。生在21世纪的我们，过的是“衣来伸手，饭来张口”的无忧无虑的生活，是父母的掌上明珠。一遇到挫折，就只会逃避。
而阿里兄妹呢？虽然他们家境贫困，可是他们的生活却很快乐。虽然他们的父母不能满足他们所有的欲望，但他们可以得到富家子弟没有的爱。虽然他们年纪轻轻，却能勇敢地面对生活的困难。阿里兄妹一放学回家，就要帮父母干家务。一做好家务，就马上坐在地上，读书写字，复习功课，成绩非常优秀，经常得到老师的表扬和奖励。这个感人的画面让我深深地体会到了我们读书一定要向阿里兄妹学习，学习他们的刻苦、主动。
故事中，让我触动的第二个地方是，他在长跑比赛过程中，他一直让自己保持第三名，可事情没有那么顺利。后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起来继续追，脑子里浮现的全是妹妹穿着旧鞋子的模样。他一定要冲到前面去，获得第三名，兑现他要送给妹妹一双球鞋的诺言。终于他冲出终点线后累到在地上。当老师去把他扶起时，他问的第一句话是“我是不是第三名？”这个感人的画面让我深深地体会到阿里作为一个哥哥对妹妹的爱。
故事中，让我触动的第三个地方是，当莎拉看到他那双被人拿走的鞋子穿在另一个女同学的脚上时，她并没有直接跑上前去告诉那女同学并把自己的鞋子直接拿回，而是在放学时等在校门口，然后悄悄地跟在那女同学身后，探到了女同学的住址。后来带着哥哥打算要到她家要回那双鞋时，结果发现女同学拉着爸爸的手走出了家门，原来她爸爸是个盲人，想去卖面包来维持生计。阿里兄妹感动了，放弃了追讨鞋子的念头。这个感人的画面感动了我，阿里兄妹以及他的父母心地是多么善良，多么的通情达理呀！
一个仅仅只有九岁的男孩子，在自己的妹妹的心中是比如大山。是一个无法代替的形象，视为一个依靠，是信赖„„。
他的妹妹们一直想要一双鞋他去参加一个比赛，那个比赛第三名；就有一双小鞋子。在那个小男孩再次冲刺的时候，想都没想就冲了进去拿到了第一名。
那个小男孩的名字叫阿里，阿里他是个坚强的孩子。他没有太多的梦想。也没有太多的顾虑，也就像是，无忧无虑。
他错过了童年，错过了人们要珍惜的童年，错过了，无论用多少钱都买不回来的童年。
阿里错过了童年，最美的童年。阿里以后一定会为他没有珍惜自己的童年而失望的。
阿里的童年还追得回来吗？
第四篇：《小鞋子》观后感
《小鞋子》观后感
整部影片围绕鞋子展开，所有事情皆因鞋子而起，也许饱含了生活的无奈，也许有贫穷带来的苦涩，但于我，品到的更多是爱的味道。
阿里和妹妹萨拉之间表现出了浓浓的兄妹之情。阿里无意弄丢了妹妹的鞋满怀愧疚，把自己的鞋与妹妹分享，在得到奖品后第一时间送给妹妹，得知长跑比赛季军奖品有一双运动鞋，为了帮妹妹赢得一双新鞋去求老师报名参加，这些无不渗透着哥哥对妹妹纯洁的爱，那是种不含杂质的，简简单单的爱。哥哥的想法很简单，只想弥补自己的过失，让妹妹和其他孩子一样穿着漂漂亮亮的新鞋去上学。妹妹也很天真，很善良，很可爱，她为了不让哥哥受父母的责骂，对哥哥弄丢自己鞋子的事闭口不谈，哥哥送给她一支笔，她就能把烦恼抛之脑后，灿烂的笑容又出现在她的脸庞上。孩子的纯真在兄妹俩身上展现无遗，就像一阵清风吹拂在我的心上。
阿里的父母之间透露出深深的夫妻之情。阿里的母亲为了家庭操劳卧病在床，阿里的父亲眼神中满是心疼和担忧，更是因此责怪阿里不懂事，不帮妈妈分担家务。或许阿里的爸爸太过担心妈妈的身体，他忘了阿里也只是个孩子，一个本该享受他快乐童年而不是挑起生活重担的孩子，但不管怎样，这一切都因为阿里的爸爸对他妈妈爱得深切。
阿里一家和邻居之间展现出纯纯的邻里之爱。阿里的妈妈有病在身，家里也很贫困，却没忘了同样生活困苦的邻居，还让阿里给他们送汤，邻居为表谢意，也给了阿里一点东西，在我们眼里，那些东西并不贵重，甚至不值一提，但那里面蕴藏的邻里之情是无可替代的，是极其珍贵的。
阿里和他的老师之间存在着悠悠的师生之情。阿里是个成绩优异的孩子，老师对他也是喜爱有加，信任有加。阿里连续好几天上学迟到被主任发现，阿里又不愿意说出真实情况，主任无法容忍，想要开除他，恰巧被老师看到了，老师帮他跟主任解释，最终阿里又回归课堂，阿里的老师能对阿里伸出援助之手，就体现出老师对学生平凡而又伟大的爱。
此外，影片还表现出了主角阿里身上具备的孩子的纯真。弄丢妹妹的鞋子，最怕的就是被父母责怪，因此希望妹妹帮自己隐瞒。在迟到之后只被主任说了两句就哭了起来，长跑比赛一心想得第三，一心想要双运动鞋送给妹妹的阿里在夺得冠军之后流下了失望的泪水，这些都是一个孩子才会有的可爱而又让人为之触动的行为，这也是影片贴近生活，打动人心的地方。
总之，这部电影带给我的满满的都是感动，为亲情，为爱情，为友情，也为师生情，更是为孩子身上那种纯真的气质，真希望所有孩子都能健康快乐地成长，不必为那些本不该他们操心的事而烦恼，永远保持那份天真，那份纯洁。
第五篇：《小鞋子》观后感
《小鞋子》观后感
看完《小鞋子》感觉有东西堵在心里，那东西里面是什么？感动？心疼？温暖？同情？也许这些感受都存在着，而最多的是感动。
阿里，一个9岁的男孩，他的懂事、坚强、勇敢、简单、执着、善良让人有一种心酸的感动。一开始，当他发现妹妹的鞋子不见了的时候，他很着急，找的时候不小心弄翻了店家的东西，被店家赶走，但为了妹妹他依然冒着挨打的危险回到店铺寻找，却仍然没有找到。从阿里的眼神中可以体会到他当时内心的自责、焦急、害怕，而他毕竟只是一个9岁的孩子。他不让妹妹告诉爸爸和妈妈，其中有不想挨打的原因，但更多的是不想让爸妈操心难过，因为他知道家里没钱给妹妹买鞋，所以他和妹妹选择了共穿一双靴子。当阿里的大球鞋在妹妹的小脚上行走时，发出的声音让人感觉是那么的沉重，亦如现实生活压在这两个小孩肩上不相称的压力一样。但庆幸的是生活的艰苦并没有给两个小孩的心理造成阴影，即使让他们感到沉重过，伤心过，但也让快乐和幸福变得更简单了。当妹妹发现了她不见了的小鞋子穿在另一个小姑娘的脚上后，她从一开始的生气到最后的原谅和释怀，以及那个小姑娘捡到妹妹的自动铅笔后虽然很喜欢但还是还给了妹妹，这些让我看到了他们的宽容和善良。生活是冷的，但情感是暖的；现实是凶恶的，但心灵是纯洁的；压力是沉重的，但家人是贴心的。阿里和妹妹和妹妹之间的感情，就像他们吹出的彩色泡泡，给他们的生活带去了一抹美丽温暖的色彩。阿里把老师奖给自己的自动铅笔送给了妹妹，而同样还是孩子的阿里，我想他也是喜欢那支独特的铅笔的，可是他仍然很开心的把它送给了妹妹，因为他知道那会让妹妹开心。而妹妹为了能让哥哥早点去学校而不至于迟到，提前交了试卷，当靴子因为奔跑掉进了水沟捞不上来的时候，她急哭了，为了哥哥，为了鞋子，为了“不争气”的自己。因为自己的球鞋快坏了，阿里放弃了马拉松比赛，即使他心里很想去，亦如为了帮生病的妈妈做事情以及鞋子的原因而拒绝去打球一样，阿里是那么懂事，懂事到让人心疼。为了给妹妹赢得一双球鞋，错过了报名的阿里固执地要体育老师让他参加，而每天奔跑着去学校也锻炼了阿里跑步的速度。为了弥补自己丢了妹妹的鞋子，为了妹妹能有一双新鞋上学，为了不让爸爸妈妈感到负担，即使被别人绊倒，即使鞋子破了，磨破了脚，阿里仍然奋力地奔跑着，奔跑着，在奔跑中挣脱心中的负累。孩子的世界是简单的，单纯的，对
于阿里，得了冠军的他却哭了，因为他没有完成对妹妹的承诺成为季军。因为冠军的奖品里没有他想要的鞋子，而他想要的只是季军，只是一双给妹妹的鞋子，校长不懂，体育老师也不懂。阿里在冲向终点时我哭了，他沉重的喘气，疲惫的步子，幼小的身体，就像生活的压力，烦恼，责任，压在他幼小的心上，让我为他开心，感动的同时感到沉重、心酸。令人感到开心的是他们有爱他们的爸爸妈妈，他们知道孩子得换新鞋子了，爸爸也应该很早就知道哥哥和妹妹之间关于鞋子的秘密，但生活的艰难使他无力“拆穿”。为了挣钱去到不熟悉的大城市，按响一家家的门铃，需要勇气，好不容易才挣来了一些钱，却因此摔伤了，摆脱生活的艰难似乎真的不容易。在回家的车上，爸爸心疼的抚摸着阿里的时候，流露出了深深的父爱，他会想办法给孩子买鞋子的，他会把生活的担子挑在自己肩上，因为他是父亲，一位真诚，勤劳而又无奈的父亲。相信他们的生活会慢慢好起来，因为他们的爱和美好的品质。也但愿金鱼的吻能带走阿里心里烦恼，也让他的坚强、勇敢、简单、执着、善良一直留在他的心里，不受生活和社会的侵扰。
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