第一篇:开学第一讲师者如是观后感(通用)
开学第一讲师者如是观后感(通用9篇)
当观看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候抽出时间写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢?以下是小编整理的开学第一讲师者如是观后感(通用9篇),希望对大家有所帮助。
开学第一讲师者如是观后感1“我看了《师者如是》的节目,多位教师讲述了一心为学生着想的自己的从教的故事,我和他们一样的心声,只要是为了同学们的成长,我们都愿意付出愿意奉献,课堂上,对同学们严格要求,倾心沟通,不悔付出。”
开学第一讲师者如是观后感2“听了老师们分享的从教故事,我受益匪浅。教师是一份育人的工作。教师要努力让每一个学生成为更好的.自己。作为一名新进辅导员,我认为在引导学生成长成才的过程中,首先要提升自身各方面的素质和能力。我们要沉下心来思考自己究竟想做什么,能为学生做什么,从而不断提高基础知识,培养专业技能,做好创新研究,提升育人水平。在培养学生的过程中,我们要细心感受、用心陪伴,和学生一起做新时代勇敢的追梦人,一路向前奔跑,不负韶华好时光。“
开学第一讲师者如是观后感3“教师是人类灵魂的工程师,辅导员是大学生学习生涯的人生导师和知心朋友。作为一名教师要‘为学’、‘为事’、‘为人’,时刻牢记立德树人根本任务,提高育人本领,强化育人时效。爱学生、爱教学、乐在其中。”
开学第一讲师者如是观后感4“昨晚在家全程看了《开学第一讲》“师者如是”,7位讲述人涵盖了大中小多个阶段的老师,令我惊喜的是,里面也有我母校的师长。节目很简单,简单的光影、简单的配乐、简单的描述,却带给了我不简单的感动。原来,作为老师,并不需要什么惊天动地的大动作,细心地感受、用心地陪伴,就能带给学生无穷的惊喜和力量。”
开学第一讲师者如是观后感5“长沙航空职院黄登红教授的讲述最让我感动。有师德和爱心,才能让黄老师带病都始终保持职业的热情,保留对学生无私的爱。有着职业的尊严感,才可以在技能上自已做到加工零件达到一丝的高度。”
开学第一讲师者如是观后感6“何为爱国?爱国就是对祖国忠诚。对于我们这些老师而言,我们要在不断完善自身的同时,做好学生的引导工作。要正确引导学生树立正确的人生观、价值观,努力学习科学文化知识,提升各个方面的能力,加强思想素养,做好党的接班人,为党、为祖国贡献自己的力量。“
开学第一讲师者如是观后感7“《师者如是》让第一线的教师和教学工作者以身示范,引领省内和全国教师同仁争当“大先生”,时刻铭记教书育人的使命,做学生为学、为事、为人的示范,甘当人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门,促进学生成长为全面发展的人。对照个人从教30多年的经历,基本做到为人师表,以正确的三观引领学生,以不断更新的知识去为学生答疑解惑,让学生能够有所获,为学生成才做出了一定努力。”
开学第一讲师者如是观后感8“新学期伊始,时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。争当‘大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。”
开学第一讲师者如是观后感9《师者如是》首开全国先河,以身示范,让我们时刻铭记教书育人的使命,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。争当“大先生”,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。
第二篇:开学第一讲师者如是观后感
开学第一讲师者如是观后感
开学第一讲师者如是观后感1
六位榜样的言传身教让我们看到他们身上的四个共同点:第一都有崇高的教育理想,有为国家富强,民族复兴,培养时代新人的教育追求,有为学生成长成才而奉献的担当精神,执著于立德树人,潜心于教书育人;第二都有浓烈的教育情怀,对教育怀有赤诚之心,在职业生涯中始终兢兢业业,任劳任怨,不计报酬,不讲价钱,乐于奉献;第三对学生都怀有仁爱之心,对所有学生一视同仁,平等相待,诲人不倦,用爱心为学生点亮了心中的明灯和未来的希望;第四都有深厚的学时素养,能以扎实的学识承载起“传播知识、传播思想、传播真理”的教育使命。
爱是教育的真谛,也是优良师德师风的真谛;爱对老师们来说有四层含义:一是有爱岗敬业的职业情感,首先要爱教育这项事业,因为教育是国之大计、党之大计,对提高人民综合素质,促进人的全面发展,增强中华民族创新创造活力,实现中华民族伟大复兴具有决定性意义;其次是爱教师这个职业,教师对学生成长的影响怎么估计都不为过,使命光荣,责任重大;教师这个职业必须杜绝的是功利主义导向,因为不少教育乱象和师德师风问题都根源于功利主义作祟;二是要有爱学生的人文情怀,要奉行“有教无类、平等对待”的原则,不忽视每一个学生,因为每一个学生都是一个鲜活的生命,值得我们去珍惜去呵护;三是要有爱学生的正确方法,要通过学习生理学、心理学、教育学,掌握不同学生的学习特点,以便为学生提供最适宜的教育方法,深入交谈,掌握每一个学生的心理变化,兴趣爱好,以便在最恰当的时间用学生最能接受的方式精准施教。老师一个赞赏的眼神可能为学生撑起一片充满希望的晴朗天空,一个厌恶的表情或者一句不当的言语可能伤害孩子的自尊心,甚至给孩子留下心理阴影,作为老师,我们一定要深刻认识到我们对学生成长所肩负的`责任,高度重视自己的言行举止对学生潜移默化的影响,加强自身的教育修养,不要在无意中伤害学生;四是要有爱学生的职业能力,首先要以学而不厌的态度不断增长知识见识,使自己具有“传播知识、传播思想、传播真理”的学识素养,其次是要掌握科学有效的教育教学手段,通过教书育人实践实现“塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的立德树人根本目标。
开学第一讲师者如是观后感2
今天这个开学第一讲我看了两遍,第一遍草草看完,第二遍仔细看完,最让我感受深刻的是麻小娟,她的陪伴,她对孩子们的理解和关爱是多么的重要,也让我回顾起今天第一次当班主任的第一天,从给他们讲我自己的故事,到他们想举手竞争班干部又不敢举手,到最后到家长群里面加上我的好友,发表他们的想法。
在最后我站在他们的角度和他们沟通了解他们,得到一句这样的.回复,“你好像是唯一一个能聊天的老师”当时并没有在意,也没有想太多,到现在才感受到了一些,这是孩子想要,需要一个能走进他们内心的老师,需要陪伴,需要理解,需要关爱。
开学第一讲师者如是观后感3
观看《师者如是》,不仅让我们在思想上受到一次洗礼,感受到每一位不平凡的教师都是在日复一日之中坚持做着平凡的`事,更让我们时刻铭记教书育人的使命,争当“大先生”,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。
开学第一讲师者如是观后感4
看完今日的纪录片,我感受颇深,最能给我心理产生联结的是怀化老师张琼琼,因为他的经验跟我特别的像,他辞去了北京的高薪工作肝脑涂地的成为了一名乡村体育老师并且带领球队取得优秀的成果。
我之前,高校刚毕业,公司的支配,我也曾在在北京高校附属中学负责中学部的创客课程以及XX的母校八一中学任教创客讲师,在那里有全国最好的学生,最好硬件设施,以及高薪,在工作上特别的顺当,成就感满满。但是久而久之我的心理产生了改变,一天同事的一句话“这里的学生就是好教—太厉害了”,引起了我对自己的怀疑,究竟是学生成就了我,还是我成就了学生?这个问题让我特别的怀疑,自己的怀疑加上家里强制要求,以及从来没有在农村生活过得经验,我回了湖南考取了特岗,也成为了一名乡村老师,考的是美术,因为工作的支配,掉度到了体育科目。所以张琼琼的故事让我想到了自己,我是不是也可以像他一样在基础条件相对落后,学生基础实力相对弱的状况下带出一批金牌之生?也可以相对的验证一下自己实力。片中张老师深耕体育教学从0到1,感染了我,给我的工作立了一块金碑,也为以后的工作打了一个样板,我知道了也许要如何去做,工作做到什么程度才可以把乡村的孩子带出大山!
看了师者如是后,让我想起之前在乡村学校实习的时候,当时因为是第一次当老师,没什么阅历,很怕自己做不好,教不好学生,怕学生会不喜爱我这个新老师,第一次站上讲台,下面的孩子都抬着头看着我,当时望见这么多学生看着我,心里还是挺慌的,忐忑的进行完自我介绍,就进入了课程,因为是第一次上课,阅历不足,导致自己上课的流程不是很清晰,也简单抓不住重点难点,但是下面的学生都很宁静,静静的.等待,渐渐的我找到了自己的节奏,也和同学们相处的越来越融洽,还记得在快学期末的时候,班上的一位同学,用一张小小的便签纸给我写了一张小奖状,当时我快乐了好几天呢,觉得自己做的事情得到了回报,有一种很满意的华蜜感。在我看来学生就是很单纯的看待这些事物,会把老师做了的一切都看在眼里,会用自己一些很小的行为让老师感到华蜜和暖和。
开学第一讲师者如是观后感5
时间过得真快呀,暑假就过去了,又迎来了新的学期。今天又迎来了开学第一课,《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自来,教育部就与中央电视台有了密切的`合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》,通过今天的学习收益颇多。
无奋斗不青春,节目中许许多多的故事都激励着我们,只有不断努力,我们才有可能到达成功的彼岸。作为新时代的教师,我们更需要不断进步不断成长,在教学中和生活中都要做学生的榜样。
时代需要我们,我们就要上!我们就是中国,中国就是我们,我们什么样子,学生就是什么样子。因此我们需要将开学第一课中的嘱托放在心上,将努力奋斗的心投身于工作中,未来的人生以及祖国的教育未来都将越来越好!
开学第一讲师者如是观后感6
看了师者如是后,让我想起之前在乡村学校实习的时候,当时因为是第一次当老师,没什么经验,很怕自己做不好,教不好学生,怕学生会不喜欢我这个新老师,第一次站上讲台,下面的孩子都抬着头看着我,当时看见这么多学生看着我,心里还是挺慌的,忐忑的`进行完自我介绍,就进入了课程,因为是第一次上课,经验不足,导致自己上课的流程不是很清楚,也容易抓不住重点难点,但是下面的学生都很安静,静静的等待,慢慢的我找到了自己的节奏,也和同学们相处的越来越融洽,还记得在快学期末的时候,班上的一位同学,用一张小小的便签纸给我写了一张小奖状,当时我开心了好几天呢,觉得自己做的事情得到了回报,有一种很满足的幸福感。在我看来学生就是很单纯的看待这些事物,会把老师做了的一切都看在眼里,会用自己一些很小的行为让教师感到幸福和温暖。
开学第一讲师者如是观后感7
“师者如光,微以致远。”老师的职业看似平凡,但是影响深远。
在我还是稚嫩的孩童时,喜爱看《一千零一夜》这本故事书,里面的故事离奇好玩,由于条件匮乏只能看文字稿,我多么希望有一位亲善的老师能讲给我听。视频中的乡村老师麻小娟老师,一千多个夜晚,为孩子们讲解并描述自己的成长故事,在这夜色中,她像一束微光,她娓娓道来的故事点亮了孩子心灵的光,我真为这群孩子感到华蜜。
曾听过一句话,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂,师者如是。作为一名特岗老师,我也希望能够用自己的行动给乡镇的孩子们带来华蜜感,或许是一句真诚的赞美、或许是一个激励的眼神、或许是一次亲切的谈话……
落后就要挨打,技术的匮乏,学问的短缺,就会受制于人,如若不想被人欺,首先自己得变的强大,教化强国,制造强国,必需教化兴邦,把核心技术技能驾驭在自己手中。黄登红教授,不忘初心,将航空专业技术技能传授给学生,为国家培育出一批又一批人才,便是他的`初心。作为教书匠的我,要传承黄教授的工匠精神。少年强则国强,现在的学生就是将来祖国建设的希望。
开学第一讲师者如是观后感8
看了师者如是这个视频后,我感悟到,麻小娟的故事具有普遍性,发生在她身上的事情往往也会出现在我们的工作当中,例如给学生补充水果零食、拿自己的工资垫付学生的生活费等等,这些事情也常有。但有一点让人艳羡,感觉麻小娟和学生之间不再是简简洁单的师生之情了,更多的是一种亲情。作为同仁的我艳羡之余难免有些后悔,为什么麻小娟在师生关系当中能够处理得游刃有余,而当同样的事务发生在我身上时,却是迥然不同的两种结果?其实,这仅仅是一个工作看法问题。教化不仅仅是一门科学,更是一门艺术。要做一名好老师,必需懂心理学,懂教化学,能读懂学生的心理。老师有时不经意的一个行为会给学生带来莫大的鼓舞或者造成莫大的心理创伤。因此作为老师的我要放低姿态,常常与学生沟通沟通,以同等、互助的看法去对待学生。
观看了师者如是,我感慨万千,除了感动,更多的是钦佩。正因为有这些爱岗敬业,潜心育人的好老师,才有一批批优秀的学子。都说老师是蜡烛,照亮别人燃烧自己,我觉得老师更是育人的工匠,不忘初心,背负使命,浇灌着祖国的花朵。在21世纪的新时代,我们承载着祖国的希望,祖国的将来,不断进取,主动探究,恒久心系学生,努力拼搏。为了孩子们强壮成长,学有所成,站在教化战线的全部老师们呕心沥血,奋勇争先,拼尽全力。我们更应当学会感恩,向每一位优秀的教化工作者致敬!
在90后年轻老师的麻小娟身上,我看到了一个充溢朝气,像向日葵一样绚丽的老师。节目放映着一幕幕黑夜中,她在宿舍中给学生们讲解并描述睡前故事,不仅陪伴了远离父母在校就读的孩子们,还拉近师生之间的距离,明明身为大姐姐的她,耐性地讲解并描述每一篇故事,仿佛在她身上看到了从前爱讲故事“姥姥”的影子。同样是扎根乡镇农村教化的年轻老师,她的思想与坚持深深触动了我的内心,在她的演讲中有一句话——原来,作为老师并不须要什么震天动地的“大动作”,细心地感受,专心地陪伴,就能带给孩子无穷的惊喜和力气。这段话迟迟徘徊在我的脑海中,让我明白在教化留守儿童的孩子们,我们更多须要用爱去陪伴浇灌他们,让他们看到更美妙的阳光。
今日这个开学第一讲我看了两遍,第一遍草草看完,其次遍细致看完,最让我感受深刻的是麻小娟,她的陪伴,她对孩子们的理解和关爱是多么的重要,也让我回顾起今日第一次当班主任的第一天,从给他们讲我自己的故事,到他们想举手竞争班干部又不敢举手,到最终到家长群里面加上我的好友,发表他们的想法,在最终我站在他们的角度和他们沟通了解他们,得到一句这样的回复,“你似乎是唯一一个能闲聊的老师”当时并没有在意,也没有想太多,到现在才感受到了一些,这是孩子想要,须要一个能走进他们内心的老师,须要陪伴,须要理解,须要关爱。
麻小娟老师讲解并描述的一千零夜个故事,是她与孩子们的“约定”。我在她的身上看到孩子们对学问的.渴望与对将来的向往以及麻小娟老师身上的那份坚持和仁爱之心。而黄登红老师是一位有坚决信念,有道德情操的老师。他认为学生是独一无二的,哪怕只有1%的希望,都要把他拉回到学习上来,都要付出100%的努力,采纳了结对帮扶的好方法,为我们伟大的祖国输送一批又一批的优秀的航空工匠,让学生们发扬工匠精神,为我们伟大的祖国奉献自己的一份力。而我,成为特岗老师的其次天,给孩子们上的第一课《学习伴我成长》人的一生都是在不断学习,而作为一名老师,要学习的不仅仅只是学科学问,更多的是教会孩子们如何主动去学习,而不是被动接受。让孩子们养成良好的学习习惯。
老师在学生成长的路上,不仅仅是要抓好学生的成果,还要赐予学生关爱和引导。每个学生的性格都不同,老师要从不同的角度去对待学生、关爱学生。我从麻小娟老师的故事中,发觉小娟老师讲的每一个故事,都在潜移默化的影响着同学们,使学生更勇语发言,懂得了很多道理,让学生多方面发展,我认为在老师与学生的接触的过程中,老师很多行为都影响着学生,所以要做好充分打算,更好的影响学生,使学生变得更好,更主动向上。
今年很荣幸从一名学生的身份转变成了老师的身份,来观看《开学第一课》。开学第一课,是一门独特而有意义的“课堂”也是我们学生每年必看的节目。在观看了这一期的《开学第一课》后,我们不仅吸取了各种学问,还能在观看节目中,更好地理解各个人生意义!专心感受节目里的故事内容,我们会发觉这个时代真的很华蜜,有机会能成为这个时代的人,可以说是华蜜比。
除此之外,节目里满满的正能量呈现,不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输正直能量!好好地思索节目中的故事人物,把他们当成自己的学习的目标!
开学第一讲师者如是观后感9
老师感慨道:既为即将成为一名教书育人的教师感到骄傲和自豪,同时也感受到了强烈的责任感和使命感。在今后的.工作中,将时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门,不忘初心,不负教师使命。
开学第一讲师者如是观后感10
师者如是,向阳而行。一千零一夜,一千零一个故事,“故事大王”麻小娟老师用睡前故事为乡村留守儿童点亮漫天星光。宿舍里1000多个夜晚,1000多个故事,她以故事育人、以心育人、以爱育人的教育理念对我们教师来说,何尝不是一次灵魂的洗礼。原来作为老师,高超的教学能力、先进的教学理念并不是打开孩子心灵的`钥匙。
7年的执着、笃定的赴约、细心的感受、用心的陪伴、启迪的故事才能带给孩子无穷的惊喜和能量、爱与关心、思索和成长。这难道不是教师最为幸福的收获吗?
开学第一讲师者如是观后感11
观看20xx年《开学第一讲》,用心感受节目里的故事内容,我们会发现这个时代真的很美好有机会能成为这个时代的人,可以说是幸福无比。除此之外,节目里满满的正能量呈现,不断地给新时代祖国少年们灌输着正直思想,诠释理想的重要性,因而我们都要树立正确的理想与目标,以实际行动拼搏,让理想照亮我们的.未来。所以这也是《开学第一讲》为什么如此受欢迎的原大了,接触课堂学习不到的知识,感悟大道理。
作为祖国花朵的培养人在观看《开学第一讲》之后,也更应该好好地反思节目中的故事内容,领悟好真正的人生意义,并且往后要更加认真刻苦学习,为将来能塑造有用之人努力不断,积极进取!
开学第一讲师者如是观后感12
今年很荣幸从一名学生的身份转变成了老师的身份,来观看《开学第一课》。开学第一课,是一门独特而有意义的“课堂”也是我们学生每年必看的节目。在观看了这一期的《开学第一课》后,我们不仅汲取了各种知识,还能在观看节目中,更好地理解各个人生意义!用心感受节目里的故事内容,我们会发现这个时代真的很幸福,有机会能成为这个时代的'人,可以说是幸福比。
除此之外,节目里满满的正能量呈现,不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输正直能量!好好地思考节目中的故事人物,把他们当成自己的学习的目标!
开学第一讲师者如是观后感13
今天看了很多优秀教育工作前辈的经历。让我知道教育不仅是一份情怀,更是一种坚持,一种爱的奔赴。我要做一个有信仰有梦想的老师。对学生要赋予爱的教育。
新的一千零一夜。是一场关于爱的双向奔赴。老师,是点一盏心灯。照亮孩子前进的路。——麻老师的一席话深深的感动着我。教育是爱的鼓舞是爱得唤新。作为一名教育工作者。麻老师的故事,告诉我们我们要有一颗爱孩子,爱工作的心。是一份用心行动的`工作。教育是用爱感化孩子。每一个孩子就像一颗没发芽的种子。老师用爱的水浇灌她们,给她们充足阳光。让她们自由的成长。
开学第一讲师者如是观后感14
细心的感受,专心的陪伴,就能带给孩子无穷的惊喜与力气。麻小娟老师让她的孩子们学会了关切,学会了爱,让我明白师生之爱是相互的。新的“一千零一夜”,是一场关于爱的双向奔赴……老师,是“点一盏心灯”,照亮孩子前进的路。
麻小娟老师崇高的教化情怀、剧烈的爱岗敬业意识和无私的奉献精神,让我感慨万千,同为乡村老师的我们应当以此为榜样,向她学习。师者如是,我们也要努力成为朴实、简洁、专心、坚守的人民老师!
怎样才算是一名好老师呢?以前我的想法是这就是一份一般的工作,做好该做的事情,对学生心安理得就足够了。但今日看了“师者如是”后我有了不一样的回答,我觉得一名好老师不仅是要教学水平过硬,更重要的是师者也应当有一颗能够共情的`心,一双能够观赏的眼。我们身为新一批的农村服务老师更应如此,走到学生身边去,用爱暖和他们,用情教化他们。在今后的教书生涯中,希望我们都能以麻小娟老师的先进事迹为动力,不断在教学中呈现为人师表的人格魅力,争做“四有”好老师,心系学生,砥砺前行。
教化乃国之根本,而老师作为教化的中坚力气,应当履行好教化的义务与职责,教书育人,为党育人,为国育人。“仁”是老师必不行少的一部分。仁爱是老师非常重要的品质,正是因为麻小娟老师关爱每一个学生,将爱播撒,传递心中炙热的情感,才能真正的走入学生的内心。
麻小娟老师是我们学习的榜样,她在多数个日夜通过讲故事来点亮孩子心中的灯火,我们应当向她学习这种品质,做每一位学生的知心者。
开学第一讲师者如是观后感15
有句名言说的好“没有做不成的事,只有做不成事的.人”只要敢做,肯做,为梦想奋斗,那我们就成功一半了。“海岛无边天作际,山高决定我为峰“,只有努力了才能领略一览众山小的感觉,只有努力了才能看到风雨后的彩虹,只有努力了才能感受磨砺后宝剑的锋利,只有努力了才能感受到一路的艰辛带来的满足感。所以我们为了自己的理想扬帆起航吧。遇到挫折,我们克服;遇到困难,我们解决;遇到坎坷,我们跃过。不要为自己的人生留下遗憾,记住一句话“不要为失败找借口,要为成功找方法”。当然,成功后也要不骄不躁,不懈奋斗,争取更上一层楼。
第三篇:开学第一讲师者如是观后感
开学第一讲师者如是观后感
开学第一讲师者如是观后感1
今年很荣幸从一名学生的身份转变成了老师的身份,来观看《开学第一课》。开学第一课,是一门独特而有意义的“课堂”也是我们学生每年必看的节目。在观看了这一期的《开学第一课》后,我们不仅汲取了各种知识,还能在观看节目中,更好地理解各个人生意义!用心感受节目里的故事内容,我们会发现这个时代真的很幸福,有机会能成为这个时代的人,可以说是幸福比。
除此之外,节目里满满的正能量呈现,不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输正直能量!好好地思考节目中的故事人物,把他们当成自己的学习的目标!
开学第一讲师者如是观后感2
今天这个开学第一讲我看了两遍,第一遍草草看完,第二遍仔细看完,最让我感受深刻的是麻小娟,她的陪伴,她对孩子们的理解和关爱是多么的重要,也让我回顾起今天第一次当班主任的第一天,从给他们讲我自己的故事,到他们想举手竞争班干部又不敢举手,到最后到家长群里面加上我的.好友,发表他们的想法。
在最后我站在他们的角度和他们沟通了解他们,得到一句这样的回复,“你好像是唯一一个能聊天的老师”当时并没有在意,也没有想太多,到现在才感受到了一些,这是孩子想要,需要一个能走进他们内心的老师,需要陪伴,需要理解,需要关爱。
开学第一讲师者如是观后感3
观看了师者如是,我感慨万千,除了感动,更多的是敬佩。正因为有这些爱岗敬业,潜心育人的好老师,才有一批批优秀的学子。都说老师是蜡烛,照亮别人燃烧自己,我觉得老师更是育人的工匠,不忘初心,背负使命,浇灌着祖国的花朵。在21世纪的新时代,我们承载着祖国的希望,祖国的未来,不断进取,积极探索,永远心系学生,努力拼搏。为了孩子们茁壮成长,学有所成,站在教育战线的所有老师们呕心沥血,奋勇争先,拼尽全力。
我们更应该学会感恩,向每一位优秀的教育工作者致敬!
开学第一讲师者如是观后感4
教师是平凡而又伟大的一份职业,是默默坚守,是尽己所学,为孩子们守梦、筑梦。
视频中张琼琼老师放弃了北京报酬丰富的工作,成为了一名特岗教师,用篮球擎起了留守儿童的梦想,尽所学所能,默默奉献,帮助他们通过篮球接受了更好的教育。我不禁回想到我的高中时代,是因为我美丽善良的音乐老师发现了我,耐心指导与教授,因此也改变了我的人生轨迹。
看完视频感触很深,因为我是一名刚毕业上任的特岗教师。我不知道我在之后的教学教育中会有什么困难,但是观看了张琼琼老师让我懂得了,作为一名教师,需要坚守岗位,无私奉献。尽自己所学所能,帮助孩子,让他们可以飞翔展翅,老师永远是同学们“梦想的守护者”
开学第一讲师者如是观后感5
怎样才算是一名好老师呢?以前我的想法是这就是一份普通的工作,做好该做的事情,对学生问心无愧就足够了。但今天看了“师者如是”后我有了不一样的回答,我觉得一名好老师不仅是要教学水平过硬,更重要的是师者也应该有一颗能够共情的心,一双能够欣赏的眼。我们身为新一批的农村服务教师更应如此,走到学生身边去,用爱温暖他们,用情教化他们。在今后的教育生涯中,希望我们都能以麻小娟老师的先进事迹为动力,不断在教学中展现为人师表的人格魅力,争做“四有”好老师,心系学生,砥砺前行。
开学第一讲师者如是观后感6
“师者如光,微以致远。”教师的职业看似平凡,但是影响深远。
在我还是稚嫩的孩童时,喜欢看《一千零一夜》这本故事书,里面的故事离奇有趣,由于条件匮乏只能看文字稿,我多么希望有一位和蔼的老师能讲给我听。视频中的乡村教师麻小娟老师,一千多个夜晚,为孩子们讲述自己的成长故事,在这夜色中,她像一束微光,她娓娓道来的故事点亮了孩子心灵的光,我真为这群孩子感到幸福。
曾听过一句话,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂,师者如是。作为一名特岗教师,我也希望能够用自己的行动给乡镇的孩子们带来幸福感,或许是一句真诚的赞美、或许是一个鼓励的眼神、或许是一次亲切的谈话……
第四篇:师者如是观后感
师者如是观后感
师者如是观后感1
新学期的第一课,受益匪浅,也感慨良多,不禁让我想起了以前看到的一段话“教师不仅是职业,也不仅是事业,更是生命的历程;不仅是责任,也不仅是坚守,更是品质的锤炼;不仅是细腻,也不仅是大爱更是灵魂的净化;不仅是探索,也不仅是创造更是精神的升华;不仅是坚持,也不仅是果毅,更是天下的情怀;不仅是付出,也不仅是奉献,同时也是在获取:自身的成长,专业的发展,成功的愉悦,人生的幸福。”师者如是,我也将以前辈们为榜样,努力成为一名优秀的人民教师。
师者如是观后感2
看了师者如是后,让我想起之前在乡村学校实习的时候,当时因为是第一次当老师,没什么经验,很怕自己做不好,教不好学生,怕学生会不喜欢我这个新老师,第一次站上讲台,下面的孩子都抬着头看着我,当时看见这么多学生看着我,心里还是挺慌的,忐忑的进行完自我介绍,就进入了课程,因为是第一次上课,经验不足,导致自己上课的流程不是很清楚,也容易抓不住重点难点,但是下面的学生都很安静,静静的等待,慢慢的我找到了自己的节奏,也和同学们相处的越来越融洽,还记得在快学期末的时候,班上的一位同学,用一张小小的便签纸给我写了一张小奖状,当时我开心了好几天呢,觉得自己做的事情得到了回报,有一种很满足的幸福感。在我看来学生就是很单纯的看待这些事物,会把老师做了的一切都看在眼里,会用自己一些很小的行为让教师感到幸福和温暖。
师者如是观后感3
今天这个开学第一讲我看了两遍,第一遍草草看完,第二遍仔细看完,最让我感受深刻的是麻小娟,她的陪伴,她对孩子们的理解和关爱是多么的重要,也让我回顾起今天第一次当班主任的第一天,从给他们讲我自己的故事,到他们想举手竞争班干部又不敢举手,到最后到家长群里面加上我的好友,发表他们的想法,在最后我站在他们的角度和他们沟通了解他们,得到一句这样的回复,“你好像是唯一一个能聊天的老师”当时并没有在意,也没有想太多,到现在才感受到了一些,这是孩子想要,需要一个能走进他们内心的老师,需要陪伴,需要理解,需要关爱。
师者如是观后感4
教师是平凡而又伟大的一份职业,是默默坚守,是尽己所学,为孩子们守梦、筑梦。
视频中张琼琼老师放弃了北京报酬丰富的工作,成为了一名特岗教师,用篮球擎起了留守儿童的梦想,尽所学所能,默默奉献,帮助他们通过篮球接受了更好的教育。我不禁回想到我的高中时代,是因为我美丽善良的音乐老师发现了我,耐心指导与教授,因此也改变了我的人生轨迹。
看完视频感触很深,因为我是一名刚毕业上任的特岗教师。我不知道我在之后的教学教育中会有什么困难,但是观看了张琼琼老师让我懂得了,作为一名教师,需要坚守岗位,无私奉献。尽自己所学所能,帮助孩子,让他们可以飞翔展翅,老师永远是同学们“梦想的守护者”
师者如是观后感5
怎样才算是一名好老师呢?以前我的想法是这就是一份普通的工作,做好该做的事情,对学生问心无愧就足够了。但今天看了“师者如是”后我有了不一样的回答,我觉得一名好老师不仅是要教学水平过硬,更重要的是师者也应该有一颗能够共情的心,一双能够欣赏的眼。我们身为新一批的农村服务教师更应如此,走到学生身边去,用爱温暖他们,用情教化他们。在今后的教育生涯中,希望我们都能以麻小娟老师的先进事迹为动力,不断在教学中展现为人师表的人格魅力,争做“四有”好老师,心系学生,砥砺前行。
师者如是观后感6
看了师者如是这个视频后,我感悟到,麻小娟的故事具有普遍性,发生在她身上的事情往往也会出现在我们的工作当中,例如给学生补充水果零食、拿自己的工资垫付学生的生活费等等,这些事情也常有。但有一点让人羡慕,感觉麻小娟和学生之间不再是简简单单的师生之情了,更多的是一种亲情。作为同仁的我羡慕之余难免有些懊悔,为什么麻小娟在师生关系当中能够处理得游刃有余,而当同样的事件发生在我身上时,却是截然不同的两种结果?其实,这仅仅是一个工作态度问题。教育不仅仅是一门科学,更是一门艺术。要做一名好教师,必需懂心理学,懂教育学,能读懂学生的心理。教师有时不经意的一个行为会给学生带来莫大的鼓舞或者造成莫大的心理创伤。因此作为教师的我要放低姿态,经常与学生沟通交流,以平等、互助的态度去对待学生。
师者如是观后感7
麻小娟老师讲述的一千零夜个故事,是她与孩子们的“约定”。我在她的身上看到孩子们对知识的渴望与对未来的憧憬以及麻小娟老师身上的那份坚持和仁爱之心。而黄登红老师是一位有坚定信念,有道德情操的老师。他认为学生是独一无二的,哪怕只有1%的希望,都要把他拉回到学习上来,都要付出100%的努力,采用了结对帮扶的好方法,为我们伟大的祖国输送一批又一批的优秀的航空工匠,让学生们发扬工匠精神,为我们伟大的祖国奉献自己的一份力。而我,成为特岗教师的第二天,给孩子们上的第一课《学习伴我成长》人的一生都是在不断学习,而作为一名老师,要学习的不仅仅只是学科知识,更多的'是教会孩子们如何主动去学习,而不是被动接受。让孩子们养成良好的学习习惯。
师者如是观后感8
作为一名直接服务于学生的辅导员老师,我深感使命的光荣和伟大。不忘初心,方得始终。通过《师者如是》的观看,让我不断反思如何坚守我的初心:一是用敬畏之心永葆初心,古人云“心畏恐而行端直”,对于教师的敬畏之心前提是尊敬,尊敬教师这个职业,尊重教师的职业道德,以此匡正言行。二是用仁爱之心诠释初心,作为教师,特别是承担思政教育任务的辅导员老师更要具备这样的仁爱之心,培养出来的学生才能有坚定的政治方向、才能自觉爱国守法、才能成为优秀文化的传播者。
师者如是观后感9
在90后年轻教师的麻小娟身上,我看到了一个充满朝气,像向日葵一样灿烂的老师。节目放映着一幕幕黑夜中,她在宿舍中给学生们讲述睡前故事,不仅陪伴了远离父母在校就读的孩子们,还拉近师生之间的距离,明明身为大姐姐的她,耐心地讲述每一篇故事,仿佛在她身上看到了从前爱讲故事“姥姥”的影子。同样是扎根乡镇农村教育的年轻教师,她的教育思想与坚持深深触动了我的内心,在她的演讲中有一句话——原来,作为老师并不需要什么惊天动地的“大动作”,细心地感受,用心地陪伴,就能带给孩子无穷的惊喜和力量。这段话迟迟徘徊在我的脑海中,让我明白在教育留守儿童的孩子们,我们更多需要用爱去陪伴浇灌他们,让他们看到更美好的阳光。
师者如是观后感10
观看了师者如是,我感慨万千,除了感动,更多的是敬佩。正因为有这些爱岗敬业,潜心育人的好老师,才有一批批优秀的学子。都说老师是蜡烛,照亮别人燃烧自己,我觉得老师更是育人的工匠,不忘初心,背负使命,浇灌着祖国的花朵。在21世纪的新时代,我们承载着祖国的希望,祖国的未来,不断进取,积极探索,永远心系学生,努力拼搏。为了孩子们茁壮成长,学有所成,站在教育战线的所有老师们呕心沥血,奋勇争先,拼尽全力。我们更应该学会感恩,向每一位优秀的教育工作者致敬!
师者如是观后感11
“师者如光,微以致远。”教师的职业看似平凡,但是影响深远。
在我还是稚嫩的孩童时,喜欢看《一千零一夜》这本故事书,里面的故事离奇有趣,由于条件匮乏只能看文字稿,我多么希望有一位和蔼的老师能讲给我听。视频中的乡村教师麻小娟老师,一千多个夜晚,为孩子们讲述自己的成长故事,在这夜色中,她像一束微光,她娓娓道来的故事点亮了孩子心灵的光,我真为这群孩子感到幸福。
曾听过一句话,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂,师者如是。作为一名特岗教师,我也希望能够用自己的行动给乡镇的孩子们带来幸福感,或许是一句真诚的赞美、或许是一个鼓励的眼神、或许是一次亲切的谈话……
第五篇:活者观后感
电影【活着】观后感
活着,听老师说电影的名字,就感到是一部纵观人生的电影,怀着虚怀若谷的心,虔诚的观看影片。
故事发生在中国二十世纪四十年代至八十年0年代的中国才刚刚赶走侵略者,爆发了内战。是我国一个非常混乱的时期,而这部电影就是代。4说明中国这三十年的社会问题。这三十年中国发生了抗战、内战、大跃进、文化大革命。主人公徐富贵赌博输掉了祖业,从地主家的阔少爷沦落为了一个佃户,气死了父亲,随后被抓去当壮丁打仗;50年代,富贵一家经历了大跃进,生活艰苦,但是却在挤牙缝一般的日子中存活了下来,富贵的儿子有庆因意外事故夭折,可谓白发人送黑发人,其痛可知;60年代,文化大革命悄然而至,在**中人们的生活生命毫无保障可言,富贵的战友春生被批斗致死,女儿凤霞在生孩子电影中故事到此便谢幕了,结尾是富贵夫妇和女婿外孙一起活了下来。
影片看着很揪心,更多的是无奈,对当时人们的无奈。活着就是忍受。个人和家庭无奈的命运,个人生存状态和苦难,通过福贵的一生一个逐渐演变的过程体现。影片中的绝望、无助,无力,而中国人在艰难生存状态下忍受。所有的主人公都为了活着忍受个困难痛苦的煎熬,甚至违背个人的意愿,随着社会而改变,只求自己能够活下来。这似乎就应了那句老话:好死不如赖活活!不管事情怎么发展,境遇如何坎坷,都要忍着,等待春天的到来!福贵在龙二被枪毙时湿了裤子跑回家和家珍说:如果房产还是咱们家的,那受那五枪的人就是我。这急切而真实的话反映了福贵想活着的希望,不论家庭是否破败,不论遭遇什么困难。镇长说区长春生现在是反革命,让福贵与春生划清界限,福贵变立即改变了态度迎合镇长,答应一定与春生保持距离。我们不得不承认在那种社会背景下,只有生存才是最重要的。
在这整部影片中除了福贵最悲情默默忍受的人物我认为是凤霞,她从头到尾一句话都没有说过,只能默默忍受承担这一切,最后还因为产后大出血离开了这个世界。是她的错么?不是,这能说这是命运,无法改变的命运。年幼见证祖上家业被父亲败光,父亲的觉醒、改头换面,再次的跟随妈妈从虽不锦衣玉食但也丰衣足食的姥爷家回到破败不堪的父亲的栖息地。这时候的凤霞大概还和普通的孩子一样憧憬着将来慢慢会变美好的生活。也许是福贵的罪过,却要女儿来承受。凤霞懂事地以幼小身躯拖着几乎与之等高的开水瓶。美好的少女时代,被邻家小孩无情的嘲弄的石子而击得粉碎,却什么都说不出来。弟弟为凤霞复仇的举动,被她看在眼里,爸爸在那个不得不诚惶诚恐的年代对弟弟的迁怒,被她疼在心里,可她就是没法吐出一个字,屋内家庭的纠纷方休,凤霞默默地端着一个大碟走进来,先一碗面给母亲,第二碗也是最大的一碗给父亲,然后一碗,还没有,先从旁拿了一支小凳,有庆乖乖地坐正,第三碗面就在他的小手里了,凤霞怜爱地摸摸弟弟的头,最后捧起了剩下的一碗面。她需要这样忍辱负重,在外受着别人的欺凌,在家又须调节不合的气氛,还要暗中付出本应接受爱的心灵。
。余华在原著的序中说:生活和幸存只是一枚分币的两面,它们之间轻微的分界在于方向不同。苟延残喘也好,锦衣玉食也好,其实有的时候并不是我们所能抉择的,与命运抗争的历程中,你会看到人的渺小,所谓的成长,也只是学会习惯性的接受。苦难只是暂时的,生活仍然要继续,千好万好,活着最好。
张艺谋的《活着》是一部经典的影片,它是一部表现小人物的命运也表现了苦难的题材同时侧面反应了宏大的社会背景。人生对大多数人来说都是无奈的,人类如同被操纵的玩偶,无法抗拒命运的主宰。面对无法抗拒的命运,一个人该如何去做呢?电影《活着》所给的答案极为简单明了,正如影名所示的那样,活着。人应该活下去,无论生活多么悲惨也要活着,坚韧地活着,充满希望地活着。