《青春的逆行》英雄事迹观后感心得体会（5篇模版）

第一篇：《青春的逆行》英雄事迹观后感心得体会

在逆境挑战中他们顶天立地。在他们边恐惧边勇敢的责任担当中，我们看到了战“疫”里耀眼的青春“蝶变”!年轻一代的我们，要用责任与担当书写大写的青春。一起来看看《青春的逆行》英雄事迹观后感心得体会【精选五篇】大全，欢迎查阅!

《青春的逆行》英雄事迹观后感心得体会1

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。二零二零年，这个注定不平凡的春节，却没有那么惬意，一场疫情彰显了家国情怀，件件小事看透人间冷暖。

经过几十万年的漫长发展，人类已经站在了食物链的顶端，却不知自己才是自然界的一小部分。一场野味制造的“**”席卷了整个中国，当疫情爆发的第一时间，全国各大医院和军方纷纷伸出援手，无数医疗人员及其他工作者不顾及生命危险，奔赴抗疫一线，在长达五十多天的营救行动中，呕心沥血、无私奉献，涌现出一大批七零后、八零后、九零后……他们浴血奋战的背影，深深印在每一个中国人的心里，他们用自己的生命筑起了抗疫的长城，用自己的意志谱写了医者的赞歌。同时也彰显了中国人深厚的家国情怀与责任担当，这些令我作为一个中国人而深感自豪。

然而光明与黑暗是共存的，有光明的地方必定有黑暗。对普通市民来说，呆在家里就是对社会的贡献，但总有些人不遵守道德底线，依旧我行我素。

疫情严峻，在这非常时期，却仍旧有“见不得光”的一面。四川雅安，一老人隐瞒接触事实导致三十多名医护人员被隔离。山东一归国留学生拒不配合防疫检测，还打电话辱骂工作人员。三月四日，松江一护士因换药动作慢被家属殴打。二月三日，合肥一男子在网上发文侮辱终南山院士及一线医护人员……这一桩桩触目惊心的案件，令我感慨颇多，不由让我愤怒异常，深思这种社会渣子行为的目的，是心存怨恨报复社会,还是只顾自己不顾他人,亦或是心理不正常行为怪诞?风气永远都会传播的越来越快，所以对社会来说，病毒也许并不可怕，真正可怕的，是人心啊。

抗击疫情，人人有责。对于我们学生来说，借着这场疫情磨砺自己的性格，严格要求自己，学好文化课。因为我们的未来，就是中国的未来。愿疫情一去不返，我们终将拨云见日，相聚在朝气蓬勃的校园。

《青春的逆行》英雄事迹观后感心得体会2

2020年的春节不是一个普通的春节，疫情注定了它是充满血与泪的。疫情牵动的是整个中国的心。

在人们惊慌失措时，他们挺身而出;在人们孤苦无依时，他们陪伴左右;在人们痛苦万分时，他们奋勇拼搏!他们，就是那千千万万的白衣战士。

“我是一名优秀的医护人员，但我不是一个好孩子”，工作6年的90后医生姜思达在面对记者时曾这样评价自己。医生，多么崇高的职业，他们救人于水火，他们奋战在一线，但是你可曾想过，他们也是普通人，他们也有家人，他们也是别人的孩子或父母。面对疫情，他们也怕，但是责任让他们选择了逆行，选择了含泪转身。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。在这场与死神抗争、与时间赛跑的狙击战中，这些可爱又可敬的医护人员，为了守护人民健康义无反顾，为世界留下了最美的逆行身影。他们不曾、不想、也不能离开战场，因为他们知道，他们的身后是成千上万的人民，一但稍稍松懈，疫情的战火便会蔓延至每一个角落!他们是奔忙于生死之间的战士，在与死神的殊死搏斗后，竭力将生的希望还给人间。他们怀揣着“不破楼兰终不还”的信念，肆意挥洒着血与泪，用责任的笔谱写出英雄的篇章。

每个年代，都有自己的英雄，面对这场无妄之灾，是他们用自己鲜活的生命做筹码，在与病魔殊死搏斗。一张张沉甸甸的请战书关系着多少家庭的幸福;一次次加急的救援物资承载着多少百姓的祝福;一封封前线发来的战报牵挂着多少华夏儿女的心……

看着一批批毅然逆行的勇士，我的内心无比动容。不畏险阻的医护人员、坚守岗位的战士警察、往返多地的运输车队、积极募捐的慈善组织……都说“时势造英雄”，这些人仿佛是责任感的具象化，让我第一次切身体会到民族的团结与强大，这一刻，身为中国人的我感动无比欢欣与自豪。牺牲小我，成就大我。他们虽逆风而行，却向阳而生。

作为一名中学生，我虽然不能驰援武汉，但是那些在十七年前挺身而出抗击非典，如今又直面疫情再度出征的人儿啊，请你们相信，以后的中国，由我们这代人去抗!无论那时的我们身在何方，无论我们将从事何种职业，“天下兴亡，匹夫有责”的责任感，我们永远都不会舍弃，这种患难与共、舍我其谁的精神定当护佑中华民族长盛不衰。

要相信，寒冬终将过去，待到春暖花开，让你我摘掉口罩，共同拥抱这因责任而重归美好的世界!

中国加油!武汉加油!白衣战士加油!愿我的祖国平安，愿祖国人民万全!有你们在，灯亮着，前方不再黑暗!

《青春的逆行》英雄事迹观后感心得体会3

98年的洪水，03年的非典，08年的汶川地震，19年的玉树地震。每一次，都有无数位医护人员和解放军站在我们前面，为我们扛起天大的灾害。2020年1月24日，本是合家团聚的除夕夜，但由于冠状病毒的迅速发展，大量医护人员和解放军不得不告别家人，踏上去往武汉的路上;人们不得不返厂熬夜，加班加点地制作防护用具;工人们与时间赛跑，在凉凉寒风中建设医院。

武汉，长久以来都是一座勇于面对困难，不断战胜困难的城市，98年迎战特大洪水，03年抗击非典，08年对抗特大雪灾，一路走过，战果出色。今天，武汉面对当下的境况，不恐惧，不放弃。武汉对我是一个魂牵梦绕的城市，我还未走过那飞架南北，使天墅变通途的一桥——武汉长江大桥;我还未登过那仙鹤常驻，可观汉阳，赏晴川的黄鹤楼;我还未踏足那满道樱花，那有白狐的珞珈山，那无尽游戏的东湖水，我还未亲眼看到那最美六字情书——国立武汉大学。

武汉是此次疫情的重灾区。武汉在1月23日正式封城。“一方有难，八方支援。”新型冠状病毒感染的肺炎牵动着全国人民的心。大批的医疗物资源源不断地被运往武汉。五十余支医疗队，六千余名医疗人员奔赴武汉救援。这些人顾不上与亲人团聚，抛妻离母，弃子离家，冒着生命危险毅然奔赴这充满生与死的考量的战场。群众也纷纷出资，筹集善款，有人捐了口罩，有人捐了护目镜，有人捐了元宵。有人捐了糕点……小爱聚成大爱，滑细流汇聚成一股战胜疫情的磅礴力量。

疫情牵动了全国人民乃至全世界人的心，疫情将我们隔离，却又有各方面的力量将我们凝聚在一起。我感动于国家领导机关的不舍昼夜、积极奋战，不顾春节的团圆气氛，毅然奋战在工作岗位上;我感动于钟南山院士勇做“逆行人”，以84岁高龄临危受命，奔走在疫情防控的第一线;我感动于白衣天使们舍小家顾大家的奉献精神，驰援武汉的路上，是孩子撕心裂肺的哭喊，是家人茶饭不思的担忧;我感动于普通民众自觉减轻医护人员的负担的懂事，奔跑着送去物资又奔跑着离去，将自己隔离在家，不给国家添麻烦……

论疫情，话武汉最不能不提的还是在一线的医护人员们。这个春节，团圆与他们无关，他们是这个团圆年的最美逆行者。他们全副武装在高喊：“众志成城，科学防治，武汉必胜!”正在休假的医师严丽在机场撕毁撕掉机票，她也很怕，但她义无反顾，因为战友们还在一线战斗。已经踏上返乡旅程的吴小燕担心一线同事决定折返，她说“我没成家也没照料孩子的负担，大家都在战斗，只有在战场上我才能安心过好年”84岁高龄的钟南山院士再一次投身前线抗疫，86岁的老专家董宗祈教授坐轮椅出诊，他说一辈子看病救人习惯了，闲不住的。

这是一个没有硝烟的战争，也是一场看不见敌人的战场，将无人可以幸免。武汉市中心医院的护士长唐莎在朋友圈发了这样一段话：哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，随着前辈的样子治病救人，和死神抢人罢……是啊，“哪有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行”这是赤裸裸的真相。

写至此，我已泪流满面，千言万语汇成一句：武汉加油!我在等，等待一世海晏河清，等待一场落英缤纷，等待……我孤身无力去救天下，只能在此默默祈祷，庚子年到了，唯愿天官赐福，护我家国安康。这里是中国!没有我们过不去的坎!中国加油!白衣天使加油!你们是祖国的骄傲!我们向你们致敬!

《青春的逆行》英雄事迹观后感心得体会4

今年的春节很特别，原本除夕夜万家团圆的夜晚消失了，每个人都躲在家里不敢出门。然而，却有那么一群可爱的逆行者含泪告别家人远奔武汉!他们是我最敬佩的人。

2020年是一个特别的年，在这让人充满期待的春天，新型冠状病毒这个可怕的恶魔开始在我们华夏的大地上胡作非为。14亿中国同胞众志成城，联起手来向病魔宣战!

疫情爆发，全国各地的精英白衣天使写下战术，他们“不计酬劳，无论生死”请求赶赴一线，他们快速的集结，整装出发;一位名为援鄂的医生在朋友圈中有这样一段话“别叫我天使，因为的没有翅膀!别称我英雄，因为的也心存畏惧!没有大道理，也没有豪言壮语，这是职责所在。”逆行者们每天裹得严严实实，生怕也因为自己的失误，而耽误了病人的治疗。他们每个人都发挥自己的专长来尽自己的那一丝丝微薄的力量。他们每天24小时无休息时间，有时候连喝水的时间都没有，每个人的坚守在自己的岗位上。

而我们这些后方的人们，只有好好的保护自己，响应国家的号“不出门，不扎堆”不给前线的人们增添麻烦。

最后，愿我们早日战胜病魔，光明可能会迟到，但永远不可能缺席。中国加油!武汉加油!

白天天使，你们救死扶伤，不顾自己的安危，把别人的生命放在第一位，你们不愧是人民心中的英雄，向你们致敬!你们永远是我最敬佩的人!

《青春的逆行》英雄事迹观后感心得体会5

封一座城，护一国人!

春节如期而至，而让人揪心的是新型冠状病毒也在这个春节肆虐。家家户户都紧闭大门，而另一群人却高举“武汉加油，我们来了”的横幅赶赴武汉。

在除夕夜的晚上，空军军医大学子弟兵在军医大学门前集结。他们精神抖擞眼神中透露着坚定的目光，背上行囊整装待发，毅然奔赴武汉。他们带着所有人的关注，亲人朋友的牵挂出发了。

难道“逆行者”们不怕死吗?

不，他们也害怕，是他们不畏牺牲的精神，他们的责任心支撑着他们。

我前几天看了个视频，是关于抗击疫情一线女医生的采访，她说她也很害怕，害怕被感染害怕见不到家人、朋友。记者问她既然这么害怕为什么还能坚守在一线?女医生指了指自己身上的白大褂，用坚定的语气说就是因为它，穿上它就有了一种使命感让我坚持下去。在镜头的后几秒一些逆行者身穿白大褂赶忙跑过，虽然他们在镜头前一扫而过，但我从他们的背影里看到了一颗救世之心，一腔热血，一身高超的医术。

除了她，还有84岁高龄赶赴武汉疫情一线的钟南山爷爷，还有因连续几天几夜戴护目镜，把脸上皮肤发压伤的医生护士们，还有……

我想跟你们说：“你们是最让人敬佩的，我们在家里安稳的过年，你们却在疫情一线帮我们过关，相信你们的努力一定能打赢这场没有硝烟的战争!

平凡和伟大从未分割，平凡出于伟大，伟大出于平凡。“英雄就是普通人拥有一颗伟大的心”在这个特别的春节，有那样一群人他们不畏生死冲到最危险的地方，身穿防护服手拿仪器用勇气去抗击疫情。

致敬逆行者，敬畏自然，守护生命。愿此去平安，归来如春。

《青春的逆行》英雄事迹观后感心得体会【精选五篇】

第二篇：2020学生致敬白衣天使逆行英雄事迹作文

2020学生致敬白衣天使逆行英雄事迹作文

98年的洪水，03年的非典，08年的汶川地震，19年的玉树地震。每一次，都有无数位医护人员和解放军站在我们前面，为我们扛起天大的灾害。

2020年1月24日，本是合家团聚的除夕夜，但由于冠状病毒的迅速发展，大量医护人员和解放军不得不告别家人，踏上去往X的路上；人们不得不返厂熬夜，加班加点地制作防护用具；工人们与时间赛跑，在凉凉寒风中建设医院。

X，长久以来都是一座勇于面对困难，不断战胜困难的城市，98年迎战特大洪水，03年抗击非典，08年对抗特大雪灾，一路走过，战果出色。今天，X面对当下的境况，不恐惧，不放弃。

X对我是一个魂牵梦绕的城市，我还未走过那飞架南北，使天墅变通途的一桥——X长江大桥；我还未登过那仙鹤常驻，可观汉阳，赏晴川的黄鹤楼；我还未踏足那满道樱花，那有白狐的珞珈山，那无尽游戏的东湖水，我还未亲眼看到那最美六字情书——国立X大学。

X是此次疫情的重灾区。X在1月23日正式封城。“一方有难，八方支援。”X感染的X牵动着全国人民的心。大批的医疗物资源源不断地被运往X。五十余支医疗队，六千余名医疗人员奔赴X救援。

这些人顾不上与亲人团聚，抛妻离母，弃子离家，冒着生命危险毅然奔赴这充满生与死的考量的战场。群众也纷纷出资，筹集善款，有人捐了口罩，有人捐了护目镜，有人捐了元宵。有人捐了糕点……小爱聚成大爱，滑细流汇聚成一股战胜疫情的磅礴力量。

疫情牵动了全国人民乃至全世界人的心，疫情将我们隔离，却又有各方面的力量将我们凝聚在一起。我感动于国家领导机关的不舍昼夜、积极奋战，不顾春节的团圆气氛，毅然奋战在工作岗位上；我感动于钟南山院士勇做“逆行人”，以84岁高龄临危受命，奔走在疫情防控的第一线；

我感动于白衣天使们舍小家顾大家的奉献精神，驰援X的路上，是孩子撕心裂肺的哭喊，是家人茶饭不思的担忧；我感动于普通民众自觉减轻医护人员的负担的懂事，奔跑着送去物资又奔跑着离去，将自己隔离在家，不给国家添麻烦……

论疫情，话X最不能不提的还是在一线的医护人员们。这个春节，团圆与他们无关，他们是这个团圆年的最美逆行者。他们全副武装在高喊：“众志成城，科学防治，X必胜！”正在休假的医师严丽在机场撕毁撕掉机票，她也很怕，但她义无反顾，因为战友们还在一线战斗。

已经踏上返乡旅程的吴小燕担心一线同事决定折返，她说“我没成家也没照料孩子的负担，大家都在战斗，只有在战场上我才能安心过好年”84岁高龄的钟南山院士再一次投身前线抗疫，86岁的老专家董宗祈教授坐轮椅出诊，他说一辈子看病救人习惯了，闲不住的。

这是一个没有硝烟的战争，也是一场看不见敌人的战场，将无人可以幸免。X市中心医院的护士长唐莎在朋友圈发了这样一段话：哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，随着前辈的样子治病救人，和死神抢人罢……是啊，“哪有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行”这是赤裸裸的真相。

写至此，我已泪流满面，千言万语汇成一句：X加油！我在等，等待一世海晏河清，等待一场落英缤纷，等待……我孤身无力去救天下，只能在此默默祈祷，庚子年到了，唯愿天官赐福，护我家国安康。这里是中国！没有我们过不去的坎！中国加油！白衣天使加油！你们是祖国的骄傲！我们向你们致敬！

第三篇：英雄事迹心得体会

英雄事迹心得体会

第一篇：英雄事迹

7月1日，党的生日，今天全院组织了深入学习英雄校友xxx，舍己救人的英雄事迹。会中由他的老介绍了xxx在校时的点点滴滴，同时也介绍了xxx在部队成长的历程和牺牲的过程。但xxx留给我印象较深的是，他是一个阳光、自信、乐于助人的同学，xx年刚入学时他还只有十五岁，个子小小的，见到老总会热情的叫老师好，同学老师们都很喜欢他。记得有次听他班主任说过：有天深夜他们班级有个同学突然生病，班主任就叫了几个大个子的同学一起去医院，当时xxx同学就同主要求也要去帮忙，班主任考虑到他个子小，还要把生病的同学搬上搬下就没有让他去，但他还是偷偷的跟在后面，并陪护生病的同学到深夜。

现在想想xxx同学这种大爱并不是横空而来，正是来自于他平时那种乐于助人的小爱，不断积淀而来。我想世上本没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨，只要我们在生活中多一些爱心，存一份感激，我们的生活就可能变的不一样。作为一名人民教师，我们的身上所承载的责任更大。

我常想老师的工作，就像是在盖房子，社会的这所大房子安不安全，能不能住，与我们老师的爱心与责任密不可分。在学习时xxx的事迹时，让我想起荀子《劝学篇》中的两句话：一句是，“青，取之于蓝，而青于蓝”，一句是，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。前一句是学生可以胜过老师，当然也可以成为老师学习的榜样，韩愈《师说》中也有过类似的论述：故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。第二句的意思我的理解是：我曾经整天不停地思考，却不如实际去做（或学习借鉴别人）的过程中得到的收获多。特别是在这样一个时代，在部拟定的教师教育标准中，就把终身学习列为三大教师三大原则之一。一个人如果想不被时代和工作所淘汰，不断学习，持续学习，终身学习，可能是唯一的办法。

我想学习xxx同学的事迹，除了要学习他的那种舍己救人的精神，更重要的其实就是要在以后的工作中，不断的去教育身边更的同学，同时自己也在这当中要不断的去感悟，去践行。只有把xxx同学的事迹不断的去告诉更的同学，教育更多的人，xxx的牺牲才更有价值。xxx同学已经离我们远去，但他留给我们的精神永存，并一定会在今后很长一段时间激励和鼓舞更多的人。

人总是有点精神的，物质没有了，我们可以努力获得，精神没有了，那就只剩下躯壳了。通过这次学习，让我更深刻的感受到作为一名教师所要承担的社会责任。最后想说的是，让我们每个人都行动起来，从我做起，用爱与责任去教育和影响更多的学生。

第二篇：学习英雄事迹心得体会

自5月份我镇组织全体干部集中学习xxxx同志先进事迹以来

我内心深处深深的被他心系群众、扎根基层、带领群众艰苦创业的先进事迹所感染xxxx同志作为一名普通的村支部书记

始终以党和人民的事业为重，把党性根植于心底，把真情融入百姓心田，勤奋务实，无私奉献，用实际行动践行了科学发展观，用生命诠释了一名共产党员对党和人民的无限忠诚，对农村基层工作的无限热爱。

我个人认为，xxxx同志的“四种精神”很值得我们广大党员干部群众认真学习。一是吃苦耐劳、踏实肯干的敬业精神。xxxx同志兢兢业业，脚踏实地，从最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艰苦、勇挑重担，生活上不怕吃苦、不贪图享受。用自己的实际行动，展示了一个共产党人的吃苦耐劳、踏实肯干高尚情操和精神风范。二是心系群众、为民谋利的公仆精神。xxxx同志始终把群众的事当成自己的事，竭尽全力为群众办实事、办好事。三是顾全大局、清正廉洁的忠诚精神。xxxx同志作为一名基层干部，特别是在担任村干部xx余年时间里，坚持原则、坚持党性、勤政廉洁、公道正派，树立了新时期共产党员和村干部的良好形象。四是严于律已、勤政务实的奉公精神。xxxx同志组织纪律观念强，从不向组织伸手，工作上高标准，生活上低要求。xxxx同志把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。

他走了，但他的精神在发扬光大，他的事业在继续前行。

“竹子咬定青山，无私奉献，谦和虚心，高风亮节”。他的言行，我们将铭记在心，在他一心为民、大公无私、忠诚无悔精神的激励下，“为人民服务”，对党和人民作出的庄严承诺，我们将时刻不忘。对于一名基层干部而言，我们更要坚强党性、扎根基层、恪尽职守、埋头苦干、艰苦奋斗，牢记全心全意为人民服务宗旨，加强自身修养，改进工作作风，提高工作本领，从一点一滴做起，心系百姓，全心全意服务群众，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会作出新的更大贡献。

第三篇：消防英雄事迹心得体会 消防英雄事迹心得体会

在每个男人的心中，都曾有过英雄的梦想。或是金戈铁马、驰骋沙场的将军，或是运筹帷幄、享誉商界的精英。或是苦心专研、名满中外的科学家。英雄的定位可以很高，唯有抬头仰望，才觉得英雄的伟大。然，投身部队，关乎英雄的定义，我有了更深的了解。英雄不必很高，我身边每一次认真投入到灭火救援抢险中的队友，他们就是可爱的小英雄。为祖国奋斗的是英雄，为守护每个小家而无私奉献的更是英雄。只要有闪光点，就能看到英雄的光辉。

郑忠华，**市**县公安消防大队一中队一班班长，入伍五年来，他始终把人民群众的利益高高举过头顶，始终牢记消防战士的神圣职责，始终冲锋在灭火和抢险救援第一线，恪尽职守，共参加灭火救援行动xx6次，抢救群众xx人，先后被国务院授予“抢险救援勇士”，荣立三等功1次，3次受到部队各级嘉奖，并被评为优秀士兵。与长河共存，是大家对他抢救群众英勇献身的深刻缅怀，他把生的希望洒向浑浊的河面，在激流中托起生命的绿洲；他在生与死的关头毅然抉择，使自己的生命在六个人身上同时延续；他以自己短暂的xx个青春年华，实践了像他自己名字一样忠诚的诺言。

**地处**北山区，洪涝灾害多发。今年，****县遭受了特大洪涝灾害。美丽的山城在洪水的肆虐下，化为一片水乡泽国，整个**县城满目疮痍。房屋倒塌、道路冲毁、污泥横流、停水断电„„**人民的生活陷入一片慌乱。接上级通知，**消防支队第一时间派出救援队，奔赴受灾区参加抢险救援。我有幸的参加了此次任务。和战友们，拿着铁锹铁铲，一点点的疏通道路。拿着水枪，为百姓冲洗房屋。虽然这样的任务有别于平时出警，虽没有凶险的火情，但帮助百姓恢复重建家园，更是迫不及待。家，是温暖的港湾，充满了温馨与关怀。看着**人民的屋子里重新亮起了明灯，有了欢声笑语，我和战友们的心中充满了感动。感动于**人民在灾难面前的乐观，也感动于消防使命的神圣。

“扎根山区，奉献驻地”，**已经成为了我们的第二个家园，**人民就是我们的家人、亲人。伟大祖国有许许多多的军人，我们是那守护**一方沃土的消防战士。我们扛的不是长枪短炮，我们扛的是水枪，随时待命，随时出动。我们的使命是二十四小时，是每分每秒，是三百六十五个日日夜夜。我们的肩上有重任，我们的心中装着人民，xx9，已经融入到我们血液之中，给养着我们的精神追求。英雄，请允许我们这样称呼自己，唯有用英雄的苛刻才能让我们在消防的事业中彰显青春的激扬，奉献青春的斗志，发挥青春的热情，留下青春的光辉！

第四篇：学习英雄事迹的心得体会 学习英雄杨磊事迹的心得体会 红炉小学张伟 曾经发生于大家的日常生活里，出现过众多值得回味的见义勇为舍己救人的感人故事，其中杨磊为了救轻生妇女的事迹感动得我热泪盈眶。记得在xx2大地震中，为了保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。比如xx岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；再说说年近xx岁的德阳市汉旺镇东汽中学教导主任谭千秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；依然回忆的起小学教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地走了；吴忠红、杜正(请您继续关注)香、任汤鸿、张米亚、向丽、唐春梅、郑发富、郭小琴„„这些年轻的老师，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白发苍苍的双亲，没有和心爱的人道别，在那一瞬间，他们选择了同一个姿势，紧紧拥抱着他们深爱的学生。灾区广大教师的英勇无畏和大爱之举，深深感动了我。聆听着他们感人的事迹，我潸然泪下、热泪盈眶、发人深省。

我静下心来，扪心自问，作为红炉小学的一名普通教师，我为有这样的同行感到骄傲和自豪，他们是我们教师学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以抗震救灾英雄教师为榜样，在实际工作严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强教育、教学与教研能力’方案范文库整理~的培养，加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实；同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进

步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学**，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动来为在抗震救灾中失去的英雄们致敬。

一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！通过这次学习英雄杨磊同志的光辉事迹，联系到自己正在积极争取向中国共产党党组织靠拢的实际情况，暗暗下定决心，完完全全的用平时的班主任以及教学工作来证明与体现，踏踏实实的实践自己的承诺，在学校的创先争优系列活动里取得有目共睹的点点滴滴成绩。

xxxx年xx月

第五篇：沈星英雄事迹心得体会 沈星事迹

一滴水可以折射出太阳的光芒；一个偶遇的突发事件，可以爆发出一个人潜在的道德力量。

xxxx年5月xx日xx时许，山东省青州市一个初一学生王鸿昊在南阳河畔游玩时不慎落水，被途径此地的沈星发现。沈星立即脱衣跳入水中实施营救，但由于河堤坡陡湿滑，经多次奋力推举，在闻讯赶来的一名妇女和中年男子的协助下，落水少年最终获救，他却因体力耗尽沉入水中。最后在军地共同搜救下，于5月xx日xx时xx分救捞上岸，并迅速组织抢救，但因溺水时间过长，经抢救无效，于5月xx日xx时xx分壮烈牺牲，年仅xx岁。就这样，在那样一个清冷的上午，在那样一个湖边，就这么突然间，一个没有预约的死亡匆匆降临在一个军人，一个父亲，一个丈夫，一个儿子的身上。

沈星在危急时刻没有考虑到家庭，没有考虑到妻子，没有考虑到孩子，心中有的却是一个陌生、与自己毫不相干的少年的安危，若当时换成你、我，则又将会是怎样的决断呢？

“同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给了我们一个温暖的启示。”

沈星的英雄壮举，在山东、陕西乃至全国引起了强烈反响。然而，在太多的人在谈论沈星，总是带着些许的遗憾。或许，在这样一个美丽的季节，本不该发生这样悲情的故事。然而，死神还是把一条鲜活的生命带走了。

一命换一命，我不知道该说什么，我心里只有莫名的痛。有人说，我们每一个人来到这个世上，都有那么一件事是为他准备的！也许是天意，跳水救人就是上天安排给沈星的一次使命吧！

良好的思想品质并不是一时就出现的，而是在生活中一点点培养的。通过视频和社会对他的宣传，我清楚地看到，人民英雄沈星的方方面面：烈士沈星出生于西安市阎良区一个普通农民家庭，从小受革命先烈英雄事迹的熏陶感染，就立志成为一名军人。他品学兼优、热爱集体，积极向上；他严谨治学、为人师表、爱岗敬业；他勤学不辍、认真钻研，尊重领导、团结同志。家乡的亲人怀念沈星，都说他是乡亲们眼里的好孩子，是老师眼中的好学生，是同学眼里的好班长。部队的战友怀念沈星，说他是关心集体的好同志，是热心公益的好学员。双方的父母怀念沈星，说他是父母的好儿子，是女儿的好爸爸，是妻子的好丈夫。。

这么多的好，说明他是一个有道德，有良心，有追求，有作为，有着大好前程的有志青年。很多人因惋惜而生同情，因同情而生共鸣，因共鸣而受教益。这就是沈星纵身一跳击起的社会涟漪、道德共振和时代回响。这就是对爱国奉献、关心集体、助人为乐精神的最佳诠注。他用生命实践了自己在党旗下“随时为党和人民牺牲一切”的庄严宣誓，用英勇的壮举展示了一名共产党员的崇高品德和革命军人的赤胆忠心，用宝贵的青春诠释了一个时代青年的人生意义和生命价值。

生命是无价的，存在的就是合理的。见义勇为是社会经久不衰的话题，亦是中华的优良传统。舍己救人见义勇为的精神一直在支撑着我们这个国家，这个民族，这是我们的自豪。这种为正义事业英勇赴难的精神，成为我们民族成就一切正义事业、并自立于世界民族之林的精神支柱，值得我们好好珍惜，世代相承。

然而生活中不会频繁的发生让你面对生死抉择的事情。但是这并不带表就没有体现价值，表露自己关怀的机会。对老人的一次搀扶，在公交车上的一次让座，回答陌生人的疑惑，都可以体现我们的价值。

沈星同志已离我们远去，但他的精神永存。作为年轻的一代，我们更应坚持正确的价值观，用自己青春和智慧去回报社会。时代不仅需要的是英雄，更需要的是所有人的共同努力。他为我们树立了光辉的榜样，他的崇高精神和高尚品德永远值得我们学习。我们要以英雄为榜样，学习他们奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概，学习他们心系社会、关爱他人的广阔胸怀，学习他们不为名利、乐于奉献的优秀品质，真正做到在人生的关键时刻秉持正确而坚定的理

想信念。

第四篇：英雄事迹心得体会

7月1日，党的生日，今天全院组织了深入学习英雄校友xxx，舍己救人的英雄事迹。会中由他的班主任老介绍了xxx在校时的点点滴滴，同时也介绍了xxx在部队成长的历程和牺牲的过程。但xxx留给我印象较深的是，他是一个阳光、自信、乐于助人的同学，XX年刚入学时他还只有十五岁，个子小小的，见到老总会热情的叫老师好，同学老师们都很喜欢他。记得有次听他班主任说过：有天深夜他们班级有个同学突然生病，班主任就叫了几个大个子的同学一起去医院，当时xxx同学就同主要求也要去帮忙，班主任考虑到他个子小，还要把生病的同学搬上搬下就没有让他去，但他还是偷偷的跟在后面，并陪护生病的同学到深夜。

现在想想xxx同学这种大爱并不是横空而来，正是来自于他平时那种乐于助人的小爱，不断积淀而来。我想世上本没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨，只要我们在生活中多一些爱心，存一份感激，我们的生活就可能变的不一样。作为一名人民教师，我们的身上所承载的责任更大。

我常想老师的工作，就像是在盖房子，社会的这所大房子安不安全，能不能住，与我们老师的爱心与责任密不可分。

在学习时xxx的事迹时，让我想起荀子《劝学篇》中的两句话：一句是，“青，取之于蓝，而青于蓝”，一句是，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。前一句是学生可以胜过老师，当然也可以成为老师学习的榜样，韩愈《师说》中也有过类似的论述：故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。第二句的意思我的理解是：我曾经整天不停地思考，却不如实际去做（或学习借鉴别人）的过程中得到的收获多。特别是在这样一个时代，在教育部拟定的教师教育标准中，就把终身学习列为三大教师三大原则之一。一个人如果想不被时代和工作所淘汰，不断学习，持续学习，终身学习，可能是唯一的办法。

我想学习xxx同学的事迹，除了要学习他的那种舍己救人的精神，更重要的其实就是要在以后的工作中，不断的去教育身边更的同学，同时自己也在这当中要不断的去感悟，去践行。只有把xxx同学的事迹不断的去告诉更的同学，教育更多的人，xxx的牺牲才更有价值。xxx同学已经离我们远去，但他留给我们的精神永存，并一定会在今后很长一段时间激励和鼓舞更多的人。

人总是有点精神的，物质没有了，我们可以努力获得，精神没有了，那就只剩下躯壳了。通过这次学习，让我更深刻的感受到作为一名教师所要承担的社会责任。最后想说的是，让我们每个人都行动起来，从我做起，用爱与责任去教育和影响更多的学生。

第五篇：《开学第一课—英雄事迹》观后感

《开学第一—英雄事迹》观后感

这个九月我们不仅开学了，还迎来了抗战胜利70周年纪念日，还和爸爸妈妈一起观看了《开学第一》。

“英雄不朽&qut;是今年《开学第一》的主题，通过一个个真实的英雄故事的讲述，让我回顾了那段艰苦的岁月和那场伟大的胜利。《开学第一》一共讲了爱国、勇敢、团结和自强四堂。

第一堂中最让我深受感动的是令日本人闻风丧胆的赵一曼，当她被日本人俘虏之后，无论敌人如何严刑逼供，她一丁点的情绪都不透露给敌人，最后无奈的敌人将她残忍地杀害了。

第二堂南京大屠杀时期的事令我震撼，勇敢的美国人约翰－拉贝令我佩服，还有被他救过的夏淑琴，她是这场大屠杀的幸存者，也是历史的见证人。

第三堂中讲在抗战时期,中国当时的盟国——美国，派来了飞行员和飞机，支持中国抗战，这些飞机的机头上都画着鲨鱼的牙齿，当地的人没有见过鲨鱼，就以为那是老虎的牙齿，就给他们起了一个名字——飞虎队。飞虎队在抗战时期沉重的打击了日本侵略者。

第四学堂主要讲了我们要有一颗自强的心，我们要努力学习，德、智、体、美、劳全面发展，做一个对社会发展有贡献的人。每一个人都这么做我们的国家就会强大起来，不再会被外敌侵略，实现伟大的中国梦。