小康梦圆观后感作文20205篇

第一篇：小康梦圆观后感作文2020

小康梦圆观后感作文 5 5 篇

——WORD 文档，下载后可编辑修改——

《小康梦圆》观后感 1

人民群众的所思所想所盼了解清楚，放在心上，在思想上与人民群众相通，在感情上与人民群众相融。通过调研、视察、帮扶等方式，沉入基层一线，与群众融为一体，聚焦“四场硬仗”,“五个专项治理”，扛起脱贫攻坚政治责任，高效落实脱贫攻坚任务，以实施精准扶贫、精准脱贫基本方略为统领，以脱贫实效为依据，以群众认可为标准，少喊口号，多干实事、少讲故事，多办好事，着力在狠抓落实上下功夫，多渠道、多形式、多领域帮助贫困群众换穷业、拔穷根，真正摆脱贫困，早日实现脱贫梦。

要做好脱贫攻坚战，需要帮扶干部夯实责任把各项精准措施落到实处，确保真扶贫，扶真贫，全心全意来扶贫。在帮扶工作中，我们应从以下几点牢牢把握。

激活贫困户脱贫致富的内生动力。对存在不良思想倾向的贫困户，要加强思想引导、教育培训、典型感化，组织贫困户现场参观学习成功脱贫典型，特别是身边的成功案例，推动贫困户转变思想意识和行为方式，破除“等靠要”和“以贫为荣”的落后思想观念，积极引导贫困户想方设法脱贫、千方百计致富，形成“思谋脱贫、主动创收、勤劳致富”的社会正能量。

理清脱贫责任，强化舆论监督宣传。各级党委、政府和帮扶干部要不折不扣地落实好脱贫攻坚各项政策，但政府和干部不应大包大揽，如产业扶贫、农户入户道路等，不能政府全包，要让贫困户参与其中。对于坚持不配合的，建好台账、留足证据。对有好吃懒做、依赖政府等不良思想倾向和行为的贫困户，要敢于理清责任，心得体会范文建立结对帮扶干部尽职免责机制，敢于较真劝导、敢于宣教惩戒。要多角度影射扶贫对象存在不良思想带来的反面典型，使那些好逸恶劳、不愿脱贫、一味“等靠要”依赖政府的群众觉得脸上无光。

强化乡村治理，塑造农村文明新风。要充分发挥各级结对帮扶干部的积极作用，完善村规民约，强化乡村自治。对好逸恶劳、不愿脱贫，漫天要价、威逼要挟，依赖政府、得过且过，互相攀比、一味“拼穷”等问题，进行村民自治和道德约束，情节严重的要坚决予以惩戒。要健全完善扶贫对象脱贫攻坚全程参与机制，全面保障扶贫对象的知情权、参与权和监督权，强化扶贫对象的主体地位，让“脱贫思进、致富思源”成为扶贫对象的自觉行动

《小康梦圆》观后感 2

党的十八大提出到 2020 年实现全面建成小康社会宏伟目标，为我们提供了看得见、摸得着的路线图和时间表，中华民族“奔小康”的千年梦想日渐成真。

从“解决温饱”到“小康水平”，从“总体小康”到“全面小康”，从“全面建设”到“全面建成”，小康社会奋斗目标的提出、发展和完善，标志着我国社会主义现代化建设不断开创新境界，步入新阶段。着眼于解决当代中国发展面临的重大理论和实践问题，我们党提出了全面建成小康社会的宏伟目标，确立了中国特色社会主义总

体布局的各项部署，具有很强的针对性、战略性、指导性，需要我们紧密结合实际，把各项任务贯彻好、落实好。

“没有文化小康就没有全面小康”，“没有良好生态环境就没有真正小康”„„针对发展中的矛盾和问题，回应人民群众的新期待，党的十八大提出全面建成小康社会新要求：转变经济发展方式，实现经济持续健康发展;不断扩大人民民主，切实尊重和保障____;提高公民文明素质和社会文明程度，增强文化软实力;更加关注教育、就业、分配、医疗、住房等民生问题，全面提高人民生活水平;努力建设资源节约型、环境友好型社会，努力建设美丽中国。经济、政治、文化、社会、生态五位一体的战略部署，体现了我们党治国理政的新思路，绘就了未来中国发展的宏伟蓝图。

改革是中国发展的动力。在新的起点上全面建成小康社会，依然要靠改革开放。当前，改革进入了“攻坚区”和“深水区”，改革如逆水行舟，不进则退。因此，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，必须迎难而上、攻坚克难，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，思想汇报范文构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型，使制度保障更加坚实更加有力。

实现全面建成小康社会宏伟目标，需要加快完善社会主义市场经济体制，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展;需要加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，实现国家各项工作法治化;需要加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，形成有利于

创新创造的文化环境;需要加快形成科学有效的社会管理体制，建立确保社会既充满活力又和谐有序的体制机制;需要加快建立生态文明制度，推动形____与自然和谐发展现代化建设新格局。

全面建成小康社会，中国进入“倒计时”。让我们团结奋斗、埋头苦干、顽强拼搏，为中华民族创造更美好的未来，为人类作出新的更大贡献。

《小康梦圆》观后感 3

今年，2020 年，令我心中的情绪跌宕起伏。有满足，有不安，有高兴，也有对未来的期望。

在二十世纪末，中共十六大报告明确指出要“全面建成小康社会”，今年这个想法将会真正走进现实。

也许是因为 2019 年是建国 70 周年，今年春节在电视上我看了不少有关爱国情怀的电影，电视剧或综艺节目。我逐渐开始沉思究竟什么是爱国，我发现爱国不仅仅只是口中说的，每个人有每个人爱国的方式，像军人他们用自己的血肉之躯保证人民的安全，像医生他们用日夜坚守挽救了无数生命，像老师他们用有限生命为祖国教育出一批又一批人才，虽然细节不同，职业不同，但他们的所做所为都是爱国的一种方式。

今年春节我真的能感受的中国科技，经济，文化等方面的进步，就拿我的老家来说，以前的县城可以说是与农村无异，想找一个超过三层的楼房都困难。但如今放眼望去全是高楼，不少的农民都在县城买了房，真真正正算是过上了小康生活。

工作总结范文不过，在谈起发展时我却不免有些伤感，发展是需要时间的，在感叹生活改善的同时我不禁想起在除夕夜叔叔对我讲的话，大致内容就是让我慢慢去担当一些家里的事，就在那时，我第一次感受到了成长的压力，有压力是好事毕竟有压力的人才会进步，但当一个人真正接触到社会时，内心难免会起波澜。

当然，让我伤感的除去对自己年龄增大的惘然，还有友情遗失的遗憾，从小一起长大的朋友，现在见面更多是客套，能相连在一起的也从性格变成了游戏。其实人生就是这样，每一个选择都会将你引向不同的结局。

这个春节，因为疫情我有了些思考，那些在电视上报道的无名英雄，他们所做的就是让我们幸福，而幸福不是等来的而是一代代中国人用汗水有努力拼来的，我们不能因为自己生在和平年代就不努力，我特别赞同一句话，说每个人有每个人的职责，想真正做好都是很难的，但我们不能因为难就不做，正是因为难我们才要去做，并且一定会做好。

今年春节，我不再像往常一样玩的忘乎所以，因为我很快会面临我人生中一次重要的考试――中考，我必须为此去努力，就像以前历代的学生，为了未来，学习!希望在下个春节我不会再有这么多的情绪。

《小康梦圆》观后感 4

从公元前至解放前就有无数的人们盼望能过上衣食无忧、宽裕、美好平等的生活。经过几十代人的拼搏，社会在不断的进步，特别是

新中国成立后，在共产党的领导下，经过了几十年的奋斗我们国家的人们在物质文明、精神文明都有了很大的提高和进步，已经迈进小康社会。但在全面建设小康社会的今天，有些地方作的还不够，需要我们加倍的努力。

现在我们的物质生活大幅提高，要想算上真正的小康社会必须注重精神文明的提高。有一次，我在上学的路上看到一位 20 多岁的阿姨领着一条小狗散步，突然小狗停下来随地大小便，那阿姨赶忙拿出备用的袋子把小狗的垃圾装起来带走了。如果我们都能像阿姨那样做，平时注意保持我们的环境，那我们的家园会更加美好。而阴暗面在我们的周围还存在不少的，就在前几天我通过新闻得知医院里住着一位仅四个月大的女婴，满身伤痕、两条腿已被打断，经过调查发现，狠心下此毒手的人竟是孩子的亲生父母，俗话说：虎毒不食子，他们连禽兽都不如。相信法律会制裁他们的。因此我们的文明建设必须常抓不懈，多发扬那位阿姨的精神，少一些坏人，那小康社会就会快完成。让我们共同努力，全面建设小康社会。

《小康梦圆》观后感 5

去年过年我到奶奶家拜年，奶奶高兴得抓住我的手，乐得嘴都合不起来了，而且还不停地说：“现在生活好了，每个人都奔向小康了。”奶奶说：“在她们生活的那会儿，住的都是草房，一到下雨天，就到处漏雨。那时只要有自行车就算有钱人了，虽然学费便宜的只要几元钱，但还是有人上不起学„„”

哎，那会儿可真苦啊!现在的我们可以用电脑写作业;可以用手机

玩 qq;可以用耳机听音乐„„现在，保暖已不是穿衣服的标准，色泽鲜丽、款式新颖才是人们的时尚追求。我们的食物也不仅为了吃饱，更讲究营养均衡和品种丰富。我每天都可以吃上美味佳肴。偶尔也去下馆子。谈起住房，我就更有的说了。我们现在住的是又宽敞又明亮的大楼房，家里的家具也是应有尽有，煮饭用电饭煲，真是清洁又便捷啊!如今的灌南，让整个世界焕然一新。一幢幢大楼房拔地而起，宽敞的街道，绿化带随处可见。夜晚，华灯初上，蘼虹灯闪烁，在公园的人，载歌载舞，尽情享受城市的繁华。现在的出行也变得非常方便，各种交通工具随便选择„„

真是今非昔比，我们享受小康时，也更应该珍惜这来之不易的生活，好好学习，长大后把家乡建设的更好，让我们的生活更加富足安康!

《小康梦圆》观后感作文

第二篇：圆中国梦 从我做起作文

中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。

圆中国梦 从我做起

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”是的，正是因为有梦想，中华儿女紧紧凝聚在一起，经历坎坷依然前行，创造了伟大的中华文明;正是因为有梦想，中国人民经过艰苦卓绝的奋斗，取得了举世瞩目的辉煌成就，傲然屹立在世界东方。

如今，习近平主席又提出了带领全国人民实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。作为新世纪的小学生，我们怎样肩负起圆中国梦的光荣使命呢?我觉得：千里之行，始于足下。我们要从现在的点点滴滴做起，从我做起，从小事做起，以实际行动去圆中国梦。

圆中国梦，从我做起。今天，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。落后就要挨打，这是中华民族百余年屈辱史留下的深刻启示。形势逼人，不进则退。我们必须要有危机感和紧迫感，自觉肩负起民族复兴的崇高使命，奋发图强，艰苦奋斗，只争朝夕，如饥似渴地学习，不断充实自己，提高自己，丰富自己。

圆中国梦，从平凡的小事做起。把圆中国梦的理想抱负落实到每一天的具体行动之中。在家里做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;

圆中国梦，人人有责!少年兴则国兴，少年强则国强。能否实现美丽中国梦，取决于新时代的少年能否肩负起时代的重托。所以我们要锐意进取，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行!今天，为圆中国梦而努力学习，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量!

圆中国梦 从我做起

我们美丽的家园——中国,是一个具有五千年文化的文明古国。中华文明源远流长,中国四大发明：指南针,火药,造纸术,印刷术，对世界的发展具有很大影响力。在历经无数次磨难后,中国——这颗璀璨的明珠高高的屹立在世界的东方。

还记得,我们的母亲中国曾经千疮百孔。三次国内革命战争和长达八年之久的抗日战争给祖**亲心里留下了深深的烙印。抗日战争时,全国陷入慌乱之中,曾有多少革命战士牺牲了,曾有多少我们的骨肉同胞因抗日倒在血泊里,曾有多少人因为自己的亲人牺牲而痛哭流涕.......我们在这场战争中付出的代价是惨重的,但在这场战乱中,也出了不少英勇的抗战英雄:一心一意为党服务的雷锋,“甘将热血沃中华”的赵一曼,舍身炸碉堡的董存瑞.....他们在平凡的岗位上做出了不平凡的奉献,也正因为有了这样的英雄,才让我们的抗日战争胜利了!

到现在,祖**亲的脸上又恢复了那平静的笑容.从1949年10月1日,伟大的毛泽东主席宣布新中国成立了!人们看着鲜艳的五星红旗徐徐上升,表明中国人命从此站起来了!新中国成立后,人们的生活大大改观.人们不再挨饿受冻,不用再全家人挤在矮小的平房，不用再起早贪黑地干繁重的农活.就连家里也变得科技化起来,冰箱,电视,电脑在人们家里逐渐出现,一年比一年进化的快!就说电视,起先,人们只能听到广播,后来,有了图像接受还不算好的黑白电视,到现在, 每个人的家里都是信号好的彩色电视!这是多么先进啊!我们的日子变得幸福起来,祖国也日益强大起来。

但相比其他国家,中国还是一个正在发展中国家,有许多方面相比其他国家我们是远远不够的.我们不能因为眼前的幸福,而放弃了以后更美好的生活!

第三篇：支教路上小康梦

支教路上小康梦

——记支教老师余彩霞的扶贫事迹

白崖山寨，青峰入云，小河流水，潺潺有韵。2016年9月，一位毅然放弃了县城里的美好生活的年轻女教师，来到了贫穷落后被大山围绕的趾凤中心小学支教，她便是余彩霞老师。初到学校，放眼望去，“青山学校遥相望，似有千言默无语。”看到这落后的面貌，一下子怔住了，与城里的繁华街市，花园式的校园相比，这里似乎还停留在二十世纪里。她一遍遍告诫自己，“既来之，则安之。”于是在他心底一个梦想便悄然萌生：“一定要像一颗小草一样，为这贫瘠的土地增添一片绿色；要用知识这把利剑将贫穷斩断，让山里的孩子过上幸福的生活尽自己的一份力。”

一、知识改变命运

余老师深深地知道，只有用知识的武装山里孩子们的大脑，最终才能改变山区贫穷落后的面貌。学校没有图书室，班里孩子除了语、数、外等少得可怜的几本书外，再没有其他课外书。书是人类的精神食粮，没有书读怎能改变这些渴望知识的山区娃的命运。想到这里，余老师把自己珍藏的书籍奉献给了学生，还用自己微薄的工资 为学生买了很多书，把自己的办公室建成了一个小小的图书室。

课余时间，余老师办公室里总是挤满了学生，他们有的站着读，有的坐着读，有的蹲着读，有的独自沉浸在书香四溢的书页中，有的则是两三个合捧一本书读。看着他们一个个认真读书的样子，余老师脸上露出了欣慰的笑容。

他就是这样的人，一个运用知识改变学生贫困命运的人。

二、建立贫困档案

这个学期，国家实行精准扶贫政策。余老师没少跑路。她一家又一家地登门拜访，了解每个学生家庭经济情况，一一做好笔录，为贫困生一一建档立卡，让真正需要帮助的贫困生享受国家的助学补助。

在这次调查摸底工作中，余老师了解到班上有一个叫李彪的孩子，他父母离异，该生有爷爷奶奶看护，他父亲常年在外打工，每年只能熬到腊月二十几才有几天时间回家陪家人过年，奶奶又患有严重的心脏病，家里家外由年迈的爷爷一肩承担。但懂事的李彪每天放学回家总会帮爷爷做力所能及的家务，对爷爷奶奶非常的孝顺。被学校评为“美德少年”。就这样的一个家庭，村里却没有给他家建立扶贫档案。余老师了解情况后，一面帮该生家庭写报告，详细说明该生家庭实际情况，一面又找人，又托关系，到村里找村支书理论，苦口婆心，磨破了嘴皮，村里终于答应为该生建立扶贫档案。

她就是这样的人，一个关心穷人的人。

三、亦师亦母情深

自从来到趾凤中心小学支教后，余老师便全身心地投入到自己的教学工作中。每个星期只有礼拜天有时间回家陪自己的孩子。回来时总不忘为山里的孩子带几本书和一些零食，用以奖励那些表现优异的学生。有时学校工作忙，星期天也不曾回去。

又一次家里的小孩发高烧，在电话里哭着喊着要妈妈，可余老师只是安慰了几句，就挂了电话。从她黯然神伤的泪光里，我们感到一个做母亲的酸楚和无奈。要是班里有学生生病了，她总是第一时间把孩子送到乡卫生院，陪在孩子身边，为他忙前忙后，又是嘘寒问暖，又是端水买药，就像一个母亲一样。

班上有一个小女孩，穿着破旧，一看就是穷人家的孩子，她叫李玲。孩子穿得不好，可学习却很努力。余老师看在眼里，痛在心里。她利用周末回县城的机会，到商店买了一斤毛线，然后一针一线的织了起来。常常夜不能寐时，便欣然坐起，织起了毛衣。大约花了近一个月的时间，毛衣终于织成了。一天中午，余老师把李玲叫到自己的办公室，亲自为她穿上，看上去是那样的合身，是那样的漂亮，是那样的温暖。还塞了张纸条，纸条上这样写道：“希望你好好学习，发挥你的语文特长，尽全力补上数学，要让童年不留遗憾，万物懒为首，一定要改掉这个毛病，希望这件毛衣能给你带来一些温暖。”李玲同学看后，深深向余老师鞠了一个躬，两滴清泪不由得掉了下来，地上清晰地印着两个感激的泪痕。

她就是这样一个人，一心为了学生，却忘记了自己。

云山苍苍，江水泱泱，支教之路，山高水长。余老师用自己爱心，为山区的孩子撑起了一片蓝天，温暖着他们幼小的心灵，陪他们一起幸福地走过春夏秋冬。

第四篇：《梦圆飞天》

《梦圆飞天》教学设计

教材：苏教版小学语文第十册 教材分析：

《梦圆飞天》这篇课文按事情发展的顺序详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。文章通过送行——发射——问候——梦圆的顺序，生动地描述了“神舟”5号飞船成功发射的过程，表达了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课5个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、体会“神舟”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情，能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。

4、激发学生热爱航天事业，探索宇宙奥秘的兴趣。教学重难点：

引导学生感受飞船发射成功时的激动人心的场面。课前准备

学生利用互联网进行预习，查看“神舟5号”发射的图片和视频 【百度搜索】

http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&tn=baiduimage&istype=2&fm=index&pv=&z=0&word=%C9%F1%D6%DB%CE%E5%BA%C5&s=0&oq=shenzhouwuhao&f=3&rsp=0

【百度搜索】

http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=7&word=神舟五号

（结合生活实际，感受神舟5号升天时的壮观场面）教学方法：

本课时的教法是：围绕朗读——讨论交流——反馈——小结这一过程进行。这样能体现出以教师为主导，以学生为主体的教学方法。

本课时学生的学习方法：通过阅读——讨论交流——反馈的环节进行，这样能使学生在学习中动脑、动口、动手，开拓视野，加深巩固，培养学生在阅读中大胆提问，积极参与探索。

本课时还借助视频声情并茂的特点，引领学生，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面。

教学过程

一、导入

1、出示杨利伟的图片

http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E6%9D%A8%E5%88%A9%E4%BC%9F%E7%9A%84%E7%85%A7%E7%89%87&ie=utf-8&in=11818&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=9&rn=1&di=256541407801&ln=1988&fr=&fm=result&fmq=***34_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn9&-1&di256541407801&objURLhttp%3A%2F%2Fimg.yiyuanyi.org%2Farticle_pic%2F2009-04-01%2F1238568588.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Byty7wgyt_z%26e3B562AzdH3Frs7fAzdH3Fetjo_z%26e3Brir%3Fwt1%3Ddnaa%26rw2jg5%3Dd&W378&H450&T9024&S24&TPjpg

你认识他吗？能向大家作简单介绍吗？

2、从“嫦娥奔月”，到屈原的《天问》，到敦煌的“飞天”，一直到现代的航天事业，千百年来，华夏儿女始终做着同一个梦，那就是飞天的梦。2003年10月15日，这位历史性的人物——杨利伟圆了自己和他身后的许许多多的中国人的飞天之梦。

3、出示图片，齐读课题。

http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E7%A5%9E%E8%88%9F%E4%BA%94%E5%8F%B7&ie=utf-8&in=16805&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=9&rn=1&di=***0&ln=1995&fr=&fm=result&fmq=***37_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn9&-1&di***0&objURLhttp%3A%2F%2Fnews.cctv.com%2F20080918%2Fimages%2F1221717919661_1221717919661_r.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fgjof_z%26e3Bvvpe_z%26e3Bv54AzdH3FvitgwAzdH3Fdaabal8bAzdH3F8ancmd_8_z%26e3Bfip4s&W450&H306&T8566&S16&TPjpg

二、检查预习情况

1、听写词语：

乳白色 执行 划破 控制 侨胞 寒风凛冽（lie）烈焰升腾 大漠震颤

宛如巨龙 地动山摇 腾空而起 清晰可辨 橘红色 澎湃（1）强调字音：乳、执（翘舌音）

（2）强调字形：乳、侨（积累形近字：桥梁、乔迁）（3）理解词语：看图片理解“烈焰升腾”

http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E7%A5%9E%E8%88%9F%E4%BA%94%E5%8F%B7%E7%83%88%E7%84%B0%E5%8D%87%E8%85%BE&ie=utf-8&in=16364&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=89&rn=1&di=224347702502&ln=1995&fr=&fm=result&fmq=***75_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn89&-1&di224347702502&objURLhttp%3A%2F%2Fimage2.sina.com.cn%2Fdy%2Fo%2F2003-10-23%2F1066881473_XRaqoU.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fgjof_z%26e3Bftgw_z%26e3Bv54_z%26e3BvgAzdH3F5AzdH3Fdaan-8a-dnAzdH3Falaml0ca9bf_z%26e3Bfip4s&W350&H352&T9590&S12&TPjpg

2、指读课文，思考：本文主要写的什么？

三、精读课文，感受人们的心情

1、请同学们再快速阅读课文，边读边思考，作者写“神舟”5号飞船发射，写了哪几个场景？请同学们用一个词语来概括，写在相应的段落旁，做上批注。

（送行 发射 问候）

2、课文哪几个自然段写“送行”的场面，哪几个自然段写“发射”的场面，又有哪几个自然段写“问候”的场面呢？请同学们快速默读课文，边读边思考。

3、下面就请同学们自由读读描写送行场面的2——5自然段，从中你感受到什么？分别从哪里感受到的？

学生交流感受，朗读相关语句。

观看送行场面视频，加深感受，练习有感情朗读。【百度视频】：

http:// 你有什么感觉？能分别用一个词来形容太空和地球吗？ 练习有感情地朗读。

6、说到这里，你们想对杨利伟叔叔说些什么吗？对全中国的人民说些什么?对我们的少年儿童说些什么?

7、你们知道我们国家是第几个登上太空的？

（第三个 继美国‘ 俄罗斯之后第三个国家，）你们自豪吗？

8、文中有一句话准确地表明了题目的意思，请大家把他找出来。（最后一个自然段）

（中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！）用什么样的语气读呢？（自豪）读了这样的一句话，有什么感受？为什么？（骄傲、自豪、扬眉吐气 千年梦想今朝梦圆。）

让我们自豪的告诉全世界——（梦圆飞天）让我们骄傲的告诉全世界 ——（梦圆飞天）

四、总结

同学们，飞天的梦在今天实现了，让我们记住这个伟大的日子：2003年10月15日，让我们记住这位伟大的宇航员：杨利伟。让我们记住这一历史性的时刻：梦圆飞天。最后，让我们在雄壮的《超越梦想》的乐曲声中结束我们今天的课，也预祝我们祖国在今后航天事业上越走越完美，更希望同学们能承载着祖国新的梦想，扬帆起航。

【百度视频】欣赏《超越梦想》

http://

五、拓展延伸，深化主题。

继“神五”发射成功之后，我国又相继成功发射了“神六”、“神七”、“神八”、“嫦娥一号”，让我们走进它们，走进航天员们。

【百度百科】： 神舟飞船：

http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=19&rsp=9&word=%C9%F1%D6%DB%BA%C5%B7%C9%B4%AC

中国航天员：

http://video.baidu.com/v?word=%D6%D0%B9%FA%D3%EE%BA%BD%D4%B1%BD%E9%C9%DC&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800

板书设计：

送行：心情激动

梦圆飞天 发射：扣人心弦

问候：充满自豪

梦圆：意义重大 教学反思：

《梦圆飞天》是一篇通讯稿，报道的是2003年10月15日，我国首次载人航天飞船成功飞向太空的壮烈景象。表现了中国人们实现飞天梦想时无比喜悦与自豪的心情，歌颂了我国航天事业再创新辉煌，以此激发孩子们对航天事业的热爱。课文可以大致分为四个部分：送行、发射、问候、梦圆。前三部分为场面描写。教学时，我紧紧抓住了人物的心情，关注了以下几点：

一、抓好感情朗读训练

教师有激情的朗读，能激发学生的激情。朗读形式也多样化：自读、范读、赛读相结合。让学生有种身临其境的感受，用抑扬顿挫的声音，朗诵了描写发射时的片段，那种抑制不住的澎湃的心情涌上心头，为祖国感到骄傲，为杨利伟感到骄傲。同时也激发起了学生朗读的欲望，在朗读中感悟，在朗读中领会作者的意图，激发学生的爱国主义情怀。

二、发挥自主学习能力

这堂课的设计我注重了发挥学生自主学习的能力，围绕一个大的探究性问题“文中哪些场面给你印象深刻，划出来读一读并写下自己的感受。”先自己找并写感受，然后小组交流。我再根据学生找到的重点语句相机教学，并指导朗读。整个教学过程，学生始终处于主动学习，主动感悟，主动交流，充分理解，充分表达的氛围中，学生的主体意识得到了较好的体现，学习的主动性得到了发挥。

三、发挥网络资源作用

无论是课前，还是课上、课后，我都充分发挥了网络视频的灵动作用。网络视频灵活生动地呈现了课文内容，学生充分理解感受了阅读材料，多方面吸引了学生的注意力，使学生身临其境，加强了学生的阅读感受。一些课外资料的收集，交流，学生更感受到了中国人飞向太空是一次次质的飞跃。神5的首飞成功是一个奇迹，更是一个成功的先例，孩子们的脸上写满了骄傲和自豪。

第五篇：圆少年梦

圆少年梦，铸中国梦

公共管理学院2013级

柯秀婷

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这是梁启超先生所著的《少年中国说》的内容。青少年兴则国家兴，青少年强则国家强。人类文明史无不表明，青少年一代的发展至关重要。

十八大中强调要加强促进青少年身心健康、体魄强健。进入新世纪以来，综合国力的竞争越来越激烈，各国纷纷把目光投向全面提高全民素质、提高创新能力上，而青少年作为祖国的新一代是未来新鲜血液的主流。而与青少年息息相关的就是我们的教育，总书记在中央全面动员社会关心教育领域综合改革，进一步明确了教育改革的艰难与重要性。

从国家强盛和民族振促进振兴全局来认识青少年身心健康、体魄强健的重大意义来看，强化体育课和课外实践锻炼不可缺少。从2010年第六次全国学生体质健康调查结果看，全国学生体质和健康水平总体有所改善，但是学生肥胖检出率在增加，实力不良率居高不下，学生爆发力、耐力、力量素质水平有所下降，这与他们的锻炼不到位息息相关。甚至有些地区一味重视文化课程，轻体育，课业负担繁重。许多的孩子不再尽情享受蓝天白云，而是躲在象牙塔里奋笔疾书。许多的孩子由于缺乏实践，竟然连稻谷和麦子长什么样都分不清楚，有向高分低能的趋势发展，这不禁让人为祖国未来科技事业发展担忧。这些种种都是与孩子们的初衷相悖的。在许多的孩子眼里，他们更喜欢的是体育课中能够自由的参与喜欢的体育项目，和同伴愉快地嬉戏，能够仰望蓝天，细数星星，聆听鸟儿歌唱。也许在小时候他们还能想象出奇妙的外太空，能编织通话故事，能画出彩虹，现在却未曾知道离家不远处公园里是否有鸟儿存在。

青少年体质健康水平不仅关系全民素质水平而且关系个人成长和幸福水平。十八大中要我们牢固树立健康第一的观念，发展健康、阳光教育。在这个与时俱进的时代，强调德、智体、美全面发展的有机融合，广泛开展阳光体育活动，营造热爱体育、热爱运动、重在实践的健康向上的社会风气刻不容缓。

当然随着终身教育系统的完善、考试招生制度改革的深化，学生们将拥有选择学习方式和成才途径的多样化机会，然而还有不少家长们担心子女“输在起跑线上”，始终坚持“从娃娃抓起”。于是周末补习，寒暑假培训班成为热潮，可怜的孩子们再一次被题海淹没。其实仔细想想这也与高考那“一考定终身”的观念和制度有关。十八大《决定》中强调指出“标本兼治减轻学生课业负担，抓准了广大群众关注的热点。

那么要如何减轻学生负担呢？首先，要推进学校教育环节创新。不再以堆积如山的作业作为强化知识的唯一手段，不再以考试成绩作为硬性标准考核学生，给学生留足课余时间让其参加兴趣活动，自由选择兴趣。课堂方式更加轻松愉快，坚持阳光入学，均衡编制班级，不予差别对待，一视同仁。其次，切实增强社会和家长的减负共识。减负不光是教育系统的责任更是全社会的责任，要充分发挥家庭教育在其中的作用。家长是孩子最好的老师。要积极倡导家长树立正确的教育观念，使用科学教育方法，不给孩子过多的要求过大的压力。尊重孩子的健康情趣、培养良好习惯，做好沟通。对于孩子来说，快乐学习、轻松学习是最大的梦想，这是一个知识的时代，拥有好奇心的孩子们更希望通过快乐学习去探索未知的世界去编织美梦。

这个时代最贵的就是人才，五湖四海用人才。人才的培养决定一个国家的兴衰。教育改革是教育发展的动力。总书记指出：努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享受受教育的机会，努力让13亿人民享有更好的受教育机会，获得发展自身、奉献社会、造福人民的的能力。从目前的状况显示，人才分布出现城乡、区域分化，教育公平有待提高。

电视节目中的《变形记》给我很大的震撼，城市与偏远山区的孩子享受的资源天差地别，统筹城乡教育资源平衡势在必行。九年义务教育的免费政策还远远不够，在次基础上，许多地区还要根据实际科学规划、统筹安排、均衡配置，合理安排师资，以及硬性设施的配备。同时在招生名额分配上采取合理分配，切勿垄断优质生源。特别是对于偏远的贫困地区，政府更应该做出补助政策，鼓励人才回乡支教，打破师资空缺。

纵观中国历史，我们会发现这是一部曲折而又充满抗争的历史。从鸦片战争中的失败以及屈辱到抗日战争的反抗到新中国的胜利，从第一辆解放牌汽车到第一架飞机，第一颗原子弹，这其中的艰辛可想而知，前辈们的那份生命力与精神源源不断。习近平总书记满怀信心的认为“中国梦”能够实现正是基于这种鼓舞与启示。

改革开放时期，总设计师邓小平为中国指了一条光明大道，三十年的伟大成就铸造了新中国的辉煌。如今，中国仍在不断的创造辉煌，并在一路前进，从奥运会到飞天梦，从小康到现代化，中国梦一直没有停止。朱总理的那句“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”就代表中国现在的风格。中国梦的实现是必然的。

中国梦的实现不是一代人能够实现的，需要几代人甚至几十代人的努力。作为青少年更应该树立勇于创造，热爱学习的进取精神，满含信心。中国梦不是拼凑出来的，而是“拼”出来的。政府在为努力实现少年梦，铸中国梦的同时，青少年一代更应该秉持一颗进取之心凝聚青春力量实现中国梦。