电影《钱学森》观后感_ 观后感[范文大全]

第一篇：电影《钱学森》观后感_ 观后感

电影《钱学森》观后感_ 观后感1

作为我国著名的两弹一星功勋奖章获得者，钱学森教授的一生为中国的航空和国防事业付出了毕生的精力，然而为什么他要放下美国那么好的生活条件，毅然选取回到国内，回到一个在外国人眼里，被视作是一个农耕社会的新中国呢。正是因为他拥有着一颗赤诚火热的中国心。即使被美国人软禁，即使已经失去了教授的职位和地位，即使有无数的美国间谍监视着他的私人生活，但他依然没有向恶势力低头，依然坚持着自我回国的信念和执着。回国后，为了党中央毛主席周总理托付的重任，为了新中国的国防事业和航天事业，为了新中国亿万同胞的安全，他一向在坚持着科学研究。他放下了在美国时的一点点傲慢，坚持带领所有人学习导弹技术。他放下了和家人团聚的时光，坚持在前线指导工作。为我国的科研付出自我半生的心血和精力!他从不放下每一次机会，也从不放下每一个人。即便是失败了，他都不会有任何的埋怨和指责。这也许就是他的伟大的另一面。

我想之所以原子弹能够成功，卫星能够发射。除了所有人的努力之外，更重要的是大家都拥有像钱学森教授一样的那颗中国心。或许原子弹的威力是超级大的，但是无数个钱学森的能量是无限大。

看过《钱学森》之后，感到一股正气凛然在胸，同时也问自我，如果我是钱，能否像他那样为了redChina放下在美国优质的生活和研究条件，回来过清苦日子，并且在中国核领域一穷二白的状况下造出两弹?尤其是后者，钱学森徒有高级的大脑，但是双手被中国核背景缺乏的现状束住，他在应对惨淡现实的时候，就应是何等的无力与无奈?就像影片中，他应对听不懂他讲课的中国技术人员，脸上显出的表情是受到冲击、是无比失望，但是，他没有像对外国学生那样，高傲地不予理睬，而是打起精神，重新再讲一遍。

对于钱学森的毅然回国和回国后的废寝忘食，我感到一股强烈的爱国情怀和理想主义精神，以致走出电影院后，重新应对外面纷杂的世界，看到现代社会上最多的谋衣食求利禄的自了汉(梁漱溟语)，也生出了无力与无奈，同时思考：此刻这个时代还会不会出现如钱学森般拥有高尚情怀和强烈爱国职责感的奉献者?

在和平与发展为主题的当今，人们对国家的职责感渐微，或许只能在面临重大灾害后显现出来;同时由于不再有巢倾卵破唇亡齿寒的状况出现，人们对自身的定位往往不再与国家命运相连。作为青年人，我想：如果我们就向这样的人生目标走下去，如果受过教育的年轻人不再向往报效国家或回馈社会，而是看到国家和社会的不足后不思改变或无力改变，反去崇敬外界更加发达的环境和完美的生活，争先涌出国门，那么我们的国家不仅仅是用资源为外国培养半成品，而且也将会处于十分危险的境地。我想，每个看过这个片子的年轻人都就应反思，自我是否抱着自私自利的想法在生活，尽管它能够用每个人好国家就好来大义化，另外还要思考是否能够把自身的发展与国家的发展融合，哪怕只是一点，但也是对我们成长的这片土地的一种回报和推动。

想到龙应台的一句话：孩子，你是否想过，你这天有自由和幸福，是因为在你之前，有人抗议过、奋斗过、争取过、牺牲过。如果我们意识到此刻还算完美和安稳的生活是因前人的呕心沥血甚至捐躯为国，也许我们就能少点自我，多点大我，为这个国家做点不算惊天动地但也能推动改善的事情。

电影《钱学森》观后感_ 观后感2

他，放弃了在美国的金钱、地位和名誉，只为回去建设贫穷的祖国;他，创造了两弹一星的不朽神话，令世人震撼于中国的崛起;他，一生贡献巨大，却拒绝了写传奇、名留千古的机会，视名利如粪土，淡泊处世……他，就是钱学森。

钱学森是我国杰出的科学家，他早年留学于美国，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。被美国麻省理工学院聘为终身教授。这在别人眼里，是多么让人可望而不可及的啊!然而，钱学森却把这一切看得很淡，当听到新中国成立的消息，钱学森便立即决定回国。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”就是钱学森准备回国的时候，美国当局出来阻挠了，他们诬陷钱学森是间谍，并把他扣留在一个海岛的拘留所里。钱学森在那里受到了无何止的折磨。几个月下来，他的体重下降了十几公斤，美国人的迫害没有摧毁钱学森回国的决心，他坚持斗争了5年，终于在正义人士和中国政府的共国努力下，回到了祖国。回国后，钱学森立刻投身于祖国的建设，在短短的十年中，他成功地引爆了两颗核弹，并发射了“东方红”，为中国的航天事业作出了不可磨灭的贡献，被授予“导弹之父”和“航天之父”的称号，使当时落后的中国在这两个领域中突飞猛进，开创了崭新的局面!

钱学森的一生是无私奉献的一生，即使在晚年，他也没有休息，毅然在为祖国的科学事业作着贡献;他的一生，亦是辉煌的一生，“两弹一星”的成就是他杰出才华的写照。然而，在有人让他写传记，记下辉煌的一生时，他却拒绝了，他笑着说：“传记写的是过去的事，我不愿考虑过去，只想掌握未来。只要大家认为我曾为中华做过一点事，那便是对我的最高奖赏了!”

在钱学森的心中，国为重，家为轻，科学为重，免得为轻。他的事迹振奋人心，他的精神永不泯灭，他的品质永垂千古，他使我们感受到，爱国的力量是无穷的。他一路披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留有余地给后面的攀登者。他是我们中国人民的骄傲!

钱学森的事迹让我想到了无数先行者，如鲁迅，俯首甘为孺子牛;岳飞，精忠报国，;邓世昌，为国捐躯，浩气长存;林则徐，虎门销烟，捍卫民族气节;文天祥，留取丹心照汗青……钱学森——“两弹之父”，更是把这种精神演绎得淋漓尽致!

有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着!钱学森爷爷把自己的一生都献给了他深爱着的祖国和人民，他虽然已逝世，但他的精神，激励着一代又一代的中国人!他的灵魂将与长存不朽!钱学森，永远活在人们心里!

美国，中国，跨越两个大洲，穿越那辽阔的太平洋，深色的海水也映照不出那剪不断，理还乱的羁绊和深深思念。亲爱的人们，你们可曾想过，在太平洋的彼岸，有一个人在对祖国的一切牵肠挂肚，苦苦思念却不得目睹，只得在几平方米的铁栅栏中痛苦垂泪。

执·念

他在异国他乡中名誉显赫，博学的才能与聪明的头脑使他成了令人尊敬的大人物——但这只是浮于表面的一层屏障。当他的被指控公众于世时，人们议论纷纷，在这个时候，竟无人相信这位伟大的天才，就因为他是一个中国人，一个不属于他们民族的异客。又有多少人曾想过，他为他们国家的航天事业做出了多少贡献。

而他也因为这一切而心灰意冷，回国的念头更加强烈。那些外国佬啊!明明知道他的罪名并不成立，却又偏执的惧怕他的能力，恐惧他会把希望的火种带回中国。于是，他们把他送进了特地为他定制的铁栅栏中，阻止他回国的迫切愿望。

他无从反抗，在狭隘的压抑黑暗中来回踱步，痛苦喘息，双眼无双地注视着灰黑的天花板，脑海中勾勒出多年未见的祖国的轮廊。那是他在那段艰苦时期唯一的快乐。他食不下咽，寝不安眠，一闭上眼，心中便只剩下祖国的大好河山。他思念成疾，日渐消瘦，憔悴得令人心疼。

终于，在妻子和朋友的帮助下，他成功的脱离了小小的“囚牢”，但这并没有成为他回国的一块绊脚石，反倒成了被他登上成功阶梯的垫脚石。他继续与美国政府冷战，并在被软禁时写出了轰动科学界《工程控制论》。而此时，中国政府因一个契机收到了钱学森的信，得知了他被美国政府软禁的消息，立刻召他回国。

1955年10月，他带着妻儿，完成了多年的执念，回到了心爱的祖国。

爱·恋

俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆。他种下了一棵苹果树，并促使他不断繁衍，终竟使苹果树所在的院子成为了最美，最强大的天堂。

他放弃了美国高薪、无忧的工作，回到了贫穷，一无所有的祖国。

为什么?因为对祖国的爱恋。

他为这个国家改变了太多。从前的他并不屑于那些听不懂他所说的话的人——哪怕一句也不可能改变他的规则。他狂妄、不屑，对学生要求极为严格。但他回国后，面对全部人的不理解，他收起了脾气，咽下了暴燥，一遍又一遍，不厌其烦的讲解。

为什么?因为对祖国的爱恋。

他呕心沥血，前往荒芜的沙漠，进行导弹研发。牺牲了与家人共处的时间，把一切精力都投入到了研发事业中，常常假期未过，便要回到施工现场，留妻儿在家。

为什么?因为对祖国的爱恋。

他姓钱，却不爱钱，他爱国。

今天晚上系里组织了我们观看电影《钱学森》，1个多小时的电影，感触颇多，钱老的科研精神和爱国主义精神深深的打动了我。

回想我经历过的十多年时间，我要感谢的人很多，同时我也很庆幸生在这个时代。这个时代，是他们，让我们现在的生活如此和谐和进步，那些曾经为我们现在日子而努力奋斗终生甚至付出生命代价的斗士，我们有的不仅仅只是感谢。

从中国到美国，再回到中国，钱老心中始终有着一个坚定的信念-------我是中国人!他想到的不是荣华富贵，也不是儿女情长，更不是享誉终身。钱老，知道当时的中国需要他，知道刚起步的共和国需要发展，毅然回到国内，在没有任何盟国相助的情况下，在没有配套技术的支持下，在没有零件的基础之下，与众多科研人员在及其艰苦的条件下，手算数据，自定基数，自己生产零部件，通过五年的时间，在模仿计算的过程中，研制出了中国历史上第一枚导弹!

在当时中国的局势下研制出导弹意味着什么?意味着一个国家有了自我保护不受侵略的能力，钱老做出了巨大贡献!自此之后的十多年里，钱老带着研究所又相继研发出了两弹合一的伟大成果，第一枚原子弹在罗布泊响起了!画面放出的那一刻，我仿佛也听到了那爆炸声，那向全世界宣布中华人民共和国今天向你们证明了，我们站起来了!没有人敢欺负我们了!

以前并不了解钱学森这个人,今天晚上看了这个电影，我思考了很久，那些为社会为国家默默做贡献的人，真的非常非常值得我们钦佩，他们是勇士。

好人一生平安!就像电影里的一句话，只要是回到我的国家，就算是种苹果，我也愿意。就算是我一无所有，我也愿意!

电影《钱学森》观后感_ 观后感3

有一个人曾放弃优越的环境，回到贫穷的祖国种“苹果”，他曾在艰苦卓绝的环境下，给祖国铸造了不止一把锋利的宝剑，他曾在垂暮之龄仍关心着祖国的教育事业。

他就是钱学森，一个伟大的科学家，一个伟大的爱国者。

“学森学森，学问像森林。”

这是电影里的一句玩笑话，幽默而调侃，但学问却不是钱学森的最可贵之处，他最为可贵的是他的爱国的赤子之心，在他的生命中，国家被放在了首要位置，他人生的重大转折点也与国家有着不可分割的联系。钱学森说：“我发誓，要用我的学识改变中国的命运。”所以，尽管人在美国，物质条件丰厚，他仍挂念着多难的祖国，随时关注着祖国的动态，在遭到长达五年的怀疑和监禁后，他更加坚定了回国的信念，当他的朋友杜布里奇校长问他：“中国没有航空科技，你回去能做什么?”钱学森毫不犹豫的回答：“只要回到我的祖国，我做什么都可以，只要祖国需要，我可以去种苹果。”于是最终他排除了万难，回到了祖国的怀抱。回去后，他真的立马就开始了他的种“苹果”事业，现在的我们简直无法想象那是多么艰难的前行啊，没有知识，没有设备，没有材料，甚至吃饭都成问题，钱学森就在这样的环境下，带领着大家摸索前进。

他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在会带来质疑和争论!”

他说：“如果有一天，原子弹投到中国人的头上，我会后悔的。”

他说：“不就是天上掉下来个东二吗，今天掉下来，明天我们把它给射上去。”

一个大科学家的信念、骄傲、坚定、不屈不挠，就这样通过影片深深刻画在我们心里。当中国第一颗原子弹试验成功，所有军人和科技人员跳起来欢呼雀跃时，我们也被这种振奋感染，心潮澎湃不已。

在影片一些细节处我们也发现钱学森为了祖国而发生的一些改变，在美国时，他对待犯了错的同事，不理解他课程的学生是多么的严厉，还有他不惜吵醒孩子也要修理家具发泄不平的举动，我们可以看到那时的钱学森是多么自信、孤傲，甚至是固执的，然而回到祖国，他变得温和容忍了，面对没有基础听不明白的战友，他有耐心地一遍又一遍地讲解，这一切的改变，只因为他心中重如山的责任和保护祖国不受侵犯的理想决心。

有人说，生命的价值不在于其长度，而在于其质量，拥有一个有意义有价值的人生，钱老无疑做到了这点。爱国、理想、信念、责任、抱负、坚持、淡泊，钱学森生命的质量正是因为拥有了这么多可贵的品质而显得沉甸甸。钱老诠释了一句话：人的一生应该这样度过，当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，他的整个生命和全部精力，都已献给了自己的祖国。

让我们向钱老致敬!让我们铭记钱学森，历史也将永远记得这样一个可爱可敬的钱学森和他为中国所做的一切!

第二篇：电影《钱学森》观后感

《钱学森》观后感

班级：电信2011级2班 学号：112080804141姓名：燕传洋

钱学森，他是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”，他是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家。在看这场电影之前，对于钱学森的了解似乎就只停留在“两弹一星”的丰功伟绩上，而在看这场电影的过程中，我并没有意 识到是一个演员在演一步电影，而是在看一个叫钱学森的人如何渡过 他光辉而又艰难的一生的，他根本不需要任何的剧本，他也正是他自 己人生戏的导演，在这场电影结束后，我才终于明白了什么是人生的意义，什么才是真正的人生价值。

钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋，2009年10月31日逝世于北京，享年98岁。对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！

也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。就在上周四，学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。

钱学森早在1935 年便出国留学，师从世界著名空气动力学教授冯卡门后，生活在美国的几十年，他始终有一个目标，就是学习最 先进的知识，将之用诸于中国，使中国变得像美国一样强大，他刻苦 钻研，一步步的紧追知识的步伐，却时时刻刻的关注着中国的发展状况。

二十八岁时他就成为世界知名的空气动力学家，当中华人民共和 国学步诞生的消息传到美国后，钱学森和夫人便耐捺不住内心的喜悦，商量着早日赶回国，为自己的国家效力。然而，当时美国海军次 长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都低得上 5 个师的兵力，我 宁可把它击毙在美国，也不能让他离开。”钱学森同志由此受到迫害，被关押在一个孤岛上15天之后，还被软禁了好多年。一家人终日过 着胆战心惊的生活，随时准备着搬家。但是，经过他不屈不挠的长期斗争，而且周恩来总理甚至不惜释放15名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换，钱学森同志终于冲破重重阻力回到了祖国。

面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。

钱学森在美国的发展非常好，38岁便担任了加州理工学院喷气推进中心主任、教授，而且还参加了美国的机密研究。可是听说做过解放后，这位年轻有为的科学家却义无反顾的放弃了自己当时所拥有的一切稳定美好的生活，毅然决然的甘愿回到贫困潦倒祖国，为祖国献身。爱国不仅是一种心情，在落实为实际行动的过程中更需要一种坚定的信念。钱学森具有坚定的共产主义理想信念。几十年来，他始终保持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对祖国和人民无限忠诚，始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已，不论遇到多少艰难困苦，都坚定理想信念不动 摇。在研发“两弹一星”的过程中，条件非常艰苦，可以说是一穷二 白，国家又经历了三年自然灾害和文化大革命的天灾人祸，但他始终 卧薪尝胆、励精图治，为新中国军事科学技术发展做出了无可替代的贡献。我也从一次次的尝试中明白了坚定就是一种信念，在动摇时鼓 励自己坚持下去。

1964年，第一枚原子弹试验成功，接着，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！

看完影片，心潮澎湃，激动不已。在观影的过程中，一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感。

比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了

吗？”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀利，“难道你没看出来吗我们都是中国人！”就像外国人问我们一句：“Where are you from?”我们能昂首挺胸，理直气壮地提高声音的分贝，告诉他们：“I’m Chinese，I’m from thePeople's Republic of China！”

就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢？”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。”

就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而选择去大陆呢？”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”

新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。为了我国的国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。这种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。如果说这次观影使我学到了什么的话，就是这个，志向，进取，钻研，拼搏，奉献！为了祖国！

一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血，最后做成了，这个人叫钱学森。

第三篇：钱学森电影观后感

《钱学森》电影观有感

看完电影《钱学森》，一直被他的故事感动着。他，是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”，他，是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家。他的一生充满神秘和传奇，虽然历史已经尘封了一些记忆，但在观看了之后，钱学森的爱国之心、坚定信念和创新精神，使我心潮澎湃、无法忘怀

整部电影给人一种庄严肃穆之感，又有一种优雅的艺术艺术人文气息。尤其是在开始的时候，钱学森抛开繁忙的工作，专程观看女友的第一场演出。见面的第一句话就是，跟我走吧。没有过多的热情，没有夸奖她的演艺水平。他只是紧紧拽住了女友的手说着这一句话：跟我走吧。钱学森是个性格比较沉稳、内敛，看得出是把所有的热情都埋在了心底。这个故事太浪漫了，真的是：跟我走吧。总之，像这么严肃的一个题材的电影，看起来很有时代感。加入了钱氏夫妇年轻时浪漫爱情的情节，让人的眼前一亮，很轻松，很美好。这和我以往看过的几部反映新中国建设时期的几部电视剧感受是不一样的。

我想最值得我们学习的是他的爱国精神，他一直坚持着最初的信念：学成必归，报效祖国。当时，他在美国的军界、科学界的地位举足轻重，已是名动世界的火箭专家。当得知他回国的讯息时，他的老师冯·卡门先生，加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下，为美国的航天事业做出贡献。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辞恳切。说回到中国能做什么？“你在那儿种苹果吗？”这一个看似幽默的诘问其实何尝不是当时的事实，他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”钱学森的报国情怀是多么的真挚，他回国的决心是多么的坚决，他没有过多的语言来说明什么，他用自己的实际行动来践行当初的信念，他的回国之路——谁也不能阻挡。在这一刻，做为一名当学生党员，我的内心充满愧疚，联想到现在许多中国的优秀外出留学人才学成后不愿归来，说中国存在这样那样的弊端，没有他们施展才华的舞台。如果让他们面对钱学森，肯定会无地自容。所以我们做为大学生，更应该吧爱国情怀，爱国誓言付诸于行动，而不是用那些苍白的语言，用那无理由的借口。

人才，真正的人才无论到哪儿，都能成为受人尊敬的人。人才，是推动社会发展的核心力量。一个伟大的民族只有为人类文明提供了大量创新成果，方可证明自己、成就自己。进入21世纪的今天，一个国家和民族真正实现崛起，主要表现在文明创造，反映在科技发展上。所以，正在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而我们做为其中普通的一员，我们将来的工作可能没有什么高科技，但是我们也一样需要具有创新精神，任何事情，只有创新才能有发展，才能更好的为国家和人民服务。

在影片的最后是钱老98高龄躺在病床上弥留之际前的一句断断续续的话中结束：人，不能只掌握科学，技术，……，还要学文化，艺术。……相信这句话给我们大家更多的启示。现在国家最需要的是综合性人才，我们更应该注重培养自己各方面的素质、才能。所以我更愿意相信，科学插在艺术的土壤里，才能开出更绚丽的花朵。

看过之后，我更对钱学森的人格魅力所倾倒。钱学森的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，他对父母师长的缱绻情怀，他对爱情的忠贞不渝，有力地显示了他的品格、情操，无不令人景仰。但其中给我最突出印象和强烈感动，是其爱国主义者的情怀。作为爱国主义典范的钱学森，爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律，当他身在异国、羁拌难归时，在美国法庭上以黄钟大吕般的恢宏声音宣告：“我是大唐的后代，我的一腔热血只图报国。我的根在中国。”他在经历了长达五年的囚禁，终于踏上了祖国的热土后，他顾不上洗去一路的风尘就投身到了新中国的科技建设中，这位享有国际威望的大科学家，以一个普通的科学工作者的姿态，穿行在风沙弥漫的西北荒漠，成功研发了“两弹一星”，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。

当看到第一颗原子弹的时候，他那孩子般纯真的笑打动了我，原来发自内心的笑容是那么的美，也许在钱学森身上用“美”并不贴切，但是我真得不知用什么词语来展现它。幕的开始与后面的接应的那一画面，也同样是卫星的发射成功，也同样是震撼人心的时刻，在所有人为之狂欢的时刻，却惟独他一人现出深邃的眼眸，那眼神似乎穿过了几十年，甚至几百年，甚至几千年……他到底在想些什么呢？是因为成功对于他来说已经不足为奇了吗？是因为这种场面使他麻木了吗？……这在电影中似乎没有讲到，我想他是在为我们中国担忧，为后人担忧吧。

生活在美国的几十年，他始终有一个目标，就是学习最先进的知 识，将之用诸于中国，使中国变得像美国一样强大，他刻苦钻研，一步步的紧追知识的步伐，却时时刻刻的关注着中国的发展状况，当学有所成的时候，回国之心慢慢的侵袭着他，如果每一个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一件事情，我们和谐社会的步伐将会迈得更快，更稳，更好。

电子系学生第一党支部

09 信计 王玉进

第四篇：电影《钱学森》观后感

《钱学森》观后感

对所谓中国红色大片不感冒的我高中时还是掏了50大洋去电影院看了《钱学森》，完全是冲着陈坤去的啊！本以为会失望的我，完全被这不电影征服了！

作为一部人物传记片，电影《钱学森》并没有采用一般人物传记片的叙事方式展开，而是撷取主人公生命中的几个重要片段展开叙事，开篇是钱学森已近垂暮，总理亲来探望的场景。钱学森一针见血地指出中国教育制度的弊端，恳请总理能够改变现状。这时，时间追溯到1947年，蒋英接受钱学森的求婚，随其赴美。电影的场景处理得很好，舞会的唯美，钱学森的绅士，求婚的浪漫慢慢拉开了影片的帷幕。

影片中钱学森在国外将自己的才能发挥得淋漓尽致。他获得了施展才能的机会，他获得了作为科学家应该得到的尊严。在国外，他有美满的家庭，有三五知己，可以从事自己喜欢的事业，他完全可以在美国衣食无忧，名利双收地过完一生。但是，新中国建立了，使他看到祖国崛起的希望，他毅然选择归国，投身于祖国的经济军事建设，却受到美国政府的阻挠。但是如此，他却从未忘记报效祖国，时刻盼望着回到祖国，参加祖国建设。尽管在美国受到特工的监视，尽管被关进监狱，尽管不能再工作，钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。终于，在一系列斗争之后，海外的拳拳赤子终于如愿回到祖国。

回国后，钱学森所要面对的一切都是与在美国时反差巨大的。他面对的是荒漠，一切都需要重新开始。没有试验的数据，他得自己计算；没有实验器材，他就去垃圾站淘，去自己造；没有科技人才，他就自己培养，总而言之，电影给人的感觉就是，全国人民上下一心，齐心协力搞建设，团结一致创辉煌。虽然很俗套，但是影片带来的冲击力确实巨大的。有一个场景我始终无法忘怀，在自然灾害面前，那是的中国是那么脆弱，连科研人员的伙食都要减，更何况那些工人。有一个制作零件的女工，由于长期饥饿，眼睛分不清颜色了，导致出错。可见那时候的条件的贫瘠，可以说原子弹的金属外壳都是老百姓家的锅铸成的！

正是在这样艰苦的条件下，没有人愿意退缩！面对苏联对中国的假惺惺，没有人选择放弃。从零开始，老一辈的科学家们就这么将中国的原子弹引爆了！他们明白，在那个年代，原子弹、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征，国防力量强大，国家才能在国际舞台上有自己的一席之地，否则，只能沦为军事强国的附庸。在电影里，以钱学森为首的科技人才和艰苦奋斗的人民子弟兵，团结奋斗，攻克了一个又一个难题，最终使中国有了自己的导弹，让中国在国际上的形象又提升了一个台阶。

在导弹的研究建设当中，让我动容的不仅仅是钱学森，半路出家的张工农。军人出身的张工农，勤奋刻苦，通过自己的努力，也成为了一名非常优秀科技工作者。在第一次核弹引爆失败后，他一针见血指出可能是由于共振引起的失败。一个军人出身的大老粗，能够在那么短的时间，在那么苛刻的条件变身为科研人员，他背后的付出是我们难以想象的！有这样的干劲，让人对新中国的导弹事业的腾飞，充满了必胜的信念！

晚年的钱学森对妻子充满愧疚，但妻子的理解让他倍感安慰。在影片的结尾，他对他的妻子没成为中国的女高音歌唱家而后悔，但是他的妻子说了一句：“中国可以没有我这一个女高音歌唱家，但不能没有你这个科学家。”从东风二号的发射失败开始，钱学森离开了他的妻子和儿女，但是，他的妻子和儿女对他的理解，成了他工作的动力，也正是这样，他圆满地完成了东风三号的发射。当东风三号发射成功时，那些欢呼雀跃的军人，他们呐喊着，将帽子扔向天际，在指挥台的科学家脸上难以掩盖的兴奋，那一刻，从我心底油然而生的是一种民族的自豪感，是一种作为中国人的自豪感！

讲到爱国，的确现实中不少的人,不愿意把大道理放在嘴上,整天的喊着自己爱国。虽然我们的国家并不太富裕,也存在不少问题,但是,爱国是每个中国人必须具备的基本素质。对一个中国人来说,爱国就象爱自己的家乡,爱自己的家庭一样。现实中的每个人,都有自己的位置,都有自己的职责。找到自己的位置后,默默无闻的做好自己在家庭中的事情,默默无闻的做好社会中应该做的事情,那就是为国家做了贡献！无论中国的社会存在多少问题，无论在外人眼里中国是多么不堪，其实在每个人的心里对祖国都是热爱的！那是一种民族的归属感和安全感。记得汶川地震的时候，全国人民和灾区人民一起面对灾难一起面对失去家园失去亲人的伤痛，那个时候每个人心里或多或少都会有爱国的情怀。有外国媒体这么评价：在平时，中国看似一盘散沙，但是在灾难面前，中国人能以难以想象的速度团结起来！我想正是对祖国的热爱，让我们能够共同为一件事努力！不管实在新中国建立初期，还是在现在的社会，至少我又信心相信中国人是爱国的！

正是这样一种爱国的情怀，让中国人在困境面前拥有难以想象的力量，能够攻克所有的难关，一步一步走到现在，走到更远的未来！

集贤学院创新实验123班

马晶晶

201201070214

第五篇：电影钱学森观后感

电影《钱学森》观后感

在看这场电影之前，我对于钱学森的了解似乎只停留在“两弹一星” 的丰功伟绩上，而在看这场电影的过程中，我看到了钱学森 是如何渡过他光辉而又艰难的一生的。使我明白什么是人生的意义和价值。

新中国的建立，使无数海外学子看到了祖国崛起的希望，他们纷纷归国，投身于祖国的经济军事建设，钱学森正是这其中的一员。在这当中，以钱学森为首的尖端人才，却受到了美国政府的阻挠。但是尽管如此，他们却从未忘记报效祖国，时刻盼望着回到祖国，参加祖国的建设。尽管在美国受到特工的监视，尽管被软禁，尽管被关进监狱，尽管不能再工作，钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。终于在一系列斗争之后，海外学子终于如愿回到了祖国。

钱学森——中国共产党优秀党员，忠诚的共产主义战士，享誉海内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人，“中国航天之父”中国导弹 “ 之父”火箭之王”„„所有的荣誉集于一身，但是却被他抛之脑后，加州理工大学的终身教授不当，美国优越的生活不过，却偏偏“固执” 到回到中国过清贫的生活，为祖国的科学奉献了一生。

在那个年代，原子弹、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征，国防力量强大，国家就能在国际舞台上有自己的一席之地，否则，只能沦为军事强国的附庸。在电影里，以钱学森为首的科技人才和艰苦奋斗的人民子弟兵，团结奋斗，攻克了一个又一个难题，最终使中国有了自己的导弹，让中国在国际上的形象又提升了一个台阶。当看到第一颗原子弹的时候，他那孩子般纯真的笑打动了我，原来发自内心的笑容是那么的美。在场的人也都激动不已。后来卫星的发射成功，也同样是震撼人心的时刻，在所有人为之狂欢的时刻，却惟独他一人现出深邃的眼眸。他成功了，为祖国国防做出了巨大的贡献

生活在美国的几十年，他始终有一个目标，就是学习最先进的知 识，将之用诸于中国，他刻苦钻研的同时也时时刻刻的关注着中国的发展状况，当学 有所成的时候，回国之心慢慢的侵袭着他，美国海军次长金布尔为了阻止钱学森回到中国以莫名的罪名强加给他，对他加以软禁，让他失去自由，最后在周恩来总理多次的努力下，才使其终于返国。回国后，教授航天知识，在这一部分，电影中有所体现，震动了我，因为那一刻让他回想起了在美国授课的 情形，与此刻是截然不同的，从而引发了他对中国教育的思考。

在观影的过程中，还有一些情节的设计让人看 了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感。比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说 你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？” “他们打你了 吗？”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀 利，“难道你没看出来吗我们都是中国人！这些语言让人听了就觉得振奋。还有一幕就是登机的时候，一个中国的记者问钱学森： “你为什么不回台湾而选择去 大陆呢？”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说： “中国人对中国人提问要 用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”钱学森虽然身处国外，却有着强烈的爱国主义情怀。

这次观影使我从钱学森身上学到了志向，爱国，进取，刻苦，拼搏，奉献，坚强！虽然不可能每个人都能做到像钱学森一样，但是我们要尽自己的努力去为我们的国家做些事情，让我们的国家真正的强大起来。