《为了明天》观后感(最终5篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《为了明天》观后感》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《为了明天》观后感》。

第一篇:《为了明天》观后感

《为了明天》观后感

看完一部作品以后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,为此需要好好认真地写观后感。为了让您不再为写观后感头疼,以下是小编帮大家整理的《为了明天》观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

今天,老师带领我们来到电影院观看了《为了明天》这部电影。电影里通过一些案例告诉我们应该终身远离犯罪。看了这部电影,我深有感触。

电影向我们讲述了六个真实的未成年人犯罪案例。其中,《网络黑客,沦为罪犯》这个故事给我留下的印象最深。这个故事讲了一个16岁的青少年被电脑这个网络世界深深地迷住了。于是,他的爸爸妈妈借钱为他买了一台电脑。渐渐的,他迷上了“黑客”,便禁不住想试一试。他利用电脑破坏了一些公司的网站,导致工作不能照常进行,给那家公司带来了重大损失。最后被警察依法逮捕。看了这个故事,我想:电脑已成为现代高科技产品,人们可以利用网络来查找自己喜欢的东西。而这个青少年却利用网络干出了一些违法犯罪的事情,不但没有充分地利用电脑,而且还辜负了爸爸妈妈的.一片苦心。他们四处凑钱为儿子买了电脑,不就是希望儿子能在这一方面有所成就吗?可没想到……最后,等待他的将是法律的制裁。

而《校园暴力,触目惊心》这个故事也令我颇有感触。故事讲述了两个中学生因为一点小事而动手打架,后被老师看见、劝阻,并向老师保证以后不再打架。可放学后,在一些同学的起哄和不正确的诱导下,他俩又开始气势汹汹地打起来。其中一位同学被打重伤,后因抢救无效死亡。这个故事又向我们揭示了一个什么道理呢?我们是祖国的花朵、祖国的希望,祖国的未来全靠我们这一代接班人去建设。而同学们之间怎能因为一点小事而互相殴打,破坏友谊,并且付出了如此大的代价!那么,那些起哄者又该不该惩罚呢?该!如果没有他们那刺激人的话,也许就不会造成这样悲惨的结局,也许那个中学生就不会死亡。我想:同学之间的友谊应该彼此好好珍惜,难道非要等你失去了它的时候,才会感到如此珍贵吗?

这部电影向我们揭示了一个道理:为了自己的幸福,我们应该终身远离违法犯罪。难道不是吗?

第二篇:《为了明天》观后感

《为了明天》观后感

(吴雨航)

今天,我去电影院看了《为了明天》这部电影。我觉得里面的卢老师身残志不残,每天跪爬到学校做教师。学校的环境非常恶劣,没有一个能遮风雨的地方,连一张像样的课桌都没有,卢老师就亲手为孩子们做了新的桌椅.为了村里的每个孩子都能上学,卢老师白天在学校教书,晚上就家家户户去劝说孩子们来上学。其中,最让我感动的地方是天上下着大雨,卢老师冒着大雨去水秀家劝说水秀去上学,她的爸爸不肯,于是,卢老师就跪在屋子下面给水秀复习课文。还有,卢老师为了学生能吃饱饭,把饭全部分给了学生,自己一个人煮野菜吃,自己却饿得昏到在讲台上。通过卢老师的不懈努力,使孩子们一个个走出了大山,也使村里的孩子们都得到了教育。

我觉得卢老师是一个坚强而伟大的人民教师,也认识到我们现在的学习环境是多么的好,我们更应该努力学习,才对得起辛勤培育我们的老师和辛辛苦苦让我们去上学的爸爸妈妈!

蒋老师说:吴雨航说得好!现在,我们有这么好的学习条件,一定要好好学习才对得起那些为我们付出的人!别忘了你的承诺,加油!

第三篇:《为了明天》观后感

《为了明天》观后感

《为了明天》观后感1

今天,我去看了电影《为了我们的明天》以后,便津津回味,电影里的情节感人肺腑,使我的心久久不能平静。

电影主要演了:一位老师为了让贫穷的水族学生可以上学,在每一户人家的门前都有他跪爬过的身影,通过他的不断努力,每一个孩子都上了学。之后,便发生了一系列的'感人故事。

在我们现实生活中,有多少人可以像电影中的卢老师一样呢?他可以为了孩子们放弃自己的一切,然而,我们现实生活中都是自私自利的,不为别人着想。

我敬佩卢老师,敬佩他那可以为孩子们着想却不顾自己的精神。家长不让孩子们上学,他不屈不挠用自己残疾的双腿,跪爬到每一户人家门口。央求让孩子读书。最后为孩子们铺上一条知识的道路。

我敬佩卢老师,敬佩他有坚强的意志。孩子们没有桌椅,他就用自己的双手去创造;孩子们有危险,自己扑上去以身相挡。在教室里,孩子们的课程不一样,他便跪爬的给一个个孩子上不同的课程。教室里处处是他跪爬的身影。

想想卢老师,比起我自己,我惭愧得很。在日常生活中,我只为自己着想从未顾及到别人的感受。我做什么事情都要别人帮助,却不能独立完成。看了这部电影之后我要学会独立完成自己能做到的事情,要严格要求自己,顾己及人。

《为了明天》观后感2

《为了明天》该部电影是中国首部防备青少年守法犯罪法制教导片子,用了典范的案例,并请有关专家点评,影片充足展示了党中心三代引导中心亲热关心青少年的健康成长,全面先容我国青少年景长的环境;通过模仿再现若干青少年犯罪典型案例,揭示当前青少年犯罪低龄化、团伙化、暴力化、智能化的趋势;通过有名专家学者和司法工作者访谈,剖析社会转型期道德失范、代沟加大、家庭残缺、交友不慎、辨别才能低和心理偏差等青少年犯罪的重要起因,以及青少年犯法者既是损害行动人也是受害人的双重迫害性;

影片以启示、交互的伎俩向青少年遍及和灌注应知应会的`法律常识,培育他们从小崇尚法制、遵纪遵法的观点跟习惯,清楚小错不改、大祸之源,弱肉强食、害人害己,缺少警惕、受残害,行为偏差、迷途难返等情理。影片使青少年观众们受到警示,建立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精力,使家长与社会各界得到启发,防患未然防患于未然,推动全社会独特关怀和器重青少年的健康成长。

《为了明天》观后感3

今天我看完了《为了孩子,为了明天》这部电视,我非常的感动,感受也很多,所以,我写了这部电视的观后感。

在电视中,主要讲的是庐老师去帮助那些不能上学的孩子们的故事。电视中的庐老师虽然双腿残疾,可他却为了让那些孩子能够上学,竟会一点一点的爬着,来到家长和学生的的面前。

我非常敬佩电视剧中的庐老师。因为他为了孩子们竟然做到了这样的地步。你要知道,在我们这样的`时代里,会像庐老师那样会做先人后己、舍己为人的好事的好人早就是少之又少了。我们应该好好的珍惜,并好好培养在我们的生活之中的“人才”。

我们应该像庐老师那样,当一个伟大的人,去多多的,尽自己的所能的帮助那些贫穷的和需要帮助的人,努力让这个世界充满美好。

《为了明天》观后感4

山西广播电视台今日14:40科教频道将播出寒假安全教育特别节目《为了我们的明天》专题片, 市文化局、市教育局提醒全市广大家长及中小学生及时收看。

《为了我们的明天》是一部安全教育警示片,由省新闻出版广电局、省教育厅和山西广播电视台联合制作。片中邀请消防、交警等专业人士与学生、家长面对面,讲述、示范如何正确应对、规避危险。该专题片已于1月31日17:10在山西广播电视台科教频道《说出你的爱》栏目首播,今日14:40在山西广播电视台重播。

市文化局、市教育局要求,寒假期间,广播电视播出机构要根据实际情况,在黄金时段、特别板块高频率刊播中小学生安全公益广告,加强宣传报道,为中小学生安全过节营造浓厚氛围。要特别提醒广大中小学生增强安全意识,不要去有安全隐患的场所,时刻注意自身安全;广大家长要切实承担起监护人的'责任,加强对孩子的看管教育,防范事故发生。

《为了明天》观后感5

今天我们观看了教育片《为了孩子的明天》,影片通过案例的方式,讲述了一群特殊孩子的成长问题,看完之后,我很同情这些孩子,同时也陷入沉思,其实我自己也是留守儿童,我也面临很多困境,好在学校的老师、同学给予我无尽的关爱,相比来说,我是幸福的。

其实对于孩子来说,能与父母在一起是最幸福的事了,可是,现实总是残酷的,为了生存,父母不得不背井离乡,留下了支离破碎的家,一年之中难得见上几面,偶尔打打电话,有时一听到父母的声音,眼泪就止不住的往下流……我知道伤心是没用的,渐渐的我学会了独立、学会了坚强。

然而有些孩子因为缺失爱,走向了违法犯罪的.深渊。他们因为缺少爱而造成严重的心理障碍,他们因为父母的过错而受人歧视,有的封闭自我,造成人格缺陷;有的放任自我,走向犯罪边缘;有的流浪街头,为他人所利用,违法乱纪……所以我们应该给予这些孩子特殊的帮助,关爱他们,抚平心灵的创伤。对于有前科的孩子,更应该尽快让他们融入社会,帮助他们振作起来!

青少年是祖国的未来,民族的希望,为了明天,为了孩子的明天,让我们一起行动吧!

《为了明天》观后感6

《弟子规》大家都知道吧!我先说几个我知道的,比如:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文······

其中我知道它的意思最深刻的`是“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。意思是父母叫你,要及时回答。不要拖延迟缓;父母交代的事情,要马上去做,不要拖延或推辞偷懒。

《弟子规》这本书里每句有三个字,都有一个意思,只要你知道这书里所有意思,都用自己的实际行为去表示。你一定能做一个上进的人,乖巧的人。我还知道要孝敬父母。要是没有父母就没有我们。所以写这本书的人为的是让我们要孝顺父母,要听父母的话,孝敬父母。“不听父母言,吃亏在眼前”,所以我们最好要约束自己的不良行为的,不然父母会生气。我们还要孝敬老人,长辈。比如:在公交车上给老奶奶,老爷爷让座。我们只要做一点小事,长辈们都会很开心的。

《为了明天》观后感7

唰”的一下,阶梯教室里大大小小的灯都亮了起来。电影 结束了,但我的心情却久久不能平静下来。

走在回家的路上,天气十分晴朗,可我此时的心情却恰恰相 反。那一幅幅惊心动魄的画面一直深深地映在我的.脑海里。

《为了明天》是一部以8个案例为主要内容的青少年法制教 育片,电影中的青少年也许是因为一时冲动,一时失手让对方 受伤,甚至死亡。在一些偏僻的地方,吸毒、抢劫、打架等事 情缕缕出现,一个可怕的名词,它让一个十六七岁的花 季少女,断送了自己的生命。

一个胆小如鼠,两个力壮如牛, 三个胆大包天,许多人因为哥们儿义气,联合起来抢劫……而 《校园暴力,触目惊心》让我感触很深。两个同学因为一点小 事而打架,后被老师劝阻,放学后在一些同学的起哄下又开始 气势汹汹地打起来。其中一位同学被打成重伤,因抢救无效死 亡。我想:同学之间应该彼此珍惜友谊,为什么要打架呢?

同学们,让这类案子少发生吧!

《为了明天》观后感8

《为了明天》观后感

(吴雨航)

今天,我去电影院看了《为了明天》这部电影。我觉得里面的卢老师身残志不残,每天跪爬到学校做教师。学校的环境非常恶劣,没有一个能遮风雨的地方,连一张像样的课桌都没有,卢老师就亲手为孩子们做了新的桌椅.

为了村里的每个孩子都能上学,卢老师白天在学校教书,晚上就家家户户去劝说孩子们来上学。其中,最让我感动的地方是天上下着大雨,卢老师冒着大雨去水秀家劝说水秀去上学,她的.爸爸不肯,于是,卢老师就跪在屋子下面给水秀复习课文。还有,卢老师为了学生能吃饱饭,把饭全部分给了学生,自己一个人煮野菜吃,自己却饿得昏到在讲台上。通过卢老师的不懈努力,使孩子们一个个走出了大山,也使村里的孩子们都得到了教育。

我觉得卢老师是一个坚强而伟大的人民教师,也认识到我们现在的学习环境是多么的好,我们更应该努力学习,才对得起辛勤培育我们的老师和辛辛苦苦让我们去上学的爸爸妈妈!

蒋老师说:吴雨航说得好!现在,我们有这么好的学习条件,一定要好好学习才对得起那些为我们付出的人!别忘了你的承诺,加油!

第四篇:为了孩子,为了明天观后感

《为了孩子,为了明天》观后感

爱是永恒的,爱是温暖的,在我们的生活中,爱无处不在。父母的关爱,同学的关爱,老师的关爱。然而,当我们沐浴在爱的阳光中时,对一些和我们同龄的孩子来说,受人关爱,早已是一种奢求。

在这个世界上,有许多孩子从小就缺少父母的关爱,经执法部统计,在青少年犯人中,有百分之八十的人的父母在他的幼儿时期没有给予他足够的关爱,可见父母在孩子的一生中占据了多么重要的位置。还有许多在山区里的留守儿童,他们无法获得很好的教育,外出打工的父母也无法给予他们过多的关爱,在他们眼里,父母的爱是两个陌生的词语。其实他们渴望的并不多,也许只是一句关心的问候,也许只是一个安慰的眼神,也许只是一个温暖的拥抱………而这个小小的愿望在我们看来,不过是一件十分平常的事,而在这些被爱遗忘的孩子眼里却是一个艰巨的梦想。

因为父母犯罪而堕落的孩子也很多,难道父母犯下的错要让这些无辜的孩子承担吗 ?难道因为这些孩子的父母进了监狱就要将他们视为异类吗?在采访过程中,记者了解到,这些孩子在班里明显缺乏与人交流的勇气,其实,只要这些孩子只要敞开心扉,多与人交流,就会发现,爱就在我们的身边!

在社会上,有一些特殊的孩子,他们需要关爱,也需要平

等的对待,让我们忘记自己的过去,让爱长驻我们的心中。

第五篇:“为了孩子,为了明天”观后感

“为了孩子,为了明天”观后感

4月23日下午16时整,我们组织小区青年观看了“为了孩子,为了明天”的教育节目。有一群特殊的孩子,在社会中挣扎求存。他们需要的是什么,我们能做的是什么,看完之后,我们有了无尽的反思。

家庭的温暖,是我看完这一部教育片后最为直面的感受。有爱,有家!有家,有我!其实他们渴望的并不多,也许只是一句关心的问候,也许只是一个安慰的眼神,也许只是一份温暖的拥抱„„这些要求很高吗?这样的举动很难吗?但是真的就是他们所缺失的!有的孩子父母长期在外,他们缺少关爱;有的孩子父母做错了事,走错了路,他们受人歧视;这些孩子本身是没有错的,只是这个社会太冷漠了。在孩子的心中,父母的地位是无可替代的,有父母在身边循循善诱的孩子,能够健康茁长的成长,而那些缺失父母关爱的孩子呢?他们处于犯罪的边缘,他们流浪街头,他们留守在家,受人歧视;他们迷茫无助,他们缺少亲情,渴望关爱,他们需要帮助!天下的父母呀,看看自己的儿女吧,在打拼自己的事业的时候,在踏入犯罪边缘的时候,回头看看,那些个无数弱小单薄的身影正看着你们,渴望着你们,请带给他们本就属于他们的家庭的温暖吧!

那些误入歧途的孩子啊,虽然我们不能选择自己的父

母,但是我们可以选择自己的人生呀。生命是父母给的,但是路是自己的走的。看看那些在地震中失去健康,失去生命的人们,那是他们无论怎么呼喊,都再也唤回不来的东西。与他们相比,其实你们拥有的已经很多了,起码有一个健康的体魄,能够重新开始的机会,所以,不要只想着自己缺失的,看看自己仍然拥有的!为了明天,加油!

社会中,有这样一群特殊的孩子,他们需要特殊的照顾,也需要平等的对待。生活中,有很多无可奈何的事,只要我们鼓起勇气,用乐观的态度去面对身边的事情,关爱身边的每一个人,这样世界就会少了冷漠,多了温暖。孩子们就能在充满关爱和温暖的氛围中,健康的成长。

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