第一篇:看闪亮的名字2020最美教师发布仪式心得体会
《闪亮的名字——2020最美教师发布仪式》开播了。“最美教师”正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在他们身上印证了平凡中的非凡、普通中的崇高,为我们树立了可亲可敬的榜样。这里给大家分享一些关于《闪亮的名字——2020最美教师发布仪式》观后感,方便大家学习。
《闪亮的名字——2020最美教师发布仪式》观后感
“头顶一个天,脚踏一方土,风雨中你昂起头,冰雪压不服,好大一棵树,绿色的祝福……”当悠扬的旋律响起,当华丽的盛典拉开序幕,当一个个陌生的名字闪现眼前,当一段段在他们的岁月里重复了无数次的故事娓娓道来,我们心绪如潮,他们是谁?他们有一个共同的名字“最美教师”,这个响亮的称号震撼全国、传遍大江南北。他们为什么这样做?理由至简至纯,为了爱与责任。
被称为乡间行者的张锦文是新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师,三十七年,从山脚到山顶,三百多双“千层底”,绕了地球一圈半;邓州市穰东镇第一初中教师王建平用洁眸透视心灵,用宽容善待过失被称知心师友;许昌市实验幼儿园教师赵秀红播种用心,换得幼苗茁壮被称启蒙园丁;南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏肉体忍痛坚持教学被称自强标兵;郑州市科技工业学校教师李迪以美育美,则为新时期教师代言。河南科技学院教授茹振钢被封中原粮神;洛阳市老城区培智学校校长刘文婷因守护“折翼天使”被封特教玫瑰;校园妈妈-周口市郸城县实验小学教师王西梅将“妈妈”角色一直加码,家里一个孩子,学校数十孩子;恩慈姐姐颜志伟是河南财经政法大学教授,她年近花甲,却青春洋溢;被称山村脊梁的韩保学只为朴素的信念坚守知苦而行,知难而进。
最美教师,大爱至上。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把校园打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。以无限的真情去关爱每一个学生:当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父母般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。如果你是一名教师,那请至少做到:立足本职,对学生献出一片爱心。
最美教师,勇担责任。对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责,敢于负责,敢于担当。向他们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。如果你是一名教师,那请记住:忠于职守、高度负责、爱岗敬业。
最美教师,光荣又普通的职业,传播知识、孕育希望;任劳任怨,辛勤耕耘,爱生如子,默默坚守着不变的信念:一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。如果你是一名教师,那请你做到:甘于奉献、团结互助。
实现孩子们的梦想是一场接力赛,当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,谁的良心不会受到触动?梦想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单,也很一致,就是读书,读书是他们的梦想。当他们遇到困难时,我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时,我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时,我们给予他们莫大的鼓励。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。
谁是最美丽的人?答案已经在你我心中,为这份美丽而敬礼!
《闪亮的名字——2020最美教师发布仪式》心得体会
谁曾料到,当客车在横冲直撞的刹那,一个俊俏的身影奋不顾身;谁曾知道,面对危险的境遇,一个脆弱的女子临危不惧,学习最美教师精神后感。这身影,为之深爱的学生,这壮举,为之热爱的事业,这奉献,装点了生命的绚丽,写就了28岁人生最辉煌的篇章。
她,就是学生心中的女神,她,就是教师学习的楷模,她,就是人民心中的最美丽的教师张丽莉。她的美体现在她的并不富裕的爱心捐赠里,她的美表现在她勤奋进取的钻研里,她的美浸透在对每一个孩子全身心的照顾里。正是因为这种对事业的满腔热情,对学生的母亲般的关爱,对工作的极端负责的态度,造就了今天在危险面前舍生取义的高尚行为,不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河,日积月累成就了她如此的伟岸。
黑龙江省佳木斯市十八中的语文教师张丽莉不过是一名代课教师,每月工资微薄,既不是党员又不是干部,普通的再不能普通,平凡的再不能平凡,竟然可以如此见义勇为,在生命危急的时刻置自己的安危于不顾。也许正是一直以来坚守的平凡中酝酿出的朴实的高尚,使得她做出了超出常人的选择,义无反顾,在生的面前毅然决然的去保护学生的生命。她如此无私、神圣、高尚的人道主义精神像一面战旗永远植入每一个中国人的心头。
从垦区文件到省级报纸,从电视到广播,张丽莉的感人事迹享誉千家万户,一次次看,一次次听,一次次被张老师的大爱所感动,一次次灵魂被触动,深深的敬佩着她的义举、壮行,在无限崇敬中,也为教育战线上有这样的老师而自豪。
身为教师的我,对照张老师的奉献与牺牲精神,要学习的东西很多很多,首先我要学习她能够耐心地关爱每一个学生,从不计较个人得失,能够抓住学生日常生活中的点滴变化,不放弃,不嫌弃,从而想方设法去转化她,帮助他们克服学习上的惰性;还要学习她对工作的那份进取心,像她那样真正的付出努力,把工作当做生命中不可或缺的事业来做,不断为自己设立短期目标,努力地在原有基础上有所提高,有所创新,去完善自我,从而超越自我;更要学习她能够及时发现自己身上存在的不足,虚心改正,做一个善良、正直、无私、有爱、热情的教师,真正能够担当起为师的责任。
美女教师舍己救人的高尚精神、爱岗敬业的崇高精神、无私奉献的高尚品德、追求卓越的崇高理想就是教师乃至各行各业的人们学习的原动力,就是我们这个时代一直呼唤的真、善、美,就是我们人生路上的指路明灯,就是今后我们工、学习、生活中的榜样。对照她的行为,我们理应发现了自己存在的不足,便知道了未来努力的方向。
未来,不,从今天,我们都要重塑职业理想,修为个人品质,锻炼意志力,创造出我们这个时代更多的美丽
《闪亮的名字——2020最美教师发布仪式》观看有感
“最美的乡村教师”这个亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北,为我们教师群体树立了学习的榜样,是激励我们教师团结拼搏,奋勇向前的强大动力。
半个月来,陆续在电视上、报纸上、网上看着关于最美的乡村女教师曹瑾的报道,我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸。
乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统,但是从另一个角度看,乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多,会遇到不少城市人难以遇到的困难,“寻找最美乡村教师”活动的入围者,在日常的工作中,任劳任怨,辛勤耕耘,赢得了众人的好评与赞美!他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩,与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的,对于更多的普通人来说,这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。
一、立足本质,对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,她就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的乡村教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把校园打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为教育事业贡献智慧和力量。
也许她的行为也许比不上陶行知,比不上一个个伟大教育家有影响力有作用,用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。
这让我想到作为教师的我们。实现孩子们的梦想是一场接力赛,是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲,甚至付出生命,当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想,难道我们能够视若无睹吗?
梦想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单,也很一致,就是读书,读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。
总之,作为在教育事业中默默无闻的我们,更应该奉献自己的一片爱心,去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时,我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时,我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时,我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子,这就是教师精神的真世界写照。
《闪亮的名字——2020最美教师发布仪式》观后感心得
一直以来,我都很喜欢“爱”这个字,因为它蕴含了人间最美的语言。天空会因爱而变得蔚蓝,大地会因爱而变得殷实,人生也会因爱而变得更加灿烂。学习了衢州市三位老师和一位打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事。让我对“爱”字有了更深的体会和理解。
最美老师,美在难能可贵的细心。假如两位班主任对学生缺席不当回事;假如两位班主任只是给家长发个短信,告知学生缺席;假如两位班主任因为上午有课,放弃追寻;假如到了学生家闭门而最终放弃……但是她们没有放弃。在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。
最美老师,美在大爱。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用妈妈般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
最美老师,美在强烈的责任心。比尔·盖茨曾经说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”责任心是认真对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫,因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了许多无形的劳动,这些都是不可能用金钱衡量的,也是无法用金钱衡量的,与其老抱怨这些,还不如换种心态来看待这个问题,跳出世俗,守住心灵的那份净土吧。
我们是平凡的,我们所从事的工作也是平凡的,它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象;如果缺少了爱,我们的学生将无法想象;如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心,促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱,让我们体会到教师的快乐,是我们不断前行的动力。让我们一起记住衢江四小的办学理念:“我们没有大楼,我们也没有大师,但是我们不可以没有大爱。”
《闪亮的名字——2020最美教师发布仪式》学习心得
我从刘丽丽老师光荣事迹中看到一名教师道德之美,让我能以自己也是教育行列中的一员而身感自豪。
我深深的被她的设事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了刘丽丽老师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她身上我看见了仁爱,看见了她的坚持不懈,看见了她执着的责任心,看见了她那一份坚定的信念。她用执着和坚韧诠释了责任的含义,用爱心和奉献注解了师德的伟大,塑造了新时期优秀人民教师的良好形象。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。
“最美教师”的事迹,正如主持人白岩松说的“没有什么其他复杂的,有的就是爱、责任心和绝不放弃”。“没有爱,便没有教育”。“最美教师”正是本着对学生高度负责的精神,坚持不懈的信念,以强烈的责任心克服种种困难,坚持在工作的第一线。这是对爱的教育的诠释!充分体现了“人类灵魂工程师”的责任感和使命感,是一笔宝贵的精神财富,为我们树立起了新时代“最美教师”的可敬形象。
“最美教师”的事迹也给我一个启示。衡量一个教师是否优秀,除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外,还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。其实,作为一名教师,不一定非得追求成为一位“名师”,但应该力求成为一名“的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。
同为老师,我该向最美老师学什么?就要学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她不畏困难,坚守岗位的高尚情操。学习她关爱学生,尽职尽责的优良品质。学习她刻苦好学,勇于探索的进取精神。学习她恪守师德,严于律己的敬业精神。学习她心中只装着学生,为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利,默默奉献党的教育事业,做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己,还要心中有他人,能设身处地地想着他人,这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会,为他人做点有益的事,这才活的更有价值。
最美老师的事迹也让我重新思考对于教师这个职业的理解,我觉得每个老师都应该像他们一样有爱心,有责任心。让爱与责任同行。
看闪亮的名字2020最美教师发布仪式心得体会5篇
第二篇:2020收看央视《闪亮的名字—2020最美教师发布仪式》有感
2020年9月10日是我国的第36个教师节,在这一天的晚上会有一个关于教师的节目,等待着大家观看,下面就是小编给大家带来的2020收看央视《闪亮的名字—2020最美教师发布仪式》有感范文,希望大家喜欢!
《闪亮的名字—2020最美教师发布仪式》观后感一
《闪亮的名字--2020寻找最美教师发布仪式》开播啦!记得有位教师说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁”可见,爱是通往教育成功的桥梁。纯真的爱心是“施爱”的基础。有人说:一切的教育方法,一切的教育艺术都产生于对幼儿无比炽热爱的心灵中。因此作为一名幼儿教师,应该做到爱孩子。刚接触孩子,他们纯真的笑容感染了我,因此对于一些童趣十足,忧伤大雅的举动我总是宽容对待,欣赏他们的可爱之处,保护他们珍贵的自尊心。
真挚的情感是“施爱”的前提,教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利传导,教师把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流达到思想的感情上的联系和信赖,教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉引导他们走上一条充满自信,充满欢乐的人生大道,这比什么都重要。
尊重幼儿是“施爱”的关键。尊重幼儿的人格,尊重幼儿的感情,有礼貌的对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败,甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强,对他们的的教育方法是:避开严厉的直接批评、尽量和风细雨,说服教育。
了解幼儿是“施爱”的途径。教师对幼儿的情况要深入了解,对幼儿的心理变化要细致观察,只有这样教师才能以更好地接触到幼儿情感的点子上了,这种接触点就像是个突破口,它往往是教师传授爱的门路。老师用心去多方面地了解幼儿,然后适时地进行鼓励,这可能改变幼儿的一生,毕竟,一个人人品好、城实、最可贵。
教师生活在幼儿中间,深知幼儿需要教师的关怀与爱护,而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿,而是所教的全部幼儿。但教师只有一个,时间和精神有限,这就必须调动集体力量,通过集体力量,通过集体关心,使幼儿感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。
魏书生老师说:“世界也许很小很小,心的领域却很大很大。”教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业,这一职业应该是神圣的,愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地,管理得天清日朗,使我们无愧于孩子,无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣称号。
《闪亮的名字—2020最美教师发布仪式》观后感二
最美教师,美在心灵,最美教师,实至名归。
吕_老师,他的事迹我早已耳闻,未见其人时,便被他美好的品格所感动,而真正见到他,他的乐观、幽默让人动容,我原本以为,这样一个带有传奇色彩的老师身上一定有很多悲情的东西,但是从他身上,只看出对美好生活、教育事业和学生的热爱与希望。是啊,真正热爱教育的人又怎么会悲情,有的只是对这份事业的无限向往。而他对学生的无私和奉献更让我在台下数次红了眼眶。一个老师能够拯救一个学生,我们便可以称之为伟大,而吕老师拯救了千千万万的孩子,是我们身边最伟大的榜样。正如吕老师的专题题目——不能让任何一朵花在我的手中无声地枯萎,我们一定要学习这种精神,不能让任何孩子在我们手中误入歧途,要让他们在阳光下茁壮成长!
所以趁着我们风华正茂,趁着我们年轻,心中正燃烧着青春的火焰,一定要苦练基本功,掌握一套科学灵活而有效的教育教学技巧。当然,我们更需要修炼一颗充满着大爱的心,爱我们耕耘着的三尺讲台,爱我们有时可爱有时又可恨的学生。
徐_老师,是我们学校的一名老师,今年我有幸和她做了同事,看过她的视频,听过她的事迹,我为她而心疼,为她而感动,更加感觉身边有这么的“最美教师”而如此幸福!
一个人的成长,从心开始。做任何事,“有心”和“无心”千差万别。所有外境都是我们心灵建造的,所有外境,也会随着我们的心灵去改变。对教师而言,如果我们认为教书是很享受的事情,我们就会觉得每件事都很有意义,我们就会满怀激情去做。但是,如果只把教书看成一种职业,你要从中赚钱,获取生存,可能你就会特别计较,如果带着这种心态去工作,你可能就会度日如年。我们应该有自己做教育的“信仰”:教育在我们手上,我们要从中发现,除了挣钱,养家糊口之外更高的意义。这其实就是一种自我认识。
那么,一个教师的意义和价值,到底体现在哪呢?——是让学生的生命因你而动听。钱理群老师的一句话:“中小学教师工作的全部意义,就在于成为青少年学生回忆中美好而神圣的瞬间。”于漪老师也曾经说过她自己是:“一辈子做教师,一辈子学做教师。”其实,那些优秀教师和被我们熟知的名师,一辈子都在不断地学习当中,正是因为学习,才让他们更加优秀,最终为我们熟悉。
教师的成长是对自身完整的不断追求。波斯纳提出了一个关于教师成长的公式:“成长=经验+反思。”所谓“经验”,就是经历和体验,所谓“反思”,就是隔一段时间,回头看看自己所经历的,这样更可能找到前进的方向。
这些最美教师他们为什么眼含热泪,因为他们对教育这片沃土爱的深沉,我们为什么为他们的所作所为、所感所想眼含热泪,因为我们明白,是前辈们对教育这片沃土的热爱,让国家的教育和未来越来越好。
感谢你们的坚持,我们一定要和你们一样,守护这片沃土,为国家的教育尽自己的一份力量。
《闪亮的名字—2020最美教师发布仪式》观后感三
在这次新冠肺炎疫情中,作为一名老师,我不禁多了一些情感上的认知与对生命价值的思考。在冥思苦想中行动有了方向,要用手中的笔墨去唤醒自知,用勤勉的阅读去强大自我,用精彩的课堂去丰富学生,愿做一名有温度、有智慧的语文教师。
没有生而英勇,只是选择无畏。在这场抗击新冠肺炎疫情的殊死鏖战中,面对气势汹汹、突如其来的病毒侵袭,中国人民从未退缩畏惧,而是更加团结一致、众志成城,努力与时间赛跑,与“疫”魔较量,义无反顾,以汗水、血泪和生命相托,奋勇向前,用一个个坚实的身躯,挺起了抗疫的“民族脊梁”。
疫情牵动着所有国人的心。灾难面前,爱国绝不是一句口号。同舟共济,共度难关。微薄之力当尽之。自疫情侵袭以来,我教育自己的两个女儿,关注疫情,帮助他人,拿出自己的压岁钱为抵御疫情贡献一己之力,共同为疫区人民祈福。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流,但只要团结起来也可汇成大江大海。尽管疫敌再凶再险,但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了,零八年的汶川大地震挺过来了,如今新型肺炎的“乌云”逐渐消散,这场防控阻击战“疫”也取得了阶段性的胜利。如今已春暖花开,阳光明媚,我们再度约定,一起行走于祖国的大川南北。
《闪亮的名字—2020最美教师发布仪式》观后感四
今天我们又一次观看了2020“最美教师”颁奖典礼,我又一次看到了无数教师在默默地奉献自己的青春,他们的事迹深深地打动着我!
广东省佛山市顺德区启智学校教师申承林,陕西师范大学毕业后来到佛山,朝夕和智障孩子相处,用爱守护折翼天使。申承林老师说:“用爱和专业。点亮特殊孩子的梦!”“爱是对特殊孩子最好的教育”。正是这种理念使申老师牵着孩子的手,用心走进这个特殊的世界!当孩子们给申老师送来那副《荷叶小鱼图》时,我们隔着屏幕都可以感受到孩子们对老师的那种浓浓的感恩之情!
西藏拉萨市的米玛潘多,她深知家乡教育事业还很落后,华东师范大学毕业后,放弃了城市优越的工作环境,毅然回到了自己的家乡,坚守偏远地区的三尺讲台14年,孩子们从以前亲切地称“潘姐姐”到现在的“潘妈妈”。她根据藏族孩子的特点和学习基础,在教学工作中讲求方法,把语文课变成“故事课”、“生活课”,因为那里的孩子都是寄宿,她每天都是安排好孩子们休息,才拖着疲惫的身体回家!她所带年级在2018年考试中上线率100%,位列拉萨市第一名。
青年教师周贤怡,忍受着身体疾病的折磨,奔波操办了“移民子女欢乐之家”。“欢乐之家”切实解决外出务工人员的后顾之忧。周贤怡常说“多做一点儿,孩子们的生活就会温暖一些”;“我愿意用青春、热血与生命,奉献给我所热爱的幼儿教育事业”。
78岁高龄的同济大学教授、中国科学院院士郑时龄,至今仍坚守在教学第一线,在他看来:培养人才是头等大事;讲课是一项非常神圣的工作。每一节课他总是提前备好课,准时出现在课堂里,跟学生们进行面对面的直接交流。
……
十位优秀教师在自己平凡的岗位上演绎着人生教育事业的美丽诗篇,站在三尺讲台上播撒着人间最美丽的种子。
回顾自己20年的从教经历,辛酸中透着幸福,苦乐中铸就教育梦!
一支粉笔、两袖清风!
今后我将以最美教师为榜样,知行合一、内外兼修、钻研业务、修炼师德。做一位无私奉献的老师,做一位无愧于“人民教师”这个称号的新时代的园丁!
《闪亮的名字—2020最美教师发布仪式》观后感五
这注定又是一段不平凡的生活,疾病的肆虐使我惊心动魄,可这背后全国人民万众一心的景象却让我情难自已。在高速运转的中国社会,我们终于又看到了温情的一面。
每个人都被卷入这场特殊的战役,有的人冲锋陷阵,有的人后方支援。这并不能阻挡我们前进的脚步,相反,这更像是一场特殊的磨练、一场伟大的教育。
疫情蔓延的第一时间,无数女性医务工作者纷纷请缨支援武汉,她们许下生死不论的誓言,告别亲人、朋友,放下生死、未来,义无反顾来到战役的第一线,守护着一个个生命垂危的陌生人。当全国人民为此赞叹不已时,她们却说:“哪有什么白衣天使,不过是一群孩子,换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人,和死神抢人罢了。”这难道不是最好的信念教育吗?这难道不是一个中国人最宝贵的财富吗?
榜样的故事感动着我,作为教师我将履职尽责、许党报国,不断修行养性,不负人民、不负初心使命;在急难险重的任务面前,我将忠诚敬业、锐意进取、勇于创新、乐于奉献,敢于冲在第一线勇挑重担,努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的成绩;在一个个平淡的家庭日常生活中,我将洁身自好、勤俭节约,给孩子树立一个好榜样,营造一个良好的家风,为下一代成长传递我的初心使命激发出的力量。
2020收看央视《闪亮的名字—2020最美教师发布仪式》有感范文
第三篇:最美教师发布仪式观后感
最美教师发布仪式观后感
中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。在教育中,孔子主张对学生施以“仁爱”,就像“最美教师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
20xx年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。
最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了三位教师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱,看见了她们的坚持不懈,看见了她们执着的责任心,看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师,打电话给未到校的学生,这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐约约、语无伦次的声音,也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,继续寻找,不求任何回报。作为老师的我们,应该很清楚,调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大,细微之处见真情。她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。
孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈,学生会对我非常的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,用心做,用心用行动去感化他们。我们坚持“引领技术,成就未来”的校训。作为一名教师,我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师,也切实的在做。理论讲完,马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一心,用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
第四篇:看最美乡村教师的心得体会
观看《最美乡村教师》心得体会 石场中心完小 陶涛
最近学校组织观看了《寻找最美乡 村教师》之后,心里很沉重,对照自己,感到身上的责任很重,仔细想想,是自己 对于教师的职业特点和人生意义理解肤浅,践行不足。
作为一名教师该怎么做?才能称得上是一名优秀的教师,最美乡村教师给我指明了方向。武汉的邓丽教师的“快乐教学,体验幸福”让学生健康成长;贵州徐德光教师37年的 坚守,开辟了十几公里的上学上路,用马 拉砖和水泥建设了两所学校;支教教师肖 山带领学生踢足球6年,使琼州女足每个 学生考上了本科院校。于桂勤老师到北大山任教,既是老师又是校长和锅炉工,且抚养三个别人的孩子。“我要做这样的老师,我要拥有这样的 人生!”我更能懂得他们的处境与感受,更能明白他们的付出与伟大,也因此更敬 佩他们的坚守与大爱。物质的贫乏对比精神的富有,这鲜明的对比分明诉说着什么 是真正的教师。教师,之所以神圣,就是因为它的存在维系着下一代教育,关乎民 族的未来。而这群可爱的可敬的乡村教师 他们做到了,他们强大的责任感与奉献精 神都很好地诠释了教师的真正意义。教育 就是身体力行,就是言传身教。他们用自 己的行动告诉孩子们,什么是坚守,什么 是人世间的大爱,他们选择了一条艰难的 路,可就是这条路,照亮了许许多多孩子 们的路。孩子们的稚嫩与老师们的苍老,这样一幅强烈视觉效果的画面呈现着,深 深地震撼着每一个人的心。什么叫“蜡炬 成灰泪始干”,什么叫“春蚕到死丝方尽”,乡村最美教师就是真实的写照。作为刚刚成为教师队伍中的一员,更
多的是要反思自己。反思自己的付出。我有着比他们优越的 环境,却做不到他们的坚持;我有着比他 们强健的体魄,却没有他们的勇敢;我有 比他们优秀的学生,却没有他们的身体力 行。反思自己存在的意义。刚进小学,教起 来很累,我觉得自己每天重复简单的知识,生活很乏味。我会抱怨,会为自己的职 业发展担忧,感叹英雄无用武之地。现在 我才发现我的工作很有意义,也许会因为 我的努力,孩子们就不会误入歧途,会成 为社会中的中坚力量。也许因为我一个简 单的微笑,孩子从此喜欢老师,喜欢听课。反思自己的学生观,以前老是觉得孩子调皮捣蛋,学习不认真。可是现在看来,他们真的很可爱,他们会大声地说“老师好”;毕业后给老师写信等,以前会觉得这样的表达方式有些夸张,现在觉得 这样的方式洋溢着青春的气息。我在想,是孩子变了吗?没有,孩子没有变,变的 是老师们的心。用爱他们的心去看他们,便会发现这个世界充满爱,很美好。真的 非常感谢那些“最美乡村教师”,他们让我 激起了心中的美好,燃烧起了教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生,更 激荡着我们做老师的心灵。最美乡村教师”,我向你们致敬!我会行动起来,脚踏实地地向你们学习,用爱和奉献来成就自己的教师生涯。为自 己的青春增添一份无悔的回忆。篇二:观看最美乡村教师颁奖典礼心得体会
做一名幸福的教师
—观看2014年《最美乡村教师》颁奖典礼有感 徐家楼街道办事处泮河中学 刘涛 9月10日晚,中央电视台综合频道直播了2014《最美乡村教师》颁奖典礼。观看间,10位最美乡村教师的大爱深深感动了我。他们在自己的教育之路上,工作虽辛苦,但收获的幸福却是永恒的。一路上,他们付出着,幸福着。
节目结束后,久久不能入睡,掩视而思,对照自己,收获颇多,感触良多。很明显爱是教育的底色,教育没有爱是不行的。教育没有爱,就好像池塘里没有水,这是前辈先贤早就告诉我们的道理。他们的话语十分的真实、质朴,没有半点虚假的夸张;他们的行动是那么低调,从来没有想到过被关注、被敬仰。但他们用自己的青春和汗水浇灌的每一个获奖的教师,都有一段感人的故事,都是付出的多,得到的少,感动的是:尊师重教蔚然成风,感动的是:为人师表无尚光荣。当看到自己的学生为自己颁奖,一个深深的鞠躬,一句亲亲切切发自肺腑的老师好,当看到台下那些可爱的孩子,齐刷刷的一个队礼,异口同声的一句老师好时,不由得你不感动,不由得你不动容。一句老师好,给了我们多么大的肯定和动力。
作为一名教师,有时候,在工作上会碰到各种各样的麻烦和困难,我经常会被这些暂时的困难和阻碍所困扰,有时候我甚至想,自己选择的事业,选择的工作真的是自己想要做的吗?当我遇到挫折和困难时,会有退缩的想法,我想避开很多难做的问题,但是现在我看了这些乡村教师的所作所为,我感到了自己的渺小,他们在那样艰苦的工作环境和待遇下,都能做出这么辉煌的业绩,都能正常地把自己的日常工作做的一丝不苟有条不紊,我这点小小的困难和他们比起来算的了什么呢?我感到举步维艰,只因我的内心不够强大,我想临阵脱逃,只因为我缺乏足够的勇气,我感到不甚其烦,只因为自己没有事事亲 为,巨细无遗的耐心。要有足够的爱心去奉献,要有做一个强者的勇气,我才能真正把工作当成事业来做,才能更好的教书育人,孜孜以求,诲人不倦,才更好地对得起太阳底下最伟大的职业这一个华丽的称号。
通过观看最美乡村教师的颁奖典礼,我感悟到了这些优秀教师的心底语言:那就是对得起自己的良心。是的,在这个庞大的社会里,职业千千万,也并不要求每一个人都去当教师,但只要你从良心出发对待自己所从事的岗位,就应该是高尚的、幸福的。篇三:观看《寻找最美乡村教师》心得体会
观看“寻找最美乡村教师”心得体会
柏杨学校 余朝富 2012年9月25日中午12点,柏杨小学组织全校老师在行政室观看看了由光明日报、中央电视台联合举办的2012“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼及最美乡村教师的先进事迹的光碟,从光碟中看到“他们因播种光明而美丽,你我为弘扬崇高而寻找”为主题,通过一个个真实生动、感人至深的纪录片,重现了贵州省遵义市金红花岗区鼎山镇扇子林教学点徐德光、湖南省吉首市保靖县夯沙乡吕洞教学点隆付忠等获奖教师感人事迹,全面展现了“最美乡村教师”平淡艰苦的生活、坚忍顽强的意志以及平凡且伟大的理想。每一幅画面,每一句话语,每一曲歌声,无不震撼和感染着在场所有人的心灵,在场的许多教师不禁落泪。教育工作是个平凡职业,但很多人在这个平凡的工作中做出来不平凡的业绩,教育事业也并不像有些人说的那样伟大,但很多人却做出了伟大的成绩,就像颁奖典礼中获奖的那些“最美的乡村教师”,我相信全中国还有千千万万个像他们一样优秀的乡村教师,在自己的平凡工作中默默付出,承受工作的艰辛和生活的艰难,承受着人生的压力,同时通过自己的努力,传播知识、播撒希望,改变无数农村孩子的命运。也许他们在现实生活中并不受人尊敬、受人敬仰,但他们坦然接受并无怨无悔,就像那些获奖的乡村教师们,鲜花与掌声会随
着时间而凋谢和沉寂,他们也会回到属于自己的生活中,但他们内心充实而平静。
作为教师群体中的一员,有一个希望,希望教师这个群体感动别人、打动别人的不只是自己所经的苦难,因为那样别人更多的对我们的是同情包括他们因感动而留下的泪水。无论如何最美乡村教师的获奖者是最优秀的,向他们致敬。我们应当认真学习,为党的教育事业兢兢业业工作,做一名称职的人民教师。篇四:学习最美乡村教师心得体会
学习最美乡村教师心得体会
看了“最美乡村教师”,忘不了讲台前辛勤耕耘的身影,忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛,忘不了课余时嘘寒问暖的关怀,忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行,一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区,落后的小村,缺氧的高原,人烟稀少的岛上,经受住生活条件的艰苦,教学环境的恶劣,工资待遇的低下,几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习: 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和
用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。篇五:学习最美乡村教师的心得体会
学习最美乡村教师事迹的心得体会
最近我认真学习了最美乡村教师事迹,学习后,我热泪盈眶,心灵得到了洗涤,内心受到了震撼。
“我要做这样的老师,我要拥有这样的人生!”这是我看完这些老师的事迹后内心的呐喊。这群可爱的可敬的乡村教师他们做到了,他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。我们常提教育,常常讨论怎样的教育才是最好的。看了他们,我才真正明白教育就是身体力行,就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们,什么是人世间的大爱,什么是真正有意义的人生。人生,短短数十载,可以有许多种度过的方式。她们选择了一条艰难的路,可就是这条路,照亮了许许多多孩子们的路。什么叫“蜡炬成灰泪始干”,什么叫“春蚕到死丝方尽”,这些诗词准确地表达着我们内心的感受。作为教师队伍中的一员,我敬佩的同时,更多的是反思。执教二十多年,有两个问题一直到我脑海徘徊:“教师存在的意义是什么?”“人生的意义又是什么?”我无数次问过自己。我要做一个什么样的教师,我要怎样过我的的教育人生。现在,我终于找到了满意的答案。
反思自己的付出。我有着比他们优越的环境,却做不到他们的最好;我有比他们优秀的学生,却没有他们的身体力行。
我曾经抱怨,我曾经感叹,英雄无用武之地。现在我才发现我的工作很有意义,也许会因为我的努力,孩子们就不会误入歧途,会成为社会中的有用的人才。以前老是觉得教育这碗饭不容易吃,学生难教,学习不认真。可是现在看来,他们真的很可爱,他们会大声地说“老师,我们最爱你!”以前会觉得这样的表达方式有些夸张,现在觉得这样的方式洋溢爱的气息。
我顿悟。我就是要拥有这样的人生!因为我们每个人心中其实都充满爱,都向往着美好。只是不经意间丢失了,或者不知道用什么样的方式呈现了。真的非常感谢那些“最美乡村教师”,他们让我重拾起了心中的美好,重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生,更激荡着我们做老师的心。他们在自己平凡的工作岗位上,用不平凡的行动践行崇高的师德。在无数的教育教学实践中,教育者们总结了身教胜于言传的道理,而他们就是用无声的身教,验证那无法雄辩的道理,从他们身上我们看到未来教育的希望。学习中,震撼和感动之余,自己也在寻思,应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢?于是无数的纠结、思索中,我决定从以下三个方面学习先进典型: 第一、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命,教师只有爱这个职业,才能珍惜这个职业;只有日复一日,年复一年,几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业,而是整个中华民族的事业,因此教师要具备高度责任感、使命感,把这个工作当作一种事业的追求,全身心的投入到工作中,敢于担当、勇担重任、尽心尽责,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说:“教师是太阳底下最光辉的职业”。然而不是职业造就教师的辉煌,而是教师铸就职业的辉煌,正因有这样十几年如一日的无悔执教,坚守那份清贫的职业,坚守那份教书育人的责任,坚守那份无悔的人生,才铸就教师职业的辉煌,谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强职业道德观念,强化责任意识,甘为人梯、乐于奉献的精神,力争做人民满意的教师和教育工作者。
第五篇:观闪亮的名字2020最美铁路人有感
发布仪式现场播放了“最美铁路人”先进事迹的视频短片,从不同角度讲述了他们的工作生活感悟和价值追求。那么大家看完短片后有什么收获吗?下面就是小编给大家带来的观闪亮的名字2020最美铁路人有感_2020最美铁路人观后感,希望能帮助到大家!
2020最美铁路人观后感一
孟照林,中国铁路济南局集团有限公司青岛西车务段董家口南站副站长,曾获山东省首席技师、全路技术能手、火车头奖章等荣誉。
说起孟照林,铁路业内人士无不挑起大拇指,“他是我们的榜样,有着点子大王称号,是名副其实的实干创效带头人。”对于出生在青岛本地农村的孟照林来说,出身寒门是磨练他意志的一笔财富,并以“吃苦耐劳是本色、勤奋好学是习惯”的韧性,不断摄取知识的养分。1998年毕业后,他回到家乡青岛西车务段黄岛站,开始了他的工作生涯。从车号员、调度员再到值班站长,他在车站一干就是21年。
他善于总结和分析问题。他不是一个死读书和读死书的人,把知识灵活运用到工作中才是真正意义上的学以致用。规章与业务知识的累积和现场工作经验的融合,让他在分析和总结中,找到这种关系在纵向与横向联系的结合部,问题的症结就在这里。他以黄岛站调度室团队为核心,牵头成立创新工作室。他的“加强站港联系,突出装卸组织,避免交叉干扰,挖掘运输潜能”24字工作法在济南局集团公司各疏港车站广泛运用,促进了运输潜力的释放。
他善于发现问题和解决问题。针对调车效率低下,影响货运增量的瓶颈的问题。他提出的调整调车机作业区域和作业办法、增设机车走行线、改造小汽车装车线等提升效率效益的金点子和工作室提出的15项合理化建议均获得立项实施,促使黄岛站装车能力不断提升,实现了日均装车2015年2500车、2017年2700车、2019年超3000车的阶梯式增长。
他审时度势,关键时刻显担当。2020年初,新冠肺炎疫情爆发给铁路运输带来冲击。有着丰富运输组织经验的孟照林敏锐地察觉到,利用握旅客出行减少、客车停运的“窗口期”,加大货运组织力度,全力以赴稳货补客。他下沉一线、关口前移,主动寻找货源,把因受疫情公路运输受阻的各地大宗货源,成功实现公转铁。为满足多地企业复工复产需求,他每天在线上组织港口、铁路物流园、货主开货源计划合编会,精准掌握客户运输需求和港口货源到达动态,为重点企业提供“船舶优先停靠、货物优先装车、列车优先发车”的快速物流服务。1至2月份,董家口南站发送货物355万吨,实现运输收入2.8亿元,装车数占到了济南局集团公司货运总量的7.5%。
孟照林总能够在关键时刻审时度势、主动出击,化变量为增量,实现工作效益的稳步提升。和他工作多年的同事们都经历过,每遇困境,孟照林都能够想出良策进行应对,因此赢得了同事们的信任,并被冠以点子大王的称号。其实他的每一个点子都不是信手拈来,或是脑洞大开凭空杜撰的,每一个点子背后,都是他对业务知识的熟练掌握,是他对市场形势的精准预见,是他对时机变换的准确把握。
21年的蹉跎岁月,孟照林从基层一步一个脚印逐渐走上领导岗位。随着疫情形势的好转,孟照林所在的董家口南站货运吞吐量持续稳步提升。而这些还不是孟照林的最终目标,因为他的目光已经转向了董家口港区年货物吞吐能力超过亿吨的运输体量。此时他的脑海里早已经勾勒出一幅宏伟的运输蓝图,他谋划着工作实施的顺序、步骤、侧重点,能否继续采取优化布局,或是利用现有资源巧妙腾挪的方式进行接盘,这就需要让我们拭目以待了。
2020最美铁路人观后感二
疫情期间,董家口南车站运量逆势增长。2月份,该站有13天单日装车突破900车,并创造了971车的单日装车纪录。1至2月份,车站发送货物355万吨,实现运输收入2.8亿元,装车数占到了济南局集团公司货运总量的7.5%。作为车站副站长,被同事成为“点子大王”的孟照林,起着至关重要的作用。
“立鸿鹄志,做奋斗者”。我们在钦慕成功者无比荣耀的同时,更应该赞叹他们为之努力、为之奋斗、为之抛洒汗水的辛勤付出。孟照林生长在农村,吃苦耐劳、勤奋好学的习惯。始终坚持对知识的孜孜以求。牢牢掌握《技规》《行规》等各种规章,被同事称赞为“活规章”。工作之余,攻读专科和本科学历,同时考取法律职业资格证书,先后获山了东省首席技师、全路技术能手、火车头奖章等荣誉。
“脑子活,善于发现问题和创造性地解决问题,这是孟照林工作的最大特点。”车站站长张宗武评价道。孟照林积极走出去搞营销,加强与铁路物流园、港口方面的合作,积极推介铁路业务,创造更多的货运增长点、增长极。通过积极探索与企业之间的合作,能够有效调整运输的生产方式和结构,优化运输组织,提升运输效率,从而推动自身供给侧改革升级,发挥更大的运输效力。董家口南站自2019年3月投入运营以来,短短1年时间将董家口港40%的矿石运量吸引至铁路,日装车量不断攀升。
一手抓防疫,一手抓生产。铁路部门做好全国统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的“先行官”,离不开的像孟照林这样基层管理者的作用发挥。疫情发生后,孟照林连续坚守岗位,确保车站运输各环节有序衔接、高效运转。为满足多地企业复工复产需求,孟照林每天在线上组织港口、铁路物流园、货主开货源计划合编会,精准掌握客户运输需求和港口货源到达动态,为重点企业提供“船舶优先停靠、货物优先装车、列车优先发车”的快速物流。统筹疫情防控和生产发展,在疫情这次大考中,践行了自身岗位的使命和担当,答出了优异的成绩
当疫情发生,新时代的铁路榜样孟照林带领部门主动化危为机,加大货运组织力度,把增收创效的责任担起来,全力以赴稳货补客,保障大动脉畅通,对冲疫情带来的影响,对稳定当下社会发展,促进“六稳”“六保”工作取得实效具有重要意义。以切身实际行动践行了铁路企业“交通强国,铁路先行”的发展理念和“人民铁路为人民”的勇敢担当。
2020最美铁路人观后感三
新时代铁路榜样吴亚东是中国中铁建工集团有限公司雄安站项目部总工程师,全面负责雄安站建设技术工作,通过自己的努力和奋斗,先后获得中铁建工集团“十大技术能手”、优秀共产党员和劳动模范等荣誉,获得12项省部级科技进步奖、3项省级工法、5项专利。
百炼才能成钢,就像手中的老茧,不经历几次蜕变,怎能成为能手。古有花木兰从军,今有女总工投身重大工程建设。“能力强,技术过硬!”提起工地上英姿飒爽的女总工吴亚东,和她共事过的同事都这样评价。青春逐梦在建工,努力奋斗在平时。工作第一年,吴亚东在一线做技术员,最难忘的是爬高高的脚手架。每次吴亚东都会吓出一身冷汗,但对梦想的执着让她坚持了下来,最终赢得了精彩的人生。
平凡的榜样,更彰显奋斗的力量。人们总说,大型基建项目需要作业人员常年露天作业、风吹日晒,应该是“男人的战场”。确实,在大型基建项目上,女工程师的数量相对较少,女总工程师更是屈指可数。然而,吴亚东以她的坚毅和细致,硬是闯出了一片天。对于工程人来说,工地即是战场,每一个技术攻关难题都是敌人。吴亚东用自己的智慧在平凡的岗位上做出了非凡的业绩,带领团队解决了雄安站建设中遇到的多项复杂技术难题。
梦想不会缺席,它就像是夜空中最亮的那颗星,即便是微光,依然可以照亮前行的方向,让我们梦想成真。20多年的一线历练给吴亚东带来了长足的进步,让她拥有了丰富的工作经验和一流的技术水平,也磨砺出她过人的坚毅和细致。吴亚东把科技创新融会精益求精作为工程建设的追求和目标,始终奉行“细节决定成败”的工作信条,带领项目?a href='//www.xiexiebang.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽闭绞ひ桓鲇忠桓隼眩繁A斯こ讨柿抗病O钅坎砍闪⒘恕拔庋嵌葱鹿ぷ魇摇保劳形庋嵌倚椭肮ど矸荩浞滞诰蛳钅孔试矗嘌嘌靶汀⒓寄苄汀⒋葱滦椭肮ぃü葱录家铡⒏纳乒しń饩?span class=“highlight”>建设过程中遇到的一个个难题。
唯有磨砺,才能造就锐利的剑锋;唯有磨砺,才能让自己越来越强大。在雄安站项目部,繁忙的日常工作之外,吴亚东还会不定期组织召开技术管理座谈会,邀请工程专家和一线老师傅现身说法,为年轻工程技术人员明晰方向、分享经验、提供建议。她注重团队作用、发挥整体合力,不仅在施工技术上负总责,而且要善于调度、组织、团结所有技术力量,集思广益,共同解决施工难题。
展望未来,路还长。吴亚东希望将来能再参与建设一个超高层建筑。筑梦路上,吴亚东用实际行动一直向前。
2020最美铁路人观后感四
“工程一天一个样,长得太快了!”初秋,面对京雄城际铁路雄安站东立面幕墙,43岁的中铁建工集团雄安站指挥部总工程师吴亚东尽管一身疲惫,但言语间难掩自豪之情。
吴亚东是建设铁军中少有的女将,尽管身材纤瘦,但言辞干练,镜片后的目光坚定而深邃。中铁建工集团十大技术能手、优秀共产党员、劳动模范,北京市劳动模范,获得12项省部级科技进步奖、3项省级工法、发明及实用新型专利7项、股份公司及铁道学会等科技进步奖12项以及其他科技奖共30项,参加工作24年来,吴亚东收获诸多荣誉,展现了一名英姿飒爽的女工程人的风采。
▲中铁建工集团雄安站指挥部总工程师 吴亚东
不爱红装爱工装
从小就喜欢搭积木、画画的吴亚东有个梦想:“长大了要盖真的高楼大厦。”1992年初中毕业后,她考取渭南铁路工程学校,主修工民建专业。1996年毕业后,吴亚东被分配到中铁建工集团北京分公司。“当时,他们可能觉得我是女生,给我安排了工程部内勤工作,我一个星期都没待住。”吴亚东回忆。
“工程人就应该去施工现场,那才是我的战场。”吴亚东主动提出到工地去,通过观察、学习实地了解土建施工的方方面面。成为土建技术员的第一年,她扎根一线,最难忘的是爬上高高的脚手架,每次她都会吓出一身冷汗,但对梦想的执着让她坚持了下来。
20多年的历练给吴亚东带来长足进步,让她拥有了丰富的工作经验和一流的技术水平,也磨砺出过人的坚毅和细致。
吴亚东始终把“科技创新融会精益求精”作为工程建设的追求和目标,多次担任项目技术管理负责人,始终奉行“细节决定成败”的工作信条,在技术资料编写、技术人员协调、施工方案策划及编制、工艺创新上不断做出亮眼成绩。
2010年12月至2018年11月,吴亚东担任北京分公司工程技术部副部长、部长,先后参与主管京沪高铁站房、北京铁路局新建调度所、兰州西站、沈阳南站、敦煌机场航站楼、清河站、哈尔滨站等重点工程技术管理、科技创新和创优工作。她常说的一句话是:“让所有困难都成为我们的垫脚石吧!”
“能力强,技术过硬!”提起吴亚东,和她共事过的同事这样评价。
开路先锋挑起重担
施工现场塔吊林立,机械轰鸣,40余支作业队伍、近万名建设者热火朝天地精心施工,几十台塔吊、吊车同时作业,这是雄安站建设高峰期的繁忙图景。
自2018年12月1日跑步进场以来,来自天南海北的建设者会师雄安,掀起建设高潮。目前,工程接近尾声。
从高空俯瞰,毗邻白洋淀的雄安站犹如荷叶上的露珠,寓意清泉源头、风吹涟漪,与雄安新区的水文化完美融合。
2018年12月,吴亚东进驻京雄城际铁路雄安站项目,被委以指挥部总工程师的重任。
对于工程人来说,工地即战场,每一个技术攻关难题都是敌人。两年来,吴亚东用自己的智慧在平凡的岗位上做出非凡业绩。她充分发挥自身专业优势,全面负责雄安站技术工作,以公司专家身份成立吴亚东工作室,通过样板引路、联查联防、红线管控、管监分离等手段筑牢工程安全质量防线。
她对智能建造、绿色施工等进行深度研究,带领团队解决了雄安站建设中多项复杂技术难题,为优质高效推进工程建设保驾护航。一年间,雄安站项目申报省部级专利8项、科研立项5项。
吴亚东始终倡导用世界一流标准提升雄安站的建设质量。正是因为有许许多多像她一样努力拼搏、甘于奉献的工程师,京雄城际铁路被打造成具有国际影响力的铁路精品工程和示范工程,中国铁路工程建设事业才取得无数重大成就。
员工引路人
中铁建工集团雄安站项目团队一多半为青年,吴亚东就成了青年员工的知心人、引路人、热心人,引导青年职工在开拓进取、团结协作中共同成长。
深知把准青年职工成长痛点、难点的重要性,吴亚东强调互动的作用,主动为青年们答疑解惑、排忧解难。
结合工程进展,项目多次组织开展安全质量技术知识交底培训、技术人员座谈会、幕墙工程培训会、经验交流会、安全质量知识应知应会考试等活动。每次活动,吴亚东都积极主持,就自己的经验、知识乃至近期生活中的趣事进行交流,帮助技术员们排解压力,熟悉工程各专业重难点及施工管控要点。
吴亚东经常和新职工分享心得:“熟悉本职工作相关图纸规范的前提下,有目的地在现场检查、在工作中落实”“到施工现场就要做好心理准备,仔细发现问题,不懂就问,在实践中提高能力,以技服人”。
在做好日常技术管理工作同时,吴亚东还组织雄安站技术人员攻坚克难,以牵头人身份成立吴亚东创新工作室,下设清水混凝土、智慧建造、绿色施工、钢结构4个创新工作室,挖掘资源优势,努力在雄安站培养更多学习型、知识型、技能型、创新型员工。
今年,项目技术团队获得河北省工程建设质量管理小组竞赛活动Ⅰ类成果一项、Ⅱ类成果两项,北京市工程建设质量管理小组活动Ⅰ类成果两项、Ⅱ类成果一项以及中铁建工集团有限公司QC成果优秀奖一项。项目BIM技术团队获2020年第二届联盟杯铁路工程BIM应用大赛多阶段应用组二等奖、2020年第五届中国建设工程BIM大赛一类成果。
如今,吴亚东工作室已成为雄安站解决清水混凝土、绿色施工、智能建造、钢结构施工技术难题的攻关站和培育人才的孵化器。
2020最美铁路人观后感五
中国铁路济南局集团有限公司青岛西车务段的孟照林,一位志在创效的“点子大王”。
为了应对突如其来的新冠肺炎疫情给铁路运输带来的冲击,有着20余年运输组织经验的孟照林认为,要紧紧抓住旅客出行减少、部分客车停运的“窗口期”,加大货运组织力度,主动化危为机,把增收创效的责任担起来,全力以赴稳货补客,对冲疫情带来的影响。通过孟站长的努力,疫情期间,车站运量逆势增长。2月份,该站有13天单日装车突破900车,并创造了971车的单日装车纪录。1至2月份,车站发送货物355万吨,实现运输收入2.8亿元,装车数占到了济南局集团公司货运总量的7.5%。
在那样的一个特殊时期,孟照林能将不利因素转化为促生产的有利条件,其担当与智慧可见一斑。疫情来势汹汹,在做好防疫工作的同时还能狠抓生产任务甚至创造新高,有孟站长这样的楷模奋战在铁路货运一线,是铁路之幸、国家之幸,亦是人民之幸。
孟照林的事迹不由得让我联想到了疫情期间,铁路部门多次出台更加便民的退票与改签措施,出现已购买火车票的旅客自愿改变行程需要退票的情况,铁路部门一律不收取退票手续费。为了防止疫情通过铁路运输所传播,铁路部门不计行业利益得失,将多数客运列车以及多列国际联运列车停运,且为抗疫前线免费提供人员输送与物资供应,春运期间铁路企业经济不盈利反亏损,恐怕还是开天辟地头一遭。
此时我们再反观彼时的国铁集团,顶着效益大幅下滑的压力,既要做到全国各车站、列车与企业内部疫情防控不放松,也要确保疫情期间铁路设备质量不掉。当全国各地的疫情防控形势向积极有利的态势转变的同时,铁路部门又立刻积极筹划,开行多趟务工专列,助力复产复工。做好这些还不够,铁路部门在这场疫情中展现出来的毅力远远超乎人们的想象,大力推进的货运增量行动,保障了大动脉畅通,努力将疫情对企业造成的影响降到了最小。这是什么样的坚韧与担当?大国重企的风采让人叹为观止。
回顾这些往事,不得不说铁路部门能够守住运输安全线,打赢这场交通战疫,实在是顺理成章。想必人们心中“交通强国,铁路先行”的种子也在这场疫情中生根发芽,长成了参天大树。