努力做人民满意“答卷人”心得体会[推荐5篇]

第一篇：努力做人民满意“答卷人”心得体会

努力做人民满意的“答卷人”心得 体会

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。作为新时代答卷人，年轻干部在为人民服务中坚定信念、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在基层磨练中增长工作本领，只争朝夕、砥砺前行，努力做一个人民满意的“答卷人”，在实现中华民族伟大复兴的生动实践中放飞青春梦想，在为人民谋利益的不懈奋斗中书写人生华章。

在一往无前中交出一份“信念卷”。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。年轻干部要从一开始就打好人生底色，系好人生中的第一粒纽扣，坚定为共产主义事业奋斗终生的决心，牢记全心全意为人民服务的宗旨，把党的事业放在心上，把人民的期盼扛在肩上，用大信念来引领大格局、大境界、大情怀，准确把握政治方向这个生命线，牢牢站稳政治立场，始终在政治上、思想上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，提高政治敏感性和时政鉴别力，在事关国家安全、民生疾苦、方向道路的根本问题上，始终保持清醒的头脑。

在我将无我中交出一份“服务卷”。“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”年轻干部要坚定自己的初心、承担肩负的责任、明确努力的方向，努力汲取正能量、直面硬困难、淬炼真本领，才能坚定步伐、行稳致远。我们要努力做一个“我将无我，不负人民”的新时代公仆，始终坚信基层是“广阔天地，大有可为”，要拿出“舍我其谁”的勇气，强责任、促担当，抓落实、促作为，在脱贫攻坚战最前沿、疫情防控第一线，挺身而出、主动承担，千方百计抓好落实；在碰到棘手难题时，知难而进、迎难而上，想方设法攻坚克难，善于总结群众创造的新鲜经验，获取“活知识”、学到“真功夫”、掌握“硬本领”，踏实走好为民“服务路”，做到实实在在为人民谋利益、为群众谋福祉。

在夙夜为公中交出一份“奋斗卷”。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。年轻干部要把基层当作“家”，主动到脱贫攻坚一线、乡村振兴一线、疫情防控一线担当作为，将基层的“酸甜苦辣”当作个人成长的“磨刀石”，在实打实、硬碰硬的谋事干事中不断壮筋骨、长才干、增本领，用真才实干把“冷板凳”捂热，以钉钉子精神担当尽责，一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干，做到善始善终、久久为功，努力在“敢打敢闯”中磨练自我，不断提高处理突发事件、处理重大问题的能力，在攻坚克难中提升斗争本领，在风雨斗争中历练成长。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。面对脱贫

攻坚、乡村振兴、疫情防控，年轻干部要坚定理想信念，培育高尚品格，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，不断淬党性、洗初心、强筋骨、锤作风，以坚若磐石的理想信念、舍我其谁的政治担当、决战决胜的革命斗志，要同亿万人民一道，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌。

第二篇：做人民满意教师心得体会

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来培育。在我们的教育生涯中也应该做到将自己的心掏出来给孩子们！古代教育家早就提出“有教无类”。“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。” 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成了一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们对特殊学生应该是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但有一个值得思考的问题是：为什么我们老师们对学生如此关爱，有时却得不到学生的理解和认可呢？高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”这让我深深地体会到只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。初中学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定会产生神奇的教育教学效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

新课程改革已全面铺开，其主要理念之一就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求。但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到了尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，作为教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。”在学生的心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我们普通教师的高风亮节的真实写照！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们不断地学习提高自己的职业道德修养，让我们以良好的师德师风来规范自己，从而去赢得学生的信任，家长的放心，做一名人民满意的新时代教师，共同为回小的教育事业争光添彩。

第三篇：努力做人民满意的好党员好干部

努力做人民满意的好党员好干部 ——向杨善洲同志学习，开展“五学五比”活动，深化公务员“忠诚教育”心得体会

杨善洲同志是党员干部的学习楷模，是离退休老同志的优秀代表；他一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益；他对党忠诚的政治品格，一心为民的公仆情怀，鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界，大公无私、淡泊名利的奉献精神深深地感动了全国人民，他的模范事迹和崇高精神传遍了全国各地。通过开展向杨善洲同志学习，开展“五学五比”活动，深化“忠诚教育”活动，给我的教育与帮助很大，内心深受启发。我认为：作为一名公务员向杨善洲同志学习就是要始终牢记“立党为公、执政为民”的职业操守，遵守爱岗敬业、无私奉献的行为规范，以实际行动践行“对党忠诚、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”的公务员职业道德准则。作为一名党员干部、一名公务员向杨善洲同志学习，就是要自觉加强党性修养，对党无限忠诚；加强自觉实践党的宗旨，坚定共产主义与建设中国特色社会主义信念；加强树立事业心和责任感，在服务群众、促进经济社会发展中比奉献、比贡献；加强建立大公无私、淡泊名利，廉洁勤政、艰苦奋斗，全心全意为人民服务的高尚品格，努力做人民满意的好党员、好干部。现根据《保山市人力资源和社会保障局关于向杨善洲同志学习，开展“五学五比”活动，深化“忠诚教育”的通知》的精神，结合财政工作实际，谈几点体会：

一、讲党性，始终坚定共产主义的信念。

杨善洲同志生前曾担任过云南省原保山地委书记，退休后主动放弃城市舒适的生活条件，带领家人和群众历尽艰辛、义务植树造林20多年，建成约5.6万亩的大亮山林场，最后又把价值超3亿的林场经营管理权无偿交给国家。他靠的是一种信念、一种对党的忠诚、一种对人生价值的追求。省委书记白恩培指出：我们要学习他60年如一日坚守共产党人的崇高理想信念不动摇；60年如一日忠诚于党的事业不懈怠；60年如一日牢记党的宗旨不褪色；60年如一日坚持艰苦奋斗严格自律不松懈的共产党人的光辉形象。财政部门是综合的经济管理部门，财政干部是经济建设的主力军之一。工作中就是要坚定共产主义理想信念，坚定共产党的领导，坚定建设中国特色社会主义道路；坚持以经济建设为中心，坚守勤政为民的高尚情操，坚决执行党的各项路线方针政策；对理想信念永远不动摇、对党的忠诚永远不变色、对服务人民的职责永远不减退；才能把共产主义的信念牢牢扎根于心灵深处，才能坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能做一个让党和人民满意的好党员好干部。

二、重品行，始终保持共产党员的本色。

杨善洲作为一个党员，却一辈子忠于党的事业，永葆共产党员的先进性本色；作为一个领导干部，一辈子全心全意为人民服务，做人民的公仆。因此，我们要学习杨善洲同志坚定信念、对党忠诚的政治品格；牢记宗旨、一心为民的公仆情怀；鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界；大公无私、淡泊名利的奉献精神。作为一名财政干部就是要以杨善洲为榜样，立足实际、干好本职工作，自觉对比与查找自己的不

足，不断定位自己的人生观、价值观、权力关、政绩观和工作作风，象杨善洲一样不论在什么岗位、什么身份、什么时候，都诚心诚意为人民群众谋利益，永远树立一心为民的公仆情怀，工作中乐于奉献，清正廉洁，大公无私，淡泊名利，不计较金钱、名利和地位，树立艰苦奋斗的优良作风，保持清正廉洁的崇高境界，发扬求真务实、密切联系群众的优良作风，解决好人民群众关注、反映、强烈的突出问题，把财政工作做好、做实、做细，踏踏实实工作、认认真真做事，做人民群众的贴心人，始终保持共产党员的先进性本色，去实现自己的人生追求、人生价值。

三、作表率，始终践行共产党员的宗旨。

杨善洲一心想着群众、一心为了群众、清贫一辈子、奉献一辈子，在群众中作出了表率，树立了丰碑。我们要学习他始终践行全心全意为人民服务的宗旨，诚心诚意为群众谋利益，自觉实践共产党人的人生价值和道德追求。因此，学习杨善洲同志关键在于落实到实际工作中去，关键在于服务人民群众中去求实效。在财政工作中，就是要树立服务群众、服务基层的思想，永远做人民的公仆。坚持抓财源培植，提高财政的供给能力；坚持抓增收节支，提高资金使用效益；坚持抓改革创新，提高财政管理水平；坚持抓调查研究，提升科学决策能力；坚持抓宗旨教育，提高为人民服务的本领，使自己在岗位上随时都树立一面旗，以身作则，敢于喊“向我看齐”。同时，要进一步增强财政发展推动经济社会发展的紧迫感；进一步增强推动科学发展，促进社会和谐的责任感；进一步增强服务群众、踏实工作、推动地方经济

发展的使命感，使财政管理向科学化、精细化发展，努力促进经济社会又好又快发展。

四、恪职守，始终做到勤政廉政地奉献。

杨善洲同志无论是为官还是做事，从不谋取私利，一生以信念遵守干净做事、清白为官，遵守“立党为公、执政为民”的职业道德情操和工作行为规范，以实际行动践行“对党忠诚、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”的公务员职业道德准则，一生清正廉洁、一生艰苦奋斗、一生勤俭节约、一生淡泊名利。作为财政干部学习杨善洲同志就是要增强“忠诚”意识，以开展“五学五比”、创先争优、学习型党组织建设为契机，树立敢学敢比、敢创敢争，一心扑在工作上，通过学先进、学业务、学政策、学法规来强化干部素质，来增强服务群众的勤政能力建设。通过学榜样、守纪律、讲俭朴、强自律，来强化干部工作作风，来增强廉洁奉公、勤俭办事的能力。工作中要坚定信念，忠诚事业，树好旗帜，当好标杆，冲锋在前，吃苦在前，奉献在前，把财政队伍与共产党员的新形象发挥出来，切实为人民群众做好服务，推动财政的科学化、精细化发展。同时，要在县委、县人民政府的领导下，以围绕中心，服务大局，求真务实，真抓实干为重点，把我县财政的各项事业不断推向前进，全力推动我县“十二五”规划的实施，为努力打造“中国走向南亚第一县”的发展目标而作出更大的贡献。

二0一一年七月十八日

第四篇：做人民满意的教师心得体会

做人民满意的教师

在认真学习了 “做人民满意的教师”学习材料后，本人认为，它是适应我校教育发展的新形势，也是改善教育发展环境，转变教师队伍工作作风的内在要求。

通过自学和集中学习，我个人认为，要成为一名人民满意的教师就要做到以下几点：

一、热爱本职工作，爱岗敬业，无私奉献。

作为一名光荣的人民教师，如何才能无愧于这一神圣的事业，无愧于人民。说白一点，就是要对得起自己，对得起学生，对得起学生家长。学生家长把孩子交给了你，你就应该尽自己最大的努力，把他们培养好，教育好。要全身心地投入到自己的事业中去，把自己的终身献给最美好的教育事业。在大多数优秀教师的人生履历里，并没有什么惊天动地的伟大业绩，他们也只是默默无闻地奉献着自己的一切。毛主席曾说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”一个人的伟大之处就在于一辈子如一日，实践着自己的人生价值，实践着自己的诺言，用自己的一片爱心滋润着自己追求的事业。

二、不断努力学习，完善自身的文化素质，做一个让家长满意的教师。

教师是教书育人的，因此，得有渊博的知识。时代在不断地发展的，知识的更新也非常迅速，我们只有站在时代的前列，充分掌握好新时代的科学文化知识，才能引导学生到新时代科学的阵地，闯出自己的一片新天地。渊博的知识的获得，崭新理论的掌握，娴熟技能的练就，完全是教师自身的不断努力。只有勤奋刻苦学习科学文化知识，专业理论知识，才能完善自我，达到教书育人的目的。

三、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。

教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。

四、通力合作，共同教育，做一个让学校满意的教师。

作为教师，我们知道，对学生的教育不是一个人的教育，需要各方面的共同影响，在学校里，就需要和其他老师的沟通和共同努力，这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。在这一方面，我积极配合其他学科的教师，落实好每一个教育环节。正因为这些努力，以及学校其他老教师的言传身教，自己的教师职业道德水平有了很大的提高。这对我来说有很大的鼓舞，当然，金无足赤，人无完人。我知道，我自己也存在着许多缺陷。我会继续努力的，争取做一个合格的人民教师，在合格的基础上不断完善自己，充实自己，武装自己，做一个学校满意，学生爱戴，家长放心的好老师。

医学基础部

xxx 2014.9.22.2

第五篇：做人民满意的教师心得体会

做人民满意的教师心得体会 铁佛小学—王立桥

在认真学习了“做人民满意的教师”学习材料后，本人认为，它是适应我校教育发展的新形势，也是改善教育发展环境，转变教师队伍工作作风的内在要求。通过自学和集中学习，我个人认为，要成为一名人民满意的教师就要做到以下几点：

一、热爱本职工作，爱岗敬业，无私奉献。作为一名光荣的人民教师，如何才能无愧于这一神圣的事业，无愧于人民。说白一点，就是要对得起自己，对得起学生，对得起学生家长。学生家长把孩子交给了你，你就应该尽自己最大的努力，把他们培养好，教育好。要全身心地投入到自己的事业中去，把自己的终身献给最美好的教育事业。在大多数优秀教师的人生履历里，并没有什么惊天动地的伟大业绩，他们也只是默默无闻地奉献着自己的一切。毛主席曾说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”一个人的伟大之处就在于一辈子如一日，实践着自己的人生价值，实践着自己的诺言，用自己的一片爱心滋润着自己追求的事业。

二、不断努力学习，完善自身的文化素质，做一个让家长满意的教师。教师是教书育人的，因此，就得有渊博的知识；较高的教育教学教研理论知识水平；过硬的教育、教学、教研技术、能力。时代是在不断地发展的，知识的更新也是非常迅速的。教师只有站在时代的前列，充分掌握好新时代的新科学文化知识，才能引导学生到日新月异的新时代科学的阵地，闯出自己的一片新天地。没有渊博的知识，没有新鲜的血液，教师就不可能教育好学生。而渊博的知识的获得，崭新理论的掌握，娴熟技能的练就，完全是教师自身的不断努力。只有勤奋刻苦学习科学文化知识，专业理论知识，教书育人的本领，才能完善自我，达到教书育人的目的。要做到重视学生个人生命价值与需要，强调师生的合作关系，重视教师促进学生成长的专业意识，发展教与学的创造性，做一个新时代令家长和社会满意的好老师。

三、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师，从而信其道，进而才能提高教育质量，促使学生学生成人成才。

讨论活动中，我认识到要用同样的爱心对待每一个学生，于是在我意识到任教整个学校的音乐课程的过程中，充分考虑我校处于城乡结合部，很多学生来自农村的这一实际，利用各种方式，打消学生的畏惧感，并制定一系列切实可行的学习目标，培养学生的学习信心和兴趣，对于有些接受比较差的学生，我还不厌其烦的一句一句的纠正他们的发音，让他们感觉到老师没有放弃他们，不管他们。从而激发他们学习音乐的自信心，我觉得这一点是我这半年来做得较好的一方面。一切为了学生，为了一切学生。在教学过程中，我还利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的，让学生觉得，我是他们心目中可以信赖的。

四、通力合作，共同教育，做一个让学校满意的教师。在学习知识方面发扬民主，对每个学生要公平,不厚此薄彼，形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛，让学生觉得你是一个与众不同的好老师。作为教师，我们知道，对学生的教育不是一个人的教育，需要各方面的共同影响，在学校里，就需要和其他老师的沟通和共同努力，这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。在这一方面，我积极配合其他学科的教师，落实好每一个教育环节。正因为这些努力，以及学校其他老教师的言传身教，自己的教师职业道德水平有了很大的提高。这对我来说有很大的鼓舞，当然，金无足赤，人无完人。我知道，我自己也存在着许多缺陷。我会继续努力的，争取做一个合格的人民教师，在合格的基础上不断完善自己，充实自己，武装自己，做一个学校满意，学生爱戴，家长放心的好老师。